«Մարդկային գործունեություն» սոցիալական ուսումնասիրությունների շնորհանդեսը: Մարդու կարիքներ


Հիմնական հասկացություններ

Հասարակության զարգացում - արդյունք

Մարդկանց գործունեությունը:

Հասարակություն

Հասարակություն

Հասարակություն


Հիմնական հասկացություններ

Գործողություններ - ինչ-որ բանի գործունեություն:


Հիմնական հասկացություններ

Գործունեություն - Մարդու դասեր

Որոշեք, թե ինչ երեւույթներ կարելի է ունենալ գործունեություն:


Հիմնական հասկացություններ:

Գծապատկերն այն մարդն է, ով իրեն դրսեւորել է

ցանկացած սոցիալական գործունեություն:

Որոշեք, թե ով է կերպարներից կարելի է անվանել առաջատար:


Հիմնական հասկացություններ:

Գործողություն - սոցիալական եւ նշանակալի

Գործունեություն:

Որոշեք, թե ինչ գործողություններ կարելի է անվանել գործողություն:


Կենդանիների մարդկային եւ վարքագիծը (գործունեությունը)

Որն է մարդու եւ կենդանիների գործողությունների հիմնարար տարբերությունը:


Մարդ եւ կենդանիների պահվածք

Խելամիտ

Գործունեություն

Դարձ

Սարք

Բնազդ

Օրինակներ տվեք, երբ նման է կենդանիների պահվածքը

Մարդկանց գործունեության վրա:


Գործունեության կառուցվածքը:

Թեման մեկն է, ով իրականացնում է գործողություններ .

Օբյեկտ - Ինչ գործողություններ են ուղղված .

Սահմանեք առարկաներ եւ առարկաներ

Գործունեություն:


Գործունեության կառուցվածքը:

Արդյունք

Միջոցներ

Ձեռքբերումներ

տեղավորել

Հիմնական սխեման

գործունեություն


Գործունեության կառուցվածքը

տեղավորել - Քննարկում

Ակնկալիքների պատկերը

ցողուն,

հասնել

Ոմանք ուղղված են

Գործունեություն


լավ

լավ

Գործունեության կառուցվածքը:

Գործողությունները բաղկացած են գործողություններից

վատ

վատ

Վարքագիծ - բաղկացած է գործողություններից


Գործունեության կառուցվածքը:

Տարբեր դարաշրջաններում գոյություն ունեին

Գործունեության տարբեր մոտեցումներ.

1. Դիլերայնությունը սահմանում է միայն այդ խնդիրները

Որը ի վիճակի է լուծել:

2. Ուժը հիմնավորում է միջոցները:

3. Tzel - Ոչինչ, շարժում `ամեն ինչ:

4. Պետք է հասնել հավասարակշռված նպատակներ

noble միջոցներ:


Գործունեության դրդապատճառներ

Ազատություն

Հակում

Շ-Մոնթեսիա - Բնական պայմաններ


T.m.

կղզի

Ուտոպիա

Գործունեության դրդապատճառներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

«Գաղափարները կառավարում են աշխարհը»


Գործունեության դրդապատճառներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Գեորգ Հեգել -

Շարժիչ ուժ

Աշխարհի միտք

Աշխարհի միտք


Գործունեության դրդապատճառներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Կ. Մարկս: - մարդիկ որոշվում են իրենց կողմից

Տնտեսական մասնակիցներ


Գործունեության դրդապատճառներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Մ. Դեբբեր-

Մարդկանց գործողություններ

Որոշել

եւ հոգեւոր եւ

տնտեսական

Գործոններ


Գործունեության դրդապատճառներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Դրդապատճառներ

-Այս հուշում է գործունեությանն առնչվող

Բավարարվածության կարիքներով

Կարիքներ

-Կարող տղամարդը պետք է

Ինչ է անհրաժեշտ կյանքը պահպանելու համար

եւ անձնական զարգացում


Կարիքներ

փոխկապակցված

Կարիքների տեսակները

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Բնական -

ինքնակարգացում

Քուն, սնունդ

Հասարակական

Հաղորդակցություն, ինքնա-

Հաստատում եւ այլն:

Իդեալական-

Աշխարհի իմացությունը I.

