Կօգնի ստանալ հինգ ցանկացած ուսանող GDZ կենսաբանության աշխատանքային գրքույկ Գիրք 9 գիրք V.V. Ոչ բոլոր ուսանող տեղյակ չէ, որ դրա հետագա ողջ կյանքը կախված է իր դպրոցի որակից: Երեխաների եւ դեռահասների մեծ մասը վերաբերում է տասնմեկ դասերին, որպես երկարատեւ պատիժ: Իրականում, թե ինչպես է մարդը իրեն ցույց տալիս այս ժամանակահատվածում, մեծապես ազդում է իր հետագա կարիերայի վրա: Եթե \u200b\u200bդիմում եք վիճակագրության, կարող եք նկատել շատ հետաքրքրասեր փաստեր: Այսպիսով, երկրի հեղինակավոր համալսարաններում բյուջետային բոլոր տեղերը գրավում են գերազանց ուսանողներ եւ, որտեղ ավելի հաճախ, լավ: Նրանք ստանում են կարմիր դիպլոմ, եւ նրանք գնում են հեղինակավոր դիրքեր խոշոր ձեռնարկություններում կամ պետական \u200b\u200bգերատեսչություններում: Շատերն ու ամենեւին սկսվում են իրենց, բավականին հաջող, բիզնես: Դա պայմանավորված է նրանով, որ այդ մարդիկ ամենաարդյունավետ, աշխատասեր եւ պատասխանատու են. Նրանք երբեք չեն ունենում դեպքը կեսից: Բացի այդ, հիանալի սերտիֆիկատ ունենալու մեջ կան յուրահատուկ բոնուսներ.

1. Նրանք գնում են բաց թողնված դասերի ձեռքերից եւ ոչ թե գրավոր ստուգման աշխատանքներ: Դա կապված է այն փաստի հետ, որ ուսուցիչները հիանալի գիտեն, որ կկարողանան բռնել ամբողջ բաց թողնված նյութը:
2. Նրանք գործնականում չգիտեն, թե ինչ հուզմունք է թեստերի վրա: Քննադատական \u200b\u200bիրավիճակներում հավաքվելու ցուրտը եւ կարողությունը նրանց ուսուցանեցին օլիմպիադաների եւ մրցույթների հավաքածու այցելելու փորձ: Նրանց մասնակցությունը կարող է բերել նաեւ բուհում լավ բոնուսներ. Օրինակ, կրթաթոշակ կամ դրամաշնորհներ:
3. Նրանք ուզում են համարյա բոլորը ընկերներ լինել, քանի որ Նրանք կարող են դուրս գալ վերահսկիչ աշխատանքում: Նրանք վայելում են այս իշխանությունը իրենց հասակակիցների շրջանում:

Ինչպես հաղթահարել կենսաբանության առավելությունը `9-րդ դասարանի համար 9-րդ դասարանի համար աշխատող նոութբուքի համար

Նման դիրքի հասնելու համար պետք է փորձեք: Այսպիսով, դպրոցական պարտավոր է մասնակցել յուրաքանչյուր զբաղմունքի, կատարել ցանկացած վարժություն. Միայն աշխատանքային ծրագիրը կստիվանա: Կարեւոր է վերացնել գիտելիքների բացերը: Օրինակ, նրանք հաճախ առաջանում են նման առարկայի, որպես հանրահաշիվ: Queen Science- ը չի հանդուրժում մոռացված կանոնները. Ամեն ինչ պետք է սովորել սրտով: Այնուամենայնիվ, դա պետք չէ անել. Բավական է պարզապես GDZ- ն բացել գրքի դասագրքում: GEF 9-րդ դասարանի համար առցանց: Մեջ rESHEBNIK 9-րդ դասարանի, աշխատանքային գրքույկ, հեղինակներ. V.V. Գիրք, Գ.Գ. Շվեցով կա:

1. Հավատարիմ պատասխաններ ցանկացած համարի:
2. Մանրամասն առաջադրանքների լուծումներ:
3. Կատարված են թեստային աշխատանքներ:

