Bosh sahifa Namunaviy xarakteristikalar Bakalavriat amaliyotining namunaviy hisoboti uchun xarakteristikalar

Fuqarolikka qabul qilishda kredit tashkilotida omonat mavjudligi to'g'risidagi guvohnoma Yo'q. Hamma yangiliklar

Davlat daromad xizmati Milliy universitetining sobiq rektori Petr Melnik Kaliforniyaning San -Markos shahrida joylashgan. Hamma yangiliklar

Rossiya Federatsiyasi va Belarusiyaning ikki fuqaroligi Men Belarus Respublikasi fuqarosiman - RR seriyasining pasporti. 2012.01 yilda u Rossiya fuqaroligini oldi. Hamma yangiliklar

Bakalavr amaliyoti namunaviy hisobotining xususiyatlari

Iqtisodiyot, statistika va informatika bo'yicha bakalavriat amaliyotining namunaviy tavsifi

Amaliyot joyining xususiyatlari (diplom oldidan)

Andreyko Petr Sergeevich haqida

Andreyko P.S. 27.04.2010 dan 25.06.2010gacha bo'lgan davrda "Vikink stroy +" MChJda Ozyory, st. Lenin, 34 Tel. 45-48-66 faks 45-48-66.

Bakalavr amaliyotida Andreiko P.S. o'zini ijobiy tomondan, malakali va malakali xodim sifatida ko'rsatdi.

Amaliyot davomida shaxsiy xatti -harakatlar haqida shikoyatlar Andreev P.S. yo'q edi.

P.S. Andreev tomonidan olingan bilimlar Moskva iqtisodiyot, statistika va informatika universitetida o'qish paytida unga amaliyot dasturini to'liq bajarishga ruxsat berdi.

Amaliyot davomida Andreev P.S. korxonaning ichki rejimini o'rganib chiqdi, texnik hujjatlar, korxonada mavjud asbob -uskunalar bilan tanishdi, tashkilotning texnologik sxemalari, ustavi va qoidalarini o'rganib chiqdi.

Andreev Petr Sergeevich og'ir sharoitlarda ishlash, mustaqil va xohishsiz harakat qilish qobiliyatini ko'rsatdi, bu uning yuqori nazariy tayyorgarligidan dalolat beradi. Shuningdek, amaliyot davomida u ish uchun zarur bo'lgan amaliy ko'nikmalarni o'zlashtirdi.

Amaliyotdan o'tish bahosi "a'lo"

"Vikink stroy +" MChJ bosh direktori

Molchanov K.S. ___________________________

men ilgari bajargan nazorat, kurs ishlari va diplom ishlarining namunalari

Bilimning barcha kuchi. sessiyadan sessiyaga.

Amaliyot joyidan guvohlikni qanday yozish kerak?

Har qanday talaba ishlab chiqarish va diplom oldi amaliyotidan o'tishi kerak.

Amaliyot hisobotini tayyorlash vaqti kelganida, keyingi muammo paydo bo'ladi. Siz korxona (tashkilot) dan amaliyot boshlig'iga yaqinlashasiz va undan siz haqingizda ta'rif berishini so'raysiz va amaliyot rahbari (ustoz) shunday javob beradi: O'zingizni yozing, chunki siz yaxshiroq bilasiz, men esa imzo qo'yaman! Nima qilish kerak? Amaliyot joyidan guvohlikni qanday yozish kerak? Amaliyot joyidan xususiyatlar namunasini qayerdan olishim mumkin?

Quyida biz amaliyot saytining tavsifiga misolni ko'rib chiqamiz.

XUSUSIY

tashkilot menejmenti mutaxassisligining 6 -kurs talabasi uchun

Samara davlat iqtisodiyot universiteti Ivanova Inna Ivanovna

Samara davlat iqtisodiyot universitetining 6-kurs talabasi Ivanova Inna Ivanovna 2010 yil 1 noyabrdan 2010 yil 30 noyabrgacha Shiny-Machines MChJda iqtisodiyot bo'limi boshlig'ining yordamchisi sifatida bitiruv amaliyotidan o'tdi.

