1. Yozuvni oching Buni so'zlarga bo'lish orqali.

Juda qo'rqmasdan.

Nega "siz ""siz" so'zi alohida yozgan? Isbotlang.

2. Tasdiqlangan so'zlar va takliflar .

A) 5 harfdan iborat so'zni sotish. So'zni hal qilish:

Apple | - 1 so'zning 3-chaqirig'i.

Gilos | (......)? - 2 so'zning 3-chaqirig'i.

Olxo'ri | - 3-chi so'zdan 1-chi unli.

Nok | - 4-chi so'zning 1-chi undoshi.

Tarvuz | - 5-so'zdan 1 dollargacha.

(Kitob)

3 . So'zlar bilan diqqat bilan e'tibor bering.

Ho'kizga aylanishi mumkinmi? Siz: com-Dom-nima. Bir harfli va oraliq so'z mavjud bo'lishi kerak.

Yuring: kamon saratoni (omad yorig'i)

un daryosi (un-qo'lli daryo)

bog 'sharbati (bog'-sud-sharbat)

kok folr (Kok-ga o'xshash-Mac)

kum Vol (Kum-Coule)

Bolaning bu vazifasi nafaqat bajarmasligi kerak, lekin maqsad bilan shug'ullanishi kerak. Masalan: zanjirdagi so'zni tortib olinmagan unlilar bilan ta'kidlang; Yoki bug 'tovushini anglatuvchi harflarni ta'kidlang.

4 . Vazifa : Har bir so'zdan faqat birinchi bo'g'inlarni olib, so'z yasash:

1) Avtomobil, tormoz (av-tor)

2) Kolos, Rota, Vase (KO-RO)

3) sut, urug'lanish, xamrach (mo-not)

4) po'stloq, lotto, bokschi (masalan)

5) Baran, Rana, Banki (Ba-RA Ban)

5 . Vazifa : Har bir so'zdan ikkinchi bo'g'inlarni oling va so'z bering:

1) bulbul, shift (lj)

2) Ilon, Rama (I-MA)

3) tugmachani bosing, bolg'a, lava (go-lo-va)

4) Ukore, Buzina, Tina (COR-zi-yoqish)

5) burilish, kukun, zovot (RO-N)

6. Vazifa: So'nggi bo'g'inlarni olish uchun har bir so'zdan yangi so'zni yarating:

1) Uy jihozlari, Ranjo (Bel-e)

2) Somon, vaqt, bo'g'ilib qolgan (ka-raf-strand)

3) tulki, belmo, buklet (SA-MO-ni)

4) Puller, palto, chipta (ver)

5) sut, estafeta, oladi (Co-le-lar)

6) Qatnash, qidirish, qabul qiladi (LA-RETENT)

7. Vazifa : Har bir so'zdan, so'z sodir bo'lganligi uchun birini har qanday bo'g'inga olib boring:

1) plastinka, rasm, tovus (plas-ti-lin)

2) Cho'pon, to'g'on, lager (pas-ti)

3) etiklar, parashut, xayolot (SA-raf fanati)

4) Xayollar, sovuq, uchuvchi (SA-Mono)

5) Un, Ragu, divan (KA-RAEN)

6) karta, veb-, reyd (avtomobili)

7) Suv, yo'l, namuna, nemid (ichidagi suv)

8. So'zlar-matryshka.

A) Ma'lumotlarning so'zlarini toping va ularni yozing. Taklif qilinayotgan so'zlarga misollar:

G'alaba (muammo, ovqat, ha)

Lukoshkadan boncuklar

shippaklar mashinasi

pOMINER mister

qarmoq

baliqchi Shiviring

yog'ingarchilik atom

trubil rezina

B) so'zni ikkiga bo'lish.

Masalan: Horizon \u003d yonish + soyabon yuqori \u003d ____ + _______

cypress \u003d _____ + + _____ Makushki \u003d _____ + ______

gazelle \u003d _____ + + tolasi \u003d _____ + ______

yelkan \u003d _____ + ______ tasma \u003d _____ + ______

C) bitta harf so'zini oling. Bu so'zning boshida, o'rta yoki oxirida bo'lishi mumkin. Qolgan harflar yangi so'zni tashkil qilishi kerak.

Spark - ikra

boshpana qizdiring

qiyalik krasnaya

ekran sirka

yotoq chiroq

darslikni buzadi

D) va endi, aksincha, xat boshida bo'lishi kerak va so'zning oxirigacha har xil.

Daryo | Ballar | B rosa | G.

Stol | B o'rdak | Vikog '| B.

To'p | F juftlik | mo'ynasi uchun | dan

Dangasalik | Oh shel | OSA | ga

9 . Anagram va logarifm .

Haligramma - boshqa so'zni shakllantirish uchun so'zma-so'z harflar bilan bog'liq. Logarifmlar - mo'ljallangan so'zlarni otish yoki xatni qo'shish uchun olingan jumboqlar.

A) oyatlardagi anagrammalar va logarifmlar.

1. Mening soyamda oson nafas olish,

Siz ko'pincha meni yozda maqtasiz,

Ammo harflar to'xtamasin

Va butun o'rmon siz meni tashlaysiz. (Lipa-arra)

2. Vatandagi daraxt,

Meni hamma joyda o'rmonlarda topasiz

Ammo mendagi bo'g'inlarni to'xtatish -

Va men suvni boqaman. (qarag'ay nasosi)

3. Yo'lda, yo'lda

Kulgili

Va oxirida men o'qiyman

Pichoqim noaniq. (donel)

4. Sirli shoshqaloqlik bilan

Kechasi va kunlar

Va oxiridan boshlab o'qiyman -

Tigra men bunga o'xshashman. (hozirgi mushuk)

5. Men er yuzida yotaman,

Mato

Ammo harflarni to'xtating -

Sozlamada men ko'tarilaman. (Spala-noodles)

6. Men bilan geografiya

Maktab bolalarida o'rganing

Boshqa harflarning harflarini kiriting -

Va siz meni bufetda topasiz. (Atlas salat)

7. Kechasi tush, qaynoq yulduz

Ammo u juda erta

Va "E" "E" va "

Va men yashil rangman. (raketa raketa)

8. Menga mashhur idish,

"M" qo'shganingizda,

Pashsha, buzz men bo'laman,

Har kimni ezdi. (quloq partiyasi)

9. Men yo'lni buzib, qulab tushaman.

Men yo'q qilishim kerak bo'lgan narsalarning barchasi.

Va oxirida men o'qiyman

Men dengiz to'lqinlari mukofotiga egaman. (skript)

10. Vazifa siz erkin qaror qilasiz,

Men yuzning kichik qismiman,

Ammo agar siz meni oxiridan o'qigan bo'lsangiz,

Menda siz hech narsa ko'rishingiz mumkin. (burun uyqu)

11. Mening mevam yashirinmoqda

Shadistist barglari.

Va harflar to'xtab turing -

Men daryo bo'laman. (Quritish vistula)

Va juda kulgili

Ammo bizni "l" kiriting - va ovoz

Keyin ohangdor ohangda. (Gussi-Gusli)

B) anagramma qiling.

Bu so'zda xatlar tartibini yangi bir narsa: yozgi tanasi

Karp - Lighthouse -

Atlas - qayiq -

Botqoq - tulki -

Kareya - kanopi -

C) boshlang'ich so'zlarni toping, agar tanilayotgan bo'lsa, ularning barchasi bir xil muhitlar amalga oshirildi.

1) LBCO 2) RYai 3) UPX 4) Erashhn 5) RCDIITi 6) Asarri

(blok, Aria, boshlang'ich, qasos, kredit, menteşalar)

1) Ijro 2) okamdnri 3) lkbuinak

(gul, qo'mondon, qulupnay)

10. Krossvordlar.

11. Rus tilidagi mantiqiy vazifalar.

Ammo). Kuchukcha fidjet.

Itning iti to'rtta kuchukka ega edi. Bim, Rex, to'p va ... va to'rtinchi qo'g'irchoq doimo bir joyda g'oyib bo'lishdi. Uning ismi nima edi? O'ylab ko'ring va yozing: Bobbi, Do'st yoki Tuzik?

(Bim- 3 xatlari, Rex-4 harfi, to'p - 5 harf, bu do'stni - 6 harfni anglatadi.)

B) Qaysi so'z?

ot

sincap

kirpi

moti

echki

tulki

sichqoncha

rakun

Ma'lumotdan o'qigan so'zini taxmin qiling. Maslahat: unda ikkita bo'g'in bor va harflardan ko'ra ko'proq tovushlar mavjud. (Rakun)

Vazifa boshqa bo'lishi mumkin. Maslahat: Bu oxirida yumshoq belgi bilan oxiridagi so'z va bu 2 ta pasayish va hk.

Ichida) Kontseptsiyalarni umumlashtirish.

Bir so'zda ism: sumka, chelak, doktor ....... (ot nomlari)

kulgili, yaxshi, tasodifiy ...... (Adashish)

sirli, yashil, er ... .. (Tasdiqlangan so'zlar)

saylovsiz unli tovush).

D) "Ta'rifda" o'yin.

Bolalarga buyumlar nomi yozilgan kartalar beriladi (masalan: avtobus, olma, ko'li, romashka ...). Kartalardan birini olgan shogird, har kim gapirayotganini tushunishi uchun uning ob'ekti haqida gapirish. Sizning so'zingiz va kallavhangizni va jinsingizni chaqirishning iloji yo'q. Keyinchalik cheklashingiz mumkin: fe'llarni yoki faqat sifatlarni chaqirib, ob'ekt haqida aytib bering.

12. So'zni taqillatish.

So'zlar taklif etiladi:

bino hal qilindi

bo'yalgan yugurish

u yozishni ko'radi

Bolalar muqobil so'zlarni boshqa so'zlarning o'ziga xos belgisini deb ataydigan so'zlarni olib tashlashlari kerak.

Masalan:

1) Faqat ushbu fe'lni noma'lum shaklda ishlatish.

2) Faqat ko'plik bor.

3) faqat qolgan vaqtdan boshlab,

va qolganlari - hozirgi kunlarda.

4) Faqat qolgan 1 ta konjuvatdan yozadi.

5) faqat ushbu fe'l istisnolarini ko'radi.

Faqat "quradigan" fe'l qoldi. Ammo bu holda omonat variantlari boshqacha bo'lishi mumkin. Bolalar turli fe'llarning xilma-xilligini sezishlari mumkin.

Shunga o'xshash ish so'zning boshqa qismlari bilan mumkin:

ma'lum

yarmarka

baxtli

xavfli

chiroyli

qayg'uli

1) Xavf - bu ot va boshqalar

sifatlar.

2) Chiroyli - ayoldagi faqat bu sifat

yurdi.

3) quvnoq - faqat u foydasiz bo'lmagan

unqonchoq.

4) ma'lum - faqat ushbu sifatni o'z ichiga oladi

konsol.

Qoling: halol va qayg'uli.

Bunday vazifalar sizga barcha talabalarni jalb qilishga va o'rganilgan materialning katta hajmini takrorlashga imkon beradi.

Konsultatsiyalarning imlolari haqida so'zlar guruhi: d..leshel, p. gorok, z .. dedi. - dedi S., S.

Kod: va - 1, e - 2, o - 3, a - 4

Bolalar Vazifasi: faqat ularni raqamlar bilan shifrlash orqali faqat o'tkazib yuborilgan harflarni yozing.

Bo'pozdagi bolalar kirish ko'rinadi:

3, 1, 4, 3, 4, 2, 3.

Ushbu o'yin juda boshqacha foydalanish mumkin. Orıhmogrammlar turli xil bo'lishi mumkin. Siz korporatni shifrlash, I.T.D raqamini shifrlashingiz mumkin.

Ichida)

Hukm a'zolari

H va t va re h bilan va

Maxluqot.

Olmosh

Qo'yish.

Fe'l

Ravish

Mavzu

Bashorat qilmoq

Ta'rif

11

12

13

14

15

Qo'shimcha

16

17

18

19

20

Vaziyat

21

22

23

24

25

- Shiffer uchun taklif yozing va yozing: 9, 13, 1

(Sovuq qish keldi.) Grammatik asosga qo'ng'iroq qiling.

13 . Har doim muntazam ravishda .

Biz muntazam ravishda so'zni katlaylik. Qavs ichidagi so'z qirralarning so'zlaridan olinadi. 1-chi muntazamlik - Siz ikkinchi juftlikdan bir so'z topasiz.

Qo'ziqorin (yorliq) aktiv

Kulrang (.......) atom (bu "karta" so'zi, chunki ular birinchisidan, ular 4,3, 2, harflar va ikkinchi 2, 1,

Bunday naqshlar juda ko'p:

baggore (shudring)

garaj (....) tamaki ("Toad" so'zi)

kitob (NARKOR) salat

ostfaver (....) omelet (grotto)

pie (dala) ko'z yoshi

bozor (......) qamal (shudring)

sARRY SIZ

e'lonlar (......) ogech (qor)

mum (sox) yuk qoramollari (......) old (oyna)

to'xtating (tuz) qamchi

pAUSE (......) dasht (yo'l)

Siz ularni uzoq vaqt davomida ro'yxatlashingiz, shuningdek taklif qilinishi mumkin bo'lgan vazifalarni tinglashingiz mumkin.

14. Word o'yini .

Ikkinchisining birinchi va boshlanishining oxiri bo'ladigan qavs ichiga so'zni joylashtiring. Bu so'zda ko'p harflar, qavslardagi qancha fikrlar.

Kameralar (....) ka (choy)

Men (.......) olod (zarba)

× ....) Yy (yo'l)

Apo (......) b (jadval)

Am (.......) a (bar)

Yugurish (......) yoki (ILO)

Svir (.... ..) Nik (qoraqasi)

SH (.......) Ol (sharbat)

Vazifalar: - fonetik tahlil qiling

- ochiq

- Tegishli so'zlarni ixtiro qiling

- Sxemaga ko'ra so'zni simulyatsiya qiling:

Yozmoq iloji boricha ko'proq takliflar, ularning so'zlari belgilangan harflar bilan boshlanadi. A'zolar va nutq qismlari uchun ushbu takliflarga e'tibor bering.

B ____ _______ ________ b ________.

____ _______ n ________ dan ________.

____ e _______ l ________ ________ ga.

Beriladi So'zlar: Muallif, o'rtoq, motor, billiard.

Har bir so'zdan faqat birinchi bo'g'inlarni oling va natijada so'zni (av-moby) yozing.

Dane so'zlari: hosil, hosildorlik, bog'bon.

Birinchi so'zdan birinchi bo'g'inni ikkinchi soniyadan uchinchi soniyadan oling. So'zni (Y-CHE-laqab) yozing. Shishlar hamma narsani va xilma-xillik berish uchun so'zlarni olish mumkin.

15. So'zlar va takliflarni tiklash .

A) yamoqga yordam bering.

Piglet muammoga duch keldi. U xat yozdi, lekin suv bilan xiralashgan edi. Harfli cho'chqalarni tiklash.

"SP.Sh..D .., p..m..m ..! M..y d..m z..rt..l .. ...

Men bdaman ..!

P..t..ch..k. "

Orfoglarning asosiy qismi unli bo'lsa, bunday vazifalar ko'p sonli qoidalarni takrorlashga imkon beradi.

B) belgilar.

Bir bo'ron shaharga uchib ketdi. U ro'yxatdan o'tgan va boshqalarga yorilgan alohida harflarni yirtib tashladi. Ismni tiklash.

Xabar ...

Xl .. de ..... ... ...

C) so'zlaringiz oldida, lekin yo'qolgan harflar bilan. Bir nuqta bitta harfga mos keladi. So'zlar yozing.

m. . . O'lmoq . . F.

ichida. . . . . d b. . . . . T.

s. . C.

D) sirli xat.

Sancka bu erda xatni bu erda o'tkazilishini anglatadi. Qanday so'zlar olamiz?

----- a w a

----- va y

Quvnoq grammatika

mavzu: Uning libe-shi, cha-sx, chu-sku.

Baland ovozda.

mushuk tomda yashaydi

Va Chulanada yashaydi ...... (sichqonlar)

benzinsiz ketmaydi

Avtobus va ... (Avtomobil)

Bo'g'inlardan so'zlarni yarating.

Li Stiv Sha Shi Sha Nik Bily Bapael

3. Dopsiya so'zi: .... kostyumlar, ... .Koy, ... qurol, uchrashuv, uchrashuv ..., Cha ..., Tu ...

4. Bu she'rlarda, Libe-shi, Cha-Sch, Chu-Schu kombinatsiyasi bo'lgan 12 ta so'z. Qanday so'zlar?

Yalang'och komanlar,

Bo'shashgan ko'l sukut saqlaydi.

Unda aks etadi:

ko'lda bulutlar suzish

Borli qarag'ay tirik kabi,

Kitobning boshini yoqish.

Seagull choynakni ildiz otdi,

Sakkizta Clopni taklif qildi:

- Hammasini choy uchun keling!

Qancha boblar, javob bering!

Leyk yashagan pike,

U bo'rni cho'tkasi

Sch mehmonlar uchun pishirilgan,

Pastga tushishga jur'at etdi.

5. Hujayralarni to'ldiring.

J.

Va

J.

Va

C.

Ammo

Shilmoq

Ammo

Shilmoq

W.

C.

W.

Shilmoq

Va

J.

Va

C.

Ammo

J.

Dan

S

Shilmoq

Ga

Ammo

L.

Ga

Va

D.

Haqida

R

6. Kalos so'zlar.

1

2

3

4

Gorizontal ravishda:

Ular savdolashmaydi, lekin toshib turmaydi, jimgina qolmang va so'zlarni aytmaydi va ular joydan qimirlamaydi. (Soat)

Qovog'ini solib, tashqariga chiqadi, ko'z yoshlari uradi - hech narsa qolmaydi. (Bulut)

Quyruq xiralashgan, tishlovchi, qichqirmasdan. (Pike)

Men hayvonni kiyib, odamlarga tushdim. (Mo'ynali palto)

7. Charm.

Yangi so'zlarni shakllantirish uchun harflarni joylashtirish

loaf (zaxira) tutqich (CHOCK) MANICA (mashina)

skach (Aud) ni / shinalar)

8. Fardad.

Si biz sizni siydik nima ekanligini shoshilamiz

Y - biz oyoqlaringizni ho'lladik. (Chang'i pudali)

9. Rivous.

Shilmoq

L.

,

U

Mavzular bo'yicha jumboqlar:

So'zning ildizida qip-qizil undoshlarning imlosi.

So'zning ildizida undosh tovushlarning imlosi.

Libi-shi, Cha-Sch, Chu-Schuning imlo kombinatsiyasi.

Yumshoq va qattiq belgilarni ajratishning imlosi. "

So'zning tarkibi

Noundan keyin yumshoq belgini ko'rsatish ».

Siqilmaydigan unlilarning imloni stress bilan tekshirilmagan. "

So'zning ildizida noto'g'ri undoshlarning yozilishi. "

Ikki marta undosh.

Yumshoq belgining yumshoqlikning yumshoqligini anglatuvchi yumshoq belgining imlosi.

"Bu so'zning ildizida unsiz unlilarning imloati" mavzusidagi jumboqlar.

1. Maylab Grits shudring
Qiz chiqdi - go'zallik,
O'tni kesish va qo'yadi,
Barcha oldinga suzish. (Tupurgan)

2. Muqaddas quvnoq, qizil bosh,
Bekamud dumi - go'zallik!
Va uning ismi ... (tulki)

3. bu fuckni yaxshi ko'radi,
Bog'da minishda
U soqolni silkitadi
Derazoyning o'zi qo'ng'iroq qiladi. (echki)

4. buvisi yong'oqni yong'oq qichqirig'idagi ko'zoynakka joylashtiring.
Oh-Xo va Ah-Ah - buvisi ko'zoynakda buvisi.
Tunda qorong'i va xatolar va o'rgimchaklarda ko'radi,
Hech bir zpi tushdan keyin na ko'zoynaksiz ko'rmaydi. (boyo'g'li)

5. Men va bulut, tuman va oqim, okean,
Va uchib o'ting va stakan bo'lishi mumkin. (suv)

6. Derazalarni ildiz otadi,
Bolalarning quvonchi va sirpanishda yurdi. (qish)

7. Messengerlar yozda yozda
Kuz ozuqalari, qish isishi. (yog'och)

8. Boshida, oxiri, na na va na yaqin emas!
Ular hamma narsani, yoshu qari, u katta to'pni bilishadi. (Er)

9. Dengiz boradi, ketadi,
Va qirg'oqqa chiqadi -
Bu erda va yo'qoladi. (to'lqinlar)
10. Ertalab hovlida
Maysada ko'plab boncuklar. (shudring)

"Birlashgan tovushli undoshlarning imlo so'zidagi imlo so'zining imlo" mavzusida .

1. tog 'va tog'da
Ikkita chuqur teshik.
Bu nishonlar ichida havo kezib ketadi,
Bu keladi, u aylanadi. (burun)
2. Starik - hazilkash
Bu ko'chada turmaydi,
Burun uyga chizilgan. (sovuq)
3. aqlli - xanjar,
La'nati - la'nati. (soyabon)
4. Siz uchun u vayron bo'ladi,
Qolgan bo'lsa ham. (trek)
5. LED, yolg'on,
Ha, daryo yugurdi. (qor)
6. Men qafasda, keyin ham hukmdordaman
Men uchun yozing,
Siz chizishingiz va chizishingiz mumkin
Men qo'ng'iroq qilaman ... (daftar)
7.Yangi va Corland
Bizga qarashga qaror qildim
Ertalab daraxtlar ostida ko'tarish
Yashil ignalar bilan varaq. (qo'ziqorin)
8. Poda qarag'aylari, Rojdestvo daraxtlari ostida
Igna bo'lgan sumka yotadi. (kirpi)
9. Yuqori pastki qism - to'liq, pastga, pastki qism bo'sh. (CAP)
10. Qo'pol, quloq ostidagi yotadi. (yostiq)
11. Agar men bo'sh bo'lsam,
Men sizni unutaman
Ammo ketayotganimda
Men og'zimdan o'tib ketmayman. (qoshiq)
12.unaya keksa ayol
O'rmon kulida yashaydi,
Xuddi shu narsa aytadi
Bitta bo'g'inning barchasi aytilgan. (kuku)
13. Oq ko'ylaklarda, sariq ko'zlar ...
Siz ularni hech qanday uchisiz deb ataysiz. (romashka)
14. Qiz do'sti yashirilgan joyda.
Varaq ostida ... (To'lqinlar)
15.Dade va qor, momaqaldiroq va dush.
Qisqasi, qanday qo'ng'iroq qilish kerak,
Shunday qilib, topishmoq. (Yog'ingarchilik)
16. Tovuq ketayotgan edi,
Yangi o't pinchlash,
Va yigitlari orqasida -
Ularning ismlari … (Tovuqlar)
17.stroy maslahat - oh, oh! Uning oyog'ida.
Qishloqda yashashni xohlaydi, tepada uni kaltaklash kerak. (mix)

"Libe, Shi, Cha, Chu, Chu, Schu" mavzusida jumboqlar.

1. Dumni qayerda mustahkamlaydi
Keyinroq teshik bo'ladi. (AWL)

2. Tog '- KONYSASHKA,
Tog 'zanjirlari (chang'i)

3. ITerisklar uchun bunday
Palto va sharfda?
Hammasi orqali kesing,
Va siz qo'lingizni qo'lingizda olasiz. (Qor parchalari)

4. Ta, yonbag'irlarda o'sadi
Va Xollikovning yashil tomonida.
Kuchli va qalbning hidi
Va uning gullari va barglari
Biz va siz choyga boramiz.
Qanday o't, taxmin! (Oregano)

5. Men atirgulga o'xshayman
Bu yaxshi emas
Ammo mening mevalarim
Hammasi oziq-ovqat uchun mos keladi. (Atirgul)

6. ustunning boshi va tutun bo'lmaydi. (sham)

7. Burgut ko'k osmondagi burgut,
Qanotlari eritib, quyosh qotib qoldi. (bulut)

8. O'ngdan boshlab, o'ng tomon.
STOP - Sorut. (soat)

9. Kroen emas, balki shit emas,
Va ipda. (zaxira)

10. Men og'zimda ko'rdim,
Suv ostida yashagan.
Barchani qo'rqitdi, barchasi qaldirg'ochlar,
Va endi men qozonga kirdim. (Pike)

"Yumshoq va qattiq belgilarning imlo" mavzusida jumboqlar.

1. O'rmonda to'kilib, yugurish:
Kun bo'yi paxtakorlar
Mening shahrim - bu qurilish. (chumolilar)
2. Erda shoh, irodadagi tana,
Quyoshga juda ko'p qo'llar cho'zilgan - siz buzmaysiz! (daraxtlar)
3. DED - piglet, orqa - ilgak.
Orqa tomonning o'rtasida va u cho'tka. (cho'chqa)
4. Gigant: Bu juda katta,
Ko'pididiy plita
Men, plitka shokolad kabi,
Balandligidagi o'rtada.
Va agar menda kuchli tizzam bo'lsa
Fil yoki tuya jim
Ikkalasi ham baxtli bo'ladi
Kichik mushukchalar kabi ko'tariladi. (ko'tarma kran)

"Kalomning tarkibi" mavzusida jumboqlar.

1. Men janjal emas, oq emas, aka-uka, sodda,
Men odatda qayin o'rmonlarida. (Podberezovik)
2. Qor gullari,
Ilgari bahor yig'iladi. (Snowcrapop)
3. Red Hat Ragu-da
Aspen ildizlari orasida.
Meni milya ko'rasiz,
Men qo'ng'iroq qilaman ... (Qo'llab-quvvatlash)
4. Peshinda, tongda
U xizmat sirini olib boradi.
Darlada, qirg'oqda
Dushmanning yo'lini to'sib qo'yadi. (chegarachilar)
5. Usta, magistr, yordam -
Etiklar sinovdan o'tkazildi.
Balli mixlar -
Bugun tashrif buyuramiz. (Shoemarer)
6. Id chuqurlikda, pastki qismida ishlang,
Uning qorong'i va sukutda ishi.
Uning mehnatsevar va oson emas,
Kosmonut sifatida u yulduzlar orasida suzib ketadi. (Diver)
7.Bu osmonda uchib ketdi
Bir tekis buzzing.
U to'lqinlanmagan qanotlar
Oq yo'lning orqa tomoni tushadi. (samolyot)
8. Xalq odamlariga ko'ra, u oladi,
Shaharlarda u portga keladi. (Motor kemasi)

"Yumshoq alomatning erumini yutgandan keyin imlel" mavzusida jumboqlar.

1. qush qanotini xarid qiling
Va bir qalamda butun yorug'likni qopladi. (tunda)

2. Hovli, burun konusida.
Kim dumini aylantiradi, u uyga kiradi. (kalit)

3. Zo'r suv ostida erkak to'pi. (sichqoncha)

4. Ikki haftalik yashil rangda,
Ekspeditsiya qilish uchun ikki hafta
Ikki hafta jang qiladi
Ikki hafta quyiladi
Ikki hafta quritiladi. (jye)

5. Suv ustida amal qiladi, soqolni silkitadi. (qamish)

6. Kichkina odam kabi emas,
Ammo uning qalbi bor.
Va butun yil davomida ishlang
U yuraklarni beradi. (qalam)

7. U kaltaklashdan yig'lamaydi
Va sakrash va sakrash. (to'p)

8. Marten qushlari Qora,
Juda ko'p qurtlarni cho'tkasi.
Orqa va orqaga:
Va qush deyiladi ... (Rook)

9.chroovka watrobe oq
Juda muhim narsa.
Uning sog'lig'i ishoniladi
Va umid umid. (Doktor)

"Saylovni qo'zg'atuvchi unlilarning imlori ta'kidlamagan undosh tovushlarning imlo" mavzusida.

1. Shunga o'xshab, ikki ko'z ko'rinadi,
Va u - yorqin qizil ko'zlar ko'rinadi. (mashina)

2. Shahar chetidan ikkinchisiga.
Yoy ostida uy bor. (tramvay)

3. kenestrining tiyinida
Ko'plab ingichka jarohatlaydi.
Har bir ingichka dasta
Qizil rangga ega.
Men strigni boshlayman -
Biz chiroqlarni yig'amiz. (rezavorlar)

4. Maydon tug'ildi,
Zavodda pishirilgan edi,
Shisha ichida eritildi (shakar)

5. Ruscha go'zalligi, barchamiz juda yoqamiz.
Bela u, nozik, kiyim-kechak zelen. (Qayin)

6. Ular guruhning shoxlarida
Qobiq bilan qoplangan. (yong'oq)

7. Bolalarning bolasi yuz tagda. (karam)

8.surry qizil burun
Erning tepasida.
Faqat yotoqda
Yashil iplar. (sabzi)

9. Avtobuslar osilgan, bizdagi butalardan tashqarida.
Juda sevgi bu bolalar, qushlar va ayiqlarni biladlar. (malina)

10. U tomda tovuq va yuqorida ko'tarilishda.
Sudda hovlida ozuqa u erda. (chumchuq)

"Kalomning ildizida ishtiyoqsiz undosh undoshning imloati" mavzusida jumboqlar.

1. Kun va tun uni boshqargandek uradi.
Agar bu taqillatish to'xtasa, bu yomon bo'ladi. (yurak)

2. Men orqada yotayotganimda,
Hech qanday foyda yo'q
Ammo meni devorga suyaning -
Menga biron bir ish kerak bo'ladi. (zinapoyalar)

3. Sizlardan kim javob berasiz:
Olov emas, lekin og'riyapti
Chiroq emas, lekin yorqin porlaydi,
Va novvoy emas, balki pishiriq. (quyosh)

Jumboq

1. "Er-xotinni toping!"

Biri to'pni tashlaydi va baqiradi: "Kitob!" Yana bir ovish va javoblar: "Ko'z!" Keyin u to'pni tashladi, qichqirdi: "Qor!" Uchinchisi, "jiringlaydi!" Siz payqadingiz: birinchisi so'zni baqirdi, uning boshida shovqinli undosh undosh (masalan, [k]) bor, ikkinchisi esa to'pni ushlaydi va tezda juftlik uchun so'zni (g]) so'zini to'g'ri keladi (G]). Kim noto'g'ri javob beradi, u qandaydir darajada yaxshi. [H] boshida [H] [x] ning [x] ning [x] ning [x] ning [x] ning [x] ning so'zlarini chaqiradigan kishi jarima solinadi.

2. Vova va Nastya bir xil qonunlarga rus tilida bo'ysunadigan tillar bilan kelishdi. Vova fe'llar bilan chiqdi o'tkazish, nuqta, xijolat tortilgan, slip. Nasta darhol bu fe'llarning otlari bilan paydo bo'ldi -Ye (masalan qo'shimcha dan qo'shmoq).

Bu qanday otlar sodir bo'ldi? Fe'llar va otlarning ildizining oxirida qanday undoshlar alternativa?

3. Noto'g'ri taxminlar. Ikki kar undoshining kombinatsiyasini toping. Birinchisini qanday tekshirish kerak?

1). Uzoq Ivaashka

Yog'och ko'ylak.

Burun PCNet,

Jahannamni ushlab turadi.

2). Ikkita qorin

To'rtta quloq.

3). Buvimning kulbadan yuqori

Ovqatni osib qo'yish.

Its Lat

Va uni ololmaydi.

4). Mitrojka qoshiqda o'tiradi

Oyoqlari.

5). Barcha trek

No'xat tomonidan ishlatiladi.

6). Boyada buvisi,

Barchasi plekslarda.

Kim ko'rinadi - u to'laydi.

4. Oshqozon - bunday familiya bir kishida edi. Ushbu familiyada nechta xatolik bo'lishi mumkin? Qanday xatlar yanglish mumkin? Fonomelarning bu harflari zaif pozitsiyalarda berildimi?

5. VOVA HARAKOV VOVA NOTABERNI O'RNATADI va aytilgan: livm, shbb, zroug, fddg.

Siz! - dedi qiziquvchanlik bilan. - deb yozgan ajnabiy.

Kuvshinikova Nasta daftarga qaradi va dedi:

Va nima uchun u muqovada yozilgan: VOVO Chamoat? Bu kimligini bilmayman - Vova Chig'la?

Vova qo'llarini unga tashladi.

Bu ajnabiy buni yozganmi? Bu qanday sodir bo'lishi mumkinligini tushuntiring.

6. "kulgili takliflar".

Juftlarga slayd. Hamma bir-birining so'zlarini taklif qilsin. Nima istaydi. Masalan, toshbaqa. Bunda uchta so'zdan birini tuzish uchun ushbu xayr-ehson so'zini o'ylab topish kerak: risola, hakamlar hay'ati, parashyut. Va ko'ngil ochishiga yo'l qo'ying. Hech bo'lmaganda bunday:

Toshbaqada yugurish musobaqalarida hakamlar hay'atini boshqargan.

"Skydive? Bular arzimas! Kim buni qila olmaydi? " - toshbaqani keltirib chiqaradi.

Eng muvaffaqiyatli takliflar baland ovozda o'qiydi. Ushbu uchta istisno so'zlarda qaysi xat yozilgan? ( yu)

7. Rus tilidagi eng uzun so'zni nomlang ( kuchaytirish) va uchta so'z bilan so'z e » ohirida ( uzoq).

8. "Oddiy - kompleks" o'yin.

Yong'oqni yoqtirasizmi? Keyin nima bilasiz nusracker. Ammo do'konda sotuvchi bu mavzuni chaqiradi qirg'iy. Oddiy so'zlar bilan almashtirish bilan almashtirishga harakat qiling (oddiy kompleks o'rniga).

Sochiq so'zining o'rniga - ...................., kalit - .................. ......, tugmani - ......................

9. Rus tilida faqat prefiks va qo'shimchasidan tashkil topgan so'z bormi? Ehtimol bu so'z yostiq? (№ Asl so'z yostiq ildiz bilan bog'liq edi » ruh", Men.e. "O'yingan", "yumshoq". Endi bu hosilasiativ emas)

10. Hisoblangan qo'shimchalari bo'lgan ertaklarning ismlarini eslang. ("Qaldirilgan qizil gul", "Oltin baliqning ertaklari ...", "" Oynang allyonushka va Brantts Ivashushka "va boshqalar" va boshqalar "va boshqalar".

11. "Do'stona oila" o'yin.

"Do'stona oila" - bu so'zning o'n qismi. Qo'rg'oshin qo'ng'iroqlari o'nta harfdan iborat so'z. Masalan: mehnatkash, adabiyot va boshqalar. Bu so'z vertikal ravishda va har bir harfni so'zlash uchun, masalan:

T - siz- olmosh

R - emas- Zarracha

Y - hayron bo'ling - fe'l

D - o'nta - raqam

Haqida - ayni- arktika

L - osonlikcha- Narest

Yu - juva - ot

B - yo'q- old predlog

Va - yoki- Soyuz

E - qoraqmoq - sifatdosh

Kim tezda "samimiy oila" ni tezda yig'adi, u g'alaba qozonadi.

Agar yigitlar xato qilishsa, shundan keyingina: "Oilaviy bo'lmaganlar", - lekin xato qayerdaligini taklif qilish kerak.

12. "Faqat bitta raqamda" o'yin.

Zamonaviy rus tilida ikkita raqam bor: yagona va ko'p. Ammo ba'zi bir otlar faqat bitta yoki faqat ko'plikda ishlatiladi. Masalan, yoshlar, oltin - faqat bitta; tillar, shaxmat Faqat bir nechta.

O'yin ikki guruhga bo'linishi kerak. Oldinda haydash faqatgina yagona yoki faqat ko'plikda ishlatiladigan otlarni o'qiydi. Birinchi guruh faqat yakkaliklarda ishlatiladigan otlarni yozadi, ikkinchi raqamli - faqat bir nechta. Talabalarga diktatsiya haqidagi so'zlarning umumiy ro'yxati, har bir yoki ko'p sonli raqam shaklida ishlatiladigan so'zlar kiritiladi.

Diktatsiya uchun so'zlar: soatlar, dog'lar, asfalt, darvozalar, shimlar, shim, sonlar, temir, yalang'och, yalang'och, sonlar, sonlar, kunlar, qishda , kukun, sut, kerosin, panties, ta'til, yonish, tomoq, qarindoshlar, beton.

Yozishdan keyin tekshirish uchun birinchi guruh diktatsiyani ikkinchi darajali uzatadi va ikkinchisi esa birinchi bo'lib. To'g'ri yozilgan so'zlar sonida ko'zoynak hisoblab chiqilgan va g'oliblar e'lon qilinadi.

13. "Barcha holatlar va raqamlarda" o'yin.

O'yin o'yin so'zidagi barcha va bir nechta sonning barcha holatlarida ishlatiladigan o'yin so'zidagi tanlangan ishtirokchi bilan maqol va so'zlarini tanlashdir, masalan:

Yakka

I. hazillar yoqtirmaydi.

R. ishdan oldin bu so'zdan oldingi yelek.

D. bu holat emas, lekin holatda.

B. Siz ishingiz uchun emassiz, lekin siz haqingizda.

T. Tana va kichik narsalar bilan ajoyib.

P. va aqlli, va ishda.

Ko'paytirilgan raqam

I. Soa Bela kabi sabablar.

R. barcha holatlar qayta qaradi.

D. Sizning ishingiz bo'yicha siz baholaysiz.

B. Xayrli ishlarga hayot beriladi.

T. Til shoshilmayapti, lekin mensiz qilmang.

P. Wen so'zlar bilan, ha, biznesga ahmoq.

14. Kovik savolga javob bering: otlar bilan nima qilish kerak yo'l, brend, oltingugurtUlarni qisqa sifatlarga aylantirish uchun ularni o'zgartirmasdan?

15. "Ko'proq kim" o'yin.

Kimki jozibador sifatlarni o'z ichiga olgan frazologik inqiloblarni tanlaydi, u g'alaba qozonadi.

Ma'lumotnoma. Hercules ustunlar, tantaloums un, prokrusteo to'shaklar, timsod ko'z yoshlari, tishkin caftan, pashries.

16. Komiksiyaning savollariga javob bering:

Qaysi pronuartsiyalar to'g'ri va o'ng chapga teng ravishda chapda qoldi? (Shunday)

Agar siz uni o'ng chapda o'qiyotgan bo'lsangiz, qanday salafga aylanadi? (U - lekin)

Ovqat nomini olish uchun olmosh uchun qaysi xatni yashirish kerak? (/ S / c)

Rossiya darslarida qiziqarli vazifalar

So'z boyligi so'zlari bilan ishlash.

Lug'at so'zlari bilan ishlash rus tilining har bir darsida majburiydir. Bu ish yanada samaraliroq va qiziqarli bo'lishi mumkin.

Men ilgari o'rganilgan tadqiqot so'zlarining 10 taxtasida yozaman, men ularni bo'g'inlarda o'qidim. Men yigitlarga 1 daqiqa yodlash uchun beraman. Men taxtani yopaman, bolalarning yozib olinadi (ixtiyoriy ravishda tartibda) va yozilgan so'zlar sonini hisoblab chiqaman (Raqam daftar maydonlariga joylashtiriladi). Keyin men taxtani ochaman va yigitlar o'zingiz yoki o'zaro sinovdan o'tishadi (muhimdir. Miqdori va savodxonligi). 9-10 ta to'g'ri yozilgan so'zlar uchun men 5 ta to'g'ri yozilgan so'zlarni yoki 9 ga, lekin 1 ta xato - 4 ta xato - 3 ta xato - 3.

Lug'at so'zlari bilan uxlaydigan krossvordlar. Ba'zida bunday krossvordlar bolalarning o'zlarini tayyorlamoqda.

1 raqami 1. . Chetrowvord, ta'kidlangan chiziqda siz rejalashtirilgan yangi lug'at so'zini (raqami) olasiz.

1. Yilning barcha kunlari ro'yxati bilan kitob (taqvim).

2. Hayvonlarning (karvon) guruhi guruhi.

3. Eski, tajribali jangchi, urush qatnashchisi (veteran).

4. Yer atrofidagi gazsimon qobiq, boshqa sayyoralar va yulduzlar (atmosfera).

5. Ofitserning sarlavhasi yoki iyagi (leytenant).

6. Spikerning ko'tarilishi (tribuna)

U raqamni o'zgartirdi ikki yuz.

2 raqami 2 raqami. Yangi so'z boyligi so'zlarini taxmin qiling, ularni yozing, ibora qiling.

1. Alohida kirish joyi (kvartirada) bir uyda turar-joy binolari.

2. Shoshilinch xabar (Telegram).

3. Teatrda (balet) raqs spektakl.

4. Armiya oliy qo'mondonlarining unvoni (umumiy).

Jumlada Temir yo'l Asosiy so'z - yo'l. (bitta)

Xatolarni belgilang, farqlang.

Alifbo haqida gapirish.

Agar kerak bo'lsa, ushbu ishdan foydalanish kerak bo'lsa, ikkalasiga ham tezda eslash mumkin.

Vazifa: Grammatik asosning birinchi harflari tartibida yozing.

Moskva m.ma'muriy haqidatun bo'yi hisoblangan.

L.yuna tezda haqidamen qaragan edim d.pigtail uchun qizni haykaltarin.

O'rmon e.jevika c.arpara qo'l.

Bu yaxshi qilingan so'zni o'zgartirdi.

Siz bunday takliflarni tanlashingiz uchun siz quyidagicha: a) keyingi tahlil qilish uchun so'z; b) darsning predmeti; c) so'z so'zi.

Didaktik o'yinlar.

O'quv jarayoni turli xil tadbirlarni o'z ichiga oladi, ularning har biri talabalarni tarbiyalaydi va faollashtiradi, ularning mustaqilligi, xotirasi, e'tiborini, ijodiy fikrni rivojlantiradi. Menimcha, rus tilidagi darslarda, bolalarni jalb qiladigan bunday tadbirlardan foydalanish uchun ko'proq foyda keltiradi - ya'ni o'yin.

O'yin o'rta maktab o'quvchilarining asosiy faoliyatidir, ammo u o'rta va o'rta maktab o'quvchilarini tayyorlashda muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin, bu faqat darsning maqsadi asosida juda muhimdir, bu o'yinning shaklini, organik ravishda ichkariga ega bo'lish uchun juda muhimdir. Materialni o'zlashtirish va bolalarning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirish uchun darsning matosi.

"Lexik" mavzusini o'rganish paytida ko'plab Doedcactic jismoniy mashqlar ishlatilishi mumkin.

1. "Tarjimon" o'yini. Ushbu o'yin uchun bir nechta variant mavjud.

1. Chet tilchalarini tezroq topadi va ularni ruslar bilan almashtiradimi?

A) Ko'p kamchiliklarni tekshirishda aniqlandi. B) u esdalik haqida yozadi. C) Sizning dalillaringiz ishonarli. D) hamma ishtiyoq bilan ishlagan. e) biz darvozabonimiz bilan faxrlanamiz.

2. Qadimgi elementlarni kim tezroq topadi va ularni rus tillari bilan almashtiradi?

A) Yangi labontts yonmoqda. B) Keksa odam tomonidan qovog'ini soldi. C) Grad Neva ustida juda katta.

2. "inqilobiy" o'yin.

1. Tegenol portativ qiymatda ishlatilishi uchun asosiy so'zni ibratlarni almashtiring.

Temir tirnoq, qo'pol qiz, jingalak bola, shirin pirojniy, kar it, dog ', po'lat qanur, yaltiroq soat, gidnizali yoT.

2. Har bir juft so'zda antonim va anmonim sinonimi bilan almashtiring.

Qayg'u, intilish, quvonch. Zulmat, zulmat, yorug'lik. Yaqin, yaqin, yaqin. Jasur, qo'rqoq, jasur. Maqtov, tanqid qilish, tasdiqlash. Issiqlik, sovuq, issiqlik. Yolg'on, haqiqat, fantastika.

3. "Shero" o'yin.

Sinonimlarni funktsiyaning ko'tarilishi bo'yicha ishga tushiring.

Shiddatli, qattiq, linny, shafqatsiz, yuraksiz, yovuz (dushman).

Haqoratli, haqoratli, o'tkir, qo'pol, ehtiyotsiz (ish).

Didaktik o'yin boshqa usullar bilan birgalikda yaxshi natijalarni beradi.

"Kim oshdi savdosi".

O'qituvchi tomonidan ajratilgan vaqt davomida talabalar ma'lum bir mavzu bo'yicha iloji boricha iloji boricha ko'proq so'zlarni (so'zlarni, nozmollar, nozmollar, nozmollar juftligi) yozib olishadi.

Qancha juftliklar, sinonimlar, sinonimlarni kim ko'proq uchraydilar;

Qaysi ikkita, uchta yumshoq undoshning so'zlarini kim yozadi;

Kalom uchrashadigan brauzsiklik birliklarini kim tiklaydi Bosh (ko'zlar) yoki etti raqam.

Kim prefiks bo'lmagan otlarni (sifatlar, jamoalar) tuzadi.

O'yin-estayoon "jo'xori va shisha".

Sinf parametrlarga mos keladigan buyruqlarga bo'linadi (birinchi va ikkinchi). Bir jamoa maxsus Chik deb ataladi va ikkinchisi pol. Jamoalarga bir parcha barg beriladi, u erda ular o'tkazma harflar bilan so'zlarni yozib qo'ydilar - Chik va - Klossi. O'qituvchi jamoasida o'rni boshlanadi. Har bir talaba kerakli suffiks bilan bitta so'zni topadi va das "H" yoki "U" harfini o'z ichiga olgan holda kiritadi. O'qituvchining stolida varaqasi tezroq bo'ladi, ikkinchi 10 ball, ikkinchisi 10 ochko oladi, ikkinchisi xato - minus 1 nuqta. Jamoa katta miqdordagi ballarni mag'lubiyatga uchratadi.

Baton seriyalarning uzoq masofali qismining so'nggi qismidan boshlash uchun qulayroqdir.

O'yin "so'zlarni qo'shish".

Sinf ikki jamoaga (yoki satrlar bilan bo'linadi, har bir talaba bitta so'zni tiklaydi). O'yinning maqsadi: karlar oldida kar va qo'ng'iroqlarni yozish qobiliyatini kengaytirish.

O'rnatish: Bugun ertalab men dengizga xat oldim, va siz bilganingizdek, shishadagi suvga tushadi. So'zlarning bir qismi bloklangan va men ularni o'qiy olmayman. So'zlarni tiklashga yordam bering.

Botdel

Botdel

Botdel

Botdel

Botdel

Botdel

Ertak o'yin. "Tin askarlari".

Har bir so'zda faqat bitta stress mavjud. Bir urg'u bilan so'zni buzmang. Asosiy urg'u to'g'ri gapirishga, xato va xatolarga yo'l qo'yishga yordam beradi. Ertakni o'qing va tanlangan so'zlarda stressni yo'q qiling.

Devorlar bo'ylab uzun cho'zilgan javonlar.Ular ular ustida turishardi javonlartin askarlari. Ular tunda muzlashadi. Payg'ambarning otida Rasululloh s.a.v.dan oldin. Luqo 1.naqshli egar egilgan luqo. Ammo bu erda o'qlar Soat sakkizta ko'rsatdi. Libeya o'qlar Qurollarni ko'tarib, do'stona Volley. Qurollarotish va maydonda ko'tarilgan qurollar Yonoq. Tong keldi.

Luqo1 - o'rindiqning old yoki orqa chetidan chiqishni oqim.

Xuddi shu yozma so'zlarni toping va qanday farq qilishni tushuntiring?

Hazil va xayolparastlikni rivojlantirish.

Keling, maktab o'quvchilarining mavzuni mavzuni qiziqtirishi mumkin. Ushbu rus tilidagi hazil va o'qituvchilarning farzandlarining xayolotini rivojlantirish istagida hazilga murojaat qiling.

Deyarli har bir bola juda kulgili, kulgili his qiladi. Voyaga etganlarga ko'ra, talaba, talaba o'z tengdoshlariga tushunarli tabassum yoki hatto qahqahalarni keltirib chiqaradigan kulgili tafsilotlarni ko'rishi mumkin. "Denisiya hikoyalari" kitobida "ikki-beshdan beshgacha" va V. Dragunskiy kitobida yashirin xabar qilingan.

1. hazil - bu turli vaziyatlarda ajoyib yordamchi. Ulardan ba'zilarini ko'rib chiqing.

Kun davomida kunlar bor va har dushanba avvalgisiga qaraganda ko'proq taranglasha oladi. Men bolalarni hazil she'r bilan qo'llab-quvvatlayman.

Dushanba kuni quvnoq.

Oqim oynalari,	Unga xafa qilmang!	U juda ko'p tashvishlarni va'da qiladi,
Muborak suv.	Biz shu kundan qoniqamiz!	Ammo engil va issiqlik.
Dushanba kuni og'irmi?	Yana bir narsani ko'raman,	Undan kelib chiqqan
Men hech qachon ishonmayman!	Yana, men nimanidir tushunaman!	Barcha yaxshi narsalar.

Agar meni o'rmonga olib ketishdi.

3. polning imlori - otlarning nomlari bilan.

Zarar ko'rayotgan undosh.

1. I, T, L mos keladigan undoshlar bor.

Hamma so'zlarda eshitilmaydi

Ammo ular hamma joyda kerak.

Qaerni yozishni bilish,

So'zni tekshirish kerak.

Qayg'uli

Qayg'uli - qayg'u,

Men xafa bo'lmayman.

Qayg'u - "t" taqiqlanmagan.

Kech - kech chek,

"D" kech so'zda yozgan.

Quyoshning "L" so'zida biz eshitmaymiz.

Quyosh ichish so'zida.

Yulduz

Star - yulduzni tekshiring.

Star - "D" har doim yozing.

Salom

Salom "B" so'zida eshitilmaydi

Sog'liqni ayting.

Barchangiz uchun sog'liq

Va salom so'zida unutmang.

4. Morfologiya darajasida komik ta'sirni yaratish uchun zamonaviy bolalar oyatlarida ko'pincha morfologik xatolar bo'lib o'tadi.

Kulmoq	Mikrobga oid
Garchi men tinchroq kuldim,	(Iste'dodli dudeller she'rlaridan)
Ammo stol ostida kulgidan keldi.	Bu erda mazax qilinmagan
Chunki jim kulish	Va hokidon xo'jaliklari
Hamma kulgili kuladi.	Chunki bachadonga
(O. Grigorev)	Mikroblar yopiq.
	Axir, mikroblar ham, bolam,
	Sovunli yuvish kamdan-kam hollarda!
	(S. Eastov).

"Quvnoqlar" materialidan foydalanish o'quv vazifasi bilan bog'liq bo'lishi mumkin, masalan, jumboqlar - qisqa va yorqin didaktik vositalar. Displing nafaqat va nafaqat o'yin emas, balki o'rganish vazifasi hal etilishi.

Biz jumboqlarni tinglaymiz,	Bu qiyin vazifa:
Ammo biz faqat omonatga yozamiz,	Va jumboqlar taxminiy
Va keyin javoblarni o'qing.	Va xatosiz yozing.
1. Buta emas, lekin barglar bilan,	2. Kim har doim yuradi
Ko'ylak va tikilgan emas,	Va joylar topilmaydimi?
Erkak emas, lekin aytadi (kitob).
3. Egor	4. Maydonda turdi
Qizil Ermolkada,	Sumkalar dam olishdi
Kim bormaydi	Olovda o'tirdi,
Har qanday kamon beriladi. (qulupnay)	Odamlar oziqlangan. (non)
5. benzinli temir ot,	6. Tuzik raqslardagi quti,
Rezina ushlab turilgan rezina. (mashina)	Bu qo'shiq aytadi, baland ovozda qichqiradi. (xiyobon)
7. Yillar, o'tmishdagi ya	8. Men blinkerlarni to'sib qo'ydim
Tutunsiz shoshiling, er-xotinsiz qoching	Kechayu kunduz tiniq;
Opa-singillar lokomotiv.	Va yordamga yordam beradi
Kim u? (poezdda)	Va men sizga yordam berishni xohlayman. (svetofor)

Vazifa: "Xatolarni" ta'kidlash uchun geylarda ularga iboralarni yoki takliflarni tuzing yoki tahlil qiling.

Tilning tillari.

Mening birinchi bo'g'inim bahonadir,

Men qo'shilaman - mening ikkinchi bo'g'inim,

Mening uchinchi bo'g'inim yomon,

Hammasi birgalikda - bayramda olamiz.

(hozirgi kun)

O'lchash to'garagi uchun birinchi bo'g'in kerak

Ikki soniya birgalikda "asr" degan ma'noni anglatadi.

Umuman olganda - o'qotar qurollar,

B yaxshiroq edi B erkakka ega emas.

(to'pponcha)

Bu erda qarg'a qichqirdi -

Biz boshini eshitdik.

Botqoqda - tugatish.

Umumiy - magistrlar yaratish.

(rasm)

Sharadrning maxsus xilma-xilligi - bu jumboqlarning turi Nega demaysiz ...?" Bir so'zni o'z ichiga olish mumkin bo'lgan so'zni, masalan, grammatik jihatdan to'g'ri ibora yoki taklifni olish mumkin bo'lgan qismlarga bo'linishi mumkin, masalan: nasha yangi shaharcha. Keyin, natijada olingan so'zlarning har biri boshqasi bilan almashtiriladi, bir xil grammatik xususiyatlarga ega va ma'noni anglatadi (sinonim, antonim va boshqalar), masalan: noyabr.  eski, eshak  eshak. Topishmoq tayyor. Bu ushbu shaklda taklif qilinadi: Nega gapirmaysiz« yulduz Isoq"? Javob: Chunki ular aytadi« nasha" Shunga o'xshash sharadning misollari:

Nega aytmaysizlar:

sehrgar Ha? (Sehr)

shife Sarja? (yarmi)

ovqatlanish, rul? (tabletka)

u chiqib ketdi? (ko'pik)

shaxmatdan keyin? (bit)

Jumbaqlarning turi uni "deb atash mumkin bo'lgan xayriyalarga ulash mumkin" ikkita": Bu so'z umuman bir so'zni qo'shish uchun taklif qilinadi, shuning uchun bu so'z ham bir so'z bor, masalan: Pol ... isp , Bar ... Bar sukgi ... deraza  jild deraza ... stranded  ka tortilgan. Bu xilma-xillik uchun sharda hech qanday so'z emas, balki nominatsion ishda otlar ishlatiladi.

Ba'zi hollarda, bir guruh so'zlarni guruhdan oldin yoki orqasida yoki orqasida turgan har bir so'zning orqasida, u bilan yangi so'zni shakllantirish uchun boshqa so'zlarni boshqa so'z olish mumkin, masalan:

So'z bilan so'z- Shunday qilib, siz biron bir so'z (nominatsion ishda) boshqa so'zlarda "Yashirin" so'zi "yashirincha" degan jumboqli jumboqlarni chaqirishingiz mumkin. Ushbu seriyaning bir nechta navlari ajralib turadi.

Boshlash va tugaydi.Bu so'zni old tomoni oldida turgan xatlar uchun, shuningdek, old tomonda turgan xatlar uchun va harflarning boshlanishi, masalan:

i.e. uchta so'zni olamiz: kamon, tovon, lukshko;

Bu so'z boshqa so'zning o'rtasida "yashirin" bo'lishi mumkin. Odatda bir nechta so'zlarni "yashirish" bir xil so'zni topish taklif etiladi. Masalan, so'z og'iz bunday so'zlarda aniqlanishi mumkin mol, grotto, rota, dart, darvozalar, rotomatta, etim va h.k.

Bu so'z "yashir" va boshqa so'zlarning kesishmasida. Matn chizilgan, unda qidiruv so'zi matnning bir so'zining oxirida va oxiri - keyingi so'zning boshlanishi bilan, masalan, taklifda keyingi so'zning boshlanishi bilan to'g'ri keladi Burchak, oval, aylana - bu geometrik shakllar Siz so'zni aniqlashingiz mumkin bosh. Shifrlash so'zlari uchun ikki so'zdan tashqari, masalan, so'z Portugalcha Siz to'rt so'zni joylashtirishingiz mumkin: Ertaga aeroportda Galli men uzoq vaqt qolmayman.

Boshqa bir so'zni "yashirish" ning yana bir usuli - bu boshqa bir so'zni, qisqa, so'zlarning xatlari to'g'ri tartibda joylashgan, ammo boshqa harflar bilan uzilishlar bilan bog'liq bo'lgan so'zni topish. Vazifa sifatida, odatda, xuddi shu "yashirin" so'z bilan bir nechta so'zlarni topish taklif etiladi. Masalan, so'z moti bunday so'zlar bilan topish mumkin kurort, krokxet, go'zallik, qal'a, tezlik, tulki, qisqa, elektr uslubi.

Repus(Lat. Reus, so'zma-so'z, narsalar; narsalar, buyumlar, buyumlar) - harflar yoki iborani chizish shaklida harflar va belgilar bilan birgalikda o'tkazish usuli. Endi biz rulni faqat bizning bo'sh vaqtimizni bo'yashni jumboq sifatida qabul qilamiz. Shu bilan birga, revans printsipi xatning rivojlanishi tarixida muhim rol o'ynadi, o'yinning yordami bilan qiyin, kontseptsiya tovushga o'xshash tovushga o'xshash, ammo xolis kontseptsiyaga o'xshashligi bilan bog'liq.

Zamonaviy jumboq plalarini yechish uchun siz ba'zi qoidalarni bilishingiz kerak:

1. Barcha chizilgan buyumlarning nomlari nominatli ishda o'qish kerak. Masalan:

Ba'zi rasmlarni turli yo'llar bilan izohlash mumkin ("o'qish"). Bu plalarni echishning asosiy qiyinchiliklari. Siz munosib o'qishni tanlashingiz kerak. Shunday qilib, qolganlarida 1 tama-ga imzo qo'ying R 1 Ammo "Bitta" deb o'qish: vatan va qolgan qismi Shilmoq 1 Ammo "Hisoblash": maktab.

2. Agar rasmning chap tomoni vergul bo'lsa, unda siz so'zning birinchi harflarini bekor qilishingiz kerak (CNAS kabi ko'p harflar). Agar vergul chizma o'ng tomonida bo'lsa, oxirgi harflarni tushirishingiz kerak.

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chap" kenglik \u003d "504 balandlik \u003d" 279 "

3. Agar bu raqam raqam bo'lsa, bu xatlar ko'rsatilgan tartibda harflarni o'qish kerakligini anglatadi.

4. Agar rasm chizishda tasvirlangan bo'lsa, bu xat natijasida hosil bo'lgan so'zdan olib tashlanishi kerak.

5. Agar boshqa yoki ishlatilgan o'q bo'lsa, bir harfdan ikkinchisiga o'tishni ko'rsatadigan bo'lsa, u so'zdagi harf bilan almashtirilishi kerak.

6. Agar raqamlar orasidagi rasmga xat kiritilmagan bo'lsa, bu xat raqamlar tomonidan ko'rsatilgan harflar orasidagi harflar orasiga olingan so'zga kiritilishi kerakligini anglatadi.

7. Agar rasm chizilgan bo'lsa, rasmga mos keladigan so'z o'ng tomonda qoldirilishi kerak.

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chap" kenglik \u003d "600" balandlik \u003d "303 src \u003d"\u003e

10. Agar bitta harfning tasviri boshqasidan iborat bo'lsa, ko'p marta takrorlangan xatlarni o'qing:

11. Agar harflar yaqinlashib kelayotgan bo'lsa va birga qo'l olib borsa, shunday qilib:

12. Agar bitta harf ikkinchisining yonida joylashgan bo'lsa, buni o'qing:

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chapta" kenglik \u003d "513 Balandlik \u003d" 636 "

14. Agar bitta harf boshqa harfning ustiga joylashgan bo'lsa, unda turli xil o'qish mumkin. Xatlar o'zaro joylashuvi "" On "," ostida "," ON "oldidagi old harflaridan foydalanib, predloglar yordamida etkazilishi mumkin. Misollar:

15. Agar bitta harfning oldida bir harf paydo bo'lsa (shunga mos ravishda, bu boshqa narsa paydo bo'ladi), keyin "FA" yoki "Oldin" yoki "oldindan" bahona bilan o'qish mumkin.

Plat(Franzdan. Kalembour) - so'zlar o'yini; Bir xil tovushga asoslangan hazil, lekin so'zlarning har xil ma'nosi. Ko'pincha bu so'zlar boshqacha qayd etiladi.

Kalakura yozuvchilar va shoirlar tomonidan keng qo'llaniladi, masalan:

Siz, kuchukchalar, men uchun boring!

Kalax tomonidan siz uchun bo'ladi

Ha, tomosha qilmang, gapirmang,

Va bu nasl emas.

(A. Pushkin)

Poyafzal, do'stim,

Sizning ortiqcha mavzularingiz nima.

Mahsulotlar bizlarni biladi

Eng yaxshi mavzular vafot etdi.

(S. Shevtsov)

Bir marta mushuk to'rga chiqqach:

"Endi siz, birodar, Par'it ..."

Ammo qafasdan to'tiqush qichqirdi: "Brauzlar!"

Qanday kulrang mushuk, bu erda B lyar!

(Ya. Kozlovskiy)

Ko'pgina hazil jumboqlari kaambramalarda qurilgan:

Nima uchun erkak yuradi va toshbaqa qulab tushdi?

(Er yuzida.)

Nega ovchi qurol ko'taradi?

(Elkalar ortida.)

Yo'l boshlig'ini kim qiladi?

(Sigir.)

Kiyinishlar o'tdan qachon?

(Bo'sh bo'lganda.)

Biror kishi qachon daraxtlar bo'ladi?

(U uxlaganda.)

Uchta buzoq. Qancha oyoqlar bo'ladi?

(Qancha buzoq va uchta) - u to'rtta oyoq bo'ladi.)

Qanday qilib rus tilini sevish va vazifalar unchalik zerikarli bo'lmasligi mumkinligini ko'rsatadi? Monotonus sinflarni qanday qilib qiziqarli o'yinga aylantirish kerak? Albatta, bu juda oddiy emas, ayniqsa bola imlo va grammatika bolaning boshida zerikarli va beparvolik bilan bog'liq. Ammo rus tilida qiziqarli vazifalarni bajarishda siz maktabgacha tarbiyachini jalb qilishingiz va unga bu mavzuni sevishga yordam bera olasiz.

Rus tiliga qiziqishni rivojlantirish uchun qabulxonalar

U metodistlar ota-onalar va yangi o'qituvchilarga yordam berish uchun ko'plab usul va mashqlarni ishlab chiqdilar. Ular bolani rus tiliga qobiliyatini rivojlantirishga, malakadan olingan nutqni o'rganishga va darslardan haqiqiy zavq olishda yordam beradi. Ammo siz o'zingiz hamkorligingizga chin dildan qiziqasiz. Agar sizni qiziqtirsangiz, demak, siz bolani o'ziga jalb qila olasiz va keyin rus tilining sababi iloji boricha muvaffaqiyatli bo'ladi.

Ko'plab mashqlar nafaqat maktab sessiyalarida, balki maktabdan keyingi vaqt ichida ham, hatto ta'til paytida ham foydalanish mumkin. Shunday qilib, siz qayg'u bilan va katta foyda bilan bo'lishingiz mumkin.

Ko'ngilochar savollar

Ularning boshlarini sindirish uchun ular boshlarini buzishlari kerak. Siz ularga darhol javob bera olasizmi?

• Ularning sigirlari ikkitasi bor. Mushuk va itda - biri. Va ularda qancha Rhine qiladi? (3 javob - 3, biz "O" harflari haqida gapiramiz.
• Yangi so'zni olish uchun so'zdan qanday xatni olib tashlashingiz mumkin? Muammo (ovqat), fil (uxlash), jarino (dushman), ekin (kran) va boshqalar. Fantaziyani yoqish orqali siz bunday so'zlar bilan tanishishingiz mumkin.
• Barcha nutqning barcha qismlari uchrashadigan taklif bilan tanisha olasizmi? (Nutqning umumiy qismlari, ya'ni taklif kamida o'n so'z bo'lishi kerak)
• Xuddi shu miqdordagi harflarning qaysi so'zlarini quyidagi so'zlar bilan almashtirish mumkin: ish, askar, piyoda, do'stim, dushman? (Bular to'rtta harfning so'zlari: ish, jangchi, bor, do'stim, dushma).

Aqlni rivojlantirish uchun mashqlar

Aslida, rus tilidagi har qanday qiziq vazifa eritish va nostandart fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi, ammo bu mashqlar haqiqatan ham bolalar aql chegarasini kengaytirishga yordam beradi.

• Ot va sifatlar o'rtasidagi o'xshashlik va farqlar nima?
• Astavni doimiy ravishda o'sish tartibida o'tkazing: paragraf, matn, xat, taklif, so'z, bo'g'in.
• Novda, salmoq, raqam, ildiz. Qatorning so'zlari nimadan juda ko'p?
• Nomni quyidagi so'zlarni birlashtirishi mumkin: namziy, undov belgilari, vergul, yo'g'on ichak, yarim?

Xato qayerda?

Rus tilidagi ushbu ko'ngilochar topshiriqlar katta grammatik qoidalar va ulardan istisnolar bilan tanish bo'lgan keksa bolalar uchun mo'ljallangan. Siz buzilgan xatoni oshkor qilishingiz va nima uchun biz yozayotganimizni tushuntirishingiz kerak va boshqacha emas.

• Kecha Katya piyoda polka nuqta kiygan (ko'ylak kiyilgan, kiyinmagan).
• Daryo yolg'iz keksali eman turardi (eman qari, keksa ham emas, chunki bu taniqli ot).
• Axborot tashuvchisi to'rt oyoq bilan kuchli qirg'oq taburrini yasadi (podada yoki kulda to'rtta oyoqlari bor?) Bu holda "Asherning o'g'rilari yaxshi odamni yaxshi deb yozish yaxshiroqdir - To'rt oyoqli liboslar ").

Kim katta?

Maktabgacha tarbiyachilar va yosh talabalar uchun rus tilidagi ushbu qiziqarli vazifalar guruhlarda olib borishga mo'ljallangan.

• Barcha undoshlar jiringlayotgan boshqa so'zlarni kim eslaydi? Va kar?
• Bir xil xatni kim boshdan kechiradi va qaysi harfdan boshlanadi?
• Kim alifbo tartibida so'zlarning ro'yxatini tuzishi mumkin? ( Akvarel, buvisi va boshqalar). Siz xatlarni o'tkazib yuborolmaysiz!
• Kim bilan tugaydigan ko'proq so'zlarni eslaydi -Honok? (Bunny, Golonok. va h.k.)
• Raqamlardan foydalanadigan ko'proq maqollarni kim eslaydi?
• Siz otga ko'proq sifatlarni kim tanlaydi?

Inshoni atigi 10 daqiqada yozish mumkinmi? Aslida emas. Ammo agar siz ijodga kelsangiz, hatto bunday qisqa vaqtga qaramay, siz xayoliy, eritish va yozma mahoratni rivojlantirishingiz mumkin. Bu erda rus tilida qiziqarli varaqlarni kompilyatsiya qilish kerak.

Bolalar bilan birgalikda bunday rejaning ro'yxatlarini tuzish uchun bir qatorda sinab ko'ring:

• Siz bilan birga cho'l orolini olib boradigan 10 ta narsa;
• Men har kuni qilayotgan 10 ta holat;
• Do'konda har hafta sotib oladigan 10 ta mahsulot;
• Agar millioner bo'lsa, sotib olgan 10 ta narsa;
• Mening eng sevimli taomlarim va boshqalar.

Rus tilidagi har qanday qiziqarli vazifa mavzuni sevishning yana bir sababidir. Bunday vazifalar bolalarni tasvirlarda o'ylashni, namunaviy vaziyatlarda, o'xshashlik va farqlarni qoldirib, bir so'zni boshqasiga "aylantirish" deb o'rgatishadi. Ular o'z-o'zidan fikrini rivojlantirishga hissa qo'shish, so'zning tuzilishi va tarkibiga e'tibor berish.

Rossiya darsini yuritish, albatta, yuzaga keladigan xatolarga e'tiborni tortmang. Ruhiy jarayonni qiyinlashtiruvchi xatolarni bartaraf etish uchun yo'naltirish juda muhimdir. Aks ettirishni, o'ylashni o'rganishni o'rganing, bahslashing - bundan keyin, bu

O.Yu. Vazirlar Mahkamasi,
3-maktab raqami, Borisoglebsk

Rossiya darslarida o'yin vazifalari

Ma'lum bo'lishicha, bilimlar foizsiz o'rganilgan, hissiyotsiz, hissiyotlari, hissiyotlari bilan bo'yalgan emas, foydali bo'lmaydi - bu o'lik yuk. Rus tili va adabiyoti darslarida o'yin lahzalaridan foydalanish mavzuga qiziqishni uyg'otadi, bu ajoyib, suyukli va zarur. Bola uchun qiziqarli, uning bilimlari kuchayadi.
Noqonuniy bo'lmagan darslarni tayyorlang va amalga oshiring - biznes juda qiyin, ammo agar o'qituvchi o'z ishiga ijodiy kelsa, diqqatga sazovordir.

Fonetika

MAShQ 1 . Nutqni tushunish uchun qanday tovushlar - unlilar yoki undosh undoshlar - nutqni tushunish uchunmi? Chiqing. Ushbu so'zlarni o'qishga urinib ko'ring..

k-R-ND-W
z-ml-
zh-tn-
-p-ST-L-SM

A-a (sigir)
-O-A- (maktab)
-O-A (qiz do'sti)
-O-va--A (kapital)

2-vazifa.. Ikki chaqiriqlardan biri karlik / devorning karlik / devorida farq qiladigan juft so'zlarni tanlang. Kim tezda?

1-chi variant

po'stloq, porlash, jonli, uy, uy, uzr, pas, shudring, er-xotinlar, qizarish, qizi.

2-variant

echki, Spike, Pank, hisoblang, hisoblang, sizning hisobingiz, yovuz, tayoq, minora, mehmon, mehmon.

Vazifa 3. Yumshoq / qattiqlik bilan farq qiladigan so'zlarni tanlang. O'qituvchi qat'iy deb qaraydi va talabalar yumshoq.

Mal - ..., burun - ..., hozirgi - ..., SOLAP - ..., LOS - ..., - ... , Chang - ..., burchak - ....

4-vazifa.. So'zlarni uchta ustunda tarqating:

1. harflar\u003e tovushlar;
2. harflar< звуков;
3. harflar \u003d tovushlar.

Yuuu, tikuvchilik, ko'mir, tunda, liniya, zinapoya, hayajonlangan, hikoya, ko'prik, ko'prik, oila.

5-band.. Qaysi xatlar nomidan ovqat pishira olasiz?

ga – ka;
shilmoq - Sha.

Qaysi ikkita harf butun davrni tashkil qiladi?

r - ER I. lekin.

6-vazifa. Fonetik o'rni.

Har bir bola ish bilan karta oladi. Karta raqamlari bilan jadval jadvalida. Har biri o'z vazifasini hal qilish, kerakli grafikaga to'g'ri javobni keltirib chiqaradi. Avval ishni tugatadigan va xatolarga yo'l qo'ymaydigan qatorni yutib yuboradi.

7-band.. Guldastani yig'ing.

1-chi variant

Buning sarlavhasida guldastada gullar to'plang.

2-variant

Kongue-da gul to'plang, unda kamida bitta yumshoq tovush bor.

Gilam, Rose, Lilak, Lily, Astra, narkari, Narchuus, Art, Bell, Honeysucky, kapalak.

Istisno

Krossvordlar

Hikmatlarni bilasizmi?

1. Word - ... va sukunat - oltin (kumush).
2. Ehtimol, har qanday tarzda yaxshi ... (olib keling).
3. Yaxshi ... va mushuk yaxshi (Word).
4. Case ..., qiziqarli soat (vaqt).
5. Yupqa, u erda va ... (tanaffuslar).
6. Kupik ... tanlaydi (rubl).
7. Bo'la, va ... qoshiq bilan (Yetti).

Viktor Astafiyevaning "Kengeekino ko'li" hikoyasi haqida darsga o'tish

1. "Bugun xayol yo'q," Vyutkin bobosi - asabiylashadi ... (Athanasius).
2. Pastki eri ichida baliqchilar soni uzoqroq ... va nihoyat to'xtadi (Yenisey).
3. "... bizning engdamchimiz, Chlipkini sevmaydi!" - Men Ota va boboning so'zlarini esladim (Taiga).
4. "Vasutka ovozda tan olingan va Bota nomining kulgili Ukraina shimgesi ... ("IGARET").
5. Hikoya muallifining familiyasi (Astafiyev).
6. U darhol erdan ko'tarilgan katta qora qushni ko'rdi - ... (Glaxhar).
7. Men tunni qirg'oqqa o'tkazishga qaror qildim ... (ko'llar).
8. Vozutka boshini ko'tardi. Qadimgi qarsaklar bilan qoplangan qoraqarag'ayga ... (sadr).

Lotto o'yin

"Shunga o'xshash so'zlar", "antonimlarini", "phraseologisms", "chet tili so'zlari", "yagona-tomonlar": Bunday o'yinlar mavzular bo'yicha yakuniy darslarida foydalanish mumkin. Har bir juft talabalar bitta kartani oladi, ular tokenlarni to'ldiradilar. Har bir bola, taklif qilingan variantlarni tinglash, juda ko'p sonli sinonimlar, antonimlar, xotira burchagida qoldirilgan holda qoldiriladi.

Imlo

Turki darslar, ertaklar darslari

MAShQ 1. Sinf sayohatda davom etadi. O'qituvchi qiziqarli voqeani, shu jumladan vazifa hikoyasida olib boradi.

Bizning yo'limizda - Shakiy botqoq, biron bir joyda siz so'zlar bilan ko'rishingiz mumkin, ammo hamma ham kelmasligi mumkin. Yozilgan so'zlar yozilgan b - Tuzoqlar. Faqat so'zlarni yozish kerak b . Agar siz xatoga yo'l qo'ysangiz, cho'ktiring. Diqqatli bo'ling.

Yelalan_, hot_, no'otmash_, pishirish_, ovqch_, paxoch_, lily_, paxochu_, statistlar lily lily lily lily lily lily lily lily, joylashtirish

Oldinda zich o'rmon, yirtqich hayvonlar va ilonlar. Agar siz aqlli unvonni to'g'ri joylashtirsangiz, biz bu to'siqni engib o'tamiz.

Ka (S, SS) EET, ba (S, SS), Ga (l, s, ss) Ivern, E (F , ff) Ekt, Idi (l, lli, Ba (s, ss) EIN, A (P, P, PP) att, A (P, PP), (P, PP) ) A (c, ss) A, KO (p, P) esifikasi KA (P, PR) ixtatib.

2-vazifa.

Biz Labyrinstda, lekin malika bilan bu erda halqalarni to'playdigan odamning yo'lini ochamiz.

O'tkazib yuborilgan harf bilan so'zlarni yozing haqida.

Rozski_ki, ch_tskiy, oldiga, Mamber, Sh_V, SH_LK, Uxg_r, Obg_R, elkali, hot_, xoj kombink.

3-vazifa.. Labirint stolni to'g'ri to'ldiradigan kishini oladi.

Qayerda lekin? 1. P_ST 2. Vihhion_sli 3. r_stok 4. VEDA_ST		Qayerda E.? 1. SJF 2. wt_rap 3. Zab_ yoritilgan 4. LED
Qayerda haqida? 1. Z_,. 2. Oz_vi 3. Z_RANAYA 4. Z_	Qayerda va? 1. Zap_rap 2. sti_rap 3. Ump_T. 4. BL_STET	Qayerda haqida? 1. Popot_vok 2. FREKE_VKA 3. pl_vets 4. SPL_

Ko'pincha men bunday blitazlarni o'zlashtirish darajasini aniqlash uchun o'tkazaman. Bunday ishlar 5-7 daqiqa davomida amalga oshiriladi va tekshiriladi, o'qituvchi qaysi orfogogramm kam o'rganilgan va qo'shimcha ishlarni talab qiladi.

To'pdagi o'yin

Bunday mavzularda "otlarning mayli", "fe'llarning lingsialligi", "sifatlarni to'lash", men darsga darsdan foydalanaman. Men klass to'pidan kimnidir tashlayman va fe'lni chaqiraman, talaba to'pni ushlaydi va ushbu fe'lni ko'tarishni yoki ko'rinishini chaqiradi. Bunday o'yin butun sinfni faollashtiradi, qiziqish uyg'otadi, hatto o'rtoqlarning orqa tomonida o'tirganlarni ham oladi, chunki to'p kimni uchib ketadi va qaysi fe'l o'qituvchini aytadi.

4-vazifa.. Uchinchi g'ildirak.

Muayyan qoidaga mos kelmaydigan so'zni, nutqning, ma'nosi, shakllari va hk.

Limon, cho'ntagida, somon;
issiq, qudratli, yig'lab;
nam, nam, quruq;
Sovutgich, tering, yashiring.

Lug'at o'rni

Biz faqat lug'at so'zlari bo'yicha takrorlangandan keyingina ushlab turamiz. Bu lug'atning o'ziga xos xususiyati. Bolalar o'zlarining ishchi daftariga qattiq so'zlarni yozadilar. Bundan tashqari, har bir bola uchta so'zni umumiy kartaga yozadi, uni ketma-ket yuboradi. Bolalar o'z o'rtoqlarini yo'l qo'ymaslikka harakat qilmaslikka harakat qilishadi, chunki Karta uchun baholash butun qatorga o'rnatiladi.

LUG'AT

MAShQ 1. Sherripektsiyalar tanlovi yoki tiklovchilar raqobati.

So'zlarning ma'nosi tushunish uchun taklif qilingan so'zlar bilan iborani qiling.

Ga lekinmPania ... - Kimga haqidampania
Abonent - obuna,
ezmoq lekinnom - halokat e.ny
Salat - ko'rsatilgan.

2-vazifa. . Aqlli lug'at sahifasini tiklash. Tushuntirish maqolasiga tayanib, to'g'ri so'zlarni to'g'ri yozing.

1. ... - Temir-beton inshootlarining po'lat metusi (ARURTA).
2. ... temir yo'l yo'li bepul ekanligini ko'rsatadi (Seforce).
3. - - - - ichki telefon instituti (tugmasini almashtiring).

3-vazifa.. So'z ma'lumotlarining qiymatini aniqlang. Qiyinchiliklarda siz qo'shimcha kengashda bo'lgan ma'lumot materialiga murojaat qilishingiz mumkin.

Dalil -
Xususiyat -
mutlaq -
muvofiq -
gipoteza -

ma'lumot: dalil, dalil; Imzo, tegishli, ilmiy taxmin; bu maqsad uchun muhim; shartsiz, hech narsaga bog'liq emas.

O'yin shaklida xosting

GRAMMELEVIENT RAQAMI

Bolalar 5 kishining jamoalariga bo'lingan. O'yin bir vaqtning o'zida 10 ta savolga javob berishi kerak bo'lgan ikkita buyruqni o'z ichiga oladi. Javob beriladi 1 daqiqa. Agar buyruqlar vazifani bajarmasa, tomoshabinlar javob berishadi va rag'batlantiruvchi tokenni olishadi. Bunday testlar ish tugagandan so'ng, "tabiiy ism", "Vaqtlilik", "Fece", "Raqam", "Exun" va boshqa narsalar bo'yicha ish tugaganidan keyin o'tkaziladi.

Kim oshdi savdosi

Bolalar bunday o'yinlarni yaxshi ko'rishadi, chunki to'g'ri javob qo'llab-quvvatlanadi va sovrin. U oxirgi javobni bergan oxirgi narsani oladi.

1. So'zning barcha morfologik alomatlarini nomlang sabzi.
2. Bo'g'in bilan boshlanadigan so'zlarni nomlang shodlik .
3. Barcha olmosh nomini nomlang.

Qiziquvchan

Sinf o'qituvchilar taklif etgan savollarga javob berishi kerak, ammo barcha javoblar ma'lum bir xatni boshlashni boshlaydilar, masalan, masalan, c. .

- Qayerda eding?
- Gazolin qanday tashiladi?
- Kitobdan nima chiqarib yubordim?
- qaysi torli vositani bilasiz?
- Sizga qanday taom yoqadi?

Ko'ngilochar o'yinlar

Parlamentni ozod qiling

Bo'g'indan boshlanadigan 5 ta so'z bilan keling par .

juft - - - - - - - - -
Juft - - - - - - - - -
Juft - - - - - - - - -
Juft - - - - - - - - -
Juft - - - - - - - - -

(Issiqxona, parter, parol, partiya, yigit.)