СПОЛУЧЕННЯ: Порівняльна характеристика Остапа та Андрія

Остап та Андрій-одні з головних героїв твору, написаного Миколою Васильовичем Гоголем, «Тарас Бульба». Остап-старший син Тараса Бульби, Андрій-молодший. Вони козаки. На початку твору вони повернулися додому до батька та матері з духовного училища (бурси). Гоголь пише:»Це були два дужі молодці, що ще дивилися спідлоба, як нещодавно випущені семінаристи. Міцні, здорові обличчя їх були вкриті першим пухом волосся, якого ще не торкалася бритва». Незважаючи на той факт, що Остап та Андрій-рідні брати, в їх характерах періодично трапляються значні відмінності.

Андрій схильний до показної розкоші, в той час як Остап простий у всьому, що стосується побуту. . Андрій потай, але він поважає батька. Остап чесний, щирий у прояві своїх почуттів, прямодушний, добрий. У бою Андрій азартен, безрозсудний, хоробрий. Остап холоднокровний, впевнений у собі, вміє вести за собою. Андрій готовий підкоритися воді батька, а Остап звертається до батька за моральною підтримкою.

Незважаючи на відмінності у характері, і життя Остапа, і життя Андрія
закінчується трагічно. Тарас Бульба вбиває Андрія, свого молодшого сина, за зраду, а Остап, його старший син, гине як справжній козак внаслідок страти.

Порівняльна характеристика Остапа та Андрія

3.2 (64.44%) 9 votes

На цій сторінці шукали:

• порівняльна характеристика Остапа та Андрія
• написати порівняльну характеристикузалишка та андрія за планом як твір
• твір порівняння характеристика проведе6живопис та літературного тексту
• порівняльна характеристика залишку та андрія короткий твір

ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСТАПА ТА АНДРІЯ

(По повісті М. В. Гоголя "Тарас Бульба")

1 варіант

Повість Н. В. Гоголя “Тарас Бульба” – епічна розповідь про славне героїчне минуле українського козацтва, його боротьбу проти польської шляхти. Це сумна історія про Тараса Бульбу, його синів Остапа та Андрія, про багатьох інших козаків, які залишили свої рідні будинки і створили Запорізьку Січ – потужний військовий табір.

Тарас Бульба мав двох синів. Головне для батька – щоб сини хоробро воювали, завжди захищали свою честь, стояли за Христову віру, а якщо інакше – то хай хоч пропадуть! Старший син втілює продовження героїчних традицій, народний, національний шлях непримиренної боротьби за свободу та незалежність України, а молодший висловлює антинаціональну тенденцію до зближення із феодальною Польщею. Ситуація, зображена Гоголем, відповідала історичній правді.

Доля Остапа відбивала той факт, що феодально-королівська Річ Посполита несла поневолення українському народу, пригнічуючи його боротьбу з військовою силою. Остап, як і батько, прямодушно і беззавітно любить батьківщину, свято зберігає вірність козацькому братству, громадському обов'язку. Виглядає Остап грізно та мужньо, у ньому відчувається внутрішня сила. Йому - суворому, мужньому і непохитному воїну, "здавалося, був на роді написаний битви шлях і важке знання вершити ратні справи".

Остап завжди був холоднокровним і ніколи не губився. Вовій двадцять два роки він міг передбачити і порівнювати небезпеку, щоб потім краще подолати її. В Остапі помітні риси майбутнього ватажка. Автор порівнює Остапа з велетнем, бо велетні, богатирі завжди були захисниками рідної землі. Велич душі Остапа – у вірності запорізьким ідеалам: загинути за рідну вітчизну.

Андрій за своїм душевним складом індивідуаліст та егоїст. Він відрізнявся зніженістю, пристрастю, палкістю почуттів, що переважають над розумом.

Риси обличчя Андрія – юнацько ніжні, м'які. “Андрію… не знав, що означає обмірковувати… чи вимірювати свої чи чужі сили. Шалену млість і захоплення він бачив у битві…” Це був запальний юнак, він робив те, чого ніколи не зробив би холоднокровний і розумний Остап, і творив у битві чудеса.

Захоплення красою, витонченістю мови, освіченістю воєводської дочки, мішурним блиском польської аристократичної культури веде його до розриву з традиціями свого народу, зрадою батьківщини.

Письменник не приховав щирості і глибини любові Андрія до польської панни, але не виправдав, а звинуватив його і показав, що, віддавши перевагу почуттю любові перед цивільними обов'язками, він не зумів піднятися вище за рівню звичайної людини. Заради особистих почуттів він здатний відмовитися від батька, товаришів та батьківщини.

Гоголь зіставляє братів, показуючи їх чітко, наголошуючи на героїчному служінні загальному благу в одному браті та індивідуалізм в іншому. В образі Остапа Гоголь втілив відвагу, силу та мужність, любов до батьківщини та свободи, ненависть до ворога. кращі якості, властиві самовідданому захиснику рідної землі Образ Андрія різко відокремлений у повісті. Він протиставлений народному характеру, та його ганебна смерть є необхідною моральною відплатою за зраду, зраду загальнонародній справі.

2 варіант

Повість М. В. Гоголя "Тарас Бульба" розкриває перед нами сторінки давно минулих днів з історії українського народу. Це був суворий і важкий час, який викував могутні характери народних захисників – запорозьких козаків. У їхніх образах втілюється ідеал воїна – вільнолюбного, з широкою і чистою душею, беззавітно відданого батьківщині та товаришам по зброї.

Письменник у яскравих фарбахописує образи славетних воїнів, але особливу увагувін приділяє синам старого козака Бульби.

З Остапом та Андрійком ми знайомимося на самому початку повісті, коли вони приїжджають додому після закінчення навчання у Київській бурсі. Там пройшов період їхнього змужніння, становлення характерів.

Остап неодноразово тікав із семінарії, але його знову повертали. І лише загроза батька ув'язнити його в монастир і не пустити на Січ утримала хлопця в бурсі. Його характер запеклий від побоїв, став твердішим і суворішим. “Остап вважався завжди одним із найкращих товаришів”. Він був одним із перших у всіх витівках, але “ніколи, у жодному разі, не видавав своїх товаришів”.

Молодший же, Андрій, “мав почуття дещо живіше і якось розвиненіші”. Він навчався охочіше брата, був винахідливий і часто керував своїми приятелями в різних заходах. Але якщо Остап "був суворий до інших спонукань, крім війни і розгульної гулянки", то Андрієчва душа "була доступна й іншим почуттям". Після навчання для братів почалося козацьке життя. Вони швидко набули любові серед козаків своєю молодою енергійністю та хоробрістю. І незабаром трапилася нагода показати себе в бою проти ляхів. Остапу було написано “вершити ратні справи”.

Не гублячись, з холоднокровністю оцінюючи небезпеку, він відразу знаходив спосіб, як ухилитися від неї, щоб потім вірніше вразити ворога. Андрій ні в чому не поступався братові, і Бульба радів, дивлячись на своїх синів. Здавалося, вони гідні того, щоб старий козак пишався ними. Але Андрій піддався своїй слабкості. Його завжди приваблювали жінки, і, полюбивши полячку, він відмовився від батьківщини, батька, своїх товаришів. “Отчизна моя – ти! – каже він панночці. – І все, що не є, продам, віддам, загублю за таку вітчизну!”

Вчинок Андрія малодушний і немає йому виправдання. Він не зміг боротися зі своїми пристрастями і пішов на найстрашніший гріх – зраду. Батько сам убиває його, бо такій людині немає прощення. Остап ж гине як герой – його страчують поляки. Перед стратою він веде себе гідно, і "ні крику, ні стогін" не було чути від нього.

Розкриваючи характери братів, М. У. Гоголь показує двох людей, які належать до різних епох. Остап втілив у собі риси героїчного минулого, він суворий і відданий. А малодушний Андрій близький до більш витонченої доби. Кохання жінки для нього важливіше за обов'язок і честь.

(No Ratings Yet)

1. Раскольников і Свидригайлов – герої однієї з найкращих романів Достоєвського “Злочин і кара”. Цей роман відрізняється глибоким психологізмом і великою кількістю різких контрастів. На перший погляд, у характерах Раскольникова та Свидригайлова...
2. "Батьки і діти" - одна з вічних книг російської літератури. Навколо неї не вщухають суперечки, і, очевидно, не тільки тому, що нове покоління читачів по-різному сприймає складну позицію автора, але...
3. Сумно я дивлюся на наше покоління! Його прийдешнє – чи порожньо, чи темно, Тим часом, під тягарем пізнання І сумніву, У бездіяльності постаріє воно. М. Ю. Лермонтов "Євгеній Онєгін" Пушкіна...
4. "Війна і мир" - російська національна епопея, в якій знайшов своє відображення характер великого народу в той момент, коли вирішувалися його історичні долі. Толстой, прагнучи охопити все, що він знав.
5. Микола Васильович Гоголь дав у комедії “Ревізор” широку картину чиновницько-бюрократичного правління Росії у 30-ті роки ХІХ століття. У комедії висміяна і побутова сторона життя мешканців невеликого повітового міста: нікчемність.
6. УКРАЇНСЬКИЙ ФОЛЬКЛОР У ПОВЕСТІ Н. В. ГОГОЛЯ “НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ” 1 варіант Мені дуже подобається повість Н. В. Гоголя “Ніч перед Різдвом”, тому що в ній чудовим чином поєднуються реальність...
7. Літературну популярність М. В. Гоголю принесла збірка “Вечори на хуторі біля Диканьки” (1831-1832 рр.), насичена українським етнографічним та фольклорним матеріалом, відзначена романтичними настроями, ліризмом та гумором. Повісті зі збірок "Миргород"...
8. Засуджуючи черствість і бездушність колег Башмачкіна, які з нього знущалися, і “значне обличчя”, який насправді виявився аморальним нікчемним боягузливим типом, автор використовує засоби реалізму. Це і внутрішня логіка.
9. ПІШЛЕ І ТРАГІЧНЕ ОБЛИЧЧЯ ПЕТЕРБУРГА В ПОВЕСТІ Н. В. ГОГОЛЯ “НІВСЬКИЙ ПРОСПЕКТ” Все не те, чим здається… Він бреше у будь-який час, цей Невський проспект… Н. В. Гоголь Молодою людиною...
10. Мій улюблений літературний геройПлан I. Мій улюблений літературний герой Остап Бендер. ІІ. Образ, узятий із життя. 1. Життєлюбність, беззлобність Остапа. 2. Широка натура Бендера. 3. Тонкий психолог. 4....
11. Типологія тем творів I. Теми аналітичного характеру Усередині цієї групи доречно виділити ще ряд підгруп. Насамперед варто говорити про теми-характеристики. Існують твори-характеристики одного персонажа (наприклад, “Трагедія Печоріна” або...
12. Художня доля поета незвичайна: це доля останнього російського романтика, що творив в епоху торжества реалізму і все-таки зберіг вірність заповітам романтичного мистецтва. Романтизм Тютчева проявляється насамперед у зображенні природи. Перевага...
13. Ще одним важливим для розуміння проблематики твору є образ Максима Максимовича. Це не молодий, досвідчений штабс-капітан: “На вигляд йому було років 50, смагляве обличчя видавало його вже давнє знайомство із...
14. Тетяна Ларіна - улюблена героїня Пушкіна, "милий ідеал" автора, образ настільки значущий у романі, що, безумовно, багато в чому мають рацію ті, хто вважає: роман треба було назвати її ім'ям. Пушкінська Тетяна...
15. Одним із центральних протагоністів роману Гофмана “Крихітка Цахес” виступає Студент Бальтазар. На відміну від інших персонажів, Образ Бальтазара більш позитивний та мрійливий. Молода людина протиставляється суспільству обивателів введено, обивателів, один...
16. Новела Франца Кафки “Перевтілення” сповнена несподіваним сюжетом, цікавими поворотами та великими ідеями самого автора. Якщо придивитися до головного героя, він чимось схожий на самого Франца Кафку. До речі, більшість письменників...
17. Уособленням всього російського, доброго та круглого називає у романі автор Платона Каратаєва. Цей селянин, відірваний від свого звичного середовища, – зразок “природної” людини, втілення народної моральності. Він живе у гармонії...
18. У свідомості М. У. Гоголя завжди існував образ ідеального міста, із прекрасною, “душевною” атмосферою. Містами його життя були Петербург, та був Рим. Ще в роки гімназії Гоголю та в мріях,...
19. Хоча поняття жанру постійно змінюється і ускладнюється, проте під ним можна розуміти історично сформований тип літературного твору, якому притаманні певні риси. Вже за цими рисами багато в чому стає...
20. Величезна художня гідність комедії Н. В. Гоголя "Ревізор" полягає в типовості її образів. Він сам висловив думку, що "оригінали" більшості персонажів...
21. "Вітаю публіку з істинно веселою книгою", - такими словами А. С. Пушкін зустрів "Записки пасічника Рудого Панька", видані Н. В. Гоголем. Книга зачарувала читачів українським шахраєм гумором, незвичайною поетичністю та...
22. ПОЕТИКА ГОГОЛЯ Контраст живого і мертвого в поемі було відзначено ще Герценом у щоденникових записах 1842 р. З одного боку, писав Герцен, “ Мертві душі”… всі ці Ноздреви, Манілові, і…<все...
Російська література 1-ї половини ХІХ століття Образ дороги у поемі М. У. Гоголя “Мертві душі” Тема же Росії та її майбутнього завжди хвилювала письменників і поетів. Багато хто з них намагався передбачити... ШКОЛЬНИКИ В МІФЛАНДІЇ (по повісті-казці Дж. Даррелла “Згорток, що говорить”) Ви ніколи не були в Міфландії? Значить, ви просто ще не прочитали чудову книгу Дж. Даррелла "Згорток, що говорить"! Інакше ви б...

	Остап	Андрій
Основні якості	Бездоганний боєць, надійний друг.	Чуттєвий до краси та має тонкий смак.
Характер	Кам'яний.	Витончений, гнучкий.
Риси характеру	Мовчазний, розважливий, спокійний, відважний, прямодушний, вірний, мужній.	Сміливий, відважний.
Ставлення до традицій	Слід традиціям. Переймає ідеали від старших беззаперечно.	Хоче боротися за своє, а не за традиції.
Моральність	Ніколи не вагається при виборі боргом та почуттями.	Почуття до полячки затьмарили все і він почав боротися за ворога.
Погляд на світ	Світ простий і суворий.
Інтерес до «чужого» (іноземного)	Не цікавиться політикою, думкою «чужих».	Чуйний щодо «іншого».
Епоха	Героїчна, примітивна доба.	Витончена цивілізація та культура. Війни та розбої замінені торгівлею та політикою.
Ставлення у ній	Наслідує батька.	Мамина радість.
Місце навчання	Київська Бурса.
Навчання	Не любив вчитися, часто тікав. Після того як отримав покарання від батька, став одним із найкращих учнів.	Андрію легко даються знання без особливої ​​напруги.
Ставлення до покарання	Не уникає покарання, сам лягає на підлогу і зазнає ударів. Ніколи не здавав друзів.	Викручувався, щоб уникнути покарання.
Мріє	Про подвиги та битви.
Думки при поїздці в Запорізьку Січ	Думає про битви, мріє про подвиги.	Думав про зустріч у Києві з полячкою, не міг забути своїх почуттів до неї.
Поведінка у битві	Холоднокровно розраховує загрозу, поводиться спокійно та розважливо. Може знайти вихід із скрутної ситуації, причому з користю.	Цілком пірнає в битву, при цьому про все забуває. Насолоджується битвою, не боячись, мчить у пекло. Сп'янілий брязкотом зброї, блиском шаблею та свистом куль.
Думки під час облоги у Дубні	Про війну.	Про матір.
Ставлення до товаришів	Нарівні з батьком вони найдорожче що є.	Зрікся них, сім'ї та Батьківщини заради кохання.
Ставлення батька до сина	Гордість батька. Справжній козак.	Ганьба батька. Зрадник-син.
Загибель	Його катували страшними муками, але він нічого не сказав. Його стратили вороги.	Вбив тато.
Цитати	«Він був суворий до інших спонукань, крім війни і розгульної гулянки, принаймні, ніколи майже про інше не думав». «О, та це буде згодом добрий полковник! Ей-ей, буде добрий полковник, та ще такий, що й батька за пояс заткне!»	«Менший брат його, Андрій, мав почуття дещо жвавіші і якось більш розвинені» «І це добрий, ворог би його не взяв, вояка; не Остап, а добрий, добрий вояка».

• Повість «Тарас Бульба» – це одне із найпрекрасніших поетичних створінь російської художньої літератури. У центрі повісті Миколи Васильовича Гоголя «Тарас Бульба» знаходиться героїчний образ народу, який виборює справедливість і свою незалежність від загарбників. Ніколи ще в російській літературі не відбивався так повно та яскраво розмах народного життя. Кожен герой повісті своєрідний, індивідуальний і є складовою життя народу. У своєму творі Гоголь показує народ не підневільним [...]
• Повість – це улюблений жанр Миколи Васильовича Гоголя. Образ головного героя повісті «Тарас Бульба» створений на основі образів видатних діячів національно-визвольного руху українського народу – Наливайка, Тараса Трясило, Лобода, Гуня, Остраниця та ін. У повісті «Тарас Бульба» письменник створив образ простого волелюбного українського народу. Доля Тараса Бульби описується на тлі боротьби козацтва проти турецького та татарського панування. В образі Тараса зливаються дві стихії оповідання – звичайні […]
• Повість Миколи Васильовича Гоголя «Тарас Бульба» присвячена героїчній боротьбі українського народу проти чужинців. Образ Тараса Бульби епічний і масштабний, головним джерелом створення цього образа був фольклор. Це українські народні пісні, билини, казки про богатирів. Його доля показана на фоні боротьби проти турецького та татарського панування. Це позитивний герой, є невід'ємною частиною козацького братства. Він бореться і вмирає в ім'я інтересів Руської землі та православної віри. Портрет […]
• Дуже яскраво та достовірно Н.В.Гоголь представив читачеві образ одного з головних героїв повісті "Тарас Бульба", молодшого сина Тараса, Андрія. Його особистість добре описана в абсолютно різних ситуаціях - вдома зі своєю родиною та друзями, на війні, з ворогами, а також із його улюбленою полячкою. Андрій – вітряна, пристрасна натура. З легкістю і безумством віддався він пристрасним почуттям, які запалила в ньому красуня полячка. І віддавши переконання своєї сім'ї та свого народу, він кинув усе і перекинувся на бік супротивників. […]
• Легендарна Запорізька Січ – це ідеальна республіка, про яку мріяв М. Гоголь. Тільки в такому середовищі, на думку письменника, могли формуватися могутні характери, сміливі натури, справжня дружба та шляхетність. Знайомство з Тарасом Бульбою відбувається у мирній домашній обстановці. Щойно повернулися з навчання його сини, Остап та Андрій. Вони – особлива гордість Тараса. Бульба вважає, що духовна освіта, яку здобули сини, - це лише мала частина того, що потрібно юнакові. "Все це погань, чим набивають […]
• Твір Миколи Васильовича Гоголя "Тарас Бульба" дозволяє читачеві перенестися в давнину, коли звичайні люди боролися за своє щасливе, безхмарне життя. Вони відстоювали свою свободу, щоб спокійно вирощувати дітей, вирощувати врожай та бути незалежними. Вважалося, що воювати з ворогами та захищати свою родину – священний обов'язок кожного чоловіка. Тому вже з дитинства хлопчиків вчили бути самостійними, приймати рішення і, звичайно, битися та оборонятися. Головний герой повісті, Тарас Бульба, [...]
• Головний герой однойменної повісті Гоголя Тарас Бульба втілює в собі найкращі риси українського народу, викувані ним у боротьбі за свою свободу від польського гніту. Він щедрий і широкий душею, щиро й палко ненавидить ворогів і щиро й палко любить свій народ, своїх товаришів-козаків. У характері його немає дріб'язковості та егоїзму, всього себе він віддає батьківщині та боротьбі за її щастя. Не любить він ніжитись і не хоче для себе багатства, адже все його життя у битвах. Все, що йому потрібно - це чисте поле і гарний [...]
• Повість «Тарас Бульба» – це один із найдосконаліших творів Миколи Васильовича Гоголя. Твір присвячений героїчній боротьбі українського народу за національне визволення, свободу та рівність. Велику увагу у повісті приділяється Запорізькій Січі. Це вільна республіка, де всі вільні і рівні, де інтереси народу, свобода і незалежність найвище у світі, де виховуються сильні та мужні характери. Чудовий образ головного героя – Тараса Бульби. Суворий і непохитний Тарас веде […]
• Поміщик Зовнішність Садиба Характеристика Ставлення до прохання Чичикова Манілов Людина ще не літня, очі солодкі, як цукор. Але цього цукру було занадто багато. У першу хвилину розмови з ним скажеш, яка приємна людина, за хвилину нічого не скажеш, а на третій хвилині подумаєш: "Чорт знає, що таке!" Панська хата стоїть на піднесенні, відкрита всім вітрам. Господарство у занепаді. Краде ключниця, у будинку постійно чогось не вистачає. На кухні готується безглуздо. Слуги - […]
• Поміщик Портрет Характеристика Садиба Ставлення до господарювання Спосіб життя Підсумок Манілов Симпатичний блондин з блакитними очима. При цьому в його зовнішність "здавалося надто було передано цукру". Надто запобігливий погляд і поведінка Занадто захоплений і вишуканий мрійник, який не відчуває жодної цікавості ні до свого господарства, ні до чого б там не було земного (він навіть не знає, чи вмирали його селяни після останньої ревізії). У цьому мрійливість його абсолютно […]
• Ім'я чиновника Сфера міського життя, якою він керує Інформація про стан справ у цій сфері Характеристика героя за текстом Антон Антонович Сквозник-Дмухановський Городничий: загальне управління, поліція, забезпечення порядку в місті, благоустрою Бере хабарі, потурає в цьому іншим чиновникам, місто не впорядковане , державні гроші розкрадаються «Говорить ні голосно, ні тихо; ні багато, ні мало»; риси обличчя грубі та жорсткі; грубо розвинуті схильності душі. «Дивися, у мене вухо […]
• Настя Митраша Прізвисько Золота курочка Мужичок в мішечку Вік 12 років 10 років Зовнішність Красива дівчинка з золотим волоссям, обличчя все у ластовинні, а лише один ніс чистенький. Хлопчик невисокого зросту, щільної статури, має великий лоб і широку потилицю. Його обличчя у ластовинні, а чистенький носик дивиться вгору. Характер Добра, розважлива, поборола у собі жадібність Сміливий, кмітливий, добрий, мужній і вольовий, упертий, працьовитий, цілеспрямований, […]
• Євген Базаров Анна Одинцова Павло Кірсанов Микола Кірсанов Зовнішність Довга обличчя, широкий лоб, величезні зелені очі, ніс, плоский зверху і загострений знизу. Русе довге волосся, бакенбарди пісочного кольору, самовпевнена посмішка на тонких губах. Голі червоні руки Шляхетна постава, стрункий стан, високий зріст, красиві похилі плечі. Світлі очі, блискуче волосся, трохи помітна посмішка. 28 років Середнього зростання, породистий, років 45. Модний, по-юнацькому стрункий та витончений. […]
• Як і було прийнято в класицизмі, герої комедії «Недоук» чітко поділяються на негативних та позитивних. Однак найбільш незабутніми, яскравими є все ж таки негативні персонажі, незважаючи на свою деспотичність і неосвіченість: пані Простакова, її брат Тарас Скотінін і сам Митрофан. Вони цікаві та неоднозначні. Саме з ними пов'язані комічні ситуації, сповнені гумору, яскрава жвавість діалогів. Позитивні ж персонажі не викликають таких яскравих емоцій, хоч і є резонерами, що відбивають […]
• Ларра Данко Характер Сміливий, рішучий, сильний, гордий і надто егоїстичний, жорстокий, зарозумілий. Не здатний любити, співчувати. Сильний, гордий, але здатний пожертвувати життям заради людей, яких любить. Мужній, безстрашний, милосердний. Зовнішність Симпатичний хлопець. Молодий та красивий. Холодний і гордий погляд, як у царя звірів. Висвітлює силою та життєвим вогнем. Споріднені зв'язки Син орла та жінки Представник древнього племені Життєва позиція Не хоче […]
• Хлестаков – центральний герой комедії "Ревізор". Представник молоді свого часу, коли хотіли швидкого зростання кар'єри, не докладаючи жодних зусиль. Неробство породило те, що Хлестаков хотів показати себе з іншого, виграшного боку. Таке самоствердження стає болючим. З одного боку, він себе підносить, з іншого – ненавидить. Персонаж намагається наслідувати вдачі столичних бюрократичних верхів, наслідує їх. Його хвастощі іноді лякає оточуючих. Здається, що Хлєстаков сам починає […]
• Комедія на п'яти діях найбільшого сатиричного автора Росії, безумовно, є знаковою для всієї літератури. Закінчив Микола Васильович один із своїх найбільших творів у 1835 році. Гоголь сам говорив, що це перше його творіння, написане з певною метою. Що ж головного хотів донести автор? Та показати він хотів нашу країну без прикрас, усі пороки та червоточини суспільного устрою Росії, які й досі характеризують нашу Батьківщину. "Ревізор" - безсмертне, безумовно, […]
• Німеї сцені в комедії М. В. Гоголя «Ревізор» передує розв'язка сюжету, читається лист Хлестакова, і стає зрозумілим самообман чиновників. У цей момент йде те, що пов'язувало героїв протягом усієї сценічної дії – страх, і єдність людей розпадається на наших очах. Страшне потрясіння, яке справило на всіх звістку про прибуття справжнього ревізора, знову об'єднує людей жахом, але це вже не єдність живих людей, а єдність закам'янілостей. Їх німота та застиглі пози показують […]
• У поемі Гоголя «Мертві душі» дуже чітко помічені та описані спосіб життя і звичаї поміщиків кріпосників. Малюючи образи поміщиків: Манилова, Коробочки, Ноздрьова, Собакевича і Плюшкина, автор відтворив узагальнену картину життя кріпацтва, де панував свавілля, господарство перебувало в занепаді, а особистість зазнавала моральної деградації. Після написання та публікації поеми Гоголь сказав: «“Мертві душі” зробили багато шуму, багато ремствування, зачепили за живе багатьох і глузуванням, і правдою, і карикатурою, торкнулися […]
• Епоха, відбита М. В. Гоголем у комедії «Ревізор» ― це 30-ті рр. н. XIX ст., час царювання Миколи I. Письменник згадував згодом: «У „Ревізорі“ я наважився зібрати в одну міру все погане в Росії, яке я тоді знав, всі несправедливості, які робляться в тих місцях і тих випадках, де найбільше потрібно від людини справедливості, і за одним разом посміятися з усього». М. У. Гоголь як добре знав дійсність, а й вивчив багато документів. І все ж комедія «Ревізор» ― це художнє […]

Тема: «Дві життя, дві долі».
(Порівняльна характеристика Остапа та Андрія, героїв повісті Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»).

Цілі уроку:

Освітні: вчити складати характеристику героя та знаходити засоби її розкриття;

Розвиваючі : вчити працювати з таблицею, самостійно працювати з підручником, вчити мислити, порівнювати, робити висновки;

розвиток вміння знаходити в художньому тексті матеріал, необхідний характеристики героя, вміння на тексті показати ставлення автора, його позицію;

Виховні : виховувати любов до історії Батьківщини, почуття патріотизму та національної гордості;

вчитися толерантності.

Завдання уроку:

1. Розвинути поняття про літературний герой

2. Показати особливості зображення людини в повісті

Н.В.Гоголя "Тарас Бульба".

3. Допомогти учням осмислити своєрідність конфлікту у повісті.

4. Щеплювати навички самостійної роботи з текстом.

5. Удосконалювати навички аналізу тексту.

6. Розвивати усне мовлення учнів.

7. На прикладі повісті М.В.Гоголя «Тарас Бульба» виховувати

почуття патріотизму, відповідальності за свої вчинки,

товариства.

8. У чащі повинні зрозуміти, що письменник за допомогоюрізних

літературних прийомів показує читачеві, що не можна

виносити однозначне та безкомпромісне судження про людину.

Обладнання:

1. Тексти повісті Н.В.Гоголя "Тарас Бульба".

2. Порівняльна таблиця «Характеристика Остапа та Андрія».

3. Мультимедійний проектор.

4. Екран.

5. Презентація на тему «Характеристика літературного героя».

6. Музика релаксації.

Хід уроку:

Етапи уроку

Примітки

1

Організаційний момент.

вітання, перевірка готовності до уроку.

2

Вивчення нового матеріалу.

Оголошення теми та цілей уроку.

Перш ніж записати тему уроку, я хочу, щоб ви відгадали, чий це образ?

<…> <…>

-Йому, "здавалося, був на роді написаний битвовий шлях і важке звання вершити ратні справи<…>

Як ви вважаєте, про кого ми сьогодні з вами говоритимемо на уроці? Яка тема уроку? (Відповідають)

Тема нашого уроку сьогодні «Дві життя, дві долі». Запишіть номер, тему. А які ми поставимо завдання на урок?

Порівняти основних героїв повісті;

Знайти, у чому подібність та відмінність братів;

Відповімо на проблемне питання - чому Андрій зрадив Вітчизні? На це питання ми намагатимемося відповісти з вами наприкінці уроку.

Слайди 1, 2, 3

Читає 1 учень

Читає 2 учень

Запис числа, теми

3

Ми дізнаємося про героя повісті з його вчинків з оповідань автора.

А давайте згадаємо з вами – Що таке патріотизм? Кого ми називаємо патріотом? Кого ви знаєте з історії? Хто пожертвував життям заради Батьківщини? Якій війні присвятив Н.В.Гоголь свою повість?

Хто такий літературний герой? Що таке образ? Звернемося до словника. У вас на столі лежить словник літературознавчих термінів. Знайдіть визначення, що таке літературний герой? Що таке образ?

Літературний герой- Це дійова особа, персонаж літературного твору.

Образ– закінчене ціле, сукупність всіх характеристик та вчинків

При характеристиці ми маємо звернути увагу на загальні риси героїв та відмінності між нимизачитувати фрагменти тексту. Характеристику оформлятимемо у вигляді таблиці. План таблиці лежить у нас у столах.

Запис у зошит.

Складання таблиці.

1 група:характеристика Остапа.

2 група:характеристика Андрія.

План таблиці:

1. Зовнішність.

2. Ставлення до навчання?

3. Характер?

4. Юнацькі мрії?

5. Поведінка під час бою?

6. Ставлення до товариства?

7. Близькість до батьків?

8. Ставлення до особистого щастя?

9. Риси схожості?

10. Риси відмінності?

Робота у групах

Порівняльні ознаки

Остап

Андрій

1) зовнішність

«…два дужі молодці, які ще дивилися семінаристи. Міцні, здорові обличчя їх були

не торкалася бритва».

спідлоба, як нещодавно

випущені семінаристи,

покриті першим пухом волосся,

якого ще не торкалася бритва».

2) ставлення до навчання

«…у перший рік ще втік. Його повернули, висікли страшно та засадили за книгу. Чотири рази закопував він буквар у землю, і чотири рази, віддерши його нелюдяно, купували новий». Тарас погрожував залишити сина в монастирських служках, якщо він не вивчиться всім наукам, тільки після цього Остап почав займатися.

«Він навчався охочіше і без напруження…

Він був більш винахідливий, ніж

його брат…"

3)характер

Зовні суворий, стриманий, але в душі чуйний. Ясний розум, сильна воля, чесність, мужність, стриманість.

Чутливий, ніжний, але

мало чуйний.

4) юнацькі мрії

Мріяв стати справжнім козаком і вирушити до Запорізької Січі.

З одного боку кипів

жагою до подвигу, але іноді

любив помріяти та

побродити на самоті по

вулицям Києва.

5) поведінка під час бою

Патріотизм, ненависть до ворога, героїзм.

Хвастливість, зрада.

6)ставлення до товариства

До останньої хвилини свого життя залишався справжнім товаришем.

Зрадив товаришів, побачивши

голод, злидні, страждання людей

осаждаемого міста; легковажність, безцільність життя.

7) близькість до батьків

Ближче до батька

Ближче до матері

8) ставлення до особистого щастя

Ніколи не прагнув особистого щастя.

Мріяв про особисте щастя.

9) риси подібності

Одна сім'я; оточення; виховання

10) риси відмінності

Зовнішність, характер, поведінка у бою; ставлення до людей, останній день життя.

Релаксація.

Уявіть "Улюблене місце відпочинку" - музика для релаксації.

Хлопці займають зручну позу, за бажанням можуть заплющити очі і під музику уявити улюблене місце відпочинку. Музика затихає, школярі повертаються у звичний стан, і ті, хто відпочив, продовжують працювати на уроці.

Перевірка таблиці.

Обговорення проблемного питання.

Чому Андрій іде до обложеного міста?

Чому юнак зрадив вітчизну?

Чи змінив собі герой?

(Слайд 7)

Якими якостями має мати людина, яка любить свою батьківщину, яка вірна їй?

Запишіть у зошиті ключові слова, з якими у вас асоціюються образи Остапа та Андрія?

Учні відповідають:

У Андрія ожили почуття до дівчини і заслонили розум, цей вибір неминуче веде до зради.

Андрій не тільки любить полячку, а й відчуває перед нею «благоговійну боязнь»; він втрачає волю і вже не належить собі – готовий занапастити себе заради кохання. Отже, юнак готовий пожертвувати всім: сім'єю, вірою, товаришами, земляками. Я вважаю, що він зрадив Батьківщині, бо любив нерозважливо…

Андрій вступив у трагічний конфлікт із усіма, але він не зрадив собі, це вибір, що став трагедією; цей конфлікт було вирішитися інакше, ніж смертю героя.

Висновок на тему уроку:Гоголь засуджує Андрія за зраду Батьківщині. Андрій помирає, за словами автора, «безславно, як підлий собака». Остап викликає глибоке співчуття та любов автора. Гоголь малює його як билинного богатиря, захисника Батьківщини, порівнює зі левом, каже, що йому «на роду був написаний битвовий шлях і важке знання чинити ратні справи». Як і в Тарасі Бульбі, в Остапі втілені найкращі риси російської людини, готової померти за Батьківщину.

Рефлексія.

Яким був переважний настрій?

Який герой вам ближчий і чому?

Які висновки ви зможете застосувати у сучасному житті? ( Слайд 8)

Семикласники за бажанням відповідають на запитання.

Самооцінка. Заповнити картки.

Заповнюють.

Домашнє завдання. На вибір

Письменно відповісти на запитання:

Чому Н.В.Гоголь показав синів Тараса Бульби з такими різними долями?

Намалювати малюнки: образ Остапа чи Андрія.

Стор. 210 питання № 3. (усно)

«Моя самооцінка та оцінка роботи групи»

Запитання учневі

Відповідь «Так»

Відповідь «Ні»

Чи був я активний на уроці?

Мої відповіді були оригінальними?

Я зробив свій внесок у роботу групи?

Чи я відчував підтримку своєї групи?

У моїй групі було цікаво та пізнавально працювати?

Порівняльні ознаки

Остап

1) зовнішність

2) ставлення до навчання

3)характер

4) юнацькі мрії

5) поведінка під час бою

6)ставлення до товариства

7) близькість до батьків

8) Смерть героїв

9) риси подібності

10) риси відмінності

Порівняльні ознаки

Андрій

1) зовнішність

2) ставлення до навчання

3)характер

4) юнацькі мрії

5) поведінка під час бою

6)ставлення до товариства

7) близькість до батьків

8) Смерть героїв

9) риси подібності

10) риси відмінності

- "Попереду інших понісся витязь всіх бійче, всіх красивіше. Так і летіло чорне волосся з-під мідної його шапки; вився зав'язаний на руці дорогий шарф, шитий руками першої красуні<…>А він тим часом, обійнятий запалом і жаром битви<…>понісся, як молодий хорт пес, найкрасивіший, найшвидший і наймолодший за всіх у зграї (Андрій)

Йому, "здавалося, був на роді написаний битвовий шлях і важке звання вершити ратні справи<…>Вже випробуваною впевненістю стали тепер означати його рухи, і в них не могли не бути помітні схильності майбутнього вождя. Фортечою дихало його тіло, і лицарські якості вже набули широкої сили лева".(Остап)

У головного героя повісті, Тараса Бульби, було двоє синів – Остап та Андрій. Обох старий полковник любив однаково сильно, дбав і переживав за них. Проте, після певних подій його ставлення до дітей змінюється. Головною причиною такого розвитку сюжету було те, що характери синів були різні. У тексті повісті «Тарас Бульба» характеристики Остапа та Андрія надано досить об'ємно. Читач може дізнатися не лише про життя на Січі, а й ненадовго поринути у минуле цих героїв. Ці два герої, з одного боку, неймовірно відрізняються один від одного, а з іншого – дуже схожі. Саме тому цікавою є зіставлення, порівняння Остапа та Андрія.

Автор знайомить нас із братами, коли ті приїхали до батька та матері після завершення навчання у київській семінарії. На них безглузде вбрання, що й помічає батько. Старшого, Остапа, образили такі слова, тому хоче вирішити суперечку кулаками. Тарас Бульба охоче стає учасником дрібної сутички: він бажає перевірити, чи справді син не зупиниться ні перед чим, щоб захистити власну точку зору. Остап виправдовує очікування батька, після чого бій завершується сімейними обіймами. Андрій ніяк не проявляє себе у цій сцені. «А ти, бейбасе, що стоїш і руки опустив? – питає його Тарас. Але в діалог втручається дружина Бульби і розмова переходить в інше русло.

У розмові за столом йдеться про час у семінарії, а саме про покарання різками. Остап не хоче говорити про це, Андрій же сповнений рішучості завдати удару у відповідь, якщо подібна ситуація повториться. У цих двох невеликих епізодах простежується важлива річ: Остап розважливіший і спокійніший за Андрія, молодший син, навпаки, прагне подвигів.

Навчання у семінарії

Дорогою до Запорізької Січі розповідається про час, коли Остап та Андрій були учнями у київській семінарії. Старший син не відрізнявся спочатку особливою старанністю. Він збігав чотири рази, втік би і п'ятий, але Тарас налякав сина тим, що за наступну втечу відправить його до монастиря. Слова Бульби сильно вплинули на Остапа. Через деякий час завдяки своїй завзятості та силі волі він став в один ряд із відмінниками. Можна подумати: що такого – прочитав підручник і зробив пару завдань. Але в ті часи навчання дуже відрізнялося від сучасного навчання. Гоголь каже, що набуті знання ніде неможливо було застосувати, а схоластичні методи навчання залишали бажати кращого.

Остап любив брати участь у заварушках та різних жартах. Його часто карали, але він ніколи не видавав своїх «спільників». Остап був добрим товаришем. Стійкість та жорсткість у юнаку були виховані завдяки покаранням у вигляді ударів різками. Пізніше ці якості зробили Остапа славним козаком. Остап «був суворий до інших спонукань, крім війни і розгульної гулянки».
Андрію навчання давалося легше. Можна сказати, що особливих зусиль він не докладав, хоч навчався охоче. Так само, як і Остап, Андрій любив усілякі авантюри, ось тільки покарання йому вдавалося уникнути завдяки своїй винахідливості. Всякого роду подвиги були і в мріях Андрія, але все ж таки більшу частину мрій займало почуття любові. Андрій рано відкрив потребу любити. Хлопець старанно приховував це від своїх товаришів, «бо в той вік соромно думати козаку про жінку та кохання» до того, як він скуштує битви.

Любовні переживання

Андрій закохується у красуню-панну, з якою випадково зустрічається на вулиці. Лінія відносин між козаком та полячкою – єдина любовна лінія у творі. Андрій показується не так козаком, як лицарем. Андрій хоче кинути все до ніг дівчини, віддати себе, зробити те, як вона велить.

Під містом Дубно, де розмістилися козаки, вирішивши взяти місто змором, Андрія знаходить татарка – служниця польської панни, тієї самої, яку Андрій закохався у Києві. Знаючи, що крадіжка в козацькому середовищі вважається серйозним порушенням, юнак під страхом смерті витягує мішок із продовольством з-під Остапа, що заснув на ньому. Це було зроблено для того, щоб не дати коханій та її сім'ї померти від голоду.

Через почуття Андрій наважується на неймовірно сильний, можливо безрозсудний вчинок. Юнак зрікається всього козацтва, від рідної землі та християнської віри заради того, щоб залишитися з панною.

Козацтво

Важливо згадати, як проявили себе молоді люди на Січі. Їм обом подобалася козацька молодецтво і панувала атмосфера свободи. Минуло не так багато часу, перш ніж сини Тараса Бульби, котрі нещодавно прибули на Січ, почали битися нарівні з досвідченими козаками. Остапу стали в нагоді аналітичні здібності: він міг оцінити рівень небезпеки, знав сильні та слабкі сторони противника. У Андрія кипіла кров, він був зачарований музикою куль. Козак не роздумуючи кидався в епіцентр подій і проробляв таке, чого в інших просто не вийшло б.

Їх обох цінували та поважали інші запорожці.

Смерть

Смерть обох героїв показано через призму сприйняття Бульби. Він убиває Андрія, але не ховає його за козацькими звичаями: «поховають і без нас... будуть у нього плакальниці». За страту Остапа Бульба мститься спаленим містами та війною.

З характеристик Остапа та Андрія видно, що ці персонажі відрізняються між собою, проте тут не можна говорити про те, що один був кращим, а інший гіршим. Вони обох мали цінності, які козаки готові були захищати. Перехід Андрія на бік поляків зовсім не говорить про його слабкість, а те, що Остап не намагався втекти з полону – про його безініціативність.

Завдяки проведеному аналізу характеристик Остапа та Андрія із повісті «Тарас Бульба» зрозуміло, що ці молоді люди були гідними синами свого батька. Це порівняння стане у нагоді учням 6-7 класів при підготовці твору на тему «Порівняльна характеристика Остапа та Андрія з повісті Гоголя «Тарас Бульба»»

Тест з твору