Urg'ulangan shaxslar nazariyasiga ko'ra, o'z-o'zidan patologik bo'lmagan, lekin ma'lum sharoitlarda ijobiy yoki salbiy yo'nalishda rivojlanishi mumkin bo'lgan shaxsiy xususiyatlar mavjud.

Bu xususiyatlar, go'yo har bir insonga xos bo'lgan ma'lum individual xususiyatlarning keskinlashuvidir. Urg'u patologiya emas, bu normaning haddan tashqari darajasi bo'lib, undan keyin psixopatiya boshlanadi - moslashuv va insonning atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirining buzilishiga olib keladigan shaxsiyat patologiyasi.

Leonhard tasnifiga ko'ra, urg'uning o'nta asosiy turi mavjud. Bu urg'u berilgan shaxslarning barcha guruhlari xarakter urg'usi yoki temperament aksentsiyasi printsipiga muvofiq birlashtirilgan. Belgilarning urg'ulariga quyidagilar kiradi: tiqilib qolish, pedantlik, namoyishkorlik, qo'zg'aluvchanlik. Temperamentning urg'ulariga quyidagilar kiradi: gipertimik, emotsional, tashvishli, sikloid, distimik, ko'tarilgan.

Sinov ko'rsatmalari:

Sizni shaxsingizning turli jihatlariga oid 97 ta savolga javob berish taklif etiladi. Savol raqami yoniga agar rozi bo'lsangiz "+" (ha) yoki rozi bo'lmasangiz "-" (yo'q) qo'ying. Tez javob bering, uzoq vaqt ikkilanmang.

1. Sizning kayfiyatingiz odatda tiniq, bulutsizmi?

2. Siz haqoratlarga, haqoratlarga moyilmisiz?

3. Siz osongina yig'laysizmi?

4. Har qanday ish oxirida uning bajarilishi sifatiga shubhangiz bormi va hamma narsa to'g'ri bajarilganligini tekshirishga murojaat qilasizmi?

5. Bolaligingizda tengdoshlaringiz kabi jasur edingizmi?

6. Ko'pincha kayfiyatingiz keskin o'zgarib turadimi (shunchaki bulutlarda baxt bilan ko'tarilib, to'satdan juda qayg'uli bo'ladi)?

7. O'yin-kulgi paytida siz odatda diqqat markazida bo'lasizmi?

8. Hech qanday sababsiz g'azablangan va asabiylashadigan va hamma sizga tegmaslik yaxshiroq deb o'ylaydigan kunlaringiz bo'ladimi?

9. Siz har doim elektron pochta xabarlarini o'qib bo'lgach, darhol javob berasizmi?

10. Siz jiddiy odammisiz?

11. Bir muncha vaqt biror narsaga shunchalik berilib keta olasizmiki, qolgan hamma narsa siz uchun mazmunli bo'lmay qoladimi?

12. Siz tadbirkormisiz?

13. Siz haqorat va haqoratlarni tezda unutasizmi?

14. Siz mehribonmisiz?

15. Xatni pochta qutisiga tashlaganingizda, u erga tushgan yoki tushmaganligini tekshirasizmi?

16. Sizning ambitsiyangiz ishda (o'qishda) birinchilardan bo'lishingizni talab qiladimi?

17. Bolaligingizda momaqaldiroq va itlardan qo'rqardingizmi?

18. Ba'zida nomaqbul hazillarga kulasizmi?

19. Tanishlaringiz orasida sizni pedantik deb hisoblaydiganlar bormi?

20. Sizning kayfiyatingiz tashqi sharoit va hodisalarga juda bog'liqmi?

21. Tanishlaringiz sizni yaxshi ko'radimi?

22. Siz tez-tez kuchli ichki impulslar va impulslarning rahm-shafqatiga duch kelasizmi?

23. Sizning kayfiyatingiz odatda biroz tushkunlikka tushadimi?

24. Qattiq asabiy shokni boshdan kechirganingizda yig'laganmisiz?

25. Bir joyda uzoq vaqt o'tirish sizga qiyinmi?

26. Sizga nisbatan adolatsizlikka yo'l qo'yilganda o'z manfaatlaringizni himoya qilasizmi?

27. Ba'zan maqtanasizmi?

28. Agar kerak bo'lsa, uy hayvonini yoki qushni so'yishga muvaffaq bo'ldingizmi?

29. Agar parda yoki dasturxon notekis osilib qolsa, sizni bezovta qiladimi, uni tuzatishga harakat qilyapsizmi?

30. Bolaligingizda uyda yolg'iz qolishdan qo'rqardingizmi?

31. Ko'pincha sizning kayfiyatingiz hech qanday sababsiz buziladi?

32. Kasbiy yoki ta'lim faoliyatida eng yaxshilardan biri bo'lganmisiz?

33. Siz osonlikcha g'azablanasizmi?

34. Siz o'ynoqi va qiziqarli bo'lishga qodirmisiz?

35. Baxtdan to'lib-toshgan holatlaringiz bormi?

36. Qiziqarli tomoshalarda tomoshabin rolini o'ynay olasizmi?

37. Hayotingizda yolg'on gapirganmisiz?

38. Odamlarga ular haqidagi fikringizni bevosita ko'zingizga aytasizmi?

39. Qonga xotirjam qaray olasizmi?

40. Ish uchun faqat o'zingiz mas'ul bo'lsangiz, sizga ishni yoqtirasizmi?

41. Siz adolatsizlik qilingan odamlarni himoya qilasizmi?

42. Qorong'i yerto'laga tushish, bo'sh, qorong'i xonaga kirish zarurati sizni xavotirga solmoqdami?

43. Uzoq vaqt va aniq bajarilishi kerak bo'lgan, ko'p mehnat talab qilmaydigan va tez bajariladigan faoliyatni afzal ko'rasizmi?

44. Siz juda ochiq odammisiz?

45. Siz maktabda she'rni bemalol o'qiganmisiz?

46. ​​Bolaligingizda uydan qochganmisiz?

47. Odatda avtobusda o'z o'rningizni keksa yo'lovchilarga berishdan tortinmaysizmi?

48. Siz hayotni tez-tez qiyin deb hisoblaysizmi?

49. Siz hech qachon mojarodan shunchalik xafa bo'lganmisizki, shundan keyin o'zingizni ishga borolmaysizmi?

50. Agar muvaffaqiyatsizlikka uchrasangiz, hazil tuyg'usini saqlab qolasiz deb ayta olamizmi?

51. Agar siz kimnidir xafa qilgan bo'lsangiz, tinchlik o'rnatishga harakat qilasizmi? Murosaga birinchi qadamlarni tashlayapsizmi?

52. Siz hayvonlarni chindan ham yoqtirasizmi?

53. Uydan chiqib ketayotganingizda, biror narsa bo'lgan-bo'lmaganligini tekshirish uchun qaytib kelishingiz sodir bo'ldimi?

54. Sizga yoki qarindoshlaringizga biror narsa bo'lishi kerak degan fikr sizni hech qachon bezovta qilganmi?

55. Sizning kayfiyatingiz sezilarli darajada ob-havoga bog'liqmi?

56. Katta auditoriya oldida chiqish qilish sizga qiyinmi?

57. Birovga g'azablanganingizda qo'llaringizni ishlata olasizmi?

58. Siz haqiqatan ham dam olishni yoqtirasizmi?

59. Siz har doim o'ylagan narsangizni aytasizmi?

60. Umidsizlik ta'sirida umidsizlikka tushishingiz mumkinmi?

61. Har qanday biznesda tashkilotchi roli sizni o'ziga tortadimi?

62. Agar biron bir to'siqga duch kelsangiz, maqsadga erishish yo'lida qat'iyatli bo'lasizmi?

63. Siz uchun yoqimsiz bo'lgan odamlarning muvaffaqiyatsizliklaridan qoniqish his qilganmisiz?

64. Fojiali film sizni hayajonga solishi mumkinmi, shunda ko'zingizga yosh keladi?

65. O'tmish yoki kelajak kun muammolari haqidagi fikrlar ko'pincha uxlab qolishingizga xalaqit beradimi?

66. Maktab yillarida o'rtoqlaringizni aldashga undash yoki yo'l qo'yishingiz odatiy holmidi?

67. Qorong'uda qabriston bo'ylab yolg'iz yura olasizmi?

68. Agar siz ortiqcha pul olganingizni bilsangiz, ikkilanmasdan, ortiqcha pulni kassirga qaytarasizmi?

69. Uyingizdagi har bir narsa o'z o'rnida bo'lishi kerakligiga katta ahamiyat berasizmi?

70. Siz tasodifan yaxshi kayfiyatda uxlashingiz va ertasi kuni ertalab bir necha soat davom etadigan yomon kayfiyatda turasizmi?

71. Yangi vaziyatga osongina moslashasizmi?

72. Sizda tez-tez bosh aylanishi bormi?

73. Siz tez-tez kulasizmi?

74. Siz haqingizda yomon fikrda bo'lgan odamga shunchalik do'stona munosabatda bo'la olasizmiki, unga nisbatan haqiqiy munosabatingizni hech kim taxmin qilmaydi?

75. Siz jonli va chaqqon odammisiz?

76. Adolatsizlik qilinganda qattiq azob chekasizmi?

77. Siz ehtirosli tabiatni sevasizmi?

78. Uydan chiqayotganingizda yoki uxlayotganingizda kranlar yopilganligini, hamma joyda chiroqlar o‘chirilganligini, eshiklar qulflanganligini tekshirasizmi?

79. Siz uyalasizmi?

80. Spirtli ichimliklar ichish sizning kayfiyatingizni o'zgartira oladimi?

81. Badiiy havaskorlik to'garaklarida bajonidil qatnashasizmi?

82. Ba'zan uydan uzoqqa borishni xohlaysizmi?

83. Siz kelajak haqida biroz pessimistikmisiz?

84. Sizda quvnoq kayfiyatdan melanxolik kayfiyatga o'tishlar bormi?

85. Jamiyatni xursand qila olasizmi, kompaniyaning ruhi bo'la olasizmi?

86. Qachongacha jahl, bezovtalik hissini saqlaysiz?

87. Boshqa odamlarning qayg'ularini uzoq vaqt davomida boshdan kechirasizmi?

88. To'g'riligi o'zingizga ma'lum bo'lgan, o'zingizga qaratilgan mulohazalar bilan doimo rozi bo'lasizmi?

89. Maktab yillarida dog'lar tufayli daftarning sahifasini qayta yoza olasizmi?

90. Siz ishonuvchanlardan ko'ra ehtiyotkorroq va odamlarga ishonchsizroqmisiz?

91. Siz tez-tez dahshatli tush ko'rasizmi?

92. Sizda ba'zida shunday obsesif fikrlar paydo bo'ladimi, agar siz platformada tursangiz, siz o'z xohishingizga qarshi yaqinlashib kelayotgan poezdning ostiga shoshilishingiz yoki katta uyning yuqori qavati derazasidan o'zingizni tashlab yuborishingiz mumkinmi?

93. Quvnoq odamlar davrasida siz ko'proq qiziqarli bo'lasizmi?

94. Siz o'ylamaydigan odamsiz qiyin muammolar, va agar u ularni qilsa, unda uzoq vaqt emasmi?

95. Spirtli ichimliklar ta'sirida to'satdan impulsiv harakatlar qilasizmi?

96. Suhbatlarda siz gapirganingizdan ko'ra jim turasizmi?

97. Siz kimnidir tasvirlab, bir muncha vaqt o'zingizni kimligingizni unutib qo'yishingiz mumkinmi?

Sinov kalitlari:

Testdagi kalitga mos keladigan javoblar soni 1 ball bilan baholanadi va tegishli urg'u turi koeffitsienti qiymatiga ko'paytiriladi; agar olingan qiymat 18 dan oshsa, bu ushbu turdagi urg'uning jiddiyligini ko'rsatadi.

Sinov tahlili va natijalarni sharhlash:

Gipertimiya. Ko'tarinki kayfiyatga moyil odamlar, optimistlar, tezda bir ishdan ikkinchisiga o'tishadi, boshlagan ishini oxiriga etkazmaydilar, intizomsiz, disfunktsiyali kompaniyalar ta'siriga osongina tushib qolishadi. O'smirlar sarguzashtga, romantikaga moyil. Ular o'zlari ustidan hokimiyatga toqat qilmaydilar, ularga g'amxo'rlik qilishni yoqtirmaydilar. Hukmronlik qilish, etakchilik qilish tendentsiyasi. Haddan tashqari ko'tarilgan kayfiyat noto'g'ri xatti-harakatlarga olib kelishi mumkin.

Jam."Affektga yopishib qolish" tendentsiyasi, delusional reaktsiyalar. Odamlar pedantik, qasoskor, haqoratni uzoq vaqt eslab qolishadi, g'azablanishadi, xafa bo'lishadi. Obsesyonlar ko'pincha shu asosda paydo bo'lishi mumkin. Bir fikrga qattiq berilib ketgan. Haddan tashqari intilish, "birga yopishib qolgan", "miqyosdan tashqari". Hissiy jihatdan qattiq. Ba'zan ular ta'sirchan portlashlar berishi mumkin, ular tajovuzkorlikni ko'rsatishi mumkin.

Hissiylik. Hissiy sezgirligi haddan tashqari oshirilgan odamlar, ularning kayfiyati boshqalar uchun ahamiyatsiz bo'lgan sababga ko'ra keskin o'zgaradi. Hamma narsa kayfiyatga bog'liq: ham samaradorlik, ham farovonlik. Nozik tashkil etilgan hissiy soha: chuqur his qila oladi va boshdan kechiradi. Ular boshqalar bilan yaxshi munosabatda bo'lishga moyil. Sevgida ular hech kimga o'xshamaydi. Ular qo'pollikni, qo'pollikni idrok etish, umidsizlikka tushish, tushkunlikka tushish, agar yaqinlar bilan munosabatlar buzilgan yoki yomonlashgan bo'lsa, juda og'riqli.

Pedantriya. Bir tuyg'udan boshqasiga o'tish qiyin bo'lgan odamlar. Ular hamma narsa o'z o'rnida bo'lishni yaxshi ko'radilar, shunda odamlar o'z fikrlarini aniq shakllantirishadi. Tartib va ​​ozodalik g'oyasi hayotning asosiy ma'nosiga aylanadi. Jahldor, g'amgin kayfiyat davrida hamma narsa ularni bezovta qiladi. Agressiv bo'lishi mumkin.

Anksiyete. Juda yuqori darajadagi konstitutsiyaviy tashvishga ega bo'lgan melankolik (yoki xolerik) xarakterdagi odamlar o'zlariga ishonmaydilar. Ular o'z qobiliyatlarini kam baholaydilar, kam baholaydilar. Ular mas'uliyatdan qo'rqishadi, o'zlari va oilalari uchun har xil muammolardan qo'rqishadi, qo'rquv va tashvishlarni tinchitolmaydilar, o'zlariga va yaqinlariga o'zlarining qo'rquvlari va tashvishlarini tushunishni "jalb qilishadi".

Tsikloidiya. To'satdan kayfiyat o'zgarishi. Yaxshi kayfiyat bir oz, yomon kayfiyat ko'p davom etadi. Depressiya bilan ular o'zlarini bezovta qiladilar, tezda charchashadi, muammolardan umidsizlikka tushishadi, o'z joniga qasd qilishga urinishlargacha. Yaxshi kayfiyatda ular o'zlarini gipertimik kabi tutishadi.

Ko'rgazmalilik. Kuchli o'zini o'ylaydigan, doimo diqqat markazida bo'lish istagi bor odamlar. San’atkorlar orasida bunday insonlar ko‘p. Agar ajralib turish qobiliyati bo'lmasa, ular antisosyal harakatlar bilan e'tiborni tortadilar. Ular o'z shaxsini bezash uchun patologik yolg'on bilan ajralib turadi. Ular yorqin, ekstravagant kiyimlarni kiyishga moyildirlar, ularni tashqi tomondan aniqlash mumkin.

Qo'zg'aluvchanlik. Jozibadorlik sohasida impulsiv reaktivlikning kuchayishi tendentsiyasi. U dürtüsellik, instinkt, qo'pollik, zerikish, g'amginlik, g'azab, qo'pollik va suiiste'mollikka, ishqalanish va nizolarga moyilligi bilan ajralib turadi, bunda u faol, qo'zg'atuvchi tomon hisoblanadi.

Zichlik. Kayfiyat buzilishlariga moyillik. Gipertimikning aksi. Past kayfiyat, pessimizm, narsalarga g'amgin qarash, charchoq. Kontaktlarda tezda tugaydi va yolg'izlikni afzal ko'radi.

Ulug'vorlik. Tuyg'ular va his-tuyg'ularda yarim tonlarning yo'qligi va "dunyo qayg'u" dan "bulutsiz baxt" ga tez o'tish. Tashqi tomondan, bu xatti-harakat turish sifatida qabul qilinadi, ammo san'atga, musiqaga, tabiatga, sportga bo'lgan ishtiyoq bunday odamlarni o'ziga jalb qilishi va ularning da'vosi haqidagi taxminlarni istisno qilishi mumkin.

Shaxsiy xususiyatlarni tavsiflash uchun bunday xususiyat sifatida ishlatiladi Leonhardga ko'ra xarakter urg'usi.

Bu nafaqat odamlarni turlarga bo'lish, balki muammoli joylarni va atrofdagi haqiqat bilan o'zaro ta'sir qilish usullarini aniqlashga imkon beradi.

Qo'l yozuvi bilan odamning xarakterini aniqlash mumkinmi? hozir bilib oling.

Belgilarning aksentatsiyasi - bu nima?

Xarakterning aksentsiyasi- somatik kasalliklarga olib kelishi mumkin bo'lgan aniq xususiyatlarning mavjudligi.

Agar leksik tomonini hisobga oladigan bo'lsak - lotin tilidan tarjima qilingan "aksent" "stress" degan ma'noni anglatadi.

Shu bilan birga, ba'zi xarakterli xususiyatlar haddan tashqari mustahkamlanadi, bu normaning ekstremal variantlari bu patologiya chizig'idan tashqariga chiqmaydi.

Belgilangan shaxsiy xususiyatlar ko'pincha oddiy hayotga xalaqit beradi, boshqa odamlar bilan munosabatlarda muammolarni keltirib chiqaradi. Shu bilan birga, insonning o'zi ham o'zida bunday xususiyatlar mavjudligini bilmasligi mumkin.

Aksentuatsiya stressli vaziyatlarda o'zini namoyon qilishga intiladi shaxsning to'liq buzilishi har doim ishlaydi. Bu jamiyatda moslashishga ta'sir qilmaydi, inson inqirozli vaziyatlar ta'sirida hayotning yagona oqimidan vaqtincha chiqib ketadi.

Ajratilgan aniq va yashirin urg'u... Xarakter xususiyatlari ayniqsa keskinlashadi Yoshlik, buning natijasida xatti-harakatlarda og'ishlar paydo bo'ladi. Inson o'sib ulg'ayganida, xarakter xususiyatlari aniq bo'lib qoladi, lekin ular oddiy hayotga aralashmaydi. Bu aniq urg'u.

Xarakterli xususiyatning yashirin turi bilan normal chegaralar ichida qoling larda zaif ifodalangan odamga tanish sharoitlar.

Siz hatto urg'u mavjudligini ham bilmasligingiz mumkin.

Biroq, stressli vaziyatlarda va atipik sharoitlarda ular o'zlarini namoyon qilishi mumkin.

Psixologiya va psixoterapiyada xarakter urg'ulari:

Yaratilish tarixi

Birinchi marta aksentatsiya tushunchasi kiritildi K. Leonhard XX asrning 60-yillari oxirida... Psixiatr shaxsiyat turlarini ikkita katta guruhga ajratdi: xususiyatlar va temperamentlar.

U aniq ruhiy kasalliklar, psixopatiyalar bilan bir qatorda chegaradosh davlatlar ham mavjudligiga e'tibor qaratdi.

Muayyan sharoitlarda va hayotiy voqealarda bu shaxsiy xususiyatlarni keskinlashtirdi patologiyaga aylanishi mumkin. Uning g'oyalari asosida urg'u turlari ishlab chiqilgan.

Karl Leonhardga ko'ra xarakter urg'usi turlari:

12 tur va ularning tavsifi

Leonhard xarakter, temperament, shaxsiyat urg'usining qanday turlarini ajratib ko'rsatdi?

Leonxard shaxsiyat xususiyatlarini aniq tavsiflovchi xarakter urg'ularining quyidagi tasnifini aniqladi:

1. Ko'rgazmali... Shaxsning bu turi yaxshi rivojlangan fantaziyaga ega, badiiy moyillikka ega, o'zini tutishi, da'vosi o'ziga xosdir. Xulq-atvori jonli, harakatchan, ko'rgazmali. U yolg'on gapirishni yaxshi biladi, chunki u yolg'onga ishonishni boshlaydi. U o'zini, harakatlarini bezashga harakat qiladi, diqqat markazida bo'lishga intiladi. Tuyg'ular sayoz, yuzaki. Ko'rgazmali tip intriga moyilligiga ega, psixika juda o'zgaruvchan.

   Xudbinlik, maqtanchoqlik, ikkiyuzlamachilik kabi xususiyatlar mavjud. Shaxs ekssentriklik, impulsiv xatti-harakatlar bilan ajralib turadi.

2. Qotib qolgan... Xulq-atvorning inertsiyasi kuzatiladi, ularning fikrlari va his-tuyg'ulariga yopishib qoladi. Turi uzoq davom etadigan nizolarga moyil. Odamlar do'st va dushmanga, vaziyatlar yaxshi va yomonga bo'linadi. Vazifaga diqqatni jamlashni biladi, maqsadga erishishda qat'iyat ko'rsatadi. Qotib qolish, odamning haddan tashqari shubhaga moyil bo'lishiga olib keladi. Xarakterning aksentatsiyasi paranoyaga aylanishi mumkin. U haqoratlarni juda uzoq vaqt, bir necha yilgacha eslaydi.
3. Pedantik... Har bir kichik narsani sezadigan odam juda aniq va o'z vaqtida, buni boshqalardan talab qiladi. Ehtiyotkorlik bilan, har qanday vazifaga ehtiyotkorlik bilan yondashadi. O'z ishida u sinchkovlik ko'rsatadi, ikki marta tekshirishga moyil, masalani oxirigacha etkazish kerak. Ushbu yondashuv maksimal konsentratsiyani talab qiladi, shuning uchun natijada odam hissiy charchoqni boshdan kechirishi mumkin. U mojarolarga moyil emas, lekin tartibni buzish faktlariga juda zo'ravonlik bilan munosabatda bo'ladi. Shikastli hodisalar uzoq vaqt davomida boshdan kechiriladi.
4. Qo'zg'aluvchan... O'z his-tuyg'ularingizni boshqarish, harakatlaringizni nazorat qilish, impulsivlik. Mojarolarni qo'zg'atadi, o'zini haq deb biladi, faol harakatlarga osongina o'tadi -. Murosasizlik bilan ajralib turadi, g'azabga osonlik bilan tushadi. Yaqin aloqalarni o'rnatishda bunday qiyinchilik, boshqarish uchun qulay bo'lganlarni do'st sifatida tanlaydi.

   Qo'zg'aluvchan tur boshqalar uchun xavfli bo'lishi mumkin, faoliyat turini va aloqalarni tanlashda buni hisobga olish kerak.

   O'rganishni istamasligini ko'rsatadi, ish uning uchun chidab bo'lmas. Hozirgi vaqtda yashaydi, o'yin-kulgini afzal ko'radi, kelajak haqida deyarli o'ylamaydi. Qo'zg'aluvchanlik qiyinchilik bilan o'chadi, bu nafaqat uning uchun, balki uning atrofidagilar uchun ham muayyan muammolarni keltirib chiqaradi.

5. Gipertenziv... Bu deyarli har doim g'ayratli holatda bo'lgan, g'oyalarga to'la odam. U bu g'oyalar haqida boshqalarga gapiradi, garchi u ularni kamdan-kam hollarda amalga oshiradi. Bir vaqtning o'zida bir nechta ishlarni qilishni yaxshi ko'radi, lekin ko'pincha ularni tugatmaydi, qiziqish yoki motivatsiyani yo'qotadi. U keng qiziqishlarga ega, qiziquvchan, o'rganishni yaxshi ko'radi, har qanday mavzuda suhbatni davom ettira oladi va foydali maslahatlar beradi.

   Do'stona, harakatchan, imo-ishoralarni faol ishlatadi, atrofida juda ko'p shovqin yaratadi. Yaxshi ohang va tuyadi, sog'lom uyqu. Ayni paytda u o'z vazifalarini jiddiy qabul qilmasligi mumkin. Shuningdek, u salbiy xususiyatlarga ega - axloqsiz harakatlarga moyillik, asabiylashish. monoton ish, yolg'izlik, qattiq tartib-intizomga chidash qiyin.

6. Disty... U sodir bo'layotgan hamma narsani juda jiddiy qabul qiladi, u ko'pincha tushkun kayfiyatda. kam baholangan. Distimik uchun aloqa o'rnatish qiyin, asosiy sabab - u kimnidir qiziqtirishi mumkinligiga ishonchning yo'qligi. Ammo kimdir uning do'sti bo'lsa, u buni qadrlaydi.

   Hayotda pessimist, vijdonli. Ishda mas'uliyatli. Adolat uchun kurashuvchi. U uyda qolishni afzal ko'radi, shovqinli jamiyatni yoqtirmaydi.

7. Xavotirli... Dan erta yosh bu turdagi urg'u vakili tom ma'noda hamma narsadan qo'rqadi. U qo'rquvni voyaga yetkazadi. U yuqori lavozimlardan qochadi, chunki u xavf, xatolar, raqobatdan qo'rqadi. U rad etilishidan qo'rqadi, shuning uchun munosabatlar uchun bu qiyin. Xavotirli tip boshqa odamlar oldida yuqori mas'uliyatga ega, u shubhali, yaqinlarining sog'lig'i va hayoti uchun qo'rqadi. Asosiy xarakter xususiyatlari: kamtarlik, o'z nuqtai nazarini himoya qila olmaslik, tortinchoqlik, do'stona munosabat. Xavotirli tip katta yoshdagi tengdoshlari yoki kattalar g'amxo'rligiga osongina bo'ysunadi. Ular uchun o'z hayotlarini boshqarish va mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qiyin. Bolaligidan ular ta'sirchan, masxara, tanqidga keskin munosabatda bo'lishadi, ko'pincha hazil uchun nishonga aylanadilar. O'zlarining pastligini his qilib, ular baribir o'zlarini eng yaxshi qiladigan faoliyatda topishga harakat qilishadi.
8. Ta'sirchan-yuqori... Ularning shaxsiyatining asosi - ijobiy yoki salbiy voqea bo'lishidan qat'i nazar, hamma narsaga zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lish. Bu tiplar orasida mutaassiblar, o'z kasbiga sadoqatli odamlar, din tarafdorlari bor. Ular yaqin odamlarga bog'langan va ular ham o'zlarining muvaffaqiyatlaridan quvonadilar. Ular juda hissiy, ishqiy, altruistik. Mubolag'a va xavotirga moyillik mavjud. Ko'tarinki kayfiyatda bu turdagi odamlar maksimal darajada baxtiyorlik, quvonch, zavqlanish, boshqa odamlarni o'ziga jalb qilish istagi bilan zo'ravonlik bilan ifodalanadi. Yomon voqealar to'liq umidsizlikka olib keladi.
9. Hissiy... Turi yuqori darajaga yaqin, ammo reaktsiyalar unchalik aniq emas. Nozik, mehribon, boshqalarning qayg'usiga hamdard bo'ladi, yordamga keladi. U kamdan-kam hollarda mojarolarga kirishadi. U o'zida shikoyatlarni, tajribalarni olib yuradi. Mehnatsevarlik, yuksak burch hissi, mehribonlik xarakterlidir.

   Tashqi ta'sirlarga haddan tashqari sezgirlikni ko'rsatadi, osongina yig'lashi mumkin.

10. Siklotimik... O'zgaruvchan kayfiyatda farqlanadi. Kuchli faoliyat va manik faoliyat davrlari passivlik bilan almashtiriladi. Bunday turdagi odamlarning o'rta joyi yo'q, ular haddan oshadi. Yuqori darajadagi muloqot qobiliyatlari. Psixika mobil, suhbatning bir mavzusidan ikkinchisiga o'tish oson. Kayfiyat, reaktsiyalar tashqi hodisalarga bog'liq.

Shaxsning tashqi muhitga yoki uning ichki dunyosiga yo'naltirilganligiga qarab yana ikkita tur ajratiladi:

Aniqlash usuli

Shaxsning aksentatsiya turini tashxislash uchun u ishlatiladi K. Leonhard-S so'rovnomasi. Shmishek... 10 ta shkala va 88 ta savoldan iborat.

