Այն սովորաբար անցկացվում է հոկտեմբեր ամսվա ընթացքում: Տոնական իրադարձություն Նախորդեց մեծ Նախապատրաստական \u200b\u200bաշխատանքներորը ներառում է Թեմատիկ դասընթացներ Նախադպրոցական հաստատությունում եւ «տնային գործերը», ծնողների հետ տունը համատեղ կատարելու համար:

Աշնանային արձակուրդ մանկապարտեզում. Նախապատրաստական \u200b\u200bաշխատանքներ

Նախադպրոցական հաստատությունում Օսենինի շրջանակներում կարող եք պլանավորել մի շարք միջոցառումներ, որոնք հայտարարվում են աշնանային գնդակից շատ առաջ Մանկական պարտեզ.

Աշնանը ծնողների հետ համատեղ նախագծեր

Աշնանային իրադարձություններ - Լրացուցիչ հնարավորություն Հետաքրքիր է կազմակերպել եւ օգուտ քաղել ծնողների եւ երեխաների համատեղ ժամանցի հետ:

Գործնականում անցկացվում է ցանկացած նախադպրոցական հաստատություն, որը երեխաները բերում են տնից: Արհեստները կարող են նմանվել օգտագործման համար Բնական նյութՏերեւներ, կաղիններ, շագանակներ, կրաքարի ականջողներ եւ այլ «Աշնանային նվերներ» եւ օգտագործելով սովորական նյութեր (թուղթ, ներկեր, ցուցիչներ), բայց տարվա «Ոսկե ծակ» թեմայով: Երեխաները, որպես կանոն, շատ հպարտ են իրենց փոքր գլուխգործոցներով եւ, օրինակ, մեր մանկապարտեզում շատ ուշադիր կրում են իրենց արհեստները, եւ որպեսզի բոլորը տեսնեն:

Ընտանեկան աշխատանքներ Երեխայի զարգացման կենտրոնում - ՄՈՍԿՎԱՅԻ Թիվ 2336 մանկական պարտեզ, Մոսկվա

Այլ ուղղություն - Լուսանկարչական պատկերասրահի կազմակերպումկազմված երեխաների լուսանկարներից: Հանգստյան օրերին զբոսանքի ընթացքում ծնողները գրավում են երեխաներին աշնանային լանդշաֆտների ֆոնին:

Մանկապարտեզում կարող է անցկացվել նաեւ Խոհարարական մրցույթ, պատրաստել ուտեստներ, որոնց համար ամենայն հավանականությամբ խնդիրը առաջադրանք է առաջացնում մայրերի համար: Այն կարող է լինել ուտեստներ ինչպես աշնանային թեմաների շուրջ, այնպես էլ բանջարեղենով զարդարված. Սմբուկներ, գազար, դդում եւ այլ «Նվերներ անկողնուց»:

Ծնողների գործը MBDOU »մանկապարտեզ Համակցված դիտում № 28 »Chistopol

Թեմատիկ դասընթացներ մանկապարտեզում

Պատրաստվեք աշնանային արձակուրդի համար, ըստ էության, ամռանը: Երեխաները ակտիվորեն աշխատում են մինի պարտեզի վրա, աճեցնում են բանջարեղեն եւ մրգեր, որոնք քնում են հենց աշնանը, եւ նրանք պատրաստում են Համեղ ուտեստներ վարպետության դասերի վերաբերյալ: Խոհարարների դերում տղաները են Ավագ խումբեւ հանդիսատեսի դերում եւ ժյուրին `կրտսեր նախադպրոցական տարիքի տղաները:

Խոհարարական վարպետության դաս, նեսկուչիի մանկական պարտեզում, Մոսկվայի թիվ 183

Մանկապարտեզում աշնանային տոնը նախորդում է աշնանային այգում արշավը, որտեղ խաղերն են պահվում մաքուր օդ, Մրցույթներն ու վիկտորինան կազմակերպվում են երեխաների շրջանում. Ով է ավելի շատ տերեւներ հավաքելու բուսաբարի: Ով ամենաարագը ամենաարագը ամենաարագն է, որ ծառից տերեւը կոտրվում է:

ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՄԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆ, ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՀԱՄԱՐ

Խմբերում երեխաները մանկավարժների հետ միասին արհեստներ են պատրաստում. Օրինակ, հատապտուղներից, սնկով կիրառվում է դիմափեղկերը եւ այլն:

ՄՈՍԿՎԱՅԻ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԳՈՒՅՔԻ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԳՈՒՅՔԻ ՆԱԽԱԳԾԻ ՆԱԽԱԳԾԵՐ

Ուղիղ աշնանային արձակուրդը մանկապարտեզում

Մանկապարտեզում աշնանային տոնը կարող է ունենալ մի քանի հողամասեր: Աշնանը իրականացվում է որպես ծնողների թատերական ներկայացում, որում երեխաները ցույց են տալիս մի տեսարան Ժողովրդական հեքիաթ, Հողամասի մեկ այլ վարկածը տոն է մտավորական-մարզական բանալին, երբ միջոցառումը կառուցված է խաղերից, ռելուցից եւ վիկտորինայից:

Աշնանային արձակուրդի համար մանկապարտեզում Նախադպրոցական հաստատություն վերափոխվել է: Խմբերում են տղաների կողմից զբոսանքի վրա հավաքված բազմամյա գունավոր տերեւներից ծաղկեփնջեր, երաժշտական \u200b\u200bսրահը զարդարված է աշնանային լանդշաֆտների վերարտադրությամբ, ծառերի դասավորությունները լրացվում են իրական մրգերով ճյուղերով:

Փոփոխությունները վերաբերում են i. Արտաքին տեսարան Երեխաներ: Երեխաները կարող են ճշգրտվել բանջարեղենի եւ մրգերի կոստյումների մեջ: Կատարեք նման զգեստներ բավականին հեշտ է. Բավական է գնել բանջարեղենի եւ մրգերի գլխարկներ եւ վերցնել վերնաշապիկի համապատասխան գույնը:

Նոտայի վրա - Լուսանկարների գլխարկներով կարելի է ձեռք բերել «Մանկապարտեզ» զարգացող խաղալիքների առցանց խանութում - Detsad-Shop.ru Cap- ն արժե 390 ռուբլի: Գերազանց որակ, Սերտիֆիկացված ռուսական ապրանքներ:

Եթե \u200b\u200bաղջիկները թողնեն տերեւների դերը, նրանք կարող են ավելացնել իրենց պատկերը ուլունքներով եւ ապարանջաններով, օրինակ, կարմիր Rowan Rowan- ից, մազերով հյուսում:

Տոնի ցանկացած հանդիսավոր մասը մանկապարտեզում պետք է դիվերսիֆիկացվի խաղի սյուժեի կողմից:

Առաջարկում ենք աշնանային խաղեր, որոնք հեշտությամբ տեղավորվելու են ցանկացած աշնանային տոնակատարության սցենարի կտավ:

Խաղը «Ով է ավելի արագ»

Սա հայտնի խաղի տարբերակ է աթոռների հետ: Հատակին պառկեց տերեւներ: Մեկը թողնում է երեխաներից պակաս: Երաժշտությունն ավարտվում է, երեխաները վազում են շրջանի մեջ: Հենց որ երաժշտությունը թուլանա, երեխաները պետք է ժամանակ ունենան տերեւի վրա բռնելու համար: Ով բավարար չէր. Խաղից դուրս գալը:

Խաղը «Ով է ավելի օգտակար»

Երեխաները դուրս են գալիս դիմակի պայուսակից կամ բանջարեղենի գլխարկներից, դնում դրանց վրա: Կազմակերպվում է խելացի մրցակցություն, որում երկու երեխաներ, դառնալով միմյանց հակառակ ընկերոջը, պետք է այլընտրանքորեն պատմեն, թե ինչու է դա օգտակար բանջարեղենը:

Հաղթում է բարեկամություն, քանի որ բոլոր բանջարեղենը օգտակար է:

Խաղ «Վախեցած պուդլներ»

Թերթի հատակին թղթի թերթերը դնում են երկու հետքեր: Երեխաները պետք է անցնեն ճանապարհներով, առանց հպելու հատակին այլ մասեր: Թիթեղները մեկ առ մեկ մաքրված են, եւ երեխաները պետք է ցատկեն:

Ով կտեւի ավելի երկար, նա հաղթեց:

Խաղ «Հավաքել սնկերը»

Հատակին ցրված խաղալիքների սնկով: Կապված աչքերով երեխաները պետք է վերցնեն դրանք եւ դնեն զամբյուղներ: Ով է ավելի շատ սնկեր ունենալ զամբյուղի մեջ, հենց որ «կանգ առնել» ազդանշանն է հնչում, նա հաղթեց:

Խաղ «Գուշակեք համտեսել»

Երեխաները կույր են, պետք է կռահեն, թե ինչպիսի բանջարեղեն կամ մրգեր են տալիս նրանց նմուշ: Նա, ով կռահում էր, ամբողջ պտուղ է ստանում որպես մրցանակ:

Այս վարպետության դասը նախատեսված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:

Վարպետության դասի նպատակը. Մանկապարտեզի խմբի ինտերիերի ձեւավորում:

տեղավորելԵրեխաների գեղարվեստական \u200b\u200bեւ ստեղծագործական կարողությունների զարգացում:

Առաջադրանքներ.

Համախմբեք երեխաների պլաստիլինի հետ աշխատելու ունակությունը,

Զարգանալ Փոքր շարժիչ Ձեռքեր, ստեղծագործական մտածողություն,

Ազատել բնության հանդեպ սիրո զգացողությունը:

Նյութը: Պլաստիլին, սպիտակ ստվարաթղթե թերթ, շրջանակ:

Եթե \u200b\u200bծառերի վրա

թողնում է ցանկությունները

Եթե \u200b\u200bհեռավորության եզրին

Թռչունները փախչում էին

Եթե \u200b\u200bերկինքը մռայլ է,

Եթե \u200b\u200bանձրեւը թափվի

Սա տարվա ժամանակն է

Աշունը կոչվում է:

(Մ. Խոդակովա)

Առաջընթաց.

Քայլ 1. Բրաունի պլաստիլինից մենք ծառի մի ճյուղ ենք պատրաստում: Դա անելու համար գլորեք պլաստիլինի մի կտոր երկարամեկուսիչ, որը մի կողմից պտտվում է, ընդօրինակելով ծառի արմատները:

Քայլ 2. Ծառի միջքաղաքը դրեք ստվարաթղթե թերթիկի վրա: Եթե \u200b\u200bայս գործն եք անում Կրտսեր նախադպրոցականներԱշխատանքը հեշտացնելու համար կարող եք նկարել մի պարզ մատիտով ուրվագիծ:

Քայլ 3. Շղթան սահմանվում է: Մենք սկսում ենք իրականացնել ծառի բեռնախցիկը, մենք դա անում ենք նույն Flain Flagems- ով, ավելացնել տարբեր գանգուրներ, պլաստիլինին շրջում է «Snail» տիպի միջոցով, մենք ունենք ցանկացած հաջորդականությամբ:

Քայլ 4. Ծառի պսակը ելույթ է ունենում Flagella- ից Տարբեր գույնTwisted «Snail»

Քայլ 5. Ստվարաթղթե մեջ պլաստիլինի փոքր կտորների մտածելը, աշնանային գորգը տերեւներից պատրաստեք:

Քայլ 6. Մեր աշխատանքը պատրաստ է:

Քայլ 7. Տեղադրեք աշխատանքը շրջանակի մեջ:

Լեքսիկական թեմայով համախմբման համար դիդակտիկ նյութեր. «Աշուն»:

Meshcheryakova Svetlana Gennadyevna, ուսուցիչ - խոսքի թերապեւտ Mkou W-№ 8, Գ. ԳՐԵՄԵԿԻՆՍԿ, Պերմի շրջան:
Նպատակը. Ուսանողների գիտելիքների ընդհանրացումը տարվա ժամանակի մասին `աշուն:
Առաջադրանքներ. Մշակել միացված խոսք, հաղորդակցական հմտություններ, լսողական եւ տեսողական ուշադրություն, մտածողություն;
Բարելավել Քերականական strot խոսք;
Թեթեւացնել հետաքրքրասիրությունը:
Նկարագիրը
Հայտնի է, որ լավ խոսքի տիրույթը նշանակալի դեր է խաղում ոչ միայն Առօրյա կյանքԲայց Մասնագիտական \u200b\u200bգործունեություն մարդ Շրջապատի վրա ավելի հաճելի տպավորություն է ստեղծում այն, ով հետաքրքիր զրուցակից է, կարող է արդյունավետորեն արդյունավետ եւ մտքեր մտցնել:
Մայրենիի լավ տիրապետումը, խոսքը սովորելու արվեստն է:
Ինչ պետք է զարգանա Բանավոր խոսք?
- Կարող եք շփվել Տարբեր մարդիկ Տարբեր իրավիճակներում
- արտահայտեք ձեր մտքերն ու զգացմունքները
- Գեղեցիկ, ճիշտ եւ հաճելի խոսեք ունկնդիրների համար:
Այն աշխարհի աշխարհի աշխարհի մասին գիտելիքների աղբյուր է, կապի եւ փոխըմբռնման միջոց: Այս առումով կարեւոր է երեխաների խոսքը օգտագործելու ունակությունը:
Յուրաքանչյուր երեխա անհրաժեշտ է հաղորդակցմամբ: Հաղորդակցման անհրաժեշտությունը մարդու կյանքում ամենակարեւորներից մեկն է: Մեր շրջապատի աշխարհի հետ հարաբերությունների մեջ մտնելիս մենք տեղեկացնում ենք ձեր մասին տեղեկությունները, փոխարենը ձեզ հետաքրքրող տեղեկատվություն ստանալու համար վերլուծեք դրանք եւ պլանավորեք դրանց գործունեությունը: Եվ, իհարկե, երեխաները ցանկանում են հասկանալ դրանք: Երեխաները հաճախ դժվարություններ են ունենում մարդկանց, առարկաների, երեւույթների նկարագրման գործում: Նույնիսկ չնայած բավարարին բառապաշարԵրեխաների մեծ մասը չգիտի, թե ինչպես ճիշտ խոսել, նրանց համար դժվար է ձեւակերպել իրենց մտքերը, նրանք չեն կարող լիովին մասնակցել զրույցի, երկխոսություն իրականացնելու համար:
Կապակցված խոսքի ձեւավորումը խոսքի կրթության հիմնական խնդիրն է: Բարի խոսք - Կարեւոր պայման Երեխայի անձի զարգացում:
Դիդակտիկ խաղ - հիանալի ուսուցման եւ զարգացման գործիք, որն օգտագործվում է ցանկացած ծրագրային նյութ սովորելու միջոցով: Հատուկ ընտրված խաղերն ու վարժությունները հնարավորություն են տալիս բարենպաստորեն ազդել խոսքի բոլոր բաղադրիչների վրա: Այս խաղում երեխան հնարավորություն է ստանում հարստացնել եւ ամրագրել բառարանը, ձեւավորել քերականական կատեգորիաներ, մշակել համապարփակ խոսք, ընդլայնել աշխարհը աշխարհի աշխարհը, զարգացնել բանավոր ստեղծագործականությունը, զարգացնել հաղորդակցման հմտություններ: Առաջարկվող առաջադրանքներն ուղղված են նյութի ապահովմանը `բառապաշարի թեմայով.« Աշուն »: Սա յուրահատուկ է Տնային աշխատանքինչը հետաքրքիր է հետեւել երեխաների հետ Խոսքի թերապիայի դասընթացներ Տներ, զբոսանքի:
Նյութական օգտակար կլինի ուսուցիչների, ուսուցիչների համար տարրական դպրոց, Ծնողներ, խոսքի թերապեւտներ:

Առաջադրանքը.

«Կարդացեք, ավելացրեք, առաջարկներ»:

Առաջադրանքը.

«Տեղադրեք բառերը կարգով, ճիշտ նախադասություն դարձրեք»:

Կոշիկներ, ռետինե կոշիկներ, կոշիկներ: (Ռետինե կոշիկները կոշիկ են)

Առաջադրանքը.

«Սիրված բանաստեղծություններ»

Լսեք բանաստեղծությանը: Գտեք առաջարկներ: Կարդացեք արտահայտիչ:
Երեխաներին տալ բանաստեղծական խոսքի գեղեցկությունը, մեծահասակ ինքն իրեն պետք է զգա եւ կկարողանա փոխանցել իր կատարման մեջ: Անհնար է կարդալ միապաղաղի գործը, անբացատրելիորեն:

Բարձրախոսներ մի lingonberry.
Դարձավ ավելի ցուրտ օր
Եւ թռչունների գոռում
Սրտում միայն տխուր է:
Թռչունների հոտերը թռչում են հեռու
Հեռու կապույտ ծովի համար:
Բոլոր ծառերը փայլում են
Բազմաշերտ հագուստով:
Արեւը ավելի քիչ հավանական է ծիծաղել
Ոչ փառքի գույներով:
Շուտով աշնանը արթնանում են
Եւ վճարեք հարցնել:

Crooks Lone Golden
Անտառի խոնավ երկիր ...
Համարձակ TOPCHKA I ոտքը
Արտաքին անտառը գեղեցկությանը:
Սառը այտերով այրվում են.
Նայեք անտառում ինձ վազեք
Լսեք Bitch Crack- ի պես

Թողնում է լիճը: ..
(Ա. Ն. Մաիկով)

Առաջադրանքը.
Կարդացեք բանաստեղծությունը: Անունը հորինել:

Առաջադրանքը.

«Նշեք նշանները»

Ասա ինձ, թե ինչ է բնորոշ յուրաքանչյուր աշնանային ամիս: Որն է տարբերությունը աշնանը ամռանը:

Ածականների համակարգում գոյականներով.
Առաջադրանքը. Վերցրեք էպիթեթներ հետեւյալ բառերը. Արեւ, երկինք, օր, եղանակ, ծառ, խոտ, կենդանիներ, թռչուններ, միջատներ:

Առաջադրանքը.
Ընտրեք antonyms բառերին. He երմ - ցուրտ, ամպամած օր - արեւոտ օր, չոր, խոնավ, երկար. Կարճ:

Առաջադրանքը.

«Գրանցվեք դեպի երկչը»:

Նախ խոսեք թախտի հետ, երկու անգամ դանդաղ: Հիմա իմ մասին մի քանի անգամ `սկզբում դանդաղ, ապա ամեն ինչ ավելի արագ է: Սովորեք արագորեն բարձրաձայն արտասանել pators- ը:

«Բոլոր Maples- ը կարմիր եղավ
Եւ ոչ մի թ.
Մի անգամ նույն կարմրուկը
Ով է հոգ տանում »:

Առաջադրանքը.

«Մենք սովորում ենք պատասխանել հարցերին»

Կախված նրանից, թե ինչպիսի առաջադրանք եք դրել երեխայի առջեւ, այդպիսին եւ պահանջել պատասխանը, լիարժեք կամ հակիրճ: Տեքստը կարդալուց հետո պատասխանները կարող են լինել ամբողջական իմաստալից: Հարցը պետք է կառուցվի իրավասու, հստակ, որպեսզի երեխան չշեղվի արտասահմանյան մանրամասներից:
Լսեք պատմությունը: Ասա ինձ այն մասին, թե ինչի մասին է խոսքը:
Կատարեք նկարները, որոնք մեկը համապատասխանում է պատմությանը:
Կարեւոր է, որ մեծահասակների կողմից ընթերցվող տեքստը գրական առաջարկի ճիշտ շինարարության օրինակ էր, պայծառ, արտահայտիչ էր:Աշունը գալիս է ամռանը: Աստիճանաբար, օրերը դառնում են ծանրաբեռնված, արեւը ավելի ու ավելի քիչ է փայլում: Երկինքը ծածկված է մոխրագույն ամպերով: Հաճախ անձրեւ է գալիս `երկար, ցողուն: Ծառերի տերեւները դեղին են եւ անկում: Սառը քամին տերեւները քանդում է ծառերի ճյուղերից, եւ նրանք ընկնում են գետնին, այն ծածկելով ոսկե գորգով: Խոտը մարում է: Դրսում ձանձրալի եւ քրտնաջան: Թռչունները այլեւս չեն երգում: Նրանք թաքնվում են անձրեւից, հավաքվում են հոտերի մեջ եւ հեռու թռչում տաք եզրերին: Դուք չեք դուրս գաք առանց հովանոց փողոց դեպի փողոց, առաջադրվում: Այո, եւ ցուրտ առանց բաճկոնի եւ կոշիկի:

Բազմաթիվ նավակներ:

Ես եկա լճակ: Այսօր քանի բազմագույն գույնի նավակներ են լճակի վրա. Դեղին, կարմիր, նարնջագույն: Նրանք բոլորը այստեղ թռան օդով: Լցնել նավը, իջնել ջրի մեջ եւ անմիջապես լողում: Շատերը դեռ ժամանում են այսօր, իսկ վաղը, եւ վաղը եւ օրվանից հետո: Եվ հետո նավերը սպառվում են: Եւ լճակը կփախչի:
(Դ. Ն. Կայիգորոդով)
Ասա ինձ, որ նավակները լողում են լճակի վրա: Տարվա որ ժամն են նման նավակներ:
Վերցրեք այս նկարը, կազմեք պատմությունը:

Տեսակ Ձեր տպավորությունները աշնան մասին: Հարցրեք, ինչպես եք վերաբերվում աշնանը: Պատմությունը սկսվում է նման բառերով.
Ես Ես սիրում եմ աշունը, քանի որ ...
Ինձ Աշուն չեմ սիրում, քանի որ ...

Պատմության համար պլան կազմեք. «Գիտելիքի օր»:

Առաջադրանքը. «Այդ աշնանը մեզ ներկայացրին»:
Բառեր - օգնականներ. Այգու, մրգեր, բանջարեղեն, բուսական այգի, մաքրում, բերք, բերք, սնկով, զամբյուղներ, անտառ, հավաքում, հասած, բերք:

Խաղը:«Ինչն է աճում պարտեզում»:
Հիշեք, թե ինչն է աճում պարտեզում: Եվ ինչն է աճում պարտեզում: Նայեք գծագրերին, առաջին հերթին զանգահարեք բոլոր բանջարեղենները, ապա բոլոր հատապտուղները եւ վերջապես բոլոր պտուղները:
Պատասխանեք հարցերին եւ բացատրեք, թե ինչու են նույն հարցը մի քանի ճիշտ պատասխաններ տալ:

Խաղը:«Ես ինքս եմ պատրաստում»
Show ուցադրել եւ անվանել բանջարեղեն, որոնցից Borsch ապուրը խաշած է, իսկ պտուղը կոմպոտի համար:
Մենք զոդում ենք բորշ ...
Մենք ողջունում ենք կոմպոտ ...

Խաղը: «Ես գույն եմ հորինում»
Որոշ գույների անունները ծագում են բառերի անուններից `նյութեր: Եկեք միասին գանք գույների անունով:
Աղցան (ինչ գույն) - աղցան:
Lingonberry (ինչ գույն) - Lingonberry.
Ճակնդեղ (ինչ գույն) - ճակնդեղ:
Ընկույզ (ինչ գույն) - ընկույզ:
Գազար (ինչ գույն) - գազար:
Սալոր (ինչ գույն) - սալոր:
Խաղը: «Որոնք են հյութեր»
Ինչպես են կոչվում այս հյութերը:
Խնձորի հյութ - խնձոր:
Խաղողի հյութ - խաղող:
Գազար հյութ - գազար:
Լոլիկի հյութ - լոլիկի հյութ:
Հյութը վարունգից `վարունգի հյութ:
Հյութից ջրահեռացում - սալորի հյութ:
Կաղամբի հյութ - կաղամբի հյութ:
Կարտոֆիլի հյութ - կարտոֆիլի հյութ:
Լոռամրգի հյութ - ...
Տանձի հյութ - ...