Intellektual viktorinada "Nima? Qaerda?" Katta maktabgacha tarbiyachilar uchun Dow.

Maqsad.
1. Bolalar uchun quvonch va o'quv o'yinlaridan zavqlanish. 2. Intellektual faoliyatga qiziqishni qo'llab-quvvatlash, o'yin o'ynash, qat'iyatlilik, maqsadli yordam, o'zaro yordam berish. 3. Bola kichik guruhlarda ishlaganmi. 4 Boshqa birovning fikrini tinglash, javobingizni himoya qilish va oqlashingiz mumkin. 5. Mantiqiy fikrlash. 6. O'zaro yordam hissini va afzalligini engillashtiring.
Material.
8 sektorga bo'lingan o'yin maydoni bilan stol. Rivous, yo'l belgilari, bo'g'inlar, svetoforlar, svetoforlar, audio yozuvlar, chiplar bo'lgan naqshlar.

"Transmissiyaning saqlansasi" nima? Qachon? " 4 ta bolalar / 5-6 kishi / har bir jamoa stolida bo'lib o'tadi.
O'qituvchi: Sizni, o'yinning qimmatbaho ishtirokchilari, tomoshabinlar va mehmonlar kutib olishdan xursandmiz! Bugun biz ko'ngilochar bo'lamiz - bu ma'lumotli o'yin "Nima? Qachon?" O'yin davomida yigitlarimiz bolalar bog'chasida olingan bilim va ko'nikmalarini namoyish etadilar. To'g'ri javob uchun har bir guruh qulupnay shaklida chiplarni qabul qiladi, chunki bizning bolalar bog'chamiz deb nomlanadi?

Bolalar: Qulupnay!
O'qituvchi: O'yin oxirida biz yig'amiz. Kim barcha chiplardan ko'proq to'playdi - u o'yin g'olibi bo'ladi. AQSh o'yin maydoni oldidan. Raqamlar qirralarga beriladi. Men o'qni aylantiraman va u qanday vazifani ko'rsatadi, keyin siz bajarasiz. O'yinga tayyormisiz?

Bolalar: Ha!
O'qituvchi: Va shuning uchun to'rt jamoaga salom! Bitta buyruq!
1 jamoa: "SUG'IRLAR"!
O'qituvchi: Shior!
1 jamoa: Biz kuchli va jasur, aqlli va mohirmiz. Bizning shiori: Yurakni yo'qotmang! Hammasi hamma narsani ko'rib chiqing va bilib oling!
O'qituvchi: Ikkinchi raqamli jamoa!
2 jamoa: "Tasodifiy"!
O'qituvchi: Shior!
2 jamoa: Biz qiziquvchan onglimiz. "Siz" haqida savollar. "Nega?" - sevimli savol! Biz o'sishga yordam beradi!
O'qituvchi: Uchinchi raqamli jamoa!
3 jamoa: "Aqlli odamlar"!
O'qituvchi: Shior!
3 jamoa: Biz deyarli bu donishmandlarmiz, biz ko'p o'qiymiz. Xotin va aqlli - siz ko'p narsani bilishni xohlaysiz!
O'qituvchi: To'rtinchi raqamli buyruq!
4 ta jamoa: "Operatlar"!
O'qituvchi: Shior!
4 ta jamoa: Yorug'lik zaif bo'lsin va biz kichikmiz, ammo biz do'stona va kuchliroqmiz!
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. O'q 8-rasmda to'xtaydi.

O'qituvchi: Shunday qilib, 8-raqamli vazifa, bular "qiziqarli muammolar". Endi men ularga aytgan qiyinchiliklarni o'qiyman, ularga aytasiz va to'g'ri javobni ko'rsatishim kerak .. Raqamli kartalar sizning oldingizda yotadi. Vazifaga 15 soniya bering.
1 vazifa: O'rmon ichidagi olma. Biz ularni tatib ko'rish uchun vaqtingiz bor. Beshta qo'pol, uchta nordonlik bilan. Ularning nechtalari nechta? (sakkiz)
O'qituvchi: Ko'rib chiqing. Vaqt ketdi.
Transferdan musiqa eshitiladi? Qayerda? Qachon?. Bolalar maslahat berishadi va ishonishadi. Har bir jamoa kartani javob bilan ko'taradi.

O'qituvchi: Yaxshi vazifa.
2 vazifa: Uchta qo'zichoq birga yashadi, ha yana to'rtta echki. Oilamdagi hammadan ko'proq narsani hisoblaysizmi? (7)
O'qituvchi: Ko'rib chiqing. Siz menga to'g'ri javobni ko'rsatishingiz kerak.

O'qituvchi: Va oxirgi vazifa. Ajratish vazifasi.
3 vazifa: To'rt quyon maktabdan chiqib, to'satdan asalarilar hujumga uchragan, ikkita quyon esa yomonlikdan qochib ketdi va qancha vaqt yo'qmi? (2)
O'qituvchi: Ehtiyot bo'ling, gapiring.

Bolalar bir-biriga moslashishi va to'g'ri javobga kelishlari kerak. Birinchi vazifani yig'amiz. To'g'ri javob bergan buyruqlar har bir javob uchun chiplarni oladi.
O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. Arrow 7-sonda to'xtaydi.
O'qituvchi: 7-sonli vazifa Muhokama va javob uchun 10 soniya davomida beriladi. . Bular ertaklar haqida savollar. Bolalar sizga ertaklar yoqadimi?
Bolalar: Ha!
O'qituvchi: Keyin siz ushbu savollarga javoblarni bilishingiz kerak:
1 Savol: Uning tomida yashaydigan motorli karlsonini nima yodida qoldirdi? (murabbo).
2 savol: Zolushka uchun mehribon qovoqni nima deb atadi? (tashishda).
3 Savol: Basseyn ko'chasidan tarqalgan odam Leningradga nima bo'ldi? (poezdda).
Har bir savoldan keyin "Nima? Qaerda? Qachon?". Jamoalar muhokama qilinadi va o'z vakillariga javob berishadi. Har bir jamoaning vakili javobgardir. Shundan so'ng, o'qituvchi to'g'ri javobni o'qiydi. Quyida har bir jamoa to'g'ri javoblarni olish uchun chiplar oladi.

O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. Arrow 3-sonda to'xtaydi.
O'qituvchi: Ushbu rasmga qarang. Petya o'yladi. U tezda maktabga boradi. Menga bitta iborani ayting, maktab nima?

Bolalar: Bu erda o'rganish, ular yozish, ishonish, do'stlar, o'rganish va boshqalar.
O'qituvchi: Xop. Ammo Petya u bilan maktabga nima olishini bilmaydi. Sizda stollarda yotgan konvertlar mavjud. Va konvertlarda rasmlar mavjud, ularni oling. Bu erda qaysi mavzular ortiqcha va ular maktabda kerak bo'lmaydi? Va nega? Munozara uchun daqiqa. Vaqt ketdi.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Bolalar maktabda kerak bo'lmagan narsalar tasviri bilan rasmlarni tanlashlari va tanlashmoqda. Shundan so'ng, har bir jamoaning vakili savolga javob beradi va maktabda bir yoki boshqa buyum kerak bo'lmaydi. Jamoa natijalariga ko'ra, javoblar chiplar bilan to'g'ri olinadi.

O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. O'q 6 raqamida to'xtaydi.
O'qituvchi: Vazifa raqami 6. Bu qoidalar yo'l. Sizda jadvallaringizda yo'l belgilari bor. Men she'rni o'qidim va siz uni topasiz mos yozuv, Buni menga ko'rsating va qo'ng'iroq qiling. Diqqat! Biz tinglaymiz!
O'qituvchi: Bir qiz bilan bola yurgan bola yugurib ketdi. Dunyodagi barcha haydovchilar bu bolalardir. ("E'lon, bolalar") Belgi nima?
O'qituvchi: Bu belgi nimani anglatadi?
Bolalar: Ehtiyotkorlik bilan bolalar!

O'qituvchi: Juda qoyil! Keyingi she'r, tinglang!
Bu mehrning bu belgisi: u piyodalar qo'riqlaydi. Birgalikda qo'g'irchoq bilan boring, biz bu joydagi yo'ldamiz! ("Piyodalar o'tish joyi".) Bu belgi nima?
Bolalar yo'l belgisi bilan rasmni ko'taradilar.
O'qituvchi: Bu belgi nimani anglatadi?
Bolalar: Piyodalar o'tish joyi!

O'qituvchi: Juda qoyil! O'ngdan. Agar belgisi osilgan bo'lsa, keyingi she'r, bu o'tish yopiqligini anglatadi. Ehtimol, asfalt qo'yiladi yoki qo'yilgan. Balki g'isht omadli, uy baland bino. ("Sayohat taqiqlanadi.") Belgi nima?
Bolalar yo'l belgisi bilan rasmni ko'taradilar
Bolalar: Yo'l!

O'qituvchi: Xop! Va oxirgi she'r, ehtiyot bo'ling! Qarang, belgi xavfli: yarmida qizil rangda qizil rangda. ... Bu erda mashinalar tezda shoshilishadi, ehtimol hatto baxtsizliklar bo'lishi mumkin. ("Piyoda harakati taqiqlanadi."
Bolalar yo'l belgisi bilan rasmni ko'taradilar.
O'qituvchi: Bu belgi nimani anglatadi?
Bolalar: Piyodalarning harakatlanishi taqiqlangan!

O'qituvchi: Yaxshi, hamma to'g'ri javob berdi. Barcha jamoalar Fishke tomonidan olinadi. Bolalar bilan o'qituvchilar: Shaharda, ko'cha xuddi shunday bormaydi. Qoidalarni bilmasangiz, kelishim oson. Hamma vaqt diqqatli bo'lib, "Haydovchi va piyoda uchun qoidalari" oldindan eslang.
O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz. Men allaqachon vertexda dam olmoqchiman!
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. Arrow 5-rasmda to'xtaydi.
O'qituvchi: Yigitlar va atigi 5 raqamimizda biz svetofor o'yinimiz bor. Biz hamma narsani qoldiramiz.
"Svetofor" qo'shig'i / Jasmin /. Bolalar raqs tushmoqda.
1 oyat:
Har birimiz mukammal biladi
Bu buzish juda xavflidir
Agar ba'zan qizil rangga borsangiz
Siz buni behuda qilasiz
Chorrahaga bormang
Qizil chiroq kuyadi

Sariq yonayotgan nur nuri
Tezlikni o'chiring
Siz shoshqaloqlik kabi uchasiz
Yaqinda yashil bo'ladi
Siz bu erda behuda emas deb ishonasiz
Svetoforning narxi