Աշխատանքային գիրքը Life Line Series- ի կրթական եւ մեթոդական հավաքածուի բաղկացուցիչ մասն է, Վ. Վ. Պիսչիկովի խմբագրած 5-6 դասարանների համար եւ ուղղված է այս տողի դասագրքում ներգրավված ուսանողներին:
Ձեռնարկի կառուցվածքը համապատասխանում է դասագրքի թեմատիկ կառուցվածքին «Կենսաբանություն: 5-6 դասարան »եւ պարունակում է մի շարք հարցեր եւ առաջադրանքներ, որոնք ուղղված են անհրաժեշտ հմտությունների լայն տեսականի: Ձեռնարկը ներառում է նաեւ վերահսկողության առաջադրանքներ, որոնք կօգնեն ավելի լավ պատրաստվել գիտելիքների ստուգումներին:
Ձեռնարկը նախատեսված է տանը կամ դասարանում ուսանողների անկախ աշխատանքի համար:

Նոութբուքը դասագրքի դիմում է V. V. Book "Biology. Բակտերիաներ, սնկով, բույսեր: Դաս 5. » Դասագրքը համապատասխանում է հիմնական հանրակրթության համար դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտին: Նրբաթիթարի բացի, CMD- ն ներառում է էլեկտրոնային դիմում, մեթոդական ձեռնարկ եւ աշխատանքային ծրագիր:
Նոթատետրը պարունակում է տարբեր վերարտադրողական եւ ստեղծագործական հարցեր եւ առաջադրանքներ, ներառյալ լաբորատոր աշխատանքների, ճանաչողական առաջադրանքների, սեղանների, սխեմաների, գծագրերի եւ տերմինոլոգիական խաչբառների տեսքով: Նոթատետրը ներառում է նաեւ փորձարկման առաջադրանքներ, որոնք կօգնեն ուսանողներին պատրաստվել օգտագործման եւ GIA- ի հաջող առաքման:
Հատուկ նշաններ նշվում են, որ առաջադրանքներ, որոնք ուղղված են մետա-դելտայի հմտությունների ձեւավորմանը (պլանավորման գործողություններ, տարբեր նշաններ, համեմատում, դասակարգում եւ այլն) եւ ուսանողների անձնական հատկություններ:

Ներբեռնեք եւ կարդացեք կենսաբանությունը, մանրէները, սնկերը, բույսերը, 5-րդ դասարանը, աշխատանքային գիրքը, գիրք V.V., 2015

Առաջարկվող նոթբուքը կրթահամալիրի մի մասն է N. դասագրքում: Սոնինա »կենսաբանություն: Կենդանի օրգանիզմ: 6-րդ դասարան »: Հատուկ նշաններ նշվում են, որոնք ուղղված են մետա-դելտայի հմտությունների ձեւավորմանը (պլանավորման գործողություններ, բաշխել տարբեր նշաններ, համեմատել, դասակարգել եւ այլն) եւ ուսանողների անձնական հատկությունները:
Նոթատետրում նյութը գտնվում է նույն հաջորդականությամբ, ինչպես դասագրքում: Յուրաքանչյուր բաժնի ավարտին տեղադրված է «Դասընթացներ վերապատրաստման առաջադրանքներ» ռուբլու, որոնց հարցերը կազմվում են ձեւով եւ հաշվի առնելով eGE- ի պահանջները: Նոութբուքի հետ աշխատելը կօգնի ուսանողներին ավելի լավ տիրապետել դասընթացի բովանդակությանը:
Դասագրքը համապատասխանում է (հիմնական հանրակրթության դաշնային կրթական ստանդարտ: Նոթատիրքից բացի, CMD- ն ներառում է էլեկտրոնային ծրագիր, մեթոդական ձեռնարկ եւ աշխատանքային ծրագիր:

Հաշվի առեք ծաղիկների նկարները: Գտեք ծաղկի ապակի, գույնը, բաժակները, ծաղկաթերթերը, ստամենները, գմբեթավորումը (հորդորով, սյունով եւ կարիչով) եւ մեկ գույնի մեջ քաշեք ծաղկի յուրաքանչյուր մասը (օրինակ, մի բաժակ կանաչ, սպիտակ եւ այլն) .)

Ներբեռնեք եւ կարդացեք կենսաբանությունը, կենդանի օրգանիզմը, 6-րդ դասարան, աշխատանքային գիրք դեպի դասագիրք Սոնինա Ն.Ի. «Կենսաբանություն, կենդանի օրգանիզմ, 6-րդ դասարան», Սոնին Ն.Ի., 2014

Աշխատանքային գիրքը նախագծված է 9 դասի ուսանողների համար «Ընդհանուր կենսաբանության հիմունքներ» դասագրքում (AVT. I.N. Պոնոմարեւա, Օ.Ա. Կորնիլովա, Ն.Մ. Չերնովա): Դրանում առաջարկվող առաջադրանքները, ունենալով այլ կրթական բնույթ, համապատասխանում են դասագրքի բաժիններին եւ կետերին: Նրանք թույլ կտան ուսուցչին կազմակերպել ինը-դասարանների եւ ուսանողների տարբերակված գործնական աշխատանքներ `ընդհանուր կենսաբանության որակական գիտելիքներ ձեռք բերել:

Ներբեռնեք եւ կարդացեք կենսաբանություն, 9-րդ դասարան, Աշխատանք, Կոզլովա Տ.Ա., Քուչմենկո Վ.Ս., 2013

Առաջարկվող նոթբուքը դասագրքի դասագրքի մի մասն է, Վ. Բ. Սոնինա «Կենսաբանություն: Կենդանի օրգանիզմների հասուն »: Այն ներառում է մի շարք հարցեր, առաջադրանքներ, լաբորատոր աշխատանքներ:
Նոթատետրում նյութը գտնվում է նույն հաջորդականությամբ, ինչպես դասագրքում: Նոութբուքի հետ աշխատելը կօգնի ուսանողներին ավելի լավ ձուլել դասագրքի բովանդակությունը եւ պատրաստվել օգտագործման եւ GIA- ի հաջող առաքմանը `աշխատանքային գրքում ներառված փորձարկման առաջադրանքների օգնությամբ:

Ներբեռնեք եւ կարդացեք կենսաբանություն, կենդանի օրգանիզմներ, 7-րդ դասարան, աշխատանքային գիրք, Զախարով Վ.Բ., Սոնին Ն.Ի.

Աշխատանքային գիրքը լրացում է դասագրքերի V. B. Zakkarov, S.G. Մամոնտովա, Ն. Ի. Սոնինա, Է. Տ. Զախարովա «Կենսաբանություն: Ընդհանուր կենսաբանություն: Պրոֆիլային մակարդակ, 10-րդ դասարան եւ «Կենսաբանություն, ընդհանուր կենսաբանություն: Պրոֆիլի մակարդակ: 11-րդ դասարան »:

Աշխատանքային գիրքը թույլ կտա ավելի լավ ձայներ ունենալ », դասագրքի նյութի ուսումնասիրության մեջ ստացված գիտելիքները համակարգելու եւ համախմբելու համար:

Նոութբուքի ավարտին, «վերապատրաստման առաջադրանքներ», կազմվել է ձեւի մեջ եւ հաշվի առնելով քննության պահանջները, որոնք կօգնեն ուսանողներին ավելի լավ ձուլվել դասընթացի բովանդակությանը:

• Ինչու են ուսուցիչները խորհուրդ տալիս օգտագործել Reshebniks- ը: Ինչ Գդ - Առցանց խաբեության թերթիկ կամ անփոխարինելի գործիք ուսուցման մեջ: Այս եւ այլ հարցերի համար դպրոցականներն ու նրանց ծնողները հեշտությամբ կպատասխանեն իրենց, իրենց տրամադրության տակ ստանալով գործնական հրապարակումը:
• Աշխատողների նոութբուքերը առաջարկվում են որպես արդյունավետ օգնություն ուսումնասիրություններում: Դիդակտիկ պրակտիկ գործիչների համալիրները ամենօրյա ուսուցչի զինանոց են, դպրոցական տղայի հմուտ դաստիարակ եւ ծնողների դպրոցական ծրագրի տեղեկատու գիրք: Պատրաստի պատասխանների առկայությունը ոչ այլ ինչ է, քան յուրաքանչյուր կատեգորիայի «ուղեցույցի թել»:
• 9-րդ դասարանում տնային աշխատանքներ պատրաստելու համար առաջարկվում է օգտագործել ձեռնարկը, որը V.V էր: Գիրք, Գ.Գ. Շվեցով: Հեղինակները կատարել են բոլոր ջանքերը, որպեսզի բոլորը գտնեն անհրաժեշտ եւ օգտակար հրապարակում.
  - Մանկավարժներ - Անտառանտ ուսումնական համալիր;
  - դպրոցական - գիտելիքների grinding գործիք;
  - Ծնողներ `տնային աշխատանքը ստուգելու ունակություն:
• Կենսաբանության դասեր 9-րդ դասարաններում ընդգրկում են ծավալային մարզման նյութը. Մոլեկուլային տեսությունից մինչեւ էվոլյուցիոն վարկածներ: Դպրոցականները ոչ միայն շարունակում են իմանալ աշխարհը, այլեւ ծանոթանալ Ազգային հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքներին:
• Գդ - Սա հնարավորություն է համախմբելու դասերը սովորած տեղեկատվությունը, կիրառեք այն գործնականում եւ ստուգեք ստացված արդյունքները: Reshebnik- ի օգտագործման ճիշտ մոտեցումը կբերի իմաստ, սխալ - սրում խնդիրներ: Ընտրությունը քոնն է:

Կենսաբանություն - ինը-դասարանցիներ. Արդյունավետ աշխատանքային նոութբուքեր եւ Reshebs

• Հետապնդում Աշխատանքային նոութբուք 9-րդ դասարանի կենսաբանության համաձայն, կազմված է Պոլանիկ Վ. Վ. Եւ Շվեցովի կողմից, Գ. Գ. Եւ հրապարակել հրատարակչությունը, ուսանողը կստանա լիարժեք եւ խորը, գործնականում աշխատելու է:
  - Կենսաբանության դերն ու տեղը ժամանակակից գիտությունների համակարգում, կենսաբանական հետազոտությունների մեթոդներ.
  - բջիջների գիտության հիմնարար հասկացություններն ու սկզբունքները մոլորակի վրա գտնվող բոլոր կենդանի օրգանիզմների հիմնական տարրի քիմիական կազմը, որոնք հոսում են բջիջների գործընթացների մշակման, նյութափոխանակություն, սպիտակուցի բիոսինթեզ;
  - օրգանիզմների հայեցակարգը, նրանց անհատական \u200b\u200bզարգացումը եւ վերարտադրությունը, գործընթացների մեթոդներն ու առանձնահատկությունները.
  - Գենետիկա, դրա նախշերը եւ ձեւերը, տեսությունը եւ դրանց գործնական ստուգումը:
• Օգտագործելով հատուկ Reshebnik ձեռնարկ ձեռնարկին, ինը-դասարանցիները կկարողանան ինքնուրույն, իրենց տեմպերով եւ իրենց առջեւ դրված խնդիրների եւ նպատակների հիման վրա, արդյունավետ աշխատանքային պլան կազմելու եւ ցանկալիի հասնելու համար: Այս պլանավորման հիմքում ընկած է Գդ Պետք է ստել.
  - Դպրոցականության գիտելիքների հիմնական մակարդակի գնահատում.
  - Արդյունքը, որ նա ձգտում է հասնել նման աշխատանքի, մասնակցություն եւ հաղթանակ `առարկայի վերաբերյալ օլիմպիադաներում, բարելավելով կենսաբանության ներկայիս եւ վերջնական գնահատականը, այս կարգապահության համար OGE- ի հանձնման նախապատրաստումը:
  - Ձեռքբերումների ինքնատիրապետում եւ ինքնատիրոջ ստուգում, զարգացող թերությունների բացահայտում եւ ժամանակին շտկում, խնդիրների լուծում, պլանների ճշգրտում:
• Ավարտված տնային աշխատանքների կոլեկցիոներների օգնությամբ աշխատելը, ինը դասարանցիները կարող են ինքնուրույն կամ ներգրավել մասնագետներ `նախապատրաստական \u200b\u200bդասընթացների եւ կենսաբազմազանության դասընթացներ եւ արտադրողներ: Նման տեխնիկայի մեկ այլ կարեւոր առավելություն է `շարունակաբար դիտարկել արդյունքների իրավասու արձանագրության սկզբունքը: Հաճախ ճիշտ ստացված, բայց սխալ ցուցադրված պատասխանը հանգեցնում է գնահատականի անկման եւ մրցույթների, մրցույթների եւ նմանատիպ միջոցառումների `մրցանակի կորստի, կորցնելու համար: Պարագոնային տնային գործի հետ կանոնավոր ռեժիմով աշխատելը թույլ կտա ձեզ ազատվել նման ռիսկերներից, գլխավորը նշանակում է ուշադիր լինել ոչ միայն լուծմանը, այլեւ արդյունքների մասին:
• Հավաքածուն առաջարկվում է շատ փորձագետների եւ փորձագետների կողմից, որոնք հաճախ օգտագործվում են տասնմեկերորդ դասարանի շրջանավարտների կողմից, պատրաստվելով անցնել էկոլոգիան `իններորդ դասարանի դասընթացի դժվարին եւ ծավալային նյութի կրկնությունը: