, Extracurricular trabaho , Pamumuno sa silid aralan

Mga Layunin:

1. pagsasanay sa mga diskarte sa pagsasaayos ng sarili;
2. pagpapatibay ng pag-unawa ng mga bata sa kahalagahan ng mabuting kalooban sa pagitan ng mga tao;
3. pagsasanay ng mabait na pag-uugali, ang kakayahang ngumiti.

Kagamitan: maliit na salamin(bawat isa), mga larawan at litrato na naglalarawan ng mga nakangiti at tumatawang mga tao, isang soundtrack para sa awiting "Ngiti", isang dekorasyon para sa mini-pagganap na "Little Raccoon", isang tape recording ng fairy tale na "About a Smile", mga sagisag.

Kurso ng aralin

Magandang umaga po guys! Magandang umaga, mahal na mga panauhin!

Ano ang ngiti? (...)

Basahin sa pisara. Ang ngiti ay isang panggagaya sa mukha, labi, mata, nagpapakita ng ugali sa pagtawa, nagpapahayag ng kamusta, kasiyahan o panlilibak.

Anong uri ng ngiti ang maaaring magkaroon? (...)

Anong uri ng ngiti ang nagpapasaya sa mga tao? (...)

Kapag ngumiti ang mga tao, nagiging maganda sila. Sinabi ng mga Tsino: "Ang isang taong hindi maaaring ngumiti ay hindi dapat magbukas ng isang tindahan." Ang bawat isa ay nais na mabuhay nang maligaya. Sumasang-ayon ka ba sa akin? At para dito kailangan ng isang tao ng mabuti ... kalusugan. Subukang sabihin kung ano ang nakasalalay sa kalusugan? (ang mga sangkap ng kalusugan ay kalinisan, pagsunod sa rehimen, pagtigas, pagbibigay ng masamang ugali, paggalaw, wastong nutrisyon, damit para sa panahon ...)

Naaapektuhan din ng mood ang kalusugan. Upang laging magkaroon ng magandang kalagayan, samahan mo ... ano? (ngiti)

Ang aming ngayon oras ng klase nakatuon sa ngiti. Basahin ang paksa sa oras ng klase sa koro.

ANO ANG KAILANGAN MO NG NGIT?

Ano sa tingin mo? (...)

Ngayon ay pag-uusapan natin kung paano mapabuti ang iyong kalooban sa tulong ng isang ngiti, makipagkaibigan, makamit ang tagumpay sa buhay, at malaman kung paano maimpluwensyahan ang iba.

Ikaw, syempre, gustong makinig sa lahat ng uri ng mga kwento at malaman kung paano mo makakaisip sa kanila mismo. Inaasahan kong matutulungan mo ako sa ito ngayon.

Kuwento "Tungkol sa isang ngiti" (tape recording)

Noong unang panahon ay mayroong Ngumiti. Napakabait niya, mapagmahal, kaakit-akit na ang lahat ng mga tao ay masaya na makita siya sa kanilang bahay. Masigasig nilang inimbitahan siya na bumisita, subukang gamutin, magsaya, makipagkaibigan sa kanya. Ang ngiti ay kusang bumisita, tumulong sa mga tao sa negosyo, sinubukan na huwag masaktan ang sinuman - alinman sa matanda o maliit.

Ngunit isang araw ... Sa bayan kung saan nakatira si Smile, lumitaw ang isang kakaibang tao. Hindi siya nasisiyahan sa lahat, nagagalit sa bawat okasyon: ang asukal ay hindi matamis sa kanya, ang gatas ay hindi puti, ang araw ay hindi maliwanag, ang tinapay ay hindi inihurnong, at ang mga bata ay hindi masunurin .. Nagalit siya sa lahat sa mabuting panahon at masamang panahon.

Nakilala mo na ba ang mga ganoong tao? Ipakita natin kung paano kumilos ang masamang tao? (Sumisigaw, tinatatakan ang kanyang mga paa, nakangisi, namumula ang kanyang mga pisngi, kumakaway sa kanyang mga braso). Maganda?

At ngayon ay ipagpapatuloy namin ang engkanto kuwento ng pagpupulong sa Smile. Anong sunod na mangyayari? (...)

Ibig sabihin nito? (...)

Lumalabas na 80% ng tagumpay sa buhay (kasama ang negosyo) ay nakasalalay sa kakayahang makipag-usap nang tama sa mga tao. Ano ang ibig sabihin ng maayos na pakikipag-usap? (Magalang, magsalita nang malinaw, nagpapahayag, ng isang ngiti).

Napakahalaga na makapag ngiti - nakakatulong itong pakitunguhan ang mga tao nang mabait, upang makamit ang kanilang lokasyon. Ngumiti kapag binati mo ang iyong mga magulang, guro, kaibigan, kapitbahay, pinag-uusapan sa telepono, o nakilala ang isang tao.

Sa tulong ng isang ngiti, maaari mo ring mapabuti ang iyong kalagayan. Natuklasan ng mga siyentipikong Amerikano na kapag ang isang tao ay ngumingiti, ang mga espesyal na sangkap ay pumapasok sa daluyan ng dugo - mga hormon, salamat sa kung aling kalooban ang nagpapabuti. At ang masamang pakiramdam ay nagpapahina sa ating katawan. Ang galit, sama ng loob, hindi kasiyahan ay maaaring humantong sa paglitaw ng sakit.

Ngayon matututo tayong ngumiti. (Mga guhit, larawan na may mga nakangiting mukha na bukas)

Hindi ka ba nakaramdam ng mas mahusay matapos ang mga nakangiting tao ay tumingin sa iyo? Tingnan kung paano napupunta ang ngiti sa mga bata, matatanda at bata.

Mag-ehersisyo "Smile training". Kumuha ng salamin. Pagtingin dito, itaas ang mga sulok ng iyong bibig, gumawa ng isang magandang, mabait na ngiti at panatilihin ito para sa 1 minuto (gumanap habang nakatayo).

Mini-play na "Little Raccoon" (naglalaro ang mga bata).

Ito, syempre, ay isang engkanto, ngunit sa buhay, ang isang ngiti ay maaaring maka-impluwensya sa iba. Nakikita ang isang nakangiting mukha, ang mga tao sa paligid mo ay nagsisimulang ngumiti rin.

Mga pagsasanay sa pagsasanay nang pares.

1) Si nanay ay malungkot at pagod ngayon. Nais mong pagbutihin ang kanyang kalooban.

2) Sa silid-aklatan. Ang mambabasa ay nakikipag-usap sa librarian, humihingi ng isang libro.

3) Sa tindahan. Hiniling ng mamimili sa nagbebenta na ipakita ang item.

Pinatugtog ang eksenang "3 kaibigan".

Noong unang panahon mayroong 3 mga kasintahan - Crybaby, Zlyuk at Rezvushka. Isang araw, habang naglalakad, naabutan sila ng ulan. Ipakita kung paano mag-uugali ang magkakaibang kaibigan.

Kaya, ngayon madali mong masasagot ang mga katanungan.

a) Sino ang may maraming mga kaibigan: isang masayahin o walang malasakit na tao?

b) Mapapabuti mo ba ang iyong buhay sa tulong ng isang ngiti?

c) Sinong tao ang mas madali at mas kaayaayang makipag-usap?

Mag-ehersisyo araw-araw - ngumiti sa harap ng salamin. Manatili sa estado na ito ng isang minuto.

Sa iyong silid, subukang mag-hang ng larawan o litrato ng isang tumatawang tao.

Tumingin nang mas madalas sa mga kuwadro na gawa sa mga landscape at hayop.

Sa bahay, sa paaralan, sa kalye, mas madalas na ngumiti sa iyong mga magulang, guro, kaibigan.

Ngumiti kapag kumusta.

Tandaan - nakangiti, pinapabuti natin ang ating kalusugan at ang buhay sa paligid natin.

Saan mo isasabit ang mga memo?

Dalhin ang iyong mga simbolo at ipakita ang mga ito sa mga kaibigan o panauhing may magagandang hangarin.

Ginaganap ang awiting "Ngiti".

Mga Layunin:

1) magbigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng emosyonal-pandamang globo ng mga bata, ang kakayahang sinasadya ipahayag ang kanilang mga emosyon at damdamin, ang mga kasanayan sa emosyonal na pagpipigil sa sarili;
2) tiyakin ang pagpapakilala ng "mga salitang mahika" sa paggamit ng pagsasalita ng mga mag-aaral bilang mahalagang bahagi ng kultura ng interpersonal na pakikipag-ugnay at komunikasyon;
3) magbigay ng kontribusyon sa pagpapanatili ng isang pangunahing kalagayan sa buhay ng pangkat ng klase.

Sa mga klase

1. Pagbati mula sa guro.

Mga lalaki, ngumiti sa bawat isa at sa ating mga panauhin. Ang bawat isa sa atin ay mayroon nang sariling kalagayan: ang isang tao ay nasasabik, ang isang tao ay nagulat, kalmado.

Gusto ko talaga ang iyong pagbati sa aralin sa Aleman.

Maaari mo bang ulitin ito ngayon? Gaganap ang papel ni Khadija bilang guro.

2. Panimula sa paksa ng oras ng klase.

Ngayon meron na kami mahusay na kalagayan... Subukan nating dalhin siya sa buong aralin.

Upang magsimula sa, iminumungkahi ko sa iyo na gumuhit ng isang araw. Ang mga ulap ay naka-pintura sa kalangitan, talagang namimiss namin ang araw. Iguhit ito sa paraang nais mong iguhit ito.

Kaya't ang araw ay pumasok sa aming silid aralan.

Bakit dumating ang araw upang bisitahin kami?

Ang araw ay isang simbolo ng kagalakan, init at mabuting kalagayan.

Ang araw ay nagdala ng isang bagay sa aming klase sa kanya, makinig at hulaan kung ano ito tungkol.

“Libre ito, ngunit sulit sulit.

Pinagyayaman nito ang kanino ito nilalayon, ngunit hindi pinahihirapan ang mga nagbigay nito.

Lumilitaw ito para sa isang sandali, ngunit kung minsan nananatili ito sa memorya magpakailanman.

Walang sinumang mayaman na mabubuhay nang wala siya, ngunit kahit na ang pinakamahirap na tao ay magiging mas mayaman sa kanya.

Siya ay isang pahinga para sa pagod, isang sinag ng ilaw para sa mga nawalan ng pag-asa, kagalakan para sa malungkot at pinakamahusay na lunas mula sa mga kaguluhan, na ibinigay sa atin ng likas.

Ngunit hindi ito mabibili, nakiusap, nahiram, ninakaw, sapagkat ito mismo ay walang halaga hanggang sa maipakita sa iba! "

Kaya ano ito

Mga bata: Ngiti.

Narito ang "Ngiti" ang paksa ng aming pag-uusap.

Basahin ang paksa sa oras ng klase sa koro.

ANO ANG KAILANGAN MO NG NGIT?

3. Magtrabaho sa paksa ng oras ng klase.

Ikaw, syempre, gustong makinig sa lahat ng uri ng mga kwento at malaman kung paano mo makakaisip sa kanila mismo. Ngayon nais kong ipaalala sa iyo ng isang pamilyar na kwento, na isinulat ni Donald Bisset "Gusto mo, gusto mo, gusto mo ..."

Pagbasa ng guro. Pag-uusap sa nilalaman:

Paano nagbago si G. Smith?

- Naging mabait.

Paano makikipag-ugnay sa kanya ang mga tao sa paligid niya ngayon?

Pumili ng mga emoticon na tumutugma sa mood ng mister sa simula ng kwento at sa dulo.

Ito ay lumalabas na napakahalaga na makangiti - maraming pagbabago sa buhay: nakakatulong itong pakitunguhan ang mga tao nang mabait, upang makamit ang kanilang lokasyon.

Ito ang pag-uusapan natin ngayon tungkol sa kung paano mapabuti ang iyong kalooban sa tulong ng isang ngiti, makipagkaibigan, makamit ang tagumpay sa buhay, matutong impluwensyahan ang iba, at pag-usapan kung paano nakakatulong ang isang ngiti sa komunikasyon.

At ang pinakamahalaga, matutunan naming ngumiti kasama ka.

– Sinabi ng diksyonaryo ni Ozhegov: Ang isang ngiti ay isang panggagaya ng mga labi, mata, mukha, nagpapakita ng ugali sa pagtawa, pagpapahayag ng pagbati, kasiyahan at panunuya.

– Guys, ano ang ibig sabihin ng ngumiti?

(Mga sagot ng mga bata)

– Ang ngumingiti ay nangangahulugang pagpapahayag ng iyong damdamin, iyong ugali, isang mabait na pag-uugali sa isang bagay o sa isang tao, nangangako ng suwerte at kaligayahan.

– Tingnan kung ano ang mga kasingkahulugan ng salitang ito. Sinabi ng diksyonaryo ni Dahl: Ngiti - ngisi, ngisi, haplos, mahipo, ngisi.

– Ano sa palagay mo, sino ang isang "nakangiting lalaki", ano ang hitsura niya? (Mga sagot ng mga bata)

– Ang isang taong nakangiti ay madalas na nakangiti, masayahin.

– Guys, anong mga ngiti diyan

(Mga sagot ng mga bata)

– Ang mga ngiti ay mabait, masayahin, kasamaan, malungkot.

– Kaya, sabihin mo sa akin, sa wakas, bakit kailangan natin ng Ngiti?

(Mga sagot ng mga bata).

– Ang ngiti ay isang tool na hindi pang-berbal na komunikasyon. Ang isang ngiti ay sumasalamin sa kalagayan ng isang tao, ang kanyang karakter.

– Ang ngiti ng tao ay isa sa mga nakamamanghang phenomena sa mundo.

Sa tulong ng isang ngiti, ang isang tao ay maaaring makipagkita at magpaalam.

Ang isang ngiti ay makakaginhawa at nakakainsulto.

Ang isang ngiti ay may maraming mga kamangha-manghang mga katangian:

Una, ang isang ngiti ay nagpapasaya, kahit na ito ay artipisyal.

Pangalawa, umaakit ito ng iba sa sarili nito, na nagdudulot ng sukli na positibong damdamin.

Pangatlo, ang lahat ng mga kalamnan ng mukha ay hinihigpit, at pinapayagan kang magmukhang maganda. Ang isang ngiti ay lumilikha ng isang kondisyon!

– Guys, alam nyo ba na hindi lang ang mga tao ang marunong ngumiti at ipahayag ang kanilang nararamdaman, kundi pati na rin ang mga hayop. Tingnan natin.

(Mga slide na may mga larawan ng mga hayop.)

4. Praktikal na gawain.

– Guys, pwede ba kayo ngumiti? Suriin natin Inaanyayahan kita na lumingon sa bawat isa at ngumiti.

– Sabihin ang mga sumusunod na parirala pagkatapos sa akin nang walang ngiti, at pagkatapos ay may isang ngiti:

Magandang umaga!

Paumanhin, nahuli ako.

Salamat sa regalo!

Hindi kita mahintay

Tanong ko sa iyo: "Manatili ka sa akin."

Binabati kita.

– Aling repleksyon ang mas kaaya-aya upang tingnan, aling mga nakangiti sa iyo o alin ang tumingin sa iyo na nakasimangot?

(Mga sagot ng mga bata.)

"Chanting game"

– Ngayon inaanyayahan kita na maglaro. Magbabasa ako sa iyo ng mga katanungan, at sasagot ka sa koro: "Ito ako, ito ako, lahat ito mga kaibigan ko!"

1) Sino ang may ngiti mo

Pumasok sa klase araw-araw?

2) Sino ang hindi humihiwalay sa isang ngiti.

Sino ang parehong nagbibiro at tumatawa?

3) Sino ang ipanganak na may ngiti -

4) Sino ang kumakanta nang nakangiti

Sino ang masayang nakatira kasama niya?

Ang kwentong "Tungkol sa isang ngiti".

– At ngayon inaanyayahan kita na makinig sa isang engkanto na tinawag na "Tungkol sa isang ngiti":

Noong unang panahon ay mayroong Ngumiti. Napakabait niya, mapagmahal, kaakit-akit na ang lahat ng mga tao ay masaya na makita siya sa kanilang bahay. Nakipagtagisan sila sa isa't isa upang anyayahan siyang bumisita, subukang gamutin siya, pasayahin siya, makipagkaibigan sa kanya. Ang ngiti ay kusa na bumisita, tumulong sa mga tao sa negosyo, sinubukan na huwag masaktan ang sinuman - alinman sa matanda o maliit.

Ngunit isang araw ... Sa bayan kung saan nakatira si Smile, lumitaw ang isang kakaibang tao. Hindi siya nasisiyahan sa lahat, nagagalit sa bawat okasyon: ang asukal ay hindi matamis sa kanya, ang gatas ay hindi puti, ang araw ay hindi maliwanag, ang tinapay ay hindi inihurnong, at ang mga bata ay hindi masunurin .. Nagalit siya sa lahat sa mabuting panahon at masamang panahon.

– Nakilala mo na ba ang mga ganoong tao? Ipakita natin kung paano kumilos ang masamang tao? (Sumisigaw, tinatatakan ang kanyang mga paa, nakangisi, namumula ang kanyang mga pisngi, kumakaway sa kanyang mga braso). Maganda?

Nais mo bang makipagkaibigan sa gayong tao?

– At ngayon ay ipagpapatuloy namin ang fairy tale na "Tungkol sa Ngiti". Anong sunod na mangyayari?

(Mga sagot ng mga bata.)

- Nagpe-play ang tanawin ng "3 mga kaibigan".

Noong unang panahon mayroong 3 mga kasintahan - Crybaby, Zlyuk at Rezvushka. Isang araw, habang naglalakad, naabutan sila ng ulan.

Ipakita kung paano mag-uugali ang magkakaibang kaibigan.

Alin sa mga batang babae ang nais mong makita sa tabi mo?

5. Anchoring.

– Ang ngiti ay mayroon pinakamahalaga sa ating buhay.

Sinabi nila tungkol sa isang ngiti na nagpapahaba ng buhay, nagpapanatili ng kalusugan, at tumutulong sa komunikasyon.

Ang ngiti ay isang gamot para sa inip, mga blues, pagkapagod.

Kailangan natin ng isang ngiti upang gawing mas mabait ang mundo.

- Sinabi ng mga Tsino: "Ang isang tao na hindi marunong ngumiti ay hindi dapat buksan ang isang tindahan."

– Ang isang ngiti ay maaaring magbago nang malaki. at tulad ng ito ay inaawit sa sikat na kantang "Ngiti":

Ang isang madilim na araw ay mas maliwanag mula sa isang ngiti,

Mula sa isang ngiti sa langit, magising ang bahaghari ...

Mula sa ngiti ng maaraw

Ang pinakamalungkot na ulan ay titigil sa pagiyak.

Ang isang ngiti ay magpapainit sa lahat -

At isang elepante at kahit isang maliit na suso ...

– Napakahalaga ng ngiti sa buhay ng mga tao. Isang ngiti ang minamahal at hinahangad ng lahat. At sa gayon ang mga tao ay nagpasya na magkaroon ng isang holiday - World Smile Day, na ipinagdiriwang sa Oktubre 1. Sa kauna-unahang pagkakataon, ang Araw ng Ngiti ay nagsimulang ipagdiwang noong 1999. At ang Amerikanong artista na si Harvey Bell ay dumating na may simbolo ng Ngiti - isang nakakatawang mukha - SMILE (isinalin mula sa Ingles - ngiti)

Kaya kung ano ang mga lihim ng isang ngiti, subukang buksan ang mga ito.

Sinasabi sa mga bata, pagkatapos ay binabasa ang memo sa isang asul na piraso ng papel.

Mga sikreto ng ngiti.

Sikreto 1. Kapag ngumiti ang mga tao, nagiging maganda sila.

Sikreto 2. Kinakalkula ng mga siyentista na 80% ng tagumpay sa buhay ay nakasalalay sa kakayahang makipag-usap nang isang ngiti.

Sikreto 3. Ang ngiti ay isang paraan ng pakikipag-usap.

Sikreto 4. Mahalaga na makapag ngiti, sapagkat nakakatulong itong pakitunguhan ang bawat isa nang mabait, upang makamit ang lokasyon ng interlocutor, makakatulong na makipagkaibigan.

Lihim 5. Sa tulong ng isang ngiti, maaari mong pagbutihin ang iyong kalagayan at ang kalagayan ng iba. Kapag ang isang tao ay ngumingiti, mga espesyal na sangkap, hormon, pumasok sa daluyan ng dugo, na responsable para sa isang mabuting kalagayan.

Sikreto 6. Sinabi nila na ang 5 minuto ng pagtawa ay nagpapahaba sa buhay ng isang tao sa pamamagitan ng 1 taon. At ang mga negatibong damdamin (sama ng loob, galit, hindi kasiyahan) ay nagdudulot ng karamdaman. Ang mga blues ay humahantong sa kamatayan.

- Kaya, ngayon madali mong masasagot ang mga katanungan sa pagsubok.

Pagsusulit.

a) Sino ang may maraming mga kaibigan: isang masayahin o walang malasakit na tao? Salungguhitan ang sagot.

b) Mapapabuti mo ba ang iyong buhay sa tulong ng isang ngiti? Oo Hindi. Salungguhitan ang sagot.

c) Sinong tao ang mas madali at mas kaaya-aya makipag-usap: nakangiti o malungkot? Salungguhitan ang sagot.

Ngiting memo.

Mag-ehersisyo araw-araw - ngumiti sa harap ng salamin. Manatili sa estado na ito ng isang minuto.

Sa iyong silid, subukang mag-hang ng larawan o larawan ng isang taong tumatawa.

Tumingin nang mas madalas sa mga kuwadro na gawa sa mga landscape at hayop.

Sa bahay, sa paaralan, sa kalye, mas madalas na ngumiti sa iyong mga magulang, guro, kaibigan.

Ngumiti kapag kumusta.

Tandaan - nakangiti, pinapabuti natin ang ating kalusugan at ang buhay sa paligid natin.

Ang buhay na walang ngiti ay isang pagkakamali, mabuhay ang tawa at isang ngiti!

– Ang galing! Ngayon guys, kunin ang mga dilaw na medalya at pintura ang pinakamabait, nakakatawa na ngiti sa buong mundo.

(Ang mga lalaki ay gumuhit ng mga emoticon, tunog ng himig na "Ngiti", ang mga bata ay kumakanta)

– Guys, now turn to face each other, look at each other, smile.

Buksan ang pinto na may ngiti sa daan,

Ang isang ngiti ay hindi mapigil.

Ang ngiti ay isang bulaklak na namumulaklak sa labi.

Ang isang ngiti ay magtutulak ng parehong galit at takot

Ang isang ngiti ay tulad ng ulan, kaaya-aya, tulad ng isang bola,

Hindi mo siya mahuli - mag-galoping tayo,

Ang isang ngiti ay tulad ng isang panaginip, at ito ay tulad ng isang panaginip.

Ang ngiti ay puro pambata sa umaga.

– Maaari mong ibigay ang iyong ngiti, emoticon sa sinumang nais mo.

6. Konklusyon. Pagbubuod. Pagninilay.

– Mga lalaki, ipagpatuloy ngayon ang mga parirala:

Nalaman ko na ...

Naramdaman ko ang aking sarili sa aral na naramdaman ...

– At sa pagtatapos ng oras ng aming klase, nais kong basahin ka ng isang maliit na mga salitang humihiwalay sa tula:

Huwag tumabi nang walang pakialam

Kapag may nagkaproblema.

Kailangan mong magmadali upang iligtas

Kahit anong minuto, lagi!

At kung may tumutulong

Ang iyong kabaitan, ang iyong ngiti,

Masaya ka ba sa araw na iyon

Hindi nabuhay nang walang kabuluhan

Na hindi mo mabuhay ng walang kabuluhan ang mga taon!

– Salamat sa iyong trabaho, sa iyong pansin!

Mayo 16, 2008

Ngayon sa ika-2 baitang mayroong isang oras ng klase sa paksang “Ano ang para sa isang ngiti?” Pinag-usapan ng mga bata kung paano sa tulong ng isang ngiti maaari mong pagbutihin ang iyong kalooban at makipagkaibigan. Upang makamit ang tagumpay sa buhay, matutong impluwensyahan ang iba. Nakinig sila at nakapagpatuloy ng kwento ng Ngiti, nagbigay ng kahulugan ng isang ngiti, nagbigay ng mga halimbawa ng kapaki-pakinabang na epekto ng isang ngiti sa kalagayan ng tao at kapasidad sa pagtatrabaho. Natutunan nilang ngumiti nang tama sa tulong ng isang salamin, kumilos ng mga eksena tungkol sa tatlong kasintahan: Crybaby, Zlyuka at Rezvushka, nagsagawa ng mga pagsasanay upang makakuha ng mga kasanayan sa komunikasyon at pag-uugali sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay... Nagsagawa kami ng kumpetisyon sa pagguhit para sa pinakamagandang ngiti, kumakanta ng mga kanta at nagbigkas ng tula. Bilang konklusyon, nagbahagi ang mga lalaki ng mga emblema sa anyo ng isang ipininta na ngiti.

KVN para sa mga bata at magulang senior group sa pag-unlad ng pagsasalita na may mga elemento ng buhangin therapy.

Aliwan sa nakatatandang pangkat na "Journey to the Sand Country". Senaryo

Target: pagpapatibay ng ugnayan ng pamilya at kindergarten upang matiyak ang pagkakaisa ng epekto ng pagsasalita sa mga preschooler.
Kagamitan: dalawang palanggana ng buhangin, dummies ng gulay at prutas, isang basket, gupitin ang mga larawan, blangko na papel, panulat, basang wipe, diploma ng isang nagwagi (2 piraso) at diploma ng isang kalahok, mga premyo.

PROSESO NG KALINGKAYAN.

Nangunguna. Ipinaalam ko sa lahat, sa lahat, sa lahat, sinisimulan namin ang aming KVN! Hinihiling ko sa iyo na batiin ang aming mga koponan: ang koponan ng Druzhba at ang pangkat ng Ngiti. (musika mula sa mga tunog ng KVN, ipinasok ng mga koponan, tumagal ng mga lugar sa mga talahanayan). Ngayon ay nagtipon kami sa iyo dito upang makapaglaro, magsaya, ipakita ang aming sarili at makita ang iba. Napakaganda na nagtagumpay tayo, dahil naghihintay kami para sa isang kapanapanabik na at kagiliw-giliw na paglalakbay sa mabuhanging lupa. Ngunit upang makarating kami doon, iminumungkahi ko na ipikit mo ang iyong mga mata at sabihin ang mga mahiwagang salita:
Napapikit kami
At hanggang sa lima, binibilang nating lahat:
Isa dalawa tatlo apat lima
Maaari mong buksan ang iyong mga mata.
Kamusta mga minamahal na panauhin, ako ay isang engkantada ng buhangin. Masaya akong tinatanggap ka sa aking bansa. Tulad ng sa anumang iba pang paglalakbay, makakaranas ka ng mga paghihirap at hadlang sa iyong paraan, at upang mapagtagumpayan ang mga ito kakailanganin mo ng lakas ng loob, tapang, talino at siyempre, kaalaman. Upang magsimula, nais kong ipakilala sa iyong hurado, na susuriin ang iyong tagumpay. (kumakatawan sa hurado). well,
Ipinakilala ko sa iyo ang hurado, at ngayon inaanyayahan ko ang mga koponan na magtagpo at bumati sa bawat isa. Ito ang aming unang Proyekto sa Pagsubok, na kung tawagin ay "Pagbati". Magsimula tayo sa utos na "Pagkakaibigan", mangyaring. (bumangon ang kapitan ng koponan, sinabi ang pangalan ng koponan, ang motto at pagbati sa mga kalaban).
Host: Salamat. At ngayon ang utos ng Ngiti, mangyaring. (bumangon ang kapitan ng koponan, sinabi ang pangalan ng koponan, ang motto at pagbati sa mga kalaban).
Host: Buweno, at lumilipat tayo sa pangalawang gawain sa kompetisyon na "Warm-up", na tinatawag na "Tapusin ang pangungusap". Bibigkasin ko ang simula ng pangungusap, at tatapusin mo ito sa isang salita. Halimbawa, sasabihin ko "Isang silya, maraming ..." at dapat mong sabihin na "... mga upuan." Magbabasa ako
ang mga panukala sa bawat koponan naman, kung nahihirapan ang isa sa mga koponan, maaaring tumugon ang mga kalaban. Malinaw ba sa lahat? Kaya, okay, pagkatapos ay mag-ingat, nagsisimula kami sa utos na "Pagkakaibigan".
Isang mesa, ngunit marami ... (mga talahanayan)
Isang aparador, ngunit maraming ... (wardrobes)
Isang medyas, ngunit maraming ... (medyas)
Isang sapatos, ngunit marami ... (sapatos)
Isang kama, ngunit marami ... (mga kama)
Isang bow, ngunit maraming ... (bow)
Isang amerikana, ngunit marami ... (amerikana)
Isang upuan, ngunit maraming ... (upuan)
Isang kotse, ngunit marami ... (mga kotse)
Isang boot, ngunit marami ... (bota)
Isang damit, ngunit maraming ... (mga damit)
Isang stocking, ngunit marami ... (stocking).
Host: Sa gayon, gumawa ka ng mahusay na trabaho sa pag-init, tingnan natin kung ano ang susunod na mangyayari. Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag na "Kolektahin ang larawan". Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa mga patakaran ng kumpetisyon na ito. Magbayad ng pansin, narito (iginuhit ko ang pansin ng mga naroroon sa mga kaldero ng buhangin) mayroong dalawang mga mini-sandbox, ang bawat koponan ay may kanya-kanyang. Nakatago sa buhangin ang mga bahagi ng isang putol na larawan na kailangang hanapin at tiklop. Mayroon kang isang tiyak na oras para sa kumpetisyon na ito, eksaktong eksaktong ipinakita hourglass... Dapat mong kumpletuhin ang gawain bago ibuhos ang lahat ng buhangin. Malinaw ba sa lahat ang lahat? (Oo) Okay, pagkatapos ay ibabalik ko ang orasan at oras na. (Sinisimulan ng mga koponan ang gawain).
Host: Minamahal na mga manonood, habang ang aming mga koponan ay abala, iminumungkahi ko sa iyo na maglaro ng kaunti, pagsasanay ang iyong mabilis na pag-iisip at pagsasalita. Hulaan ko ang mga bugtong, at samakatuwid mahuhulaan mo sila. Kaya, magsimula na tayo.

Siya ay mas mabait sa lahat ng tao sa mundo,
Pinagaling niya ang mga hayop na may sakit,
At isang araw isang hippopotamus
Hinugot niya ito mula sa swamp.

Sikat siya, sikat
Ito ay isang doktor ... (Aibolit)

Tumakbo palayo sa marumi
Mga tasa, kutsara at kawali.
Hinahanap niya sila, tumatawag
At sa daan ay tumulo ang luha niya (Fedora)

Ang weird naman
Lalaking kahoy
Sa lupa at sa ilalim ng tubig
Naghahanap ng isang gintong susi?
Kahit saan man madikit ang ilong niya
Sino ito? -... (Pinocchio)

Hindi ako nanginginig sa harap ng lobo,
Tumakbo ako palayo sa bear
At ang ngipin ng fox
Nahuli ako ... (Kolobok)

Isang batang babae ang lumitaw sa isang tasa ng bulaklak,
At ang batang babae na iyon ay hindi mas malaki kaysa sa isang marigold.
Sino ang nagbasa ng ganoong libro
Kilala ang batang babae (Thumbelina)

Hinihintay nila si nanay na may gatas
At pinapasok nila ang lobo sa bahay ...
Sino ang mga ito
Maliliit na bata? (pitong bata)

Malapit sa kagubatan sa gilid
Tatlo sa kanila ang nakatira sa isang kubo.
Mayroong tatlong upuan at tatlong tarong,
Tatlong cot, tatlong unan.
Hulaan nang walang bakas,
Sino ang mga bayani ng kwentong ito? (tatlong Bear)

Lumipad ang isang arrow at tinamaan ang latian,
At sa latian na ito, may nagtataas nito.
Sino, nang magpaalam sa berdeng balat,
Naging isang instant kagandahan, gwapo? (Princess Frog).

Host: Inaasahan kong nasiyahan ka sa larong ito. Ngunit oras na para sa atin na bumalik sa aming mga koponan. Napakaliit na buhangin na natitira sa aming mga relo, malapit na itong magtapos ... Iyon lang, oras na, tingnan natin kung ano ang nangyari sa ating mga koponan. At magsisimula kami sa utos na "Ngiti". Sasha, mangyaring sabihin sa akin kung ano ang ipinakita sa iyong larawan at para saan ito? (sagot ng bata).
Medyo tama, magaling. Ngayon ay nasa iyo na, koponan ng Druzhba, Olya, mangyaring sagutin. (sagot ng bata).
Tama yan, magaling. Maaari kang umupo sa iyong mga upuan. Ang parehong mga koponan ay ganap na nakaya ang gawain, ngunit kung paano mo ito gagawin ay mapahalagahan ng aming respetadong hurado, na sumunod sa iyo ng malapit. At magpapatuloy kami sa susunod na kumpetisyon, ang kumpetisyon ng mga kapitan na tinawag na "Magtanim ng mga prutas at gulay." Mangyaring mga kapitan, lumapit sa akin. Kaya guys, isipin na ito ang inyong mga maliliit plot ng sambahayan at kailangan mong itanim sa kanila ang mga gulay o prutas. At narito ang isang basket na may ganitong mga gulay at prutas. Upang maging patas ang lahat, pipiliin namin ng marami kung sino ang itatanim. Mayroon akong dalawang kard sa aking mga kamay, ang isa ay nagsasabing "gulay" at ang isa ay nagsabing "prutas." Iminumungkahi ko na pumili ka ng alinman sa mga ito. (kumukuha ng kard ang mga bata). Kaya, tingnan natin kung sino ang nakakuha ng ano. Si Masha, ang kapitan ng koponan ng Druzhba, ay nakasulat ang salitang "gulay", na nangangahulugang si Masha ay nagtatanim ng gulay. At si Dima, ang kapitan ng koponan na "Ngiti", ay may salitang "prutas", at samakatuwid ay magtatanim siya ng prutas. Ang natitirang mga miyembro ng koponan ay maaaring suportahan ang kanilang mga kapitan, at
ugat para sa kanila. Kaya't naghanda ang mga lalaki at nagsimula. (isinasagawa ng mga kapitan ang gawain, ang mga kasapi ng koponan ay magsaya para sa kanila).
Host: Kaya, nakumpleto ng kapwa ang gawain, mahusay na mga tao. Suriin natin ngayon kung tama ang ginawa mo. Ibinibigay ko ang sahig sa kapitan ng pangkat ng Ngiti. Dima, sabihin sa amin kung ano ang itinanim mo sa iyong site. (mansanas, peras, kahel, atbp.). Paano mo ito matatawagan sa isang salita? (prutas). Tama ka, magaling. Ngayon, suriin natin kung nakaya ng kapitan ng koponan ng "Pagkakaibigan" ang gawain. Masha, mangyaring sabihin sa amin kung ano ang iyong itinanim (karot, repolyo, pipino, kamatis, atbp.). Paano mo ito tatawagin sa isang salita? (gulay). Medyo tama, ito ang mga gulay, magaling. Magaling na mga tao, binabati kita, gumawa kayo ng mahusay na trabaho sa gawain, maaari kang pumunta sa iyong mga koponan, at ipagpapatuloy namin ang aming paglalakbay sa buong mabuhanging bansa. Mayroon kaming isang pangwakas na kumpetisyon na nauna sa iyo, na tinawag na " Takdang aralin". Ang mga koponan ay kailangang magkaroon ng larong buhangin at ngayon ay sasabihin sa amin ang tungkol dito, iyon ay, ang mga layunin ng laro at kung paano ito laruin. Minamahal na Mga Koponan, mayroon kang ilang minuto upang maghanda at ipakita ang iyong laro sa amin. Maaari kang magpatuloy. At muli akong umaapela sa iyo, mahal na mga manonood. Upang hindi ka magsawa, at bigla kang hindi aksidenteng makatulog habang naghahanda ang aming mga koponan, iminumungkahi ko na maglaro ka pa ng kaunti. At ang laro ay tinawag na "Bumuo ng isang panukala." Ang mga patakaran ng laro ay simple: Magsasalita ako ng isang salita, at mabilis kang makabuo ng isang pangungusap sa salitang ito. Halimbawa: Sinasabi ko ang salitang "malapit", at mabilis mong sinasagot ang "Nakatira ako sa tabi ng kindergarten". Kaya pansin.
Paglalakbay (gusto kong maglakbay sa buong mundo)
Kindergarten (talagang gusto kong pumunta sa kindergarten)
Buhangin (Kahapon nagdala sila ng buhangin sa aming kindergarten)
Nanay (Ang aking ina ay ang pinakamahusay)
Pamilya (Mayroon kaming isang magiliw na pamilya)
Mga Bata (Ang mga bata ay mga bulaklak ng buhay).
Host: Mahusay, ang iyong mabilis na pag-iisip ay mahusay na binuo. Masarap makipaglaro sa iyo, ngunit kailangan kong bumalik sa mga koponan, handa na sila, tama? (Opo). Kaya, magsimula tayo at ibigay ko ang sahig sa koponan ng Pagkakaibigan. Mangyaring, nakikinig kami sa iyo. (Ipinaliwanag ng isa sa mga nasa hustong gulang ang mga layunin at kurso ng laro.)
Salamat, mahusay, at ngayon ay binibigyan namin ang sahig sa koponan ng Ngiti. Mangyaring, mayroon kang sahig. (Ipinaliwanag ng isa sa mga nasa hustong gulang ang mga layunin at kurso ng laro.) Magaling, magaling.
Host: Bilang panuntunan, ang lahat sa buhay na ito ay nagtatapos sa kung minsan, kaya't natapos na ang ating paglalakbay. Lahat kayo ay magagaling na kapwa, kinaya mo ang lahat ng mga gawain, ipinakita ang iyong mahusay na kaalaman at kasanayan. At ngayon nais kong lumingon sa aming kilalang hurado: handa ka na bang ipahayag ang mga resulta o kailangan mo ng oras? (Handa na kami) Pagkatapos mayroon kang sahig. (inihayag ng hurado ang mga resulta). At ngayon ay bumabaling kami sa pinaka solemne at masayang kaganapan: ang seremonya ng paggawad. (Nagbibigay ako ng mga premyo sa mga koponan). Binabati ko ang lahat, nais ko sa iyo na ang mga magulang ay gumugol ng oras sa kanilang mga anak nang madalas hangga't maaari, sapagkat ito ay napakahalaga.
Ipinanganak tayo upang mabuhay nang masaya
Upang maglaro ng magkasama, upang maging matalik na kaibigan.
Upang bigyan ang bawat isa ng mga ngiti at bulaklak,
Upang ang lahat ng aming mga pangarap ay natupad sa buhay.
Salamat sa iyong pakikilahok at makita ka agad.

Institusyong Pang-edukasyon ng Estado na "Gymnasium No. 3 ng Borisov"

KVN sa pagitan ng mga magulang at anak

"Hindi mapaghihiwalay na mga kaibigan - matanda at bata"

Guro: Matskevich N.V.

Pag-unlad ng kaganapan

1ved: “Kamusta mga mahal na magulang, guys, panauhin! Napakabuti na kayo at ako ay nagkatipon. Walang alinlangan na mayroon kang maraming mga kagyat na usapin at alalahanin. Ngunit iwanan ang lahat ng iyong mga alalahanin at gawain sa labas ng pintuan ng aming bulwagan at subukang magpahinga ngayon kasama ang iyong mga anak ”.

2 ved: Ngayon ay mayroon kaming isang holiday sa pamilya. Nagsasagawa kami ng KVN. Dalawang koponan ang nagkakilala: isang pangkat ng mga magulang at isang pangkat ng mga bata. Magkakaroon sila ng isang mahirap na pakikibaka. Ang nagwagi ay ang isa na mas makakayanan ang lahat ng mga gawain.

1ved: Alam namin na gusto mo ang mga laro,

Mga kanta, bugtong at sayaw.

Hindi mo nais na mainip

At magiging masaya kami kasama ka

Maglalaro kami sa KVN ngayon.

2 ved: Kaya, mga kaibigan, simulan natin ang programa. Halika, marami tayong supply! Para kanino sila Para sa iyo! Inaanyayahan namin ang mga koponan na sumulong.

Lumabas ang mga koponan, pumwesto.

– Kilalanin ang koponan ng mga bata.

– Kilalanin ang koponan ng pagiging magulang.

1ved: Mga tagahanga! Hindi maririnig ang mga tagahanga!

Sama-sama kaming sisigaw ng "Hurray!" ...

Handa kaming magsaya para sa aming mga koponan,

Sama-sama kaming sisigaw ng "YES!"

2 ved: Susuriin ng hurado ang mga paligsahan.

Mula sa madla maraming mga tao (mga bata at magulang).

1ved: Pansin pansin! Pinatugtog na ang gawain.

1 gawain. Pagbati ng "Deklarasyon ng pag-ibig".

(Pagbati sa kalaban na koponan. Pagdeklara ng pag-ibig).

Mga anak sa kanilang mga magulang: Napakaluwalhati mo sa amin! Class lang ang mga magulang!

Iyon ang dahilan kung bakit lahat kami nais na maging katulad mo!

Mga magulang sa mga anak: Ikaw ay maganda tulad ng mga bituin, at ang iyong mga mata ay nagniningning sa apoy,

At ang iyong mga kaibig-ibig na ngiti ay nalilimutan ng araw sa araw!

2 ved: Nais naming ang lahat lamang ang kaligayahan, at sasabihin namin sa iyo ang isang lihim

Na walang simpleng mga ganoong lalaki, mga magulang sa buong paaralan!

At ngayon ang mga finalist ng kompetisyon sa paaralan na "Minute of Glory" ay gaganap sa harap mo

(Musical number.)

2 gawain

1ved: Upang maging ganap na handa upang maglaro, kailangan mong magpainit. Samakatuwid, ang aming kumpetisyon ay tinawag na warm-up na "Train". Nakikilahok ang lahat ng miyembro ng koponan.

( pagpapatupad ng utos)

– Manindigan;

– Tumayo sa laki ng sapatos (maliit hanggang malaki);

– Tumayo sa haba ng iyong buhok (mahaba - maikli);

– Tumayo sa kulay ng buhok (ilaw - madilim);

2 ved: - Nalaman namin kung sino ang mas matangkad, kung sino ang mas madidilim, kung sino ang mas mahaba. Lumipat tayo sa isang bagay na mas seryoso.

3 gawain. Kumpetisyon na "Unicorn".

(Ang mga ama at lalaki ay lumahok.) Ang mga pindutan ay nakadikit sa noo ng mga kalahok na may malagkit na tape upang ang karayom ​​ay dumidikit. Pagkatapos ay kinuha nila ang mga bola, at sa senyas na nagpapahayag ng simula ng kumpetisyon, dapat itapon ng mga manlalaro ang mga ito sa himpapawid at subukang tusukin ang kanilang sungay.

1ved: 4 na gawain. Kompetisyon ng Cinderella.

Ang mga ina at batang babae ay lumahok: Kumuha ng bigas mula sa bakwit.(Musical number.)

2 ved: 5 gawain. Paligsahan sa pagkakaibigan.

Sinusuri kung aling pangkat ang pinaka magiliw. Sama-sama na gumawa ng isang kadena ng mga clip ng papel. (Musical number.)

1ved: 6 na gawain. "Egypt Mummy".

Na may isang rolyo tisyu binago ng bawat koponan ang isa sa mga manlalaro nito sa isang mummy ng Egypt. Ang koponan na ginagawa ito ng mas mabilis na panalo. Ginagawa ang mga pagkilos habang tumutugtog ang musika.

2 ved: Ang finalist ng kumpetisyon na "Minute of Glory", isang mag-aaral ng 3 "A" na klase na si Bogdanov Artem, ay darating muli sa atin.

(Musical number.)

1ved: 7 gawain. Kompetisyon na "Intindihin Mo Ako".

Suriin natin kung paano nagkakaunawaan ang mga bata at magulang. Kumpetisyon sa pagguhit. Gumuhit kami ng isang kabayo. Mga bata - ulo at harap ng mga binti, ibig sabihin ang unang kalahati ng katawan. Mga magulang - ang kalahati ng katawan at buntot. Subukang gawing magkakasama ang mga halves.(Musical number.)

2 ved: 8 gawain. Paligsahan ng "Mga Mahinahon na Salita".

Ang mga mahinahon na salita ay tinawag sa kabaligtaran ng koponan(Musical number.)

1ved: 9 gawain. "Kompetisyon ng mga artista".

Suriin natin kung anong uri ka ng mga artista. Pantomime, ibig sabihin sa mga paggalaw, nang hindi gumagamit ng isang boses, ipakita sa iyong koponan ang isang salawikain na nakasulat sa isang piraso ng papel upang malaman ng koponan kung tungkol saan ito.

Mga Magulang: Pitong nannies ang may anak na walang mata.

Para sa mga bata: Hahabulin mo ang dalawang hares, hindi ka makakahuli ng kahit isang solong isa

2 ved: Kumpetisyon "Ang pinaka-magiliw na koponan".

Dumating na ang oras para sa huling takdang-aralin. Ngayon susuriin namin kung gaano ka kalapit sa iyong koponan. Ang dalawang kalahok, na magkahawak ng kamay, ay dapat na subukang balutin ang libro sa isang pahayagan.

1ved: Tapos na ang laro, nakaya ng mga koponan ang mga gawain. Kaya, ang koponan ay nagwagi sa KVN ngayon ... Ang bawat kalahok ng kompetisyon ay tumatanggap ng medalya.

2 ved: Tinapos nito ang aming KVN. Salamat sa inyong lahat sa pakikilahok sa aming programa ng kumpetisyon Hanggang sa muli! Lahat ng pinakamahusay sa iyo.

Mga kalahok sa KVN: mga bata, magulang, tagapagturo

Nangunguna (V.). Sa aming preschool maraming magkakasamang piyesta opisyal, ang mga magulang at guro ay nagkikita para sa " bilog na mesa», Talakayin at lutasin ang iba't ibang mga problema sa pagpapalaki at pagtuturo sa mga bata sa kindergarten at sa bahay, ibahagi ang kanilang karanasan sa edukasyon sa pamilya. Gayunpaman, marunong din kaming magpahinga. Inaanyayahan ka namin ngayon na panoorin ang laro ng Masasaya at mapamaraan na club sa pagitan ng mga magulang, anak at guro. Dalawang koponan ang nakikilahok sa laro: "Nakakatawang mga lalaki" at "Hindi magkahiwalay na mga kaibigan". Kaya, salubungin sila.

(Ang mga koponan ay pumapasok sa musika ng kanta ni V. Shainsky na "Masayang maglakad nang magkasama", pumila sila sa isang kalahating bilog laban sa dingding.)

V. Ang mga kakayahan ng aming mga kalahok ay susuriin ng isang hurado (pagtatanghal ng hurado).

1st kumpetisyon na "Pagbati".

Ang unang batiin ang kalaban na koponan ay ang pangkat na Hindi Maghihiwalay na Mga Kaibigan:

1st anak.

Hello, hello malaking hello sa iyo,

Ang aming mga kalaban,

At inaasahan namin ang isang premyo at isang palakpak.

2nd anak.

Hayaan ang "Nakakatawang mga tao"

Mas matalino siguro

Hindi kami mapaghihiwalay na mga kaibigan

Nangangahulugan ito na mas malakas tayo.

Ika-3 anak.

Hindi kami parehas o balahibo

Nais namin ang lahat

Pagkatapos ng lahat, ang hurado, tayong lahat at ang madla

Magkasama - KVN.

Kanta (gumanap ng lahat ng mga kasapi ng koponan).

1. Muli sa aming bulwagan

Walang walang laman na puwang sa aming bulwagan

Nangangahulugan ito ng mga panauhin

Ang kindergarten ay dumating sa aming ulat.

Mayo sa hall ngayon

Walang magiging walang laman na puwang

Mga kanta, sayaw, biro

Maririnig sila rito nang higit sa isang beses ngayon.

Koro:

Nagsisimula na kami ng KVN

Para saan, para saan?

Ang nasabing ulat sa aming hardin

Sa kauna-unahang pagkakataon, sa kauna-unahang pagkakataon.

2. Hayaan ang jury na sabihin sa amin:

"Maayos ang lahat!

Magaling kayo!

Maaaring matuto ang lahat

At ipakilala ang programa sa kindergarten.

Sa mga ina para sa isang kadahilanan,

Nagtulungan kami para sa isang kadahilanan,

Kung papasok kami sa school

Nakukuha namin ang mga A.

Koro:

Nagsisimula na kami ng KVN

Para saan, para saan?

Upang walang sinuman, walang maiiwan.

Ipapakita namin sa iyo ang "Unang hakbang", "Unang hakbang".

At huwag mo kaming husgahan nang matindi

Ikaw ngayon, ikaw ngayon!

Pagbati mula sa koponan na "Nakakatawang mga tao."

1st anak.

Nakakatawa tayong mga lalaki

Tayo ay isang pamilya.

Sama-sama kaming naglalaro sa KVN:

Tagapagturo, nanay, ako!

2nd anak.

Ikaw, "Mga Hindi Maghihiwalay na Kaibigan",

Huwag itaas ang iyong ilong,

At tinanong namin ang hurado nang labis:

Huwag kang masaktan.

Ika-3 anak.

Huwag tayong maging isang kampeon

Hindi ito isang problema.

Lalong magiging palakaibigan kami

KVN - hurray!

Ang isang kanta sa musika ni R. Pauls na "Golden Wedding" ay pinatugtog (gumanap ng lahat ng mga miyembro ng koponan).

1. Isang piyesta opisyal, piyesta opisyal sa aming kindergarten,

Ipinagdiriwang natin ngayon ang anibersaryo.

Ginawa namin ang "unang hakbang" matagal na,

Ang mga tatay at ina ay magkasabay.

Koro:

Sa KVN sa aming hardin,

Magsaya tayo sama-sama.

Ipapakita sa iyo ang kaalaman

At sabay kantahin ang aming kanta.

La-la-la ...

2. Mahal na mahal nila ang mga nagtuturo

Mga tatay, nanay at, syempre, tayo.

Nagturo sa amin na kumanta at sumayaw

Sa "Unang Hakbang" mas matapang itong humakbang sa buhay.

Koro.

Ang jury ay nagbigay ng buod ng mga resulta.

Ang susunod na kumpetisyon ay "Warm-up".

V. Ang pagtatrabaho sa modelong pang-edukasyon na "Unang Hakbang" ay nagsasangkot ng mga gawain ng mga bata, magulang at tagapagturo sa iba't ibang mga sentro. At ngayon ang aming mga koponan ay gagana rin sa mga sentro. Iminumungkahi ko na ang mga koponan ay pumunta sa sentro ng konstruksyon. Ngayon mayroon kaming isang tema: "Pagmomodelo ng mga damit ng isang manggagawa sa kindergarten." Mga koponan, mangyaring umupo. Mayroon kang tatlong minuto upang gayahin.

Inaanyayahan ang mga panauhin at tagahanga na manuod ng isang pagganap sa sayaw na ginanap ng mga bata ng choreographic circle.

V. Ang pangkat na "Hindi Maghihiwalay na Mga Kaibigan" ay nagpapakita ng kanilang mga kasuotan. Ang unang kasuutan ay ang kasuutan ng pinuno ng kindergarten. (Ang paglalarawan ng kasuutan ay binabasa ng isang kasapi ng koponan, ang mga bata ay nagpapakita.)

Ang modernong fashion ay naging hindi lamang mabait sa mga tao, ito ay mapagbigay: pinapayagan nito ang mga klasiko, romantiko, palakasan, at istilong retro nang sabay. Walang mga paghihigpit alinman sa haba, o sa lapad, o sa kulay, o sa silweta, o sa mga sukat, o sa hiwa. Ngayon ang aming mga anak ay magpapakita sa iyo ng dalawang mga costume: istilo ng negosyo at romantiko (pagpapakita).

Costume ng manager maaaring maging variable. Ang pangunahing natatanging at katangian na tampok ang costume niya ay "hedgehog gloves". Nilayon nilang palakasin ang proseso ng pedagogical sa institusyong pang-edukasyon. Nagbibigay ang mga ito ng mahusay na epekto kapag nagsasagawa ng pag-aayos, at napakahusay din kapag nagtatrabaho sa mga lumalabag sa disiplina sa paggawa. Maaaring magamit ng mga miyembro ng koponan bilang isang gamot na pampakalma sa anyo ng isang masahe.

Ang pangalawang kasuutan ay isang modelo ng damit ng guro.

Ang damit ay gawa sa magaan na tela ng koton na "Ladushki", pinutol ng isang lumapad na palda, na may malalaking pakpak, na lumilikha ng imahe ng isang flutter na gamugamo. Iba't ibang mga bulsa ang umakma sa damit. Ang isang bagong bagay ay ang lamig ng damit, na ginawa mula sa isang hanay ng mga panyo. Ang frill ay madaling maalis at dinadala sa paglalaba. Para sa malamig na panahon, ginagamit din ang isang cape na estilo ng moth.

V. Ang koponan na "Nakakatawang mga lalaki" ay nagtatanghal ng kanilang mga modelo.

Ang unang modelo ay isang costume na Metodista.

Metodista - kanang kamay ulo Nagsusulat siya, inilalagay sa mga folder, itinuturo ang mga pagkukulang, sinusubaybayan ang pagpapatupad ng mga tagubilin ng unang ginang. Ang aming gawain ay pinadali ng katotohanan na pinapayagan ng fashion ang anumang paghahalo ng tela, kapwa sa pagkakayari at sa kulay, at ang pamantayan lamang ay magiging isang proporsyon, at kahit, marahil, isang pagkamapagpatawa.

Ngayon ang aming mga anak ay magpapakita ng dalawang bersyon ng kasuutan ng metodista - tag-init at romantikong-negosyo.

Ang aming bersyon ng suit ay binubuo ng maraming mga folder, mga clip ng papel, scotch tape, atbp At nilagyan din ng mga binocular para sa mas mahusay na pagmamasid sa mga paglalakad. Ang kasuutan ay maaaring umakma sa mga alahas sa kasuutan at isang malapad na sumbrero.

Ang pangalawang kasuutan ay isang damit para sa mga guro ng mga mas batang grupo.

Ang damit ay gawa sa light soft flannel na "buy-by" maliwanag na kulay... Pagkasyahin - isang shirt na maaaring magamit bilang isang lampin. Ang mga bata sa nursery ay laging nais na hawakan ang mga panulat, at mayroon lamang dalawang mga kamay, kaya iminumungkahi namin ang pagdaragdag ng mga bulsa ng patch sa modelo. Ang pinaka komportable - "kangaroo", na natahi sa harap, sa ibaba lamang ng baywang. Ang pagkakaroon ng dalawang nakahiwalay na mga kompartamento, ginagawang posible na maglagay ng dalawang sanggol doon. Bilang karagdagan, may mga dummy button na kung saan ang mga pockets ay fastened. Kaya't ang mga kamay ng tagapagturo ay mananatiling malaya. Ang isa pang bulsa ay natahi sa likuran, ginagamit ito kung ang sanggol ay hindi nais matulog. (Ipinakita ng guro ang lahat sa tulong ng mga papet.)

Inilahad ito ng hurado.

V. At ngayon inaanyayahan ko ang mga koponan sa music center. Ang paksa ng aralin ngayon ay "Star Rain". Ang mga koponan ay tutulong sa " mga sikat na artista". Habang ang mga kalahok at "artist" ay naghahanda para sa pagtatanghal, inaanyayahan ka naming manuod ng isang maliit na konsyerto na inihanda ng mga bata ng mas matatandang mga pangkat.

Pagkatapos ay ipinapakita ng mga koponan ang kanilang mga numero sa mga soundtrack ng mga pop star.

Inilahad ito ng hurado.

V. Ang tradisyunal na kumpetisyon ay ang kumpetisyon ng mga kapitan.(Ang mga kapitan mula sa bawat koponan ay nagtanong sa bawat isa ng tatlong mga katanungan.)

V. Ang aming susunod na kumpetisyon ay tinawag na "Ano ang ibig sabihin nito?"

Ipinapakita ng mga koponan ang bawat isa sa mga naka-encrypt na guhit, sinusubukan ng mga karibal na hulaan kung ano ang inilalarawan sa kanila. Ang nilalaman, katatawanan, pagiging maikli ng sagot ay isinasaalang-alang.

Inilahad ito ng hurado.

V. Ang aming huling kumpetisyon ay "Takdang-Aralin".

Inimbitahan ang mga koponan na maglaro ng isang sitwasyon mula sa buhay ng isang kindergarten. Ipinapakita ng pangkat na "Hindi maihihiwalay na mga kaibigan" ang eksena na "Manager sa bakasyon", ang pangkat na "Nakakatawang mga tao" - ang tanawin na "Sa isang paglalakad."

Ang jury ay nagbubuod ng pangwakas na mga resulta at pinangalanan ang nagwagi.

Muling ipinakilala ng nagtatanghal ang mga kasapi ng koponan at sabay na inaanyayahan ang lahat na kantahin ang awiting "Walking together merrily" sa musika ni V. Shainsky.

V. Hanggang sa susunod, mahal na mga kaibigan!

T. Kokhonenko, E. Vysotskaya