Xor:
Qizil, sariq va yashil
To'xtatish, tayyor, oldinga
Biz uzoq vaqtni bilamiz
Bizga svetoforlar kerak
Qizil, sariq va yashil
To'xtatish, tayyor, oldinga
Qo'shiq oyo
Har biri ichish

2 oyat:
Uyga yoki dengizga boring
Songo trafik haqida
Unga taglik bilan sevasim
Har bir bola
Chorrahaga bormang
Qizil chiroq kuyadi

Xor:
Qizil, sariq va yashil
To'xtatish, tayyor, oldinga
Biz uzoq vaqtni bilamiz
Bizga svetoforlar kerak
Qizil, sariq va yashil
To'xtatish, tayyor, oldinga
Qo'shiq oyo
Har biri ichish

Shu bilan birga, o'qituvchi svetoforning ranglarini namoyish etadi. Qizil bolalar turlari. Sarg'ish sakrashda. Yashil - yurish. Qo'shiq oxirida jamoalar o'z joylarini egallab olishadi.

O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. O'q 4-raqamda to'xtaydi.
O'qituvchi: Vazifa raqami 4. Siz bo'g'inli tırtıl yotishdan oldin. Ushbu tırtılda bo'g'inlar mavjud. Endi siz ushbu bo'g'inlardan so'zlarni so'zlash va barglarga yozish uchun bir daqiqagacha bir daqiqa vaqt kerak. Keling, qaysi jamoani ko'proq so'zlarni olishini ko'rib chiqaylik. Va shuning uchun vaqt o'tdi, boshlandi!

"Nima? Qaerda? Qachon?". Bolalar so'zlarni muhokama qilishadi va yozadilar. Oxirida jamoalar so'zlarni o'qiydilar va so'zlarning sonini ko'rib chiqadilar.
O'qituvchi: Bolalar, barchangiz juda yaxshi harakat qildingiz. Va juda ko'p so'zlarni ixtiro qildi. Barcha jamoalar chiplarni olishadi. Juda qoyil! Qiyosiy mehmonlar.

O'qituvchi: Biz o'yinni davom ettiramiz.
"Nima? Qaerda? Qachon?" Repetitor o'qni buradi. O'q 2 raqamida to'xtaydi.
O'qituvchi: Vazifa raqami 2- Raqobatchilar. Endi men sizga 2 ta ruvus beraman va bir daqiqada ularni ochishingiz kerak bo'ladi.

Bizning mutaxassislarimiz bilan tanishing.

Jamoa aqlli

Biz muvaffaqiyat kutmoqdamiz va omad kutmoqda

Bizning shiorimizni g'alaba qozonish uchun oldinga

Va kim kuchsizdir - ehtiyot bo'ling!

Jamoa - bilimdon

Bizning shiori: eruditlar - bu aql

Eruditlar kuchli

AQShning jim va shovqin-surongacha qo'rqinchli emas

Biz g'alaba qozonish uchun g'alaba qozondik!

Vazifalar:

1. Uydagi ijarachilarni qiyinchiliklar.

3. Saeyery Rasm Peshonadan popstiklardan.

Oltin kalit (pincchio)

Tuxum (shoshilib)

Termometr (AIBOLIT)

Sovun + siydik (Moydodr)

5. "So'zni tuzing"

1 savol

2 savol.

3 savol.

4 savol.

5 savol.

8. Mister H.

Yosh bolalarni davolaydi

Qushlar va hayvonlarni davolaydi

Ko'zoynagi orqali

Yaxshi shifokor ...

Biz sizning elkangizni qo'yamiz

Biz ularni aylantira boshlaymiz.

Shunday qilib, post biz tuzata olamiz

1 2 3 4 5

Qo'llar ko'kragiga qo'ydi

Biz iliqlikni qilamiz.

Qo'lingizni ko'taring

Va boshqasi yotish uchun

Biz ularni joylarda o'zgartiramiz

Qo'llarni silliq harakatlantiring.

Va endi birga bo'laylik

Biz hamma narsani joyida mahkamlaymiz.

9. Misol va 1 topshiriqni saqlang

10.Sobii jumboq

11. Internetdan chiqarish.

12.Muhik pauza. Futbolchilar raqs raqsga tushadi.

Oldindan ko'rish:

Hayrli kun, hurmatli mehmonlar Bizning bolalar bog'iammo. Intellektual o'yinga xush kelibsiz "Nima? Qayerda? Qachon?"

Bizning mutaxassislarimiz bilan tanishing.

Bolalar, o'yiningizga qancha mehmon kelganlarga qarang. Keling, mehmonlarimizga salom beraylik.

Va endi bir-biringizga (shiori) salom bering.

Jamoa aqlli

Bizning shiori: Biz aqllimiz va bu degani

Biz muvaffaqiyat kutmoqdamiz va omad kutmoqda

Bizning shiorimizni g'alaba qozonish uchun oldinga

Va kim kuchsizdir - ehtiyot bo'ling!

Jamoa - bilimdon

Bizning shiori: eruditlar - bu aql

Eruditlar kuchli

AQShning jim va shovqin-surongacha qo'rqinchli emas

Biz g'alaba qozonish uchun g'alaba qozondik!

Jamoalar tufayli. O'yin shartlarini eslataman. Bizdan oldin, 12 sektor va o'q bilan o'q bilan o'ralgan stol. Har bir jamoa navbat bilan bir o'yinchini tark etib, barabanni aylantiradi. Hamma topshiriqni ko'rsatadigan vazifani bajaradi.

Vazifalar:

1. Uydagi ijarachilarni qiyinchiliklar.

Har bir o'yinchi raqamlar bilan karta beriladi. Kartada ko'rsatilgan miqdorni da'vo qilish uchun raqamni qo'shish kerak.

2. Ortiqcha ob'ektni toping. Har bir bilebur - bu karta. U qo'shimcha mavzuni aniqlab, uni chaqirib, nima uchun u shunday qaror qildi.

3. Saeyery Rasm Peshonadan popstiklardan.

4. "Yerli ertakni taxmin qiling"

Oltin kalit (pincchio)

Sehrli oyna (o'lik malika va ettita qahramonning ertaki ertaki

Poroshina (no'xat ustida malika)

Tuxum (shoshilib)

Termometr (AIBOLIT)

To'p (Winni Pooh)

Sovun + siydik (Moydodr)

Repettion bir-biridanoq ob'ektlarni oladi, bolalar ertakni chaqirishadi. To'g'ri javob projektorda ko'rsatiladi.

5. "So'zni tuzing"

Bo'lingan harflardan, siz butun jamoa bilan so'zni chizishingiz kerak. Proektor to'g'ri javobni ko'rsatadi.

6. Hozirgi "grafik diktatsiya".

O'qituvchining ta'kidlashicha, jamoalarning kapitanlari grafik diktatsiyani yozadilar.

7. "Qiziqarli vazifalar" savollari kabi. O'qituvchi vazifalarni o'qiydi, buyruqlar javobgardir. Kim tezroq, u "boyo'g'li" chipini oladi.

1 savol . Ikki sigirda nechta shoxlar? (to'rt)

2 savol. Lena qiz do'stlari bilan yashiradi va qidiradi. To'satdan u qism tufayli 8 ta oyoqni ko'rish mumkinligini payqadi. Qancha farzand ko'rishadi va qidirmoqda? (5)

3 savol. Granny Dasha, nevarasi masha, mushuk qurol, it do'sti. Nabirlarning nevaralari qancha?

4 savol. Agar tovuq bir oyog'ida turgan bo'lsa, u 2 kg. Tovuq 2 oyoqda turgan bo'lsa, qancha og'irlik qiladi?

5 savol. Stol ustida 3 ta nok yotar edi. Ulardan biri yarmida kesilgan edi. Stolda nechta nok?

8. Mister H. Bolalar topishmoqning qahramoni taxmin qilishadi:

Yosh bolalarni davolaydi

Qushlar va hayvonlarni davolaydi

Ko'zoynagi orqali

Yaxshi shifokor ...

ABIBLITga kiradi va yaxshi badiiy gimnastika:

Biz sizning elkangizni qo'yamiz

Biz ularni aylantira boshlaymiz.

Shunday qilib, post biz tuzata olamiz

1 2 3 4 5

Qo'llar ko'kragiga qo'ydi

Biz iliqlikni qilamiz.

Qo'lingizni ko'taring

Va boshqasi yotish uchun

Biz ularni joylarda o'zgartiramiz

Qo'llarni silliq harakatlantiring.

Va endi birga bo'laylik

Biz hamma narsani joyida mahkamlaymiz.

9. Misol va 1 topshiriqni saqlang. Har bir jamoaga karta beriladi. Siz vazifani bajarish uchun siz misolni qo'shishingiz va bitta rasmda.

10.Sobii jumboq (jamoa) "Tabiat" mavzusida.

11. Internetdan chiqarish.

In tillar tomonidan Proektor orqali savol beriladi.

12.Muhik pauza. Futbolchilar raqs raqsga tushadi.

O'yin oxirida yakunlanadi. G'olib sovrinli sovg'alar bilan taqdirlanmoqda.

Maqsad:O'yin haqidagi fikrlarni "nima?" Qayerda? Qachon? ", O'yin qoidalarini tanishtiring.

Vazifalar:
- boshqa birovning fikrini tinglash, javobingizni oqlash, uni oqlash;
- bolalar haqidagi g'oyalarni kengaytirish va chuqurlashtirish;
- davlat ramzlari to'g'risidagi bilimlarni mustahkamlash;
- mantiqiy fikrlash, aql, oddiy matematik vazifalarni rivojlantirish, qog'oz varag'ida harakat qilish qobiliyati, to'g'ri taklifni amalga oshirish qobiliyati, she'rni to'g'ri aytib berish, ism va uning muallifini bilish;
- bolalarga kognitiv qiziqishni rivojlantirish;
- o'zaro yordam hissini o'rgatish, afzal;
- Bolalarda quvonchli his-tuyg'ularni keltirib chiqaring, dam oling kundalik hayot;
- Tengdoshlar bilan munosabatlardagi xayr-ehson va aloqada foydalanish.
WordWord:bildirishuvchilar, ramz, bdatyr,

Dastlabki ish:

O'ynash uchun misollarni ko'rib chiqing
- O'qitish she'rlari,

Uslubiy usul:

1. Suhbat.
2. Muvaffaqiyat holatini yaratish.
3. Qidiruv savollari.
4. "NaziS. keraksiz", "qarama-qarshi so'zlar", "Xatolik."
5. Fizkultmintka - "Agar siz dam olsangiz, buni amalga oshirsangiz."
6. Matematik vazifalar.
7. mantiqiy xulosa.
8. Fizkultminutka - "Bahor qo'shig'i" musiqiy pauza.
9. Grafik mashqlari.
10. Nutq muloqoti. Bahor haqida she'rlar. Qora qutisi.
11. O'yinni sarhisob qilish.

Tuzilish kasbi

O'qituvchi: Bolalar, bugun men bilan o'yinda men bilan o'ynashni taklif qilaman: "Nima? Qayerda? Qachon?". Ehtimol, ba'zilaringiz uni televizorda ko'rdingizmi? (1-slayd)
- Bolalar uchrashuvlari. Siz qaysi qush o'yinning timsolidir? Qayerda? Qachon? (Boyo'g'li belgi). Nima deb o'ylaysiz, nega bu qush? (2-slayd)

Boyo'g'li donolik, bilimning ramzi hisoblanadi. Keyin men o'yin qoidalari haqida gaplashaman: E'tibor bering, sizga javob berishingiz kerak bo'lgan savollar bilan jadvalda konvertlar mavjud. Har bir to'g'ri javob uchun puxta hisoblangan. Sizga muvaffaqiyat tilayman va barcha vazifalarni bajarasiz degan umiddaman. Shunday qilib, boshlang.

(Musiqa boshlash)
- Xayrli kun Hurmatli mehmonlar! Biz aqliy klubdamiz "Nima? Qayerda? Qachon?" Bugungi kunda tomoshabinlar jamoasi "Tereok" bolalar bog'ining tayyorgarlik "B" guruhi guruhiga qarshi o'ynaydi.
1. Birinchi tur (musiqa, tepada)(Voyaga etganlar baraban).

Yetakchi: Bu Blitz bizga bolalar bog'ining rahbari Yudina Marina Vladimirovna yubordi.

1. Davlat bayrog'ining ranglarini nomlang (ular nimani anglatadi?) Kim javob beradi?
2. Rossiya Prezidentining ismi nima.
3. Haftada necha kun?
4. Jangchi Rus oldida "jangchi" deb nomlangan?
5. Bu bahorda o'rmon gladida birinchi gul gullaydi?

(To'g'ri javob uchun men sizga bir fikr beraman.) Va endi to'g'ri javob (javoblarni takrorlang). Nuqta ekspertlar jamoasini topadi. (Kengash kartasini 1 raqami bilan joylashtiring)

2. Etakchi. 2-tur (cho'tkalash baraban) musiqa)

Yetakchi: 2-sektsiya yiqildi. Bu savol bizga senna Vladimirovna Neveevning katta o'qituvchisini yubordi.
« Ya'ni»
1. Qish, chorshanba, bahor, yoz. (tushuntiring)
2. Bitta, ikki, aylana, to'rt.
3. Bundan tashqari, minus, juma, teng.
4. aylana, kvadrat, mart, uchburchak.

"Nazvonovit qarama-qarshi so'zlar»
1. Qishki qalin va bahorda daryodagi muz - (ingichka)

2. Yuqori - (past)

3. Uzoq - (qisqa)

4. Chuqur - (kichik)

5. Og'irlik - (oson)

6. Quvnoqlar - (qayg'u)

7. Qalin - suyuq

"Xatoni tuzating"

1. qurt kleval skvorts.

2. Song Solovya.

3. Shaggy Caterpillar ko'k rangga aylanadi.
4. Gulda vaza bor edi.

5. Bolalar savatda bolalarni yig'ishdi.

6. Muvofiq sichqoncha mushukni ushladi.

Nuqta ekspertlar jamoasini topadi. (To'g'ri to'ldirilgan vazifa uchun, ball oling.)
Krepilli kalith men musiqiy pauzoni biz, do'stlar bilan pozitsiyani joylashtiraman.

Musiqiy pauza

3. Qo'rg'oshin: Biz o'yinni davom ettiramiz. 3-tur. (Baraban musiqasi bo'lindi.)

Etakchi: 3-sektsiya yiqildi. Bu savol bizdan Maryavin L.n tayyorlovchi guruhi o'qituvchini so'raydi. Diqqat!
1. Bog'da olma so'rilib, ularni tatib ko'rish uchun vaqtingiz bor. Beshta qo'pol, katta, uchta nordon. Ularning nechtalari nechta? (sakkiz)

2. Sakkizta etikning kirpi bilan ta'minladi. Yigitlardan kim javob beradi - hamma hamma edi? (2)

3. Devorlar bir-biridan bir qurbaqa bor. Agar beshta xavf bo'lsa, qancha qurbaqalar bor? (Besh)

4. Oldingi va keyingi raqamni (5,8,11,) nomlang.

Qo'rg'oshin: Mutaxassislar to'g'ri javob berishdi. Mutaxassislar jamoasi bir fikrga ega.

4. etakchilik: Biz o'yinni davom ettiramiz. 4-tur. (Split baraban musiqasi.)
Etakchi: 4-sektsiya yiqildi. Bu savol bizdan Gaschukt.i-ning "In" guruhi o'qituvchisidan so'raydi. Diqqat! Vazifalarni hal qilish:

1. nima keng tarqalgan oq ayiq va g'oz?

1. Yomg'ir paytida buta quyon o'tirdimi?
2. Shimoliy qutbda timsohlar nima yeydi? (timsohlar u erda yashamaydi)
3. Qanday idishlar yemaydimi? (bo'shdan)
4. Buzilgan dodder tuxumi. Qaysi biri lyuk, tovuq yoki kokerel? (o'rdak)

Nuqta ekspertlar jamoasini topadi.

5. Etakchi: 5-tur.Musiqa5-sektor yiqildi
Diqqat Mutaxassislar! Bu savol sizga juda ko'p mukammallikni talab qiladi. aniqlik. Naqshni chizish kerak, chunki bu stollarda o'tirish, qalam oling.

Maqsad: Ertaklarga qiziqish hosil qilish
Vazifalar:
- shakl shaxsiy fazilatlar Bolalar: Hamkorlik, mas'uliyat, o'zaro qurollar, jamoada ishlash qobiliyati.
- bolalarning qiziquvchanligi, kommunikativ, izchil nutqi rivojlanishi;
- savollarga javob berishni o'rganing;
- qiziqishni qiziqtirish k. turli xil turlar faoliyat, ijod.
Uskuna: O'yin jadvali, tepki, konvertlar, qora qutisi, ayiqchalar, raqamlar bilan turing, jadvallar, dasturxon.

Urish o'yini
Cruster: Salom aziz mehmonlar, muxlislar va o'yin ishtirokchilari!
Sizni elit klubimizda kutib olishdan mamnunmiz "nima? Qayerda? Qachon? !
Bugungi kunda "Ekspertlar" jamoasiga ajoyib qahramonlarga qarshi o'ynaydi.
Sizga "Korpus" buyrug'iga topshirishga ruxsat bering. Men ismni, bileiss nomini chaqiraman va u o'yin stolining orqasida bo'ladi. ................
(Bolalar o'yin maydonidagi musiqalarni egallab olishadi - jamoaning finalidir.)
Endi tinglang o'yin qoidalari:
Qayta tiklangan mutaxassislar, ko'ryapsizmi, o'yin stolidagi o'q va qulayliklar bilan konvertlar mavjud. Har bir konvertda mutaxassislarga savol yuborganning fotosurati. Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. Qaysi konvert Bo'ri o'qini ko'rsatadi, bu konvertni ochamiz va o'qiymiz. Ushbu konvertga yaqin bo'lgan mutaxassisning yaqinligiga javob beradi. Agar uch nusxada savol bilan konvert mavjud bo'lmagan sektorga ishora qilsa, soat yo'nalishi bo'yicha eng yaqin konvertni oling. Mutaxassislar 10 konvertda bo'lgan barcha savollarga javob berishlari kerak. Har bir to'g'ri javob uchun ulanish 1 ball beriladi. Gol urgan jamoani yutadi katta miqdor Ballar. Har bir turdagi skor taxtasiga osilgandan keyin natijalar.
Hurmatli mutaxassislar, siz qoidalarni tingladingiz va endi o'yinni boshlash vaqti keldi.
1 dumaloq
Keling, tepani boshlaylik. Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. ( Musiqa).
Siz bilan o'ynash .... savolga javob beradi ......
Azlash savollari: Uyga uchta ayiqning oldiga kelgan va bu ertakning ismi nima?
bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman:
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Bir qiz (Masha) uchta ayiqning uchta ayiqida uchta ayiqni keldi. 1: 0 mutaxassislar foydasiga (ajoyib qahramonlar). ( ).
2 dumaloq
(Musiqa).

