Marina Purina

Mkdou bolalar bog'chasi №7-Novosibirsk

Sahnadagi rol o'yini«»

Tematik hafta davomida o'tkaziladi "Hayot. Uy jihozlari, maishiy texnika ».

Ishtirokchilar: 6-7 yoshdagi bolalar

O'sdi: O'qituvchi Purin Marina Gennadevna

maqsad: Hayot bilan bolalarni tanishtirish ibtidoiy odam

Vazifalar:

Rivojlanish tarixiga qiziqish bildirish kishi;

Qiziquvchanlikni rivojlantiradi;

Bolalarning qidiruv va ma'rifiy faoliyatini kengaytirish;

Kognitiv faoliyatni rivojlantirish, lug'atni boyitishni boyiting. Umumiy suhbat va o'yinda faol ishtirok etish istagingizni chaqiring.

Temir aloqa munosabatlari, o'zaro yordam.

Xotira, mantiqiy fikrlash, nutq, qiziqishni rivojlantiring mustaqil Kognitiv vazifalarni hal qilish.

Bolalarga bilim egalari bilan birlashtirish, bolalarni quvonch va zavq bag'ishlang sahnadagi rol o'yini.

Lug'atni faollashtirish: Yashash, g'or, qabilasi, muqaddas yong'in, marosim raqsi, tosh rasmlari.

Moddiy va uskunalar: G'or, hayvonlar terilari, "Bonfire", toshlar va tayoq "Uzilish" gulchambar "Spear", hayvonlarning siluetlari, qog'oz varaqlari, "Daryo", Spanks, qalamonlar.

Musiqa dizayni: "Afrika tovushlari", "Drum tovushlari".

Dastlabki ish:

Mavzu bo'yicha kitoblar va entsiklopediyani o'qish "Qadimgi dunyo", "Qadimgi dunyoga sayohat qilish", Videoni ko'rish. Tartibni tayyorlash « Ibtidoiy odamning to'xtab turish joyi»

O'yin trafigi:

Bolalar, tosh asriga borishni xohlaysizmi? Odamlar qadimgi dunyoda qanday yashayotganini ko'rishni juda xohlayman! Men bilan kim? Va to'satdan sayohat xavfli bo'ladi: Biz yirtqich hayvon, dushman qabilalar bilan uchrashishimiz mumkin - siz qo'rqmaysizmi? Qadimgi dunyo bo'ylab sayohatga borishga tayyor bo'lgan kishi vaqt sohasiga yaqinlashishga yaqinlashmoqda. Tayyorlangan! Yo'lda turing, biz avtomobil vaqtini boshlaymiz! Tayyorlangan qo'llar (Biz motorni boshlaymiz) "R-R-R-R!",qo'lingizni bir-birining elkasiga qo'ying: "Biz tosh asrini xohlaymiz! Tosh asrini xohlaymiz! Tosh asrini xohlaymiz! " Qo `llar Tepaga. Filty!

Vaqt ibtidoiy odamlar

B. yuborish B. ibtidoiy o'rmon.

Va ibtidoiy quyosh

U ularga osmondan qaradi.

Keyin bu odamlar qaror qildilar

Kar g'orida yashash uchun

Ular olovda

U ovqat pishiradi.

Va ular qo'llarini iste'mol qilishadi

Va oqimdan suv ichib

Siz bilan birga bo'lganimiz kabi kiyingan

Skra ularda edi.

Keling, g'or quraylik! (bloklardan va to'shakdan)

Siz kabi bolalar nima kiyingan deb o'ylaysiz ibtidoiy odamlar? (hayvonlarning terilari)

Qanday ibtidoiy odamlar olov yoqilgan? (Olovni chiqarib oling).

Keling, olov atrofida o'tiraylik, qo'llaringizni mertamiz!

Bilasizmi, ibtidoiy Odamlar deyarli gapirmadilar. Asosan ular imo-ishoradik. Biz bir-birimizga ma'lumotlarni uzatish uchun so'zsiz imo-ishoralar yordamida harakat qilamiz.

Bitta bola - bu dam olish taxminlarini ko'rsatadi. Masalan,

Ovqatlangim keldi.

Men tog 'ortida katta yig'imni ko'rdim!

Ov ovlash vaqti keldi!

Men charchadim va uxlashni xohlayman.

Ha, bunday emas, ota-bobolarimiz bilan gaplashish oson kechmadi.

Antik davrda odamlar yakka, ammo katta guruhlar - qabilalar. Biz qabilamiz deb tasavvur qiling.

Ayting-chi, qadimgi odamlarda qanday kasb eng muhim bo'lgan? (Ovqat, oziq-ovqat qazib olish)

Qanday qilib siz bilan hayvonlarni ovlaymiz? Qurolimiz nima bo'ladi? Qadimgi odamlar tayoq va toshlarni ov qilish uchun qurol berishgan. Shuningdek, biz nayzadir.

Ov ovi muvaffaqiyatli bo'lgani qadimgi odamlar nima qilishdi?

(Ular marosim raqsga chiqdilar.)

Ha, bizning ota-bobolarimiz bir ov avvalgiday muvaffaqiyatli bo'lishiga ishonishdi yaqinlashib kelayotgan Odamlar qanday jasurligini ko'rsatadigan marosim raqsini bajarish uchun ov.

Siz bunday raqsni bajarmoqchimisiz?

Barabanlarning tovushlari ostida marosimli raqs

Erkaklar nayzasini olib, baliq ovlashadi va ayollar olovni kuzatmoqdalar, bolalar esa bu hayratlanarli emas va bolalarga ergashishadi, mevalarini yig'ishadi.

Audio yozuv tovushlari "Hayvonot tovushlari". Bolalar ovlashmoqda.

O'ljani boshqa joyga ko'chirmaslik uchun jimgina borish kerak.

Natijada umumlashtirildi: Ular kimni otib o'ldirishgan bolalar.

Yaxshi ov qilingan, boy yirtqich.

Bizning o'lja bilan nima qilmoqchimiz, siz olovni xom yoki qo'rqitasizmi?

(Olov atrofida yolg'iz va "Qovuring" Markewersda marmeladni tashkil etdi).

Bolalar, qadimgi dunyoga bo'lgan sayohatimiz sizga yoqadimi? Bu erda nimani yoqtirishingizni ayting?

Menimcha, ovqat tayyor. Kim urinishni xohlaydi?

Qanday qadimgi odamlar g'orlarning devorlarini bezatishdi?

G'aviyat devorlaridagi ota-bobolarimiz hayotining eng muhim va qiziqarli lahzalarlarini egallab olishdi.

Biz olovdan ko'mir bor edi. Keling, nimani yoqtirganingizni ko'rgansiz.

Bolalar qalamlar chizishadi.

Biroz buzzdan keyin "vaqt mashinasi".

Bolalar, eshitishingiz mumkinmi? Menimcha, qaytish vaqti keldi. Yoki kimdir bu erda ozgina turishni xohlaydimi?

Bolalar kim qaytib kelayotganini va kim qolishni istaydilar.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Qadrli hamkasblar! O'tgan o'quv yilida bizning bolalar bog'chasida "Sahna o'yini madaniy amaliyot sifatida" mavzusidagi loyihalar tanlovi bo'lib o'tdi.

Mustaqil fitna - katta o'yin-kulgilarning katta maktabgacha yoshdagi bolalarning o'yini yangi o'yinlarni muntazam ravishda shakllantirish ta'siri ostida rol o'ynaydi.

"Ibtimal odamning izidan" loyihasi Loyiha ma'lumotlari xaritasi Loyihaning muallifi: Shuumkov A.V. Loyihaning davomiyligi: qisqa muddatli (1 hafta). Loyiha turi: Ma'lumot va ijodiy.

O'qituvchi: Kommarova A.A.

Dastur tarkibi:

Keling, ilmli ko'rinishi va hayoti bilan tanishish;

Lidh boyitini yangi so'zlarni kiritishda: etakchi qabilalar, terilar, mammot va boshqalar;

Bolalarda pantomimaich va taqlid qilish qobiliyatini rivojlantirish, mayda motorberlarning rivojlanishi;

Xayol, xayol, mantiqiy fikrlash.

Materiallar va uskunalar: mavzu bo'yicha rasm; G'orlar tartibi, olov rejimi; terilar; bolalar, arqonlar va "nayza" bolalar soni bo'yicha; O'yinchoqlar - Motka; Sangin.

Tuzilish kasbi

Bolalar, bugun biz ajoyib sarguzashtlarni kutmoqdamiz va men sizga qiziqarli voqeani aytib beraman.

Ilgari bu edi. Turli xil hayvonlar va qushlar yashaydigan yashil va gullaydigan sayyoramizda erkak paydo bo'ldi. U qayerdan kelgan? U maymundan kelib chiqqanmi, u kosmosdan yuz berdimi, biz bilmaymiz. Ammo u hali ham paydo bo'ldi. Bu u (misol keltirgan). Ayting-chi, u nima kiyindi? (Bolalar javoblari). Ha, o'sha kunlarda kiyimlar bo'lmagan, chunki fabrikalar va o'simliklar bo'lmagan. Shaxs o'z qo'llari bilan hamma narsani qilishi kerak edi. Sizningcha, meni chang'i deb o'ylaysiz? Va siz uchun kiyim nima? Kurirning kiyimlarini sinab ko'rmoqchimisiz? (Bolalar teri kiyimlarini kiyish). Borillarga aylandik.

Qadimgi odamlar, o'sha uzoq vaqtlarda, inson suruvlari yashagan. Va har bir to'plamda etakchi, oqsoqol edi. Voyaga etgan suruvlarning a'zolari ovchilik bilan shug'ullanishdi, bolalar aqlli va tajribali ustozlarda tahsil olishdi. Bugun men sizning rahbaringiz bo'laman.

Sizningcha, qadimgi odamlar qaerda yashashgan? (Bolalar javoblari). Ular g'orlarda yashadilar. Va bu sizning g'orimiz. Bu erda qorong'i va sovuq, Br-RR. Men muzlashni boshladim. Bu juda issiq va engilroq bo'lar edi. (Bolalar javoblari). Ha, olovni taqsimlash yaxshi bo'lar edi, shuning uchun o'tin tayyorlanadi. Muammo nima, olovni qanday olish kerak? (Bolalar javoblari). Men sizni sirni ochaman. O'rmonda o'rmonda masihiy odamlar daraxtni kutishardi va bu olov g'orida baqirdi. Ammo yong'inning yana bir usuli bor. Siz ozgina o'rmon moxlarini olishingiz kerak, tayoqchani kiyib, uni tezda kaftlar bilan aylantiring. Yong'in paydo bo'lguncha buni qilish kerak. (Bolalar "minish" olovi. Ha, bu jarayon qiyin va uzoq. Uni tezlashtirish uchun men gulxanni taklif qilaman. (Bolalar do'zaxga zarba berishdi, "yorug'lik" ko'rinadi. Xo'sh, u darhol engil va iliq bo'ldi.

(O'rmon ovozi). Siz g'orimiz yaqinida katta va yomon yuradigan odamni eshitasiz. Bu, ehtimol, yirtqichlar! Men qo'rqaman! Nima qilsa bo'ladi? (Bolalar javoblari). Biz qurolsizlanishimiz kerak. Qadimgi odamlar turli xil materiallardan qurol yasadilar: tosh - pichoq va dartlardan, nusxalarini nusxalash; O'tindan - boltning nayzalari va o'qlari. Ular moslashuvchan o'simliklar - lianlar yordamida daraxtga bog'lab qo'yishgan tosh qirrali. Keling, biz ibtidoiy odamning nayzasini yaratishga harakat qilamiz. To'g'ri, tosh uchlari, biz karton va liana arqonni almashtiramiz. Ammo bizning g'orimizni himoya qilish uchun u mos keladi. Qabul qilyapsizmi? (Bolalar nayzalarini qilishadi). Bizda haqiqiy qurol bor va endi biz har qanday yirtqichlardan, na sabrli tishli yo'lbarslardan va hatto mamontlardan qo'rqmaymiz.

(Rasmlarni ko'rsatish).

Qanday hayvon mamontga o'xshaydi? Fildan nima farq qiladi? Va keyin katta va keskin, katta g'or kabi katta va o'tkir, singari kiyingan yo'lbarslar bor edi.

Men iste'mol qilmoqchi bo'lgan narsa. Siz och qoldingizmi? Keling, baliq ovlay qilaylik. (O'yin "tezda baliqni ushlaydi"). Qanday katta ushla! Buni qanday pishiramiz? Bilaman, qadimgi odamlar quritilgan baliqni yaxshi ko'rishgan, chunki bu ovqat pishirishning eng oson yo'li edi, chunki odamlar hech qanday idish yo'q edi. Keling, uni quyoshda parchalaymiz.

Ovqatlangandan keyin, odamlar mazali iste'mol qilishni yaxshi ko'rardilar. Ammo bu kunlarda shirinliklar, pishiriq yo'q edi. Ammo o'rmonlarda u ko'rinmas mazali va shirin rezavorlar edi. O'rmon rezavorlarining oldiga boraylik. (O'yin "rezavorlarni to'plash").

Xo'sh, g'or yaqinidagi yong'in, quyoshdagi baliqlar, qurol bizni chaqirilmagan mehmonlardan himoya qiladi. Endi nima qilish kerak? Qadimgi odamlar oziq-ovqat va xavfsiz bo'lganida, ular sevishgan ... durang. Ha, ha, durang. Lekin qog'ozda emas, balki g'orning toshlarida va devorlarida. Va qalam hamoqka sifatida xizmat qildi. Albatta, ularning chizmalari yosh bolalarning rasmlariga o'xshash edi, ular bugungi kunga omon qolgan. (Rasmlarni ko'rsatish).

Kelinglar, biz ham qadimgi ibtidoiy odamlar kabi, keling g'orning devorlariga chizishga harakat qilaylik. (Bolalar durang).

Shunday qilib, bizning ibtidoiy sarguzashtamiz tugaydi. Keling, terilarni olib tashlaymiz va yana dunyomizda yashaydigan o'g'il va qiz bo'ladi. Sizga yoqdimi? Biz nimaga aylantirdik? Ular nima kiyinadi? Nima yedi? Kim ov qildi? Qayerda yashadingiz? Yong'in qanday qazildi? Men guruhda ibtidoiy odamlar hayoti haqida qiziqarli kitob tayyorladim va men uni ko'rishni taklif qilaman. (Bolalar guruhga borishadi).

Maqsad: Insonning mehnatiga ijobiy munosabatni shakllantirish.

Vazifalar:

- ibtidoiy odamlarning hayoti va hayoti haqidagi dastlabki g'oyalarni boyitishni boyitadi;

- odamning turmush tarzini o'zgartirishga bo'lgan kognitiv manfaatlarning namoyon bo'lishi uchun;

- O'yinlar faoliyatida olingan bilimlardan o'z-o'zini foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish;

- "Taxminan lenta" (uy-joy, yoritish buyumlari) didaktik o'yin.

Uskunae: videofilm, video proli, slaydlar, slaydlar (tangli odam, g'orlar tasviri), "Qadimgi odamlar mehnati", "Qadimgi odamlar mehnati", "Qadimgi odamlarning mehnati", "Xutni bo'yashadi "Qaynatilgan va xom sabzi (bolalar soni bo'yicha), ovoz yozuvchisi.

Tugunni siljiting

Tarbiyachi. Guruhda bizga video studiya keldi: "Aziz bolalar! Sizga birinchi darajali talabalarga murojaat qilishda yordam berish uchun. Biz ijodkor bolalar uyida o'tkaziladigan tanlovlar, bayramlar, ko'rgazmalarda qatnashishni yaxshi ko'ramiz. Tez orada "Takroror hayot" mavzusida ko'rgazma bo'ladi. Ushbu ko'rgazmada siz ibtidoiy odamlar qanday yashaganligi haqida aytilgan rasmlar, tog'lar, hunarmandchilik, sxetalarni tasavvur qilishingiz kerak. Biz, birinchi sinf shogirdlarimiz, birgalikda "qadimgi dunyoning burchagida" tayyorgarlik ko'rdik. Umuman olganda, biz uning qanday ko'rinishini taqdim etamiz: turar joy bo'lishi kerak. Ammo qaysi uyda qaysi uyning savolini muhokama qilayotib, bizning fikrlarimiz ayon qilindi: ba'zi yigitlar qadimgi odamlarning birinchi uylari g'or edi, boshqalari esa kulgi va bitta bola ibtidoiy odamning uy-joylarini aytishiga ishonishadi qazilgan edi. Va to'satdan kimdir sizning guruhda bunday tartib borligini esladi va siz ibtidoiy odamlarning hayoti haqida juda ko'p narsalarni bilasiz. Shuning uchun, biz sizga yordam so'rab murojaat qilishga qaror qildik:, iltimos, iltimos, ibratli odamlar qanday yashaganligi haqida. Bolalar, do'stlarimizga qanday yordam berishimiz mumkin?

Bolalar. Biz ularga ibtidoiy odamlarning hayoti haqida aytib berishimiz mumkin, biz rasmlarimiz, tog'larimizni yuborishimiz mumkin, ularni ziyorat qilishga, rasmlarni olishimizga taklif qiling.

Tarbiyachi. Yigitlarga yordam berishga tayyorligingizdan juda xursandman. Va sizning hikoyalaringiz qiziqarli bo'lishlari uchun, bugungi kunda siz ibtidoiy odamlarning hayoti haqida hamma narsani eslashni maslahat beraman. Bolalar, nega bilasizmi, nima uchun qadimgi odamlar ibratli bo'lishgan?

Bolalar. Chunki ular birinchisi edi.

Tarbiyachi. Ha, "ibtidoiy" so'zi ikki qismdan iborat: "birinchi" va "Hayot". Hayot o'z hayotida (mebel, idishlar, idishlar, uy) ovqatlanish uchun, sovuqdan muzlatmang, xonani yoritmang. Sizningcha, bu odamning hammasi birinchi bo'ldimi? Unga osonmi?

Bolalar javob berishadi.

Nega u juda qattiq yashadi?

Bolalar. Kiyimsiz, u sovuq edi, yomg'ir, shamol, yovvoyi hayvonlardan yashiradigan shamol, u ko'pincha ochko'zlik qildi.

Tarbiyachi. Bolalar va nima uchun ibtidoiy odam turar joy qura olmadi, chunki har tomondan o'rmonlar, tog'lar bilan o'ralgan?

Bolalar. U uyni qanday qurishni bilmas edi, unga mos bo'lmagan asboblar yo'q edi.

Tarbiyachi. Ha, yigitlar, o'sha paytda erkak daraxtlar, toshlar yoki loydan qanday foydalanishni bilmas edi. Uysiz odam uchun qiyin edi. Ushbu she'rni tinglang.

Bola

Uyni qanday qilib ishonchli qurish kerak,

Inson hali bilmagan.

Degtiyorlikning ibtidoiy majmuasida

U o'zi uchun uyni qidirayotgan edi.

U qishki juloutlardan azob chekdi,

Yirtqich hayvon uni qo'rqitdi.

Erkak uy ehtiyojlari kerak edi

U tinchgina yashagan joyda

U qayerda ovqat tayyorlaydi

U ovqatlanib, tinch yo'l bilan dam oldi.

U turar joyni xohlardi

Qaerda qo'rqish to'xtatiladi.

Va qayg'uli tashvishlar bilan

Ba'zan odam orzu qildi

Og'irlikni qazib olish bilan

Uyga qaytadi.

Oila o'zi bilan qanday uchrashmoqda

Yong'in bilan yaqindan o'tiraman ...

Va endi u aniq biladi -

Uyga vaqt toping!

K. Nefedova

O'qituvchi.Bolalar, va birinchi uyimni qaerdan topdingiz?

Bolalar. G'orda.

O'qituvchi. O'ngdan! Avvaliga odamlar o'zlarini qurmaganlar va topa olmagan g'orlarda yashar edilar.

Media proektori orqali o'qituvchi bolalarning rasmini yahudiy yashagan g'or haykalini ko'rsatadi.

Bolalar, g'orlarda mebellar, idishlar bormi?

Bolalar. Emas.

O'qituvchi. Bularning hammasini odamlar qanday qilishdi?

Bolalar. Ular toshlarda o'tirishdi, qo'llari bilan ovqatlanib, erga uxlab yotgan, yotoq va yostiqsiz.

O'qituvchi.Yigitlar, iblis atrofida ovqatlanishini eslash uchun, men boshqa o'yin o'ynashni taklif qilaman.

Lotto o'yin "Qadimgi odamlar mehnati"

Qadimgi odamning surati bo'lgan katta kartaning atrofida, har birida, har birida, har birida baliq ovlash, yong'oq, ildizlar, qo'ziqorinlarni to'plash, ildiz, qo'ziqorinlar, qushlarning tuxumlari, ildiz, qo'ziqorinlar, ildiz, qo'ziqorinlarni to'plashingiz kerak bo'lgan katta kartalar. . Bolalar qadimgi odamlarning mehnatidan tashqari, boshqalarning mehnatidan tashqari, boshqalardan zarur kartani tanlaydilar, pishirish bo'yicha zamonaviy ish turlari chizilgan. Vazifalar davomida ular rasmlarda nima chizilgan narsalar haqida gapirib berishadi.

O'qituvchi bolalarni birinchi bo'lib qaynatilgan bir parcha sinashga taklif qiladi, keyin ulardan yumshoqroq ekanligi haqida so'raydi, ulardan yumshoqroq ekanligini so'raydi, bu payvandlangan sabzi bo'lgan bolalari bilan xulosa qilish.

O'qituvchi. Ibtiit xalqi juda muhim kashfiyot qildi - ular olovdan qanday foydalanishni, unga ovqat tayyorlashlarini bilib olishdi. Avvaliga odamlar olovdan juda qo'rqishdi - ular uni qanday qilib olishni bilishmadi va uni chiroq daraxtga tushganda, uni yoqib, olovni yoqa boshladi. Asta-sekin, odamlar olov issiqlikni baxsh etadi, yovvoyi hayvonlar, bu ot yoki go'shtni olovni, juda yumshoqroq xom ekanligini ta'kidlashni boshlaydi. Ular olovdan foydalanishga qaror qilishdi. O'rmon olovidan keyin ular uylariga olib kelib, ularni erga chuqurroq chuqurroq ushlab turishgan - ular o'choqlab ketishdi. Nega ular uni shamol va suvdan ehtiyot bo'lishdi?

Bolalar. Chunki ular yoqib yuborishni bilishmagan.

Tarbiyachi. Qanday qilib odam mustaqil ravishda olovni olishni o'rgandi?

Bolalar. Olov daraxtni daraxtga tortish natijasida paydo bo'ldi.

Tarbiyachi. O'ngdan! Bu odam mustaqil ravishda Sparkdan olovni tortib olishni o'rganishni o'rgangan, u Shaxsiy tosh toshi, daraxtni tutish bilan shug'ullanadi. Sizningcha, olov uning g'ori paydo bo'lishidan keyin qadimgi odamning hayoti osonlashdimi?

Bolalar. Ha.

Tarbiyachi. Nima uchun?

Bolalar. Olov iliqlikni berdi, g'orni yoritdi; Yong'inda pishirilgan ovqat xomidan ko'ra mazali edi.

O'qituvchi. Biz qadimgi odamlarning hayoti haqidagi suhbatimizni davom ettiramiz. Bu odam tomonidan ishlatiladigan birinchi narsalar juda sodda edi, chunki ularni ishlab chiqarish kompleks vositalarni talab qilmadi. Ular nimadan qilingan?

Bolalar. Yog'ochdan, tosh, hayvon suyaklaridan.

O'qituvchi. Men omadli ishlashga qanday muhim moslashuvlar paydo bo'lganini eslatadigan o'yinni taklif qilaman.

"Ishga kim kerak?"

Karta ishlatiladi, bu qadimgi odamlar turli xil qiyinchiliklarni egallaydigan, turli qiyinchiliklarni egallaydigan, bir ayol, ayol, ayollarni tikib, asboblar, asboblar, asboblar Kiyik shoxining uchi, tosh va suyak uchlari, o'tkir tosh va katta baliq suyaklari, suyak suyagi, qayiq, yaralangan va £ daraxt magistralidan qilingan pichoq. Varaqning o'rtasiga - o'yilgan to'rtburchaklar. Vazifani bajarib, bolalar qog'oz varag'iga qo'yiladi va unga chiziqni sarflaydilar. Bolalar odamlar va moslashuvlar, mehnat vositalarining liniyalarini ulashlari kerak; Qo'ng'iroqlar, ular haqida bizga xabar bering va ular nima uchun odamlar kerakligini ayting, bu erda namoyish etiladi.

Tarbiyachi. Bolalar qadimgi odamlarga ushbu narsalarni va fitnalarni o'rgatishgan?

Bolalar. Ular o'zlari bilan kelishdi.

Tarbiyachi. Ha, ko'pincha tasodifiy topilgan yoki ishlab chiqarish imkoniyatlari, ko'pincha aniq topilgan, bir kun, ovqatni chuqurroq silkitib, u erda qolgan ovqatni chuqurroq aralashtirganda, u unda qolganligini payqadi; Vilkalar - u ikki tish bilan tayoq bilan issiq ovqatni olish qulayligini anglaganidan keyin. Bolalar, qadimgi odamning ishi nimani anglatadi?

Bolalar. Oziq-ovqat olish, o'zingizni yomon ob-havodan, yovvoyi hayvonlardan himoya qiling.

Tarbiyachi. O'ngdan! Qadimgi odamning ishi o'zini ishlatish uchun qulay bo'lgan narsalarni qilish uchun yovvoyi hayvonlardan boshqa elementlardan himoya qilishga qaratilgan edi. Bolalar, bizning birinchi sinf o'quvchilarimizdan qadimgi odamlarning uylari haqida gapirib berishlarini so'rashdi. Sizningcha, odamlar g'orlarda yashashlari uchun qulay bo'lganmi?

Bolalar. Emas.

Tarbiyachi. Nima uchun?

Bolalar. Ularda eshiklar yo'q edi, oynadan tutun g'orda tutun qoldi, yorug'lik kirish eshigi bilan kirib, qorong'i edi.

Tarbiyachi. Ha, yigitlar, g'or sovuq va yirtqichlardan boshpana bilan xizmat qilishgan, ammo baribir ishonchsiz uy edi. O'sha paytda eshik hali ixtiro qilinmagan, shuning uchun manbalar doimiy ravishda asossiz mehmonlardan qo'riqlash kerak edi. Vaqt o'tishi bilan bir kishi g'orda yashash noqulay ekanligini tushuna boshladi: suv unga oqib chiqadi, qorong'i va sovuq qorong'i va sovuqda qorong'i tushadi. Bundan tashqari, hech qanday hududda g'orlar bo'lgan, ammo biron bir joyda yashash kerak! Odam o'ylay boshladi, o'zingiz turar joyni qura olmaysizmi? Men o'yinni o'ynashni taklif qilaman, unda qadimgi odamlar o'zlarini qurishni o'rganganini eslaysizlar.

O'yin "Dorisui va kulbani bo'yash"

Bolalar uchta mikrob yahudiylarga bo'lingan, ularning har biri qadimgi odamlarning uy-joylari (kulba, qal'a, shalata) oladi. Har bir rasmda odam uyni quradi, chizadi va rasmlarni bo'yashini taxmin qilish kerak. Vazifani tugatgandan so'ng, bolalar rasmlarda bo'yalgan narsalar haqida gapirib, odam uy quradigan uy quradigan uy quradi.

Tarbiyachi. Yigitlar, shuning uchun biz ibtidoiy odamlar yashaganini eslaymiz. Sizning hikoyalaringiz, men yozuvchida yozib olganman. Bugun uxlagandan so'ng, biz qadimiy odamlarning hayoti haqidagi va hikoyalaringiz haqidagi yozuvlar bilan birga rasmlarni, bog'larni, rasmlarni olamiz. O'ylaymanki, bu yotgan yigitlarga tartibda yordam beradi va ular bolalar ijodiyotining uyida bo'lib o'tadigan ko'rgazmada ishtirok etishlari mumkin.

Qadimgi odamlar qanday yashagan?

Zamonaviy jamiyatda hayotning juda qiziquvchanligi va qadimgi odamlarning turmush tarzi mavjud. Biz zamonaviy dunyo farzandlarimiz, biz uning barcha imtiyozlari va yuqori texnologiyalaridan foydalanamiz va ularning ixtiyorida kimlarning tabiatining atrof-muhitidan boshqa hech narsa yo'qligini tushunishimiz juda qiyin. Ushbu maqolada biz qadimgi odamlarning hayoti va ular qanday hayot tarzi haqida gapirib berishga harakat qilamiz.

Qabilalarning munosabatlari

Qadimgi odamlar qabilalarni yashashni afzal ko'rishdi, chunki bunday og'ir sharoitlarda, qadimgi qadimiy tabiat yolg'iz tirik qolgan tabiat yolg'iz tirik qoldi. Qabulning har bir a'zosi o'z rolini o'ynadi - ayollar esa oziq-ovqat bilan shug'ullanib, ular oziq-ovqat tayyorladilar va bolalarga qarashdi va baliq ovi va ovchilik va ovora qurollar edi. Qabila va bolalarning zaif va bemor a'zosi ayollarga yordamchi bo'lgan va o'z ko'rsatmalarini bajardilar. Taxminiy davrlarda hali ham tibbiy bilimlar bo'lmaganligi sababli, qadimgi odamlarning yoshi uzoq emas edi. Bundan tashqari, bolalar o'limi juda katta edi, tug'ish yoshi kichik edi.

Shunday qilib, qancha qadimgi odam o'rtacha yashagan?

Albatta, qabila va turmush tarzining yashash joyi katta rol o'ynadi, ammo o'sha voqealardagi 30 yoshli odam keksa odam deb hisoblanishi mumkin edi. Omon qolish uchun qabilalar doimiy ravishda ularning sonini ko'paytirishga va juda erkin axloqqa ega bo'lishdi, ular ko'pincha yuz berdi. Shuningdek, sadoqat ham e'tibor bermadi, chunki qabiladagi erkaklar etishmovchilik edi, chunki erkaklar ovda va qo'shni qabilalar bilan janglarda edilar.

G'or uy va qurbongohning rolini o'ynadi

Qadimgi odamlar nafaqat ovqat pishirish, balki bir kechada qolish va isitish uchun g'orlardan foydalangan, g'or odamning birinchi qurbongohi edi. Qadimgi odamlar bir ovni "piktogrammalarni" chizmoqchi bo'lgan g'orlarda edi, ular ov qilishdan oldin ular g'alaba qozongan ziyofatlar haqidagi voqealarni tasvirlab, qabila raqslarini ijro etishdi va birinchi marosimlarni ijro etishdi. Vaqt o'tdi va birinchi totemlar qabila namoyon qilgan xudolarini aks ettirgan g'orlarda paydo bo'ldi.

Qadimgi odamlarning evolyutsiyasi juda sekin edi, biz bilan biznikidan ancha sekinroq edi, ammo bunday tishlangan ijobiy ijod ham begona emas edi. Erkaklar o'zlarining vositalarini yog'och va toshdan doimiy ravishda yaxshilab, ayollar yangi bog'lovchi buyumlar yaratib, ularni iqtisodiy ish bilan shug'ullanishga imkon beradi. Bundan tashqari, birlashtirgan ayollar ziravorlar juda kam dietasini diyorlashlari mumkinligini tushunishdi.

Ehtimol, birinchi odamlar yalang'och holda ketishdi, ammo ular tezda ular tomonidan o'ldirilgan terilaridan, sizlar makido'st kiyimlar va dengiz qirg'og'idan bezatishingiz mumkin. Bu qiziqarli bo'ladi, deb bilish qiziq bo'ladi, bu rang-barang toshlar va qobiqlar - bu birinchi jamiyatdagi birinchi pulga aylandi. Bunday "pul" qabilalar va qabilalar orasida savdo uchun foydalanila boshlandi.

Ba'zi qabilalar o'rmonda va keng tekislikda yashaganlar, ular qirqish va daraxt tanasidan kesish mumkin. Bu odam uchun birinchi to'liq uylangan uylarni hisobga olish mumkin bo'lgan Shalashi. Bunday shalaslar ham er yuzida ham, daraxtlarda ham qurilgan.

Vaqt ketdi, Muzlik davri boshlandi, muzlik davri boshlandi. Odamlar juda qattiq ekologik sharoitlarga moslashishi kerak edi. Bu juda sovuq bo'lgani uchun, qadimgi odamlar sovuqdan yashirish mumkinligini kesish mumkin. Shunday qilib, birinchi marta dugoutlar jurnallar va erdan qurilgan bo'lib, ularda qaydlar paydo bo'ldi. Bunday er osti boshpanalari sovuqdan 30 kishini qamrab olishi mumkin edi.

Julia Maznina

Yaqinda kichik va katta sayohatlarda zerikkan, o'g'illarim va jiyanlarim o'z vaqtida sayohat qilishdi. Biz allaqachon qidirayotgan edik, o'tmishdagi sayohatlarimizning keyingi nuqtasi tosh asridir. Grafit odamlar qanday yashaganini ko'rish juda qiziq. Ammo biz nafaqat tarixdan oldingi odamlar hayotiga qaramadik va vaqtning o'zida xatolar tufayli odamning ajdidlari va butun evolyutsiyaning butun yo'lini tovali bilan birga bo'lishimiz kerak edi Odamlar yana Homo Sapiens - aqlli odam bo'lishadi. O'yin taxminan ikki soat davom etdi. Skript 3 yildan beri bolalar uchun mos keladi.

Etakchi: Agar siz bizning sayyoramizda bo'lganingizda, 3 million yil oldin, atrofimizdagi hamma narsa biroz noto'g'ri bo'lar edi. Va biz bu erda yagona odamlar bo'lamiz. Ha, ha, hayron bo'lmang. O'sha paytda er yuzida hech kim yo'q edi. Buxgalteriya hisobiga birinchi shaxs bizning sayyoramizda 2,4 million yil oldin paydo bo'lgan. Bu shimoliy Afrikada sodir bo'ldi.

Xaritada (jismoniy yoki siyosiy) Afrika shimoli-sharqini toping, siz u erda biron bir belgi qo'yishingiz yoki katakchani yopishingiz mumkin.

Etakchi: Unday bo'lsa, ibtidoiy odamlar Osiyo va Evropaga yo'l olishdi. Bu erda qadimiy odamning rivojlanishi tezroq ketdi. Birinchi tsivilizatsiya Osiyoda paydo bo'ldi.

Xaritada, Osiyo va Evropani shou. Siz o'qlar bilan ibtidoiy odamlarning harakatini (agar sizda laminatlangan kartangiz bo'lsa, o'qlarni chizish yoki kesish mumkin).

Etakchi: Ibtidoiy odamlar qanday yashagan va ular nima qilishgan? Keyin biz tosh asriga yoki aksincha boshida - paleolit \u200b\u200bdavrida, ruhoniylar toshning tosh vositalaridan qanday foydalanishni o'rganayotganda, paleolit \u200b\u200bdavrida bo'lishimiz kerak.

Fikrdagi taqdimot ishtirokchilarga qaraydi.

Etakchi:Ibtidoiy odamlar bizni o'zlariga olib boradigan qilib, tashqi ko'rinishimizni bir oz siz bilan almashtirishimiz kerak. Xizmatkorlar qanday kiyingan? Matolar tozalanganligini bilmas edi, matoning o'rnini tushlik va quritilgan hayvon terilari bilan almashtirdi. Oy oyoqlari ibtidoiy odamlar yalangotni tark etishni afzal ko'rdilar, ammo biz maxsus poyabzal - pistonlar yasashimiz, to'piq atrofidagi terining bir qismini yig'ib olishimiz mumkin.

Ishtirokchilar ibtidoiy odamlar sifatida kiyingan. Teri o'rniga siz, masalan, jigarrang matolardan foydalanishingiz mumkin. Pistonlar to'piqlar uchun bankning rezina guruhlari atrofida o'rnatdik.

Etakchi: Hammasi o'z vaqtida sayohat qilishga tayyormi? Vaqt mashinasini yoqing, ketdi! Bizning maqsadimiz - tosh asr, paleolitning davri.

Bolalar vaqt mashinasini ishga tushiradi, barcha ishtirokchilar paleolit \u200b\u200bplitasi bilan belgilangan joyga o'tadilar (qanday o'qish va o'qishni biladigan ishtirokchilarni o'qish uchun). Vaqt mashinasi, har qanday quti, masofadan boshqarish pulti, bolalar rullari ijro etishlari mumkin. Sizda borligini va masalan, palmada yotishini tasavvur qilishingiz mumkin. Biz kommutator, fitna va ishlarni ishlov beradigan boshqa o'zgarishlardan foydalanamiz.

Etakchi: Shunday qilib. Bugungi kunda bizning vaqtimiz biroz arzimas ekan. Biz paleolit \u200b\u200bdavrida emas edik, ammo bir oz oldin, insonning ajdodlari er yuzida yashaganlarida - homidiylar. Endi hominidlar insonning ajdodlari va ko'pchilik maymunlari deyiladi.

Xo'sh, biz siz bilan yigitlar bilan borishimiz kerak bo'ladi, u o'zini evolyutsiya jarayonida o'tgan, aqlli odamga, aqlli odamga juda o'xshash (Gomo Sapiens) Siz. Oldinga!

1 to'xtash. Ajratishlar - domomitrlar

Bizning birinchi bekat - bu shimpanze va orangutan kabi katta inson maymunlariga o'xshash, grandesterlar, andor-ajovchilar vaqti. Sizningcha, siz odamning ajdodlarini qanday qilishni bilasiz deb o'ylaysizmi? Va nima ovqatlanadi?

Etakchi: Juda to'gri! Ehtimol, ular hali ham to'rtta oyoqqa ko'chib o'tishgan, osongina daraxtlarga ko'tarilishlari va o'zlarini topishi mumkin bo'lgan narsalarga qarab: banan va boshqa mevalar erdan qazilgan. Kel urinib ko'ramiz?

Ishtirokchilar to'rtta oyoqda yurishadi, biron narsani qutulish mumkin. Barcha to'rtta sport majmuasiga, divan yoki to'shakka etib borishi mumkin. Sport majmuasida yoki eshikni qo'lda osib qo'ying, bir nechta banan, ishtirokchilar ularni qo'llarsiz eyishga harakat qiling. Agar siz yerdan qazilgan ildizlardan bahramand bo'lishni qaror qilsangiz (masalan, sabzi yoki referi), ular, albatta, tozalash kerak.

2 to'xtash. Erkak mahoratli(Homo. H. abilis)

Etakchi: Oldinga borish? Keyingi bir kishi paleolitning davri, inson uchun mahoratli - homoilis (gomo xabit). U hali ham juda shag'al edi, uzun qo'llari va katta bosh edi. Voyaga etgan shaxsning mahoratini oshirish hozirgi 12 yoshli bola o'sishi kabi edi.

Ishtirokchilar mohir odam nima ekanligini tasvirlaydi. Selning barmoqlarining barmoqlarining barmoqlari tizzalariga, keyin to'piqqa, so'ngra polga qadar barmoqlarni olishni boshlashga harakat qiling.

Etakchi:Inson avval toshni boshqarishni o'rgandi va undan mehnat qilish vositasini yasashni o'rgandi. Shuning uchun bu safar sayyoramiz tarixida olimlar tosh davri deyiladi. Sizningcha, tosh qurolingiz, mohir odamingiz bilan nima qila olaman?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar. O'rik yoki olxo'ridan suyaklarni ajratish uchun toshlarni sinab ko'ring, krakerlarni maydalang, erni uydagi uyga yoying.

Etakchi: Ammo odam qaerda yashagan? U hali uyda qura olmagan va uyda qurishga qodir bo'lmagan, ular tabiat unga bergan tosh tuzilmalardan foydalangan. Bilasizmi?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar.

Etakchi: Juda to'gri. Uy-joy uchun g'orni mohirona ishlatgan. Keling, o'zimizni qilaylik.

Stol, stullar va choyshablardan foydalanish. G'or qiling.

Etakchi: O'simliklarning ildizlarini qazib olish, o'simliklarning ildizlarini qazish uchun mohirona qazib olinadi. Katta omad qadimgi qushlarning uyasi uchun edi.

Qog'oz yoki gazetani parrandachilik inining oldindan makr qilish. Unga bir nechta shokolad tuxumini yoki kaparnaklarni kalitdan, ichidagi kichik qutulish mumkin bo'lgan kutilmagan hodisalar bilan joylashtiring. Uyani yuqori qismini olib tashlang, ishtirokchilarni topsin.

3 to'xtash. TasmaHomo. Erectus.)

Etakchi: Keyingi narsa - bu bekat - paleolit \u200b\u200bdavri, odamning ochilish vaqti - homo erectus (homo erectus). Voyaga etgan odam erkakka bog'lab, zamonaviy odamdan biroz past edi, ammo qo'llari biz siz bilan bo'lgandan uzoqroq edi. U Rublio va kichkina hayvonni ov qildi. Rubilo - toshning bir qismi bo'lib, qadimgi odamlar mushtga qarsak chalib, pichoq, bolta yoki pickaxe sifatida ishlatilgan. Va u o't o'chirishni o'rgandi. Sizningcha, aslida tarixdan kelgan olov qaerdan kelgan?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar.

Etakchi:Ha, olovda qadimgi odamlar momaqaldiroq paytida, momaqaldiroq paytida, chaqmoq quruq daraxtda urilganida, momaqaldiroq paytida uchrashishi mumkin edi va u yong'inni qo'lga kiritdi. O'zi qadimgi odamni olganda, shunda olovni qanday himoya qilish kerakligini bilmas edi. Olovni nima? Qanday qilib olov boshqa odamlarga topshirilishi mumkin?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar. Siz tajriba o'tkazishingiz mumkin: purkagichdan suv bilan sham qo'ying, uni portlatib, havo yoki tuz bilan uxlab yotgan holda yoping. Bir-biridan bitta shamni engil, shuning uchun qadimgi odamlar bir-biriga olovni uzatishi mumkin edi.

Etakchi: Shunday qilib, ibtidoiy odam yomg'ir va shamoldan yong'inga g'amxo'rlik qilishlari kerak, bu yong'in uxlamasligini va suv bosmasligini ta'minlash uchun, havoga kirish har doim va yonadigan narsa bor edi. Korlarda qadimgi odamlar diqqatni jalb qilishdi, uni twig (quruq novdalar) olovida boqish uchun buralib, u qaramaydi. Keling, bizning g'orimizda o'choqlay olamiz.

Ishtirokchilar g'orda diqqat markazida joyni tanlaydilar, unga toshlar bilan qarashadi. Bizda haqiqiy edi, lekin siz karton toshlarni kesishingiz mumkin. Ular novdalarni yig'ishadi (ular oddiy qalamlar bo'lishi mumkin) va yorug'lik olovi (siz naychani qog'oz yoki salfetkadan kataralashingiz mumkin). Biz novda sifatida jigarrang kublar bor edi, olov qizil, sariq va to'q sariq kublardan yasalgan edi.

Etakchi:Sizningcha, olov qadimgi odamning hayotini o'zgartirdi deb o'ylaysiz?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar.

Etakchi: Juda to'gri. Yong'in qadimgi odamning taomini o'zgartirdi: agar u faqat xom alayhissalomni iste'mol qilsa, u olovda tayyorlanishi mumkin: qovurilgan go'sht uchun sabzavot pishiradi. Olov qadimgi odamga salqin muhitda yashashga imkon berdi, chunki olov iliqroq edi. Yong'in ibtidoiy odamlarning hayotini yanada xavfsiz qildi: olovning nuri va hidi yovvoyi hayvonlarni qo'rqitdi, shuning uchun odamlar olovga qarashni yaxshi ko'rishadi.

Kasblar, pishloq, bodring, meva yoki marmelad (ayniqsa bolalarga o'xshash) va kabablar uchun yog'och tayoqlarni tayyorlang. Agar uzun tayoq bo'lmasa, siz tish cho'tkasidan foydalanishingiz mumkin. Ishtirokchilar ularni olovda kabob va "toqat qilsinlar. Ushbu o'yin har qanday qidiruvga kiritilishi va har qanday ta'tilga sarflanishi mumkin - bu har doim muvaffaqiyat qozonadi. Bu ishtirokchilarga bir oz dam olish imkoniyatini beradi va ayniqsa, o'yin bilan shug'ullanmaganlar darhol o'yinga zudlik bilan jalb qilinadi.

4 STOP: Heidelbergensis (Howidelbergensis)

Etakchi: Oldinga borish? Bizning keyingi bekat - paleolitik davri, XeydowG Inson vaqti - Howidelbergensis (Howidelbergensis). U hatto uning chayqalishidan balandroq edi, kuchli va kuchli edi. Endi sportchilar dumbbell bilan mashq qilishadimi? Xo'sh, Xo'sh, inson nima?

Toshlar bilan bir nechta mashqlar qiling. Haqiqiy toshlar o'rniga, siz ushlab turishga qulay bo'lgan don (yaxshiroq mato yoki qalin kitoblar bilan sumkalarni olishingiz mumkin.

Etakchi:Hididelbergiyalik kishi nayzalarni ixtiro qildi va allaqachon katta hayvonlarda ov qildi. Nima deb o'ylaysiz?

Etakchi: Takroristik shaxsni ov qilgan har qanday hayvonlar ham bizning davrimizda emas. Ularning aksariyati unib chiqdilar. Tugadi:

Bolalar bayrami skripti kerakmi?

• katta kiyik (Xo'rj rozaxaga 4 metrga etdi, bu shoxlar o'rmon orqali siz tashvishlanmaysiz).
• mamont (filning yaqin qarindoshlari, oyoqlari juda katta edi va jasad qalin sochlar bilan qoplangan, shuning uchun u sovuqdan qo'rqmadi; mam uzunligi 4 metrga etdi);
• wouol Rhin (u hozir sayyoramizda yashaydigan Rhinaga o'xshardi, ammo uning jasakini mamont kabi qalin jun bilan o'ralgan);
• g'or ayni (oddiy jigarrangdan kattaroq va kuchli edi; olimlar u uyqunga tushmaganiga ishonishadi).

Bu erda Bison - ulkan buqalar - Amerikada hozirgacha yashaydi. U faqat tananing old tomoni, tepaning orqa tomonida, boshiga - qisqa va yog 'shoxlari bilan qoplangan.

Ishtirokchilar hayvonlar bilan qo'rg'oshin olib boradigan hayvonlarni tasvirlashlari mumkin.

Etakchi: O'ylaymanki, biz nayzani olishimiz va ov qilishimiz kerak. Ixtiro, nayzalar, qadimgi odamlar hayvonni toshlardan otib ovlashdan oldin.

Nayza tayoqdan yasalgan, unga bog'langan yoki karton yoki boshqa materialning uchini biriktirishi mumkin. Agar biron bir tayoq bo'lmasa, nayzasi katta qattiq kartondan kesilishi mumkin. Bunday holda toshlar kabi yumshoq yoki latta to'pni olish yaxshiroqdir.

Mamot yoki fil uchun ovni tashkil qiling. Mammot buni amalga oshirish mumkin: ikkita stulni qo'ying yoki ikkita katta yostiq qo'ying va ularni katta mato bilan yoping. Nayzalarni otish, külmentlarni stullardan tiklashga harakat qiling. Va, ehtimol, mam, katta birodar yoki dadam bo'lishga rozi bo'ladi. Nayza yoki toshlarni tashlagan holda, junli rinocer bo'lishi kerak - nayza yoki toshlarni tashlang. Chiziq orqasidagi fitttamni oling.

Etakchi:Xidideljian, shuningdek, novdalar va terilardan turar joyni qanday qurishni o'rgandi. Qanday qilib biz bunday turar joylarni chaqiramiz?

Ishtirokchilar o'zlarining imkoniyatlarini ifoda etadilar.

Etakchi:O'ngdan. Shallalardan turar ekanmiz, biz Shala deb ataydigan, va filiallarning qattiq ramkasi hayvonlarning terislari, Yaranga, Chum, Vigvam yoki TIPI bilan qoplangan bo'lsa. Ehtimol siz bunday turar joyni qurasiz?

Shala modelini quring. Sizga kerak bo'ladi: sayyohlik gilamchasi, ko'pikli kauchuk yoki plastinklar, tish cho'tkasi, bir nechta shokoladli shokolad (konfet so'zlaridagi folga kesilgan bo'lishi kerak) . Birinchidan, hayvonlarga hayron: stolda maydalangan konfet yoyilib, ishtirokchilar ularga nayza bilan birga bo'lishga harakat qilsinlar. "Hayvon" ga tushgan, o'zi uchun juda qiziq. Sayyohlik to'shagida, tish cho'tkalaridan Wigva uchun asos yarating. Keyin barmoqlaringiz bilan yoki qoziqlar bilan, terilarning diqqatga sazovor joylarini qiling (Konfetni aks ettiring) va WiGvam asosini yoritib bering. Konfet elimini yoki tish ppki bilan mahkamlang. Tayyor!

5 bekat. Neandertallar (Homo Sapiens Neandghalensis)

Etakchi: Inson evolyutsiyasi yo'lida yana borish vaqti keldi. Keyingi - paleolitning davri, neandertallar vaqti - heanstalensning nandertalensis (homo sapiensye). U katta suyaklar va mushakli tuyoq bo'lgan va u Sutula edi. Neandertallar duguutlarni qurish va olovni olishni o'rganishdi. Dugout - bu turar joy

O't o'chiruvchini plastinkadan yasang. Heidelellikgan odamning terilardan kelib chiqishi va dugoutlarini bo'sh qutiga solib qo'yish, quruq o'tga, quruq o'tlarni, dizaynerning quruq o'tini, dizaynerning daraxtlarini qo'shishingiz mumkin shuningdek, plastinkadan ko'milishi yoki dizaynerdan olib ketishi mumkin. Siz muvaffaqiyatga erishasiz.

Etakchi: Nestertal qanday qilib olovni olib ketdi? Xursandchilik bilan, iliqlik his qilyapsizmi? Qarama-qarshilik - bu yong'inni olishda asosiy ittifoq.

Ishtirokchilar o'z yonoqlarini, lobi, burunlarini, poshnalar, tizzalar va boshqalarni isitishadi: bir-birimizga tazyiqlar.

Etakchi: Neandertal va o'qni va ta'zim qildi.

Agar sizda kamon bo'lsa, polni (hayvonlarning rasmlari) yotqizib, ishtirokchilarni ovlashga imkon beradi. Biz Luqo o'rniga slingshotlar ishlatilgan.

Etakchi: Malakali nestertal va baliq ovlash. Men ham siz bilan birga, siz bilan birga baliq tutarkli tayoqning muxlisi bilan ajoyib baliqni qanday qilib baliq tutishni o'rganishingiz kerak.

Sizga bir nechta bir nechta sharlar kerak bo'ladi. Ularga ta'sir qilishdan oldin, "tishlar" ichkarisida yashiring. Tishlar tanlab olinishi mumkin, dizayner tafsilotlari (ulardagi teshik orqali bo'lishi kerak) yoki shunchaki kartondan kesilishi kerak. Xonadagi to'plar, har bir ishtirokchiga tish cho'milishida bering. Ishtirokchilarning vazifasi qo'llarning yordamisiz bir yoki ikki oyoq bilan to'pni ushlash, so'ngra tishchini tishlash (havo to'pini teshib, havo to'pini teshib, - bu mumkin emas, tekshirib ko'rilgan). To'p ichida bo'lgan ishtirokchilar o'zlarini egallab olishadi.

Nessenike: Hayvonlarning suyaklari va tishlaridan va Neandertistsning dengiz va daryali mollyuskalarining qobig'idan bezak qilishni o'rgandi. Shuningdek, biz siz bilan birga sovrinlar mavjud. Keling, bezaklarni yig'amiz.

Ishtirokchilar uzoq qalin iplar tomonidan olinadi va bezaklarni yig'adi.

6 bekat. Ronanonets, u oqilona odam (Homo Sapiens Sapiens)

Etakchi: Davom etmoq. Bizning so'nggi bekati - mezolit va neolitning davri, kranikaliklar yoki oqilona odamning davri - "Homo Sapiens Sapiens" (homo sardori). Kromoniyonlar deyarli hamma narsani bilishadi: gapirish, tosh, daraxt va suyak, ov qilish va baliq ovlash, suzish, chizish, qo'shiq, raqs va hatto jangda suzish.

Kristannikaliklar tug'ishgan - qarindoshlardan tashkil topgan kichik guruhlar. Tug'ilishlar bir hududda yashab yashaydigan va ov qiladigan jamoalarda. Dushmanlarning hujumlarini qachon aks ettirish uchun, bir nechta tug'ilish va jamoalarni birlashtirish kerak bo'lganida, etakchi bo'lgan qabilalar paydo bo'ldi - eng kuchli va dono ovchi boshqarildi.

Har bir qabila o'z homiysi - qabila yuz bergan hayvon, hayvonning o'z homiysi borligiga ishonishgan. Keling, bizning qabilasi uchun totem bilan keling. Va bir marta, Kroanonetlar allaqachon gapirishga qodir edi, biz o'zingiz uchun nomlar bilan tanishishimiz kerak edi.

Ishtirokchilar o'zlari uchun qabila va ismlar uchun totem hayvonini tanlaydilar. Va boshqa qabilalarning totem hayvonlarini aniqlashga harakat qiling (Hayvonlarning soyalarining rasmlariga ko'ra).

Etakchi: Qadimgi odamlar uchun so'rov bilan qattiq hayvonga murojaat qilish, qadimgi odamlar turli marosimlarni bajarishdi: kuylab, raqsga tushishdi. Ushbu marosimlar va an'analar sohillari - shaman, ya'ni sehrgar, qabilasi bilan. Ko'plab marosimlar ibtidoiy musiqa ostida bo'lib o'tdi. Albatta, u biz kabi emas edi, uning asosiy narsasi musiqa emas edi, ammo ritm. Birinchi musiqa asboblari ... nima? Nima deb o'ylaysiz?

Ishtirokchilar taxminlarini ifoda etadilar.

Etakchi: Do'stini do'stiga taqillatib, toshni qayta ishlash, Kroanoniyaliklar tovushlarni payqashdi. Shuning uchun birinchi musiqa asboblari barabanlar edi, qo'llar va qo'llarini, tayog'ini, tayog'ini va katta suyaklarni yiqitdi. Keyin urug'lar yoki quritilgan rezavorlar, keyin boshqa asboblar bilan to'ldirildi. Musiqiy asboblar va raqsni tomosha qilish kerakmi?

Ishtirokchilar tegishli vositalar (barabanlar, yog'och shashka, qoshiqlar, qutilar, nayza) va ibtidoiy musiqa ostida raqsga tushishadi (siz tovushlardan foydalanishingiz mumkin) afrika barabanlari) Yoki kulgili "narsalar haqidagi qo'shiqlar" ostida M. Boyarskiy tomonidan ijro etilgan. Barabanlar o'rniga siz invertirter idishlar, karton qutilar, plastik idishlardan foydalanishingiz yoki shunchaki axlat yoki stolni taqillatishingiz mumkin.

Etakchi: Radianoniyaliklar nafaqat ov qilish, balki kurashishni ham o'rgandilar. Himoya qilish uchun ular o'zlarining to'xtab turish joylarini jurnallar, filiallar va hatto mamtote suyaklaridan qo'llaydilar.

Etakchi:Radianiyaliklar yirtqich hayvonlar uchun qanday tuzoqlarni qanday tuzatishlarini bilib olishdi. Ammo biz ularning atrofida bo'lishimiz kerak.

Pol varaqlarini polga, polli gilam, konstruktordan ajrating. Ishtirokchilar ularning atrofiga yaxshi g'amxo'rlik qilsin, hech narsaga tegmang.

Etakchi:Krenoniyaliklar va yig'im-terimi.

Ishtirokchilarga bir nechta qalin iplar uchun tarqating. Skaguantlarni - qor yog'ayotganini oq qog'ozning varaqlariga qo'yib yuborishsin. Siz polga salyangozlarni qo'yishingiz va ularni "qor bilan tashlashingiz mumkin (paxta yoki paxta disklari bo'yicha).

Etakchi: Ularning hayotidagi muhim voqealar haqida - muvaffaqiyatli ov qilish yoki hujumkor dushmanlar - Kristonliklar g'or devorlariga chizishganini aytishdi. Ushbu rasmlarning ba'zilari (petrogliflar) dunyoning g'orlarida va hozirda ko'rish mumkin. Petrogliflar o'tmishdan kelajakgacha bo'lgan harflarga o'xshaydi. Keyin bu petrogliflar yozuvi yozildi. Hozirgi vaqtda, tarixdan oldingi vaqt tugaydi, olimlar qo'shimcha manbalar bilan o'rganib chiqadilar. Bu erdan, hozirgi kungacha yashovchilarga bo'lgan odamlarga nima aytasiz?

Ishtirokchilar tosh rasmlarini yasadilar. Darajda kartonni olish yaxshiroqdir va chizilgan chakalak, charrlangan chopish yoki sayoz. Sushi uchun men Charred Chopshniklarni bo'yoqladik.

Etakchi:Erkaklar ov qilishganida, ayollar yig'ish va uy-joylarini yig'ishardi. Ular ko'plab qiziqarli o'simliklar bilan uchrashishdi. Biz siz bilan omadli edik. Bu o'simlik nima, nima deb o'ylaysiz?

Taqdimotchi ishtirokchilarni jigarrang rangning to'xtatib turishiga olib keladi - kakao yog'ochning homilasi. Ishtirokchilar pinyat bilan singan, shokolad konfetlarini topadi va bu kakao daraxtidir degan xulosaga kelishadi. Bayramimizda bolalarimiz terida konfet o'tkazib, uni ikki uchida olib ketishdi.

Ozodlikdan mahrum qilish o'rniga

Etakchi: Bugun siz bolalar bog'chasiga borasiz, O'rganing, onangiz va dadalaringizga borasiz. Va ibtidoiy odam nima qildi? Mehmonmandchilik yig'ilgan - odam to'g'ri odamni topa boshladi, odam to'g'ri ov qila boshladi. Asta-sekin qadimgi odam uy hayvonlari hayvonlar: it birinchi sun'iy yo'ldosh edi. Qadimgi odam ozgina narsa bor edi, u joydan osongina joylashishi mumkin edi, shuning uchun namunaviy - Neolit \u200b\u200b- chorvachilik bilan shug'ullanadigan odamlar paydo bo'ldi va doimiy ravishda joydan joydan joylashdi. Keyin qadimgi odam o'zini o'simliklarni o'stirishni va nafaqat ularni yig'ishni o'rgangan. Shunday qilib, qishloq xo'jaligi paydo bo'ldi - qabilalarni egallashi. Unga rahmat, bir kishi zarur bo'lgan hamma narsani taqdim etdi. Birinchi qishloqlarga asta-sekin kelib chiqdi, keyin tsivilizatsiya paydo bo'ldi. Ammo bu haqda - keyingi safar.

Ishtirokchilar qo'rg'oshin bilan xayrlashishadi.

Ushbu o'yinni tayyorlashda men "Biz" Hikoyada yuradigan kitob "seriyasidan" Biz tosh asrida yashayapmiz "va ish stolida yashagan" Yashash - yashagan Yoshi "xuddi shu qatorda (labirintdagi o'yin).

Siz tantanali o'yin stsenariysi sizga yoqdimi? Uni ijtimoiy tarmoq devorida boshqa ota-onalarga aytib berish va eng yaqin ta'tilda chaqalog'ingizni mamnun qilish uchun.