Bakalavriat amaliyotida Ivanov I.I. universitetda auditoriyada olingan nazariy bilimlarni mustahkamladi, amaliy boshqaruv ko'nikmalarini, tahliliy va tadqiqot muammolarini hal qilish tajribasini oldi.

Ivanovning amaliyoti paytida I.I. Shiny-Machines MChJ tuzilmasi, funktsiyalari, vazifalari, faoliyatini me'yoriy tartibga solish, korxona faoliyatining yo'nalishlari, moliyaviy hujjatlari va MChJ Shiny-Machines faoliyatining strategik yo'nalishlarini o'rganib chiqdi.

Ivanova I.I. U o'zini mehnatkash, vijdonli, xushmuomala, ijrochi ishchi sifatida ko'rsatdi, jamoaga xushmuomala va hurmatli, menejerning vazifalari va vazifalarini yaxshi bilishini ko'rsatdi.

Bakalavr amaliyoti natijalariga ko'ra talaba Ivanova I.I. ajoyib belgiga loyiqdir.

Bosh direktor

Shiny-Machines MChJ imzo va muhr joyi Sh.Sh. Radiator

Matnga kerakli tuzatishlar kiriting va amaliyot joyidan talaba profilingiz tayyor!

Moliya va kredit bo'yicha ixtisoslashgan talabalarning bakalavriat amaliyoti kundaligi

Goryachkin V.V. Universitet talabalarining kurs ishlarini, bitiruv malakaviy ishlarini va boshqa hisobot hujjatlarini tuzish va himoya qilish bo'yicha ko'rsatmalar

Metodik ko'rsatmalar. Minsk BDU. 2005 - 50 b.

O'quv qo'llanmada ro'yxatdan o'tish uchun talablar va qoidalar belgilangan

Talabalar Belarus tilida o'qish davrida o'z bitiruv malakaviy ishlari, diplom va bakalavrlik dissertatsiyalari, bitiruvgacha bo'lgan amaliyot va magistrlik dissertatsiyalari bo'yicha himoya qilishdi.

Bitiruvdan oldingi amaliyotning kundaligi. maktabgacha ta'lim muassasasining o'tish joyi

Minchukova L.A. Jahon iqtisodiyoti: OTF muhandislik -iqtisodiy mutaxassisliklari talabalari uchun kurs ishlarini bajarish bo'yicha qo'llanma

I. V. Govoren O'quv ishlari, tezislar va magistrlik dissertatsiyalarini tayyorlash, loyihalash va himoya qilish bo'yicha uslubiy tavsiyalar

/ Yoshlar bilan ishlash qo'mitasida diplom oldidan amaliyot haqida hisobot - MGOSGI - Davlat tibbiyot universiteti - 5 -kurs / Talabalarning kunduzgi amaliyotining xususiyatlari (namuna)

Xarakterli

kunduzgi talaba amaliyoti

TO'LIQ ISMI SHARIF. talaba: Privezentseva Mariya Georgievna

Fakultet, kurs: Tarix, Davlat tibbiyot universiteti, 5 -kurs

Talaba amaliy mashg'ulotlardan o'tgan tashkilot: Kolomna shahar okrugi ma'muriyatining yoshlar bilan ta'lim va hordiq chiqarish qo'mitasi

Talabaning ishlab chiqarish ishining xususiyatlari:

Amaliyot davomida talaba o'zini malakali va mas'uliyatli xodim sifatida ko'rsatdi. Belgilangan ish har bir topshiriqqa individual yondashish bilan ijodiy olib borildi. Mehnat vazifalari aniq va o'z vaqtida bajarilgan.

Talabaning kasbiy va tashkiliy fazilatlari:

Talaba mustaqil ravishda qaror qabul qila oladi va yakuniy natija uchun javobgar bo'ladi. U yuqori samaradorlik, xushmuomalalik, yaxshi niyat bilan ajralib turadi.

Ish jarayonida talaba quyidagi professional muhim fazilatlarni namoyon etdi:

Barkamollik, intizom, aniqlik

Bir vaqtning o'zida bir nechta vazifalarni bajarish qobiliyati

Ish jarayonida kompyuter, multimediya texnologiyalari va ofis texnikasidan unumli foydalanish qobiliyati

Muloqot savodxonligi

Turli tuzilmalar va murakkablikdagi axborot hajmlari bilan ishlash malakasi

Yangi ish sharoitlariga va mehnat jamoasiga tez moslashish

Tirishqoqlik, mehnatsevarlik

Ochiqlik, maqsadga muvofiqlik

Adolat, mehnatsevarlik, jamoada ishlash qobiliyati.

Nazariy va amaliy bilim darajasi institut talablariga javob beradi.

Talabaning kasbiy tayyorgarligi bo'yicha takliflar:

Bo'lajak mutaxassisning kasbiy faoliyatining fan komponentini amaliy o'zlashtirish va talabani ixtisoslashtirilgan muassasalarga tashrif buyurish bo'yicha tashkilotning mintaqaviy tajribasi bilan tanishtirish imkoniyati. Bo'lajak kasbning haqiqiy vakillari bilan o'tkaziladigan tematik uchrashuvlar talabaning bilimining nazariy darajasini aniq mazmun bilan boyitadi, kelgusi faoliyati mavzusini oydinlashtirishga yordam beradi va kasbiy pozitsion munosabatlarini mustahkamlaydi.

Amaliyotni umumiy baholash: ____________________________ (so'z bilan)

Amaliyot har qanday o'quv yurtining o'quv dasturining zarur elementidir - kollej, texnikum, universitet, institut talabasi uni to'ldirishi shart. Amaliyot joyidan kelgan talabaning xususiyatlari o'quvchining ishini ta'lim muassasasi tashqarisida baholashga va potentsial ish beruvchining stajyor haqida kelajakdagi mutaxassis sifatida fikrini bilib olishga imkon beradi. Bu hujjat tayyor amaliyot hisoboti va kundalik bilan birga topshiriladi. Lekin bu nima? Keling, buni aniqlaylik.

Amaliyot stajyorining xususiyatlari: qanday yozish kerak, qaerdan olish kerak

Ishlab chiqarish va, ayniqsa, bitiruv oldidan amaliyot o'tayotganda, stajyor tashkilot faoliyatini "ichkaridan" o'rganadi, uning maqsadi-o'z bilimining hajmi mustaqil ish uchun etarli yoki yo'qligini aniqlash? U o'z bilim va ko'nikmalarini tashkilot boshlig'iga ko'rsatishi kerak, u o'qituvchini almashtirib, talaba haqidagi fikrini tavsiflaydi, shuningdek uni potentsial ish beruvchi nuqtai nazaridan baholaydi. , talaba ko'rsatmoqda, hatto o'zini "tayyor" mutaxassis sifatida "reklama qiladi" deyish mumkin - u xodim sifatida qimmatli bo'ladimi? Stajyor talabaning xarakteristikasini u rahbar yoki u tayinlagan xodim bo'lishi mumkin bo'lgan amaliyot rahbari yozishi kerak:

• Bo'lim boshlig'i;
• guruh sardori;
• maslahatchi;
• bosh mutaxassis va boshqalar.

Ammo talaba buni o'zi yozishi mumkin va agar tashkilot rahbari o'z manzilida stajerning maqtovlariga rozi bo'lsa, u tugallangan belgiga imzo qo'yadi. Tashkilotning (firmaning) blankasida tashkilotning manzilini, tashkiliy -huquqiy shaklini ko'rsatuvchi xarakteristikani rasmiylashtirish maqsadga muvofiqdir:

• MBOU va boshqalar.

Aloqa telefon raqamlari talabaning amaliyotini tasdiqlovchi va uning shaxsiy va kasbiy ma'lumotlarini baholagan boshqa hujjatda ko'rsatilgan.

Talaba qaysi mutaxassislik bo'yicha - buxgalteriya hisobi bilan shug'ullanishi muhim emas, yoki u bo'lajak huquqshunos, psixolog - xarakteristikaga qo'yiladigan talablarning minimal darajasi bajarilishi kerak.

Talabaning ish tavsifi

Amaliyotchi ta'lim muassasasi o'qituvchilaridan amaliyot boshlig'ining topshiriqlarini bajarishi shart. To'liq bo'lish uchun biz ilmiy adabiyotlardan foydalanishni tavsiya qilamiz, Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligiga, shuningdek tashkilot tomonidan qabul qilingan mahalliy normativ hujjatlarga: bo'lim qoidalari, lavozim tavsiflari. Xarakteristikada quyidagi iboralar bo'lishi mumkin: "tarbiyalanuvchining vazifalariga korxonada shartnoma ishlarini bajarish kiradi: ofis mebellarini sotish va sotib olish bo'yicha shartnomalar tuzish, omborni ta'mirlash bo'yicha ishlarni bajarish, ta'mirlash bo'yicha xizmatlar ko'rsatish. mebel yig'ish, fuqarolarning yozma so'rovlariga javoblarni tuzish, shakllarni to'ldirish ".

Shuni yodda tutish kerakki, advokat va buxgalterning amaliy ko'nikmalari boshqacha bo'ladi.

Jismoniy tarbiya o'qituvchisining ish majburiyatlarini baholaganda, uning jismoniy tayyorgarligi darajasi va maktab o'quvchilari bilan muloqotda unga qanday yordam berishi haqida gapirish maqsadga muvofiqdir - axir u o'z namunasi bilan ularni rag'batlantirishi mumkin. Agar talaba bo'lajak boshlang'ich maktab o'qituvchisi yoki tarbiyachisi bo'lsa, unda uning madaniyatining yuqori darajasini ta'kidlash mumkin - axir bu bolalarni o'qitish jarayonida muhim ahamiyatga ega.

Ofis ishini yuritgan har qanday tashkilot o'z xodimlaridan hujjatlarni to'g'ri rasmiylashtirishni talab qiladi. Agar talaba qandaydir tarzda tashkilot faoliyatiga tegishli hujjatlarni rasmiylashtirishda qatnashgan bo'lsa - shuni ta'kidlash kerak, chunki ish beruvchilar moliyaviy hisobot tuzadigan, da'vo arizalarini yozadigan, jurnallarni to'ldiradigan va bajaradigan tayyor mutaxassislarni kutishmoqda. boshqa hujjatlar

Talabaning nazariy bilimlari va u olgan amaliy ko'nikmalarining xususiyatlari

Talabaning xarakteristikasida uning xususiyatlari ish beruvchining nuqtai nazaridan berilgan: mavjud nazariy bilimlarni amalda qo'llash qobiliyati, talabaning potentsial xodim sifatidagi sifatlarini baholash.

Misol: " "___" _______ dan "___" _______ gacha bo'lgan davrda Ivanova Irina Ivanovna "Romashka" MChJ mutaxassisligi bo'yicha amaliyot o'tagan. Stajyor yuqori darajadagi nazariy tayyorgarlikni namoyish etdi, mavjud bilimlarni o'z ishida to'g'ri qo'lladi. Amaldagi qonunchilikdan kelib chiqib, huquqiy masalalar bo'yicha maslahatlar berildi. Talaba amaliy ko'nikmalarini oshirishga harakat qildi. Men da'vo arizalarini va ularga javoblarni yozishni o'rgandim.

U jamoada xushmuomala va xushmuomala, hamma buyurtmalarga vijdonan munosabatda bo'lgan. Yuqori samaradorlikka ega. U mehnat intizomining buzilishini tan olmadi. U o'zini mas'uliyatli va intizomli xodim sifatida ko'rsatdi, nazariy bilimlarini oshirishga intilib, amaliy ta'limotlar bilan qo'llab -quvvatlandi. U sanoat amaliyoti rejasini to'liq bajardi.

U mustaqil ravishda maslahatlar berdi va qonun hujjatlariga qat'iy muvofiq qonuniy qarorlar qabul qildi. Amaliyot hisobotini ijobiy himoya qilishda tavsiya etilgan ball "5 (a'lo)".

Talabalar ishini baholash

Amaliyot joyidan talaba olib keladigan xarakteristikada ish sifatini baholash bo'lishi kerak. Amaliyot rahbari ishni yuqori baholagan taqdirdagina o'qituvchidan "a'lo" baho olish mumkin.

Agar stajyor tashkilotning bevosita faoliyatida qatnashganligi ko'rsatilsa, bu qo'shimcha plyus hisoblanadi.

Demak, advokat bo'lishni o'rganayotgan talaba sud majlisida yoki da'vo, da'vo tayyorlashda qatnashgan, yuridik bitimni qo'llab -quvvatlagan yoki arizachilarni advokatning yordamchisi sifatida qabul qilgan; talaba - psixolog - odamlar bilan ishlashda; kelajakdagi iqtisodiyot sohasidagi mutaxassis, buxgalter - har choraklik hisobotlarni tayyorlashda.

Xulosa qilib aytganda, amaliyot boshlig'i tinglovchiga yakuniy bahoni berishi kerak: "Tavsiya etilgan baho" 5 "(a'lo).

Talabalarning xususiyatlarini ro'yxatga olish talablari

Yagona dizayn shablonlari yo'q - asosiysi, u amaliyot paytida haqiqiy amaliy faoliyatni aks ettiradi.

Amaliy mashg'ulot joyidan xarakteristikani olgan talabani aniqlash uchun quyidagilarni ko'rsatish kerak.

Keyinchalik, amaliyot o'tash joyini (uning tashkiliy -huquqiy shakli, nomi, bo'limi), shuningdek, amaliyot boshlig'ini - lavozimini, bo'limini, familiyasini, ismini, otasining ismini aniqlashga imkon beradigan ma'lumotlarni ko'rsatish kerak.

Amaliyotning har xil turlari mavjudligini hisobga olib, shunga muvofiq, ma'lum bir turni, uning boshlanish va tugash sanasini ko'rsatish maqsadga muvofiqdir.

Amaliyot davomida talaba nima qildi? Shuni ta'kidlash kerakki, amaliyotchi bo'lim bo'limi xodimlarining xizmat vazifalariga muvofiq amaliyot davomida aynan nima qilgan.

Va endi eng qiziq narsa shundaki, tashkilotning amaliyot rahbari o'qituvchini professional nuqtai nazardan baholashi kerak:

• uning shaxsiy fazilatlari;
• mavjud tayyorgarlik darajasi;
• yangi amaliy ko'nikmalarni egalladi;
• nazariy tajribangizni amaliyotda qo'llash qobiliyati;
• tarbiyalanuvchining kommunikativ fazilatlari.

Amaliyot joyidan talabaning xarakteristikasi shakli umumiy qoidalarga muvofiq tuzilgan - rus tilida 14 bosilgan matnda Times New Roman shriftida 1,5 interval bilan. 1 sahifadan ko'p bo'lmagan matnni yozish tavsiya etiladi.

Masalan, siz o'z namunalaringizni quyida o'z ma'lumotlaringizni kiritgan holda olishingiz mumkin. Talabalar saytlaridan tayyor tavsiflarni yuklab olish tavsiya etilmaydi - ularning barchasi individualdir, sizning ma'lumotingizni u erga kiritgan holda, talabaning amaliyot joyidan namunaviy xususiyatlarini bu erda ko'rish mumkin.

Yozuvlarning to'g'riligi tashkilot rahbarining imzosi va muhr bilan tasdiqlanishi kerak.

Amaliyot joyidan xarakteristikaga misol

Ilova qilingan fayllarda siz amaliyot joyidan talaba xususiyatlarining namunasini ko'rishingiz mumkin.

Boshlang'ich maktabda o'qiyotgan talabaning xususiyatlari

Amaliyot joyidan talabaning xususiyatlariu o'zining kasbiy tayyorgarligini, nazariy bilimlarini, amaliy ko'nikmalarini va o'qish, ishlab chiqarish yoki bakalavr amaliyotida ko'rsatgan ishbilarmonlik fazilatlarini tavsiflaydi.

Ishlab chiqarish amaliyoti va talabaning xususiyatlarini u o'tgan joydan ro'yxatdan o'tkazish to'g'risida

Talabalarning amaliy mashg'ulotlari Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining noyabrdagi buyrug'i bilan tasdiqlangan oliy ta'limning asosiy kasbiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirish amaliyoti to'g'risidagi nizom (keyingi o'rinlarda Nizom) bilan tartibga solinadi. 2015 yil 27-sonli No 1383. diplom oldidan amaliyot, so'ngra tezis yozish uchun qo'shimcha faktik materiallarni olish to'g'risida.

Amaliyotni bir vaqtning o'zida 2 kurator boshqarishi kerak: ta'lim muassasasi o'qituvchilaridan biri va talabani amaliyotga qabul qilgan tashkilot xodimi. Ular birgalikda mashg'ulotlar jadvalini tuzadilar.

Ta'lim muassasasi vakilining vazifalari Nizomning 12 -bandida keltirilgan:

• amaliyot rejasini tuzish;
• individual amaliy topshiriqlarni ishlab chiqish;
• talabalarni ish joylariga taqsimlash;
• amaliyot shartlariga rioya etilishini nazorat qilish;
• amaliyot mazmunini nazorat qilish;
• talabalarga uslubiy yordam;
• amaliyot natijalarini baholash.

Nizomning 13 -bandida korxona tomonidan amaliyot boshlig'ining vazifalari tasvirlangan. Tashkilot xodimi:

• talabalarning individual amaliy vazifalarini, amaliyot mazmuni va natijalarini muvofiqlashtiradi;
• talabalarni korxonada ish joylari bilan ta'minlaydi;
• tinglovchilarni mehnatni muhofaza qilish talablari va yong'in xavfsizligi qoidalari bilan tanishtiradi;
• talabalarga mehnat qoidalarini tushuntiradi;
• sanitariya va mehnat xavfsizligi nuqtai nazaridan xavfsiz bo'lgan amaliyot sharoitlarini ta'minlaydi.

Qonunchilik talabalardan amaliyot dasturi bo'yicha topshiriqlarni bajarishni, ichki mehnat qoidalariga, shuningdek, mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi talablariga rioya qilishni talab qiladi.

Natijalarni baholash tartibi Nizom bilan belgilanmagan va ta'lim tashkilotining mahalliy normativ hujjatlari bilan tartibga solinadi. Shu bilan birga, aksariyat hollarda korxona tomonidan amaliyot boshlig'i o'qituvchining batafsil tavsifini yozishi talab qilinadi.

Talabaning bu joydagi ishining xususiyatlari amaliyot: namuna, shakl

Talaba uchun xarakteristikalar namunasi qonun bilan belgilanmagan, shuning uchun hujjat har qanday shaklda yoziladi. Amaliyot boshlig'i faqat hujjatni rasmiy uslubda yozish kerakligini yodda tutishi kerak, shu bilan birga xarakteristikada quyidagi ma'lumotlarni ko'rsatish kerak:

• talaba o'qigan tashkilot nomi;
• tashkilot manzili;
• stajyor tahsil olayotgan ta'lim muassasasining nomi;
• talabaning familiyasi va bosh harflari;
• amaliyot shartlari;
• amaliyot turi;
• amaliyot davomida talabaning majburiyatlari;
• talabaning kasbiy fazilatlari;
• mehnat jamoasi bilan muloqotda namoyon bo'ladigan talabaning o'ziga xos xususiyatlari;
• talaba tomonidan o'rganilgan amaliy ko'nikmalar;
• amaliyot natijalari bo'yicha talabaga berilgan baho;

Salom aziz saytimiz o'quvchilari, bugun biz fakt bilan tanishamiz amaliyot joyidan talabaning profilini qanday qilish kerak (namuna)... Maqolani o'qib bo'lgach, siz uni bir necha daqiqada yozishingiz mumkin. Talaba uchun amaliyot joyining xarakteristikasi A4 formatidagi ikkita varaqdan iborat bo'lib, unda talaba tashkilot xodimi sifatida tavsiflanadi. Hujjat boshliq tomonidan imzolanadi va uning muhri qo'yiladi.

Amaliyot joyidan namuna xususiyatlari

Tashkilot bo'limi boshlig'i ishlab chiqarish amaliyotidan talabaning xususiyatlarini tuzadi:

1. Boshida korxona va uning to'liq yuridik shaxsining to'liq nomi ko'rsatiladi. manzili, shuningdek aloqa raqamlari. Keyingi navbatda hujjatning sarlavhasi keladi. Keyinchalik, u berilgan shaxsning to'liq ismi, fakulteti, talabalar kursi, amaliyot o'tash muddati ko'rsatiladi.

2. Amaliyot davomida talaba bajargan vazifalar va talablar. Bu erda siz talabaning qanday vazifalarni bajarganligi haqida aniq va to'liq ma'lumotni topishingiz mumkin. Bu sud majlislarida qatnashish, shartnomalar tuzish, xodimlarning arxivi va shaxsiy fayllari bilan ishlash, ma'lumotlar bazasini tuzish, buxgalteriya hisoboti bilan ishlash bo'lishi mumkin. Bularning barchasi talabaning qaysi mutaxassislikda o'qiyotganiga va qaysi tashkilotda ishlaganiga bog'liq. Shuningdek, siz talaba qanday vazifalarni bajarganini va qanday vazifalarni hal qilganini, ularni qanchalik vijdonan bajarganligini yozib berishingiz mumkin.

3. Talabaning universitetda olgan bilimlarining xususiyatlari va tashkilotda amaliyot davomida qanday ko'nikmalarga ega bo'lishi. Masalan, Grishina N.V. rahbar tomonidan belgilangan ishlab chiqarish vazifalarini bajarishda o'z nazariy bilimlarini o'z vaqtida va malakali qo'llagan. Grishina N.V. korxona tuzilishi, ichki tartib -qoidalar va hujjat aylanishi asoslarini o'rgangan. Bu vaqtda, talabaning mashg'ulot joyidagi xususiyatlarini, shuningdek, talaba qanday cho'qqilarni zabt etganligini ham ko'rsatishingiz mumkin (masalan, minnatdorchilik olgan yoki korporativ partiya tashkil qilishda qatnashgan). Bu sizning umumiy ahvolingiz uchun yaxshi bonus bo'ladi. Har qanday talabaning kamchiliklarini ta'riflash shart emas, albatta, agar xo'jayin talab qilmasa.

4. Amaliyot joyining tavsifida siz o'qituvchining xarakteridagi barcha fazilatlarni sanab o'tishingiz kerak. Grishina N.V. rahbarning barcha talablarini yaxshi bajardi, tashkilot hujjatlariga diqqat bilan qaradi va tashabbuskor edi. Barcha topshiriqlar o'z vaqtida bajarilgan, bundan tashqari, stajyor boshqa shtatlar odamlari bilan muloqotda chet tillarini bilgan. Grishina N.V. u jamoada yaxshi ishlagan, aniq, do'stona, jamoa bilan oson muloqot qilgan, ta'tillarda qatnashgan, kasaba uyushmasiga yordam bergan.

5. Tarbiyalanuvchining ishini baholash. Talaba Grishina N.V. diplom oldidan amaliyot o'tagan va "a'lo" bahoga loyiq. Sana, imzo, muhr. Amaliyot joyidan talabaning xarakteristikasi (namuna) kadrlar bo'limi tomonidan tasdiqlanadi.

Amaliyot joyidan namunaviy xususiyatlar:

Nazariy jihatdan, talabaning tavsifi korxonaning amaliyot rahbari tomonidan yoziladi. U talabaning amaliyot davomida olgan ko'nikmalari va qobiliyatlarini tavsiflashi kerak.

Biroq, aksariyat hollarda xarakteristikalarni o'quvchilarning o'zlari yozadilar va menejer faqat unga imzo qo'yadi va tashkilotning muhrini qo'yadi (ko'pincha korxona kotibi buni qiladi).

Xususiyatlar namunasini sizning bo'limingizda metodistdan olishingiz yoki yuqori kurs talabalaridan so'rashingiz mumkin.

Uzoq vaqt qidirishingizga hojat qolmasligi uchun biz maqolaning oxiriga qo'shib qo'ydik. Faqat ma'lumotlarni kiriting va hujjatingizni chop eting.

Talabalarning xususiyatlarini ro'yxatga olish talablari

Nozirdan amaliyotchi uchun sharhni to'ldirishning asosiy qoidalarini o'qing

Amaliy mashg'ulotlar natijalari talaba tomonidan tuziladigan hisobotda qayd etiladi. Hisobot mazmuni universitet tomonidan tartibga solinadi, unga ilova qilingan hujjatlar ham. Shuning uchun, talaba-stajyorning xarakteristikasi barcha qoidalarga muvofiq tuzilishi, kerakli ma'lumotlarni va tegishli ro'yxatdan o'tishni ko'rsatishi kerak.

Amalda talaba bo'lgan tashkilotning firma blankasida sharh berish afzaldir.

Xususiyatda ko'rsatilishi kerak bo'lgan ma'lumotlar:

• tashkilot nomi va uning tafsilotlari;
• pochta manzili;
• elektron pochta;
• aloqa telefon raqami;
• talaba-stajyor haqida to'liq ma'lumot: to'liq ism, universitet, fakultet va o'qish kursi;
• talabaning amaliyot o'tagan pozitsiyasi;
• sanoat amaliyoti shartlari;
• tinglovchiga yuklangan vazifalar;
• amaliyot boshlig'ining imzosi;
• tashkilot muhri.

Amaliyot talabasi uchun guvohnomani qanday yozish kerak

Talabalar uchun guvohlik yozish uchun siz bizning tavsiyalarimizdan foydalanishingiz mumkin

Amalda talaba bajargan vazifalarni tavsiflashda, ish tavsifiga amal qilish kerak. Misol: talabaning majburiyatlari buxgalteriya hisobi, inventarizatsiya, moliyaviy hisobotlarni tahlil qilish va h.k.

Talabaning nazariy tayyorgarligi va uning olgan bilimlarini amaliyotda qo'llash qobiliyatini baholash kerak.

Misol: amaliyot paytida rahbarning ko'rsatmalari bajarilganda Ivanova I.A. oliy o'quv yurtida olgan bilimlarini boshqargan. Talabaning nazariy tayyorgarlik darajasi unga xizmat vazifalarini yaxshi professional darajada bajarishga imkon beradi.

Keyin siz talabaning olgan ko'nikmalarini amalda aks ettirishingiz kerak. Bu hisobotlar, shartnomalar va boshqalar bo'lishi mumkin.

Bundan tashqari, qayta ko'rib chiqishning majburiy atributlaridan biri bu talabaning shaxsiy fazilatlariga xos xususiyatdir. Mehnatsevarlik, aniqlik, mas'uliyat, o'rganish qobiliyati, muloyimlik, maqsadga muvofiqlik va boshqalar kabi fazilatlarni baholash kerak.

Amaliyot joyining tavsiflari xulosasida talabaning amaliyotga munosib bahosi ko'rsatilishi kerak.

Talaba stajyor profilining namunasi

XUSUSIY

Bu xususiyat Rossiya davlat texnologiya universiteti talabasiga berilgan. K.E. Tsiolkovskiy Kovaleva Svetlana Vladimirovna, 2012 yil 10-maydan 2012-yil 29-maygacha "Segment" MChJda bitiruv oldi amaliyotini o'tagan.

Amaliyot davomida Kovaleva S.V. quyidagi vazifalarni bajargan: kompaniyaning vazifasi va maqsadlari, korxona tuzilishi bilan tanishdi, etkazib berish shartnomalarini to'ldirish, hisobot tuzish ishlarida qatnashdi, savdo tashrifi qoidalarini, savdoning asoslarini o'rganib chiqdi ( tokchalarda tovarlarni namoyish etish tushunchasi).

"Segment" MChJda amaliyot o'tash paytida Kovaleva S. nazariy tayyorgarlikning yaxshi darajasini ko'rsatdi. U barcha topshiriqlarga vijdonan va mas'uliyat bilan yondashdi. U yangi bilimlarga ega bo'lish istagini ko'rsatdi.

Umuman olganda, S.V. Kovalevaning ishi. ajoyib belgiga loyiqdir.

Amaliyot joyidan talabalar profilining shabloni

Amaliyot joyidan talabaning xususiyatlarini tuzishda menejer talabaning ishga tayyorgarlik darajasiga e'tibor qaratish, shuningdek ishlab chiqarishda olgan malaka va ko'nikmalarni ko'rsatishi kerak. Barcha qoidalarga muvofiq yozilgan xarakteristikalar universitet rahbariga talabaning amaliyot samaradorligini baholashga va uni adolatli baholashga yordam beradi.

Amaliyotda bo'lgan talabaning xususiyatlari - namuna va shablon yangilangan: 2019 yil 2 sentyabr, muallif tomonidan: Ilmiy maqolalar