Діалоги писати легко. Ну, правда - що там складного? Один сказав, інший відповів - і так далі, поки герої не прийдуть до мети, яку автор їм намітив. Все так. Здавалося б. Однак діалоги, які люди захочуть читати, писати дуже складно.

У реальному житті, людям потрібен час, щоб прийти до якоїсь думки. Крім того, в діалозі зазвичай присутні інтонації, жести, міміка, нарешті, елементи зачіски, які співрозмовника відволікають, якщо він занудьгував.

Якщо діалог розтягується на цілу сторінку, то читач його просто проскакує і ... упускає важливі деталі.

Так, яка різниця між цікавою бесідою і похмурим обміном фразами? Приблизно, така ж, як між декабристами і народом. Для початку автор діалогів повинен зрозуміти, що ...

ДІАЛОГИ З ЖИТТЯ - ЗЛО

Від реальних розмов толку немає. Будь-яка розмова - система складна. Вона спирається на те, що співрозмовники чують і бачать, на загальний контекст - а це маса найрізноманітнішої інформації. Взяти і перекласти все це на папір просто неможливо.

Не вірите? Спробуйте самі: Посидьте ви в людному місці, наприклад, в кав'ярні, і запишіть чийсь розмову. Довго не треба, вистачить хвилини - головне, все записати на папері. Відкладіть свої замітки, а дня через три прочитайте. Ви побачите, що весь діалог - суцільні обривки фраз, вигуки, банальні відступу від теми. Люди спілкувалися і розуміли один одного, але в письмовому вигляді їх розмова здається майже безглуздим і вже тим більше нецікавим (якщо тільки ви не напали на «смачну» плітку). І як же це одкровення допомагає складати захоплюючі діалоги? Воно показує, що ...

ДІАЛОГ - ЦЕ «СИГНАЛ»

Діалог пишеться не для того, щоб відтворити реальність, а щоб створити ілюзію реальності. Якщо намагатися «писати, як люди кажуть», далеко не заїдеш. Хороший діалог починається з емоцій. Уявіть собі реальний розмова і запишіть головні враження від нього. Що цей діалог повідомляє, крім фактів? Може, він говорить про різницю в статусах, про якісь риси характеру? Які це люди? Самовпевнені і нахабні? Розумні і тонкі? Легкі і фліртують?

Що ваш діалог повинен розповісти читачеві? Складіть список. Це і є мета, а зовсім не «життєвість» діалогу. Щоб він звучав правдоподібно, він повинен передавати задумані враження якомога точніше. Герої при цьому не зобов'язані говорити, як реальні люди.

У книзі «Бабки» (Bread) Ед Макбейн прекрасно зобразив сцену допиту, де детектив намагається з'ясувати, навіщо підозрювана їздила до Німеччини.

- Вас відправила Diamondback Development?
- Ні.
- Роджер Грімм?
- Я не знаю, хто такий Роджер Грімм.
- Ви возили до Німеччини гроші?
- Гроші? Що ви маєте на увазі? Звичайно, я брала з собою гроші.
- Скільки?
- Щоб вистачило на витрати. У дорожніх чеках.
- Скільки?
- Не пам'ятаю. Я думаю, трохи більше тисячі.
- Ви їх все витратили?
- Ні не все.
- Тобто у вас ще залишилися дорожні чеки, які ви не перевели в готівку, так?
- Ну так, мабуть. А може, я і все витратила.
- Так витратили чи ні?
- Так, я витратила все.

Ви пам'ятаєте хоч один реальний розмова, в якому стільки питань і відповідей, і вони звучать ось так по черзі:

Співрозмовник 1 - ...
Співрозмовник 2 - ...
Співрозмовник 1 - ...
Співрозмовник 2 - ...?

Ніхто нікого не перебиває, ніхто не затинається, що не поправляє себе. Підозрювана коливається тільки в одному місці: «ну ... да, напевно», - і навіть тут вона занадто «культурно виражається» - в житті 70% людей обходяться простим «ммм ...».

Але це не важливо. Головне в діалозі - швидкий темп і наполегливість детектива. Співрозмовники не перебивають один одного, тому що уривчасті питання краще передають читачеві необхідні враження від сцени.

Підозрювана каже трішки більше, ніж потрібно: «Гроші? Що ви маєте на увазі? Звичайно, я брала з собою гроші », - тому що показано, як детектив контролює розмову, і ясно, що він сильна фігура.

Підозрювана вимовляє більше слів, і в цьому виражається її слабкість. Тому детектив просто запитує «Скільки?», А підозрювана розповідає і про суму, і про дорожніх чеках, і потім ще змушена говорити про це більш детально. Здається, що фраза «Я думаю, трохи більше тисячі» - вимовляється даремно, а насправді вона просто кричить про розстановку сил в діалозі. Всі деталі розмови 1) повідомляють читачеві фактичну інформацію і при цьому 2) передають настрій сцени.

Це і є «сигнали»: діалог не схожий на реальний, але він побудований так, що оголює якийсь глибинний сенс, і тому сприймається як щось більш природне, ніж реальна мова.
Звичайно, знати, що важливо висловити настрій, а не просто підібрати слова, - це тільки півсправи. Далі на сцену виходить ...

СКОРОЧЕННЯ

Наша мета - не буквально викласти, що говорять співрозмовники, а передати зміст розмови і враження, яке повинно скластися у читача. З цього випливає, що чим менше діалог, тим краще.

Слова самі по собі мало що роблять. Секрет в тому, щоб викликати потрібне враження, надати поштовху розвитку історії, а потім швиденько «втекти», поки читач не почав задавати зайвих питань.

Звичайно, це не означає, що діалог обов'язково повинен бути коротким - він повинен бути мінімальної довжини для своїх цілей. Сцена допиту, про яку написано вище, займає 11 сторінок - Макбейн хоче показати, як детектив повільно, але вірно, виводить підозрювану на чисту воду. Реальний допит був би в рази довше, але для книги 11 сторінок діалогу - це багато, тому виникає відчуття, що все по-справжньому. «Взяв змором», - задоволено киває читач, навіть не замислюючись, що цей «змором» в перерахунку на реальний час тривав трохи менше 3 хвилин.
Діалог може бути будь-якої довжини. У ньому може бути безліч ліній, але ви повинні усвідомлювати, навіщо вони там. З якою метою? Якщо єдина відповідь «Так діалог схожий на справжній», - справи кепські. У Макбейна трихвилинний діалог дає відчуття напруженого тригодинного допиту, а все тому, що він створює враження, а не відтворює реальність.