Ogohlantiruvchi qora quti (qora musiqa qutisini olib yurish).
Men Torid bog'iga boraman
Panjara ustiga sakrab tushdi
Va u mendan keyin yuguradi
Va bo'ri kabi tishlaydi.
Azlash savollari: "Moydodr" ertakida bo'ri ajoyib qahramon singari kimni chaqnadi? Qora qutida nima bor?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman:
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob ( qutini ochadi va yuvinadi).
Ball ......... ... (Musiqa - Hisob sklinkada osilgan)
3 dumaloq
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Musiqiy savol. (Qo'shiqlar parchasi kiritilgan).
Diqqat savollari: Bu qo'shiqni kim kuylaydi?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Yana bir bor qo'shiqni tinglang. ( Qo'shiqlar parchasi kiritilgan).
Men savolni takrorlayman: Bu qo'shiqni kim kuylaydi?
Javoblar banner: ………..
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Bu qo'shiq vini-fluff kuylaydi.
Xol ………..…………..( Musiqa - bal taxtasiga ochildi)
4 dumaloq
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Hurmatli bilurlar, siz aniq "zolushka yoki kristalli poyafzal" ertaklarini bilasiz. Kindushning aravachasi yarim tunda nimaga aylandi?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman: Yarim tunda Zolushka murabbiyi nimada?
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Zolushkaning vagida yarim tunda qovoqqa aylandi.
Xol ………..…………..( Musiqa - bal taxtasiga ochildi).
5 dumaloq
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Uning uyi qishda, sovuqda
U muzni ko'r qildi
Ammo uy studda juda yaxshi turardi,
Bahorda ko'lmakga aylandi.
Lubyana uyi quyonni qurdi.
Endi mutaxassislar, esda tutinglar
Quyon kim aldandi?
Va uni kulbadan tepdimi?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman:
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Tulki
Xol ………..…………..( Musiqa - bal taxtasiga ochildi).
Musiqiy pauza.Fizkultmalintka amalga oshiriladi.
6 raund
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Hurmatli bilikurlar, "Ryoba" ertaklarini eslang. Savolga javob bering: sichqon moyakni qanday sindirdi?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman: Sichqoncha qanday qilib tuxumni buzdi?
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Sichqon qochib ketdi, dum silkinib ketdi, moyak qulab tushdi.
Xol ………..………….. (
7-tur.
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Hurmatli ekspertlar, "ertaklar aralashmasi" i.e. turli xil ertaklardagi belgilar bo'lgan ertakni ixtiro qildi va siz ushbu qahramonlarning ertaklaridan taxmin qilish kerakmi?
"... trekka bir bulonni o'ldirdi va ko'rdi: uning oldida kul rang. Men Bog'elni taqillatdim va so'rayman: "Tuk, Tuk, TUK! Terlarda kim yashaydi? " "Men sichqonchani - Narushka, men qurbaqman - kuku. Sen kimsan?"
Shunday qilib, savol: Bu belgilar qaysi belgilar?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman:
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. "Kolobok", "Teremux" ertak.
Xol ………..………….. ( Musiqa - ballda hisobni qoldirdi).
8-tur.
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Hurmatli ekspertlar, rus qahramoni nomini isitadi xalq ertaklari ertakBu boboning bog'ida o'sgan?
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman:
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Rossiyalik xalq ertakining qahramoni, bobosi bog'ida o'sgan - Rutka.
Xol ………..………….. ( Musiqa - ballda hisobni qoldirdi).
9 raund
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Hurmatli bilurlar, aka-uka qidirayotgan bir aka-uka, pechka, olma daraxti, fermentlangan qirg'oqlar bilan daryoga yordam so'raydi.
Siz savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 1 daqiqa vaqt bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman.
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Gossi-oqqushlar ertaklarida u akasini qidirib, pechka, olma daraxti, fermentli qirg'oqlar bilan daryoga yordam berish uchun chizilgan.
Xol ………..………….. ( Musiqa - ballda hisobni qoldirdi).
10-tur - Blitz
Jamoa sardori eng yuqori qismini aylantiradi. (Musiqa).
Siz bilan o'ynash ............ Savolga javob beradi ............ ..
Savol 1.. Hurmatli bilurlar, ertakda bunday so'zlarni aytadigan ajoyib qahramon ismini aytadi:
Penoskada qayg'uli
Pattrowes olib keting
bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman.
Javoblar banner: ……….
Cruster:
Savol 2-savol. Hurmatli ekspertlar, dumini teshikda tushirib, "baliq, baliq katta va kichik" deb kuylagan ajoyib qahramonni nomlang.
Savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 20 soniya bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Bo'ri.
3-savol 3. Hurmatli bilurlar, sahnada uchib ketgan ajoyib qahramon ismli afsonaviy qahramon, kulgida oyoq-oyoq kiyimida edi.
Savolga javobni muhokama qilish uchun sizda 20 soniya bor. ( bolalar javobni muhokama qilishadi).
Men savolni takrorlayman.
Javoblar banner: ……….
Cruster: Va endi to'g'ri javob. Ayiq.
Xol ………..………….. ( Musiqa - ballda hisobni qoldirdi).

Hurmatli bilurlar, barcha vazifalar amalga oshiriladi. Barcha savollarga javob beriladi va xulosa qilish vaqti keldi. .......
Kruper g'oliblarni musiqa uchun e'lon qiladi
Krompaniya g'oliblarni tabriklaydi.
Hurmatli mutaxassislar, men har doim ertaklar bilan do'st bo'lishingizni tilayman.

Istlash:Har doim mashaqqatli ish kerak.

Siz bir daqiqaga to'g'ri 6 ta savolga to'g'ri javob berishingiz kerak. Birinchisi Ruslan jamoasiga javob berishdi. (Soat)

1. 5 qavatli uyda qancha qavatlar? (5)

2. Kecha yoki oy nima? (Oy)

3. Qaysi rasmda boshlanmaydi, oxiri? (Doira)

4. Bo'sh stakan ichidagi nechta qulupnay qancha? (Bo'sh)

5. Kichkina qiz gulda yashaydimi? (Tumbelina)

Ulyana jamoasi n. vaqti ketdi.

1. Nega ichish mumkin emas dengiz suvi? (U tuzlangan.)

2.Sizda kamalak nima? (Yomg'irdan keyin)

3. Kanguroo qayerda kiyishi mumkin? (Sumkada)

4. Qanday sovg'alar pardasyonni uchib ketdi? (Etiklar)

5. Jinni ranglardan kim to'playdi? (Asalari)

6. Quyoshni qaysi hayvonlarga yoqmaydi? (Mol)

Bugun jamoaga qarshi o'ynaydi: ertaklar va multfilmlarning qahramonlari:

(sektorlardagi chayqalishlar)

1 Cheburashka va timsohlar jinsi

2. Vasilisa Vasilisa

3. Shroklardan otishma blitz

4. Kapitan Luneslin

5. Ota-onalardan savol

6. leopold

Nima qilibdi? Qayerda? Qachon? "Ruslan S. jamoasi Ulyana N. jamoasi o'yiniga qarshi 6 ballgacha, hisob qaydnomasi

(Maslahat qo'rg'oshinni aylantiradi) Musiqa tovushlari

Cheburashka va genlardan qilingan vazifa bilan xat. Yangi maktab qurishda ularga shoshilinch yordam kerak. Ekrandagi jamoalar "Maktab loyihasi", bukletlarni to'ldirish uchun siz qaysi va qancha qurilish materiallarini to'ldirishingiz kerakligini hisoblashingiz kerak

Buyruqlar hisoblash bilanoq siz qurilish materiallarini olishingiz kerak ( geometrik raqamlarVa butun jamoa a'zolari maktabning qurilishiga (namuna) qurilishiga o'tishadi.

