1. Organisasyon ng mga bata.
2. Pamamahagi at koleksyon ng mga benepisyo.
3. Mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo.
4. Record.

1. Organisasyon ng mga bata Upang isagawa ang isang rocker ay may isang makabuluhang halaga pang-edukasyon. Natututo ang mga bata na mabilis na tumugon sa mga tagubilin, ang mga utos ng guro, Orient sa espasyo, ang sikolohikal na kalagayan ay lilitaw upang magsagawa ng mga gawain.

Iminumungkahi na ilihis ang hindi hihigit sa 15-30 segundo sa lokasyon ng mga bata sa bulwagan upang ang pansin ay hindi nawawala.

Sa nursery - ang pagtatayo ng swarming (tulad ng skids). Maaari mong gamitin ang mga palatandaan. Sa mas bata na grupo - sa simula ng taon - ito ang mga constructions ng swarming, pagkatapos ay sa bilog. SA medium Group. - Sa simula ng taon - ang swarming, sa dulo - sa mga link sa pamamagitan ng landmark. SA senior Group. - Pagbuo ng mga link sa simula ng taon sa pamamagitan ng mga landmark, sa dulo - walang landmark. Sa paghahanda ng grupo - ang pagtatayo ng iba't ibang, kabilang ang pagdurog ng 2 - 3 - 4 na haligi.

1. Pamamahagi at koleksyon ng mga benepisyodapat ding gawin nang napakabilis. SA junior Groups. Mula sa mga benepisyo na kadalasang ginagamit: rattles, flags, ribbons, handkerchiefs, sutrans, rings, cube.

Sa mga senior group, bukod sa: bola, phytballs, hoops, sticks, atbp.

Ang kulay ng paksa ay dapat na maliwanag at puspos. Itinuturo ng mga bata na gumamit ng mga benepisyo: Ipakita kung saan ang mga item ay nagsisinungaling, kung paano dalhin ang mga ito, hawakan. Ang lahat ng mga tagubilin ay ibinigay sa kurso ng pagkilos sa mga bagay. Sa hinaharap, isang sapat na maikling paalala.

Maipapayo para sa mga nakababatang grupo nang maaga upang maghanda ng mga benepisyo para sa ocher at mabulok ang mga ito bago ang trabaho. Sa panahon ng respiratory recovery, ang mga bata ay pumasa at mag-disassemble ng mga bagay. Kasabay nito, ang mga tagubilin ay ibinigay, kung paano ang pagkakalagay sa bulwagan.

Ang mga senior group pagkatapos ng warm-up ay maaaring malaya i-disassemble ang mga benepisyo sa paglalakad, nang walang tigil, obserbahan ang order, habang ang tagapagturo ay nagbibigay ng mga tagubilin sa paraan ng tirahan sa bulwagan.

1. Mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo.Sa pakikipagtulungan sa mga junior group ay lalo na binibigkas comprehensive application. Visual, pandiwang at praktikal na pamamaraan at mga diskarte sa pagtuturo. Kailangan ng mga bata ang isang permanenteng modelo ng papel. Ang mga pandiwang pamamaraan at pamamaraan sa pakikipagtulungan sa mga bata ay naglalayong palakasin ang pagkilos ng display, upang makamit ang liwanag, mapanghikayat ng imahe, lumikha ng isang masayang kalooban.

Ang bawat ehersisyo ay paulit-ulit na hindi nagbabago at hindi dismembered sa mga bahagi. (Paraan ng holistic ehersisyo).

Ang lahat ng pagsasanay ay na-assimilated lamang pagkatapos ng paulit-ulit na pag-uulit (paulit-ulit na paraan ng ehersisyo).

Sa simula: Tagapagturo tawag ang ehersisyo.

Pagkatapos sinusuri ang pagiging handa ng mga bata, nag-aalok upang dalhin ang mga ito ng tamang posisyonIto ay madalas na resort sa mga figurative comparisons.

Pagkatapos ay ipinapakita ang ehersisyo, sabay na ipinaliwanag ng tagapagturo at agad na ginanap ng mga bata. Ang iminungkahing larawan ay dapat na maging pamilyar sa mga bata.

Ang tagapagturo ay kailangang magsikap para sa pinakadakilang pagpapahayag, kinakailangan upang maging interesado sa mga bata, "enchant" ( paraan ng facification.).

Isa pa natatanging tampok Mga paliwanag na ito ay isang holistic na kalikasan: "Umupo upang kumatok sa mga flag ng kasarian, ituwid." Kasabay nito, walang paliwanag ang ibinigay kung paano panatilihin ang mga kamay, paa pabalik. Tiyak na Mga Alituntunin: window, laruan, markup sa sahig. Ang bilang ng mga palatandaan ay dapat limitado, kung hindi man ang bata ay makagambala.

Sa kurso ng ehersisyo, ang tutor ay madalas na nagbibigay ng mga tagubilin. Pinapagana nila ang mga bata ay mahalaga para sa pag-unlad ng spatial orientations, maghanda para sa malay-tao independiyenteng pagpapatupad Anak.

Kung ang bata ay hindi maunawaan sa pagkakasunud-sunod, na nagbibigay ng isang tagapagturo, ito ay kinakailangan upang makatulong sa kanya gawin ang tamang posisyon o patakbuhin ang "mga kable" Kilusan.

Ang mga tagubilin sa proseso ng pagsasanay ay nagsisilbing isang pag-unlad ng ritmo at bilis sa mga bata, tulungan nang sabay-sabay magsimula at tapusin ang ehersisyo. Ang pagbibilang ng mga pagsasanay at musikal na saliw sa mga junior group ay hindi ibinigay.

Kapag hawak ang bawat ehersisyo, sinusuri ang tagapagturo. Para sa pinaka-bahagi, ito ay indibidwal at positibo, hindi alintana kung natupad ng bata ang kilusan, o hindi. Bigyang-diin ang mga katangian ng mga sandali ng kilusan, madalas sa makasagisag. Kaya, ang pagtatasa ay tumutulong sa pagpapatatag ng tamang mga representasyon ng motor: "Well, madaling jershits Lena tulad ng isang bola!". Minsan ang pagtatantya ay ibinibigay sa bata kahit na bago magsagawa ng kilusan: "Ngayon ay itataas ng Seryzha ang kanyang mga kamay at tingnan ang mga ito." Ang kabuuang at indibidwal na pagtatasa ay ibinigay kaagad sa panahon ng ehersisyo.

Sa mas lumang mga grupo, ang kantong ay isinasagawa. Mas madalas na ehersisyo ay inilatag ng 2 mga account (kung ang kilusan ay maikli), sa pamamagitan ng 4 na mga account (kung ang kilusan amplitude o gumagamit ng ilang mga eroplano), may mga ehersisyo para sa 8 mga account (kung ang kilusan ay mahaba, amplitude o sumasaklaw 2-3 eroplano).

Kung ang ehersisyo ay ginanap sa paksa, ang unang posisyon ay unang ipinahiwatig, pagkatapos ay ang posisyon ng item, pagkatapos ay ang kinakailangang refinement. Kung ang kilusan ay ginagampanan ng pinakamaikling paraan o ang pinaka-karaniwang (normal) na landas, ang landas ng paggalaw ay hindi kinakailangan. Nalalapat ang rule ng pagbabawas at upang matukoy ang mga paggalaw ng mga binti. Ang mga salitang "paa" at "set" ay binabaan. Halimbawa: tama sa suntok.

1. Kapag nagre-record ng isang hiwalay na ehersisyo, ipahiwatig:

Inisyal na posisyon;

Pamagat ng paggalaw (ikiling, turn, max, masiyahan, lunge, atbp.)

Ang huling posisyon (kung kinakailangan).

Pag-record ng pagsasanay sa mga bagay.

Kapag naglalarawan ng mga pagsasanay na may mga bagay, ang posisyon ng paksa, halimbawa: ang bola up (at hindi ang kamay sa bola up).

Sa pagsasanay na may isang stick, ang posisyon ng stick ay maaaring symmetric at walang simetrya. Sa simetriko posisyon, ang lokasyon ng sentro ng stick ay ipinahiwatig, na tumutugma sa direksyon ng haba ng mga kamay, halimbawa: isang stick sa harap ng dibdib, nangunguna sa i.td.

Ang ilang mga posisyon ng stick na may libreng dulo ay karaniwang: isang stick sa balikat, isang stick sa aking leg.d.

Julia Khitrov.
Wire na may gymnastic stick. Out na may bola.

S. S. gymnastic Stick.:

1. I. P.: n. n. sh. p.: ang stick ay ibinaba. 1 - g / n pasulong sa haba ng mga kamay, 2 - sa itaas ng ulo, 3 - pasulong, 4 - at. P.

2. I. P.: n. n. sh. p.: g / p sa harap mo. (mahigpit na pagkakahawak para sa gitna sticks.) . Umiikot na paggalaw sa mga kamay (tulad ng isang fan).

3. I. P.: n. n. sh. p.: manatili sa mga balikat. Ikiling ang Torso kanan, kaliwa. (8 beses).

4. I. P.: n. n. sh. p.: manatili sa mga balikat. Ikiling ang katawan pasulong para sa 3 mga account. 4 Bumalik sa progreso. (8 beses).

5. I. P.: Sitting paa bukod, g / n sa ibaba. 1 - iangat ang g / n sa itaas ng ulo, 2 ay isang ikiling pasulong, 3 - sa itaas ng ulo, 4 - at. P. (8 beses).

6. I. P.: Lyzhya sa tiyan, r / n sa itaas ng ulo "Boat". (5 beses).

7. I. P.: n. sh. p. g / n sa mga balikat, semi-man (8 - 10 beses).

8. I. P.: Mga binti magkasama, g / n sa ibaba. Jumping. "Parsley".

9. I. P.: Paghinga pagpapanumbalik ehersisyo "Rodgists".

Palipat-lipat na laro: "Mangangaso at Hares".

S. S. bola ng malaking diameter:

1. I. P.: n. n. sh. p.: Bola sa antas ng dibdib sa haba ng mga kamay. Kalahating bilog na paggalaw.

2. I. P.: Mga paa magkasama, bola pababa. - Hakbang kanan, bola up, 2 - at. P., 3 - hakbang na natitira, bola up, 4 - at. P.

3. I. P.: n. n. sh. p.: Bola sa dibdib, lumiko - ang slope patungo sa bola.

4. I. P.: n. sh. p.: Bola sa dibdib, slopes sa kanang binti, sa gitna, sa kaliwang paa.

5. I. P.: Tungkol. mula sa.: Bola sa dibdib, squats na may bola na kumukuha ng pasulong sa haba ng mga kamay.

6. I. P.: n. n. sh. p.: Dalhin ang bola na may dalawang kamay.

7. I. P.: Bola sa pagitan ng mga tuhod, mga kamay sa sinturon. Paglukso sa lugar sa paghahatid sa paglalakad.

8. Pag-eehersisyo ng buhok Pagpapanumbalik "Ha".

Palipat-lipat na laro: "Lingry".

Mga Publikasyon sa paksa:

Pisikal na paglalaro module para sa mga bata ng paghahanda pangkat "Kami ay mga kaibigan sa bola" Physical gaming module para sa mga bata preparatory Group. "Kami ay kaibigan sa bola" pedagogical layunin: pagsamahin ang kakayahan upang itapon ang bola.

Massage Games. Sa aking trabaho, regular kong ginagamit ang mga massage ball. Nagsimula ang lahat sa katotohanan na nagtatrabaho ako sa isang nursery group. Ang mga bata ng buong grupo ay ginanap.

Mga laro na may bola Game "Ulitin" layunin: pag-unlad phondemectic Haring., bilis ng reaksyon, pagpapatatag ng kaalaman ng mga tunog ng patinig. Ang bola namin ay "kumatok",.

Buod ng node sa isang pangkat ng pangkalahatang array referral mula 3 hanggang 4 na taon "na laro na may bola" (sensory education) Teknolohikal na mapa ng direktang pang-edukasyon na gawain Cognitive-pananaliksik gawain (pandama edukasyon).

Edukasyon Area: "Pisikal na pag-unlad", " Pag-unlad ng pagsasalita"Mga Gawain: 1. Upang ipakilala ang mga bata na may mga kasanayan sa mga laro na may bola iba't ibang paraan.

Konsultasyon para sa mga magulang "mga laro na may bola" Layunin: Upang ihatid sa mga magulang ang kahalagahan ng mga laro ng mga bata na may bola. Mga Gawain: - Ipakilala ang mga magulang tungkol sa mga benepisyo at pangangailangan ng mga joint game na may bola.

(Pagsasama batay 2. pang-edukasyon na mga rehiyon: "Pisikal na pag-unlad" at "socio-communicative development", na may isang nangungunang oryentasyon.

IP: OS, bola sa silong, 1-2 - umakyat sa medyas, bola up, pull; 3-4 - i.p. (6 beses)

1. "Masikip at matalim" (Exercise Game Stretching L.i. Latohina)

I.p.: Rack leg bukod, bola pababa. 1 - Ball Up, 2 -3 - Slope sa kanan, hamog na nagyelo, 4 - Ball Up, 5 - IP; 6-10 - Sa kabilang panig. (6-7 beses)

1. "Kabiguan"

I.p.: Narrow rack, bola pababa. 1 - Lung kanang binti, bola pasulong. 2 - i.p. 3-4 - pareho sa kabilang paa. (6-8 beses)

1. "Lumiko"

IP: rack ng mga binti sa lapad ng balikat, ang bola sa dibdib. 1-2 - Lumiko sa kanan, pindutin ang bola sa mas mababang likod; 3-4 - IP; 5-8 - Sa kabilang direksyon. (8 beses)

1. "Nangungunang"

IP: rack ng mga binti sa lapad ng balikat, ang bola sa dibdib. 1-3 - Ikiling pasulong, pindutin ang bola kanang binti, sahig, kaliwang binti; 4 - I.P. (6 beses)

1. "Ssed"

IP: nakatayo, binti sa lapad ng mga balikat, ang bola pababa. 1 - Pag-awit, mga kamay na may bola pasulong, 2 - Stand, i.p. (6-7 beses)

1. "Jumping"

IP: Rack, ang bola ay clamped sa pagitan ng mga paa ng mga binti. Paglukso sa lugar, sinusubukan na huwag i-drop ang bola.

8. "Inhales Deep"

IP: nakatayo, binti sa lapad ng mga balikat, ang bola pababa. 1-2 - Itaas ang bola, huminga nang malalim, 3-4 - babaan ang bola pababa, huminga nang palabas. (6-7 beses).

Magtuturo. Ang mga manlalaro ng basketball ay dapat maging malinis at makita na rin. Ngayon ay maglalaro kami ng isang laro na tutulong sa aming mga mata na maging malusog at makita na rin (singilin para sa mata ayon sa Bazaar Technique).

Kinuha ang bola sa mga kamay

Naglaro kami sa kanya.

Malayo ka

Malapit sa ilong upang dalhin.

Kaliwang Flew.

Kaliwang kaliwa.

Tama ang flew.

Tumingin ka.

Na may mga bola na nilalaro namin

Mabilis na froze.

1,2,3, - Malapit ang mga mata

1,2,3-radiation bukas.

Magtuturo. At ngayon kami ay nagsasanay upang maisagawa ang mga elemento ng laro ng basketball.

• Pagkahagis ng bola sa koton at nakahahalina ito .

Hanggang sa kunin ang aking bola

Eksakto nang eksakto sa iyong sarili

Sa tag-init kinuha ko ang aking mga kamay

Mas mataas sa dibdib elbows.

• Ang pamumulaklak ng bola tungkol sa sahig ay halili, pagkatapos ay tama, pagkatapos ay sa iyong kaliwang kamay.

Pagkatapos ay isa pa

Yumuko sa bola na may kamay.

Siya ay tatakbo, abutin,

Hindi ako nakatayo sa lugar.

• Ang pagpapanatili ng bola, na may isang kamay, na ipinapasa ito sa isang kamay sa isa pa, sumusulong, humihinto sa signal at gumagalaw muli.

Tumakbo ako, at ang aking bola

Malapit na jumps sa kamay.

Mula sa palad ay hindi umalis,

Single song sings.

• Ang laro na "Pass - umupo." Paglilipat ng mga bola sa mga pares mula sa ibaba, mula sa dibdib at dahil sa ulo.
• Pagputol ng mga bola Sa iba't ibang paraan: dalawang kamay dahil sa ulo, mula sa balikat.

Magtuturo. Sa tag-araw maaari mong i-play hindi lamang sa basketball. Pansin sa screen. Hulaan ang bugtong ... (tingnan ang pagtatanghal tungkol sa football). Iyon ay isang soccer ball - mayroon din siyang teddy bear.

Magtuturo. Magsasanay na kami ngayon tulad ng mga tunay na manlalaro ng football.

o. Gaming Exercise "Little Guys"

Ang mga bata ay naging haligi. Ang signal ay humantong sa bola na may isang kadena sa pagitan ng mga alituntunin, pagpili ng paa para sa stroke.

Magtuturo. Guys, ngayon kami ay masira sa pares, at magpapatuloy ang pagsasanay na nasa pares.

o. Gaming Exercise "Tumpak na suntok"

Ang mga bata ay naging kasama ang platform sa mga pares, diverge sa isang distansya ng 3-4m bawat isa. Ipadala ang bola sa suntok panloob na bahagi Pag-aangat, itigil ang nag-iisang. Gawain: tumpak na gumaganap ng isang suntok, kapag tumigil hindi nawawala ang bola.

o. Gaming Exercise "score sa gate"

Ang mga bata ay nahahati sa 2 koponan ("Attackers" (Blue Manica), "Defenders" (Green Manicians). Ang mga attackers ay nagpapalitan ng pagmamarka ng mga bola. Ang mga tagapagtanggol ay nagsisikap na mahuli, matalo ang mga bola, ibalik ang mga ito pabalik sa mga attackers. Pagkatapos ay magbabago ang mga bata Mga lugar, ang pangalan ng mga pagbabago sa koponan.

Magtuturo. Nagsagawa kami ng pagsasanay, tulad ng mga tunay na manlalaro ng football at ngayon ay iminumungkahi ko na maglaro ng tunay na football.

Paglipat ng laro "Football".

Ang mga bata ay nahahati sa 2 mga koponan, ang 2 goalkeepers ay pinili at ang isang laro ng football ay nagsisimula sa pinasimple na mga panuntunan.

Huling bahagi. (5 minuto)

Magtuturo. Magaling, mayroon kaming tunay na tugma ng football! At ngayon gusto kong magmungkahi na maglaro ka sa bola sa isang mas tahimik na laro.

Game "Huwag bitawan ang bola mula sa bilog"

Tumayo ang mga bata sa isang bilog. Isang bola sa isang bilog. Ilipat ang bola sa bawat isa sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga welga iba't ibang lugar (Kanan, kaliwa), sinusubukan na huwag ilabas ang bola mula sa bilog.

Magtuturo. Kami ay nagsanay ng maraming ngayon. Nakakita ka na ba ng isang atleta na may masamang pustura? Syempre hindi! Magsagawa ngayon ng ehersisyo para sa isang malusog na likod.

Exercise game stretching "Ah, palms, you, palms!"

Ah, palms, mo, palms!

Sa likod ng iyong likod hold mo

Ito ay kinakailangan para sa pustura,

Ito ay para sigurado, walang sticks!

Magtuturo.Well done guys, nagpakita ka ng isang teddy bear bilang maaari mong i-play sa bola. Anong mga laro ang ipinakilala namin sa aming kaibigan? Tama iyan, may basketball at football. Gusto mo bang magsagawa ng mga kumplikadong elemento ng sports games? Sa palagay mo ba ang lahat ng iyong pinamamahalaang ngayon? Narito ang mga bola. Ang ilang mga nakakatawang bola, at iba pa ay malungkot. Kung nagustuhan mong mag-aral sa bola, sa palagay mo ay nagtagumpay ka ngayon sa klase, kumuha ng isang masaya na bola at markahan ito sa isang football gate. At kung sa palagay mo ay hindi mo sinubukan ang marami, napakahirap para sa iyo, kumuha ng malungkot na bola at ilagay din ito sa gate. Narito ang isang kahanga-hangang gate! Ipapadala namin ngayon ang aming video sa Olympic Mishke ngayon at hindi na siya sigaw, ngunit maglalaro sa mga bola sa lahat ng mga patakaran. At sa gayon ay hindi mo kalimutan na maglaro sport Games. Bibigyan kita ng mga home card na may araling-bahay. Gawin ito kasama ng mga magulang, kapatid na lalaki at babae! Salamat guys, maging malusog, maglaro ng sports games, goodbye!