Зовсім інший діалог ми бачимо в книзі Террі Пратчета «На всіх парах». Королева гномів (її реальний підлогу зберігався в секреті, і трон був в небезпеці) звертається до свого радника Альбрехта. Вона демонструє влада, переконуючи Альбрехта і читачів, що все під контролем.

Розплата явно недостатня, - пирхнув Альбрехтсон.
- Правда? - сказала Королева. - Я не хочу починати нове життя з кривавої бійні. Правосуддя восторжествує. Всі ми знаємо основних винуватців і завжди знали. У нас є імена, показання. Світ гномів малий, сховатися ніде, і робота майже завершена. Глибинники втратили багатьох своїх кращих бійців під час нападу на Залізну Герду під час її подорожі. Що це була за подорож! І чудове відкриття логістики. За поїздами майбутнє, вони зближують людей. Подумайте про це. Люди збігаються, щоб подивитися, як поїзд проходить повз. Чому? Тому що він йде з минулого в майбутнє. Особисто я дуже сильно хочу цього майбутнього і хочу, щоб гноми стали його частиною, якщо ще не надто пізно.

Пратчетт завжди пише в подібній розслабленій манері, але це вже занадто. Він хоче зобразити правителя, який дивиться в майбутнє і по праву вважає, що воно буде саме таким. Навіщо потрібно це «Правда?», Щоб приглушити набагато більш яскраве «Я не хочу починати нове життя з кривавої бійні»? Що важливе додають «особисто я» і «якщо ще не надто пізно» до «я дуже сильно хочу цього майбутнього і хочу, щоб гноми стали його частиною»? Від «дуже сильно» є користь - чи воно лише гальмує читача?

Наступний фрагмент повинен переконувати нас, що вороги не уникнуть покарання:

«Правосуддя восторжествує. Всі ми знаємо основних винуватців і завжди знали. У нас є імена, показання. Світ гномів малий, сховатися ніде, і робота майже завершена. Глибинники втратили багатьох своїх кращих бійців під час нападу на Залізну Герду під час її подорожі ».

У заключній промові правителя саме час говорити про «свідчення»? Фраза «правосуддя восторжествує» говорить про владу, «всі ми знаємо основних винуватців і завжди знали» - теж, хоча дві ці фрази разом - вже перебір. Ще до «свідчень» ясно: Королева знає, що робити з ворогами, вона сильна і впевнена. Більше необхідної фактичної інформації немає. Просто автору захотілося написати діалог - він його і написав.

Забрати ВСЕ нефункціональні

Щоб з діалогу вийшло щось більше, ніж просто слова, доведеться його безжально різати, навіть якщо вам все дуже подобається. Каждоё пропозиція повинна працювати. Якщо воно написано просто щоб розважити читача, автор виходить на перший план, він говорить: «Я хочу, щоб ти насолодився моєї писаниною», - більше нічого корисного.

Повторюся, це не означає, що не можна погратися. Просто треба, щоб все в діалозі було обгрунтованим. Якщо ви жартуєте, то гумор повинен щось говорити про особистості героя або про відносини з іншими героями. Не можна все діалоги пояснювати «знайомством з героями» - для цього багато розмов якраз не потрібно. Спробуйте включати враження про героїв в необхідні діалоги - як саме герої висловлюють те, що їм потрібно висловити. Оживляє нудні моменти, не потрібно придумувати щось спеціально для розваги.

Прекрасний спосіб уникнути непотрібних діалогів - навчитися розповідати. (Про показаннях гномів краще було б довести до відома читачів саме так). І вже якщо скорочувати діалоги, не забудьте навчитися добре вести розповідь і висловлювати все важливе компактніше, але яскравіше.

(С) Оригінал:

розділи: Російська мова

клас: 5

1. Ознайомити учнів з поняттям "діалог".
2. Розвивати уміння і навички складати діалог на запропоновану тему, розставляти розділові знаки при діалозі.
3. Виховувати культуру мови.

Хід уроку

Психологічний настрій на урок:

- Я в школі на уроці,
- Зараз я почну вчитися.
- Я радію цьому.
- Увага моє зростає.
- Я як розвідник все зауважу.
- Пам'ять моя міцна
- Голова мислить ясно.
- Я хочу вчитися.
- Я готовий до роботи.
- Я працюю.

У: Дякую. Ми налаштувалися на робочий лад.

- Сьогодні, хлопці, у нас буде не зовсім звичайний урок. Ви спробуєте себе в ролі акторів, експертів з російської мови, письменників і навіть редакторів.

А цілі і завдання для всіх нас будуть загальні: ми повинні будемо вирішити

- що таке діалог?
- де він зустрічається в мові?
- як виділяється на письмі?

Але без вашої допомоги, вашої активної участі в роботі це буде важко зробити.

- Отже, відкрийте зошити, запишіть дату, вид роботи (класна робота), тему уроку.
- А зараз учні вашого класу інсценують невеликий вірш О.Григор'єва "Яма".

Ваше завдання буде полягати в наступному: уважно прослухати вірш і відповісти на питання:

- Скільки персонажів бере участь в розмові?
- Хто з персонажів діалогу заслуговує на осуд і чому?

Інсценування вірші.

- Яму копав?
- Копав.
- У яму впав?
- Упав.
- В ямі сидиш?
- Сиджу.
- Сходи чекаєш?
- Чекаю.
- Яма сиру?
- Сиру.
- Як голова?
- Ціла.
- Значить живий?
- Живий.
- Ну, я пішла додому.

- Отже, розмова двох або кількох осіб називається діалогом.

- А в якому стилі мови найчастіше використовується діалог? (В розмовному стилі, в повсякденному, повсякденному мовленні: в школі, на вулиці, вдома.) Ми стикаємося з елементами діалогу кожен день.

Робота з термінами "діалог".

МОНО
ПОЛІ
ДІА лог
ЕПІ
ПРО

Джото ТОТСО На кожному листочку паперу придумайте одне слово, пов'язане з поняттям "діалог" (наприклад: бесіда, інформація і т.д.). проговорите це слово голосно для членів вашої команди і запишіть на одному листочку паперу, покладіть в центр столу лицьовою стороною вгору. У кожного з вас по 4 листочка. Разом в центрі столу вийде 16 листочків. Слова не повинні повторюватися.

Тепер залиште на столі будь-які 9 карток по три ряди.

ТВК-ПЕК-ТОУ Кожен член команди становить по 1 пропозицією, використовуючи будь-які три слова на одній лінії (по вертикалі, горизонталі або діагоналі) з цих 9 карток. Виберіть кращу пропозицію і зачитайте.

Читання, роздуми. Скажіть будь ласка скільки часу запитала Ольга.

1. Перед вами пропозицію з прямою мовою. Запишіть його, розставте необхідні розділові знаки. Складіть схему. Допомагаємо партнерам по столу.

2. Подивіться, як оформляється діалог на листі.

Уявіть же моє здивування, коли на світанку мене розбудив чийсь тоненький голосок. Він сказав: А:
- Будь ласка ... намалюй мені баранчика! - П!
- Га? .. - П?
- Намалюй мені баранчика, - попросив голосок. - П, - а.
(Антуан де Сент-Екзюпері.)

Отже, які розділові знаки ставляться при діалозі?

Спостереження над мовою.

Зараз ми познайомимося з вами з невеликим жартівливим віршем, і ви повинні подумати і відповісти:

- Чи є в цьому вірші діалог, і в якому стилі мови він зустрічається?
- Чи згодні ви з героєм вірша? Чому він не правий?

Виразне читання вірша Григорія Граубіна "Ленітельний відмінок".

Запитали Лежебокіна:
- А ну-ка, розкажи,
За що так ненавидиш ти,
Не любиш відмінки?
Давним-давно все школярі
Їх знають назубок.
І за два роки вивчити
Лише ти один не зміг.
Відповів він розлючено:
- В тому не моя вина.
Нехай їм, спершу, вчені
Змінять імена.
Адже я відмінок орудний
Навмисно не вчу:
трудитися,
А тим більше
творити
Я не хочу.
Такий відмінок, як Давальний,
Я з дитинства не терплю.
Давати, ділитися чимось
З друзями не люблю.
Прийменниковий ненавиджу я:
Щоб не вчити урок,
доводиться вигадувати
Який-небудь привід.
А на відмінок Знахідний
І зовсім я сердитий.
Батько у всякій пустощі
Завжди мене звинувачує.
- Так, переробка, здається,
Серйозна потрібна.
А сам би зміг ти нові
Придумати імена?
- Давно придумав:
Взятельний,
Грязнітельний,
Лежательний,
Грубітельний,
Ленітельний
І наприкінці, пробачити !

- Хлопці, а чи немає серед вас Лежебокіна? Хороші ви друзі?

Мікс-Фриз-Груп під музику рухаються, музика зупиняється і задається питання, що вимагає числового відповіді, діти повинні об'єднатися:

1. Скільки відмінків в російській мові? (6) Назвіть їх.
2. Скільки осіб, як правило, бере участь в діалозі? (2)
3. Скільки головних членів пропозицій в російській мові? (2) Назвіть їх.
4. Скільки другорядних членів в російській мові? (3) Назвіть їх.

- Де ж ще може зустрічатися діалог? (В художньому творі - художній стиль.)
- А в казках використовується діалог?

Давайте спробуємо пригадати з якої казки цей уривок? ( "Казка про мертву царівну і сім богатирів" О. С. Пушкін.)

- Хто з ким розмовляє?
- Чому царівна відмовляє братам?

Спостереження над мовою.

- Але іноді, використовуючи діалог, ми не помічаємо, що засмічуємо свою промову словами-бур'янами.

Що ми робимо з бур'янами, якщо прополюємо грядку? (Вириваємо, знищуємо.)

- Правильно. Послухайте зараз невеликий текст і дайте відповідь на питання: "Чому співрозмовник не зрозумів нашого героя? Що йому завадило? "

Сергій повернувся з кіно.
- Що, гарна була картина? - Запитав я.
- Ух, і здорово! - відповів він. - Перш за все, означає, він раптом дізнається, а потім, ну, розумієте ... Ну, словом, просто здорово ... Розумієте?
Але я не розумів. Він так і не зумів мені толком розповісти, що ж так сподобалося йому в картині. Для такої розповіді у нього не знайшлося потрібних слів.

КЛОК бадіса Зустріньтеся з партнером на 3 години дня і обговоріть з ним відповідь на це питання.

- Слова-бур'яни засмічують нашу мову, збіднюють її, не дають виразно, точно, яскраво розповісти про вподобаному фільмі, прочитану книгу, роблять мова бідної і невиразною. І ви повинні уникати таких слів у своїй промові.
- А ось від яких слів ми ніяк не можемо відмовитися, розмовляючи по телефону, купуючи продукти в магазині, зустрічаючись або прощаючись один з одним?

Привіт, до побачення, спасибі, дякую, вибачте, будь ласка.

- Для чого потрібно використовувати ці слова в своїй промові? (Ви показуєте свою вихованість, знання правил поведінки, шанобливе ставлення до співрозмовника.)
- Уявіть собі таку ситуацію: ви подзвонили одному (подрузі), але його (її) не виявилося вдома, а трубку підняла мама. З чого ви почнете і чим закінчите діалог?

Приблизний діалог.

- Вітаю! Покличте, будь ласка, Колю.
- А його немає вдома.
- Нехай він передзвонить мені, коли прийде.
- Обов'язково передам.
- Велике спасибі. Вибачте що турбую.

Підсумки уроку:

- Таким чином, що ми сьогодні дізналися про діалог?