Vazifani to'g'ri va aniq bajaradigan jamoa.

Xol:

Monitorga e'tibor, keyingi vazifa bizga Vasilsaga jo'natildi

"Kalomni ochib berish"

Bu erda yashiringan so'zni ochish uchun rasmlarning birinchi harflariga muvofiq.

Jadvallarda bu harflar to'g'ri kelib chiqdi va so'zni o'qiydi.

Hurmatli kompyuter to'g'ri javobni ko'rsatadi. Taxminning slidi.

(Etakchi VRUT TIP) musiqa tovushlari

Blits sektori mahoratidan.

1. Yozda yilning qaysi vaqtlari bor? (Tushlik)

2. Qanday gulda paydo bo'ladi? (Atirgul gullari)

3. Janubdan qushlar qachon qaytib kelishadi? (Bahor)

4. Qaysi qush uyani qurmaydi? (Kuku)

6. Rojdestvo daraxti qarindoshi. (Qarag'ay)

7. tuyaqush parvoz qiladimi? (Emas)

8. Uning yordami bilan yordamchi keksa odam Xottabich ishladi. (Soqol)

9. Daraxtlarni nima qilyapti? (Shamol)

10. 7-son qo'shnilarini nomlang? (6 va 8)

1. Qanday transportning qaysi turida "Xamaxratuzach" ertaklarida ayiqlar bo'ldimi? (Velosipedda)

2. Ular vaqtni ko'rsatishadi. (Soat)

3. Uyning qaysi ob'ekti erga yotadi va ertaklarda - uchadi? (Gilam tekisligi)

4. Kristal poyabzal. (Zolushka)

5. Katta qorong'u bulutning nomi nima? (Bulut)

6. Parranda uyining nomi nima? (INB)

7. Qaysi daraxt nozik? (Qayin)

8. U hamma narsani ko'rinmas qilishi mumkin. (Ko'rinmas shlyapa)

9. qora o'rmon berry. (Buta mevasi)

10. Qaysi qush eng chiroyli dumga ega? (Pavlin)

1. Qishda nima keladi? (Bahor)

2. Salyangozning ko'zlari qani? (Shoxlarda)

3. Eng issiq mavsum. (Yoz)

4. Yilning eng qisqa oyi. (Fevral)

5. Qor vaqtlari. (Qish)

6. Bolalar qaysi oyda maktabga borishadi? (Sentabrda)

7. Qanday ilon kaput bor? (Kobra)

8. Daraxtlardagi barglar ularning rangini o'zgartirganda? (Kuz)

9. O'lmas kufrning kufrini engish uchun nima qilish kerak? (Igna)

10. Daryolardagi suv mustahkam bo'ladimi? (Qish)

11.Kom "agar xohlasam va men oyni yutib yuboraman!" So'zlarga tegishli. (Timsoh)

12. Yilning birinchi oyi. (Yanvar)

"Jiraffe dog ', dog'lar, dog'lar, hamma joyda bo'ladi ..."

(Yuqoridagi aylana

"Meva arifmetikasi" leopolddan.

Yigitlarni keyingi slaydga e'tibor bering. Ushbu misollarda ba'zi raqamlar meva orqasida yashiringan shifrlangan. Siz qanday raqamlar shifrlangan va misollarni hal qilish kerak deb taxmin qilishingiz kerak. (Barglarga javob yozing)

To'g'ri javoblar bilan slayd.

(Yuqoridagi aylana

Kapitan Horuced vazifasi.

Ekranda e'tibor. Sizning oldingizda ulkan okean va kichik orollar, biz xazina bilan orolga va sizga borish uchun nima qilishimiz kerakligi haqida grafik diktatsiyasi. (Ko'rsatmalarga ko'ra, jamoa kemani bo'yaydi). Xo'sh, endi biz xazina bilan orolga boramiz.

(Yuqoridagi aylana

Ota-onalar vazifasi:

Siz nima noto'g'ri ekanligini bilishni istaysiz qora qutisi?

Parchani tinglang o'lik va yashash suvining ertaklari. Shunday qilib, Baba Yag ilya Muromets, muammoga duch kelganlarni qutqarish uchun jonli suvini olib kelishini so'radi yashash suvi yordam beradi. Ilyya Murometlar tirik suv bilan ketdi va Bobo Yag unga buni berdi qurilma, bu jonli suv qaerdaligini aniqlaydi va qaerda o'lik, chunki suvga tegib bo'lmaydi - bu sehrli!

Ilyya mo'rtetlar katta toshga va g'or qoyasida edilar. U g'orning oldiga bordi va o'lik, boshqasi jonli suv bilan birida, ikkita katta ko'llarni ko'rdi. O'lik ko'lida suv sovuq va tirik - suv issiq. Va ilya murvo qayerda biladi. Qanday qilib suv qayerda qaerdan bilasiz? (termometr)

Suv tajribasi (slayd)

Har bir jamoada ikki stakan suv (issiq va sovuq) va qoshiqda;

"" Jonli "suv-issiq va" o'lik "bilan" jonli "va boshqa stakanli bitta stakan sovuq. Qaysi birini aniqlay olasiz, qo'llaringiz bilan ko'zoynak tegmang, qaysi biri issiq va qaysi sovuqda? " (Qoshiqni birida, boshqa stakanlarga tushirish va uni shishib oling.)