Гравікторина для дітей старшого дошкільного віку
«Ми пам'ятаємо, ми пишаємося»

Гравікторина, приурочена до Дня Перемоги, включає конкурси, загадки,
музичні завдання, спортивну естафету Тематичне заняття рекомендується
проводити у групі дітей старшого (підготовчого до школи) віку напередодні
свята 9 травня
До ігревікторини додається презентація з музичним супроводом.
Необхідний інвентар:
Презентація з музичним супроводом, нагородні стікери зірочки двох кольорів
правильні відповіді команд, по 2 кошики та по 10 мішечків з піском для кожної команди,
4 невеликі обручі, 2 стійки, стрічки в кількості, вдвічі меншій, ніж членів
обох команд разом, 2 ложки, 2 невеликі м'ячики, георгіївські стрічки на кожного
учасника.
Слайд 1
Ведучий: Здрастуйте, дорогі хлопці! Ми раді вітати всіх вас у нашому
дитячому садку! Сьогодні ми проводимо грувікторину, присвячену Дню Великої Перемоги,
який щороку 9 Травня відзначає наша країна та безліч людей у ​​всьому світі. В
нашій вікторині беруть участь дві команди із підготовчих груп нашого саду
– команда «Сміливі» та команда «Хоробри».
Команда «Сміливі»
«Народ недарма каже,
Що сміливість міста бере!
Вона на подвиг надихає
Переданням у житті постає»
Команда «Хоробри»:
«Нас це почуття захоплює,
І хоробрих ми обожнюємо.
Героїв сміливців ми не забуваємо,
А хоробрість їхня про силу духу говорить! »
Отже, ми починаємо…

Слайд 2
Звучить запис, зроблений у 1941 р. радянським диктором Ю. Б. Левітаном, з оголошенням про
початку війни.
Ведучий: Запис, який ви зараз почули, зроблено майже 70 років тому. Саме цей
голос, голос Юрія Борисовича Левітана, почули люди 22 червня 1941 року. Саме з
цього повідомлення всі дізналися, що почалася війна.
Війна довга, війна страшна, війна голодна, холодна, війна, що принесла багато горя та
страждань нашому народові.
Війна… яке страшне слово… всього п'ять букв, а скільки сліз, скільки горя… Вона
забрала 20 мільйонів життів! Скільки доль покалічила, скільки будинків зруйнувала,
скільки занапастила надій!
20 мільйонів – це означає, що 14 тисяч убитих щодня! 600 тисяч людей за годину! 10
людина щохвилини! Ось що таке 20 мільйонів! Якби ми оголосили хвилину
мовчання щодо кожного загиблого, то країна мовчала б 32 роки! Ось що таке 20
мільйонів!
Слайд 3
Ведучий: В останні роки в цей час, незадовго до 9 травня, ми з вами бачимо на вулицях, на
одязі людей, на машинах оранжево-чорні стрічки. Навіщо вони потрібні? Що вони
означають?
Така двокольорова стрічка називається георгіївською. Вона належить до ордена Святого
Георгія, який традиційно був найвищою військовою нагородою у Росії. Кольори стрічки
чорний та помаранчевий – означають «дим і полум'я» і є знаком особистої доблесті
солдат на полі бою.
А тепер ми проведемо жеребкування команд, визначимо, під яким номером наші команди
виступатимуть.
Вікторина починається.
Розминка.
Слайд 4
Як називається війна, перемогу в якій ми святкуємо 9 Травня? (Велика Вітчизняна
війна)
Коли розпочалася війна? У якому місяці, якого числа? (Влітку, 22 червня 1941 року)
Скільки років вона тривала? (4 роки)
Слайд 5

Як називалася наша країна на той час? (Союз Радянських Соціалістичних республік)
Яка держава напала на нашу країну? (Фашистська Німеччина)
Як називається наша країна нині? (Росія)
Слайд 6
У війні брали участь різні види військ (авіація, піхота, флот, використовувалося
різне озброєння. Бої точилися і на суші, і в повітрі, і на воді. Чи знаєте ви, де воювали:
Військовий флот? (на морі, на воді)
Авіація? (у повітрі, у небі)
Піхота? (на землі, на суші)
Слайд 7.
За які заслуги деякі міста після війни отримали містогерой? (так
називали місто, жителі якого виявили хоробрість, мужність та відвагу під час війни)
Назвіть міста, які ви знаєте. (Москва, Новоросійськ, Київ, Ленінград,
Сталінград)
Яке місто під час цієї війни знаходилось у блокаді 900 днів? (Ленінград).
Слайди 813 (слайди з містами героями)
Слайд 1415.
Як ми називаємо людей, які пройшли війну і дожили до наших днів? (ветерани)
Як можна дізнатися ветерана? (це літня людина з орденами та медалями на грудях)
Що ми маємо зробити, якщо 9 Травня зустрінемо ветерана? (привітати зі святом,
подякувати)
Інформаційний блок вікторини
Слайд 16
Ведучий: На цьому наша розминка закінчилася. Хлопці, коли ви говорили про ветеранів, ви
згадали про те, що мають бойові нагороди. Зараз я вам розповім про найголовніші
нагороди Великої Вітчизняної війни. Нагородами називають ордени та медалі. Як ми
можемо, побачивши їх, дізнатись, де орден, а де медаль? Справа в тому, що медаль завжди має
круглу або овальну форму, а орден може бути будь-якої форми (наприклад, у вигляді
зірки).
Слайд 17.
Орден «Перемога»

Це орден часів ВВВ, яким нагороджувалися найвищі воєначальники, що внесли
суттєвий внесок у перемогу. Являє собою п'ятикутну зірку, виготовлену з
дуже дорого металу – платини та прикрашену 150 діамантами. Промені зірки
виготовлені із рубінів. У центрі зірки розташований медальйон, на якому на блакитному
фон зображений Кремлівська стіна, Спаська вежа і Мавзолей Леніна.
Слайд 18.
Медаль "За взяття Берліна".
Заснована на честь взяття Берліна під час ВВВ. Нею нагороджували безпосередніх
учасників героїчного штурму та взяття ворожої столиці, а також організаторів та
керівників бойових операцій під час взяття цього міста.
Слайд 19.
Орден слави.
Він мав три ступені. Ці відзнаки могли бути видані за особистий подвиг на полі бою.
Усього за відзнаку у роки війни було видано близько мільйона Орденів Слави 3 ступеня,
понад 46 тис. – 2 ступеня та понад 2, 5 тис. – 1 ступеня. Навіть ці відомості кажуть нам, як
багато подвигів було скоєно.
Слайд 20
Медаль за відвагу".
Нею нагороджували воїнів Червоної армії, Військовоморського флоту та прикордонної охорони за
особиста мужність та відвагу у боях з ворогами Радянського Союзу. За час ВВВ сталося
понад 4 млн. нагород.
Слайд 21.
А зараз наступний конкурс – музичний. Вам будуть запропоновані уривки з військових
пісень, ваше завдання – назвати пісню.
Слайд 22.
Пісня «22 червня»
Слайд 23.
Пісня «Священна війна»
Слайд 24
Пісня «Ми за ціною не постоїмо»
Слайд 25.
Пісня «На безіменній висоті»

Слайд 26
Пісня «Катюша»
Слайд 27.
Пісня «День Перемоги»
Слайд 28.
Наш наступний конкурс – конкурс загадок.
Підросту і слідом за братом
Теж буду я солдатом,
Допомагатиму йому
Охороняти свою…. (Країну) .
Слайд 29.
Брат сказав: «Не поспішай!
Краще у школі ти вчись!
Будеш ти відмінником
Станеш… (прикордонником).
Слайд 30
Моряком ти можеш стати,
Щоб кордон охороняти
І служити не на землі,
А на військовому… (кораблі).
Слайд 31.
Літак ширяє, як птах,
Там повітряний кордон.
На посту і вдень, і вночі
Наш солдат – військовий… (льотчик).
Слайд 32.
Знов у бій машина мчить,

Ріжуть землю гусениці,
Та машина в полі чистому
Управляється ... (танкістом) .
Слайд 33.
Будь-якої професії військової
Вчитися треба обов'язково,
Щоб бути опорою для країни,
Щоб у світі не було (війни).
Продовжує наше свято "Військова естафета".
Естафета «Спритні сапери».
Інвентар: по 2 кошики та по 10 мішечків з піском для кожної команди.
Діти кожної команди стають одна за одною. Перед першим учасником стоїть кошик
з мішечками, другий порожній кошик знаходиться за останнім учасником команди.
Завдання: по ланцюжку передати «мішечки з порохом» спочатку з першого кошика до другого,
потім назад.
"Переправа".
Інвентар: по 2 невеликі обручі та по 1 стійці на кожну команду. Стійка визначає
місце розвороту.
Діти кожної команди стають одна за одною. Перший учасник встає двома ногами в
один обруч, другий тримає у руках. За командою «Почали! » він кидає другий обруч перед
собою, перестрибує в нього, бере обруч, що звільнився, кидає його перед собою,
перестрибує і т.д.
Завдання: дістатись таким чином до стійки, обігнути її та повернутися до команди. Потім у
гру вступає другий член команди тощо.
«Поранені бійці».
Інвентар: стрічки в кількості, вдвічі меншій, ніж членів всіх команд разом,
одній ложці та по 1 невеликому м'ячику на команду.
Перед початком гри всі учасники попарно зв'язуються стрічками за руки вище за ліктя.
Двома вільними руками вони тримають ложку, де лежить м'яч.
Завдання: добігти до стійки, обігнути її і повернутися до команди, не впустивши м'ячик. Потім
у гру вступає друга пара тощо.

Слайд 34.
Творче завдання на 9 Травня.
А тепер останнє завдання. Один і той самий питання кожної команди. Можна, можливо
порадитися перед відповіддю.
«Що треба робити, щоби війни більше не було? »
Слайд 35.
На цьому наша вікторина закінчується. Зараз члени журі підіб'ють підсумки.
Усі учасники гри отримують у подарунок георгіївську стрічку.

Дорогі хлопці! Пропонуємо до Вашої уваги чудову вікторину, присвячену святкуванню 70-річчя з Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні. На вас чекають нескладні питання про основні дати війни, великі битви, міста-герої і види озброєння в роки ВВ.

Будемо раді, якщо наша вікторина допоможе учасникам розширити світогляд та перевірити свої знання.

Порядок проведення Вікторини та процедура відбору:

Учасники Вікторини:

Конкурс проводиться для закладів будь-якого типу і виду Російської Федерації.

Вихованці будь-яких дошкільних закладів Російської Федерації.

Учні 1-8 класів шкіл, ліцеїв, гімназій та інших навчальних закладів.

Діти, які не відвідують навчальні заклади.

Правила участі:

1. Необхідно (зареєструватися може педагог чи батько учасника).
2. Ознайомитись з Положенням про Вікторину.
3. Завантажити бланк із завданням до Вікторини. (Завдання будуть доступні для завантаження лише у терміни проведення Вікторини)
4. Роздрукувати квитанцію та сплатити організаційний внесок за участь будь - яким зручним для Вас . Організаційний внесок за участь складає 90 рублів для кожного учасника. Організаційні внески за групу учасників сплачуються куратором однією квитанцією на загальну суму.
5. Перейти за посиланням, зазначеним у Положенні вибраного Вами заходу, для завантаження відповідей до Вікторини.
6. Уважно заповнити усі графи конкурсної заявки. Будьте уважні під час заповнення форми для завантаження конкурсної роботи. Дані, які Ви введете, будуть використані для оформлення заохочувальних документів.

Для дошкільнят - допомогу у заповненні та надсиланні форми з відповідями надають батьки чи педагоги-куратори.

Після успішного відправлення Вам має надіслати повідомлення про процес розгляду роботи модератором на електронну адресу, вказану в заявці. Роботи розглядаються модераторами протягом трьох робочих днів.

Після схвалення Вам має надіслати повідомлення про публікацію Вашої роботи. Якщо це повідомлення не надійшло протягом більше трьох діб, Вам необхідно повторити завантаження роботи.

Конкурсні роботи не публікуються на сайті та не будуть доступні для публічного перегляду.

Прийом робіт до участі проводиться лише за допомогою самостійного заповнення електронної заявки на нашому сайті www.сайт. Матеріали, надіслані на нашу електронну пошту, не прийматимуться.

Вимоги до оформлення робіт:

Об'єм файлу з відповідями не повинен перевищувати 10 Мб.

Заохочення переможців:

Учасники, які набрали:

140-130 балів, є Переможцями Вікторини та займають 1 місце;

129-120 балів, є Призерами Вікторини та займають 2 місце;

119-110 балів, є Призерами Вікторини та займають 3 місце;

109-100 балів є Лауреатами Вікторини;

решта є Учасниками.

Журі визначає Переможців Вікторини, які посіли І, ІІ, ІІІ місця, Лауреатів та Учасників Вікторини.

Переможці нагороджуються Дипломами Переможця Всеросійської дистанційної Вікторини.

Лауреати нагороджуються Дипломами Лауреата Всеросійської дистанційної Вікторини.

Учасники нагороджуються Сертифікатами Учасника Всеросійської дистанційної Вікторини.

Педагоги, які підготували Переможця чи Лауреата конкурсу, нагороджуються Дипломами освітянина.

Якщо Ваш учасник не займе призового місця, Ви отримуєте Сертифікат педагога, який підготував учасника Всеросійської дистанційної Вікторини.

Всі документи будуть доступні для скачування ТІЛЬКИ після підбиття підсумків заходу.

Вікторина на День Перемоги, 9 травня – серйозний, важливий захід. Давним давно відгриміли залпи знарядь, десятиліття минули з дня закінчення Великої Вітчизняної війни. Але подвиг народу та його Збройних сил не зітреться з пам'яті людської ніколи. Назавжди залишаться в історії дати вирішальних битв, військових операцій, інші історичні факти.

1. Чому потрібно захищати Батьківщину?

Відповідь:У кожного з нас є щось непорушне, дороге, важливе, що залишає слід та пам'ять на все життя. Одна в людини мати, одна в нього та Батьківщина. Захистити землю, на якій ти народився, яка тебе вигодувала, виспила, підняла на ноги, землю, де живуть твої батьки, брати та сестри, бабусі та дідусі – священний обов'язок.

2. Що таке «Батьківщина»? Батьківщина?

Наша Батьківщина, наша Батьківщина – Росія. «Батьківщиною ми кличемо Росію тому, що в ній жили споконвіку батьки та діди наші. Батьківщиною ми кличемо її тому, що тут ми народилися, тут говорять рідною нам мовою і все тут для нас рідне; а матір'ю – тому, що вона вигодувала нас своїм хлібом, запила своїми водами, вивчила своєму мові».

3. Коли розпочалася Велика Вітчизняна війна?

4. Хто був ініціатором початку війни?

Відповідь:фашистська Німеччина

5. Чи існував договір про ненапад між Німеччиною та Радянським Союзом?

Відповідь:так, Договір про ненапад між Німеччиною та Радянським Союзом існував. Він був підписаний 23 серпня 1939 року. Його ще називають пактом Молотова-Ріббентропа. Згідно з договором, Німеччина та СРСР зобов'язалися всі суперечки та конфліктні ситуації між собою «вирішувати виключно мирним шляхом у порядку дружнього обміну думками». Договір про дружбу та кордон було підписано між СРСР та Німеччиною 28 вересня 1939 року.

6. Як називалася операція (план) вторгнення Німеччини до СРСР?

Відповідь:операція (план) "Барбаросса"

7. Які ви знаєте міста-герої?

Відповідь:Ленінград (нині Санкт-Петербург), Москва, Одеса, Севастополь, Сталінград (нині Волгоград), Київ, Новоросійськ, Мурманськ, Смоленськ, Мінськ, Тула, Керч, Брестська фортеця (фортеця-герой).

8. Як ви вважаєте, чому наша країна здобула перемогу?

Варіантів відповідей може бути безліч. Один з варіантів: цитата Чому росіяни перемогли німців? Просто в основі дій німецького солдата стояв фанатизм, фанатизм, що приходить і дуже швидко йде, а в основі російського стояли переконання, які приходять і ніколи не йдуть».

9. Продовжіть прислів'я:

Батьківщина-мати - треба її ... ( захищати).
Один у полі… ( не воїн).
За край рідної йди безстрашно…( в бій).
Людина без Батьківщини як …( соловей без пісні).
Коли народ єдиний - він ... ( непереможний).

10. Які знаєте військові операції, проведені під час Великої Вітчизняної війни?

Відповідь:битва за Москву, Ленінградська оборонна операція, оборона Севастополя, Київська операція, Смоленська битва, Сталінградська битва, Курська битва, Білоруська операція, Берлінська операція.

11. Яка битва стала переломною під час Великої Вітчизняної війни?

Відповідь:Сталінградська битва

12. З яких творів ці відомі вирази?

а) « Цвяхи б робити з цих людей»

Відповідь:Цитата з вірша «Балада про цвяхи» поета М.С.Тихонова, у якому йдеться про людську стійкість.

б) « Нині ми у відповіді
За Росію, за народ
І за все на світі».

Відповідь:А.Т.Твардовський поема «Василь Тьоркін» глава 5 «Про війну»

13. Які ви знаєте пісні про Велику Вітчизняну війну?

Піднімайся країно велика,
Вставай на смертний бій
З фашистською силою темною,
З проклятою ордою.
Нехай лють благородна
Закипає, як хвиля,
Йде війна народна,
Священна війна!..

Б'ється в тісній печурці вогонь,
На полінах смола, як сльоза.
І співає мені у землянці гармоній
Про усмішку твою та очі…

Темна ніч, тільки кулі свистять по степу,
Тільки вітер гуде у дротах, тьмяно зірки мерехтять.
У темну ніч ти, кохана, знаю, не спиш,
І біля дитячого ліжечка потай ти сльозу втираєш.

14. Які ви знаєте нагороди Великої Великої Вітчизняної війни?

Ордени:Орден «Перемога»; Орден Леніна; Орден Червоної Зірки; Орден Червоного Прапора; Орден Суворова; Орден Кутузова; Орден Ушакова; Орден Нахімова; Орден Слави та інші.

Медалі:
Медаль "За взяття Кенігсберга"; Медаль "За оборону Москви"; Медаль "За оборону Сталінграда"; Медаль "Золота Зірка"; Медаль за відвагу"; Медаль «За перемогу над Німеччиною у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 рр.»; Медаль "За взяття Берліна"; Медаль "За оборону Кавказу"; Медаль «Партизана Вітчизняної війни» та інші.

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про світло, «День Перемоги», про героїзм людей у ​​роки Великої Вітчизняної війни.

Сьогодні ми проведемо вікторину, яка називається «Військова азбука», а допоможуть нам у цьому букви алфавіту.

Вихователь відкриває сторінку книги з літерою та ставить запитання та дає завдання:

АНазвіть слова на військову тему, що починаються зі звуку А. (автомат, атака, армія).

БНазвіть місто – герой, який прийняв перший удар німецько-фашистських військ. (Брест).

Г Воїн – переможець? (Герой).

ЕЩо у солдатському казанку? (Їжа).

ЖЗ якого матеріалу зроблено танк? (Залізо).

ЗЩо на пілотці у солдатів? (Зірка).

ІЯкого місяця почалася Велика Вітчизняна війна (Червень).

ДоВійськовий посуд. (Котелок).

ЛВін металевий птах підніме у хмари, тепер повітряний кордон надійний і міцний. (Льотчик).

МНазвіть місто – герой, столиця Білорусі. (Мінськ).

НЩо отримували солдати за перемогу? (Нагороди).

ПроНагорода за відвагу. (Орден).

ПЩо чекали із фронту рідні від солдата. (Лист).

РНазвіть рід військ. (Ракетники).

ЗЯким має бути солдат? (Сміливий, сильний…).

ТНазвіть військову техніку. (Танк).

УЯке слово кричали солдати під час наступу? (Ура).

ФЩо підняли у день перемоги над Берліном радянські солдати? (Прапор).

ХЯк називається «Меморіальний комплекс», зведений на згадку про заживо згорілих мирних жителів села. (Хатинь).

ЦКуди влучає влучний стрілець? (Мета).

ЧВідгадати загадку: «Недарма стою на вежі, пробігти не дам і мишці, охороняю склад великий, а кличусь я …» (годинний).

Ш- Що є на голові у танкіста і у пілота, у всіх, хто небезпечно зайнятий роботою. (Шолом).

ЩЯке слово сховалося у слові захисник? Щоб це дізнатися, потрібно розділити його на склади. (Щит).

ЕВгадайте назву пісні, під яку можна танцювати матроський танець. (Ех, яблучко).

ЮЯк називається кругла дата відзначення Дня Перемоги. (Ювілей).

ЯЗакінчіть фразу: «Я піду служити на моря, піднімати там…» (Якоря).

Вікторина, приурочена до Дня Перемоги, включає конкурси, загадки, творчі завдання на 9 травня в дитячому садку. Тематичне заняття рекомендується проводити у групі дітей старшого дошкільного віку або напередодні свята.

Сценарій вікторини на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– Здрастуйте, дорогі хлопці та шановні дорослі! Ми раді вітати всіх вас у нашому дитячому садку! Сьогодні ми проводимо вікторину, присвячену Дню Великої Перемоги, який щороку 9 Травня відзначає вся наша країна та безліч людей у ​​всьому світі. У нашій вікторині беруть участь три команди: дві команди з підготовчих груп нашого саду та команда першокласників. Отже, ми починаємо…

Звучить запис, зроблений 1941 р. радянським диктором Ю.Б. Левітаном, з оголошенням початку війни.

Відомий:

– Запис, який ви зараз почули, зроблено майже 70 років тому. Саме цей голос, голос відомого радянського диктора
Юрія Борисовича Левітана почули люди 22 червня 1941 року. Саме з цього повідомлення всі дізналися, що почалася війна.
Війна довга, війна страшна, війна голодна, холодна, війна, що принесла багато горя та страждань нашому народові. В останні роки в цей час, незадовго до 9 Травня, ми з вами бачимо на вулицях, на одязі людей, на машинах оранжево-чорні стрічки. Навіщо вони потрібні? Що це означає?

Ведучий пояснює, що така двоколірна стрічка називається георгіївською. Вона належить до ордена Святого Георгія, який традиційно був найвищою військовою нагородою у Росії. Демонструється велике зображення сучасного ордену. Кольори стрічки – чорний та помаранчевий – означають «дим і полум'я» і є знаком особистої доблесті солдата на полі бою.

– А тепер ми проведемо жеребкування команд, визначимо, під яким номером наші команди виступатимуть.

Діти тягнуть складені листочки із номерами. Вікторина починається.

Розминка на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– Перший конкурс називається «Розминка». Кожній команді буде поставлено по п'ять питань. Відповідаємо одразу, довго не роздумуємо.

Розминка

Перше запитання

- Скільки років вона тривала? (Війна тривала 4 роки.)

Друге питання

– Як називалася наша країна на той час? (Союз Радянських Соціалістичних Республік (СРСР).)

– Яка держава напала на нашу країну? (Фашистська Німеччина.)

– Як називається наша країна нині? (Росія, Російська Федерація.)

Третє питання

- У війні брали участь різні види військ (авіація, флот, піхота), використовувалося різне озброєння (літаки, кораблі, танки, зенітні знаряддя), військові різних спеціальностей (льотчики, моряки, танкісти, снайпери). Бої велися і на суші, і на воді, і у повітрі. Чи знаєте ви, де воювали:

• військовий флот? (На морі, на воді.)
• авіація? (У небі, у повітрі.)
• піхота? (На суші, землі.)

Четверте питання

– За які заслуги деякі міста після війни отримали місто-герой? (Так називали місто, жителі якого виявили хоробрість, мужність та відвагу під час війни.)

– Назвіть міста-герої, які ви знаєте. (Ленінград (нині Санкт-Петербург), Сталінград (нині Волгоград), Одеса, Севастополь, Москва, Брестська фортеця (фортеця-герой), Новоросійськ, Керч, Мінськ, Тула, Мурманськ, Смоленськ.)

– Яке місто під час цієї війни знаходилося у блокаді 900 днів (майже два з половиною роки)? (Ленінград - тепер він називається Санкт-Петербург.)

П'яте питання

– Як ми зараз називаємо людей, які пройшли війну та дожили до наших днів? (Ветерани.)

- Як можна дізнатися ветерана? (Це людина похилого віку, у формі, з нагородами.)

– Що ми маємо зробити, якщо 9 Травня зустрінемо ветерана? (Привітати зі святом, подякувати.)

Інформаційний блок на 9 травня

Відомий:

– На цьому наша розминка закінчилась. Діти, коли ви говорили про ветеранів, ви згадали про те, що вони мають бойові нагороди. Зараз я розповім вам про найголовніші нагороди Великої Вітчизняної війни. Нагородами називають ордени та медалі. Як ми можемо, побачивши їх, дізнатися де орден, а де медаль? Справа в тому, що медаль має круглу або овальну форму, а орден може бути будь-якої форми (наприклад, у вигляді зірки). Які ж виглядають і як називаються головні нагороди Великої Вітчизняної?

Ведучий розповідає про ордени та медалі, показує великі фотографії з їх зображенням.

Орден "Перемога".

Це орден часів Великої Вітчизняної війни, яким нагороджувалися вищі воєначальники, які зробили значний внесок у перемогу. Являє собою п'ятикутну зірку, виготовлену з дуже дорогого металу – платини та прикрашену 150 діамантами. Промені зірки виготовлені із рубінів. У центрі зірки розташований медальйон, на якому на блакитному тлі зображено Кремлівську стіну, Спаську вежу та Мавзолей Леніна. У верхній частині розташований напис «СРСР», у нижній – «Перемога».

Медаль "За взяття Берліна".

Заснована на честь взяття Берліна під час Великої Великої Вітчизняної війни. Нею нагороджували безпосередніх учасників героїчного штурму та взяття ворожої столиці, а також організаторів та керівників бойових операцій під час взяття цього міста. Загалом медаллю «За взяття Берліна» нагороджено понад мільйон людей. Орденом Вітчизняної війни нагороджували рядових і командирів, які виявили у боях за Батьківщину хоробрість, стійкість і мужність, а також військовослужбовців, які своїми діями сприяли успіху бойових операцій наших військ.

Орден слави.

Орден Слави отримували солдати та сержанти. Ці відзнаки могли бути видані за особистий подвиг на полі бою. Він мав три ступені. Усього за відмінність у роки Великої Вітчизняної війни було видано близько мільйона знаків Ордену Слави III ступеня, понад 46 тисяч – ІІ ступеня та близько 2600 – І ступеня. Навіть ці відомості кажуть нам, як багато подвигів було здійснено.

Музичний конкурс на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– А зараз наступний конкурс – музичний. Кожна команда почує по 2 уривки з військових пісень. Потрібно назвати пісню.

Музичний конкурс

Пропонуються музичні фрагменти наступних пісень: "Священна війна", "День Перемоги", "Пісня захисників Москви", "Ми за ціною не постоїмо", "На безіменній висоті", "Де ж ви тепер, друзі-однополчани?".

Загадки на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– Наш наступний конкурс – конкурс загадок.

Підросту і слідом за братом
Теж буду я солдатом,
Допомагатиму йому
Охороняти свою… (країну).

Брат сказав: «Не поспішай!
Краще у школі ти вчись!
Будеш ти відмінником
Станеш... (прикордонником).

Моряком ти можеш стати,
Щоб кордон охороняти
І служити не на землі,
А на військовому... (кораблі).

Літак ширяє, як птах,
Там повітряний кордон.
На посту і вдень, і вночі
Наш солдат – військовий… (льотчик).

Знов у бій машина мчить,
Ріжуть землю гусениці,
Та машина в полі чистому
Управляється … (танкістом).

Будь-якої професії військової
Вчитися треба обов'язково,
Щоб бути опорою для країни,
Щоб у світі не було... (війни).

Поетичний конкурс на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– Наш наступний конкурс – поетичний. Від кожної команди бере участь одна людина – вона прочитає вірш на воєнну тему.

Діти виходять та читають вірші про війну.

Естафети на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– продовжує наше свято «Військова естафета».

Естафета «Спритні сапери»

Інвентар: по 2 кошики та по 10 барил для кожної команди.

Діти кожної команди стають одна за одною. Перед першим учасником стоїть кошик із барилами, другий порожній кошик знаходиться за останнім учасником команди.

Завдання: по ланцюжку передати «бочки з порохом» спочатку з першого кошика до другого, потім назад.

"Переправа"

Інвентар: по 2 невеликі обручі та по 1 стійці на кожну команду. Стійка визначає місце розвороту.

Діти кожної команди стають одна за одною. Перший учасник стає двома ногами в один обруч, другий тримає в руках. За командою "Почали!" він кидає другий обруч перед собою, перестрибує в нього, бере обруч, що звільнився, кидає його перед собою, перестрибує і т.д.

Завдання: дістатись таким чином до стійки, обігнути її та повернутися до команди. Потім у гру вступає другий член команди тощо.

«Поранені бійці»

Інвентар: стрічки у кількості, вдвічі меншому, ніж членів всіх команд разом, по одній ложці і по одному невеликому м'ячу на команду.

Перед початком гри всі учасники попарно зв'язуються стрічками за руки вище за ліктя. Двома вільними руками вони тримають ложку, де лежить м'яч.

Завдання: добігти до стійки, обігнути її і повернутися до команди, не впустивши м'ячик. Потім у гру вступає друга пара тощо.

Конструювання на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– У нашому наступному завданні ви конструюватимете військову техніку.

Військовий конструктор

Кожна команда отримує лист розміром А2 з накресленою схемою військової техніки, що складається з геометричних фігур (контури кожної фігури позначені), і конверт із кольоровими деталями для схеми. Кількість деталей у всіх схемах однакова. Вибрано такі об'єкти: танк, корабель, літак. Завдання: викласти на схемі кольорове зображення.

Творче завдання на 9 травня у дитячому садку

Відомий:

– А тепер останнє завдання. Один і той самий питання кожної команди. Можна порадитись перед відповіддю.
Творче завдання «Що треба робити, щоб війни більше не було?»

Діти по черзі відповідають.

Відомий:

– На цьому наша вікторина закінчується. Дякую всім за участь.

Члени журі підбивають підсумки вікторини та вітають усіх зі святом.

Захід до 9 травня у дитячому садку провела педагог-психолог Центру розвитку дитини №856 Клішніна Світлана Олександрівна.

Матеріал надано журналом №5 за 2010 рік.