Ինքնուրույն տեղեկացվածություն

Նրա մեջ:

(Գիտությունը,

Արվեստ,

Սպորտ)


Համոզմունքներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Համոզմունքներ _ Սրանք կայուն տեսակետներ են աշխարհի վրա,

Իդեալներ եւ սկզբունքներ, ինչպես նաեւ ցանկություն

Լինել կյանքում իրենց գործողությունների եւ գործողությունների միջոցով:


Հետաքրքրանքներ

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Հետաքրքրությունները - Սրանք գիտակցված կարիքներ են, բնորոշ

Մարդկանց սահմանափակ խմբի համար:


Անգիտակից

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Անգիտակից - սա ստեղծագործական սկիզբ է

Հարցումներ -Հարչաբանական

Բեմական ձեւավորում

Վարքի դրդապատճառներ


Գործողությունների դասակարգում (ըստ M. Deber- ի)

Ինչ է մղում մարդկային գործունեությունը ?

Հիանալի է

Հիմա դրեք I.

մտածված նպատակ

Կոլեկտիվներ

Հիանալի է

Նոր աշխարհայացք

Սկզբունքները

Արժեք

ռացիոնալ

Կատարյալ ենթա

ազդել հուզականության վրա

միայնակ վիճակը:

Հուզիչ

Կատարյալ ենթա

տեւողության ազդեցությունը

Նոյի սովորություններ

Ավանդական


Մարդկային կարիքների կարիքների հիերարխիկ տեսություն A. MaSslow Հոգեւոր կարիք ունի հեղինակավոր կարիքներ Հասարակական կարիքների գոյություն ունեցող ֆիզիոլոգիական կարիքներ Նախնական (ձեռք բերված) Անհատական \u200b\u200bանձի անձի






Սոցիալական մարդու կարիքները. Նշեք, որ մարդը սոցիալական, կոլեկտիվ եւ դուրս խմբի սահմաններից դուրս չի կարող ապրել: Մարդը ցանկանում է բարեկամության, հավելվածի, սիրելիի օգնության, սիրելիների օգնությանը, ընկերոջ, համայնքի աքսեսուարների մասին մտահոգությունների, կազմակերպություններին մասնակցություն:


Հեղինակավոր անձի կարիքները. Show ույց տվեք, որ մարդը պետք է որեւէ բան շեշտը դառնա, ուրիշներին բռնի, անհավասար լինեք եւ առավելություններ փնտրեք: Առանձնացնելու ցանկությունը Կարիերան է, ավելի բարձր կարգավիճակ, հեղինակություն, ճանաչում, գնահատում ստանալու ցանկություն:




Մարդու հոգեբանական եւ գիտակցության տարրեր Ավստրիական հոգեբույժ Սիգմունդ Ֆրեյդ () - առաջիններից մեկը, որը գտավ մարդու ներքին աշխարհի բարդ կառուցվածքը: Անհատականության կառուցվածքում, Զ. Ֆրեյդը հատկացրեց հիմնական բաղադրիչներից 3-ը. «Դա» (ենթագիտակցական) «Ես» (գիտակցություն) «Նախկին ես» «Ես» ենթագիտակցական միտք


Մարդկային հոգեբանության եւ գիտակցության տարրերը Հոգեւոր կարիք ունեն հեղինակավոր կարիքներին սոցիալական կարիքների որակի կարիքների համար Տեղեկատվություն Ֆիզիոլոգիական կարիքներ առաջնային (բնածին) ենթագիտակցական «Դա« Ես գիտակցություն «I» (էգո)


Մարդու հոգեբանական եւ գիտակցության ենթագիտակցական տարրեր («Դա») ներառում է. Կենսաբանական կարիքներ. Սննդի, սեռական ցանկությունների անհրաժեշտություն, բնական կարիքների հեռացում եւ այլն: Տեղահանված ցանկությունները. Ինչ-որ մեկի սերը հասնելու համար անհաջող փորձեր, անիրականացված երազանքներ, ծածկված հանցագործություն, սկանդալային կամ փոխզիջումային գործեր եւ այլն:










Մարդկային հոգեբանության տարրերը եւ բնազդի եւ ռեֆլեքսների գիտակցությունը այն են, որ դրանք բնույթով լիովին վերահսկվում եւ լիովին նշված չեն: Կարիքներ - մարմնի կամ հոգեբանության զգացող, փորձառու պայման, որը ուղեկցվում է անհարմարությամբ եւ չունի սուբյեկտիվ կետ: Համբիթներ - որոշակի իրավիճակներում սահմանված կարգի սխեման (կարծրատիպը), որ մենք ձեռք ենք բերել անհրաժեշտության բավարարման ուղիներ եւ պատասխանել բնազդներին. Ուսուցման եւ ուսուցման արդյունքը, առավել հաճախ գիտակցված եւ նպատակային, պակաս տարածված `բնական: Համբիթներն են. Ժամանակավոր եւ կայուն, անհատական \u200b\u200bեւ կոլեկտիվ:


Մարդկային հոգեբանության եւ շարժառիթի գիտակցության տարրեր `իմաստալից դրդապատճառներ. ողջամտորեն բացատրվում է վարքի պատճառաբանությամբ: Զգացողություններ - մեր գիտակցության զգայական բաղադրիչ: Զգացմունքների համադրությունը կոչվում է խառնվածք: Խարբերությունը անհատի հոգեկան պահեստի տեսակը է: Մաքրել - նվազեցման եւ ինդուկցիայի ունակություն: Միտք - անսպասելի իրավիճակում բնօրինակ լուծում գտնելու ունակություն: Հոգի - մարդու ներքին զարգացում:


Մարդկային հոգեբանական եւ գիտակցության տարրերը վերը նշված անձի ներքին աշխարհի բոլոր տարրերը բարդ կազմաձեւեր են: Կազմաձեւման այս գործողություններից մեկը: ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ - Գիտակցության միջոցով կարգավորվող անձի ներքին (մտավոր) եւ արտաքին (ֆիզիկական) գործունեություն:


Մարդկային հոգեբանության եւ գիտակցության տարրերը նրանց կարիքների եւ շահերի առարկաների (անձի, մի խումբ անձանց, կազմակերպությունների, ինստիտուտների) գործունեության կառուցվածքը, որոնք որոշում են նպատակների դրդապատճառները, որպես հաստատության պահանջվող իրերի իդեալական նմուշներ (որի համար առաջարկվում են առարկայի ջանքերը) Գործողությունը (գործունեությունն ինքնին + վարք) արդյունք է


Մարդկային հոգեբանության եւ գիտակցության տեսակների ակտիվներ Գործնական նյութեր. Կառավարում (գյուղատնտեսություն, շինարարություն, ապրանքների արտադրություն եւ այլն) Սոցիալ-կառուցողական (ձեռնարկության կազմակերպչական մշակույթ) Հոգեւոր ճանաչողական (գիտական \u200b\u200bհետազոտություն, ուսումնասիրություն Հաստատություն, ընթերցանություն գրքեր) Արժեքի կողմնորոշում (Աշխարհի դիտման ձեւավորում եւ փոփոխություն, կրոնական առաջնահերթություններ) կանխատեսում (ֆինանսական պլանավորում, խմբային գործողությունների համակարգման)


Աղբյուրներ, Kravchenko, սոցիոլոգիա, ձեռնարկ 8-ի համար, Microsoft Office- ի դասերի հավաքածու

Ուսումնասիրվող նյութի իրականացում

1. Հայեցակարգեր. Անհատականություն, անհատական, մարդ.

2. սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը անհատականության զարգացման վերաբերյալ:


? Անհատ \u003d անհատականություն \u003d անհատականություն


Մարդ - Սա կենդանի արարած է մտածողության եւ խոսքի պարգեւով, գործիքներ ստեղծելու եւ դրանք օգտագործելու սոցիալական աշխատանքի գործընթացում:

Անձնավորություն - Սա մարդ է, որպես ցանկացած հատկությունների փոխադրող:

Անհատականություն - Սրանք բնավորության եւ մտավոր պահեստի բնութագրեր են, տարբերակել մյուսը մյուսից:


Ի վիճակի է իրականացնել

Անձնավորություն

Վերահսկում ..., ունի ուժ ...

մարդ

Տարբեր է

Գործողություններում


Կարող է պատասխանատու լինել

Անձնավորություն

Վերահսկում է պահվածքը, ունի կամքի ուժ

Մարդկային սոցիալականացման արտադրանք

Տարբերվում են գործողություններով անկախության հետ


Տիրապետում է կանոններին եւ ... մարդ

Բիոսկոպալի

Ունի իր ... եւ ձգտումները

մարդ


Ունի մարդու կանոններ եւ պարտականություններ

Բիոսկոպալի

լինելով

Ունի իր ցանկությունները եւ ձգտումները

մարդ


………… .


Տարբերվում է ստեղծագործականության եւ գործունեության մեջ ինքնատիպության վրա

անհատականություն

Տիրապետում է եզակի հատկություններ


Թեմաների դաս

Մարդու կարիքներ


Կարիք - Սա կենդանի էության պայման է, արտահայտելով իր կախվածությունը այն բանից, թե որն է իր գոյության պայմանները:


Գոհունակության կարիքը - Մարմինը հավասարակշռության վիճակի վերադարձնելու գործընթացը:


Աբրահամ Մասուել (1908-1970)


Մարդու բուրգի կարիքները (ըստ A. յուղի)

Միջնակարգ

Ձեռք բերված

Առաջնակարգ

Բնածին


Արդյունք.

Որքան բարձր է բուրգում յուղի անհրաժեշտությունը, այնքան ավելի դժվար է դրան բավարարելը: Ամենադադարը հոգեւոր կարիքներն են: Բավարարեք նրանց. Դա նշանակում է գտնել կյանքի իմաստը, նախընտրել լավ չարիք, վերաբերում է մարդկանց, ինչպես կցանկանայիք, որ մարդիկ ձեզ վերաբերվեն:







Որոշեք, արդյոք դատավճիռները ճշմարիտ են.

  • Ինտենսիվ ուժը տիրապետում է միայն անբավարար կարիքներից:
  • Ավելի ցածր կարիքները բնորոշ են բոլոր մարդկանց, անկախ կրթությունից:
  • Ամենաբարձր երկրորդական կարիքները նույն չափով բնորոշ են բոլոր մարդկանց:
  • Ավելի ցածր կարիքները նպաստում են անհատականության ձեւավորմանը:
  • Հոգեւոր կարիքները անհնար է զգալ, եթե ամենացածր կարիքները բավարարված չեն:

Տնային աշխատանք

4, հարցեր եւ առաջադրանքներ

Սլայդ 2.

Մարդկային գործունեություն, դրա հիմնական ձեւերը

Գործողությունները միջոց են մարդու արտաքին աշխարհին վերաբերող, որը բաղկացած է իր մարդկային նպատակների վերափոխումից եւ ենթակայությունից:

Չուպրով Լ. Mou sosh №3 p. Պրիմորսկի Կրայի Խանկայ թաղամասի քար-ձկնորս

Սլայդ 3.

Գործունեության հիմնական բաղադրիչները

  • Գործունեության առարկան է, ով իրականացնում է գործունեություն (մարդ, թիմ, հասարակություն)
  • Գործունեության օբյեկտը մի բան է, որ գործողությունները ուղղված են (առարկայի, գործընթաց, անձի ներքին վիճակը)
  • Շարժիչ
  • Մեթոդներ եւ միջոցներ
  • Ընթացք
  • Արդյունք (արտադրանք)
  • Կարիքներ
  • Հասարակական օբյեկտների համոզմունքները հետաքրքիր եւ հույզերի իդեալներ
  • Շարժառիթը արտաքին եւ ներքին պայմանների շարք է, որոնք առաջացնում են առարկայի գործունեությունը եւ որոշում են կենտրոնացումը
  • Գործունեության նպատակը արդյունքի գիտակցված պատկեր է, որի իրականացվում է մարդկային գործողությունը:
  • Սլայդ 4.

    Գործունեություն

    • Հաղորդակցություն
    • ուսմունք

    Գործունեության հատուկ տեսակ, որի նպատակը ոչ մի նյութական արտադրանքի արտադրությունն է, եւ գործընթացն ինքնին զվարճանք է, հանգստացեք:

    Սա մի տեսակ գործունեության տեսակ է, որում տեղի են ունենում գաղափարների եւ հույզերի փոխանակում: Եթե \u200b\u200bայս փոխանակումը կներառի նյութական իրեր. Սա հաղորդակցությունն է:

    Այս տեսակի գործունեությունը, որի նպատակն է ձեռք բերել գիտելիքներ, հմտություններ եւ հմտություններ:

    Այն կարող է կազմակերպվել եւ չկազմակերպվել:

    Այս գործունեությունը նպատակ ուներ հասնել գրեթե օգտակար արդյունքի:

    Սլայդ 5.

    Նա, ով կապի նախաձեռնող է (անհատական \u200b\u200bմարդիկ, խմբերը, համայնքը, որպես ամբողջություն)

    Սա, որի համար մարդը պետք է հաղորդակցվի:

    Սա այն տեղեկատվությունն է, որը փոխանցվում է միմյանցից մյուսը միջանձնային շփումներում:

    Սրանք հաղորդակցության գործընթացում փոխանցվող տեղեկատվության փոխանցման, վերամշակման եւ վերափոխման մեթոդներ են (զգայարանների, նկարների, գծագրերի, սխեմաների, ռադիոյի վիդեո սարքավորումների, ինտերնետի եւ այլնի օգնությամբ):

    Ստացողի տեղեկատվություն

    • Կառուցվածք
    • Հաղորդակցություն
    • Առարկա
    • Բովանդակություն
    • Միջոցներ
  • Սլայդ 6.

