Izohlovchi lug'atlardagi stilistik belgi ishora qiladi. Stilistik va grammatik belgilar

Zarur hollarda, epitetlar stilistik xususiyat (axlat) bilan ta'minlanadi. Shu bilan birga, sifatning umuman alohida so'z sifatida uslubiy bo'yalishi emas, balki uning berilgan otga epitet sifatidagi uslubiy o'ziga xosligi ko'rsatilgan. Shuning uchun turli lug'at yozuvlarida bir xil sifatdosh-ta'rif turli xil stilistik sifatlarga ega bo'lishi mumkin.
Lug'atda quyidagi stilistik belgilar qo'llaniladi:

Axlat razg. (so'zlashuv) epitetning berilgan aniq so'z bilan qo'shilishi bo'shashgan, kundalik so'zlashuv nutqiga xosligini ko'rsatadi. Masalan: yovvoyi sovuq, halokatli zerikish, zaif sog'lik, jahannam ish, mayda yara.
Axlat keng, (so'zlashuv) bu epitet nutqqa stilistik jihatdan qisqartirilgan, qo'pol xarakter berishini anglatadi. Masalan: kuchli ayoz, qo'rqinchli ko'rinish, ahmoqona ish.
Axlat eskirgan. (eskirgan) bu epitet nutqqa arxaizm tuyg'usini kiritishini ko'rsatadi, chunki bu ibora bizning kunlarimizning adabiy so'z qo'llanilishiga xos emas, balki faqat she'riyatda emas, balki 19-asr badiiy nasrida ham ishlatilgan. Masalan: semiz bas, sovuq qish, yoqimli yolg'on, pichanzor, halokatli soat.
Axlat eskirgan. shoir, (eskirgan poetik) kartoteka materiallari va lug'atlar 19-asr she'riyati tilida ushbu epitetning ustun qo'llanilishini ko'rsatadigan hollarda qo'llaniladi. Masalan: isyonkor aql, yengil qanotli shodlik, yengil qanotli shamol, yengil qanotli orzular, pushti barmoqli shafaq, sokin daryo.
Axlat nar.-shoir. (xalq-poetik) bu epitetning og‘zaki xalq og‘zaki ijodi (doston, qo‘shiq, ertak va boshqalar) uchun xos bo‘lganligini, adabiy tilda esa xalq og‘zaki ijodining o‘ziga xos ta’mini saqlab qolgan holda, asosan, uslublash uchun qo‘llanishini ko‘rsatadi. Masalan: ipak kiprik, g'ayratli yurak.
Axlat tarixi. (tarixiy) bu iboraning rus antik davrlari atamalariga tegishli ekanligini bildiradi. Lug'atda bu belgi terminologik xarakterdagi ta'riflarni aniqlashda qo'llaniladi. Masalan, oq yer, anonim xat, so'rov puli.

Ayrim epitetlarning eksyaressiv-emotsional konnotatsiyasining ko‘rsatkichlari Lug‘atda hazil belgilari orqali berilgan. (hazillash) va ustiga, (ishonchi). Zarur hollarda, axlatlarni ulashga ruxsat beriladi. Masalan: jon saqlaydigan suhbat (eskirgan va kinoyali), yaxshi maqsad (eskirgan va hazil), mard yurak (nar. - shoir va soʻzlashuv).
Epithetlarning grammatik xususiyati sifatning ko'plik shaklida qo'llanilishining cheklanishi yoki afzalligini ko'rsatishdan iborat. Bu epithet faqat ko'plik shaklida qo'llanilganda, u ko'plik belgisi bilan ushbu shakldagi ro'yxatda keltirilgan. Masalan: Savol. . . xoch (pl.); Xotira. .. parcha-parcha (pl.). Agar uni ko'plik shaklida ishlatish afzalroq bo'lsa, epithet ro'yxatdagi birlik shaklini saqlab qoladi, lekin odatda ko'plik belgisi bilan ta'minlanadi. Masalan: Shikoyat. . . abadiy (odatda pl.).
Nodir (individual-muallif) epitetlari stilistik va grammatik belgilar bilan ta'minlanmagan.

Ikki nuqtali belgi qo'llaniladi: a) ko'chirma ichidagi yoki oxirida matn qisqartmasini ko'rsatish uchun; b) keltirilgan asarlarning uzun nomlarini qisqartirishda.
- Kvadrat qavslar qo‘llaniladi: a) ko‘chirma gap ichida kishilik olmoshlari, taxalluslar, laqablar va hokazolarni ochish uchun; b) dramatik asarlarda so‘zlashuvchi qahramonning ismini (familiyasini) ko‘rsatish.
- Singan qavslar ulardagi matn ushbu asar muallifiga emas, balki nashr tahririyatiga tegishli ekanligini bildiradi.
/ - satrlar bosh harf bilan yozilmagan satrlarni ajratish uchun chiziq chizig'i ishlatiladi.

- Yulduzcha kamdan-kam uchraydigan rubrikaning oldidan keladi

(individual-muallif) epitetlari.

- Qora olmos jurnallar deb ataladigan ro'yxatdan oldin

ical (terminologik, kundalik va hokazo) ta'riflar.

Stilistik va boshqa so'zlarni qo'llash doirasini belgilaydigan belgilar

Lug'atlarda so'zlardan foydalanish chegaralarini belgilashga harakat qilinadi. Shu maqsadda axlatlarning butun tizimi joriy etilgan. Ushbu teglar qavslar ichida oxirgi bo'lib, ma'nosini izohlashdan oldin ushbu so'z bilan birga keladigan boshqa belgilar qatorida joylashtiriladi. Agar so'z bir nechta ma'no yoki soyaga ega bo'lsa, unda oldinga qo'yilgan belgi barcha ma'nolarga tegishlidir; agar turli ma'nolar yoki soyalar turli stilistik belgilarni talab qilsa, u holda yorliq alohida ma'no yoki soyaga qo'llaniladi. Butun so'z yoki uning individual ma'nosi yoki soyasi uchun belgining yo'qligi bu so'z yoki bu ma'no yoki bu soyaning turli uslublar yoki turli xil foydalanish sohalari uchun umumiy ekanligini anglatadi.

So'zning maxsus foydalanish sohasiga tegishliligi fan, texnologiya, ishlab chiqarish va boshqalarning ma'lum bir sohasini ko'rsatadigan belgilar bilan ko'rsatiladi, masalan: bio., metall., zich. va boshq.

axlat (kamdan-kam) adabiy til ularni chetlab o'tgani uchun kam qo'llaniladigan so'zlar keltiriladi.

Ekspressivlikni bildiruvchi stilistik belgilar

so'zlarning soyalari (ifodasi).

Bularga quyidagilar kiradi: (so'kish), (temir.), (norozi), (hazillash), (nafrat.), (ta'na qilish), (torg.)- faqat tantanali uslubda qo'llaniladi, (ritorik.)- faqat ritorik, patetik uslubda qo'llaniladi yoki tinglovchini mavzuga u yoki bu munosabat bilan ilhomlantirishga qaratilgan , (Evf.)- qoralangan narsani yashirish, yashirish uchun biror narsaning to'g'ridan-to'g'ri belgilashini tavsif bilan almashtirish uchun evfemik tarzda qo'llaniladi.

Hissiy rangdagi lug‘at lug‘atlarda funksional-stilistik lug‘at uyg‘otadigan taassurotdan farqli, maxsus uslubiy taassurot asosida stilistik belgilar bilan ajralib turadi. Agar hissiy rangdagi lug'atni tanlashga undagi qo'shimcha ma'lumotlar nuqtai nazaridan yondashsangiz, bu belgilarning heterojenligi aniqlanadi. Belgilarni qabul qiluvchi lug'at (ma'qullanmagan) (nafrat.), (beparvo.), (torj.), (ritor.), notiqning hissiy holatining o'ziga xos xususiyatini o'z ichiga oladi, shu bilan birga belgilarni qabul qiladigan lug'at (temir.), (hazil bilan.), (tanab.), so`zlovchining nutq predmetiga hissiy munosabatini (so`zning to`g`ri ma`nosida) bildiradi. Hissiy rangli lug'at bilan ko'rsatilgan his-tuyg'ular har doim bitta belgiga ega.

Rus tilining izohli lug'atlarida stilistik rangdagi so'zlar stilistik belgilar bilan birga keladi. Stilistik eslatmalar - bu so'z yoki frazeologik iboraning stilistik ranglanishi bo'yicha me'yoriy lug'atning ko'rsatkichidir. Axlat ochish - so'zlashuv so‘zning so‘zlashuv xarakterini va so‘zlashuv uslubida qo‘llanilishining maqsadga muvofiqligini ko‘rsatadi. Axlat ilmiy- ilmiy berilgan so‘zning ilmiy atama bo‘lib, ilmiy uslubda qo‘llanilishini bildiradi. Shuni yodda tutish kerakki, til rivojlanayotgan hodisadir, shuning uchun turli yillardagi lug'atlardagi stilistik belgilar lug'at yaratilgan paytdagi so'zning stilistik rangini aks ettiradi. Vaqt o'tishi bilan so'zlarning stilistik rangi o'zgaradi.

876. Ba'zi olimlar bu so'zlarni ta'kidlaydilar nufuz, imtiyoz, tamoyil, muammo, istiqbol, vaziyat, tendentsiya, elementar, element("tabiiy hodisa" ma'nosida) va boshqalar D.N.Ushakov (1934-1940) tomonidan tahrir qilingan "Rus tilining izohli lug'ati"da kitob sifatida tasdiqlangan, keyinchalik bu stilistik rangni yo'qotib, stilistik neytralga aylangan. Siz bu nuqtai nazarga qo'shilasizmi? O'z nuqtai nazaringizning to'g'riligi uchun zamonaviy tushuntirish lug'atini tekshiring.

877. So'zlar kompetentsiya Va jamlama, S.I.Ozhegovning Rus tili lug'atining to'rtinchi nashridan boshlab, ular axlat bilan belgilana boshladilar. kitob do'koni. Shu asosda ular dastlab stilistik jihatdan neytral bo'lgan, keyin esa kitobiy bo'lib qolgan, deb aytish mumkinmi? Joriy lug'atdan stilistik belgilarga ega bo'lmagan, lekin ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan kitobiy yoki so'zlashuv so'zi sifatida qabul qilinadigan so'zlarni yozing. O'z nuqtai nazaringizning to'g'riligini isbotlang.

878. S.I.Ozhegovning rus tili lug'atining birinchi nashrida so'z televizor axlat bilan birga maxsus, so`zning ma`lum bir kasbiy (ilmiy, texnik va hokazo) qo`llanish doirasiga mansubligini bildiruvchi. Keyingi nashrlarda bu axlat olib tashlandi. Buni nima tushuntiradi? Oxirgi 15-20 yil ichida faol qoʻllanilgan soʻzlarning stilistik ranglanishidagi oʻzgarishlarga misollar keltiring. Buning uchun turli yillardagi (1970 yoki 1980-yillarda nashr etilgan) izohli lug'atlarni oling va tanlagan so'zlaringizni ular bilan va so'nggi yillarda nashr etilgan lug'atlarni solishtiring.

879. Zamonaviy rus adabiy tilining izohli lug'atlarida so'z cho'l uslubiy eslatmalarsiz taqdim etilgan. Shu asosda lug'at tuzuvchilari bilan uning stilistik jihatdan neytral ekanligiga qo'shilish mumkinmi? Javobingizning to‘g‘riligini isbotlang va shu so‘z yordamida qisqa matn yozing. Bunday matnni qaerdan eshitish mumkin?

880. 1949 yilda paydo bo'lgan S.I.Ozhegovning "Rus tili lug'ati"da so'z mag'rur bo'lmoq stilistik belgilarsiz berilgan. 1952 yilda ikkinchi va 1953 yilda uchinchi nashrlarda so'zda eslatma paydo bo'ldi. norozi. 1960 yilgi nashrda va keyingi barcha nashrlarda uning o'rniga eslatma berilgan so'zlashuv.

Sizningcha, bunday o'zgarishlar nima bilan izohlanadi: so'zning stilistik ranglanishining o'zgarishi yoki so'zning stilistik xususiyatlarining takomillashtirilishi?

Ushbu so'z neytral (nol) hissiy-baholovchi rangga ega ekanligi haqida bahslashish mumkinmi? Buni isbotla.

881. Ilmiy-ommabop risolalardan birining muallifi quyidagi so‘zlarni kitob lug‘ati bilan bog‘lagan. Bu so'zlarning har biri o'zining to'g'ridan-to'g'ri ma'nosida aytilsa, kitobiy ekanligiga qo'shilasizmi? Javobingizni lug'atlarda tekshiring va ushbu so'zlarning ishlatilishiga misollar keltiring. Gaplar tuzing va ularni yozing.

Ozodlik, mehnat, partiya, rus, tartib, sud, hukm, advokat, sudya, tergovchi, shartnoma, diplomat, buyruq, tashrif, delegatsiya.

O'z-o'zini tekshirish uchun savollar

1. Qanday sinonimlar stilistik deyiladi? Ular boshqa o'xshash so'zlardan qanday farq qiladi?

2. Savodli odamga stilistik sinonimlar haqidagi bilim nima uchun kerak? Buni isbotla.

3. So‘zning stilistik ranglanishi nima?

4. Rus tilidagi so'zlar stilistik rang berishning qanday turlariga ega?

5. Lug'atdagi so'zlarning stilistik bo'yalishini qanday belgilar belgilaydi?

6. So‘zning stilistik ranglanishi bu so‘zning doimiy xususiyatimi? Bu nimaga bog'liq? Misollar keltiring.

7. Nima uchun so'zning stilistik rangga ega ekanligini bilishingiz kerak? Buni isbotla.

882. Sinonimik lug'atlarning maqolalaridan parchalarni o'qing. Ularni tahlil qiling va bu savollarga javob bering.

1. Ko'rsatmalarning qaysi biri shubhasiz deb hisoblaysiz va nima uchun?

2. Qanday ko'rsatmalar sizga asossiz ko'rinadi va nima uchun?

3. Ayrim so‘zlarga xos belgilarga nimalar qo‘shilishi kerak?

Bugungi kunda ushbu so'zlarning qo'llanilishiga adabiy va publitsistik misollarni ko'ring yoki o'zingiz jumlalar tuzing.

Dehqon, shudgor, shudgor, dehqon (viloyat), g‘allakor.

So'z dehqon zamonaviy tilda kitobiy va rasmiy xarakterga ega bo'lib, u kishining kasbi va lavozimiga umumiy tavsif berilganda qo'llaniladi; hatto kamdan-kam qo'llaniladi ishlov beruvchi; boshqalarga qaraganda tez-tez, ayniqsa, matbuotda qo'llaniladi qazuvchi Va don yetishtiruvchi, asta-sekin mintaqaviy xususiyatini yo'qotayotganlar; so'z dehqon eskirgan va odatda o'tmish bilan bog'liq holda ishlatiladi ... (Rus tilining sinonimlari lug'ati: 2 jildda / A.P. Evgenyeva tahriri. - L., 1970. - T. 1. - B. 400).

DEHQON, dehqon, shudgor, shudgor, g‘allakor; qazuvchi (mintaqa); kishi (hokimiyat va hudud); dehqon, dehqon, dehqon, qishloq (og'iz); qichqir, ratai (og‘iz, shoir va xalq shoiri.); paysan (og'iz, hazil va kinoya) / to pl. yig'ilgan:. mujik (og'zaki, oddiy)(Aleksandrova Z.E. Rus tili sinonimlari lug'ati. - 4-nashr - M., 1975. - S. 205).

883. O'zingiz tuzgan jadvaldagi so'z ostidagi ma'lumotlarni joylashtiring. Notanish so'zlarning ma'nosini izohli lug'atdan toping.

Taqdir, xonim, hurmat, bolalar, quruvchi, hozirgi, missus, ko'z, kichik qo'l, panacea, jangchi, haddan tashqari kiyingan, grabber, qayta tug'ilish, golosishche, o'g'ri, bema'nilik, histerika, haykaltarosh, hukmdor, jangchi, mag'rur, jasorat bilan.

Qaysi ustunda bir nechta misol bor? Badiiy adabiyot, gazeta va jurnallardan etishmayotgan misollarni toping.

Suhbat uslubi

Borliq doirasi so'zlashuv nutq uslubi - kundalik hayot, norasmiy muloqot, asosan, og'zaki. Kundalik so'zlashuv nutqida ko'pincha nutqqa xotirjamlik beruvchi va turli his-tuyg'ularni va his-tuyg'ularni ifoda etishga imkon beradigan so'zlar va shakllar qo'llaniladi: sarg'ish-sariq, deraza oynasi, sekin-sekin. Og'zaki so'zlarga odatda sub'ektiv baholash qo'shimchalari bo'lgan so'zlar kiradi: qalam-qo'l-qo'l, mayda-kichik-kichik, kabi fe'l shakllari sakrash, urish, tepish va h.k. So'zlashuv nutqini tashkil etuvchi jumlalar, qoida tariqasida, tarkibi jihatidan sodda, to'liq bo'lmagan jumlalar ko'pincha uchraydi. Bu so'zlashuv nutqining o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq - u asosan interaktiv xususiyatga ega. Agar kundalik nutq yozma ravishda taqdim etilsa (shaxsiy xatlar, kundalik yozuvlar), unda, qoida tariqasida, uning leksik va grammatik tabiati og'zaki shaklda bo'lgani kabi qoladi.

So'zlashuv uslubidagi matnlarda ilmiy, rasmiy biznes va publitsistik kitob uslublarida mumkin bo'lmagan xalq va dialekt so'zlarni topishingiz mumkin: urmoq-urmoq-urmoq-urmoq-urmoq-qarang; do'st-o'rtoq-do'st-yordamchi. Bunday so'zlar ko'p hollarda adabiy tildan tashqarida bo'lib, ulardan foydalanish faqat so'zlashuv uslubida va badiiy adabiyotda o'zini oqlaydi. Nutqning so'zlashuv uslubi til vositalarini tanlashda unchalik qattiq va talabchan emas, ba'zi "qisqartirishlar" uni kitob uslublaridan ajratib turadi. Bundan tashqari, so'zlashuv uslubida ekspressiv vositalar (qo'shimchalar, prefikslar) ustunlik qiladi, nutq muallifining u gapirayotgan narsaga ijobiy yoki salbiy munosabatini bildiradi. To'g'ri, shuni unutmasligimiz kerakki, so'zlashuv uslubining "qisqartirilishi" juda tom ma'noda, masalan, ruxsat berish sifatida qabul qilinmasligi kerak. O'qimishli odam unutmasligi kerakki, inson doimo nutqi bilan ajralib turadi. Inson nima va qanday deyishiga qarab, uning ta'lim va madaniy darajasi qanday ekanligini har doim aniqlash mumkin.

Badiiy adabiyot tilida so‘zlashuv uslubi yozuvchi tomonidan hikoyaning to‘g‘riligini va qahramonning nutqiy xususiyatlarini yaratishda qo‘llaniladi.

884. O'qing. Suhbat uslubi belgilarini qidiring. Ularni belgilang, so'zlashuv so'zlari va iboralarni neytral sinonimlari bilan almashtirishga harakat qiling. Nutq muallifi haqida nima deya olasiz?

Doktor kulgili. Ko'pincha asab va bolalar kasalliklari bo'yicha mutaxassis. Bemorning yotoqxonasiga ochiq chehra va do'stona kulish bilan yaqinlashadi. "Nima bopti? Biroz kasalmizmi? Keling, ko'ramiz, endi ko'ramiz. Xo'sh, menga tilingni ko'rsat. Til yaxshi, shirin aralashmani yozaylik.

(A. K. Tolstoy)

885. Matnni o'qing. Suhbat uslubining til vositalarini belgilang. So'zlashuv va og'zaki so'zlarni yozing, ularning ranglanishini ko'rsating. Qahramonlar o'rtasidagi munosabatlar haqida nima deya olasiz? Nima uchun shunday deb o'ylaysiz?

Qo‘kovani boboning o‘rmonda o‘rim-yig‘im qoshiqlari yonida budkasi o‘rnatilgan. Shunday qilib, ular u erga qiz Darenka va mushuk Murenka bilan kelishdi. Ular qish uyqusiga ketishadi. Ammo Darenka o'rmonga ko'nikib qoldi. U cholga aytadi:

Dedo, siz ot uchun zavodga borishingiz kerak. Siz jo'xori go'shtini uyga olib borishingiz kerak.

Kokovanya hatto hayratda qoldi:

Siz qanday dono odamsiz, Darya Grigoryevna! Qanchalik katta hukm qilingan. Faqat qo'rqing, keling, yolg'iz.

Nima, - javob beradi, - qo'rqish. Va siz tezda bir xil aylanasiz!

Qorong'i tusha boshlaganida, Darenka qo'rqib ketdi. Faqat qarab - Murenka xotirjam yotadi. Uning kayfiyati ko‘tarildi.

(P. Bajovga ko'ra)

886. Matnni o'qing va aloqa holatini tasavvur qiling, uni tiklang, vaziyatning boshlanishini, belgilarning dialogini va muloqotning oxirini kiriting. Bunda sizga quyidagi reja yordam beradi: 1. Kim gapiryapti? 2. U kim bilan gaplashyapti? 3. Qahramon nima uchun bunday deydi? 4. Bu dialog qanday tugashi mumkin?

Bolalar, mensiz telegramma olmaganmisizlar?.. Javob beringlar, qiynoqchilar!.. O‘lim o‘sha yerda!.. Ana o‘sha, albatta, meni qabrga olib boradi! Ha, siz shovqin-suronni to'xtatib, menga qanday bo'lganini ochiq ayting.

(A. Gaydar)

887. O'z ismingiz shakllarini o'qing. Ulardan jumlalarda havola sifatida foydalaning. Ulardan norasmiy sharoitda foydalanish mumkin bo'lganlarini ko'rsating. Har bir murojaatning rangi qanday? Jumlalarni shunday talaffuz qilingki, ular qanday aloqa holatiga mos kelishi va sizning qabul qiluvchingiz kim: direktor yoki
o'qituvchi, bobo yoki amaki, katta notanish, do'st yoki ukasi.

Aleksandr Aleksandrovich; Aleksandr; bobo Sasha; bobosi Sanya; Sanyok; Sashunya; Sasha; Sashenka; Aleks; Sandro.

888. Norasmiy sharoitda (hovlida, do'konda, transportda, klinikada) notanish odamlar bir-biriga qanday murojaat qilishlariga e'tibor bering. Murojaatlar orasida neytral va suhbatdosh, ijobiy yoki salbiy rangda belgilang. Norasmiy sharoitda bir-biringizga qanday murojaat qilish bo'yicha tavsiyalaringizni bering.

889. Berilgan gaplarni so‘zlashuv sinonimlari bilan almashtiring. Har bir variantni norasmiy muloqotning muayyan sharoitlarida dolzarbligi nuqtai nazaridan baholang.

1. Xat yuborayotganda konvertga qaytish manzilini yozishni unutmang. 2. Darslar oxirida siz direktorga hisobot berishingiz kerak. 3. Petrov kechikgani uchun musobaqaga qo‘yilmaydi. 4. Noqulay ob-havo sharoitida chang'i sayohati keyingi shanba kuniga ko'chiriladi. 5. Ivanov yaxshi sportchi, ammo shunga qaramay bu turnirda g'alaba qozona olmadi. 6. U yakuniy imtihonda "yaxshi" baho oldi, shuning uchun imtiyozli diplom haqida gap bo'lishi mumkin emas.

890. Gaplardagi nutqning so'zlashuv uslubiga xos bo'lgan so'z, ibora va jumlalarni ajratib ko'rsating. Ularni qanday tanidingiz?

1. Bu bola keldi ... Bolani Vanka deb atashgan. Bunday shsherbatenkiy, shuning uchun past o'sish. (Shuksh.) 2. Qo'shiq kampir paydo bo'ldi. - Sashenka juda oqarib ketgan, juda zaif, juda nozik. (Sol.) 3. Smori ko'zlarida o'qigan<...>kichik it hasharoti<...>- javob berdi u. (Trif.) 4. Demak, klub bormi? - Ha, Pasha. (Shuksh.) 5. Uyda sigir va qarovchi bor. (Likh.) 6. Mana yana bir mashhur pushti ertak. (PP.)

O'z-o'zini tekshirish uchun savollar

1. Suhbat uslubi inson hayotining qaysi sohalariga xizmat qiladi?

2. Suhbat uslubi boshqa nutq uslublaridan nimasi bilan farq qiladi?

3. So‘zlashuv nutqida adabiy til me’yorlariga rioya qilish shartmi? Nega?

4. Suhbat uslubining lingvistik belgilari (nutq tezligi, so‘z boyligi, so‘z yasalishi, morfologiya va sintaksis) qanday? Misollar keltiring.

5. Nutqning so‘zlashuv uslubi qaysi yozma janrlarda amalga oshiriladi?

6. Nega biz badiiy adabiyotda suhbat uslubining xususiyatlarini uchratamiz?

7. Agar siz uning nutqini diqqat bilan tinglasangiz, u haqida nimani bilib olishingiz mumkin?

Mustaqil ish uchun topshiriqlar

891. N.V.Gogolning "O'lik jonlar" she'rida suhbat uslubi berilgan parchani toping. Tanlovingizni tushuntiring. Til siz so'zlashuv so'zi sifatida tasniflaganingizni anglatishini isbotlang.

892. Quyidagi adabiy asarlardan parchalarda suhbat uslubining xususiyatlarini toping, ularni ko'rsating va ularning har birining badiiy matndagi rolini aniqlang.

I. Maktab hovlisi allaqachon bolalar bilan gavjum edi. Bolalar guruhlarga bo'lingan. Har bir sinf alohida. Men tezda sinfimni topdim. Yigitlar meni ko'rishdi va quvonchli yig'lab men tomon yugurishdi, yelkalariga, orqasiga qarsak chala boshladilar. Men bunday deb o'ylamagan edim
mening kelganimdan xursand bo'ling.

Fedya Rybkin qayerda? — soʻradi Grisha Vasilev.

Haqiqatan ham, Fedya qayerda? - deb baqirdi yigitlar. - Har doim birga bo'lgansiz. Uni qayerda yo'qotdingiz?

Fedya yo'q, - javob berdim men. U endi biz bilan o‘qimaydi.

U ota-onasi bilan bizning shaharni tark etdi.

Qanaqasiga?

Juda onson.

Va siz yolg'on gapirmayapsizmi? - so'radi Alik Sorokin.

Mana boshqasi! Men yolg'on gapiraman!

Yigitlar menga qarab, ishonmay jilmayishdi.

Bolalar, va Vanya Paxomov u erda yo'q, - dedi Lenya Astafyev.

Va Sereja Bukatina! - deb baqirdi yigitlar.

(N. Nosov)

II. Yuk mashinasi xirilladi, Timoxin kabinaga o'tirdi. Yuk mashinasi borgan sari balandroq xirillab, harakat qilmoqchi bo'ldi... Mana, u harakatlandi: orqaga egildi, keyin oldinga va yana orqaga. U hozir ketadi, darvozalar yopiladi, chiroq o‘chiriladi va hammasi tugaydi.

Seryoja qor ostida bir chetda turdi. U o'z va'dasini bor kuchi bilan esladi va faqat vaqti-vaqti bilan uzoq, ma'yus, deyarli tovushsiz yig'lab yubordi. Va birgina yosh uning kipriklariga oqib tushdi va chiroq nurida porladi - qiyin ko'z yoshlari, endi chaqaloq emas, achchiq, o'tkir va mag'rur ko'z yoshlari ... Va bu erda boshqa bo'lolmay, u o'girilib, tomon yurdi. uy, qayg'udan egilib qolgan.

STOP! - umidsizlik bilan qichqirdi Korostelev va Timoxinni nog'ora chaldi. - Sergey! Xo'sh! Tirik! Tayyor bo'l! Siz ketasiz!

Va u yerga sakrab tushdi.

Tirik! Nima bor? keraksiz. O'yinchoqlar. Bir ruh. Qo'ysangchi; qani endi!

Mitya, sen nimasan! Mitya, o'ylab ko'ring! Mitya, siz aqldan ozgansiz! – Kabinadan tashqariga qaragan Posho xola bilan onaxon gap boshladi. U hayajon va jahl bilan javob berdi:

Ha sen. Bu nima, tushunasiz. Bu viviseksiya (tananing funktsiyalarini, unga turli moddalarning ta'sirini, davolash usullarini ishlab chiqishni o'rganish uchun tirik hayvon ustida operatsiya) qandaydir tarzda olinadi. Siz xohlaganingizni qilasiz, lekin men qila olmayman. Va tamom.

Rabbim: Xudoyim! U o'sha erda o'ladi! — deb qichqirdi Posho xola.

Sen ket, - dedi Korostelev. - Men uning uchun javobgarman, xo'pmi? U jin urmaydi. Sizning bema'niligingiz. Qani, kel, Serj!

(V. Panova)

893. A.S.Pushkinning "Yosh xonim-dehqon ayol" hikoyasini o'qing va Liza-Akulinaning nutqini kuzatib boring. Qahramon o'z sirini ochishga yaqin kelgan uchrashuv sahnasini toping. Nima uchun bu sodir bo'ldi?

Ilmiy nutq uslubi

Ilm xizmat qiladi ilmiy mavhumlik, qat'iy taqdimot mantig'i, ko'p sonli maxsus atamalar bilan ajralib turadigan nutq uslubi. Ilmiy uslubda, asosan, kitobiy, maxsus, shuningdek, stilistik neytral lug'at qo'llaniladi. Ilmiy nutqdagi sintaktik tuzilmalar asosan murakkab gaplardir. Ilmiy uslubdagi jumlalar to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibidan foydalanadi; oddiy ikki qismli jumlalar ajratilgan ta'riflar bilan murakkablashadi, qatnashuvchi iboralar va umumlashtiruvchi so'zlar bilan bir hil a'zolar bilan ifodalanadi. Ilmiy nutq sintaksisi shaxsiy bo'lmagan taqdimot usuli bilan ajralib turadi: hodisa deyiladi, fakt bor, teorema isbotlangan.

Ilmiy nutqning umumiy xususiyatlari: aniqlik, qat’iy izchillik, qisqalik, “intellektuallik”, atamalarning muntazam qo‘llanilishi, tilning uslubiy bo‘yoq vositalarining chegaralanishi va hokazo.Ilmiy nutq bilim sohasiga qarab nafaqat atamashunoslik (har bir fan) jihatidan farqlanadi. o'z shartlariga ega), balki taqdimotning tabiati ham mavjud. Masalan, matematik matnda material an'anaviy belgilar, belgilar, formulalar ko'rinishida taqdim etiladi. Adabiy yoki tarixiy matnda tavsiflovchi materiallar juda ko'p, metafora va taqqoslashlar maqbuldir.

Ilmiy uslubda turli janrlar ajralib turadi: monografiya, dissertatsiya, taqriz, avtoreferat, referat, darslik, ilmiy-ommabop kitob, o'qituvchi ma'ruzasi, ilmiy ma'ruza, referat va boshqalar. Har bir janrning o'ziga xos xususiyatlari bor. Shunday qilib, ilmiy-ommabop nutq, to'g'ri ilmiy nutqdan farqli o'laroq, taqdimotning jonliligi, majoziy vositalarning mavjudligi va badiiy nutqqa biroz yaqinligi bilan ajralib turadi.

894. Fizika, adabiyot, biologiya va tarix darsliklaridan matnlarni solishtiring. Ilmiy nutq uslubining belgilarini ko'rsating va fizikaga oid ilmiy matn adabiyotga oid matndan, biologiyaga oid matn esa tarixiy matndan qanday farq qilishiga e'tibor bering.

895. Darsliklaringizdan turli fanlarning ikkita atamasini toping: matematika, fizika, tarix, adabiyot, rus tili, biologiya, geografiya. Har bir atamaning ma’nosini va qaysi fan sohasida qo‘llanishini ko‘rsating, ular bilan gaplar tuzing.

896. Kelajakdagi kasbingiz bilan bog'liq 10 ta maxsus so'zni eslang, ularning ma'nosini tushuntiring, ular bilan gaplar tuzing va yozing.

897. Matnlarni o'qing. Siz ularni qanday nutq uslubiga ajratgan bo'lardingiz? Nega? Bu janrning nomi nima? Janrning xarakterli xususiyatlariga e'tibor bering.

1. Biz kristallar dunyosida yashaymiz va hatto tanamiz qisman ulardan iborat, lekin oddiy emas, balki suyuq kristallar deb ataladigan ...

Kristallarni "yer gullari" deb atashadi, ular g'ayrioddiy tashqi go'zalligi uchun emas, balki yashirin go'zalligi - geometrik aniq konstruktsiyalarning ajoyib uyg'unligi uchun. Yuqori tartibli va bir xil zarrachalarning takrorlanishining qat'iy davriyligi kristalning asosiy xususiyatidir. Keyin "suyuq kristallar" nima? Darhaqiqat, suyuqlik va gazlarda zarrachalarning qat'iy tartibli joylashuvi yo'q, ularning asosiy xususiyati xususiyatlarning ionli o'ziga xosligidir. Suyuq kristallar moddaning o'ziga xos oraliq holati bo'lib, ular suv, tortilgan tomchilar kabi suyuqlikdir, lekin ular turli yo'nalishlarda bir xil bo'lmagan tartibli tuzilishga va fizik xususiyatlarga ega.

(G.Ya. Solganik bo'yicha)

II. Kosmosda ilgari taxmin qilinganidan ko'ra ko'proq chang bor. Zodiak yorug'ligining taniqli hodisasi (burjlar burjlari tekisligida tungi osmonning porlashi), yaqinda o'rnatilganidek, kosmik chang zarralaridan yorug'likning aks etishi.

Albedo go'zal so'z bo'lib, ispan shahri nomiga o'xshaydi. Biroq, xaritada bunday shahar yo'q. Rus tilida albedo "oqlik" degan ma'noni anglatadi. Bu oddiy so'z emas, balki sirt maydoni tomonidan barcha yo'nalishlarda aks ettirilgan yorug'lik miqdorining ushbu hududga tushadigan yorug'lik miqdoriga nisbatini bildiruvchi jiddiy ilmiy atama.

Har bir inson ko'z bilan yog'ochni metalldan, shishani toshdan, alyuminiyni misdan ajrata oladi. Moddaning rang, yorqinlik, shaffoflik, yorqinlik kabi xususiyatlaridan foydalanib, odam berilgan ob'ekt nimadan yasalganligini aniqlay oladi.

(G.Ya. Solganik bo'yicha)

Abstrakt- Bu o'qilgan tarkibning qisqacha mazmuni. Maqola yoki kitobning referati uning mazmunini yaxshiroq tushunishga, eng muhim qoidalarni eslab qolishga va kerak bo'lganda matnga muntazam ravishda murojaat qilishga yordam beradi.

Konturni tuzish qoidalari:

2. Chap va o'ng tarafdagi chekkalarni qoldiring. Chap tomonda maqola yoki kitobning asl, tarkibiy bo'limlari sahifalari (paragraflar sarlavhalari, sarlavhalar va boshqalar) belgilanadi, asosiy muammolar shakllantiriladi. O'ng tarafdagi chekkalarda siz o'zingizning xulosalaringizni, boshqa materiallarga havolalarni, masalani yanada rivojlantirish uchun mavzular va muammolarni yozasiz.

3. Referatning markaziy qismida matn mazmunining qisqacha mazmuni yoziladi. U boshqa maxfiy matnlardan iqtiboslarni o'z ichiga olishi kerak.

4. Xulosa qilinayotgan manbaning tuzilishini (uning tarkibi, taqdimot ketma-ketligi va mavzuli bo'limlari) saqlanishi kerak.

5. Referat varaqlari raqamlangan bo'lishi va undagi eslatmalar ro'yxati xuddi shu daftarda tuzilishi kerak.

898. Konturni tuzish qoidalari bilan tanishing va o'qituvchi tomonidan ko'rsatilgan darslik maqolasining konspektini tuzing.

izoh- maqola, kitob va boshqalarning qisqacha tavsifi. maqsadi, mazmuni, shakli va boshqa xususiyatlariga ko'ra. Izohning maqsadi maqola yoki kitobda nima deyilganligi haqidagi savolga javob berish, ya'ni maqola yoki kitob haqida umumiy fikr berishdir. Abstrakt quyidagilarni aks ettiradi:

2. Maqola (kitob) mavzusi. Manbaning umumiy mavzusi ko'rsatilgan. Bunday holda, quyidagi iboralar qo'llaniladi: maqola dolzarb, munozarali, muhim mavzu, masala, muammoga bag'ishlangan.

3. Muammolar. Maqolada ko'rib chiqiladigan muammolar yoki muammolar qatorini sanab o'ting. Quyidagi iboralar qo'llaniladi: maqola quyidagi muammolarni tahlil qiladi (yoritadi, tavsiflaydi, ochib beradi, ko'rib chiqadi); tahlil qilinadi (belgilari, tavsifi); natijalar beriladi; nazariya (tarix, texnika, muammo) bayon qilinadi; savol tekshiriladi (muammo, jarayon, bog'liqlik, xususiyatlar).

4. Murojaat qiluvchi. Matn kimga mo'ljallanganligi qayd etiladi. Quyidagi iboralar qo'llaniladi: maqola ushbu soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan; (keng kitobxonlar, umumta’lim maktablari va o‘rta maxsus o‘quv yurtlari o‘quvchilari, oliy o‘quv yurtlari talabalari, aspirantlar, o‘qituvchilar) qiziqish uyg‘otadi. va h.k.

899. Namuna referat deyarli har qanday kitobda mavjud. Izohning tuzilishi bilan tanishing va o'qituvchi tomonidan ko'rsatilgan maqola izohining o'z versiyasini tuzing.

mavhum- bu maqola (kitob) mazmunining qisqacha mazmuni, shu jumladan u bilan dastlabki tanishish va unga murojaat qilishning maqsadga muvofiqligini aniqlash uchun zarur bo'lgan asosiy faktik ma'lumotlar va xulosalar. Referatning maqsadi maqolada (kitobda) nima yangi va ahamiyatli degan savolga javob berishdir. Referat bir manbadan (referat-xulosa) yoki bir nechta manbalardan (referat-review) tuzilishi mumkin.

900 . Referat-konspekt yozish tamoyillari bilan tanishing va o'qituvchi tomonidan tavsiya etilgan mavzu, kitob yoki maqola bo'yicha referat yozing.

2. Mavzu. Manbaning umumiy mavzusi quyidagi iboralar yordamida ko'rsatilgan: mavzuga bag'ishlangan (savol, muammo).

3. Tarkibi. Qancha strukturaviy qismlar, qaysi biri ko'rsatilgan. Bunday holda, quyidagi iboralar qo'llaniladi: bo'limlardan (qismlardan, boblardan) iborat (o'z ichiga oladi, o'z ichiga oladi).

4. Asosiy tarkib. Muallifning aniq natijalari yoki xulosalari maqola tuzilishiga muvofiq taqdim etiladi. Quyidagi iboralar qo'llaniladi: kirish qismida ko'rsatilgan (qayd etilgan); birinchi bobda (qismida) muallif shuni ta'kidlaydi (ta'kidlaydi, xulosa qiladi); muallifning fikricha, ikkinchi bob (qism, bo'lim) bag'ishlangan (o'z ichiga oladi); uchinchi bobda; xulosada ko'rsatilgan (ta'kidlanganidek, muallif shunday xulosaga keladi). va h.k.

5. Tasviriy materialning mavjudligi. Shakllar, jadvallar, diagrammalar mavjudligi qayd etilgan. Quyidagi kabi ifodalar: muallif o'z fikrini aniq fakt va misollar bilan ko'rsatadi, chizmalar, fotosuratlar, jadvallar beradi va hokazo.

O'z-o'zini tekshirish uchun savollar

1. Ilmiy nutq uslubining qamrovi, jamiyat hayotidagi rolini tavsiflab bering.

2. Fan tilining asosiy uslubiy xususiyatlari nimalardan iborat? Misollar keltiring.

3. Ilmiy nutqning lug‘at tarkibiga nimalar kiradi? Misollar keltiring.

4. Kelajakdagi kasbingizda ishlatiladigan lingvistik atama yoki atamalarga misollar keltiring. Terminning xususiyatlari qanday?

5. Ilmiy nutqning sintaktik xususiyatlari qanday? Misollar keltiring.

6. Ilmiy nutqning qanday janrlarini bilasiz? Janrlar o'rtasidagi o'xshashlik va farqlarni ko'rsating.

Mustaqil ish uchun topshiriqlar

901. Quyidagi jumlalardan qo'shimcha so'z va iboralarni toping, so'zlarni yo'q qiling va xatolarni tuzating. Yuqoridagi parchalar qaysi fan sohasini va ilmiy nutqning janrini aniqlang.

1. Fotoelastiklik usuli qurilish konstruksiyalarining dinamik kuchlanish holatini o‘rganishda juda samarali hisoblanadi. 2. O‘quvchilar e’tiboriga havola etilayotgan kitobda zamonaviy kvant kimyosining eng dolzarb masalalari bo‘yicha tahrirlangan ma’ruzalarning birinchi jildi tarjimasi o‘rin olgan. 3. Kimyoviy moddalarni tizimlashtirganimizda, kimyoviy yondashuv mutlaqo to'g'ri bo'ladi, lekin strukturaviy tiplarni tizimlashtirganda, kimyoviy printsipdan butunlay voz kechish kerak. 4. Bokira fauna bo'yicha tadqiqotlar o'tkazish, shuningdek, yo'qolib borayotgan tabiiy landshaftlarning hayvonlar populyatsiyasi to'g'risida aniq ma'lumotlarga ega bo'lgan kelajak avlod farzandlarini saqlab qolish uchun zarur bo'lgan holatlarni hisobga olmaslik mumkin emas.

902. Gaplarning tahrir qilinmagan va tahrirlangan versiyalarini o'qing va taqqoslang. Tahrir nima ekanligini va nima uchun zarurligini tushuntiring.

1. Qushlarning o'rtacha vaznining mavsumiy tebranishlarini ko'rsatadigan egri chiziqlarni hisobga olsak, ular individual xususiyatga ega ekanligini ko'rish mumkin. - Qushlarning o'rtacha vaznining mavsumiy tebranishlarini ko'rsatadigan egri chiziqlar individual xususiyatga ega. 2. Pallas o'qishni allaqachon Gollandiyada tugatgan. - Pallas tahsilini Gollandiyada tugatgan. 3. Ushbu kashfiyot o'tgan asrning ajoyib rus zoologlaridan biriga tegishli. - Bu kashfiyot 19-asrning ajoyib rus zoologiga tegishli.

903. Gaplarni o'qing. Xatolarni toping va ularni tuzating. Tahrirlangan jumlalaringizni daftaringizga yozing.

1. Birinchi konferensiya uch yil avval bo‘lib o‘tgan. 2. Bir qator ekspeditsiyalar rejalashtirilgan edi. 3. Chiziqlar bir-biriga yaqinlashmoqda. 4. Ushbu rasmda ko'rsatilgan egri chiziqlar jarayonning intervalgacha ekanligini ko'rsatadi. 5. Nitrat uranil nitratning kristalgidratlari o'ziga xos birikmalar guruhidir. 6. Ushbu ekspeditsiyaning butun savoli yangi tarzda taqdim etilgan.

Rasmiy biznes uslubi

Rasmiy biznes uslub rasmiy-ishlab chiqarish va rasmiy-diplomatik munosabatlarga xizmat qiladi: sanoat, diplomatik, huquqiy, ya'ni. davlat hokimiyati va aholi o'rtasidagi, mamlakatlar, korxonalar, muassasalar va tashkilotlar o'rtasidagi, shaxslar va jamiyat o'rtasidagi munosabatlar. Rasmiy ish uslubi kitob uslublariga tegishli bo'lib, asosan yozma nutq shaklida ishlaydi. Rasmiy ish nutqining og'zaki shakli - tantanali yig'ilishlarda, sessiyalarda, qabullarda, davlat va jamoat arboblarining ma'ruzalarida va boshqalarda nutq so'zlash.

Rasmiy ishbilarmonlik uslubi nutqning yuqori tartibga solinishi bilan tavsiflanadi: yuqori standartlashtirish, ma'lum bir ifoda vositalari va ularni qurish usullari, ko'p sonli barqaror burilishlar, klişelar - yo'qligi sababli chora ko'rishga majbur qilish; rasmiyatchilik (so'zning aniqligi, taqdimot va ifodaning qat'iyligi - so'zlar odatda to'g'ridan-to'g'ri ma'noda ishlatiladi, obrazlilik, qoida tariqasida, yo'q) va shaxssizlik.

Mashhur frantsuz tilshunosi Charlz Balli shunday deb yozgan edi: “Davlat tili oddiy nutqdan keskin farq qiladi va aniq ijtimoiy rangga ega, u jamiyat hayoti insonga qo'yadigan holatlarni aniq va shaxssiz formulalarda ifodalashga xizmat qiladigan nutq faktlari to'plamiga ega. , notarial harakatlar va politsiya kodekslaridan boshlab, kodeks va konstitutsiya moddalari bilan tugaydi ”(Bally Sh. Fransuzcha uslub. - M., 1961. - B. 60-61).

Rasmiy biznes uslubi ikkita kichik uslubga bo'lingan - rasmiy hujjatli film (diplomatiya tili va qonunlar tili) va kundalik biznes (rasmiy yozishmalar va ish hujjatlari).

Diplomatiya tili juda xilma-xil bo'lib, uning o'ziga xos atamalar tizimi va etiket so'zlari mavjud. Sizdan, janob Elchi, yuksak hurmat-ehtiromimni qabul qilishingizni so‘rayman- shuning uchun shaxsiy yozuvni tugatish odatiy holdir. Diplomatiya tili sintaksisi shoxlangan ittifoqdosh bogʻlanishli, kesimli va boʻlakli soʻz birikmalari, kirish va ajratilgan konstruksiyali uzun, batafsil jumlalar bilan tavsiflanadi. Ko'pincha jumla bo'laklardan iborat bo'lib, ularning har biri to'liq fikrni ifodalaydi, paragraf sifatida tuzilgan, lekin boshqalardan nuqta bilan ajratilmaydi, balki rasmiy ravishda bitta gapning tuzilishiga kiradi. Bunday sintaktik tuzilma, masalan, Birlashgan Millatlar Tashkiloti Nizomining muqaddimasi (kirish qismi) ga ega:

Biz, Birlashgan Millatlar Tashkiloti xalqlari, qaror qildik

kelajak avlodlarni hayotimizda ikki marta insoniyatga so'zsiz qayg'u keltirgan urush balosidan qutqarish va

asosiy inson huquqlariga, inson qadr-qimmati va qadr-qimmatiga, erkaklar va ayollarning teng huquqliligiga, katta va kichik millatlarning teng huquqliligiga ishonchni yana bir bor tasdiqlash va

shartnomalar va xalqaro huquqning boshqa manbalaridan kelib chiqadigan adolat va majburiyatlarni hurmat qilish uchun sharoit yaratish;

ijtimoiy taraqqiyotga ko'maklashish va ko'proq erkinlikda yashash sharoitlarini yaxshilash,

va bu maqsadlar uchun

bag'rikeng bo'ling va birga yashash, bir-birlari bilan tinch-totuv, yaxshi qo'shnilar, va

xalqaro tinchlik va xavfsizlikni saqlash uchun kuchlarimizni birlashtirish va

printsiplarni qabul qilish va usullarni belgilash orqali qurolli kuchlardan umumiy manfaatlar bundan mustasno foydalanilmasligini ta'minlash va

barcha xalqlarning iqtisodiy va ijtimoiy taraqqiyotiga ko'maklashish uchun xalqaro apparatdan foydalanish;

maqsadlarimizga erishish uchun sa'y-harakatlarimizni birlashtirishga qaror qildi.

Ushbu matnning butun qismi bitta jumla bo'lib, unda hujjatning muhim qismlari paragraflar va shriftlar bilan ta'kidlangan: shartnomaning maqsadi va mavzusi.

Qonunlar tili - davlat tili, xalq bilan gaplashadigan davlat tili. Bu fikrni aniq ifodalashni talab qiladi. Qonunlar tilining yana bir muhim xususiyati iborani umumlashtirishdir: Mulkdor qonun hujjatlarida belgilangan doirada mulkka egalik qilish, undan foydalanish va uni tasarruf etish huquqiga ega.

Qonunlar tili, shuningdek, nutqni individuallashtirishning to'liq yo'qligi, standart taqdimot bilan tavsiflanadi.

Rasmiy biznes uslubining kundalik ishbilarmonlik xilma-xilligi ishlab chiqarish munosabatlariga xizmat qiladi va biznes qog'ozlarining turli janrlarida amalga oshiriladi. Bunday janrlar: xulosa, bayonnoma, bayonnoma, shartnoma, tilxat, dalolatnoma, rasmiy yozishmalar, ishonchnoma, avtobiografiya va boshqalar. Barcha rasmiy ish hujjatlarining asosiy xususiyati ifoda shakli va vositalarini standartlashtirish, qisqalik (telegraf uslubi). Mashqlarni bajarish jarayonida asosiy ishlab chiqarish hujjatlarini yaratish qoidalari bilan tanishamiz.

Xulosa- masalaning mohiyatining qisqacha mazmuni. Zamonaviy sharoitda, ko'pincha ish uchun arizachi bilan uchrashishdan oldin, menejerlar korxonaga rezyumeni yuborishni so'rashadi. Rezyume arizaning o'rnini bosmaydi, u ariza berishdan oldin taqdim etiladi, lekin ko'pincha ish beruvchiga ariza beruvchi bilan uchrashish zarurligi haqida ma'lumot beradi. Xulosa erkin shaklda yozilgan. Rezyume muallifi o'zi haqidagi barcha ma'lumotlarni ko'rsatadi, bu esa uni eng yaxshi tarzda taqdim etadi va rahbariyatni ushbu aniq arizachi bo'sh lavozimni egallashi kerakligiga ishontiradi.

Bayonot- biror narsa to'g'risida korxona rahbari yoki yuqori turuvchi shaxsga beriladigan rasmiy yozma so'rov. Ariza odatda ishga qabul qilish, ta'til berish va hokazolar haqida yoziladi. Murojaatda so‘rovning mohiyati qisqa va aniq ko‘rsatilishi, ariza beruvchining murojaatining qonuniyligini tasdiqlovchi zarur faktlar ko‘rsatilishi kerak. Arizada har bir yangi fikr qizil chiziqdan yozilishi kerak. Iltimos, ariza qo'lda yozilganligini unutmang.

904. Namuna rezyumeni o'qing. Ushbu hujjatning qismlarini ajratib ko'rsatish. Rezyumeingizda rasmiy biznes uslubining xususiyatlarini ko'rsating. Rezyume va bayonotlar o'rtasidagi o'xshashlik va farqlarni toping.

1998-yilda Moskva shahridagi 127-sonli o‘rta maktabni tamomlab, o‘rta ma’lumot to‘g‘risida attestat olgan.

1998-yilda 15-sonli o‘rta ixtisoslashtirilgan maktabga o‘qishga kirib, uni 2000-yilda “kotib-yordamchi” mutaxassisligi bo‘yicha imtiyozli diplom bilan tamomlagan.

1999 yilda kurslarni tugatib, “Kompyuter operatori” mutaxassisligi bo‘yicha sertifikat oldi.

2000-yilda nemis tili kurslarini tamomlagan va Germaniyada amaliyot o‘tagan. Men nemis tilini yaxshi bilaman, bu tilda professional adabiyotlarni o'qiyman.

2001 yilda u avtoulovchilar uchun kurslarni tugatdi va yengil avtomobilni boshqarish huquqini oldi.

1999 yilda Mosenergo boshqaruvida stajirovkani muvaffaqiyatli tamomlagan, amaliyot rahbarining tavsiyasi ilova qilingan.

1999-yil yanvaridan 2000-yil dekabrigacha “Energon” MChJda vaqtinchalik mehnatga layoqatsiz xodim o‘rnida kotib yordamchisi bo‘lib ishlagan. MChJ prezidentining tavsiyasi ilova qilingan.

Mening manzilim: Moskva, st. Pokrovka, 15, kvartal. 9, tel. 123-45-67.

905. Arizaning matnini o'qing, hujjatning shakli va mazmuniga e'tibor bering. Ushbu hujjatdagi rasmiy biznes uslubi xususiyatlariga e'tibor bering.

Moskva dastgohlar kolleji direktori

Ivanov Pavel Petrovich, 103107, Moskva, st. Lesnaya, 64-uy, kvartal. o'n sakkiz,

bayonot.

Iltimos, Moskva stanoklar kollejining elektromexanika fakultetining kechki bo'limiga kirish imtihonlarini topshirishga ruxsat bering.

2001 yilda Moskva shahridagi 23-sonli kasb-hunar maktabini tamomladim, kollejni tamomlaganlik to‘g‘risida diplom va 5-toifali elektromontyor malaka sertifikatini oldim.

Arizaga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:

1) diplom;

2) sog'lig'i to'g'risidagi ma'lumotnoma;

3) xarakterli;

4) 2 ta fotosurat.

906. Ishga ariza yozing.

907. Ishlamoqchi bo'lgan kompaniya manziliga rezyumeni tayyorlang va yozing.

908. Dam olish uchun ariza yozing.

Axlat turi	Axlatni belgilash	Belgilangan axlatning yo'qligi ma'nosi
Funktsional-stilistik	Kitob, so'zlashuv, oddiy, ilmiy, gazeta, jamoat, ish yuritish, ish yuritish, rassom.	Interstyle so'zi
Foydalanish doirasini cheklash	Hududlar: viloyat, dial., janub, uralsk. va h.k. Prof.: Mutaxassis, matematika, tilshunoslik, grammatika, dengizchilik, geodeziya va h.k. Ijtimoiy: jargon, argot.	Umumiy so'z
So`zning passiv stokaga bog`lanishini ko`rsatuvchi	Yangi, neol.; arch., tarix., eskirgan.	Faol lug'at fondiga tegishli
So'zning hissiy ekspressiv rangini ko'rsatish	She’riy, yuksak, qo‘pol, kamayib, erkalash. va h.k.	So'z hissiy-ekspressiv neytral

Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:

Kojina M.N. Rus tilining stilistikasi. M., 1983 yil.

Rus tilida nutq madaniyati. Universitetlar uchun darslik / Ed. prof. L. K. Graudina va prof. E. N. Shiryaeva. M., 2000 yil.

Rus tili va nutq madaniyati: Prok. universitetlar uchun /A. I. Dunev, M. Ya. Dymarskiy, A. Yu. Kozhevnikov va boshqalar / Ed. V. D. CHERNYAK SPb., 2002 yil.

O'z-o'zini nazorat qilish uchun savollar:

1. Suhbat uslubining uslub xususiyatlari va til xususiyatlarini ayting.

2. Rasmiy ish uslubining uslub xususiyatlari va til xususiyatlarini ayting.

3. Ilmiy uslubning uslub xususiyatlari va lingvistik xususiyatlarini ayting.

4. Publitsistik uslubning uslub xususiyatlari va lingvistik xususiyatlarini ayting.

5. Adabiy-badiiy uslubning o‘ziga xos xususiyati nimada?

12-ma'ruza

RITORIATOR VA TOMOSHIVCHILARNING TIL SHAXSI

Reja.

1. Spikerning tasviri.

2. Nutqning vizual idrok etuvchi elementlari.

3. Auditoriya turlari.

4. Notiqning tinglovchilardagi xatti-harakati.

Spikerning tasviri

Tinglovchilar ma'ruzachi bergan ma'lumotni ma'ruzachining shaxsiyatidan ajratmaydi (biz mavzuni yaxshi ko'ramiz yoki yoqtirmaymiz - bu o'qituvchiga bog'liq). Tomoshabinlar ma'ruzachini, keyin esa uning aytganlarini eslashadi. Ma’ruzachida tinglovchilar eng avvalo o‘ziga xoslikni, o‘ziga xoslikni, boshqalarga o‘xshamasligini ko‘rishni istaydi, uning o‘ziga xos xususiyatlarini, qanday pozitsiyani egallashini, unga ishonish mumkinmi yoki yo‘qligini bilishni istaydi.

Ma'ruzachining shaxsiyati:

1. Leksika (lug'at) - sherik yoki auditoriya leksikasidan oshib ketishi kerak. Ritorning lingvistik shaxsi quyidagi parametrlar bo'yicha modellashtirilgan:

Til biografiyasi - shaxsning nutqini rivojlantirish;

Til pasporti (jinsi, yoshi, millati, kasbi, ma'lumoti, nutq paytidagi hissiy holati);

Til bilimi - tilni va tildagi matnlarni bilish;

· ritorik faoliyat;

Til akti - strategik jihatdan uning tarjimai holi, martaba, faoliyatini o'zgartirishga qaratilgan notiqning nutqi.

2. Pragmatikon - notiq nutq faoliyatining qadriyatli munosabati va motivlari tizimi. Murojaat qiluvchi yoki tinglovchi ritorning motivlarini tushunishi va ularda axloqiy asos bo'lishi kerak.

3. Dunyo surati - dunyoqarashni belgilovchi ritor ongida kategoriyali tushunchalar tizimi.

4. Pretsedent matnlar - turg'un birliklar (frazeologizmlar, maqollar, maqollar, aforizmlar) haqidagi bilim, uning milliy variantida dunyoning ritorlik rasmini aks ettiradi.

5. Odob portreti.

Ritor obrazi so‘zlovchining o‘zi sa’y-harakati bilan yaratilgan bo‘lib, u o‘z nutqida o‘zining individual muloqot uslubiga, individual nutq uslubiga ega degan taassurot yaratishga harakat qiladi.

Ritor alohida turdagi shaxs bo'lishi kerak:

- xayrixohlik taassurotini yaratish (ritor sherikning manfaatlarini buzmasligini ko'rsatishi kerak);

- nutq eruditsiyasi taassurotini yaratish;

- nutqiy harakatga qodir shaxs taassurotini yaratish;

- ritorning o'ziga xos imidji bo'lishi kerak - afzalliklar tizimi, shaxsni ongli ravishda (kiyinish, tabassum, yuz ifodasi, gapirish uslubi), undagi asosiy narsa halollikdir.

Har qanday auditoriya so'zlovchining shaxsiyatini soddalashtirilgan tarzda qabul qiladi, uni stereotipik sxemalar, rollar ostida olib boradi; xayolparast, amaliyotchi, so'rg'ich, chol, axloqchi, mutasaddi, quvnoq odam. Siz o'zingizning imidjingiz qulay bo'lishi, shaxsiyatingizni aks ettirishi va o'zingizni qanday ko'rsatishni xohlayotganingizni bilishingiz kerak. Individuallik, so‘zlovchining boshqalarga o‘xshamasligi tinglovchilarga yaqqol ko‘rinib turishi kerak, buni ko‘rsatish kerak, kimgadir mehnat qilish shart emas. Ma'ruzachining o'ziga xosligi tinglovchilarning taklifini oshiradi, barcha taniqli ma'ruzachilar individual edi.

Salom xonimlar va janoblar! "Qopqoq" so'zining ko'pligi haqidagi savolimga javob bersangiz (cover versiyasi). "Qayiq" so'ziga o'xshatib, men to'g'ri javob "qopqoq" deb taxmin qildim. Mening fikrlash tizimim to'g'rimi? Iltimos, eng yuksak hurmat-ehtiromimni qabul qiling.

Lug'atlarda so'z shaklining maxsus shakllanishini ko'rsatadigan maxsus belgilar mavjud emas qopqoq(maqolada qayiq shunday belgi bor). Shuning uchun, bu haqiqat: qoplaydi.


	Savol №296722

Salom! Imlo lug'atida va "Ruscha so'z urg'usi" da "sambo" so'zi "hindlarning qora tanlilar yoki mulattolar bilan aralash nikohidan kelib chiqqan avlod" ma'nosida erkak, urg'ochi va nayrang bilan berilgan. Iltimos, ko'rsatilgan ma'noda "sambo" so'zi neter jinsda ishlatilgan kontekstni keltiring.