Богатирська ЗАСТАВА-гра для учнів 5-х класів.

Звучить музика.

Ведучий 1: Сильна і могутня Русь. Завжди Росія пишалася своїми воїнами-і солдатами, і генералами. Легендарний полководець Олександр Васильович Суворов вважав, що немає краще російського солдата: він і сам не пропаде, і товариша врятує, а де сили убуде, там він кмітливістю дійде. Ми віримо генералісимусу не програв не одного бою, -російський солдат правдою багатий.

Ведучий 2: Це Росія майже десять століть тому встала на шляху монголо-татарських полчищ і затулила собою Європу. З Росії з ганьбою біг Наполеон, який до 1812 року завоював майже півсвіту. Це наші солдати в 1945 році звільнили світ від німецько-фашистських загарбників, підняли над Європою червоний Прапор Перемоги і сьогодні здійснюють подвиги, встають на захист мирних людей.

Ведучий 1: Звідки ж черпають російські воїни свою велику силу? Кажуть вона дісталася їм від предків, про які складені пісні і сказання, -від билинних богатирів. З давніх-давен російський народ оспівує подвиги хоробрих силачів, справедливих захисників, мудрих воїнів.

Ведучий 2: Любить російський народ богатирів, славить і вшановує, складає пісні про їхні подвиги-про те, як бережуть і захищають вони рідну Русь. Як називають такі пісенні оповіді про богатирів? (Билини, старовини). Я не випадково кажу «пісенні оповіді», адже за старих часів билини казали під гуслі.

Ведучий 1: билинники-оповідачі були людьми з сильним голосом, з прекрасним музичним слухом і даром імпровізаторів. Перебудував гуслі на інший лад Боян-і вийшло сказання про нових героїв. Багато в пам'яті своїй зберігали билинники. За те мудрими славилися в народі.

Ведучий 2: Сказання про богатирів виконувалися під час князівських бенкетів, народних зборів, і в військових походах їх хором співали князівські дружинники. А в наш час композитори часто використовують билинні наспіви, коли хочуть донести до нас могутню красу древніх сказань. Так, наприклад, і зараз для нас зазвучать слова давньої билини ...

Звучить фрагмент хору з опери Садко.

Ведучий 1: А билина ця про російською богатиря на ім'я Вольга. У його честь складена. Ведучий 2: Чи знаєте ви богатиря на ім'я Вольга? А інших російських богатирів? Зараз ми це перевіримо. Увага питання:

1. Коли народився Вольга?

2. Яким премудростям вивчився Вольга?

3. Скільки «молодців» було у Вольги в дружині?

4. А хто з богатирів не тільки воював, а й землю орав, так про себе говорив: «Мене любить мати сира земля?»

5. Як сталася зустріч Вольги і його дружини з Микулою Селянович

6. Як билина говорить про силу Микули Селянович?

7. Якого ще богатиря здивував Микула Селянович?

8. Чому Святогор не зміг підняти з землі сумку Микули?

9. Що билина розповідає про силу Святогора-богатиря?

10. Кому передав Святогор свій меч-кладенец?

Ведучий 1: Ось і богатирі, імена яких відомі всім з дитинства. Їх зобразив на знаменитому полотні художник Віктор Михайлович Васнецов.

Демонструється репродукція картини Васнецова «Богатирі».

Звучить перша частина богатирської симфонії Бородіна А.

11. Ведучий 2: Картина ця давно відома кожному з вас. Вона так і називається-Богатирі »Давайте поговоримо про ці богатирів.

1. Назвіть імена богатирів зображених на картині.

2. Чому у Іллі таке прізвисько-Муромець?

3. А де народилися Добриня і Альоша?

4. Ми пам'ятаємо по батькові Добрині-Микитович, а як шанобливо називали інших богатирів?

5. З яких сімей родом наші богатирі?

6. Якому князю служили богатирі і в якому місті він правил?

Ведучий 1: На високих горах варто Київ-град. За старих часів оперізував його земляний вал, оточували глибокі рови. Під Києвом працювали орачі, на річкових берегах моряки будували човни: на луках паслися стада ...

Ведучий 2: За київськими передмістями та селами тяглися дрімучі ліси. Бродили в хащах мисливці, добували звірів сила-силенна.

Ведучий 1: А за лісами тяглися степу без кінця і без краю. Приходило з цих степів горе гірке: налітали на російську землю кочівники, палили, грабували, забирали селян в полон ...;

Ведучий 2: І ось, щоб зберегти від ворогів землю російську, стали ставити в степу богатирські застави-маленькі фортеці. Вартували вони шлях на Київ, захищали від злих людей, Від непроханих гостей.

Ведучий 1: роз'їжджали навколо богатирі на могутніх конях, пильно вдивлялися в степову далечінь: не бачити чи ворожих вогнів, вслухалися - чи не чути ворожих коней?

Ведучий 2: Ілля Муромець, Добриня, Альоша - всі вони в чистому полі несли службу військову. Зрідка з'їжджалися богатирі до князю Володимиру на двір - відпочити, погуляти, гусляров послухати, з друзями поговорити.

1. Яких ще богатирів ви знаєте?

2. А у одного з богатирів була дочка. Виросла вона сміливою і розумною. Одного разу врятувала вона свого чоловіка від княжого гніву. Як її звали і як вона змогла перехитрити князя?

3. Кого з богатирів називають старим козаком?

4. Які ще вміння, крім військових були у Добрині?

5. Хто з богатирів носив прізвисько «тихий»?

6. Якого героя описують так: «Їде богатир вище лісу стоячого, головою впирається під хмару ходяче»

7. Що зазвичай служило дорожнім покажчиком для богатиря?

8. Яку нову напис зробив на цьому покажчику Ілля?

9. Які Матушкин накази порушив Добриня?

10. Хто з богатирів сам кував собі зброю?

11. Який Матушкин подарунок допоміг Добрині перемогти Змія і звільнити Забаву Путятічну?

12. Альоша Попович був не тільки сильний, але і хитрий. Як він переміг Тугарина Змеевіча?

Ведучий 1: Але найбільше любили і поважали, та й тепер поважають, богатиря Іллю Муромця. Його навіть зарахували до лику російських святих. В день коли ми всі святкуємо Новий рік (1 січня), згадайте також, що це день народження Іллі Івановича, великого захисника землі російської.

1. Яким було життя Іллі Муромця до 30 років?

2. Хто і як допоміг Іллі знайти богатирську силу?

3. Яке напутнє слово сказали мандрівники Іллі?

4. Які поради давали Іллі батьки?

5. Як звали коня Іллі Муромця?

6. Яке випробування першим випало Іллі?

7. З ким ще бився Ілля?

Ведучий 1: Про славне богатиря Іллю Муромця багато билин складено, і поети не забувають російського богатиря. Послухайте уривки з вірша А. К. Толстого Читець: Під бронею з простим набором, Хліба кус жуючи,

У спекотний полудень їде бором Дідусь Ілля,

Їде бором, тільки чутно, як брязкає бронь,

Топче папороть пишний богатирський кінь.

І бурчить Ілля сердито: «Ну, Володимир, що ж?

Подивлюсь я без Іллі то, як ти проживеш?

Двір мені, княже, твій не диво!

Чи не бенкетів тримаюся!

Я мужик не вибагливий, був би хліба кус!

Правду мовити, для княжого не годжуся двору.

Погуляти по світу знову без того пора!

Знову звідано я, старий,

Волошки мою -

Ну ж, ну, йди, чубатий,

Неси Іллю! »

І старий особою суворим прояснився знову,

За нутру йому здоровим повітрям дихати,

Знову віє волі дикої на нього простір,

І смолою, і суницею пахне темний бір.

Ведучий 2: А на закінчення давайте розглянемо спорядження російського богатиря (демонструє ілюстрації)

1. Як називався головний убір богатиря

2. При створенні якого військового головного убору в XX столітті за основу була взята форма богатирського шолома

3. Як називається важкий панцир, сплетений з металевих кілець?

4. Яке рубає холодну зброю було у богатиря

5. Якщо воїни сходилися в поєдинку один на один, то з якої зброї зазвичай починалося бій?

6. Чим прикриває себе богатир від удару ворога?

7. Як називається зброя - важкий з шипами куля на рукоятці?

8. Яке ще зброя була у богатирів?

9. На якому інструменті згідно билині грав Добриня?

Ведучий 1: Ось такі вони - богатирі, люди виняткові, наділені небаченою силою, безмежної хоробрістю, вміннями, талантами і величезною любов'ю до Батьківщини. Ведучий 2: Вони передали свою велику силу і воїнам майбутніх поколінь. Кожен воїн, солдат встає на захист рідної землі гідний того щоб його пам'ятали в століттях. Звучить музика. Уже можна підбити підсумки. Кращі команди нагороджуються грамотами.

Ведучий (до глядачів). Хлопці, допоможіть.

Соловей-розбійник: Два братика в воду дивляться, та ніяк зійдуться, (берега) Живуть двоє друзів дивляться в два кола (очі і окуляри) Два рази народиться, а один раз помирає, (птах)

Ведучий. Ну що ж ти. Соловій Розбійник. Відгадай наших музикантів. Соловій Розбійник. Ну, ладно виходите. А то тут богатирі поруч, ще дістанеться.

Виходять музиканти з дудочками і бубнами. Виконують російську народну пісню.

Ведучий. Ну, а тепер останнє завдання. Потрібно пробігти естафету з м'ячем.

Естафета між групами.

Журі визначає переможців-команди богатирів. Виходять дівчата-красуні і заводять хоровод пісня російська народна «Зайченя».

Нагородження переможців.

Ведучий. Вітаємо Вас. А ви не турбуйтеся, ростіть і чоловіка, у вас ще все попереду.

Команді богатирів-переможців даються пряники на всю групу, і вони йдуть пити чай.

Наталя Камінська
Сценарій спортивного свята «Богатирі землі російської»

мета: Залучити дітей та їх батьків до занять фізичною культурою і спортом.

завдання: Сприяти психологічному зближенню дітей і батьків, розвитку позитивних емоцій, почуття взаємодопомоги.

Забезпечувати високу рухову активність.

розвивати фізичні якості: Швидкість, силу, витривалість.

Розширювати уявлення дітей про державні святах, Виховувати любов до Батьківщини.

устаткування: 2 каната, 4 кола, 2 каструлі, муляжі фруктів і овочів, 4 обруча, дуги, скриня, яйце, сувій, 6 повітряних куль, 2 стійки.

герої:

Провідна, Баба Яга - дорослі;

Три богатиря - хлопчики, Василиса Прекрасна - дівчинка (Заздалегідь підготовлені діти)

провідна: Доброго дня, дорогі хлопці, шановні гості! Скоро наша країна буде відзначати свято - День захисника Вітчизни.

Все може рідна земля! Нагодувати тебе теплим хлібом, напоїти джерельною водою, Здивувати свою красою! І тільки захистити себе не може.

Давним - давно, на високому пагорбі, стояв стародавнє місто. оточував його земляний вал, Та глибокий рів. З зелених пагорбів міста, далеко було видно. Видно було широка річка, орні землі, та соснові ліси. Невтомно роз'їжджали там богатирі на могутніх конях, пильно дивилися: Чи не видно ворожих багать, чи не чути тупоту чужих коней. Багато ратних подвигів на рахунку богатирському! Є чому повчитися і позаздрити. Ось чому сьогодні, через багато років і століть, в День Захисника Вітчизни вирішили ми згадати про справи ратні, про честь богатирську, Про завзятість молодецьку.

звучить запис « Богатирська симфонія» А. Бородіна, виходить Ілля Муромець.

Ілля: Я - могутній богатир!

Більше всіх і вгору, і вшир!

Я герой великої картини,

Тієї, де три богатиря,

Відгадайте, хто ж я!

Ви не бачили моїх друзів - богатирів! (Відповіді дітей)

Виходять Добриня Микитич та Альоша Попович.

Добриня: До вас на свято з билини

Поспішали ми не дарма!

Альоша: Від Князя Володимира послання

Привезли ми вам друзі! (Віддає сувій провідною)

провідна: (Читає послання) «Горе трапилося у нас! Кощій викрав красу російську - Василину Прекрасну. послав я богатирів своїх знатних - зібрати дружину славну, на смертний бій з Кощієм піти. Але перш, випробують вас богатирі на силу, Спритність і кмітливість. А колі звільніть Василину Прекрасну, так здолаєте Кощія Безсмертного, винагороджу щедро! »

Князь Володимир

Ілля: Молодецькі, добрі молодці!

Збирайте ви дружини славні,

Так спробуйте ви, силу богатирську!

провідна: А ми дві дружини організуємо: Хлопчики - «Молодці», А тата - «Молодці». хлопчики - «Молодці» покажіть свою силушку богатирську.

спортивна композиція« Богатирська наша сила»

(Індивідуальний номер з хлопчиками)

провідна: А тепер, тата «Молодці», Покажуть свою силу.

«Конкурс «Хто сильніший?»

(Конкурс для тат, за столом, мірятися силою рук)

Добриня: Що ж, богатирі, увага,

Друге змагання!

Для початку розімніть!

За мотузочки пройдіться!

конкурс «Спритність богатирська»

(Пройти по канату з мішечком на голові, бере участь команда пап і команда хлопчиків)

Альоша Попович: Хочу перевірити ваш розум, та кмітливість!

провідна: А ви, дівчата, не сидіть - добрим молодцям допоможіть.

Змагання в кмітливості

1. Хто з сьогоднішніх героїв - богатирів, Мав прізвисько «Тихий»? (Добриня Микитич).

2. Хто з богатирів, Сам собі кував зброю? (Ілля Муромець).

3. Як звали коня Іллі Муромця? (Бурушка).

4. Як називається головний убір богатирів? (Шолом).

5. Головна зброя Солов'я розбійника? (Свист).

6. Хто з богатирів вмів грати на гуслях? (Добриня).

7. Як називався важкий панцир, сплетений з металевих кілець? (Кольчуга).

8. Зброя, для удару по противнику, що складаються з рукоятки і важкої круглої ударної частини? (Булава).

провідна: Ну що, богатирі, Годяться наші воїни для вашої дружини? Беріть два загону в свою дружину.

богатирі: Гаразд, вистачить розважатися, в шлях пора нам збиратися!

провідна: Зачекайте, дайте хлопцям відпочити перед дорогою важкою. Наші дівчини - красуні для вас хоровод заведуть.

хоровод «Матрьошки»

провідна: Ну, ось тепер можна дружині в шлях відправлятися. Шикуйсь за Добринею і вперед руш! (Під музику, проходять одне коло по залу і зупиняються). Добралися ми з вами до Вогненної річки. А річка ця підступна - хто торкнеться її води, той відразу згорить. Давайте думати, як на той берег перебратися.

«Переправа на плотах»

(2 команди, перебираються на протилежну сторону за допомогою двох кіл)

До зали влітає Баба Яга на мітлі.

Баба Яга: Ох, російським духом пахне! Ти ба, скільки молодців в мій ліс набрів! А ну, відповідайте, звідки ви і куди прямуєте?

провідна: Здрастуй, Баба Яга, ти б нас нагодувала, напоїла, а потім вже і питаннями переводила!

Баба Яга: Так як же я вас всіх нагодую? Вас он скільки а я одна.

провідна: Та ти подивися, скільки помошница тут сидить (Звертає увагу на дівчаток).

Баба Яга: А що, вони вміють?

провідна: Так все, що належить вміти дівчаткам, вміють.

Конкурс для дівчаток «Хороша господиня»

(Одна команда варить борщ - відбирають з обруча в каструлю овочі, інша команда варить компот - відбирають фрукти)

Баба Яга: І справді все робити вміють. Спасибі красуні, допомогли бабусі.

провідна: Йдемо, Баба Яга, з Кощієм битися, Василину Прекрасну з темниці визволяти.

Баба Яга: Ох, соколики мої, боюся я, і вам не раджу, не впоратися з Кощієм, не здолати вам його силою богатирська. Він вед безсмертний, вам треба його смерть знайти. А знаходиться вона в яйці, а яйце в скрині, а скриня захований і охороняє його сам Змій Горинич. Ведуть до нього дві дороги. Одна довга, але безпечна, а друга коротка, але з перешкодами і труднощами.

провідна: Труднощів ми не боїмося, показуй коротку дорогу, нам поспішати треба.

Баба Яга: Да вот вона дорога - то, ой, проговорилася, стара (Тікає).

«Смуга перешкода»

(Перестрибнути дуги, пролізти в обруч, пройти по гімнастичній лавці)

Перебралися, бачать, стоїть скриня, а поруч "Змій Горинич"(Стійка, на ній три повітряні кулі з намальованими мордочками).

провідна: Ну, ось ми і дісталися до заповітного скрині. Подивимося, що тут?

Переможи «Змія Горинича»

(Дротиком, необхідно потрапити в кулю і проколоти його)

провідна (Бере скриню, дістає яйце). А ось і Кощеева смерть, що ж треба зробити з цієї голкою? (Переламати, ламає) Ну ось і все, Кощія більше немає!

До зали входить Василиса Прекрасна.

Василиса: Дякую вам, добрі молодці, що врятували мене, Чи не заплямували честь богатирську!

провідна: Все сьогодні молодці,

Все сьогодні молодці,

Змагалися всі з запалом.

Ви билися дружно,

Перемогла дружба!

Нагороджує Князь Володимир наших тат медалями за участь в нашому святі, А хлопцям даруй золоті солодкі монетки.

Давайте, хлопці, привітаємо пап з святом і присвятимо їм пісню.

виконують пісню «Про папу»

провідна: свято веселий вдався на славу,

І, думаю, всім він припав по праву.

Всім до побачення, всі щасливі будьте,

Здорові, добрі і про нас не забудьте!

мета: зміцнення здоров'я учнів, підвищення інтересу до систематичних занять фізкультурою і спортом, військово-патріотичне виховання.

1. Удосконалення умінь і навичок, отриманих на уроках фізкультури, в ускладнених умовах.

2. Розвиток спритності і швидкості рухів, орієнтування в просторі, швидкісно-силових здібностей.

3. Формування почуття гордості за свою Батьківщину, російський народ і історію Росії, усвідомлення своєї етнічної та національної приналежності, розвиток етичних почуттів, доброзичливості та емоційно-моральної чуйності, виховання правильної поведінки під час проведення спортивних заходів.

Міжпредметні зв'язки: література і історія, образотворче мистецтво.

Учасники: хлопчики 4-х класів (2 команди по 8 чоловік).

Місце проведення: спортзал.

Журі: вчителі фізкультури, учні (5 осіб).

Художнє оформлення: емблеми команд (готуються дітьми), плакати з назвою свята, підбадьорюючими текстами, зображення Солов'я-розбійника, двоголового змія на аркушах ватману, презентація "Богатирі Русі Великої":

"Три богатиря". художник В.М. Васнецов,

Ілюстрація до "Слова о полку Ігоревім". Художник В. Фаворський,

"Богатирський скок". художник В.М. Васнецов 1914 р

"Святогор-богатир". Художник С.П. Панасенко (Міхалкін) 1990,

"Волхв-Всеславович". Художник Б. Ольшанський,

"Вольга і Микула". Художник К. Васильєв,

"Святогор". Художник К. Челушкина,

"Волхв Всеславич". Художник В. Корольков,

"Один в полі воїн". Художник В.М. Васнецов 1914 р

"Микула Селянинович". Художник Н.К. Реріх,

"Бій з змієм". Художник К. Васильєв,

"Пересвет на Куликовому полі". Художник Б. Ольшанський,

"Добриня Микитич та Татарський богатир". Художник Г. Юдін,

"Ілля Муромець та Соловей Розбійник". Художник І.Я. Білібін,

"Ілля Муромець і Идолище погане". Художник Г. Юдін.

Музичне оформлення: російська народна музика в сучасній обробці, пісня групи "На-на" "Соловей-розбійник", пісня групи "Квіти" "Богатирська наша сила".

Література: Билини / Укладач: Селіванов Ф.Б. - М: Радянська Росія, 1988 - (Бібліотека російського фольклору; Т. 1.)

хід проведення

1. Організація. Сказ про богатирів російських. Додаток 1 (Презентація "Богатирі Русі Великої")<Слайд 1>

<Слайд 2> Під пісню групи "Квіти" "Богатирська наша сила" (Додаток 2) і оплески глядачів учасники заходять в спортзал.

<Слайд 3>

1 ведучий.

"Гой єси ви наші гості добрі!" - це билинне побажання здоров'я, від слова "гоіть" - зцілювати, живити. Билини - це російські пісенні оповіді.

<Слайд 4>

Особливо багато переказів склав народ про богатирів, які захищали Київську Русь.

<Слайд 5>

2 ведучий.

Перший серед них - селянський син Ілля Муромець, заступник вдів, сиріт, бідних людей. Тридцять років на печі лежав, а потім став отаманом богатирської застави. Він сміливий, чесний, вірний, беззавітно любить Батьківщину. Билини розповідають про велику силу Іллі Муромця, про його боротьбу з Солов'єм-розбійником, з Идолищем поганим ...

"Став він силушку татарську конем топтати,
Став конем топтати, списом колоти,
Він ударив ту силушку велику,
А він силу б'є, ніби траву косить ".

<Слайд 6>

3 ведучий.

Поруч з Іллею на заставі богатирської стоять справедливий і розумний Добриня Микитич, зухвалий і глузливий Альоша Попович.

<Слайд 7>

1 ведучий.

Добриня Микитич, роду боярського. Він ставний і високий, і грамоті навчений, і в бою смів, і на бенкеті весел. Він і пісню складе, і на гуслях зіграє, і розумне слово скаже. Та й характер Добрині спокійний, ласкавий, і прозвали його "тихий Добринюшка".

<Слайд 8>

2 ведучий.

Альоша Попович - попівський син. Він і хоробрий, і розумний, і характером сварливий. Він не такий сильний, як напуском смів.

<Слайд 9>

3 ведучий.

Були і старші богатирі: Святогор, Волх Всеславьевич, Микула Селянинович.

<Слайд 10>

1 ведучий.

"Святогор їде старий по святих горах. Тут коливається мати сира земля ".

<Слайд 11>

"Коли народився в Києві могутній богатир,
Як би молодий Волх Всеславьевич:
Подрожчала сиру земля.
Сталося славно царство Індіанське,
А синє море сколибалося.
Навчився він різних хитрощів: соколом по небу літати, сірим вовком обгортають, оленем по горах скакати ".

<Слайд 12>

2 ведучий.

Микула Селянинович - орач, його любить мати сира земля, на плечі носить сумочку, а в ній вся тяга Земна. Управляється він з величезною сохою, яку «не зрушити 30 молодцям без єдиного".

<Слайд 13>

3 ведучий.

Герої билин у багато разів сильніше звичайної людини. Навіть кінь богатирський скаче "вище дерева стоячого, трохи нижче хмари ходячого".

1 ведучий.

У могутніх богатирів страшні противники: Соловей Розбійник, Змій Горинич, Тугарин Змеевич, Идолище погане.

"Але, богатирі завжди сильніші за них.
Висока висота піднебесна,
Глубока глибина океан-моря.
Широко роздолля по всій землі.
А сильні, могутні богатирі на славній Русі! ".

2. Подання команд. Подання членів журі. Обмін привітаннями. Форма суддівства повідомляється перед кожним видом змагань.

2 ведучий.

А тепер, давайте спробуємо позмагатися, помірятися силушкой, як справжні богатирі!

<Слайд 14>

3. Один в полі - воїн! (Скакун)

Одна команда (бігуни) займає місце всередині квадрата 8x10 м, інша (скакуни) стає за лінією, яка обмежує квадрат.

Капітан команди скакунів посилає першого гравця своєї команди в "поле". Стрибаючи на одній нозі. Гравець намагається салити гравців іншої команди, які рятуються від переслідування, бігаючи на двох ногах. Осаленний залишають майданчик. За командою "Додому!" (Через 15-20 с) гравець повертається на своє місце в шеренгу. І капітан посилає наступного. Гра продовжується до тих пір, поки всі скакуни не побував в "поле". Після цього команди міняються місцями. Переможець визначається за кількістю осаленний гравців. (1 бал)

1. Гравець, якого торкнувся скакун, залишає "поле".
2. Скакун, оступилися на обидві ноги, виходить за межі майданчика.
3. В поле не можуть перебувати одночасно два скакуна.
4. Втрачає право брати участь в грі будь-який гравець, який вибіг за межі поля.

<Слайд 15>

4. Переможи двоголового змія.

"Вітру немає, так хмару завдало.
Хмари немає, так ніби дощ дощить.
А дощу-то немає, та тільки грім гримить,
Грім гримить, та все свище блискавка.
Як летить Змеіще Гориніще
Про тиех з двома головами ".

Метання тенісного м'яча в ціль. Заздалегідь до стіни спортзалу прикріплюється зображення двоголового змія, намальоване на аркуші ватману. У кожного з учасників 1 спроба. Виграє команда, у якої кількість влучень більше.

<Слайд 16>

5. Зустрічна естафета вершників.

"А тепер славні мої богатирі святорусский,
Ви скорешенько сідлайте-ко добрих коней,
Та сідайте ви на добрих коней,
Поїдьте-ко раздольіце чистим полем ".

За командою вчителя "Увага!" другі номери сідають верхи на спину партнерів, що стоять попереду. За командою "Марш!" перші пари починають рух вперед до протилежних колонах. Коли вони досягнуть стартової лінії, рух починають наступні пари. Виграє команда, учасники якої швидше перейдуть на протилежну сторону. Поміняються ролями і повернуться на своє місце. (1 бал)

<Слайд 17>

6. Вікторина.Питання задаються уболівальникам. За правильну відповідь - 1 бал.

Питання для уболівальників 1команда.

1. Яку данину збирали з народу в стародавні часи? (Меха, полотна, гроші, мед, рибу)
2. Хто така Забава Путятічну, що з нею одного разу сталося? (Племінниця князя Володимира, Змій забрав її до печери)
3. Скільки років сидів на печі Ілля Муромець, і як він вилікувався? (30, вилікували його старички, яким він подав милостиню)
4. Якими іграми захоплювалися богатирі? (Шахи, шашки)
5. Чи знаєте ви, як одягалися стародавні воїни, з якою зброєю вони воювали?
6. Як називається залізна одяг богатиря з металевих кілець, які заважають в бою і надійно захищають від ударів противника? (Кольчуга)

Питання для уболівальників 2 команди.

1. Звідки родом Ілля Муромець? (З Мурома, з села Карачаєва)
2. Де жив Соловей-розбійник? (Сидів на дубу, біля річки Смородини біля міста Чернігова)
3. Як звали коня Іллі Муромця? (Бурушка Косматушка)
4. Що їли і пили богатирі російські по билин? (Гусей-лебедів, сірих качечок печених, жайворонків смажених, хлібини хліба, пили квас, медовуху, зелено вино)
5. Назвіть стару зброю, яким робилася "сокир башка". (Сокира)
6. Чому щит і меч - нерозлучні, але відомі вороги? (Меч - для нападу, щит - для захисту)

<Слайд 18>

7. Дістань Солов'я - розбійника.

Заздалегідь до стіни спортзалу на відстані двох метрів від підлоги прикріплюється зображення Солов'я - розбійника, намальоване на аркуші ватману. З самоклеющейся паперу вирізаються стріли, розміром з долоню.

"Сидить Соловей розбійник на сиром дубу,
Сидить Соловей розбійник Одіхмантьев син.
А то свище Соловей та по - Соловйов,
Він кричить, лиходій - розбійник, по-звірячому.
І від його чи то від посвисту Соловйов,
І від його чи то від покриків звіриного
Ті всі травиці-мурави уплітаються,
Темний лесушкі до землі все прихиляються, -
А що є людей - то все мертві лежать ".

Завдання учасників в стрибку з місця вгору прикріпити стрілу до правого ока Солов'я Розбійника, тому що по наданню Ілля Муромець "стріли в того-то Солов'я-розбійника, йому вибив право око зі косицею". Звучить пісня групи "На-на" "Соловей-розбійник". додаток 3

<Слайд 19>

8. Ланцюгова боротьба. Гравці 4А будуються в шеренгу на середньої лінії залу, між гравцями 4Б, особою в різні боки. Усі гравці беруться під руки.

За сигналом викладача команда, не розтуляючи рук, прагнути зрушити противника за 3 - метрову лінію волейбольної розмітки. Та команда, якій це вдалося, вважається виграла. (1 бал)

<Слайд 20>

9. Підведення підсумків, нагородження.Восстановленіе.Русскій народний танець у виконанні дівчаток 4 класів.

Учитель фізичної культури.

Хлопчики і дівчатка! Важливо рости не тільки сильними і красивими фізично, а й добрими, навчитися поважати своїх близьких, вміти захистити їх в скрутну хвилину. А це не так легко, як здається. Що ж допоможе нам вирости здоровими і сильними, як богатирі? Правильно, виховуючи свою волю, щоранку необхідно робити ранкову гімнастику, відвідувати спортивні секції, гартувати свій організм і, звичайно, завжди відвідувати уроки фізкультури.

Розповіли ми про справи старі,
Що про старі, про бувалі,
Щоб море синє заспокоїлося,
щоб гарні люди послухалися,
Щоб молодці задумалися,
Що століття не меркне слава російська!

Організований відхід з залу навчаються під пісню групи "Квіти" "Богатирська наша сила".

МКДОУ №4 «Катюша»

Сценарій свята «Російські богатирі», 2013р

Музикальний керівник

Білково Н.А.

МЕТА:

• Формувати уявлення про героїчне минуле народу Стародавній Русі, Великих російських богатирів - захисників Землі російської;
• Виховувати почуття гордості за богатирську силу Росії, повагу до російським воїнам, бажання їх наслідувати;
• Розвивати швидкість, спритність, силу, витривалість;
• створювати позитивний емоційний настрій, Веселе, бадьорий настрій.

ХІД СВЯТА:

Під звуки фанфар в зал входять дівчинки і зупиняються в центрі залу.

дівчинка Дорогі тата, діди

Ми вам раді від душі.

З днем \u200b\u200bЗахисників Вітчизни

Всіх привітати вас поспішаємо.

Ми бажаємо вам здоров'я,

Міцного на багато років,

І від щирого серця сьогодні

Шолом вам святковий ... ..

Всі дівчатка: Привіт!

ведучий : У стародавні, стародавні часи охороняли рідну землю від ворогів перші російські захисники - славні богатирі. Багато ратних подвигів на рахунку богатирському! Є чому повчитися і позаздрити. Ось чому сьогодні, через багато років і століть, в переддень свята Дня Захисника Вітчизни вирішили ми згадати з вами про справи ратні, про честь богатирську, про завзятість молодецьку.

Хлопчики входять в зал під пісню« Богатирська сила »А.Н.Пахмутовой.

ведучий : Спокій всіх міст і сіл старовинних

Стеріг дозор богатирів билинних.

Нехай ті дні пройшли, але слава вам,

Не дала Русь ворогові богатирям!

І якщо богатир стоїть на сторожі,

То може бути з вас впевнений кожен,

Що від ворогів будь-яких захищені

Все рубежі своєї країни!

Звучить «Богатирська симфонія» І.Бородіна, в зал входить Ілля Муромець зі списом і мечем. Він обходить зал, постає в центрі.

Ілля Муромець : Доброго дня, люди добрі! Низький вам уклін від нас, російських богатирів! Вже як ми намагалися свого часу, прославляли російське воїнство! І з Дивом-юдом боролися, і з Солов'єм-розбійником! Нічого не боялися!

ведучий : А де ж Альоша Попович і Добриня Микитич?

Ілля Муромець : Так на заставі залишилися землю російську захищати. Та хіба нас богатирів, ось і вирішили ми покликати до себе на допомогу інших богатирів. Допоможіть нам.

Чи готові ви до богатирським змагань?

Покажіть свою силушку богатирську та завзятість молодецьку!

А ви, дівчата-красуні, за молодих богатирів радейте, словом добрим допомагайте, а коли треба - виручайте!

ведучий : Розсудити бої ратні, забави молодецькі ми просимо суддів непідкупних, княгинь руських ... ..

Богатирі, якщо ви виконаєте змагання першими, ви отримаєте 1 бал, та ще й правильно ще бал, тобто всього 2 бали. Якщо правильно, але не першими всього 1 бал, якщо першими, але не правильно - теж 1 бал. Якщо не правильно і не первимі- жодного балу.

Ілля Муромець: Почнемо забави богатирські. Привітаємо дружини наші славні.

Привітання команд.

«Витязі»: Витязі в строю єдиному

Всіх дружніше і хоробрий.

І на чесний поєдинок

Ми кличемо богатирів!

«Богатирі»: Перемогти бажає кожен

І в команді слабких немає!

Від богатирів відважних

Славним «Витязям» - привіт!

Ілля Муромець : А для початку молодцям треба розім'ятися.

Під пісню «Богатирська наша сила» А.Н.Пахмутовой

Ілля Муромець : Ось тепер можна переходити до змагань.

1 змагання. «Проскачі на коні»

Ілля Муромець : Який же богатир без коня? Зараз ми подивимося, як наші молодці вміють триматися на коні. Треба на коні об'їхати он той курган і повернутися назад. Передати естафету іншому учаснику.

2 змагання. «Назви зброю»

Ілля Муромець : Забава ця важка, тому на допомогу молодим богатирям можуть прийти дівиці-Розумниця.

(Діти з двох груп по черзі називають зброю, зображене на картинках, які лежать на столі)

3 змагання. «Скласти щит»

Ілля Муромець : З розрізаних частин потрібно скласти щит.

4 змагання: «Боротьба з булавами»

Ілля Муромець : А тепер я вас випробую на спритність.

(Учасники з двох груп стають на лаву і намагаються булавою, зробленої з тканини і вати, зіштовхнути суперника на підлогу)

ведучий : Думаю, що нашим добрим молодцям потрібно трохи відпочити. А щоб вони не нудьгували, наші красні дівиці їх потішать.

Танець «Матрьошки»

5 змагання. "Баба Яга"

Ілля Муромець : З давніх-давен богатирі боролися з нечистою силою. Ну-ка, хлопці, хто це?

(Біг в мішку)

6 змагання. «Вікторина»

1. Яких російських богатирів ви знаєте? (Ілля Муромець, Добриня Микитич, Альоша Попович)

2. Як називається головний убір богатиря? (Шолом)

3. Як називається важкий панцир, сплетений з металевих кілець, який захищав тіло богатиря? (Кольчуга)

4. Ця зброя оборонного призначення. При битві воїн прикриває їм своє тіло. (Щит)

5. Головна зброя Солов'я-розбійника. (Свист)

6. Не крилата, а пернатих, як летить, так свистить. (Стріла)

Назвіть прислів'я і приказки.

7 змагання.

Ілля Муромець : Ну що ж переконався я, що ви не тільки сильні, але і розумні. Значить пора на серйозне випробування відправлятися. Перемогти Кощія. Щоб перемогти Кощія, треба насамперед знайти його смерть. А де вона? Правильно! В яйці.

(Діти повинні пронести тенісний м'ячик до стійки і назад)

8 змагання. "Перетягування канату"

Ілля Муромець : І останнє моє випробування. Хочу подивитися я, які ви дружні. Адже не дарма кажуть: один в полі не воїн.

ведучий : Поки княгині підводять підсумки змагань, дівиці прочитають вірші.

На лобі бувають шишки,

Під оком - ліхтарі.

Якщо вже ви - хлопчаки,

То все - богатирі.

Подряпини. Занози.

Вам страшний тільки йод.

Тут, не соромлячись, сльози

Сам полководець ллє.

Нехай голова в зеленці

І в пластирах нога,

Але є ще силоньки,

Щоб розгромити ворога.

Вперті, з ранку ви

Знову на бій, в дозор.

Від тих битв шрами

Залишилися досі.

ведучий : Ну ось і впоралися наші хлопці з усіма богатирськими завданнями. Показали свою силу, спритність, сміливість. Думаю, і нашу російську землю зможуть захистити. А тепер слово надається нашим шановним княгиня.

(підведення підсумків)

Ілля Муромець : Так! Надійна дружина буде у нас.

Жоден ворог не пройде і не проїде.

Захистимо землю російську.

Чи не осоромимо честі російської.

Діти виконують рус.нар. пісню «Солдатушкі- браво ребятушки»

Ілля Муромець : Прощайте, люди добрі, пора мені в дорогу. Мене чекають богатирі-товариші.

Ведучий: Захисники нашої прекрасної країни

Ви дороги нам і шалено потрібні

І в цей прекрасний і радісний день

Нам тисячі разів побажати вам не лінь.

Нехай буде достаток на вашому столі,

Нехай міо зміцнитися на нашій землі!

театралізована ігрова програма розрахована для дітей молодшого шкільного віку.

Може бути корисною вихователям, бібліотекарям, вчителям початкових класів, методистам додаткової освіти.

Сотавлена \u200b\u200bза мотивами російських народних казок. У сценарій включено багато цікавих ігор, Завдань.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Гра - подорож «Як богатирі за мудрістю ходили».

муніципальне бюджетне освітній заклад додаткової освіти дітей «Центр дитячої творчості» міського округу міста Урюпінськ Волгоградської області.

Призначена ігрова програма в допомогу вихователям і вчителям для проведення дозвілля в позаурочний час. Розрахована програма на дітей молодшого шкільного віку.

Мета: пробудження в дітях витоків особистої духовності, відповідальності один за одного у важкий момент; взаємовиручки. Розвивати любов до російських народних казок.

Учасники: 2 команди молодших школярів по 5-6 чоловік.

Діючі лиця:Провідна в образі чарівниці, цар, свита.

реквізит: 2 жердочки, 2круга, 2 середніх м'яча, м'яч на мотузочці, корона, крісло, муляж Чуда Юда, 6 сувенірних яєць, шкатулка.

Музичний супровід: Пісні «Блакитний вагон», «Посмішка», будь-яка швидка весела мелодія.

ведуча: Привіт, хлопці! Звуть мене ______________________. Сьогодні ви побуваєте в Тридев'ятому царстві. Отже, далеко - далеко, за горами, за морями, за дрімучими лісами, в Тридев'ятому царстві жив-був цар. Я думаю, вам захотілося на нього подивитися. Туди не можна приїхати ні на машині, ні на поїзді, не можна припливти на пароплаві, неможливо прилетіти на літаку, навіть в ракеті, і то не можна. Але туди можна перенестися. Якщо ми зараз закриємо очі і все разом скажемо чарівне слово: «Абракарас!», То потрапимо в чудову, казкову країну. (Фрагмент з царем з мультфільму «Іван царевич і сірий Вовк») Виходить цар і свита.

цар: Я, великий цар, вітаю вас! А чому мені ніхто не радіє?

ведуча: Хлопці, посміхніться і поаплодуйте царю. (Звертається до короля) Ви задоволені, ваша величність? Що вам ще треба?

цар: Мені завгодно вчинити веселе свято, щоб розвіяти мою печаль і нудьгу. Гей, слуги мої вірні, потіште мене! (Номер дитячої самодіяльності.)

ведуча: Чи задоволені Ви, Ваша величність?

цар: Так, але, проте, замало буде. Ось це око у мене веселий, а цей плакати хоче. Чув я, що в сусідньому царстві є чарівні яйця, хто ними заволодіє, той буде наймудрішим на світі. Я хочу, щоб найсміливіші, найвідважніші витязі вирушили на пошуки цього заморського дива. Здобудете його, щедро нагороджу вас за це. Дружини побудуйте!

ведуча: Перш, ніж відправитися в шлях, хочу перевірити, чи готові ви до подорожі? Я буду задавати питання, а ви дружно всі разом відповідайте: «так» або «ні».

Друга визволимо завжди? (Та)

Брехати не будемо ніколи? (Та).

У класі списувати відповідь? (Немає).

Кинути камінь кішці слідом? (Немає).

Чи не боятися, коли біда? (Та).

Не шкодувати для справ праці? (Та).

З'їсти 2 торта без сліду? (Немає).

Руки мити, коли обід? (Та).

Ми лінивців шолом привіт? (Немає).

Тим, хто працює завжди? (Та).

Чи не втомилися у відповідь? (Немає). Д

ведуча: Молодці! Тепер я бачу, що ви готові до випробувань. Наша подорож починається. Витязі, уявіть, що ми з вами йдемо дрімучими лісами, болотами болотами. Дружно повторюйте за мною і слова, і руху.

Увага, почали! Топ-топ, шльоп-шльоп. (2 рази)

Ми відважні хлопці. Нам дороги дарма.

Ми маємо точний компас. (Показати руками рух стрілок)

І на додачу пильне око! (Долоньки над очима «козирком»).

(Протягнути руку вперед і відсмикнути, як би вколовшись).

Ой, що це? Це ялинка, зелена голочка.

(Дивиться на небо і робить долоньками рух, ніби впіймала пташку)

Ой, хто це? Хто крилами махає і літає? Пташка.

Пташка перепілка виспівує дзвінко.

Що ж ми знайшли в дорозі?

Ялинку, а з нею перепілочка. А з перепілкою пісенька.

Яка? «Разом весело крокувати» (Діти виконують пісню.)

(Фрагмент мультфільму «Альоша Попович і Тугарин Змій», епізод в підземеллі).

ведуча: О, мої невтомні мандрівники! Коли ми з вами йшли і співали пісеньку, то не помітили, як потрапили в підземеллі. Але не варто сумувати. Я навчу вас, як звідси вибратися. Бачите, у мене в руках обручі. Це вихід з печери. Хто встигне пробігти крізь котиться обруч, той вибрався з підземелля.

(Проходить гра «Вийди з печери»)

провідна : Хлопці, наші пригоди не закінчилися. Попереду на нашому шляху розкинулася вогненна ріка, а через неї перекинута тоненька жердинка. Наше завдання - перебратися через вогняну річку з цього містку. Я думаю, ви відважні і сміливі витязі, які не злякалися. Сміливіше, в путь!

(Проходить гра «Перейди вогняну річку».)

Гра з залом:

ведуча: Підніміть руки, хто з вас любить казки? Я буду вам задавати питання, а ви мені відповідати. Хто знає відповідь, піднімайте руку.

1.В «Казці про царя Салтана» О.С.Пушкіна князь Гвідон тричі літав в царство Салтана. У кого він при цьому перетворювався? (В комара, муху, джмеля)

2. Як звуть собаку з казки «Ріпка»? (Жучка)

3. Ім'я одного крокодила Гени? (Чебурашка)

4. Перерахуйте казки, в яких є квіти. ( «Аленький цветочек», «Квіточка семицветик», «Дюймовочка», «Снігова королева» ...)

ведуча: Пам'ятайте, як славні богатирі боролися з Дивом Юдома? Відсіче молодецький богатир чудовиську одну голову, а на її місці відразу 10 виростає. Вам зараз теж належить битися з Дивом Юдома. Але голови сікти йому не треба. Ваше завдання - потрапити в нього м'ячем. Спочатку я дам капітанам по чарівному клубка. Вам треба перемотати нитки. У кожному клубочку знайти схованку. Коли він буде у вас в руках, ви побачите цифру, це номер черговості.

(Звучить весела мелодія.)

(Гра «Бій з Дивом Юдома).

ведуча: Богатирі, ми з вами дійшли до мети. Я вручаю вам скриньки. У них - чарівні яйця. Але яєць багато. Я відкрию вам маленький секрет. У кожному яєчку лежить листочок зі словом. Ваше завдання скласти з цих слів прислів'я.

( «Сміливість міста бере», «Один у полі не воїн»)

Хлопці, запам'ятайте ці прислів'я, вони вам в житті не раз допоможуть.

ведуча: Настав час нам попрощатися. Але мені б хотілося, щоб ви запам'ятали всі, що почули й побачили в Тридев'ятому царстві. Вчіться добре. Будьте добрими і сміливими. До нової зустрічі. А на прощання ми заспіваємо пісню «Посмішка».

Використовувана література:

1. Російські народні казки.