    Ստեղծագործությունը գործունեության մի տեսակ է, որն առաջացնում է որակապես նոր բան, երբեք նախկինում գոյություն չուներ (նոր նպատակ, նոր արդյունք, նոր միջոցներ, նոր եղանակներ եւ այլն):

    Ստեղծագործական գործունեության ամենակարեւոր բաղադրիչները

    Արդեն գոյություն ունեցող գիտելիքները համատեղելը

    Գիտակցության մեջ նոր զգայական կամ մտածված պատկերներ ստեղծելու ունակություն

    Բնութագրվում է հատուկ ուժով, պայծառությամբ եւ ստեղծված անսովոր գաղափարներով եւ պատկերներով

    Գիտելիքներ, որոնց պայմանները չեն ճանաչվում

    • Գործունեության բնույթ
    • Գիտակից
    • Հանրակացարան
    • Արդյունավետ բնույթ
    • Նիշերի վերափոխում
    • Երեւակայություն
    • Ֆանտազիա
    • Ինտուիցիա
    • Գիտակցված գոլի առաջադրում եւ կանխատեսումների արդյունքները
    • Արդյունքը արդյունքը ստանալու վրա (արտադրանք)
    • Կենտրոնացումը աշխարհում եւ ինքն է
    • Գործողությունների իրականացում այլ մարդկանց հետ բազմազան կապերում
  • Սլայդ 7.

    Սլայդ 8.

    Կատարել առաջադրանքը

    Գրեք համապատասխան օրինակներ աղյուսակում ներքեւում նշվածներից:

    Շունը կտեղավորվի տունը, տղան հեծանիվ է վարում, կոմպոզիտորը կազմում է օպերան, ուսուցիչը դաս է տալիս, սկյուռը ձմռանը պահում է ձմռանը:

    Սլայդ 9.

    2. Վաճառվել է խաչբառ: Եթե \u200b\u200bբոլոր բառերը ճշմարիտ են, ապա ուղղահայաց բառը մի բառ է, որը բնութագրում է գործողություններից մեկը:

    Բերանի ժողովրդական ... 2. Հակառակ դեպքում ... 3. Դա տեղի է ունենում դպրոցում: 4. Որն է ժամանակը, երբ զվարճալի ժամ է:

    Սլայդ 10.

    Ինչ է ձեզ հարկավոր մարդ:

    • Ուզում եմ
    • Մարդու կարիքները բավարարելու կյանքի շարունակական գործընթաց
    • Կարիք
    • Մարդու կարիքը ինչ-որ բանի մեջ:
  • Սլայդ 11.

    «Հավերժական» կարիքներն են:

    Արդիականություն

    Պրիմիտիվ

    Կարիքները կախված են այն պայմաններից, որոնցում մարդիկ ժամանակի ընթացքում ապրում եւ փոխվում են

    Նախադիտման ներկայացումներից օգտվելու համար ինքներդ ձեզ ստեղծեք հաշիվ (հաշիվ) Google եւ մուտք գործեք դրան, https://accounts.google.com


    Սլայդների ստորագրություններ.

    Որոշեք թեմայի դասը

    Synkievine (նախորդ գիտելիքների ակտուալացում) Թեման - Անհրաժեշտության 2 բայ 3 ածական 1 գրականություն 1 առաջարկ - Եզրակացություն

    Ինչ կարող եք սովորել այսօր: Նպատակահարմարություն

    Ինչ-որ բանի անհրաժեշտությունը (ձեւավորումը) անհրաժեշտ է ինչ-որ բանի անհրաժեշտություն, մարմնի, մարդու անհատականության, սոցիալական խմբի, հասարակության համար կենսական գործունեության եւ զարգացմանը որպես ամբողջ հավակնոտ գործունեության պահպանման համար:

    Սոցիալական կենսաբանական կարիքներ

    Հարմարավետության բավարարվածություն Անհրաժեշտության կարիք ունեն

    Հոգեւոր հեղինակություն Սոցիալական ապահովության սոցիալական ապահովության ֆիզիոլոգիական տեսությունը Աբրահամ Մասլոուի (XX դ.)

    Հմտությունների եւ հմտությունների ձեւավորում

    Բացատրեք կարիքների ճնշման այս կախվածությունը 2. Անհատականության դեֆորմացիա 1. Անհրաժեշտության արեւելք 2. Զանգվածային դժգոհություն, բնակչության գրգռում

    Համախմբման առաջադրանք Կազմեք ձեր կարիքների ցուցակը: Վերլուծեք. Ինչ կարիքներ են ձեր կարիքները:

    Ձեր կարծիքը հայտնեք մարդու մեջ, ներդրումներ կատարեց երջանկության անհրաժեշտությունը. Այն սկսեց օրինական լինել: Նախքան խոսելը կարիքների բավարարման լավության մասին, անհրաժեշտ է որոշել, թե որ պահանջներն են օգուտ: