Նպատակը.

Նշեք երեխաների մոտ գիտելիքների մակարդակը աշխույժ եւ անիմաստ բնության մեջ գարնանային փոփոխությունների մասին, հստակեցրեք գարնան բնորոշ նշանները, պարզելու ամենապարզ պատճառահետեւանքային հարաբերությունները, տեսողական ընկալումը, որակական բառարանը զարգացնելու, դաստիարակեք բնության սերը:

W. Գոյություն կունենանք այցելելու, եւ ում հետ եք գնում.

Եթե \u200b\u200bձյունը հալվում է

Վերածվում է հոսքի:

Խոտը երկչոտ է վթարի ենթարկվում

Օր ավելի երկար դառնալու համար

Եթե \u200b\u200bարեւը պայծառ փայլում է

Եթե \u200b\u200bթռչունները քնել չեն

Եթե \u200b\u200bնա ավելի տաք քամի է

Այսպիսով, դա եկավ մեզ մոտ (գարուն):

Դ. Գարուն:

Վ. Ճիշտ տղաներ, գարուն: Այսօր մենք ճանապարհորդելու ենք դեպի գարնանային անտառ »): Բայց նախքան ճանապարհորդությունը գնալը, եկեք ձեզ հետ հագնվենք աշնանային անտառի միջով զբոսնելու համար: Այն, ինչ մենք պետք է հագնվենք զբոսանքի համար:

Դ \\ եւ «չորրորդ լրացուցիչ» (գարնանային հագուստ):

Վ. Լավ արված, տղաներն այժմ պատրաստ են ճանապարհորդության գնալ, բայց այսպես ասենք կախարդական բառեր. Երկու անգամ - շրջադարձեր գարնանային անտառում:

W: (Easel- ի նկարը վաղ գարնանային պատկերով): Տղաներ, ուշադիր նայեք նկարին եւ ասեք, թե այստեղ ինչ աղբյուր է ցուցադրվում:

Դ. Գարնան վաղ:

Վ. Ճիշտ տղաներ եւ ինչպես եք կռահել:

Դ.

Դիդակտիկ խաղ «Երբ է պատահում»:

- Ձմեռը գնացել է, եւ գարուն - (եկավ)

- Ձմեռը քնում է, եւ գարնանը - (արթնանում է)

- Սառը ձմեռ, եւ գարուն (տաք)

- Ձմեռային արեւը փայլում է, եւ գարնանը (տաքացում)

- Ձմեռային ձյունը ընկնում է, եւ գարնանը (հալվում է)

- Ձմեռային նապաստակ սպիտակ, եւ գարուն (մոխրագույն)

- Ձմռան օրեր կարճ եւ գարնանը (երկար)

- Ձմեռային ծառերը քնում են, իսկ գարնանը (արթնացեք):

Ուսուցիչ. Լավ արված տղաները ճիշտ պատասխանեցին: Եկեք անցնենք անտառային ճանապարհով, տեսեք, թե ով է թռավ գարնանային անտառ: Զանգահարեք թռիչքային թռչուններին եւ ցույց տվեք դրանք նկարներում:

Երեխաները զանգահարում են թռիչքային թռչուններ եւ ցույց են տալիս նկարներում:

W. Գոյություն, ինչ են անում թռչունները գարնանը:

Դ. Թռչունները հեռացնում են հավերը:

W. Գոյություն, եւ ինչպես կարող ենք օգնել թռչունների հետ:

Դ. Կատարեք փունջները եւ կախեք դրանք այգիներում եւ անտառում:

W. Գոյություն ունենք գարնանային ուրվականի հետ: Եվ որոնք են ծաղիկները, որոնք առաջինը հայտնվում են:

Դ. Գերադասություն:

Վ. Ճիշտ տղաներ, բայց դիտեք բոլոր ծաղիկները մեր մաքրման աղբյուրի վրա:

Դ \\ եւ «չորրորդ լրացուցիչ»

Վ. Լավ արված տղաները եկեք առաջ շարժվենք: (Easel- ի վրա պատկերացրեք կենդանիների կյանքը ձմռանը): Ասա ինձ, թե ինչպես է ընկնում կենդանիների կյանքը գարնանը:

Դ. Վայրի կենդանիները փոխում են մորթուց վերարկուն ավելի հեշտ, երիտասարդ կենդանիները հայտնվում են գազաններում:

Գ. Լավ արված տղաներ, լավ, անտառով մեր ճանապարհորդությունը ավարտվեց, եւ մենք սվամի ենք գյուղի ծայրամասում, ասում են, թե ինչ է տեղի ունենում գարնան գալուստով մարդկանց կյանքում: (Սահմանված կտավի վրա, գյուղի պատկերը գարնանը):

Դ. Մարդիկ կուլ են տալիս երկիրը, բույսերի բերքը:

W. Ճիշտ տղաներ: Եվ այն, ինչ մարդիկ օգտագործում են մարդիկ գարնանը:

Դ. Թիոթներ, ջրաղացներ, ջրային բանկա, խոզանակներ սպիտակեցված ծառերի համար:

W. Գոյություն ունեինք շատ բան գիտեք գարնան մասին, եւ ժամանակն է, որ մենք վերադառնան խմբին: Եկեք ասենք, որ երկու անգամ կախարդական բառերը. Twink- ը մեր խմբում կլինի:

W. Գոյություն, ձեզ դուր է գալիս մեր ճանապարհը:

Դ. Այո:

Վ. Եվ ինչն է ձեզ ամենաշատը դուր գալիս:

Երեխաների պատասխաններ:

. .

Ինտեգրված զբաղմունք B. Միջին խումբ «Գարուն - կարմիր» հեղինակային իրավունքի պարաններով եւ հեքիաթով

Կրթական մարզեր. Ճանաչողություն, գեղարվեստական \u200b\u200b- գեղագիտական, ֆիզիկական զարգացում:
Նպատակը. Նշեք գարնան բնորոշ նշանները, պարզելու ամենապարզ պատճառական կապերը:
Առաջադրանքներ.
հարստացնել բառապաշար.
Սովորեք ընկալել բնության գեղեցկությունը, նկատեք բնության գարնանային փոփոխությունները:
Ամրապնդեք գարնան պատկերն ընկալելու ունակությունը հատվածներում, գծանկարներով, ստեղծեք ծաղիկ Տարբեր նյութեր.
Հարստացրեք երեխաների խոսքը, գոյականներով, ածականներով
Մշակել տեսողական ընկալում, լսողական եւ վիզուալ ուշադրություն, Փոքր շարժիչ
Մշակել բնության գեղեցկության գեղագիտական \u200b\u200bընկալումը:
Նպաստել երեխաների հետաքրքրության ձեւավորմանը բնությանը:
Երեխաների աճը սիրո եւ բնության նկատմամբ զգույշ վերաբերմունքի զգացողություն է
Սարքավորումներ.
Նկարներ - Lide (արեւ, հոսք, սառցարաններ, նախատինք, ձյունվածքներ, ձնեմարդ, ձյուն, skzorets): Գարնանային լանդշաֆտ:
Պլաստիլին, ցուկկինի սերմեր:

Ուղղակի կրթական գործունեության ընթացքը.

Ուսուցում.
Եկեք միասին նայենք պատուհանը
Մենք երկար ժամանակ սպասում ենք նման գեղեցկության:
Եվ երկինքը, արեւը եւ նույնիսկ կաթիլները,
Կինո մասնաճյուղում քայլող Trell.
Լույսով լցված բոլոր ուրախությունը,
Գարնանային գեղեցկության ողջույններ:

Տղերք, մենք այսօր կխոսենք գարնան մասին: Այն կոչվում է նաեւ կարմիր:
Եվ ինչու: Քանի որ նա գեղեցիկ է:
Լսեք հանելուկները, եթե ճիշտ եք դուրս գալիս, էկրանին կտեսնեք նկարը գուուալի հետ:
1. Նրա ջերմությունը մեզ համար վառելը գարուն չի գա: (Արեւ)

2. Անհրաժեշտ է իջնել ինձ մոտ:
Մեր կախովի գլխի վրա:
Սոլնիը, երբ նա վճարում է
Նա վճարում է, արտահոսում: (ICILE)

3. Մենք նայեցինք այն ձմռանը:
Եվ գարուն եկավ, մոռացավ,
Որտեղ նա կանգնած էր, ժպտալով,
Միայն քիթը մնաց: (Ձնեմարդ)

4. Նա սպիտակ պառկած էր, գարնանը մթնում էր,
Որտեղ գնաց նա, ով կերավ նրան: (Ձյուն)

5 Նա վազում է, օղակներ, երգում
Խաղացեք ինձ հետ զանգեր:

Դուք նրան նավ եք տալիս
Եվ փորձեք, բռնել: (Գետ)

6. մահճակալները, նա բարձրացավ ձնառատից,
Գարունը ցույց կտա ճանապարհը: (Ձնաբուծություն)

7. Նա թռավ մեր երգչուհուն:
Երգող թռչուն: (Starling)

Դաստիարակ. Լավ արված, բոլոր հանելուկները կռահում են: Այս նվերներով մենք իմացանք, թե ինչի մասին:
Այո, գարնանային նշանների մասին: Գարնանային ամենակարեւոր օգնականը արեւն է: Solnyh- ը ցանկանում է խաղալ ձեզ հետ:
Եվ այժմ մարմնամարզությունը աչքի համար «արեւոտ նապաստակ» է:
Sunny Zainka (քաշեք ետ արմավենու)
Անցնել ափի մեջ
Sunny Zainka (հագեք ափի մեջ) մատնահետք մեկ այլ ձեռքի)
Փոքր է փշրանք
Հույսը ցատկում է ուսին
Օ ,, ինչպես շոգ է դառնում:
Լոբիկ ցատկել եւ կրկին
Ուսի վրա, եկեք ցատկենք (հետեւեք մատի շարժմանը)
Այստեղ մենք փակեցինք ձեր աչքերը (ափեր)
Եվ արեւը խաղում է.
Խոզանակներ տաք ճառագայթներով
Նրբորեն տաքանում է (ընդլայնել նրանց աչքերը լայն):
Ուսուցում.
Եվ հիմա, եկեք շարունակենք Անտառային պոլանկաՏեսնենք, թե ինչ է տեղի ունենում այնտեղ:

Հեքիաթը «Գարնանը մաքրելու մասին»:
Քառասուն մաքրման խորտակում.
«Կարաուլը, գարունը անհետացավ»:

Առաջին Bunny Rushing:
«Ինչ է պատահել, ով բղավեց»:

Նապաստակ Sokoka:
«Ինչ է պատահել, Բելոբոկա»:
«Եվ չկա գարուն եւ ոչ,
Stark - ke, stark - ke,
Այլ ոչ ոք չկա »:
Bunny- ը որոշեց հանգստացնել Sokoka- ին.
«Եկեք գնանք, ես ձեզ ցույց կտամ գարուն, Բելոբոկա:
Տեսեք, ահա Բերգոգի արջը:
Ես երկար ժամանակ քնում էի արջ:
Նա արդեն արթնացել է հոսքի կողմից,
Բեռլոգան հեռացավ. Նա խստորեն թաց է:
Գարուն գետը, որը ուղարկվել է:
Նա սիրում է քնել, նա իմացավ այդ մասին:

Ոզնին նույնպես թողեց իր ջրհեղեղը
Քայլում է անտառով, սնունդ եմ փնտրում:

Լիսատա աղվեսներով մաքրման պիեսի վրա:

Ձյունն ու սառույցը գետի վրա բոլոր հալեցնում եւ հալեցնում են,
Այստեղ Grihih Rcho ճանճերի հետ,
Քարցեք բույնը:

Protwyank- ում հայտնաբերվել է ձնաբուծություն
Գարուն եւ արեւը բարեւ:

Դե ինչ, ինչ, Բելոբոկա, գարուն, թե ոչ »:
Տեսակավորված քառասուն.
«Դե, շնորհակալ եմ, մոխրագույն եք:
Ձմռանը շատ սպիտակ էր:
Տեսնում եմ, ձմռանը ավարտվեց:
STRECK - Cheers! Hooray »:
Ուսուցիչ. Տղաներ, ձեզ դուր եկավ ճանապարհորդությունը դեպի գարուն մաքրման:
Գարուն երկար ժամանակ
Քամիից եւ Սոհիից
Եւ այսօր ուղիղ
Կտորներ Lunas- ում
Ձյունը քշեց
Գոմոնով եւ զանգով
Մարգագետին դնել
Թավշյա կանաչ
Շուտով Շուտով Եղեք տաք
Այս լուրը առաջինն է
Ապակե հարվածային գործիքներ
Willow- ի մոխրագույն գլխիկ:

Գարուն - Տարվա հիանալի ժամանակը սպասում է գարուն, մարդիկ հանդիպում են:
Եկեք դդմի սերմերից եւ պլաստիլինից պատրաստենք ամենա համարձակ գարնանային ծաղիկը «ձնաբուծություն»
Երեխաները ներկայացնում են պլաստիլինի ցողուններից եւ տերեւներից, ցուկկինի սերմերի ծաղիկներից:
Ուսուցում. Տղերք, ասեք, որ դուք իմացաք գարնանը:
Ամփոփելով:

Եվգենիա Զայսեեւա
«Գարուն եկավ»: Միջին խմբում խոսքի զարգացման ամփոփում

Միջին խմբում խոսքի զարգացման ամփոփում

Առարկա: « Գարունը եկավ!»

Կրթական մարզեր: «C անաչվածություն», «Հաղորդակցություն», «Արվեստի ստեղծագործություն».

«C անաչվածություն»

Առաջադրանքներ:

1. Ընդարձակեք եւ հստակեցրեք երեխաների վերաբերյալ երեխաների ներկայացումը: Ապահովել դիտելու ունակությունը:

2. Ընդարձակեք եւ հարստացրեք երեխաների գիտելիքները բնության գարնանային փոփոխությունների մասին:

3. Նպաստել երեխաների հետաքրքրության ձեւավորմանը բնությանը:

«Հաղորդակցություն»

Առաջադրանքներ:

1. Հարստացրեք երեխաների խոսքը գոյականներով, ածականներով. բարելավել բառերը համակարգելու ունակությունը Առաջարկներ: Անուններ թվային:

2. Ապահովեք երեխաների հակալուծման ունակությունը:

3. Բառերի պատճառով ակտիվացրեք բառարանը (Մարտ, Ապրիլ, մայիս, պրոտերալ, կաթիլներ, ձնաբուքեր, առաջնահերթություններ, երիկամներ) .

4. Երեխաների երկաթուղին սիրո եւ բնության նկատմամբ զգույշ վերաբերմունքի զգացում:

«Արվեստի ստեղծագործություն»

Առաջադրանքներ:

1. Շարունակեք զարգանալ Երեխաների հետաքրքրությունը տեսողական գործունեության մեջ:

2. Զարգանալ Գեղագիտական \u200b\u200bընկալման հնարավորություն `շրջապատող աշխարհի գեղեցկությունը մտածելու հնարավորություն:

3. Զարգանալ Բնության երեւույթում դիտելու, նկատելու ունակություն, նկատեք դրանց փոփոխությունները:

ՍարքավորումՆկարներ տարվա ժամին « Գարուն» ; Մուլտիմեդիա սարքավորումներ

ՏեղեկագիրՆկարներ առաջադրանքներով:

Նախնական աշխատանքներ:

1. Widget դիտում զբոսանքի ընթացքում

տեղավորելԱպահովեք բնության սեզոնային փոփոխությունների վերաբերյալ:

2. Էքսկուրսիա դեպի էկոլոգիական արահետ:

տեղավորելՍովորեցրեք երեխաներին տեսնել բնության սեզոնային փոփոխությունները, հասկանալ բնության մեջ ապրող բոլոր կապերը:

3. Հեքիաթներ եւ պատմություններ կարդալը: «Գարնանային ուրախություն», "Թռչուններ", «Creek» (Ն. Սլանշկով) ; «Երջանիկ սխալ» (Squretsky) ; «Բուշի տակ» (Ն. Պավլովա), Առեղծվածների ճառագայթում Օ. Գարուն, Ուսումնասիրեք բանաստեղծություններ, ասացվածքներ, ասացվածքներ ( « Գարուն» A. Plescheev, «Ձմեռը կկայանա» S. YEZHAZH) եւ այլն:

տեղավորել: շարունակել զարգանալ Երեխաների հետաքրքրությունը գեղարվեստական \u200b\u200bեւ ճանաչողական գրականությանը:

4. Շարժվող խաղեր: «Արեւային bunnies», «Թռչուններ եւ անձրեւ», «Կատուներ եւ մկներ», «Թռչունների թռիչք» Եվ այլն

տեղավորելՍովորեք արագորեն կատարել գործողություններ դասավանդողի ազդանշանի վրա. զարգանալ Շարժումների համակարգման; Զորավարժություններ հնչյունների արտասանության մեջ:

Travel անապարհորդության դասընթաց.

ՄեջՏղերք, եկեք օրը սկսենք ժպիտով: Ձեռք բերեք ձեր ձեռքերը եւ ժպտացեք միմյանց: Մենք լավ տրամադրություն ունենք, տվեք բոլորին:

Բայց ինչի մասին մենք կխոսենք Դասեր, Կռահեք ինքներդ ձեզ:

Նա գալիս է նորություններով

Եւ հեքիաթով:

Magic Wand- ը կուզի

Անտառում ձնաբուծությունը ծաղկում է: (Գարուն)

Նրանք կռահում էին, թե տարվա որ ժամն է խոսելու:

Գցել: ՄԱՍԻՆ Գարուն.

Մեջ: Տարվա որ ժամից հետո է գալիս Գարուն?

Գցել: Ձմռանից հետո:

ՄեջԱսա ինձ, ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել բնության մեջ Գարուն? (Մանկական պատասխաններ)

ՄեջՏղաներ եւ ձմեռ եւ Գարուն Իրար նման: (Գցել: ոչ) Եկեք պատմենք այդ մասին: Եկեք խաղանք խաղի մեջ «Ասա հակառակը».

Ձմեռային ձյուն սպիտակ, եւ Գարուն(մոխրագույն)

Ձմռանը ձյունը մաքուր է, եւ Գարուն(Կեղտոտ)

Ձմռանը ցուրտ օրեր եւ Գարուն(տաք)

Ձմռանը, կարճ օրերը եւ Գարուն(Երկար)

Ձմեռային արեւը ձանձրալի է, եւ Գարուն(պայծառ)

Ձմռանը, մոխրագույն երկինք, եւ Գարուն(Կապույտ)

Ձմռանը քամին ցուրտ է, եւ Գարուն(տաք)

Ձմռանը արեւը ցածր է, եւ Գարուն(բարձր)

Ձմեռը ցուրտ էր, եւ Գարուն(Տաքացված)

Մեջ: Եւ քանի ամիս Գարուն?

ՄեջԱնվանեք դրանք:

Գցել: Մարտի ապրիլ մայիս:

Մեջ: Եվ հիմա ես կասեմ, թե ինչ փոփոխություններ են տեղի ունենում ամեն ամիս, եւ ուշադիր լսում եք:

(Ներկայացման ֆոնի վրա պատմություն)

Մարտ-պրոֆիլ, քանի որ այն սկսում է հալվել ձյունը, եւ ձեւավորվում են առաջին նախատիպերը: Ձյունը սկսում է փայլել գարնանային ճառագայթներից մի փոքր ավելին եւ հոսող հոսքեր, վազում է ճանապարհներին

Աղմկոտ ջուր:

Ապրիլ-Սնոուդոգոն, քանի որ արագ, հոսանքների հետ թափելը հալվում է: Դե նայեք ճյուղերին, դրանք փոքր փափկամազներ են: Այս երիկամը առաջին թռուցիկներն են շուտով շուտով ազատվելու են: Ետ կանգնել: Հիմա եւ ձյունը գրեթե հալվել է, եւ ինչ-որ կերպ, միացված Բաց տարածքներ, Կանաչ խոտ արդեն հայտնվեց: Ապրիլի կեսերին առանցքակալներով արջը դուրս է գալիս Բեռլոգներից: Անտառային գոտում փայլում են տեմպերով:

Մայիս-խոտաբույսեր, քանի որ խոտը հայտնվում է ամենուր, եւ երիտասարդ տերեւները ձգվում են արեւի տակ: Այսպիսով, ձմռան բնույթը ամբողջովին մաքրվեց: Ձյունից ոչինչ չկա, եւ ծաղիկների գույները բացահայտվում են շուրջը: Ծառերն ու թփերը ծաղկում են: Գարնանային անտառում հեղեղված թռչունները ուրախանում են:

Մեջ: Եկեք խաղանք խաղը «Չափազանց պատկեր», Ես ձեզ տերեւներ եմ տալիս, տերեւների վրա նկարներ, որոնք պատկերում են գարնանային ամիսները: Ձեզ հարկավոր է սովել ավելցուկային պատկերի ներքեւի մասում: (նկարների հետ աշխատելը) .

Մեջ: Եվ իհարկե, առաջին գարնանային ծաղիկները ծաղկում էին: Ինչ են նրանք կանչում: (ԳցելՁնաբուքեր), Եվ քանի որ դրանք առաջին ծաղիկներն են, դրանք կոչվում են նաեւ Primrots: Եկեք ճիշտ ուղղենք այս բառը: (Primroses), Ինչ գարնանային այլ ծաղիկներ գիտեք:

ԳցելDandelion, մայր եւ խորթ մայր:

ՄեջՊատասխանել Նմուշ:

1 Snowdrop-2 Snowdrophry-5 Ձնաբուք:

1 Dandelion ...

1 ծաղիկ ...

1 կմախք ...

1 թերթիկ ...

Եվ հիմա տղաները կանգնում են: Մենք հանգստանալու ենք մի փոքր հանգստանալու եւ կծախսենք:

Արջը դուրս եկավ հատապտուղից,

Նայեք շեմին: (շրջվում է ձախ եւ աջ)

Նա ձգվեց քունից (Ձեռքերը քաշելը)

Մեզ կրկին Գարունը եկավ.

Այնպես որ շուտով ուժ ձեռք բերելով

Արջի գլուխը թեքվեց: (Պտտման գլուխ)

Հենվելով ետ եւ առաջ (առաջ թեքելով)

Այստեղ այն անցնում է անտառով:

Փնտրում եմ արջ Կորեշկին

Եւ հարբած կանեփ:

Նրանց մեջ ուտելի թրթուրներ

Կրելու համար vitaminchik: (լանջեր: Աջ ձեռք Հպեք ձախ ոտքին, ապա ընդհակառակը)

Վերջապես, արջ Նալեսնա

Եվ տեղեկամատյանում նստեց: (Երեխաները նստում են)

ՄեջՄիայնակ մեր տեղերում եւ պատկերացրեք, որ մենք ձեզ հետ նկարիչներ ենք: Մեզ տրվեց առաջադրանք, երեխաների համար պայծառ, գեղեցիկ ալբոմ պատրաստելու համար «Գարնանային ամիսներ», Այժմ դուք մտածում եք եւ որոշում եք ինքներդ ձեզ համար, թե որ ամիսն է ձեզ ավելի շատ դուր գալիս, մատիտները գծեք տերեւներով: Եվ հետո մենք ալբոմ կդարձնենք:

Վերացական «Գարուն» միջին խմբում

Նպատակը. Երեխաների ներկայացումը համախմբել գարնան մասին, դրա նշանները:

Առաջադրանքներ.

Պարզաբանել եւ ամփոփել երեխաների մասին ներկայացումը Հատկանշական նշաններ Գարուն, ընդլայնել երեխաների իմացությունը գարնանը.

Ընդարձակեք եւ ուժեղացրեք բառարանը թեմայի վերաբերյալ.

Ձեւավորել թիմում աշխատելու երեխաների հնարավորություն.

Զարգացնել ստեղծագործական տեսողական գործողություններ:

Մեթոդական տեխնիկա.

Taper Story, աշխատանքներ առակներով, հանելուկներով, նկարազարդումներ դիտելով, երեխաների համար հարցեր, հարցեր երեխաների համար. Խաղ եւ գործնական գործունեություն:

Սարքավորումներ. Watman Billets խաղային գործունեության, թղթի, ներկ, նկարազարդման գարնանային թեմայով:

Տղաների ուսուցիչը, շատ երկար տեւեց ձմեռը ցրտերով, Ուժեղ քամիներ, Ձյուն, մոխրագույն, մռայլ երկինք: Մենք բոլորս պետք էր հագնել տաք հագուստ (տաք բաճկոններ, մորթյա բաճկոններ, գլխարկներ, ձմեռային կոշիկներ, կոշիկներ):

Բայց բնության մեջ ամեն ինչ գնում է իր կնոջը, եւ նոր սեզոնը գալիս է ծանր ձմռան փոփոխության: Եվ, ինչպես կոչվում է, այժմ կփորձեք կռահել: Առավելությունը. Ինչ-որ մեկը ինձ նետեց պատուհանում,

Նայեք նամակին:

Միգուցե սա արեւի ճառագայթն է,

Ինչ է խանգարում իմ դեմքը:

Միգուցե սա vorobanyshko է,

Լողացող, իջել:

Ումից է եկել նամակը,

Դու ուզում ես իմանալ?

Ապա դուք պետք է փորձեք,

Դուք կռահում եք հանելուկները: (Ծրար վերցրեք):

Ուսուցիչ. Եկեք բացենք ծրարը եւ կռահենք, որ հանելուկները.

Կապույտ երկնքի կարմիր գնդակի մեջ

Նա պայծառ ու թեժ է: (Արեւ.)

Սպիտակ carromb.

Ձմռանը աճում է

Եւ ինչպես է արեւը վկայում

Գորկի արցունքները թափվում են: (Icicle.)

Ձյան հալեցում

Մարգագետինը կյանքի է կոչվել,

Օր գալիս է:

Երբ է դա տեղի ունենում: (Գարուն)

Ես առաջարկում եմ երեխաներին գնալ եւ նստել աթոռների վրա

Ուսուցիչ. By իշտ տղերք, գարուն է: Նայեք այս նկարազարդումներին եւ պատմեք մեր հյուրերին, որ դրանք ներկված են: Տարվա որ ժամն է այս նկարում: (Ձմեռ.)

Ուսուցիչ. Ինչ է դա տեսանելի: (Շատ ձյուն, երեխաները լողում են սահնակ, ծառեր, երեխաներ ջերմորեն հագնված եւ այլն)

Ուսուցիչ. Ինչ եք անվանում, որ երկրորդ նկարում նկարված տարվա ընթացքում: (Գարուն)

Ուսուցում. Որ առարկաներն եք գուեցիք, թե ինչ է գարունը: (Արեւը փայլում է պայծառ, սառցե, հոսքեր, նախատղամարդ, թռչուններ թռավ եւ այլն)

Ուսուցում. Եկեք խաղանք «Հրաշալի քսակ» խաղը: Նայեք իմ պայուսակին, այո, դրա մեջ ինչ-որ բան ստում է: Want անկանում եք իմանալ, թե ինչն է դրանում: Ես ձեզ գաղտնիք կասեմ, որ նկարներ կան շատ փոքր քարտեր: Դուք կմոտենաք ինձ, կստանաք այն մեկ նկարում եւ զանգահարեք, որ այն գծված է դրա վրա եւ տարվա որ ժամն է պատահում: Անհրաժեշտ է ձմեռային նկարներ դնել դաշտում, որտեղ ձմռանը պատկերված է, եւ գարունը `գարնան համար: (Իր հերթին երեխաները հարմար են, մի փոքր պատկեր են վերցնում, զանգահարեք, որ ժամանակի ընթացքում դրանք կազմված եւ կապ ունեն :)

Ուսուցիչ. Տղաներ, զանգահարեք, եւս մեկ անգամ, վաղ գարնան նշաններ:

(Արեւը տաքանում է, ձյունը հալվում էր, հոսքերը հայտնվեցին, սառցակալները կախում էին տանիքներից, Պաշտպանորեն, օրն ավելի երկարացավ, թռչունները եւ մեծ քանակությամբ թաղանան:

Եվ ինչ քամի գարնանը: (Տաք, թարմ)

Եվ ինչ գարուն երկինք: (Պարզ, պայծառ, բարձր, մաքուր)

Գարնանանոց այլ նշաններ գիտեք:

Թռչունները վերադարձվում են տաք եզրերից (թռչունների հետ թռչունների ցուցադրում)

Ինչ են կոչվում այդ թռչունները: (Grac, swallow)

Երիկամները այտուցվում են ծառերի վրա: (Don ույցացրեք այս կամքի ճյուղը երիկամների հետ):

Երիկամը պայթեց եւ աճեց կանաչ ... (տերեւներ):

Կանաչ խոտը հայտնվում է, առաջին ծաղիկները ձնառատներ են:

Մարդիկ հագնվում են թեթեւ արեւի հագուստով, արեւի փայլով, երեխաները քայլում են շրջապատում, ձեռքեր պահելով: Ոսկե ներքեւ:

Gori, Gori հստակ,

Որպեսզի դուրս չգա:

Վազեց պարտեզի հոսքում, վազիր մի շրջանակի մեջ:

Մի հարյուրագոբա ժամանել է, «թռչել» մի շրջանակի մեջ:

Եվ տեղաշարժերը հալվում են, հալվում, դանդաղորեն ջարդված:

Եվ ծաղիկները աճում են: Նկարեք Tiptoe- ի վրա, ձեռքերը վեր:

Ուսուցիչ. Երեխաներ, ինչպես եք կարծում, ով է գարունը բերում մեզ: (Toy Sun)

Իհարկե, արեւը: Արեւը օգնեց երեւալ հոսքերը, կաթիլների կանչը, երիկամները ծառերի վրա, առաջին խոտը, առաջին թռուցիկները:

Գարնան ամենակարեւոր նշանը նուրբ գարնանային արեւ է, որը պայծառ փայլում է եւ տաքացնում է երկիրը:

Եվ որն է ձեր տրամադրությունը, երբ արեւ չկա: (տխուր, վատ, տխուր):

Show ույց տվեք, թե ինչ եք տխուր:

Եվ ինչ տրամադրություն, երբ արեւը փայլում է: (զվարճալի, ուրախ)

Show ույց տվեք, թե ինչ եք ծիծաղելի:

Եվ հիմա եկեք բոլորն անեն նրա արեւը:

Ինչ գույն է արեւը:

Ինչ է այն ձեւը:

Որոնք են արեւի չուկերը:

Երեխաները նկարում են արեւը, հնչում են աուդիո ձայնագրման ձայներ:

Աշխատանքը կատարելուց հետո: Ուսուցում. Եվ հիմա, երբ այդքան շատ արեւ կա եւ այնքան լույս, որն է ձեր տրամադրությունը (ուրախ, զվարճալի), եւ ինչ ենք մենք անում, երբ զվարճալի ենք (ուրախ երաժշտական \u200b\u200bհնչյուններ):

Տարվա որ ժամն այսօր խոսեցինք: (Գարուն):

Գարնան ինչ նշաններ եք հիշել: (Արեւը տաքանում է, հալեցնում է ձնագնդիկը, հոսքերը հայտնվեցին, սառցակալները կախում էին տանիքներից, Պաշտպանորեն, օրն ավելի երկար է, երբ թռչունները թեթեւանում են:

Ուսուցիչ. Բոլորը փորձում էին այսօր: Լավ արված

Նպատակներ. Ապահովեք երեխաների ներկայացումը գարնան մասին, դրա նշանները: Մշակել միացված խոսք, դիտողություն, փոքր եւ ընդհանուր մոտոցիկացիա: Հասկացեք առեղծվածների իմաստը եւ կռահեք: Ընդարձակեք եւ ակտիվացրեք բառը թեմայի վերաբերյալ: Ապահովեք ծաղկի մասերի իմացությունը: Թուլացրեք հարգալից, զգույշ վերաբերմունք աշխարհը շրջապատող բնության նկատմամբ:

Սարքավորումներ, Flannelugaph, Flannelhemph- ի ծաղիկների մասեր Գարնանային ծաղիկների պատկերներով քարտեր, սյուժեի նկարներ «Գարուն» թեմայով:

Նախնական աշխատանքներ.

- բնության դիտարկումներ.

- Գարնան բանաստեղծություններ կարդալ.

- Գարնան, գարնանային գույների նկարներ եւ նկարազարդումներ դիտելը.

- գայթակղիչ առեղծվածներ:

Travel անապարհորդության դասընթաց.

Ուսուցիչ. Տղաներ, երեկ գնացի զբոսայգում զբոսնելու, ես նրան չէի ճանաչում: Ինչպես է փոխվել այգին: Ինչու ես նրան ճանաչեցի: Ով կռահեց: Ինչ է պատահել ձյան հետ: (հալված): Եվ ինչ է պատահել ծառերին: (Լխել երիկամ): Ինչ ծաղիկներ են հայտնվել: (Primroses):

Ուսուցիչ. Տղերք, կռահեք հանելուկը եւ կսովորեք, թե ինչպես այսօր նվիրված է այսօրվա զբաղմունքը:

Այստեղ եւ երկինքը լուսավորեց,

Արեւի երկիրը լուռ,

Անտառի հոսքերը երգում եւ ձնաբուծում են ծաղկում:

Ամեն ինչ արթնացավ,

Սա եկավ մեզ `գարուն (մանկական երգչախումբ):

Ուսուցիչ. Right իշտ է, տղաները եկել են գարնանը:

Ուրախ եք գարուն: Գարնանը երկար սպասեցինք, ինչը նշանակում է, թե ինչ գարուն: (Երկար սպասված): Ինչ տրամադրություն ունեք, երբ խոսում եք գարնան մասին: (Շնորհավոր, լավ, գեղեցիկ, ...):

Կարող եմ ասել `գարնանային տրամադրություն: Եվ արեւը գարնանը: (Գարուն): Եվ ինչ պուդլներ գարնանը: (Գարուն): Եվ ինչ երկինք է երկինքը: (Ամպ, հոսքեր, ծառեր, խոտ, փրփուր, սառցե, անձրեւ, օր)

Շարժական խաղ «Գարուն, գարուն կարմիր»

Գարուն, գարուն կարմիր: (երեխաները շրջում են, ձեռքեր պահելով)

Արի, գարուն, ուրախությամբ,

Ուրախությամբ, ուրախությամբ (գնացեք մյուս կողմը)

Մեծ շնորհքով.

Բարձր բարձր, (դադարեցրեք, ձեռք բերեք բարձրացող գուլպաներ, ներշնչեք)

Խորը արմատով (հանգիստ, իջեցված ձեռքեր, արտաշնչում)

Հացերով առատ: (Ձեռքեր պահելը, վազեք շրջանի մեջ):

Ուսուցում. Եկեք ասենք, որ դա տեղի է ունենում գարնանը: Սկսեք ձեր պատասխանը «Գարուն» բառերով ...

Գարնանը ... Արեւը պայծառ փայլում է:

Ձյունը հալեցնում է ձյունը:

Գարունը հայտնվում է պորտալ:

Գարունը հայտնվում է պուդլներ:

Գարնանային այտուցված երիկամներ

Գարնանը թռչունները ժամանում են:

Գարնանային զբոսանքի հոսքեր:

Գարնան արթնանալու միջատների մեջ:

Գարնանային վայրի կենդանիները փոխում են մորթյա բաճկոնի գույնը:

Գարունը գազաններում երեւում է երիտասարդ:

Գարունը խոտ է երեւում:

Գարնանը հայտնվում են առաջին գույները `ձնաբուք, մայր եւ խորթ մայր:

Ուսուցիչ. Տղաներ, ինչ-որ մեկը թակում է մեր դուռը: (Մուտք է գործել կենդանի ծաղիկ Գորոշե-հիասինթ եւ ծրարը): Տեսեք - սա Hyacinth է: Hyacinth, նույնպես գարուն ծաղիկ: Hyacintha, ինչպես բոլոր բույսերը Կան ցողուններ, տերեւներ, ծաղիկ, արմատը գետնին է: Եկեք ծաղիկ դնենք Flannelhegraph- ի վրա ( flannelhemphit- ի երեխաները ծաղկում են).

Ուսուցիչ. Տղաներ, ես տեսնում եմ, որ զամբյուղի կողքին կա ծրար: Տեսնենք, թե ինչն է դրա մեջ: (Դասավանդողը թերթիկ է քաշում հանելուկներով եւ քարտերով `գարնանային ծաղիկների պատկերներով): Տղաներ, դա հանելուկներ են `հանելուկներ առաջին գարնանային գույների մասին: Եկեք գուշակենք այս հանելուկները.

Այն աճում է գեղեցիկ, մեղմ,

Կապույտ հարթ սպիտակ:

Նույնիսկ ավելի վաղ ծաղկում է

Ինչ սառույցը հալվում է գետի վրա:

Ազատվել է հենց ժամանակին

Առաջին Մարտովի ծաղիկը: (Ձնաբուծություն)

Golden Beam Sogret

Արեւի դիմանկար աճելը:

Բայց դեղին ծաղիկ

Ժամանակավոր թերթեր Ոչ (մայր եւ խորթ մայր)

Սպիտակ ոլոռ

Կանաչ ոտքի վրա: (Հովտաշուշան)

Դեղին, սպիտակ, կապույտ;

Երկիրը դատարկ է:

Գարունը կենտրոնացած է.

Անջատեց ... (կոկորդներ):

Նա շտապում է գարունը հանդիպելու համար

Ես նրան ամենուր եմ նկատում.

Դեղին caftchanchik

Հագնում ... (dandelion):

Գարնանային ծաղիկ

Նշաններ `սխալ չկատարելու համար.

Տերեւ - սխտոր,

Եվ պսակը, ինչպես իշխանը: (Նարցիս)

Ուսուցիչ. Տղաներ, մենք լուծեցինք բոլոր հանելուկները:

Fizkultminutka:

Ծաղիկները աճում են մարգագետնում

Աննախադեպ գեղեցկություն (ձեռքերը կողմերին)

Ծաղիկները ձգվում են դեպի արեւը:

Նրանց հետ ձգվում եւ դու ( Քաշելով, ձեռքերը վեր)

Քամին երբեմն փչում է

Միայն դա դժվարություն չէ: Ոգել Ձեռքերը պտտվելով վեր)

Նիհար ծաղիկներ,

Իջեցնել ծաղկաթերթերը: (առաջ թեքելով)

Եւ հետո նորից վեր կենա

Եվ դեռ ծաղկում է: (Ուղղություն)

Անցկացնել Դիդակտիկ խաղ «Հավաքեք ծաղիկը»

Ուսուցիչը ծրար է բաժանում յուրաքանչյուր երեխայի, դրա մեջ կա պառակտված պատկեր: Երեխաները իրենց ծաղիկը դնում են: Այնուհետեւ յուրաքանչյուր երեխայի ուսուցիչը հարցնում է, թե ինչ ծաղիկ է պարզվել:

Ուսուցիչ. Գոյություն ունեինք գարնանային նշաններ, ցույց տվեցին, թե ինչպես է ծաղիկը աճում, հիշում էին գարնանային գույների անունները, նկարները հավաքվում էին: Դու հզոր ես!

Արդյունք.

Ինչ ենք մենք այսօր անում:

Ինչն է ձեզ ամենալավը դուր եկել: