Etika nima? Etika falsafiy fan bo'lib, uning o'rganish ob'ekti axloq va axloqdir. Dastlab, "etos" so'zining ma'nosi individuallik va tajovuzkorlikni engib o'tadigan qo'shma turar joy va umumiy yotoqxona tomonidan yaratilgan qoidalar edi. Endi bu ma'noga vijdon, mehr-oqibat, do'stlik, hayot mazmuni va hokazolarni o'rganish qo'shiladi.

Aristotelning fikricha, axloqning maqsadi umumiy bilim emas, balki harakatlar va ularning mazmunini baholashdir. Aristotel birinchi bo'lib axloqni falsafadan mustaqil mustaqil fan sifatida ilgari surdi. Etika axloqning ijtimoiy munosabatlar tizimidagi o'rnini aniqlaydi, uning mohiyati va ichki tuzilishini tahlil qiladi, axloqning kelib chiqishi va tarixiy rivojlanishini o'rganadi, uning u yoki bu tizimlarini nazariy asoslaydi.

Axloqiy me'yorlar - bu odamlarning jamiyatdagi xatti-harakatlarining tashqi tomonini tartibga soluvchi xulq-atvor qoidalari. Masalan, vilkalar pichoqlarini ishlatish qoidalari, ayolga xushmuomalalik bilan munosabatda bo'lish qoidalari, salomlashish qoidalari.

Axloqiy me'yorlar odobli, odobli insonning "yorlig'i" qanday bo'lishi kerakligini ko'rsatadi. Boshqa tomondan, ular uning mohiyatiga kirmaydi, shuning uchun tashqi ma'lumotli odam chuqur nomussiz bo'lib chiqishi mumkin.

“Axloqning oltin qoidasi”ni hamma biladi: “Odamlarga qanday munosabatda bo‘lishni istasangiz, shunday muomala qiling”. Ushbu qoidaning salbiy ta'rifi ham ma'lum: "o'zingizga istamagan narsani boshqalarga qilmang". Axloqning oltin qoidasi Sharq va G‘arb diniy-falsafiy ta’limotlarida qadimdan ma’lum.

Etikaning asosiy muammosi - Yaxshilik va Yomonlik mezonlari muammosi. Ezgulik va Yovuzlik o‘z mazmuniga ko‘ra qarama-qarshidir: ezgulik kategoriyasi odamlarning axloq sohasidagi eng ijobiy narsalar, axloqiy idealga nima mos kelishi haqidagi g‘oyalarini o‘zida mujassam etadi; yovuzlik tushunchasida esa – axloqiy idealga qarama-qarshi bo'lgan, odamlar o'rtasidagi munosabatlarda baxt va insoniylikka erishishga to'sqinlik qiladigan narsalar haqidagi g'oyalar.

Yaxshilik va yomonlikning aniq mezonlari yo'q. Bundan tashqari, har bir kishi bu tushunchalarni turlicha qabul qiladi. Ba'zilar uchun biri yaxshi, boshqasi uchun yomon bo'ladi. Misol tariqasida taniqli adabiy qahramon, "Jinoyat va jazolar" romani qahramoni Rodion Raskolnikovni keltiramiz.

Dostoyevskiy romani qahramoni Raskolnikov mehribon va xayrixoh: u singlisi va onasini ishtiyoq bilan sevadi; Marmeladovlarga achinadi va ularga yordam beradi, Marmeladovning dafn marosimi uchun oxirgi pulni beradi; bulvardagi mast qizning taqdiriga befarq qolmaydi. Raskolnikovning o‘ldirilgan ot haqidagi tushida qahramonning insonparvarligi, yovuzlik va zo‘ravonlikka qarshi noroziligi ta’kidlanadi. Shu bilan birga, u o'ta xudbinlik, individuallik, shafqatsizlik va shafqatsizlikni ko'rsatadi. Raskolnikov "ikki toifadagi odamlar" ning insonga qarshi nazariyasini yaratadi, bu kim yashashi va kim o'lishini oldindan belgilab beradi. Xo'sh, u yaxshimi yoki yomonmi? Hech kim bu yoki boshqasini aniq aytishi dargumon.

Chulkova Nadejda tomonidan tayyorlangan

Taqdimotlarni oldindan ko‘rish imkoniyatidan foydalanish uchun Google hisobini (hisob qaydnomasi) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

2-dars Dunyoviy axloq nima O'qituvchi MBOU 25-son umumiy o'rta ta'lim maktabi pos. Botanika Stetsenko Lyudmila Georgievna 2012 yil

Dunyoviy axloq nima?

Etika - odamlar o'rtasidagi xatti-harakatlar va munosabatlarni yaxshilik va yomonlik g'oyalari nuqtai nazaridan tekshiradigan fan.

Etika asoschisi qadimgi yunon faylasufi Arastu (miloddan avvalgi IV asr) Aristoteldir.

Rafaelning fresklari (1483 - 1520) "Afina maktabi"

Qadimgi Yunonistonda barcha fanlar falsafa deb atalgan.

“Falsafa” soʻzi yunoncha “philo” – muhabbat va “sophia” – donolik soʻzlaridan tuzilgan.

Ma’lum bo‘lishicha, falsafa donolikka muhabbat ekan.

Aristotel etika falsafaning bir qismi deb hisoblagan

Etika - bu axloqni o'rganishdir. "Axloq" so'zi qadimgi Rimda paydo bo'lgan.

“Axloq” so‘zi “odatlar” degan ma’noni anglatadi

"Axloq" so'zi "xulq-atvor qoidalari" degan ma'noni anglatadi.

Odatlar, urf-odatlar, xulq-atvor qoidalari - barchasini birgalikda odat so'zi deb atash mumkin

Rus tilidagi "mores" so'zidan "axloq" so'zi kelib chiqqan.

"Axloq" va "axloq" so'zlari sinonimdir.

Etika axloqqa qanday erishish mumkinligini tushunishga yordam beradi

Har bir insonda ijobiy va salbiy xususiyatlar mavjud.

Aksariyat odamlar halol, mehnatsevar, g'amxo'r, sevishga va do'stlashishga qodir.

Biroq, yolg'on gapiradigan, o'g'irlik qiladigan, qo'pol, zaiflarni xafa qiladiganlar bor.

1. Nima uchun ba'zilar yaxshilik qilsa, boshqalari o'ziga va boshqalarga yomonlik qiladi? 2. O'zingiz mehribon bo'lishingiz uchun nima qilish kerak? 3. Yaxshilik qilgan odamni qanday mukofotlash kerak? 4. Qanday qilib yomonlik qilmaslik kerak? 5. Odamlarning hayotini qanday yaxshilash mumkin? Etika bu savollarga javob berishga yordam beradi.

"Etika" atamasi qadimgi yunon tilidan olingan
"ethos" ("ethos") so'zlari.
Etika falsafiy ta'limot, o'rganish ob'ektidir
bu axloq. Etika bo'lishi mumkin
ikki turdagi muammolar:
1. inson qanday harakat qilishi kerakligi haqidagi savollar;
2. kelib chiqishi va mohiyati haqidagi nazariy savollar
axloq.
Etikaning amaliy ahamiyati birinchisida namoyon bo'ladi
insoniy muloqot sohasida burilish muhim ahamiyatga ega
qismidagi odamlarning muloqotidir
birgalikdagi faoliyat jarayoni.

1. Odob-odob haqida tushuncha

Etiket frantsuzcha so'z bo'lib,
xulq-atvorni anglatadi. Unga
xushmuomalalik va xushmuomalalik qoidalari,
jamiyatda qabul qilingan.
Zamonaviy odob-axloq odatlarini meros qilib oladi
antik davrdan deyarli barcha xalqlar
bizning kunlarimiz.
Axloqdan farqli o'laroq, odob-axloq qoidalari
shartli, ular
xulq-atvorda nima borligi haqida yozilmagan kelishuv
odamlar odatda qabul qilinadi va nima emas.
Odob juda katta va muhim qismdir
umuminsoniy madaniyat, axloq
axloq ko'pchilikda rivojlangan
muvofiq barcha xalqlar tomonidan hayotning asrlar
ularning ezgulik, adolat haqidagi g‘oyalari,
insoniylik - axloqiy madaniyat sohasida va
go'zallik, tartib, yaxshilash, uy-ro'zg'or haqida
maqsadga muvofiqligi - madaniyat sohasida
material.

2. Kasbiy etikaning kelib chiqishi
Birinchisining paydo bo'lishi
kasbiy axloq qoidalari
hunarmandchilik davriga tegishli
sharoitlarda mehnat taqsimoti
XIXII asrlarda o'rta asr ustaxonalarining shakllanishi.
Kasbiy etikaning paydo bo'lishi
yaratilishdan oldingi vaqt
haqidagi ilmiy axloqiy ta’limotlar, nazariyalar
uni.
rivojlanishida muhim rol o'ynaydi va
kasbiy me'yorlarni o'zlashtirish
etika jamoatchilik fikrini o'ynaydi.
Kasbiy axloq me'yorlari bunday emas
darhol umumjahon tan olinadi,
fikrlar kurashi bilan bog'liq.

3. Professionalizm shaxsning axloqiy xususiyati sifatida
Kasbiy etika - bu axloqiy me'yorlar to'plami
shaxsning kasbiy burchiga munosabatini aniqlash.
Kasbiy etikaning mazmuni axloq qoidalari,
o'rtasidagi ma'lum turdagi axloqiy munosabatlarni belgilash
odamlar va bu kodlarni oqlash usullari.

Professional etika bo'yicha tadqiqotlar:
1. mehnat jamoalarining munosabatlari va
har bir mutaxassis alohida;
2.axloqiy fazilatlar, shaxsiyat
ta'minlovchi mutaxassislar
eng yaxshi ishlash
kasbiy qarz;
3.ichidagi munosabat
professional jamoalar va
muayyan axloqiy me'yorlar
ushbu kasbning o'ziga xos xususiyati;
4.Kasbiy xususiyatlar
ta'lim.
Professionallik va munosabat
mehnat muhim ahamiyatga ega
ahloqiy
shaxsiyat shakli.

4. Kasbiy etikaning vazifalari va tamoyillari
Kasbiy etikaning vazifalari axloqni aniqlashni o'z ichiga oladi
odamlarga xos bo'lgan me'yorlar va baholashlar, mulohazalar va tushunchalar
ma'lum bir kasb vakillarining rollari.

Kasbiy etika ma'lum normalar, talablar va tamoyillarga asoslanadi:

1. Xodimlarni o'z mansabdor shaxslari uchun zarur narsalar bilan ta'minlashda adolatlilik
resurslar (pul, xom ashyo, materiallar) bilan faoliyat
2. Qachon va qachon bo'lishidan qat'i nazar, axloqiy buzilishni majburiy tuzatish
kim tomonidan ruxsat etilgan.
3. Mehnatkashlarning axloqiy tamoyillarga, an’analarga bag‘rikeng munosabati
boshqa hududlarda, mamlakatlarda, tashkilotlarda joy.
4.Individual va jamoaviy boshlanishda ishlab chiqish va qaror qabul qilish
biznes aloqasi.
5. Har qanday amaldorni hal qilishda o‘z fikringizga ega bo‘lishdan qo‘rqmaslik kerak
savollar, lekin o'zingizni oqilona chegaralar ichida ifodalash kerak.
6. Qo'l ostidagilarga zo'ravonlik, bosim o'tkazmaslik, ayniqsa kimningdir huzurida.
7. Ta'sirning doimiyligi tamoyili axloqiy me'yorlarda ifodalanadi
tashkilotga bir martalik buyruq bilan emas, balki doimiy buyruq bilan kiritiladi;
boshqaruv tomonidan ham, xodimlar tomonidan ham tizimli.
8. Ta'sir qilishda qarshi ta'sir kuchini hisobga olish kerak.
9. Doim ziddiyatsiz bo'lishga intiling.

5. Kasbiy etikaning funktsiyalari

Kasbiy etikaning vazifalari majmui bilan belgilanadi
omillar, ularning asosiylari mohiyati, mazmuni va
kasbga e'tibor:
Baholovchi - xatti-harakatni, xatti-harakatlarni baholashga imkon beradi,
nuqtai nazaridan mutaxassisning niyatlari, maqsadi, vazifalari, vositalari va boshqalar
axloqiy me'yorlarga rioya qilish.
Regulyatsiya - xulq-atvorni tartibga solish zaruratidan kelib chiqadi
kasbining xususiyatiga muvofiq mutaxassis.
Tashkiliy - faoliyatni tashkil etishni takomillashtirishga xizmat qiladi
xodimlar va hamkorlar.
Menejer - bu harakatlarni boshqarish vositasi
kasbiy muammolarni hal qilish jarayonida xodimlar va hamkorlar.

Motivatsion - ijtimoiy va kasbiy jihatdan tasdiqlangan motivlarni shakllantiradi
tadbirlar.
Muvofiqlashtiruvchi - jarayonning barcha ishtirokchilarining hamkorligini ta'minlaydi

Normativ - maqsad, usul va vositalarni tanlashni boshqaradi va belgilaydi
kasbiy faoliyat.
Reproduktiv - o'xshash harakatlarni o'xshash tarzda takrorlash imkonini beradi
vaziyatlar.
Ta'lim - nafaqat mutaxassislarni, mutaxassislarni, balki mijozlarni ham tarbiyalaydi,
va mijozlarning ijtimoiy muhiti.
Kommunikativ - xodimlarning bir-biri bilan va ular bilan muloqotini tashkil etishga yordam beradi
mijozlar.
Optimallashtirish - professionalning samaradorligini oshirishga yordam beradi
faoliyat, kasbning jamiyatdagi mavqeini oshirish.

Barqarorlash - umuman professional munosabatlarni barqarorlashtirishga yordam beradi
ularning namoyon bo'lish darajalari.
Ratsionalizatsiya - mutaxassisga maqsad, usul va vositalarni tanlashni, qabul qilishni osonlashtiradi
yechimlar.
Profilaktik - mutaxassisni mijozga zarar etkazadigan harakatlardan ogohlantiradi;
tashkilotlar, jamiyat.
Bashoratli - shaxsning xatti-harakatlari va xatti-harakatlarini bashorat qilish imkonini beradi
xodimlar va ularning jamoalari.
Nizolarni hal qilish - hal qilish, bartaraf etish va yumshatishga hissa qo'shadi
kasbiy faoliyat jarayonida yuzaga keladigan qarama-qarshiliklar.
Axborot - mutaxassislarni o'z kasbining qiymat tizimi bilan tanishtiradi va
kasbiy axloq.
Ijtimoiy - faoliyat uchun qulay shart-sharoitlarni yaratishga hissa qo'shadi
jamiyatda ushbu sohadagi mutaxassislar.
Ijtimoiylashish - bu kasb tashuvchilarni tanishtirishga xizmat qiladi
jamiyatda hukmron bo'lgan qadriyatlar va axloq tizimi.

Hozir ortib bormoqda
kasbiy etikaning ahamiyati
har xil turdagi tartibga solish
mehnat faoliyati. U bog'langan
doimiy istak bilan
yaxshilash
professional standartlar
o'zgarishi munosabati bilan
ijtimoiy munosabatlar.
Jamiyatning kasbiy etikasi
mutlaq ifodalay olmaydi
inson xatti-harakatlaridagi haqiqat. Har bir
avlod ularni yana hal qilishi kerak
va yana mustaqil ravishda.

Aql-idrok, avvalambor, dunyoga nisbatan bag'rikeng munosabat va
odamlarga.
Aql nafaqat bilimda, balki bilimda ham bo'lishi kerak
boshqalarni tushunish qobiliyati.

slayd 1

slayd 2

Etika - odamlar o'rtasidagi xatti-harakatlar va munosabatlarni yaxshilik va yomonlik haqidagi g'oyalar nuqtai nazaridan tekshiradigan fan.

slayd 3

Aristotel (miloddan avvalgi 384 - miloddan avvalgi 332 yillar) - yunon faylasufi, qomusiy olim. Aristotelning hayotiy hikoyasi hayratlanarli. U ko'plab bilim sohalarining asoschisi bo'ldi: fizika, biologiya, psixologiya, siyosatshunoslik; u o'z maktabini yaratdi, Iskandar Zulqarnaynning ustozi edi. Muxoliflar uning nutqidan qo'rqishdi, har doim aqlli va mantiqiy, har doim aqlli. Aristotelning ilmiy merosi juda katta. U o‘z davrining ilmiy bilimlarining to‘liq ensiklopediyasini tashkil etadi. Uning eng mashhur asarlari: "Fizika", "Poetika", "Ruh haqida", "Etika", "Siyosat", "Hayvonlar tarixi". Aristotelning mashhur iboralari: Hayotning ma'nosi nima? Boshqalarga xizmat qiling va yaxshilik qiling. Aql nafaqat bilimda, balki bilimni amalda qo'llash qobiliyatida hamdir.

slayd 4

slayd 5

slayd 6

Etika axloq nima ekanligini va unga qanday erishishni tushunishga yordam beradi.

Slayd 7

Slayd 8

Mehribonlik va xushmuomalalik haqidagi masal Bir kuni bir yigit Domlaning oldiga kelib, u bilan o'qishga ruxsat so'radi. - Senga bu nega kerak? – so‘radi usta. - Men kuchli va yengilmas bo'lishni xohlayman. - Unga ayla! Hammaga mehribon bo'ling, muloyim va ehtiyotkor bo'ling. Yaxshilik va xushmuomalalik sizni boshqalarning hurmatiga sazovor qiladi. Sizning ruhingiz pok va mehribon bo'ladi va shuning uchun kuchli bo'ladi. Ehtiyotkorlik sizga eng nozik o'zgarishlarni sezishga yordam beradi, bu to'qnashuvlarning oldini olishga imkon beradi, ya'ni duelda qatnashmasdan g'alaba qozonishni anglatadi. Agar siz to'qnashuvlardan qochishni o'rgansangiz, siz yengilmas bo'lasiz. - Nega? Chunki sizda jang qiladigan hech kim yo'q. Yigit ketdi, lekin oradan bir necha yil o'tib Ustozning oldiga qaytib keldi. - Senga nima kerak? — deb so‘radi keksa usta. — Sog'ligingizdan surishtirib, yordam kerakmi, degani keldim... Keyin Domla uni shogird qilib oldi. ("Chegara bilmas odam" jurnali materiallari asosida.)