За значенням у лінгвістичній літературі немає.

Виноградов В. В. виділив 8 розрядів частинок:

1. Підсилювально-обмежувальні, або видільні частки: тільки, тільки, хоч.
2. Приєднувальні частинки: теж, також.
3. Визначні частки: саме, справді, саме.
4. Вказівні частинки: ось, он, це.
5. Невизначені частки: -то, -або,-небудь, де-не-.
6. Кількісні частинки: майже, рівно, точно.
7. Негативні частинки: не і ні.
8. Модально-дієслівні частинки: б, так, хоча б, аби.

Шанський Н. М. та Тихонов А. Н. виділяють чотири розряди частинок за значенням: смислові, модальні, емоційно-експресивні, формоутворюючі.

Смислові частки

Змістові частки виражають різні смислові відтінки значень.

Поділяються на кілька підгруп:

1. Вказівні частки. Вказують на предмети і явища зовнішнього світу: ось, он, це, воно, в.

• Ось парадний під'їзд.
• (Н. А. Некрасов)
• Хто це прийшов?
• Воно Звичайно, говорити легко.

2. Визначно-уточнюючі, або визначальні частки. Уточнюють окремі знаменні слова у реченні: точно, саме, рівно, майже, справді, саме.

• Мені як раз сюди й треба.
• Це точно той будинок?

3. Виділювально-обмежувальні частки. З їхньою допомогою відбувається логічне виділення слів чи словосполучень: тільки, лише, тільки, хіба лише, хоча, хоча б, хоча б, всього, виключно, єдино.

• Це тільки початок.
• Ти хоча б подзвони.

До смислових частинок, на думку Шанського Н. М. та Тихонова А. Н., примикають ще підсилювальнічастинки, які у функції виділень: навіть , (навіть і ), а , адже , вже (вже ), ну , ні , ще , то , просто , прямо , позитивно , безумовно , рішуче .

• Все це просто дрібниці, можливо...
• (Дж. Гордон Байрон)
• Навіть і Не думай!

Модальні частки

Модальні частки виражають ставлення до достовірності висловлювання.

Виділяють кілька підгруп:

1. Ствердні частинки: так, так, точно, ага, угу, безумовно, як же.

• Мені безперечно подобається перебіг його думок.

2. Негативні частинки: ні, ні, ні, зовсім не, аж ніяк не.

• На небі ні хмарини.

3. Питальні частки: чи , хіба , невже , як , що , чи , а , так .

• Хіба так можна чинити?
• Невже все позаду?

4. Порівняльні частки: ніби ніби ніби ніби ніби ніби .

• Вона начебто змінилася.
• Точно ти не знала.

5. Частинки, що вживаються для передачі чужої мови: мовляв (др.-рос. діти «говорить» + сказати), мовляв (мовив), -де, нібито.

• А якщо побачу- де , що страту йому мала,
• Повішу відразу всіх суддів навколо столу.
• (І. А. Крилов)
• Відлучитися дозвольте,
• Мовляв , випадок дорогий,
• Мовляв, бо місцевий житель,
• До двору – подати рукою.
• (А. Т. Твардовський)
• Так і передайте: Аркадій, мовляв Іванович Свидригайлов кланяється.
• (Ф. М. Достоєвський)

Емоційно-експресивні частки

Емоційно-експресивні частки посилюють виразність емоційного висловлювання: що за , ну і , де там , як , ось так , куди , куди там , що там , те , ось .

• Ну що за шийка, що за вічка!
• (І. А. Крилов)
• Де тобі тягатися зі мною,
• Зі мною, з самим Балдою?
• (А. С. Пушкін)

Формоутворюючі частки

Формоутворюючі частинки використовуються для утворення ірреальних(частка б) і: так, нехай, нехай, так, давайте.

• Давайте говорити один одному компліменти.
• (Б. Окуджава)
• Я хотів б жити і померти в Парижі,
• Якщо б не було такої землі – Москва.
• (В. В. Маяковський)

Бабайцева В. В. і Чеснокова Л. Д. включають сюди слова найбільш , більш і менше , які використовуються для утворення аналітичних форм ступенів порівняння прикметників. Крім того, слідом за Виноградовим В. В. до формоутворюючих частинок вони відносять-то, -або,-небудь, де-не-.

Що таке частка у російській мові? Раніше під частинками малися на увазі всі службові частини мови. У ХІХ ст. Представник харківської лінгвістичної школи А. В. Добіаш став виділяти частинки в окрему категорію, що стало початком вузького підходу у питанні про частинки. Також їхньому дослідженню присвячував свої роботи В. В. Виноградов.

Щоб навчитися правильно виділяти приклади вказівних частинок у реченні, мало вивчити цей список, необхідно правильно визначати смислові відносини всередині словосполучення або речення.

Частка як окрема частина мови

У сучасній морфології частка — це службова частина мови, яка несе у собі додаткове смислове, оцінне чи емоційне значення слова, словосполучення чи речення, і навіть може бути освіти деяких форм слова.

Самі собою частинки не виражають лексичного значення, але вони можуть бути омонімічні деяким знаменним словам.

Порівняйте:

1. Вона ще не приїхала (ще — прислівник). Коли вона ще приїде? (ще - частка)
2. Літо було холодне (було дієслово). Пішла, але повернулася (було — частка).

Головною відмінністю частинок прийменників і спілок є їх нездатність виражати граматичні відносини. Ріднить їх з іншими службовими словами незмінність і відсутність синтаксичної ролі (тобто вони не є членами речень). Однак варто відзначити, що слово "так" як ствердна частка, і слово "ні" як негативна, ні можуть ставати самостійними нечленними реченнями. Але при цьому не можна плутати частинку "ні" та негативне слово "ні", яке використовується в ніяких реченнях. Наприклад: "Ні, ви тільки послухайте, як вона співає!" (Ні - частка). "У мене немає часу" (ні - негативне слово). Під час синтаксичного розбору частка може виділятися разом із головним словом, від якого вона залежить, або не виділятися зовсім.

Види частинок в залежності від їх складу

За своїм складом частинки поділяються на прості та складові. Прості складаються з одного слова (би, а), а складові - з двох (рідко більше) слів (ось би, все ж, навряд). Складові, своєю чергою, може бути расчленяемыми, як у пропозиції можливе поділ частки іншими словами.

1. Ось би поїхати до Москви.
2. От би поїхати до Москви.

І нерозчленованими, коли поділ частки іншими словами неможливий. До нерозчленованих відносять і фразеологізовані частинки, ті поєднання службових слів, семантичний зв'язок між якими в даний час втратила початкове значення (не інакше як, того й дивись, чи то й інші).

Функції частинок

В усному та письмовому мовленні частки виконують такі функції вираження:

• спонукальності, умовності, умовності, бажаності;
• суб'єктивно-модальних характеристик та оцінок;
• цілі, питання, затвердження або заперечення;
• дії чи стану залежно від його перебігу у часі, його повноти чи неповноти, результату його здійснення.

Розряди частинок

Відповідно до функцій, що виконуються, всі частинки поділяються на розряди:

1. Формоутворюючі (нехай, так, давайте, б та інше). Використовуються для освіти наказового та умовного способу (нехай біжить, побіг би).
2. Негативні (ні води, ні хліба; не приносить, не смішний).
3. Виражають ознаку (дія, стан) залежно від його перебігу в часі, його повноти чи неповноти, результату його здійснення.
4. Модальні частки. Несуть додаткові семантичні відтінки або виражають почуття.

Види модальних частинок

Група модальних частинок досить велика і може бути розділена на кілька видів:

1. Вказівні частки (ось, он).
2. Питальні частки (хіба, чи, невже).
3. Уточнюючі частки (якраз саме).
4. Виділювально-обмежувальні частинки (тільки, просто, аби).
5. Підсилювальні частинки (навіть, все-таки).
6. оклику частинки (як, що за, ну і, прямо).
7. Частинки, які висловлюють сумнів (чи навряд, навряд).
8. Ствердні частки (точно, так, так).
9. Частинки, що виражають пом'якшення вимоги (-ка).

Вказівні частки

Розряд тієї чи іншої частинки можна визначити лише у контексті, оскільки багато хто з них омонімічний. Тому потрібно знати, які значення мають частинки кожного розряду. Вказівні частинки - це ті, які вказують на предмети, дії та явища навколишньої дійсності, а також пов'язують та вказівно підкреслюють слова. Найпоширеніші приклади цього виду: це, ось, он, воно, просторічне - у деякі інші. Згідно з деякими дослідженнями, до вказівних частинок примикає і постпозитивна частка - ж у поєднаннях типу: тоді ж, туди ж, той самий, там же, де вона з'єднується з займенниками методом аглютинації. Приклади вказівних частинок: "Ось мій дім", "Геть мій сад", "Що це за пісня звучить?".

Деякі особливості вказівних частинок

Специфіку вживання вказівних частинок можна розглянути на прикладі вказівної частки - он. Справа в тому, що в процесі вживання даної частки в різних контекстах спостерігається усунення акценту з неї. Наприклад, у пропозиціях: "Він він йде" і "Він воно що", явно простежується інтонаційна відмінність.

Найбільш наочно можна простежити відносини інших розрядів частинок із вказівними у таблиці.

Частинки досить часто використовуються як в усній, так і в письмовій мові, тому для грамотного їх використання потрібно вміти визначати їх значення та розряд. Для тренування цього досвіду, можна шукати приклади вказівних частинок або інших розрядів у художніх творах при щоденному читанні.

Частинки немає лексичних значень (і цим від знаменних частин промови) і висловлюють граматичних відносин між словами і реченнями (і цим від службових частин промови).

Частинки бувають:

Підсилювальними (а, навіть, те, і, ні, адже, вже та ін)

Обмежувальними (лише, тільки та ін.)

Вказівними (ось, он, це)

Запитальними (чи, хіба, невже, невже, а)

оклику (що за, як і ін.)

Негативними (не зовсім не далеко не зовсім)

Формоутворюючі частки, що служать для утворення форм слів і нових слів, займають проміжне положення між службовими словами та приставками та суфіксами:

1) частки б, нехай, нехай, так, було, було, що служать для вираження нахилів або відтінків нахилів у дієсловах;

2) невизначені частки: -то, -або, -небудь, де-не-;

3) негативна частка «не»служить як висловлювання заперечення, але й освіти слів з протилежним значенням. У цьому випадку вона виступає у функції приставки:

друг – недруг, веселий – невеселий, розумно – нерозумно.

Роздільне написання частинок

1) Частинки б (б), а (ж), чи (ль)пишуться окремо:

почитав би, якби, тут же, який же, проте, навряд чи навряд чи навряд.

Правило не поширюється ті випадки, коли зазначені частки входять до складу слова: щоб, теж, невже, чита ін.

2) Частинки адже, от, навіть, мовлявпишуться окремо:

так він там, ось так, навіть він; приніс, мовляв.

Дефісне написання частинок

1) Через дефіс пишуться частки -де, -ка, де-не-(кой-), (-кась - диал.), -або, -небудь, -с, -тка, -тко, -то:

ви-де, вона-де, на-ка, нате-ка, подивіться-но, дехто, дехто, хто-небудь, який-небудь, звідки-небудь, так, ну-тка, дивись- так, десь, колись, щось.

Частка -де(Розмовна) вживається при передачі чужої мови, а також у значенні дієслова говорить (говорять) і в значенні частинок «мовляв», «мовляв»:

А коли побачу, що страту йому мала, повішу тут же всіх суддів навколо столу.

Мій земляк звернувся на привалі до командира: так і так, - відлучитися дозвольте, мовляв, випадок дорогий, мовляв, оскільки місцевий житель до двору подати рукою.

2) Частка мовляв(Розг.) Утворилася шляхом злиття двох слів: де і сказати.

3) Частка -с(вироблена від слова государ) надає відтінок улесливості, догідливості:

Чацький. Зманили почесті та знатність?

Молчалін. Ні, свій талант у всіх…

Чацький. У вас?

Молчалін. Два-с: помірність та акуратність.

Якщо між часткою де-і (кой-) і займенникомє прийменник, то все поєднання пишеться окремо:

дещо від кого, дещо на чому, дехто в кого, дехто з чиїм.

4) Частка -так і( " все ж таки " , " проте " , " тим щонайменше " , " насправді " , " зрештою " ) пишеться через дефіс:

після дієслів - вмовили-таки, з'явився-таки;

після прислівників - вірно-таки, довго-таки, знов-таки, знов-таки;

після частинок - все-таки, досить-таки, невже, прямо-таки.

В інших випадках частка таки пишеться окремо:

Секретар, хоч і відчував своє слабке невдоволення, таки радів наявності таких стареньких в активі району.

Але хоч і велика була спокуса, я таки встиг побороти себе.

5) Частка щосьприєднується дефісом до займенників і прислівників як висловлювання невизначеності, так надання висловлюванню емоційного забарвлення:

А чому ж це в тебе серце зіпсувалося?

Зауваж 1. Окремо пишеться поєднання якось ( " саме " ) перед перерахуванням однорідних членів:

У змішаних лісах зустрічаються різноманітні дерева, як-от: береза, осика, кедр, сосна.

Зауваж 2. Якщо частка "те" виявляється всередині складного слова, що пишуться через дефіс, то дефіс ставиться перед часткою, а після неї опускається:

Хрест-то навхрест перев'яжі (порівняємо: хрест-навхрест);

Точно в точнісінько, та не в цьому справа (порівняємо: точнісінько в точнісінько).

Зауваж 3. Якщо частка, яка пишеться через дефіс, стоїть після іншої частки, то дефіс не пишеться:

все ж таки, де-небудь; з ким, мовляв, де так не буває (порівняємо: все-таки, з ким, мовляв, так не буває).

Виняток: перед часткою -з дефіс зберігається: Чи не откушаете-с?

Частинки «ні» і «ні» - у наступному пості.

Частка- Одна зі службових частин мови. Вона пропонує додаткові відтінки значень.у слова, словосполучення та речення,а також може утворювати форми слів.Головна роль частинок (загальне граматичне значення) — вносити додаткові відтінки до інших слів, груп слів або речень. Частинки уточнюють, виділяють, посилюють ті слова, які необхідні для більш точного вираження змісту: « Вженебо восени дихало, Вжерідше сонечко сяяло.» ( Пушкін А.С.) Вже- Частка з підсилювальним значенням.

Частинки виникли пізніше за інші частини мови. За походженням частинки пов'язані з різними частинами мови: з прислівниками ( тільки, тільки, тільки, прямота ін.); з дієсловами ( нехай, нехай, давай, дай, було б, адже, бачта ін.); із спілками (а, так, і,та ін.); з займенниками ( все, воно, що за, те, це, собіта ін), з вигуками ( он, нута ін.). Деякі частинки не пов'язані з іншими частинами промови за походженням: ось, чи, -ката ін.

У російській частинок небагато. За частотою вживання вони перебувають у першій сотні слів, що найвикористовуються (так само, як і прийменники, спілки і деякі займенники). У цю сотню найчастіших слів входить 11 частинок ( ні, ось, тільки, ще, вже, ну, ні, навіть, чи, адже ).

За своєю будовою та функціями частки зближуються з прислівниками, спілками та вигуками.

Частинки відрізняються від знаменних частин мови тим, що немає лексичних значень, тому частки і є членами речення, але можуть входити до складу членів речення. Від прийменників та спілок частки відрізняються тим, що не виражають граматичних відносин між словами та пропозиціями, тобто. частка ніколи нічого не пов'язує.

При синтаксичному розборічастка виділяється разом з тим словом, до якого відноситься або не виділяється взагалі.

У науці про російську мову немає єдиної думки щодо класифікації частинок. У різних авторів класифікації можуть бути різними.

Частинки діляться на 3 категорії. смислові, негативніі формотворчі.
До формотворчих відносяться частки давайте, так, давай, б, б, бувало, нехай, нехай. На відміну від смислових частинок, формотворні частинки входять до складу дієслівної форми і того ж члена речення, що і дієслово: Я не знав би, якби він не розповів.

Частка- Одна зі службових частин мови. Вона пропонує додаткові відтінки значень, а також може утворювати форми слів.

Формоутворюючі частки: нехай, нехай, так, давайте -- утворюють разом з дієсловом форму наказового способу, наприклад: нехай біжать, давайте миритися, хай буде мир.

Частка бутворює форму умовного способу дієслова: хотів би, сказав би, вирушила б.

Частинки, що вносять різні смислові відтінки, поділяються на

ствердні(так, так, точно, ну так),

негативні(ні, ні),

запитальні(невже, хіба, а, чи що),

порівняльні(як, ніби, ніби, ніби, ніби, ніби);

підсилювальні(навіть, ще, адже, вже, все, все-таки, просто, прямо),

вказівні(Он, це, ось),

уточнюючі(саме, саме, справді, рівно),

видільно-обмежувальні(лише, тільки, хоч, всього, винятково),

оклику(що за, те, як, ну і, адже),

які висловлюють сумнів(навряд чи навряд).

Змістові та негативні частинки представлені нижче у формі таблиці

Від вигуків треба відрізняти частки О, НУ, АХ, ОХта ін, що використовуються для вираження підсилювального відтінку, які (на відміну від вигуків) не виділяються комами (і не акцентуються).

ЧАСТИНИ

Складові частинкиподіляються на дві групи.

1) Нерозчленовані частинки: а то (- Не боїшся? - А то боюся!; Пустять ночувати? - А то не пустять); без того (Людина він і без того мовчазний, а тут і зовсім замкнувся. Польов.; Колись чекати, без того вже запізнюємося); буво б(простий) ( Буво б мені не залишатися, а поїхати додому!); в ряд чи; всього-тільки (Часу всього-тільки годину); всі ж; дивись і(розг.) ( Чекав-чекав, дивись і заснув); далеко не (далеко не впевнений в успіху; далеко не красуня); дивуй б(простий) ( Диви б справа знав, а то адже невч!); до чого (Гарний до чого ліс! До чого ти втомився!); добро б; якщо б (Якщо б не війна!); ще б (Тебе не чіпають. - Ще б ти торкнувся!; Хоро ш улов! - Ще б не гарний!); і є(прост.) (- Не визнав, видно? - Не визнав і є. Бажов; - Глянь, хлопці, Піка! - Піка і є. Фад.); і так (Не сердись, я і так каюсь; Навіщо йому гроші, у нього багато і так); і то (на ковзанка і то не пускають; Бачив давно, і то мигцем; Поговори з ним. - І то поговорю); як є(простий) ( Всі як є ти правильно сказав. Бажов; - Замерз? - Як є замерз); як ж ; як раз (Прийшов як раз під час; Боюся я служби: як раз під відповідальність потрапиш. Тург .); як так (- Прощайте. - Як так прощайте?); як-то; куди як (Куди як весело!); Гаразд б; на що (на що хитрий, а і то помилився); ніяк ні ; навряд чи ; аж ніяк не (аж ніяк не красуня); просто-просто (Він просто-просто сміється над нами); так-так і (Так-так і і не з'явився?); так вже (- Тютюн у мене весь. - Так вже і весь?); то чи не (То чи не життя!); то-то (То-то радий!; То-то я дивлюсь він присмирів); туди ж (Туди ж з смішних: Сказала що-то я: він почав реготати. Гриб.; Хлопчик, а туди ж сперечається); вже і (Самі зробили. - Вже і самі?; Це хвороба. - Вже і хвороба!); хвать і (поки що збиралися, хвать і дощ пішов); что б (Что б він здогадався зателефонувати!); що ж (- Ходімо? - Що ж, підемо; Я згоден, що ж); що чи (Дзвінок, що чи?; Допоможи що чи!; Що чи ти глухий?); фразеологізовані частинки: не інакше (як ) (Не інакше як гроза до вечора збереться), не то що (щоб ), ні (того ) щоб (Яку шубу згноили! Ні щоб подумати: де-то баринова шуба? Некр .); то чи справа (Дурно розпорядився Іван Ілліч; то чи справа ми з вами. Л. Толст.); того (і) дивись (того і дивись помре; забудеться того дивись), того і чекай(простий) ( Піч того і чекай повалиться. Бажов.); того і дивись (що ) (Адже вже занадто багато рисі; того і дивись, що зломить шию! Гоголь ); точно-в-точно ; що ні (на ) є(простий) ( Це його що ні на є улюблена пісня).

2) Частки, що розчленовуються: ось б (Ось б дощ!; Ось дощ б!); ось і (Ось тобі і друг!; Ось вам і результат!; Ти йому вірив? Ось і вір після цього людям!); ось так (Ось так розпорядження!; Ось це так розпорядження!; Ось у нас сад так сад!; Ось подружив так подружив!); ледве не (ледве не запізнилися; ледве голову не розбив); ледве чи не (Ледве чи він не вперше в життя збрехав); як не (Як не зрозуміти!; Як мені дорогу не знати!); як б не (Як б дощ не пішов); лише б (Лише дощу б не було!); мало не(простий) ( У дзвіночок став дзвонити, мало не обірвав. Дост.; Від страху навіть мало на землю не впав. Ліск.); нехай б (Нехай собі співав б!); швидше б (Швидше б весна!; Весна б швидше!); так і (так і віє спокоєм; так він мене і не дізнався); тільки б (Тільки не запізнитися б!) тільки і (Тільки і розмові, що о поїздці; Тільки о поїздці і розмові); хоч б (Хоч не бурчав б!); трохи (було ) не (трохи ногу не зламав); трохи чи не (Трохи чи він тепер не великим начальником став). Завжди розчленовуються частинки не чи (Не відпочити чи нам?), не ж (Не ночувати ж тут!). Фразеологізовані частинки : ні-ні і (так і) (Ні-ні так і зайде відвідати; Ні-ні діда і згадає); що за (Що це за новини?; Що у тебе за характер!); що з (того , що ) (Що мені з його обіцянок!; Що тепер з того, що він повернувся?).

Примітка. Від складових частинок слід відрізняти групуються навколо простої частинки різноманітні комплекси, що легко виникають і легко розпадаються, характерні насамперед для модальних частинок; наприклад: вже - вже і, ну вже, так вже, вже і... ж; як - так як, ну як, як ж, так як ж, ну як ж; начебто - начебто б, начебто як, начебто і, начебто як б; див. про це §.

РОЗРЯДИ ЧАСТОК ПЗ ФУНКЦІЯМ

Частка нівисловлює заперечення або в будові нерозповсюдженої пропозиції ( Ні душі; Ні звуку; Ні найменшої надії; Ні кроку назад!; Ні з місця!), або при поширенні негативного речення, поєднуючи значення заперечення зі знач. посилення ( Ми не чули ні звуку) або зі знач. союзного перерахування ( Для тебе ні ні листи, ні посилки, ні телеграми). У частинці ніє елемент значення повноти відсутності або категоричності заперечення.

Про негативні частинки та їх вживання див. розділ "Заперечення в структурі простої пропозиції та при її поширенні" у розділі "Синтаксис. Проста пропозиція".

Такі частки, як бувало, буває, бач, мовляв, дивись, дивись, мабутьта ряд інших, при інтонаційному їх відокремленні зближуються із вступними словами(Див. розділ "Синтаксис. Проста пропозиція").

У мові існують певні правила та тенденції вживання тих чи інших частинок за словами певних лексико-семантичних груп; багатьом частинок діють позиційні обмеження. Ці явища описані в розділі "Засоби формування та вираження суб'єктивно-модальних значень" у розділі "Синтаксис. Проста пропозиція".

§. За складом вигуки діляться на первісні та непервоподібні.

До первісних відносяться вигуки, що в сучасній мові не мають зв'язків з жодною із знаменних частин мови, такі як а, ага, ай, ау, ах, ба, брр, кинь, гей, їй-їй, і, їх, на, але, ну, о, ого, ой, ох, тпру, тю, тьху, у, на жаль, вулю-лю, уф, ух, фі, фрр, фу, ха, хі, хо, циц, е, гей, ех, ехм.

Примітка. Такі вигуки в більшості випадків ведуть своє походження від емоційних вигуків, вигуків, а також вигуків та звучань, що супроводжують рефлекси організму на зовнішні подразнення.

Первинними є також звуконаслідування, такі як агу, кхе-кхе, ха-ха-ха, хі-хі-хі, хо-хо-хо, уа-уа; гав-гав, ярмо-го, карр-карр, куди-тах-тах, мяу, му-у, фррк (фирк); бряк, бух, крихта, дзінь-дзінь, ек, кап, тра-та-та, трах-тах-тах, шльоп, клацання.

Важливою особливістю первісних вигуків є наявність серед них деякої кількості слів, що містять рідкісні або навіть незвичайні для російської звуки і звукосполучення: такі, наприклад, брр, гм, дзінь-дзінь, тпру, тьху, уа-уа.

Непервоподібнівигуки є групою слів, по-різному співвідносних зі словами або формами тієї чи іншої знаменної частини мови. До непервообразних вигуків, пов'язаних з іменниками, відносяться слова батюшки, боже, владико, господи, диявол, матінки, творець, врятуй(застар.), творець, чорт. Значна кількість непервообразних вигуків пов'язана з дієсловом: кинь, буде, бач(з бачиш), привіт(ті), вибач(ті), бач(з бачиш), плі(з впали), мабуть-тка(прост.), подумаєш, подуматиі подумати тільки, будь ласка, помилуйте, скажіть, товсь(з готуйся), усь(з куси), досить. Поодинокі вигуки, пов'язані з займенниковими словами, прислівниками , частинками чи спілками : вона(прост.), то-то, Ева(прост.), ек, ека; он, геть, повно, геть, транспорт, тш, цс, ш-ш(останні чотири з тихіше); вже(прост.), однак. Сюди ж примикають нечленовані або слабко членимі поєднання первісного вигуку з часткою або займенником: так вже, на тобі (нате), ну вже, ну так, ой-чи, а також з'єднання ну і ну і їй-ж-їй.

Помітне місце серед непервоподібних вигуків займають стійкі словосполучення та фразеологізми: батюшки-світла, боже мій, боже праведний, боже правий, господи боже мій, господи Вибач (Вибач господи), боже боронь (боронь бог), боже збережи, господи благослови, господи помилуй, слава богу, риса з два, чорт забирай, чорт візьми, що за чорт, мабуть ж ти, скажіть на милість, я тебе, ось тобі на, ось тобі раз, ось так так, ось то-то і воно (то-то і воно-то), ось це так, як б не так, щоб тебе.

В особливу групу серед непервообразних вигуків виділяються дієслівні вигуки(міждометні дієслова, дієслівно-міждометні форми) типу вірти, дивись, мах-мах, морг, пір (пір з розбігу в річку), стриб, скок, стукіт, толк, ти до, хап, хвать, хльость, шварк, шмиг, трясись (Раптом що-то: тррресь! Чех.) і під. бум, гріх, тук, хлоп, клацання, перекид. Усі вони позначають часті, різкі чи стрімкі руху, і можуть бути зразком для окказиональных новоутворень.

Непервообразними є всі вокативні (призовні) вигуки, утворені від повсякденних назв відповідних свійських тварин: кис-кис, уть-уть, тель-тель, цип-цип.

На відміну від первісних вигуків, вигуки непервообразные являють собою групу слів, що поповнюється. Головними джерелами поповнення тут є оціночно-характеризуючі іменники типу горе, біда, смерть, страх, жах, кришка, тютюн, труба, каюк, дудки, прірва, диявольщина(сюди ж - стійкі поєднання типу ось так штука, ось так журавлина, ось так номер), і навіть дієслівні форми зі знач. спонукальності: постривай, стривай, давай, валі.

До класу вигуків належить також ряд запозичених слів: айда, алло, амба, аппорт, ар'єр, ату, баста, біс, браво, вниз, іси, варти, куш, марш, Мерсі, пас, пиль, стоп, тубо, ура, Шабаш, шерш.

§. за своїм семантичним функціямвигуки розпадаються на три групи; це вигуки, що обслуговують сфери 1) емоцій та емоційних оцінок, 2) волевиявлення та 3) етикету (вітання, побажання, подяки, вибачення). Розподіл вигуків за семантичними функціями не збігається з їх розподілом за способами освіти.

Вигуки , що обслуговують сферу емоцій, членуються на вигуки, семантичні функції яких 1) спеціалізовані (однозначні) та 2) неспеціалізовані (неоднозначні, дифузні).

До вигуків зі спеціалізованими семантичними функціями відносяться: ай-ай-ай, ба, боже збережи, бог з тобою, браво, бррр, вона(прост.), ось ті хрест, ось ті христос, ось тобі на, ось тобі раз, ось так так, гм, господь з тобою, так ну, диявол, їй, їй-богу, їй-ж-їй, їй право(застар.), ще чого, і-і-і (і-і повно), як б не так, як ж, на- мабуть, на тобі (нате), ну так (ну так, як ж), ну і ну, ну вже, однак, ой-чи, ох, мабуть ж ти, подумаєш, помилуйте, скажіть (скажіть на милість), слава богу, то-то (ось то-то, то-то і воно-то), тю, тьху, на жаль, ф-фе, фі, фрр, фу, ха, х-хе, хі, хо, вже(прост.), боронь бог, ура, чорт, чорт-ті що, що за чорт, риса з два, щоб тебе, зараз(у вимові - зараз), Ева, ек, ека, ех, ехма. Більшість цих вигуків висловлює негативні емоції: зневага, зневага, насмішку, огиду, досаду, докор, осуд, загрозу, протест, осуд, роздратування, переляк, прикро, розгубленість, невдоволення, недовіра, виклик, несхвальне або надзвичайне здивування, , присягання, обурення, горе, тугу, смуток, біль. Слова, що виражають позитивні емоції, серед вигуків з семантично однозначними функціями поодинокі: браво(захват, захоплення), слава богу(Полегшення), ура(тріумфування). Сфера негативних емоцій має незрівнянно більшу кількість спеціалізованих засобів вираження, ніж сфера емоцій позитивних.

До вигуків з семантично дифузними функціямивідносяться: а, ага, ай, ах, ахті, батюшки, боже мій, ось це так, господи, бач, їх, матінки, ну, о, ого, ой, з розуму зійти, жах, чорт візьми, чорт забирай. Всі вони передають стан збудження, чим і зумовлюються можливості їх використання для вираження найрізноманітніших, нерідко прямо виключають почуття і відчуттів. З опорою на зміст і загальну емоційну забарвленість мови і за підтримки інших засобів - як мовних (інтонація), так і позамовних (жест, міміка) - те саме вигук може виражати схвалення і осуд, переляк і радість, захоплення і зневага, страх та рішучість. У звуженні та уточненні семантичних функцій таких вигуків надзвичайно важлива роль інтонації, особливо таких її сторін, як тон, ритм, тембр, сила та тривалість звучання. Великі можливості для семантичних диференціацій відкриває також зміна звукового вигляду вигуків за допомогою їх подвоєння та потроєння, повторення кінцевих складів ( ого-го, еге-ге, ехе-хе), інтонаційного варіювання голосних ( і-і-їх, ууу, оо) та інших способів експресивно-емоційного вираження.

Примітка. Існує припущення, що емоційне забарвлення первісних вигуків і ступінь їх семантичної дифузності певною мірою зумовлюються відмінностями в способі утворення голосних і в фонетичній якості приголосних. Так, за спостереженнями акад. В. В. Виноградова, вигуки з гласними верхнього підйому |і |, | у | меншою мірою перевантажені значеннями, ніж вигуки з голосними |а| і |про|, а й у вигуків, закінчуються на |j|, коло значень вже, ніж в вигуків, що закінчуються на |х|.

Майже всі вигуки, що обслуговують сферу емоцій, яскраво експресивні. Проте у деяких вигуків експресивність може бути ще більш посилена. В окремих випадках підвищення експресивності досягається засобами словотвору (шляхом додавання суфіксів суб'єктивної оцінки: ой-ой-ошеньки, охохонюшки, охохошеньки, Див. §); часто використовується прийом ускладнення вигуку займенником ти, при такому вживанні майже повністю втрачає своє лексичне значення і інтонаційно зливається з вигуками: ах ти, ох ти, ух ти, їх ти, бач ти, ех ти, тьху ти, фу ти, ну ти. Поширеним засобом посилення експресії є спільне вживання кількох - частіше двох - вигуків: тьху чорт, ах боже мій, о-о батюшки.

До емоційних вигуків близькі звуконаслідування ( ха-ха-ха, хі-хі-хі, уа-уа, мяу, тяф-тяф; бряк, клацання, бац) та дієслівно-міждометні форми типу стриб, скок, цап-подряп.

§. Вигуки , що обслуговують сферу волевиявлень, висловлюють звернені до людей чи тварин команди та заклики. Значна їх частина є запозиченнями з інших мов і належить професійній мові військових, мисливців, моряків, будівельників, дресирувальників: фу, фас, але, анкор, аппорт, ар'єр, вниз, іси, куш, пиль, тубо, шерш, майна, віра, полундра. Крім цих вузько спеціальних і маловживаних слів до цієї семантичної сфери відносяться вигуки, які закликають на допомогу ( варти), що спонукають до відгуку ( ау, алло, гей), які потребують тиші, уваги, згоди ( тш, тсс, ш-ш, чш, чу, цур), що спонукають до здійснення або припинення будь-яких дій: айда, ату, кинь, кинь, взяли, валяй, ну ж (так ну ж), киш, марш, на, але, ну, пади(застар.), тпрру, вулю-лю, усь, циц, Шабаш.

З огляду на свою природну близькість до наказує. накл. вигуки, що функціонують у сфері волевиявлень, виявляють цілу низку специфічних дієслівних ознак. Деякі з них здатні приймати постфікс - ті (на - нате, ну - ну ті, повно - повноті, айда - айдате, кинь - киньте, циц - цицте, валяй - валяйте, кинь - кидайте) і до з'єднання з часткою - ка (на - на-ка - нате-ка - на-тка, ну - ну-ка - нуті-ка - ну-тка, айда - айдате-ка). Ще більше таких вигуків виявляє здатність до синтаксичним зв'язкам з тими чи іншими (частіше займенниковими) формами: цур мене, ату його, ну вас, циц (кинь) звідси, марш додому, айда на річку, на яблуко. Вигуки ау, алло, гей, на, але (н-але-о), ну, тпру, вулю-люможуть використовуватися при зверненнях: Ау, Женя, де ти?

Примітка. Властивістю синтаксичної сполучуваності з іншими словами мають і окремі вигуки, що відносяться до власне емоційної сфери: на жаль мені, ахті мені, вже тобі, тьху на нього, тьху мені на них; Тьху для нас його розорення було б! (Листів).

Особливим різновидом вигуків, що виражають волевиявлення, є близькі до звернень слова, що служать для заклику тварин ( кис-кис, цип-цип), і вигуки, що використовуються при спілкуванні з маленькими дітьми: тю-тю, агу(і вмотивоване ним агунюшки, агушеньки), бай-бай, баю-бай (баюшки-баю, баіньки), сюди ж дитяче цур-чура.

§. До вигуків , що обслуговує сферу етикету, відносяться такі слова, як привіт(ті), до побачення, спасибі, дякую, дякую(ті) (застар.), Вибач(застар., поет.), прощай(ті), вибач(ті), Вибач(ті), будь ласка, всього гарного, всього(розг.), моє повага, вітання(розг.), здорово(прост.), поки що(Розг.). Всі вони містять деяку частку знаменності, що зближує їх зі словами інших частин промови. Багато вигуків цієї групи здатні розвивати вторинні значення та функціонувати як засоби експресивно-емоційного вираження подиву чи незгоди, відсічі, протидії.

§. Участь вигуків у синтаксичній організації тексту проявляється по-різному. Вигуки можуть функціонувати як еквівалент пропозиції (1), модального компонента пропозиції (2), члена пропозиції (3). Синтаксична активність різних груп вигуків різна; не всі названі функції рівноцінні: одні з них відповідають природі самих вигуків, інші - вторинні і лише відображають характер синтаксичного взаємодії вигуків зі словами інших частин мови.

1 К виконання функції еквівалента пропозиціїздатні всі вигуки. Вигук має силу висловлювання і в цьому випадку характеризується самостійною інтонацією: " Е", - сказали ми з Петром Івановичем(Гоголь); Від здивування міг вимовити тільки один звук: "Про!" (Купр.); " Ехма!" - зневажливо вигукнув Луньов(Гірко.).

2) Функція модального компонента пропозиціїможе реалізуватися подвійно. В одних випадках вигук вживається як вступне слово: Терпіння починає мало-помалу лопатися, але ось - уpa! - чується дзвінок(Чех.); Поскользнулась І бац! - розтягнулася(Блок). В інших випадках модальна функція вигуку невіддільна від загального значення пропозиції, а вигук - від самої конструкції пропозиції: Ох і краса!, Ах вона змія!; Ех ти життя-бути!; Ах роки-роки!; Ох вже ці мені родичі!; Ех і пісня!; Ах як приємно!; Ах як шкода!; Ох як соромно!; Ой як кольнуло!; Бач як свариться!; Ух яке пишнота!: Ех яка завірюха!; Ну (і) мороз!; Ну (і) дивак!; Ек куди кинув!; Ек його заливається! До виконання останньої функції здатні лише власне емоційні вигуки, переважно первісні.

З модальною функцією вигуків змикається функція інтенсифікації (посилення) якісної або кількісної ознаки, вираженої будь-якою знаменною частиною мови. Вживаючись в акцентуючій функції, вигук поміщається безпосередньо перед словом, що позначає саму ознаку (1), або виноситься в синтаксичну позицію залежної пропозиції (2): 1) У! яка блискуча, чудова, незнайома землі далечінь! (Гоголь); У! яка образа! Волосся - щетина, очі - як у вола(Гоголь); Крізь люб'язність прокрадалася ух яка в'язка спритність жіночого характеру! (Гоголь); Біжить.. у!.. біжить постріля, Горить під ногами трава! (Іскр.). 2) У старовину весілля водилася не в порівняння нашої. Тітка мого діда, бувало, розкаже - люлі тільки! (Гоголь); Ось і минулий рік був такий неврожай, що боже зберігай! (Гоголь); Так поспішаємо, що на-мабуть! (І. Нікітін); А вже що за хлопці, тільки ну! (Листів); У ту пору був начальником губернії такий звір, що у!!! (С.-Щ.).

3) Функція члена пропозиціїв більшості випадків не є власною синтаксичною функцією вигуків. Можливість вживання вигуку в позиції того чи іншого компонента пропозиції зазвичай виникає тоді, коли вигук заміщає собою ту чи іншу словоформу: Вона всі ох так ох; Характер у нього ой-ой-ой; Народу - господи боже мій!; Справи - на жаль і ах!; Доходи - ну!; Сказав б "ох", так не велить бог(стара посл.); Обманює століття, а живе всі ек(стара посл.).

Виняток становлять звуконаслідування типу бам, бац, звяк, клацаннята дієслівні вигуки типу стриб, скок, толк, хвать, Для яких функція члена речення - присудка - є переважною синтаксичною функцією. При цьому вони зазвичай набувають контекстно-обумовлені значення прош. вр. сов. виду та уподібнюються дієсловам одноактного способу дії типу стрибнути, ляснути, трахнути, чапнути(Див. § ): Раптом чую крик і кінський топ... Під'їхали до ганок. Я скоріше дверима хлоп І сховалась за грубку(Пушк.); ( Капітан Копєйкін) побіг було за ній на своєю деревці, трюх-трюх слідом(Гоголь); Заохотили дитинку - Він майже всю правду бух ! (Некр.); Кіт Васько насторо жився І стриб до веретену(Некр.); Двері хлоп , пішла(Р. Успенський); Переважився, знаєте чи, через перила, а поручні - хрусь ! Хруснула, знаєте чи... (Чех.); Трамваєм задавило? - пошепки запитав Поплавський. - Начисто! - крикнув Коровйов... Я був свідком. Вірите - раз - голова геть! Права нога хрумтіння , навпіл! Ліва - хрумтіння , навпіл! (Булг.).

Вживання аналізованої групи слів у тих теперішнього чи майбутнього часу, як і вживання в інших значеннях, також можливе, але зустрічається досить рідко; наприклад: [Скалозуб:] Але міцно набрався яких-то нових правил. Чин слідував йому: він службу раптом залишив, У селі книги став читати. [Фамусів:] Ось молодість!... - читати!... а після хвать! (Гриб.); Сидить на річці з вудкою Так сам себе то по носу, То по лобі - бац так бац ! (Некр.); Як схопиться! Прямо до пану - Хвам олівець з рук(Некр.); Знаєш, хто на тебе наскочить, - Стьопка Карнаушкін. Він тобі дасть, ти - брик(А. Толстой); У цих пониззі ночі - захоплення. Світлі зорі. Піною по мілини шорх-шорх Чорне море(Пастерн.); Всю ніч він пише дурниці. Подрімне - і скок з дивана(Пастерн). У значенні спонукального способу: Як бути? Квитатися ми повинні... Вдар!.. Я дозволяю. Не так чи, друг? Швидше - хлоп І знову мають рацію, святі...(Некр.).

Наукова інтерпретація слів типу хлоп, хватьнеоднозначна. Існує традиція розглядати їх як особливі дієслівні форми, що позначають "миттєву", "ультрамгновану" або "раптово-миттєву" дію в минулому. Ця думка спирається на факт регулярного вживання таких слів у функції присудка (див. приклади - вище), а також на припущення про їх спорідненість з давньоруськими формами аориста, тобто з такими формами, які позначали цілісні - тривалі або миттєві - дії , повністю віднесені до минулого (А. А. Шахматов). Іноді слова типу хлопхарактеризуються як усічені форми дієслова, омонімічні вигуки, а процес утворення таких форм зображується у вигляді ланцюжка: хлоп! ® ляснути ® хлоп(С. О. Карцевський, А. А. Реформатський).

Згідно з іншою точкою зору (Е. Д. Поліванов), слова типу хлоп, хвать- це особливі " звукові жести " , які мають ніяких специфічних дієслівних показників і показників, лише заміняють чи зображують те чи інше дію, сприймається акустично чи візуально. "Звукові жести" не завжди співвідносні з дієсловами (див. у наведених прикладах: трюх-трюх, шорх-шорх); деякі з них можуть функціонувати не тільки як присудки, а й як обставинні слова. Раніше позицію, деякою мірою близьку до викладеної точки зору, займав А. А. Потебня, який характеризував слова типу хлоп, хватьяк дієслівні частки або присудки без форм часу, способу, числа та особи. Відзначаючи подібність їх значень з одноактними ( " одноразовими " ) дієсловами, А. А. Потебня підкреслював, що у останніх дію видається свідомішим і тому - оформленим. Чи не заперечуючи дієслівного походження таких "часток", як толк, морг, стриб, скок, А. А. Потебня проте виводив їх із системи дієслівних форм, вказуючи, що за вживанням вони стоять в одному ряду зі звуконаслідувальними вигуками. Погляду на слова типу хлоп, хватьяк на присудкові вигуки і одночасно як на "звукові жести" дотримуються деякі сучасні дослідники.

У ряді випадків можна говорити про функціональну взаємодію між-дометій і спілок, перш за все супротивних: але, ан, ан ні, ан дивись: Ти можеш надходити, як знаєш, але - май в виду, що...; Тут б обідати йти і спати завалитися, ан ні! - пам'ятай, що ти дачник(Чех.); Що займаюся філософією так інакший раз ні часу, так вже я і не батько? Ан ось ні ж, батько! батько, чорт їх забирай, батько! (Гоголь); Ай-ай! як хата настудилась! Поспішає пекти затопити, Ан дивись - ні поліна дрівок(Некр).

Примітка. У літературній мові ХІХ ст. вигуковою функцією регулярно ускладнювалися також спілки ін, лихий, так лихий, що вийшли із загального вживання: Я б кожну тиждень писав огляд літературне - так лихий терпіння ні(Пушк.); Хотілося б мені покликати їх на новосілля, поставити їм бенкет горою: ін не бувати ж цьому! (Пушк.).