1. Діалог - розмова двох або кількох осіб.
2. Діалог складається з реплік і слів автора.
3. Кожна репліка пишеться з нового рядка через тире.
4. Знаки пунктуації ставляться так само, як і при прямій мові, але діалог лапками не виділяється.
5. Діалог використовується в розмовному і художньому стилях.
6. Потрібно правильно використовувати слова автора при діалозі, уникаючи слів-бур'янів і повторів.

Квиток на вихід.

Відповісти на 1 з цих питань, письмово.

Що таке ДІАЛОГ?
Які розділові знаки ставляться при ДІАЛОЗІ?
В якій мові найчастіше вживається ДІАЛОГ?
Як ви розумієте, що таке культура спілкування?

Домашнє завдання: Скласти невеликий діалог на тему: "Розмова по телефону", використовуючи "чарівні слова".

Діалог є невід'ємною частиною будь-якого оповідання і письменники, як правило, прагнуть до того щоб, діалоги, в оповіданнях, книгах, п'єсах і фільмах звучали природно, як ніби розмова відбувається в реальному житті. Письменники часто використовують діалог з метою передати інформацію читачам таким чином, щоб це було цікаво і привабливо для них. Пишіть діалоги, розуміючи ваших персонажів, намагаючись це робити просто і ясно, і прочитуйте їх вголос, щоб переконатися, що діалог звучить природно.

кроки

Частина 1

1. Звертайте увагу на реальні розмови. Послухайте, як люди говорять один з одним і використовуйте це в своєму діалозі, тоді він зазвучить по - справжньому. Ви неодмінно помітите, що з різними людьми все ми спілкуємося по-різному, і цей момент слід врахувати, коли ви сядете за роботу.

   • Не використовуйте ті частини розмови, які складно буде перевести. Наприклад, "привіт" і "до побачення" немає необхідності писати постійно. Деякі діалоги можна почати з середини бесіди.

2. Читайте хороші, якісні діалоги. Щоб розвинути в собі почуття мови в цілому і діалогу зокрема, вам потрібно читати книги і дивитися фільми, в яких є по-справжньому якісні діалоги. Читайте, аналізуйте і робіть висновки.

   • Шукайте твори тих авторів, яких визнали майстрами діалогу, під чиїм пером народжувалися і народжуються реалістичні, багатогранні і яскраві діалоги.
   • Не зайвим буде працювати зі сценаріями і п'єсами, що й зрозуміло - все це буквально-таки зав'язано, замішано на діалогах. Деякі письменники саме так і набивали руку!

3. Повністю розкрийте ваших персонажів. Що потрібно зробити до того, як ви вкладете в уста героїв слова? Правильно, зрозуміти їх від і до. Вам, автору, необхідно знати манеру розмови героя, так само як і всі особливості, що з цим пов'язані.

   • Вік, стать, освіта, релігія, тон голосу - все це впливає на мову. Самі розумієте, дівчинка з маленького моногорода, загубленого в Сибіру, \u200b\u200bбуде говорити зовсім не так, як говорив би, скажімо, син видного партійного діяча.
   • Наділіть кожного з героїв характерним голосом. Далеко не всі ваші герої будуть говорити, використовуючи однакові слова і мовні прийоми. Нехай кожен (хоча б кожен важливий) персонаж звучить по-своєму!

4. Навчіться уникати написання неправдоподібних діалогів. Вони, звичайно, вашу історію не «вб'ють», але читача можуть і відштовхнути. Ви ж, будучи письменником, прагнете зробити на читача в корені інший ефект, чи не так? Так, сперечатися не станемо, іноді навіть неправдоподібні діалоги потрібні - але дуже, просто дуже вже рідко.

   • Що таке, якщо в загальному, цей самий «неправдоподібний діалог»? Все просто: діалог, побудований з шаблонних фраз з очевидних лекалами. Ось приклад: "Привіт, Маша, ти виглядаєш сумної," сказав Ваня. "Так, Ваня, сьогодні мені сумно. А чи хочеш ти, Ваня, дізнатися, чому мені сумно?" "Так, Маша, я б хотів дізнатися, чому тобі сьогодні сумно." "Мені сумно, тому що моя собака захворіла, а це нагадує мені про те, що два роки тому помер при загадкових обставинах мій батько."
   • Жахливо, чи не так? А як це виправити? Та хоча б так: "Маш, сталося щось?" запитав Ваня. Маша знизала плечима, не зводячи відсутнього погляду з вікна. "Пес мій захворів. Ніхто не знає, що з ним." "Співчуваю, звичайно, але ... Маш, пес-то старий вже. Може, вік?" Маша зціпила руки. "Знаєш ... просто ... лікарі б сказали." "Ветеринари?" Поправив її Ваня. "Так. Типу того."
   • Чому другий варіант краще першого? Він не переводить читача відразу до Машиним думкам про покійного батька, він дозволяє розповіді розкритися поступово, що особливо помітно в момент Машиною застереження про лікарів-ветеринарів.
   • Де ж, запитаєте ви, доречні неправдоподібні діалоги? О, відповідь вас здивує. під Володарі кілець. Так, там діалоги часом бувають дуже навіть реалістичними - особливо в ті моменти, коли говорять хоббіти, однак, якщо в загальному і цілому, звучать там діалоги дуже піднесено і неправдоподібно. У чому секрет успіху (вельми, до речі, на думку багатьох людей спірного)? У тому, що така манера оповіді характерна для старих епосів, що лежать в основі англійської культури - на зразок того ж Беовульфа.

   Частина 2

   пишемо діалог

   1. Зробіть ваш діалог простим. Використовуйте "він сказав" або "вона відповіла" замість пишномовних фраз, таких як "він заперечив" або "вона вигукнула". Ви ж не хочете, щоб ваші герої спілкувалися за допомогою незвичайних слів і фраз? Формат же «вона / а сказав / а» ще й не відволікає читача від тексту.

      • Зрозуміло, немає нічого поганого в тому, щоб час від часу міняти ті дієслова на більш доречні - «перервав», «крикнула», «шепнули» і так далі. Але, підкреслимо, лише час від часу і до місця.

   2. Розвивайте сюжет, використовуючи діалог. Він повинен передавати інформацію читачеві або глядачеві. Власне, діалог - чудовий інструмент, що дозволяє автор передати особливості розвитку характеру персонажа або якісь відомості про героя, які в іншому випадку залишилися б непоміченими читачами.

      • Не варто приділяти багато уваги невеликим діалогам, що ведуться по дріб'язковим темам на кшталт погоди, нехай навіть в реальному житті ми ведемо їх досить часто. Такого роду діалоги доречні в одному випадку - коли потрібно наростити напругу в сцені. Наприклад, першому герою потрібна конкретна інформація від другого героя, але той другий наполягає на дотриманні формальностей і повільно, не поспішаючи розпитує першого про погоду, здоров'я, справах, особливості посадки картоплі в суглинних грунтах і цінах на бензин. Загалом, змушує ваших читачів напружитися в очікуванні самого цікавого.
      • У діалогу повинна бути мета, інакше не можна. Завжди запитуйте себе, навіщо ви пишете діалог, що він додасть до історії, що дізнається з нього читач. Якщо у вас немає відповіді на ці питання, то вам не потрібен цей діалог.

   3. Не перетворюйте діалог в смітник інформації. Це, до речі, поширена проблема. Вам може здатися, що немає кращого способу передати читачеві ті чи інші відомості, ніж вивалити їх на нього в діалозі відразу одним шматком. Це вам тільки здається, повірте! Час від часу в тексті повинні зустрічатися і фонові відомості!

      • Ось приклад того, як писати не треба: Маша повернулася до Вані і сказала, "Ох, Ваня, чи пам'ятаєш ти, що, коли батько мій загадковою смертю помер, всю сім'ю мою з дому вигнала зла моя тітка Агата?" "Пам'ятаю я це, Маша! Тобі було всього 12 років, а тобі довелося кинути школу, щоб допомогти родині звести кінці з кінцями."
      • Як це можна виправити? Ну, хоча б так: Маша повернулася до Вані, на обличчі її була похмура гримаса. "Тітка Агата сьогодні дзвонила." Ваня здивувався. "Це та, яка вас з вашого ж власного будинку виставила? І чого їй треба було?" "Ось без поняття. Правда, вона там щось бубонів про смерть мого батька ..." "Щось?" Підняв брову Ваня. "Їй здається, що батькові ... допомогли померти."

   4. Не забудьте про контекст. Розмови, особливо в художніх творах, багатогранні (або багатошарові - дивлячись як поглянути). Так як в один і той же момент часу відбувається більше одного події, вам потрібно все це відобразити.

      • Тут до ваших послуг відразу кілька способів. Припустимо, ваш герой хоче сказати щось на кшталт "Ти мені потрібен". Постарайтеся, щоб ваш герой сказав це ... але не прямим текстом. Наприклад: Ваня попрямував до своєї машини. Маша торкнулася його плеча, вона нервово закусила губу. "Ваня, я ... ти ... тобі точно вже пора?" Запитала вона, прибираючи руку. "Ми все ще не розібралися, що будемо робити."
      • Не змушуйте ваших персонажів говорити все, що вони думають або відчувають. Це буде перебором, який не залишить місця тонкої психологічної гри.

   5. А тепер - до справи! Ви ж хочете, щоб ваш діалог вийшов цікавим і захоплюючим? Тоді пропустіть фонові діалоги (скажімо, де люди на зупинці обговорюють погоду) і переходите прямо до справи (тобто, власне, до протистояння Маші і підступної тітки Агати).

      • Нехай ваші герої сперечаються, нехай говорять несподіване - але лише до тих пір, поки це відповідає їх моделі поведінки. Діалог повинен бути цікавим, а якщо все тільки і будуть, що погоджуватися, кивати і відповідати на найпростіші питання, то навряд чи хтось знайде це чтиво захоплюючим.
      • Потрібно наситити діалог дією, не забудьте про це. Спілкуючись, люди крутять щось в руках, сміються, миють посуд, обходять ями на дорогах і так далі. Додайте все це до діалогу, пожвавите його!
      • Приклад: "Ну, ти ж не думаєш, що здоровий мужик, начебто твого батька, може просто так ось захворіти і померти?", Сказала тітка Агата, сухо кашлянув. Маша, не без зусиль стримуючи себе, щоб не зірватися, відповіла "Іноді люди хворіють". "Ага, а іноді їм в цьому допомагають доброзичливці." Голос тітки звучав настільки самовдоволено, що Маші захотілося дотягнутися і придушити тітку телефонним шнуром. "Хочете сказати, що батька вбили? І ви навіть знаєте, хто?" "У мене є міркування з цього приводу. Але ось тобі краще самій подумати, що так як".

   частина 3

   перевіряємо діалог

   1. Прочитайте діалог вголос. Це дасть вам можливість почути, як він звучить. Ви можете внести зміни на підставі того, що ви чуєте і читаєте. Головне, відкладіть перед перевіркою текст на якийсь час в сторону, інакше ви просто не зможете помітити помилки, до яких звикли за час роботи над діалогом.

      • Нехай надійний друг або родич прочитає ваш діалог - свіжий погляд на проблему, так би мовити, допоможе вам виявити слабкі місця тексту.

   2. Розставте розділові знаки правильно. Мало що дратує читачів (а також видавців і літературних агентів - причому цих навіть особливо) сильніше хромающей пунктуації, особливо в діалогах.

      • Порівняйте з підручником російської мови на предмет того, як оформляється на листі пряма мова.
      • Припустимо, ви розбиваєте мова героя описової фразою, вставленої в середину висловлювання. Чи буде починатися друга половина висловлювання з великої літери? Залежить від пунктуації, а за цим - ласкаво просимо в підручник російської мови.
      • Щоб показати, звідки родом ваш персонаж, ви можете використовувати інші способи. Наприклад, такі терміни, як "сода" і "газована вода" покажуть, з якої області походить ваш герой. Зрозуміло, якщо ви втечете до цього методу, то вам доведеться і далі стежити за промовою героя, насичуючи її місцевими слівцями і сленгом.
   • Використовуйте всі доступні вам способи зробити діалог краще. Ви можете скористатися допомогою професіонала, взявши у нього, майстер клас, або ж використовувати публікації, які спрямовані на те, щоб новачки-письменники могли поліпшити свої навички в написанні діалогу.
   • У вашому місті є майстер-класи або гуртки письменницької справи? Вступайте в них, не роздумуючи! Все це дуже вам стане в нагоді!

   попередження

   • Коли ви тільки-тільки сіли за першу чорнову версію, не варто налягати на діалоги. Краще залишити їх для більш пізніх етапів роботи.

Діалоги - це одне з найбільш проблемних місць в рукописах письменників-початківців. Як завжди, найбільш поширена помилка - це надмірність: непотрібні описи, непотрібні репліки, непотрібні «прикрашення». У діалогах особливо важливо дотримуватися принципу «Стислість - сестра таланту». Пам'ятайте, що кілька зайвих слів можуть зробити розмову героїв млявим або сміховинно химерним.

Розглянемо типові помилки:

затягнути

Безперервний діалог не повинен бути занадто довгим, інакше це уповільнює динаміку твору. Розмова героїв має на увазі реальне протягом часу, тоді як в цілому сюжет розвивається набагато швидше.

Якщо тривалий діалог все ж необхідний, то його слід розбавляти - наприклад, описом дій, емоцій героя і т.п. Блискучий приклад добре виписаного діалогу - сцена обіду професора Преображенського і доктора Борменталя в «Собачому серці» Булгакова.

Ще один спосіб скрасити довгий діалог - переказати його окремі частини:

З нудьги думний дворянин Ендогуров розповідав, про що базікають бояри в государевої Думі, - руками розводять, бідні: цар зі своїми порадниками у Воронежі одне тільки і знає, - грошей та грошей. Підібрав порадників, - наші та іноземні купці, так людці без роду-племені, та теслі, ковалі, матроси, вьюнош такі - тільки що їм ніздрі не вирвався катом. Цар їх злодійські поради слухає.

А. Толстой «Петро I»

В одному абзаці вмістилося те, що прямою мовою було б відображено на цілій сторінці.

Діалог уповільнює темп розвитку сюжету і, отже, акцентує увагу саме на цій частині роману. Чим триваліше діалог, тим на більшу увагу він претендує. Тому вкрай важливо не засмічувати його фразами, що не несуть корисної інформації.

Дівчата попрощалися:

До побачення!

Всього найкращого!

Дуже рада була вас бачити!

Приходьте до нас в гості!

Неодмінно прийдемо. Минулого разу нам дуже у вас сподобалося.

Ну, їй-богу, не варто. Ну що ж, прощайте!

Можна було б обмежиться однією фразою: «Дівчата попрощалися».

Аналогічна проблема - повтори однієї і тієї ж думки:

Невже так і сказала: йди?

Так, саме так.

Я не можу повірити.

Клянуся! Я тобі передав всі слово в слово. Так і сказала: йди.

Я не вірю. Ти, мабуть, щось переплутав.

Винятки з цього правила, зрозуміло, можуть бути, але все ж слід пам'ятати, що порожній діалог - це нудно, а нудне читач пропускає.

неприродно

Діалог повинен звучати природно. Не варто вживати в розмові героїв складносурядні пропозиції на п'ять рядків або вирази, які не використовуються в розмовній мові.

Тобі потрібно регулярно поливати паростки, тому що інакше їм нізвідки буде взяти вологу, таку необхідну для їх харчування і повноцінного розвитку.

Так не говорять. Пропозиція краще перефразувати:

Не забувай поливати паростки, а то вони засохнуть.

Ще одна проблема: копіювання застарілих виразів. Автор в дитинстві зачитувався Дюма і у нього в підкірці засіло, що «так можна і потрібно писати». В результаті виходить наступне:

Хай йому грець! - вигукнув офіс-менеджер, вимикаючи комп'ютер. - Ах, коли б я був проклятий, якщо я не помщуся цим каналом!

Щоб перевірити діалог на природність звучання, читайте його вголос. Химерні слова будуть різати вухо.

НЕВІДПОВІДНІСТЬ ДІАЛОГУ СИТУАЦІЇ АБО ХАРАКТЕРУ ГЕРОЇВ

У романах новачків часто-густо зустрічаються сцени, коли лиходії в запалі битви розмовляють з героями про добро і зло: довгими пропозиціями з дієприслівниковими зворотами. Якщо ви думаєте, що це нормально, спробуйте протягом п'яти хвилин бити подушку і одночасно переказувати казку про колобка. Вийшло щось зв'язне? Знімаю шляпу.

Здавалося б це елементарно: бігун відразу після марафону не може давати розлогі інтерв'ю, пожежник в палаючому будинку не може просити: «Василь Іванович, подайте мені, будь ласка, брандспойт!» ... І тим не менше, подібні помилки є одними з найпоширеніших .

Перебір з атрибуцією

Іван глянув в обличчя Маші.

Яка ти все-таки молодець, - сказав він.

Якби не ти, у мене б нічого не вийшло, - відгукнулася вона.

Та облиш, не варто, - промовив Іван.

Прибираємо «сказав він», «відгукнулася вона», «промовив Іван» - і сенс не загубиться. Читачеві абсолютно зрозуміло, хто що сказав.

Аналогічна проблема - зайві прислівники та інші «уточнення».

Це не чесно! - схлипнула дівчинка плаксиво.

В даному випадку прислівник дублює зміст дієслова. «Схлипнула» цілком достатньо.

Ще гірше виглядають штампи:

Зараз я з тобою розправлюсь! - зловісно посміхнувся Імператор.

Благаю, відпустіть мене! - несамовито закричала дівчина, заламуючи руки.

«ЩО ГОВОРЯТЬ» дієслова і ярликів

По можливості намагайтеся не постачати репліки героїв надмірно «говорять» атрибутивними дієсловами. Емоції повинні передаватися самою суттю сцени, а не приклеєними ярликами.

Є письменники, які намагаються обійти правило виключення говірок, накачуючи стероїдами атрибутивні дієслова по самі вуха:

Кинь гармату, Аттерсон! - проскреготав Джекіл.

Цілуй мене, цілуй! - задихнулася Шайна.

Ти мене дражниш! - відсмикнув Білл.

С. Кінг «Як писати книги»

Не слід також постійно нагадувати читачеві: ось цей герой - негідник, а ось цей - прекрасний принц. Коли негідники «злорадно скаляться», а принци «презирливо піднімають брови» - це вірна ознака того, що автор писав, «гордовито ігноруючи здоровий глузд». Знову ж - характеризувати персонажа повинні його слова і вчинки.

ДОВГИЙ ДІАЛОГ З КОРОТКИХ ПРОПОЗИЦІЙ

Ти куди?

В село.

А що там?

А навіщо?

Набридло.

Ти не зрозумієш.

Подібний діалог вимикає образне мислення. Читач починає бачити не уявну картинку, а літери. Якщо односкладове перекидання словами абсолютно необхідно за сюжетом, то його треба розбавляти описами.

АКЦЕНТ І СПОТВОРЕННЯ МОВИ

З передачею акценту і спотвореннями мови треба бути дуже акуратним. Якщо у читача хоч на мить виникне утруднення в прочитанні фраз типу « 'eволюція - це п'ек'асно», то від буквальною передачі акценту слід утриматися. Досить згадати, що герой гаркавить.

однотипні атрибуції

Я пішла в магазин, - сказала Маша.

Не забудь купити сушок, - сказала бабуся, відрахувавши їй гроші.

А мені цукерок! - сказав тато через двері.

Не варто раз по раз повторювати однакові атрибутивні дієслова, інакше увагу читача зафіксується саме на цих словах. Якщо вам складно підібрати атрибутивний дієслово, вставте фразу, яка буде описувати дію героя, а потім - його репліку.

Я пішла в магазин, - сказала Маша.

Бабуся відрахувала їй гроші.

Не забудь купити сушок.

Читачеві абсолютно зрозуміло, що «не забудь купити сушок» сказала бабуся. Перебудована фраза «почувся татів голос з-за дверей» теж дозволяє уникнути чергового «сказав».

Невдало ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ фокальній персонажів

Якщо ви вже згадали, як звуть вашого героя, і що саме він є фокальним персонажем, що не позначайте його словами, що вказують на стать, вік, професію, соціальний клас, посаду і зовнішній вигляд. Наприклад: «хлопчик», «бухгалтер», «графиня», «жебрак», «нечупара». Читач дивиться на створений вами світ очима фокального персонажа, відповідно, він ніяк не може «називати себе» старим або мисливцем. Це визначення для інших людей, для тих, з ким спілкується фокальний персонаж

Петя, затамувавши подих, дивився на Машу. Йому згадалося все - і подорож на дачу, і велосипедна прогулянка, і купання в ставку.

Ти надовго приїхала? - запитав він.

Маша знизала плечима.

Подивимося. Треба дочекатися батька - він вирішить.

«Юнак» вибиває читача з образу Петі. Щоб сцена виглядала органічно, треба називати людей і предмети так, як це робив би сам фокальний персонаж. Очевидно, що сам себе він може називати тільки по імені, прізвища або прізвисько, яке йому подобається.

ВЖИВАННЯ ІМЕНІ В ДІАЛОЗІ

Здрастуй, Маша!

Здрастуй, Петя! Як я рада тебе бачити!

Що неправильно? Під час розмови ми практично ніколи не називаємо людей на ім'я. Тому даний діалог звучить фальшиво.

Перекази СЛІВ ТРЕТЬОЇ ОСОБИ

Я зустрів Машу. Вона сказала: «Петя, чому ти заходиш до мене в гості?» - «Тому що мені ніколи», - відповів я.

Намагайтеся або взагалі уникати прямої мови в прямій мові, або передавати слова третьої особи так, як вони звучать в звичайній розмові. наприклад:

Сьогодні Машу зустрів: вона запитує, куди я пропав. Я збрехав, що у мене немає часу.

Перекази ТОГО, ЩО ГЕРОЇ І ТАК ЗНАЮТЬ

Ти ж знаєш, пару років тому орки напали на наші північні кордони і спалили п'ять міст. І тоді король Сигізмунд П'ятнадцятий виділив триста тисяч воїнів на бойових драконах ...

Так, ця битва недаремно увійшла в літописі. Пам'ятаєш, як вони захопили Чарівний Камінь всезнання?

Звичайно пам'ятаю.

Некоректне використання ІНОЗЕМНИХ ВИСЛОВІВ

Іноземці в романах новачків нерідко говорять на своїй рідній мові з дикими помилками. Якщо ви не впевнені, як правильно пишеться фраза, проконсультуйтеся у високопрофесійного перекладача або у носія мови.

Перебір зі сленгом І матом

Якщо ваш герой «ботает» виключно «по фені», читач може його «не наздогнав». А якщо герой буде «ботать» більше абзацу, читач може закрити вашу книгу і більше ніколи до неї не повернутися.

Мат в літературі допустимо тільки в малих дозах і тільки у відповідному місці. Винятки - авангардні романи, що виходять в напівпідпільних видавництвах тиражем в 500 екземплярів.

Якими властивостями повинна володіти добре прописаний діалог?

1. Він повинен бути абсолютно необхідний, тобто без нього неможливий розвиток сюжету або розкриття особистості того чи іншого героя.

Приклад: розмова Скарлетт і Ешлі в бібліотеці (М. Мітчелл «Віднесені вітром»)

2. Кожен з героїв повинен розмовляти на своїй власній мові. Його треба наділити улюбленими слівцями, заздалегідь продумати, як він будуватиме фрази, який у нього лексичний запас, який рівень грамотності і т.п. Те ж саме стосується улюблених жестів і поз. Цей прийом дозволить не тільки проговорити потрібну за сюжетом інформацію, але і створити достовірний образ.

- «Німфа», туди її в гойдалку, хіба товар дає? - смутно мовив гробової майстер. - Хіба ж вона може покупця задовольнити? Труна - він одного лісі скільки вимагає ...

Чого? - запитав Іполит Матвійович.

Так ось "Німфа" ... Їх три сімейства з одного торговлішка живуть. Вже у них і матерьял не той, і обробка гірше, і кисть рідка, туди її в гойдалку. А я - фірма стара. Заснований в тисяча дев'ятсот сьомого року. У мене труну - огірочок, добірний, аматорський ...

І. Ільф і Є. Петров «Дванадцять стільців»

При цьому слід пам'ятати, що герої не можуть вести себе з усіма однаково і розмовляти в одній манері і з королевою, і з портовим вантажником.

3. Читач повинен чітко уявляти собі, де і в який час доби знаходяться герої. Навколо них треба створити живий світ - з запахами, звуками, обстановкою, погодою, освітленням і т.п. Але надмірно захоплюватися описами теж не варто. Використовуйте «ключі»: є ряд образів, згадка яких тут же налаштовує читача на певний лад. Наприклад, гуркіт грому - це тривога і знак змін; спів птахів - безтурботність; свічки - затишок, інтимна обстановка (в деяких випадках - самотність) і т.п.

Вечір в кінці червня. Зі столу на терасі ще не прибраний самовар. Господиня чистить на варення ягоди. Друг чоловіка, який приїхав на дачу в гості на кілька днів, курить і дивиться на її оголені до ліктів пещені круглі руки. (Знавець і збирач древніх російських ікон, витончений і сухий складанням людина з невеликими підстриженими вусами, з живим поглядом, одягнений як для тенісу.) Дивиться і каже:

Кума, можна поцілувати руку? Не можу спокійно дивитися.

Руки в соку, - підставляє блискучий лікоть. Трохи торкнувшись його губами, каже, затинаючись:

Що, куме?

Знаєте, яка історія: у однієї людини серце пішло з рук і він сказав розуму: прощай!

Як це серце пішло з рук?

Це з Сааді, кума. Був такий персидський поет.

І. Бунін «Кума»

4. Для більш чіткої візуалізації дії показуйте читачеві, що герой не тільки говорить, але і жестикулює, пересувається, кривляється і т.п.

Ай яй яй! - вигукнув артист, - та невже ж вони думали, що це справжні папірці? Я не допускаю думки, щоб вони це зробили свідомо.

Буфетник якось криво і тоскно оглянувся, але нічого не сказав.

Невже шахраї? - тривожно запитав у гостя маг, - невже серед москвичів є шахраї?

У відповідь буфетник так гірко посміхнувся, що відпали всі сумніви: так, серед москвичів є шахраї.

М. Булгаков «Майстер і Маргарита»

Якщо герой відчуває сильні емоції, не розповідайте, а показуйте це.

Тобі ніколи не стати космонавтом! - вигукнув злобно Іван.

Те ж саме можна написати таким чином:

Особа Івана почервоніло, кулаки стиснулися.

Тобі ніколи не стати космонавтом!

Відчувається різниця?

5. Ретельно стежте за тим, щоб мова героїв відповідала місцю, часу, настрою та індивідуальним особливостям героїв. Якщо людина прокинулася з похмілля, він навряд чи зможе жартувати з дівчатами; якщо зека-лісорубу впала на ногу кувалда, він не вигукне: «Ай, як боляче!»

6. Довжина пропозицій в діалогах повинна співвідноситься зі швидкістю розвитку подій. У кризових ситуаціях людина говорить коротко; будинки біля каміна може дозволити собі барвисті обороти і поетичні порівняння.

Мова людини набувають різних форм, і одна з них - це діалог. Кожен учень повинен розуміти, що це таке, які різновиди має ця форма мови і якими особливостями вона характеризується. Цікаво, що діалоги людина веде кожен день, навіть не помічаючи цього.

Що таке діалог і навіщо він потрібен

Коли люди розмовляють один з одним - вони ведуть діалог. Обов'язковою умовою для цієї форми мови є наявність двох і більше співрозмовників. Висловлювання, якими вони обмінюються, називаються репліками, які обов'язково повинні бути взаємопов'язаними. Тобто якщо Петя каже про яблуко, а Маша - про гарбузі, то це не діалог. Ще одна обов'язкова умова - це обмін репліками, тобто говорити учасники повинні по черзі.

Саме діалог є основною формою людського спілкування, тобто його основна функція - комунікація між людьми.

Однак він не обов'язково повинен проговорюватися - існує також письмова різновид діалогу, наприклад, обмін повідомленнями в Вайбере або Скайпі. До письмової форми відносяться також діалоги в літературних творах, вони є невід'ємною частиною театральних сценаріїв.

У випадку з театральною постановкою або фільмом діалог існує відразу в двох формах - письмовій (коли мова йде про сценарій) та усної (коли актори обмінюються репліками).

Існує також особливий різновид внутрішнього діалогу, коли людина розмовляє "про себе", сам з собою.

У літературі діалог необхідний для того, щоб безпосередньо передати думки і почуття героїв.

Правила написання діалогу в російській мові

Якщо з усною формою все зрозуміло, то як при прочитанні зрозуміти, що герої розмовляють один з одним?

Для цього, як і при оформленні прямої мови, використовується тире. Репліки можуть супроводжуватися поясненнями автора про те, хто це сказав і з якою інтонацією, але можуть і просто йти одна за одною. Зрозуміти, що репліку сказав інша людина, можна по тому, що вона написана з нового рядка, з великої літери і перед нею стоїть тире.

Ось приклад:

- Здрастуй, Коля!

- Привіт Маша!

- Давай піде в школу разом?

- Давай, разом завжди веселіше.

Сьогодні існує ще одна форма мови - це розмова людини і бота, коли користувач вибирає репліки зі списку, а бот надсилає йому відповіді. Вона також є своєрідною формою діалогу.

Що ми дізналися?

Зі статті для 2 класу ми дізналися, що діалог - це особлива форма мови, при якій дві людини або більше обмінюються репліками, взаємопов'язаними один з одним. При цьому він може бути як усним, так і письмовим, а також внутрішнім. Для виділення мовлення на письмі використовується тире. Також репліки різних людей пишуться з нового рядка і з великої літери. Існують особливі правила для виділення слів автора, якщо вони використовуються.

Тест по темі

оцінка статті

Середня оцінка: 4.6. Всього отримано оцінок: 178.