Para sa methodical office upang matugunan ang mga modernong pangangailangan at mga kahilingan

mga tagapagturo, dapat itong isipin na:

isa). Ang isang mahalagang kondisyon para sa mataas na pagiging epektibo ng proseso ng edukasyon ay ang permanenteng at napapanahong pagpapaalam sa mga guro tungkol sa mga bagong pagpapaunlad sa sikolohikal at pedagogical science at practice, sa regulatory at methodological support ng pre-school education system. Dito, ang impormasyon tungkol sa institusyon nito, ang mga pagpapaunlad ng copyright ay maaaring nakatuon dito, ang programa ng DOO Development ay iniharap.

2). Ang mga pamamaraan ay dapat ma-access sa bawat tagapagturo, magkaroon ng isang maginhawang iskedyul para sa paghawak ng mga pulong, seminar, konsultasyon, atbp.

3). Ang lahat ng mga guro ng kindergarten ay dapat patuloy na magtrabaho sa muling pagdadagdag metical cabinet. Mga manu-manong, mga pagpapaunlad ng methodological, pedagogical innovations at iba pa. Sa kasong ito, ang mga ito ay pinaka-alagaan ang kaligtasan ng mga pamamaraan ng mga pamamaraan, ay mas mahusay na nakatuon sa nilalaman at gamitin sa gawaing pang-edukasyon sa mga bata.

apat). Ang lahat ng disenyo ay dapat gumanap sa isang estilo, magkaroon ng isang pag-uusap, pagkamalikhain.

limang). Ang karanasan na ipinakita sa opisina ay dapat mag-udyok ng mga guro para sa pagkamalikhain, pagpapabuti ng mga propesyonal na isip, kakayahan.

Modernong diskarte sa organisasyon ng isang methodical office.

Ang salitang "organisasyon" ay mula sa Latin "Ipinaalam ko sa mga slim species, ayusin." Ayusin ang materyal na mga tool, isa o iba pa, ngunit una sa lahat, ayusin ang mga tao. SA preschool Institution. Ang mga problema na nauugnay sa mga gawain ng mga guro na direktang isinasagawa ang proseso ng edukasyon sa mga bata ay ibinibigay.

Kasama sa phase ng samahan ang maraming sandali:

pag-aaral ng cash, kabilang ang mga sagot sa mga tanong: ano

ay ginawa sa puntong ito, kung may mga tradisyon sa negosyo sa pag-oorganisa o ang problema ay nalutas sa unang pagkakataon, na maaaring makakaapekto sa tagumpay ng kaso, atbp;

pagtatakda ng layunin at kahulugan ng mga gawain sa pagtatrabaho (malinaw ito

isipin kung ano ang nais mong makamit o sa mga yugto, atbp.), Pagpaplano ng paghahanda at negosyo;

pag-unlad at pagpili ng nilalaman, mga form at pamamaraan ng paparating na

mga gawain (agad ang saklaw ng trabaho, mga diskarte, pamamaraan, mga pondo na gagamitin, atbp.) Ay tinatayang;

tinitiyak ang mga kondisyon ng darating na gawain;

pagtatakda ng mga gawain sa harap ng mga performer at paglikha ng isang karaniwang mood sa

trabaho, pagtuturo ng mga performer;

direktang tulong sa mga tao sa proseso ng pagpapatupad nito o

anumang kaso, na kinabibilangan ng pagtatasa at kwalipikasyon ng mga resulta, pati na rin na naghihikayat para sa mabuting pananampalataya at inisyatiba.

Anumang negosyo ay maaaring organisado sa pinakamahusay na resulta, kung alam mo kung paano malaman ang mga tao, ang kanilang creative orientation, propesyonal na kapanahunan ng bawat empleyado.

Sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng gawain ng gabinete, naalala namin ang pangunahing bagay: ang nilalaman at disenyo nito ay dapat sumunod sa mga pangangailangan ng mga guro ng institusyong ito sa pre-school. Ang impormasyon tungkol sa pagtatatag at copyright, ang taunang plano, ang mga materyales ng mga pedsoves ay dapat na nakatuon dito. Ang pamamaraan ay dapat ma-access sa bawat tagapagturo, magkaroon ng isang maginhawa, nababaluktot na iskedyul ng trabaho. Ang lahat ng disenyo ay dapat gumanap sa isang estilo, upang magkaroon ng isang pag-uusap at creative na trabaho.

Batay sa multifunctional layunin ng methodical office, dapat itong isaalang-alang, una sa lahat, bilang isang creative pedagogical workshop, kung saan ang tagapagturo ay maaaring makakuha ng praktikal na tulong sa pag-oorganisa ng trabaho sa mga bata. Ang opisina ay dapat "pukawin" guro para sa pagkamalikhain, hikayatin ang pagpapabuti ng mga propesyonal na kasanayan. Upang matagumpay na malutas ang mga gawain na may kaugnayan sa pagkakaloob ng methodological assistance sa mga tagapagturo, isang pagtaas sa kanilang mga kwalipikasyon at isang pangkaraniwang antas ng edukasyon, kinakailangan upang piliin ang materyal para sa opisina na nakakatugon sa mga pinaka-modernong pamamaraan, at lubusan na nag-iisip ng systematization nito.

Ang materyal na materyal ng cabinet ay maaaring pinagsunod-sunod sa maraming mga seksyon:

regulasyon at nakapagtuturo na mga materyales,

mga materyales na pamamaraan,

paraan at Sanggunian Literatura

didaktiko at visual na materyal,

Library

Ang isang mahalagang lugar sa gawain ng gabinete ay dapat bigyan ng tamang organisasyon ng library. Ang buong pondo ng aklat ng Garden ng Bata ay maaaring nahahati sa tatlong bahagi: mga aklat para sa tagapagturo (methodological at reference), mga libro para sa mga bata at mga aklat ng pagbabahagi.

Ang core ng pedagogical cabinet ay ang pamamaraan ng literatura sa edukasyon ng mga bata preschool age.Dahil ang kanyang pangunahing gawain ay upang matiyak ang mga tagapagturo na may maaasahang at impormasyon sa pagpapatakbo sa bagong pedagogical at sikolohikal na pananaliksik. Ang tungkulin ng methodologist ay ang muling pagdadagdag ng arsenal na ito ng pag-iisip ng pedagogical. Mahalaga na subaybayan ang paglabas ng panlipunang pamamaraan na literatura, na nakikilala ang mga promising na plano at katalogo ng mga publisher ng pedagogical, at mag-order ng kinakailangang panitikan sa isang napapanahong paraan. Ang methodical literature sa mga seksyon ay inilalagay: "Pisikal na pag-unlad", "moral na edukasyon", "laro", "pagpapaunlad ng pagsasalita", "lahat tungkol sa kalikasan", "pag-unlad ng musika" - atbp.

Ang pamamaraan-ng-paraan ay may espesyal na departamento ng mga classics ng dayuhan, Ruso at Sobyet na pedagogy at sikolohiya. Ang batayan ng mga koleksyon ng mga sinulat o inihalal na mga gawa ni Ya.a. Kamensky, K.D. Ushinsky, v.a. Sukhomlinsky, I. Korchaka, L.A. Wenger, D.B. Elkonina, L.S. Vygotsky at iba pang mga kilalang siyentipiko.

Sa seksyong "Reference Literature" mayroong iba't ibang mga encyclopedias, mga libro ng sanggunian, magasin. Upang mapabuti ang kultura ng pagsasalita ng mga manggagawa, ang Dow bilang mga desk book ay may mga dictionaries: " Diksiyonaryo Russian language "V. Del," Dictionary of the Russian language "S.ozhhegova, Diksyunaryo-Direktoryo" Russian pampanitikan pagbigkas "," Pedagogical Diksyunaryo "," Diksyunaryo ng Etika ", atbp.

Ang isang makabuluhang lugar ay ibinigay sa paraan-publishing periodical edisyon ng propesyonal na orientation, tulad ng "pre-school education", "bata sa kindergarten", "hoop" (na may application), "preschool edukasyon", " Kindergarten."," Pamilya at paaralan "," nars "," aming anak ", atbp.

Upang hindi mawawala sa panahon ng mga periodical, kailangan mong piliin at gamitin ang lahat ng kailangan mong magtrabaho.

Kasama sa library ng artistikong literatura ng bata ang mga gawa na inirerekomenda ng programa ng T.Noronova "mula sa pagkabata - hanggang sa pagbibinata."

Bilang karagdagan, ang seksyon na ito ay kinabibilangan ng mga koleksyon ng mga engkanto tales, maliit na folklore form, cognitive literature, gawa ng Russian at dayuhang poets at manunulat. Kaya ang mga guro ay hindi gumugol ng maraming oras na naghahanap ng nais na aklat, ang mga katalogo sa mga paksa ay inilabas sa mga paksa (tungkol sa inang-bayan, tungkol sa kalikasan, tungkol sa pamamaraan,), ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, ayon sa mga seksyon, ayon sa mga pamamaraan, sa mga indibidwal na problema. Ang buong bookstation ay dapat isaalang-alang.

Ang trabaho sa paraan-publish ay makakatulong sa mga tagapagturo sa hinaharap nang nakapag-iisa mahanap ang lahat ng kailangan mo at madaling mag-navigate sa kasaganaan methodological Materials. at mga libro.

Ito ay kinakailangan upang ayusin ang trabaho sa opisina upang ang mga tagapagturo ay maaaring umupo doon sa isang libro, sumasalamin, kumunsulta, makakuha ng isang konsultasyon na ang bawat pagdating sa paraan-ng-papel ay nagdudulot sa kanila ng bagong kaalaman, bagong mga saloobin enriched. Ang pamamaraan ng opisina ay dapat maging laboratoryo ng mga creative labor educators, friendly exchange ng mga opinyon at karanasan.