сценарій класної години на тему «Для чого потрібна посмішка?»

Мета роботи: Сприяти розвитку емоційно-чуттєвої сфери дітей, вміння усвідомлено висловлювати свої емоції і почуття, навички емоційного самоконтролю;

Забезпечувати введення «чарівних слів» в мовний ужиток учнів як невід'ємна компонентів культури міжособистісного взаємодії і спілкування;

Сприяти підтримці мажорного настрою в життєдіяльності класного колективу.

Хід класної години

(Вітання вчителя)

Привіт, дорогі хлопці! Давай-ті, сміявся один одному і нашим гостям. У кожного з нас зараз свій настрій, хтось здивований, хтось спокійний, а хтось тривожний. Давай-ті, ще раз сміявся просто без причини.

Введення в тему класної години.

Бачу, тепер у нас чудовий настрій. Спробуємо пронести його через всі заняття. Хлопці, відгадайте мою загадку: кругле тепле висить і всім радість тільки дарує. Що це таке? (Сонце) Правільно.Молодци. А давай-ті, нехай і до нас в клас загляне сонечко. (Слайд з малюнком сонечко)

Що дарує нам сонце? (Відповіді учнів)

Сонце-це символ радості, тепла і гарного настрою. Сонечко принесло до нас в клас щось з собою, послухайте і здогадайтеся, про що йде мова.

Вона безкоштовна, але коштує багато чого.

Вона з'являється на мить, але іноді залишається в пам'яті назавжди.

Вона-відпочинок втомленим, промінь світла для втратили надію, радість для засмучених і кращий засіб від неприємностей, дароване нам природою. Але її не можна купити, позичити, вкрасти, тому що вона сама по собі нічого не варто, поки її не подарують іншому!

Так що ж це? (Усмішка)

Ось, значить, про усмішку і ми будемо говорити сьогодні.

Робота по темі класної години.

(Зі смайликами посмішки і смутку виходять до дошки один учень і гість Їм завдання: по ходу читання показувати класу смайли посмішки і смутку)

Ви, звичайно, любите слухати всякі історії і вмієте вигадувати їх самі. Сьогодні я хочу прочитати вам історію, яку написав англійський дитячий письменник Дональд Біссет. Називається «Хочеш, хочеш, хочеш ...»

Сонце освітлювало дерево. Зростаюче в дальньому кутку саду, легкий вітерець розгойдував його гілки, а листя шепотіли «Хочеш, хочеш, хочеш ...»

Це було чарівне дерево. Варто було встати під цим дерево і задумати бажання, як бажання тут же виконувалося.

А в будинку неподалік від чарівного дерева жив товстий стариган. Звали його Вільям Кедоген Сміт. Він торгував в сільській крамниці милом і терпіти не міг-хлопчиків і навіть дівчаток.

Одного разу він встав під чарівне дерево і сказав:

Хочу, щоб всі сусідські хлопці та дівчата опинилися на Місяці!

Не встиг він це сказати, як всі дівчатка і хлопчики опинилися на Місяці! Там було холодно і незатишно, і найменші діти навіть заплакали.

Як тільки зникли діти, птиці на чарівному дереві відразу замовкли. А дрозд сказав, дивлячись прямо на містера Сміта:

Хочу, щоб всі діти повернулися!

Але містер Кедоген Сміт перебив його:

Ні, хочу, щоб вони залишалися на Місяці.

Тоді дрізд знову сказав:

Хочу, щоб вони повернулися!

Містер Сміт тупнув ногою і сказав:

Хочу щоб…

Але закінчити не встиг, як дрізд сказав:

Хочу, щоб містер Сміт став добрим!

І містер Сміт, замість того щоб сказати, як він збирався, раптом передумав і сказав:

Хочу, щоб всі діти прийшли сьогодні ввечері до мене в гості, я їх пригощу тістечками, апельсиновим желе і лимонадом. Більше я не буду продавати мило, а замість цього відкрию кондитерську. І знову на дереві заспівали птахи. Знову засвітило сонце, легкий вітерець розгойдував гілки, а листя шепотіли: -Хочеш, хочеш, хочеш ...

А тепер, скажіть, хто більше показував веселих смайликів? У кого більше гарного настрою?

Як змінився містер Сміт?

Як тепер будуть ставитися до нього навколишні люди?

Виявляється, дуже важливо вміти посміхатися-це багато що змінює в житті: допомагає доброзичливо ставитися до людей, домагатися їхнього розташування. Ось про це ми сьогодні поговоримо, як за допомогою посмішки поліпшити свій настрій, придбати друзів, домогтися успіху в житті. Поговоримо про те, як посмішка допомагає в спілкуванні. А головне, ми будемо з вами вчитися посміхатися.

Посмішка-це міміка губ, очей, обличчя, що виражає вітання, задоволення або насмішку.

Посміхатися-значить виражати свої почуття, свою прихильність, добре ставлення до чого-небудь, або кому-небудь.

А як ви думаєте, хто такий «усміхнена людина», як він виглядає?

(Відповіді дітей)

Кого ви знаєте, який часто посміхається?

Кого з вчителів знаєте?

А які усмішки ще бувають?

Людська посмішка-одне з найдивовижніших явищ в світі. За допомогою посмішки людина може знайомитися і прощатися. Посмішка має багато чудових властивостей:

Посмішка піднімає настрій;

Має у своєму розпорядженні до себе оточуючих, викликаючи відповідні позитивні емоції.

Підтягуються всі м'язи обличчя. А це дозволяє виглядати мило. Посмішка творить настрій.

А ви знаєте, що не тільки люди вміють посміхатися, а й тварини теж. Давайте подивимося. (Слайд-презентація «Посмішка тварин»)

Практична робота.

А ви вмієте посміхатися? Давайте перевіримо. Я пропоную вам повернутися один до одного і вимовляти такі фрази без посмішки, а потім з посмішкою:

Доброго ранку! Привіт!

Спасибі за подарунок!

Я не можу тебе чекати.

Вітаю зі святом!

На яке відбиток вам прятно дивитися, яке посміхається вам або яке дивиться на вас похмуро? (Відповіді дітей)

«Гра-кричалка»

А тепер, я пропоную вам пограти. Я буду зачитувати вам питання, а ви відповідайте хором: «Це я, це я, це все мої друзі!»

Хто з усмішкою з вас щодня входить в клас?

З усмішкою хто не розлучається. Хто жартує, і сміється?

Хто з усмішкою співає. Хто з нею весело живе?

Чарівна скринька "Секрети посмішки»

(З шкатулки дістають листочки і читають)

Ви все любите секрети. Зараз ми дізнаємося секрети посмішки. Але перш ніж відкрити скриньку кожен повинен відгадати загадки-жарти.

Загадки: У кого волосся не намокнуть під дощем? (У лисого людини)

Що потрібно зробити, якщо побачиш на дорозі зеленого чоловічка? (переходити дорогу)

Кому дістанеться сир в мишоловці? (Другий мишці) ітп.

Секрети посмішки:

Коли люди посміхаються, вони стають красивими.

Вчені підрахували, що 80% успіху в житті залежить від уміння спілкуватися з посмішкою.

Посмішка-самий гарний спосіб спілкування.

Важливо вміти посміхатися, так як це допомагає доброзичливо ставитися один до одного, допомагає знайти друзів.

За допомогою посмішки можна поліпшити свій настрій і настрій оточуючих. Коли людина посміхається, в кров надходять особливі речовини гормони, які відповідають за гарний настрій.

Кажуть, що 5 хвилин сміху подовжує життя людини на 1 рік.

Отже, ви тепер легко відповісте на мої запитання:

У кого більше друзів: у веселого або байдужої людини?

Чи можна за допомогою посмішки поліпшити своє життя?

З якою людиною легше і приємніше спілкуватися з усміхненим або похмурим?

А зараз, подаруємо свої смайлики-посмішки нашим гостям. Не забудьте посміхнутися.

Висновок. Підведення підсумків. Рефлексія.

Продовжіть фрази:

Я дізналася що…

Я відчувала себе на занятті ...

І на завершення нашого класного години заспіваємо веселу пісню про усмішку.

(Діти, гості співають пісню «Від посмішки похмурий день світліше»).

Класна година на тему: "Для чого потрібна посмішка?"

завдання:

навчання прийомам саморегуляції;

зміцнення уявлення дітей про значення доброзичливих відносин між людьми;

тренування доброзичливого поведінки, вміння посміхатися.

Індівід.задачі:формувати навички комунікативного спілкування у учнів, вихованців.

устаткування : маленьке дзеркало (У кожного), картинки і фотографії з зображенням усміхнених і сміються людей, фонограма до пісні "Посмішка", декорація до міні-спектаклю "Крихітка Єнот", магнітофонний запис казки "Про посмішку", емблеми.

хід заняття

Доброго ранку хлопці! Доброго ранку, шановні гості!

Що таке усмішка?

Прочитайте по дошці. Посмішка - це міміка обличчя, губ, очей, що показує прихильність до сміху, що виражає привіт, задоволення або насмішку.

Яка може бути посмішка?

При якій усмішці людям приємно?

Коли люди посміхаються, вони стають гарні. Китайці кажуть: "Людина, яка не вміє посміхатися, не повинен відкривати магазин". Кожна людина хоче жити довго і щасливо. Ви згодні зі мною? А для цього людині необхідно міцне ... здоров'я. Спробуйте сказати, від чого залежить здоров'я? (Компонентами здоров'я є чистота, дотримання режиму, загартовування, відмова від шкідливих звичок, рух, правильне харчування, Одяг по погоді

На здоров'я впливає ще й настрій. Щоб у вас завжди був гарний настрій, беріть з собою ... що? (Посмішку)

Наш сьогоднішній класна година присвячується усмішці. Прочитайте хором тему класної години.

ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНА УСМІШКА?

Як ви думаєте?

Ми сьогодні поговоримо про те, як за допомогою посмішки поліпшити свій настрій, придбати друзів, домогтися успіху в житті, навчитися впливати на інших.

Ви, звичайно, любите слухати всякі історії і вмієте вигадувати їх самі. Сподіваюся, що ви зараз мені в цьому допоможете.

- Казка "Про посмішку"(В магнітофонного запису)

Жила-була Посмішка. Вона була така добра, лагідна, привітна, що всі люди були раді бачити її у себе в будинку. Її навперебій запрошували в гості, намагалися пригостити, розвеселити, подружитися з нею. Посмішка охоче ходила в гості, допомагала людям у справах, намагалася нікого не образити - ні старенького, ні маленького.

Але одного разу ... У містечку, де жила Посмішка, з'явився дуже дивна людина. Він був всім незадоволений, сердився з кожного приводу: цукор був йому не солодким, молоко - не білою, сонце - НЕ яскравим, хліб - НЕ пропечённим, а діти - неслухняними ... Він сердився на всіх і в гарну погоду, і в негоду.

Ви зустрічали таких людей? Давайте покажемо, як веде себе злюка? (Кричить, тупотить ногами, шкіриться, надуває щоки, махає руками). Красиво?

А тепер продовжимо казку зустрічі з посмішкою. Що буде далі?

Це означає?

Виявляється, 80% успіху в житті з ависит від уміння правильно спілкуватися з людьми. Що значить правильно спілкуватися? (Бути ввічливим, говорити зрозуміло, виразно, з посмішкою).

Дуже важливо вміти посміхатися - це допомагає доброзичливо ставитися до людей, домагатися їхнього розташування. Посміхайтеся, коли вітається з батьками, вчителями, друзями, сусідами, розмовляєте по телефону, знайомитеся з кимось.

За допомогою посмішки можна поліпшити і свій настрій. Американські вчені встановили, що коли людина посміхається, в кров надходять особливі речовини - гормони, завдяки яким поліпшується настрій. А поганий настрій послаблює наш організм. Злоба, образа, незадоволеність можуть привести до виникнення хвороб.

Сьогодні ми будемо вчитися посміхатися. (Відкриваються малюнки, фотографії з усміхненими обличчями)

Чи не стало вам приємніше після того, як на вас стали дивитися усміхнені люди? Подивіться, як йде посмішка і дітям, і літнім, і молодим.

- Вправа "Тренування посмішки".

Візьміть дзеркало. Дивлячись у нього, підійміть куточки рота вгору, зробіть красиву, добру посмішку і збережіть її протягом 1 хвилини (виконується стоячи).

- Міні-спектакль "Крихітка Єнот"(Грають діти).

- Це, звичайно, казка, але і в житті посмішка здатна впливати на оточуючих. Побачивши усміхнене обличчя, оточуючі теж починають посміхатися.

- Вправи-тренінги в парах.

1) Мама сьогодні сумна і втомлена. Ви хочете поліпшити її настрій.

2) В бібліотеці. Читач розмовляє з бібліотекарем, просить дати книгу.

3) В магазині. Покупець просить продавця показати річ.

- Розігрування сценки "3 подруги".

Жили-були 3 подруги - Плакса, Злюка і пустунка. Одного разу, гуляючи, вони потрапили під дощ. Покажіть, як поведуть себе різні за характером подруги.

Отже, ви тепер легко відповісте на питання.

а) У кого більше друзів: у веселого або байдужої людини?

б) Чи можна за допомогою посмішки поліпшити своє життя?

в) З якою людиною легше і приємніше спілкуватися?

Кожен день тренуйся - посміхайся перед дзеркалом. Одну хвилину залишайся в такому стані.

У себе в кімнаті постарайся повісити картинку або фотографію людини, яка сміється.

Найчастіше дивись на картини з пейзажами і тваринами.

Будинки, в школі, на вулиці частіше посміхайся батькам, вчителям, друзям.

Посміхайся, коли вітаєшся.

Пам'ятай - посміхаючись, ми покращуємо своє здоров'я і навколишнє нас життя.

Куди повісите пам'ятки?

Візьміть свої емблеми і подаруйте або друзям, або гостям з красивими побажаннями.

- Виконується пісня "Усмішка"

цілі:

1) сприяти розвитку емоційно-чуттєвої сфери дітей, вміння усвідомлено висловлювати свої емоції і почуття, навички емоційного самоконтролю;
2) забезпечувати введення "чарівних слів" в мовний ужиток учнів як невід'ємних компонентів культури міжособистісного взаємодії і спілкування;
3) сприяти підтримці мажорного настрою в життєдіяльності класного колективу.

хід бесіди

1. Привітання вчителя.

Хлопці, посміхніться один одному і нашим гостям. У кожного з нас зараз свій настрій: хтось збуджений, хтось здивований, спокійний.

Мені дуже подобається ваше привітання на уроці німецької мови.

Можете і зараз це повторити? Роль вчителя виконає Хадіжа.

2. Введення в тему класної години.

Тепер у нас прекрасний настрій. Спробуємо пронести його через всі заняття.

Для початку я пропоную вам намалювати сонечко. Хмари завісили небо, сонечка нам дуже не вистачає. Намалюйте його так, як ви любите його малювати.

Ось і заглянуло до нас в клас сонечко.

Чому сонечко до нас прийшло в гості?

Сонце - це символ радості, тепла і гарного настрою.

Сонечко принесло до нас в клас щось з собою, послухайте і здогадайтеся, про що йде мова.

«Вона безкоштовна, але коштує багато чого.

Вона збагачує тих, кому призначена, але не збіднює тих, хто її дарує.

Вона з'являється на мить, але іноді залишається в пам'яті назавжди.

Ніхто не багатий так, щоб прожити без неї, але навіть найбідніший людина стане з нею багатшими.

Вона - відпочинок втомленим, промінь світла для втратили надію, радість для засмучених і кращий засіб від неприємностей, дароване нам природою.

Але її не можна купити, вимолити, позичити, вкрасти, тому що вона сама по собі нічого не варто, поки її не подарують іншому! »

Так що ж це?

Діти: Посмішка.

Ось «Посмішка» та є предмет нашої розмови.

Прочитайте хором тему класної години.

ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНА УСМІШКА?

3. Робота по темі класної години.

Ви, звичайно, любите слухати всякі історії і вмієте вигадувати їх самі. Сьогодні я хочу нагадати вам знайому історію, написав її Дональд Біссет «Хочеш, хочеш, хочеш ...»

Читання вчителем. Бесіда за змістом:

Як змінився містер Сміт?

--Стал добрим.

Як тепер будуть ставитися до нього навколишні люди?

Виберете смайлики, які відповідають настрою містера на початку оповіданнячка і в кінці.

Виявляється, дуже важливо вміти посміхатися - це багато що змінює в житті: допомагає доброзичливо ставитися до людей, домагатися їхнього розташування.

Ось про це ми сьогодні поговоримо про те, як за допомогою посмішки поліпшити свій настрій, придбати друзів, домогтися успіху в житті, навчитися впливати на інших, поговоримо про те, як посмішка допомагає в спілкуванні.

А головне, ми будемо з Вами вчитися посміхатися.

– У словнику Ожегова сказано: Посмішка - це міміка губ, очей, обличчя, що показує прихильність до сміху, що виражає вітання, задоволення і глузування.

– Хлопці, а що значить посміхатися?

(Відповіді дітей)

– Посміхатися - значить виражати свої почуття, своє розташування, добре ставлення до чого-небудь або кому-небудь, обіцяти удачу, щастя.

– Подивіться, які синоніми є у цього слова. У словнику В. Даля сказано: Посміхатися - посміхатися, посміхатися, горнутися, розчулюватися, осклабляться.

– А як ви думаєте, хто такий «усміхнена людина», як він виглядає? (Відповіді дітей)

– Усміхнена людина - часто усміхнений, веселий.

– Хлопці, а які бувають посмішки

(Відповіді дітей)

– Посмішки бувають добрі, веселі, злі, сумні.

– Ну і скажіть же, нарешті, а для чого нам потрібна Посмішка?

(Відповіді дітей).

– Посмішка - це несловесне засіб спілкування. Посмішка відображає настрій людини, його характер.

– Людська посмішка - одне з найдивовижніших явищ в світі.

За допомогою посмішки людина може знайомитися і прощатися.

Посмішкою можна втішити і образити.

Посмішка має багато чудових властивостей:

По-перше, посмішка піднімає настрій, навіть якщо буває штучною.

По-друге, викликає прихильність до себе оточуючих, викликаючи відповідні позитивні емоції.

По-третє, підтягуються всі м'язи обличчя, а це дозволяє виглядати мило. Посмішка творить настрій!

– Хлопці, а ви знаєте, що не тільки люди вміють посміхатися і висловлювати свої почуття, а й тварини. Давайте подивимося.

(Слайди з фотографіями тварин.)

4. Практична робота.

– Хлопці, а Ви вмієте посміхатися? Давайте перевіримо. Я пропоную вам повернутися один до одного і посміхнутися.

– Вимовте за мною такі фрази без посмішки, а потім з посмішкою:

Доброго ранку!

Вибачте, що я запізнився.

Спасибі за подарунок!

Я не можу тебе чекати.

Прошу тебе: «Побудь зі мною».

Вітаю зі святом.

– На яке відбиток Вам приємніше дивитися, яке посміхається вам або яке дивиться на вас похмуро?

(Відповіді дітей.)

«Гра-кричалка»

– А тепер я пропоную вам пограти. Я буду зачитувати вам питання, а ви відповідайте хором: «Це я, це я, це все мої друзі!».

1) Хто з усмішкою з вас

Щодня входить в клас?

2) З посмішкою хто не розлучається.

Хто і жартує, і сміється?

3) Хто з усмішкою народиться -

4) Хто з усмішкою співає

Хто з нею весело живе?

Казка «Про посмішку».

– А тепер я пропоную вам послухати одну казку, яка називається «Про посмішку»:

Жила-була Посмішка. Вона була така добра, лагідна, привітна, що всі люди були раді бачити її у себе в будинку. Її навперебій запрошували в гості, намагалися пригостити, розвеселити, подружитися з нею. Посмішка охоче ходила в гості, допомагала людям у справах, намагалася нікого не образити - ні старенького, ні маленького.

Але одного разу ... У містечку, де жила Посмішка, з'явився дуже дивна людина. Він був всім незадоволений, сердився з кожного приводу: цукор був йому не солодким, молоко - не білою, сонце - НЕ яскравим, хліб - НЕ пропечённим, а діти - неслухняними ... Він сердився на всіх і в гарну погоду, і в негоду.

– Ви зустрічали таких людей? Давайте покажемо, як веде себе злюка? (Кричить, тупотить ногами, шкіриться, надуває щоки, махає руками). Красиво?

Хотілося б вам подружитися з такою людиною?

– А тепер продовжимо казку «Про Посмішку». Що буде далі?

(Відповіді дітей.)

- Розігрування сценки "3 подруги".

Жили-були 3 подруги - Плакса, Злюка і пустунка. Одного разу, гуляючи, вони потрапили під дощ.

Покажіть, як поведуть себе різні за характером подруги.

Кого з цих дівчаток хотіли б ви бачити поруч із собою?

5. Закріплення.

– посмішка має велике значення у нашому житті.

Про посмішку кажуть, що вона продовжує життя, зберігає здоров'я, допомагає спілкуванню.

Посмішка - це ліки від нудьги, хандри, втоми.

Посмішка необхідна нам для того щоб світ був добрішим.

- Китайці кажуть: "Людина, яка не вміє посміхатися, не повинен відкривати магазин".

– Посмішка багато що може змінити. і як співається в знаменитій пісеньці «Посмішка»:

Від посмішки похмурий день світліше,

Від посмішки в небі веселка прокинеться ...

Від посмішки сонячної однієї

Перестане плакати найсумніший дощик.

Від посмішки стане всім тепліше -

І слону і навіть маленької равлику ...

– Посмішка дуже важлива в житті людей. Посмішка всіма улюблена і бажана. І тому люди вирішили придумати свято - Всесвітній День Посмішки, який відзначають 1 жовтня. Вперше День Посмішки стали відзначати в 1999 році. А американський художник Харві Белл вигадав символ Посмішки - смішну пику - СМАЙЛИК (в перекладі з англійської - посмішка)

Так в чому ж секрети посмішки спробуємо їх розгадати.

Висловлювання дітей, потім читання пам'ятки на синьому листочку.

Секрети посмішки.

Секрет 1. Коли люди посміхаються, вони стають красивими.

Секрет 2. Вчені підрахували, що 80% успіху в житті залежить від уміння спілкуватися з посмішкою.

секрет 3. Посмішка-сама є спосіб спілкування.

Секрет 4. Важливо вміти посміхатися, тому що це допомагає доброзичливо ставитися один до одного, домагатися розташування співрозмовника, допомагає знайти друзів.

Секрет 5. За допомогою посмішки можна поліпшити свій настрій і настрій оточуючих. Коли людина посміхається, в кров надходять особливі речовини-гормони, які відповідають за гарний настрій.

Секрет 6. Кажуть, що 5 хвилин сміху подовжує життя людини на 1 рік. А негативні емоції (образа, злість, невдоволення) викликають хвороби. Нудьга призводить до смерті.

- Отже, ви тепер легко відповісте на питання тесту.

Тест.

а) У кого більше друзів: у веселого або байдужої людини? Підкресліть відповідь.

б) Чи можна за допомогою посмішки поліпшити своє життя? Так. Ні. Підкресліть відповідь.

в) З якою людиною легше і приємніше спілкуватися: з усміхненим або похмурим? Підкресліть відповідь.

Пам'ятка від посмішки.

Кожен день тренуйся - посміхайся перед дзеркалом. Одну хвилину залишайся в такому стані.

У себе в кімнаті постарайся повісити картинку або фотографію людини, яка сміється.

Найчастіше дивись на картини з пейзажами і тваринами.

Будинки, в школі, на вулиці частіше посміхайся батькам, вчителям, друзям.

Посміхайся, коли вітаєшся.

Пам'ятай - посміхаючись, ми покращуємо своє здоров'я і навколишнє нас життя.

Життя без посмішки помилка, хай живе сміх і посмішка!

– Чудово! А тепер, хлопці, візьміть жовті медальки і намалюйте саму добру, веселу посмішку в світі.

(Хлопці малюють смайлики, на трубі мелодію «Усмішка», діти підспівують)

– Хлопці, а тепер поверніться один до одного особою, подивіться один на одного, посміхніться.

Посмішкою двері відчиніть в дорозі,

Посмішку можна утримати під замком.

Посмішка - квітка, розцвіте на устах.

Посмішка прожене і злобу, і страх

Посмішка як дощик веселий, як м'ячик,

Його не наздоженеш - вирушимо з нальоту,

Посмішка, як сон, і вона, як мрія.

Посмішка вранці по-дитячому чиста.

– Ви можете і подарувати свою посмішку, смайлик того, кому побажаєте.

6. Висновок. Підведення підсумків. Рефлексія.

– Хлопці, а тепер продовжите фрази:

Я дізнався що…

Я відчував себе на уроці відчував ...

– А на закінчення нашого класного години я хотіла б прочитати Вам невеликий віршик-напуття:

Не стій осторонь байдуже,

Коли у кого - то біда.

Рвонутись на виручку потрібно

Будь-якої хвилини, завжди!

І якщо кому - то допоможе

Твоя доброта, посмішка твоя,

Ти щасливий, що день

Недаремно був прожитий,

Що роки живеш ти не дарма!

– Спасибі, за роботу, за увагу!

мета:

1. Вчити ставитися до оточуючих доброзичливо, з терпінням.

2. Виховувати любов і повагу до близьких і оточуючих.

3. Розвивати комунікативні навички та вміння.

устаткування : Запис пісні «Посмішка», малюнок «Усмішки», репродукції картин. О. Ренуар «Портрет актриси Жанни Самарі». І. Крамськой «Портрет Л. Н. Толстого », Леонардо да Вінчі« Джоконда ».

хід заняття

1. Організація класу.

II. Повідомлення теми і мети заняття.

(Звучить запис пісні «Посмішка»)

У. Яким настроєм пройнята ця пісня?

Д. Радісним, веселим ...

У. Я сподіваюся, що саме такий настрій буде присутній на нашому занятті. Сьогодні ми поговоримо про те, як можна спілкуватися за допомогою посмішки, поліпшити свій настрій, придбати друзів, домогтися успіху в житті, навчитися впливати на інших.

Ви любите слухати всякі історії і вмієте вигадувати самі.

Сподіваюся, що зараз ви допоможете мені в цьому.

III. бесіда

1. Жила - була Посмішка. Вона була така добра, лагідна, привітна, що всі люди були раді бачити її у себе в будинку. Її навперебій запрошували до себе в гості, намагалися пригостити, розвеселити, подружитися з нею.

Посмішка охоче ходила в гості, допомагала людям у справах, намагалася нікого не образити ні старенького, ні маленького.

Але одного разу в місті, де жила Посмішка, з'явився дивний чоловік. Він був всім незадоволений, сердився з кожного приводу. Цукор був йому не солодким, молоко - не білою, сонце - НЕ яскравим, хліб -непропеченним, а діти - неслухняними. Він сердився на всіх в гарну погоду, і в негоду. Ви зустрічали таких людей?

Давайте покажемо, як веде себе злюка.

Д. - Голосно кричить.

Сильно тупотить ногами.

Стукає зубами, хмурить брови, гарчить.

У. Вам подобається ця людина?

Давайте спробуємо продовжити цю історію так, щоб вийшов гарний кінець.

Діти складають.

А хто з вас вміє посміхатися?

Діти піднімають руки.

2. Проведемо гру. Я хлопну в долоні, скажу пропозицію, а ви повернетесь один до одного і мило посміхнетеся.

Які гарні діти вчаться в нашому класі.

• Що ви відчували, коли посміхалися?

Відповіді дітей.

Коли люди посміхаються, вони стають красивими. 80% успіху в житті залежить від уміння правильно спілкуватися з іншими людьми. Посмішка - один із способів спілкування з людьми.

Дуже важливо вміти посміхатися, адже це допомагає доброзичливо ставиться до людей, домагатися їхнього розташування.

За допомогою посмішки можна поліпшити свій настрій. Коли людина посміхається в кров надходять особливі речовини - гормони, які відповідають за гарний настрій. Злоба, невдоволення, образа можуть призвести до виникнення хвороб.

Як, ви думаєте: краще всім посміхатися або постійно на всіх ображатися?

Відповіді дітей.

У кожного з вас на парті лежить дзеркало. Візьміть його в руки, і виконайте вправу «Тренування посмішки». Дивлячись у нього, підійміть куточки рота вгору, зробіть красиву і добру посмішку.

3.Давайте пограємо.

Двоє людей - хлопчик і дівчинка - будуть зараз вести діалог. При цьому ніжно посміхатися один одному по - доброму.

М. Добрий день, Ніна!

Н. Здрастуй, Михайлику!

М. Я дуже радий, що зустрів тебе!

Н. Я теж.

М. Давай я донесу до школи твій портфель.

Н. А тобі не буде важко?

М. Що ти!

Н. Ти дуже люб'язний.

М. Ми ж товариші.

Н. Як би не запізнитися в школу.

М. Давай руку, встигнемо.

У. - Чи завжди посмішка буває добра і весела?

Д. Ні, ще буває глузлива, зла.

У. А коли буває така усмішка?

Діти наводять приклади.

Люди посміхаються по-різному. Найкраще про це розмаїтті людських посмішок можуть розповісти картини. Саме художникам в своїх картинах вдається зафіксувати красу і неповторність посмішки. В усмішці людина розкривається. Вона допомагає краще зрозуміти душу. Може тому, художники пишуть часто усміхнених людей.

Учитель показує репродукції картин Ренуар Огюст «Портрет актриси Жанни Самарі», І. Крамськой «Портрет Л. Н. Толстого »та ін.

Про що говорять посмішки людей на цих картинах?

Д. Це посмішки радості, молодості. Здоров'я, спокою, мудрості.

У. Є багато картин старих майстрів, перед якими просто «небезпечно» зупинятися. Вони не відпускають від себе.

На них можна дивитися годинами, добами і чим довше дивишся, тим більше не розтане душевне хвилювання, і людина насилу утримує сльози.

Прекрасним є безсмертний твір Леонардо да Вінчі «Джоконда».

Учитель показує репродукцію картини.

• Що ви відчуваєте, дивлячись на цю картину?

Відповіді дітей.

• Чи бачили ви коли-небудь у людей подібну посмішку?

Відповіді дітей.

• Діти, а що, по-вашому необхідно для появи доброї, здорової усмішки?

Відповіді дітей.

• Тільки людина може посміхатися?
• Чи бачили ви як посміхаються тварини, рослини, хмари, земля.

Поспостерігайте і намалюйте усмішку Землі.

IV.Ітог заняття.

• Навіщо нам потрібно було це заняття.
• Що я отримав (а) від цього заняття.

Відповіді дітей.

На закінчення мені хочеться навести слова Макіавеллі:

«Сьогодні ми живемо в суєті, стомленому і неспокійному світі. І коли наш погляд падає на усміхнене усміхнене обличчя, на душі стає тепліше, хоча часом ми цього не помічаємо. Постарайтеся зробити щось, що допоможе поліпшити настрій і вам, і оточуючим людям, що дивилася на світ радістю і по-доброму, бо тільки це гідно людини ».

завдання:

навчання прийомам саморегуляції; зміцнення уявлення дітей про значення доброзичливих відносин між людьми; тренування доброзичливого поведінки, вміння посміхатися.

Індівід.задачі:формувати навички комунікативного спілкування у учнів, вихованців.
устаткування : Маленьке дзеркало (у кожного), картинки і фотографії з зображенням усміхнених і сміються людей, фонограма до пісні "Посмішка", декорація до міні-спектаклю "Крихітка Єнот", магнітофонний запис казки "Про посмішку", емблеми.

хід заняття

Доброго ранку хлопці! Доброго ранку, шановні гості! - Що таке усмішка? (...) Прочитайте по дошці. Посмішка - це міміка обличчя, губ, очей, що показує прихильність до сміху, що виражає привіт, задоволення або насмешку.- Яка може бути посмішка? (...) - При якій усмішці людям приємно? (...) - Коли люди посміхаються, вони стають гарні. Китайці кажуть: "Людина, яка не вміє посміхатися, не повинен відкривати магазин". Кожна людина хоче жити довго і щасливо. Ви згодні зі мною? А для цього людині необхідно міцне ... здоров'я. Спробуйте сказати, від чого залежить здоров'я? (Компонентами здоров'я є чистота, дотримання режиму, загартовування, відмова від шкідливих звичок, рух, правильне харчування, одяг по погоді ...) На здоров'я впливає ще й настрій. Щоб у вас завжди був гарний настрій, беріть з собою ... що? (Посмішку) Наш сьогоднішній класна година присвячується усмішці. Прочитайте хором тему класної години.
ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНА УСМІШКА?
Як ви думаєте? (...) Ми сьогодні поговоримо про те, як за допомогою посмішки поліпшити свій настрій, придбати друзів, домогтися успіху в житті, навчитися впливати на других.В, звичайно, любите слухати всякі історії і вмієте вигадувати їх самі. Сподіваюся, що ви зараз мені в цьому допоможете.
- Казка "Про посмішку"(В магнітофонного запису)
Жила-була Посмішка. Вона була така добра, лагідна, привітна, що всі люди були раді бачити її у себе в будинку. Її навперебій запрошували в гості, намагалися пригостити, розвеселити, подружитися з нею. Посмішка охоче ходила в гості, допомагала людям у справах, намагалася нікого не образити - ні старенького, ні маленького.Но одного разу ... У містечку, де жила Посмішка, з'явився дуже дивна людина. Він був всім незадоволений, сердився з кожного приводу: цукор був йому не солодким, молоко - не білою, сонце - НЕ яскравим, хліб - НЕ пропечённим, а діти - неслухняними ... Він сердився на всіх і в гарну погоду, і в ненастье.- ви зустрічали таких людей? Давайте покажемо, як веде себе злюка? (Кричить, тупотить ногами, шкіриться, надуває щоки, махає руками). Красиво? - А тепер продовжимо казку зустрічі з посмішкою. Що буде далі? (…)Це означає? (...) - Виявляється, 80% успіху в житті (в т.ч. і в бізнесі) залежить від уміння правильно спілкуватися з людьми. Що значить правильно спілкуватися? (Бути ввічливим, говорити зрозуміло, виразно, з посмішкою) Дуже важливо вміти посміхатися - це допомагає доброзичливо ставитися до людей, домагатися їхнього розташування. Посміхайтеся, коли вітається з батьками, вчителями, друзями, сусідами, розмовляєте по телефону, знайомитеся з кимось то.С допомогою посмішки можна поліпшити і свій настрій. Американські вчені встановили, що коли людина посміхається, в кров надходять особливі речовини - гормони, завдяки яким поліпшується настрій. А поганий настрій послаблює наш організм. Злоба, образа, незадоволеність можуть привести до виникнення болезней.- Сьогодні ми будемо вчитися посміхатися. (Відкриваються малюнки, фотографії з усміхненими обличчями) - Чи не стало вам приємніше після того, як на вас стали дивитися усміхнені люди? Подивіться, як йде посмішка і дітям, і літнім, і молодим.
- Вправа "Тренування посмішки".Візьміть дзеркало. Дивлячись у нього, підійміть куточки рота вгору, зробіть красиву, добру посмішку і збережіть її протягом 1 хвилини (виконується стоячи).
- Міні-спектакль "Крихітка Єнот"(Грають діти). - Це, звичайно, казка, але і в житті посмішка здатна впливати на оточуючих. Побачивши усміхнене обличчя, оточуючі теж починають посміхатися.
- Вправи-тренінги в парах.1) Мама сьогодні сумна і втомлена. Ви хочете поліпшити її настроеніе.2) У бібліотеці. Читач розмовляє з бібліотекарем, просить дати кнігу.3) У магазині. Покупець просить продавця показати річ.
- Розігрування сценки "3 подруги".Жили-були 3 подруги - Плакса, Злюка і пустунка. Одного разу, гуляючи, вони потрапили під дощ. Покажіть, як поведуть себе різні за характером подругі.- Отже, ви тепер легко відповісте на вопроси.а) У кого більше друзів: у веселого або байдужої людини? Б) Чи можна за допомогою посмішки поліпшити своє життя? В) З якою людиною легше і приємніше спілкуватися?
- Тепер ви отримаєте пам'ятки-рекомендації.Прочитайте іх.Каждий день тренуйся - посміхайся перед дзеркалом. Одну хвилину залишайся в такому стані.Я себе в кімнаті постарайся повісити картинку або фотографію усміхненого человека.Чаще дивись на картини з пейзажами і жівотнимі.Дома, в школі, на вулиці частіше посміхайся батькам, вчителям, друзьям.Улибайся, коли здороваешься.Помні - посміхаючись, ми покращуємо своє здоров'я і навколишнє нас життя.- Куди повісите пам'ятки? - Візьміть свої емблеми і подаруйте або друзям, або гостям з красивими побажаннями.
- Виконується пісня "Усмішка".