Agar yorqin o'tkir aksanlar mavjud bo'lsa, unda biz shaxsiyatning ma'lum bir urg'usi mavjudligi haqida gapirishimiz mumkin.

Leonhard-Shmishek: xarakter urg'ulari.

Leonhard-Shmishek diagnostikasi qayerda va nima uchun ishlatiladi?

Leonhard-Shmishek so'rovnomasi xarakter va temperamentning urg'ularini tashxislash uchun mo'ljallangan. o'smirlar va kattalar.

tomonidan ishlatilgan v psixologik maslahat , uchun tanlashda kasbiy faoliyat, ayniqsa mas'uliyatni oshirish va stress omillari bilan bog'liq.

Aksentatsiya nazariyasi psixologlar, psixiatrlar, sotsiologlarga o'smirlar va kattalar xatti-harakatlarini o'rganish va bashorat qilishda yordam beradi. Ularga asoslanib, mumkin eng mos kasblarni aniqlang, stressli vaziyatlarda odamning xatti-harakatlarini tahlil qilish.

SHMISCHEKA SAVOLASI

Umumiy koʻrinish

Shaxsiy so'rovnoma . Shaxsning aksentatsiya turini tashxislash uchun mo'ljallangan, uni o'rganishga tipologik yondashuvni amalga oshirish. 1970 yilda G. Shmishek tomonidan nashr etilgan. Test 88 ta savoldan iborat bo'lib, ularga "ha" yoki "yo'q" deb javob berish kerak. Anketaning qisqartirilgan versiyasi ham ishlab chiqilgan. Ushbu texnikadan foydalanib, shaxsiyatni aks ettirishning quyidagi 10 turi aniqlanadi:

1... Ko'rgazmali tur. Bu ko'chirish qobiliyatining oshishi bilan tavsiflanadi.

2... Pedantik tur. Ushbu turdagi odamlar qattiqlikning kuchayishi, aqliy jarayonlarning inertsiyasi va travmatik tajribalarni bostirishga qodir emasligi bilan ajralib turadi.

3... "Qo'yilgan" turi. Ta'sirning haddan tashqari davom etishi xarakterlidir.

4... Qo'zg'aluvchan tur. Impulsivlikning kuchayishi, drayvlar va impulslar ustidan nazoratning zaiflashishi.

5... Gipertimik turi. Ko'tarilgan kayfiyat foni optimizm va yuqori faollik bilan uyg'unlashadi.

6... Distimik turi. Kayfiyatning pasayishi, pessimizm, hayotning soyali tomonlarini aniqlash, letargiya.

7.Xavotirli va qo'rqinchli. Qo'rquv, uyatchanlik va qo'rquvga moyillik.

8.Siklotimik turi. Gipertimik va distimik fazalarning o'zgarishi.

9... Ta'sirchan yuksaltirildi. Ko'tarilish holatidan qayg'u holatiga o'tishning qulayligi. Xursandchilik va qayg'u - bu holatning asosiy qo'shimchalari.

10.Hissiy tur. Bu ta'sirchan yuksalish bilan bog'liq, ammo namoyishlar unchalik zo'ravon emas. Ushbu turdagi odamlar ayniqsa sezgir va sezgir.

Har bir urg'u turi uchun maksimal ball - 24 ball. Aksentuatsiya belgisi 12 balldan yuqori ko'rsatkich hisoblanadi. Olingan ma'lumotlar "shaxsiy aksentatsiya profili" shaklida taqdim etilishi mumkin.

Anketaning nazariy asosini "ta'kidlangan shaxslar" tushunchasi tashkil etadi. K. Leonhard... Ushbu kontseptsiyaga muvofiq, barcha shaxsiy xususiyatlarni asosiy va qo'shimchalarga bo'lish mumkin. Asosiy xususiyatlar shaxsning o'zagi bo'lib, ular uning rivojlanishini, moslashish jarayonlarini, ruhiy salomatligini belgilaydi. Muhim jiddiylik bilan, asosiy xususiyatlar butun shaxsni tavsiflaydi. Noqulay omillar ta'sirida ular patologik xususiyatga ega bo'lib, shaxsiyatning tuzilishini buzadi. Asosiy belgilari talaffuz qilingan shaxslarni K. Leonhard urg'uli deb ataydi. Urg'u qilingan shaxslarni patologik deb hisoblamaslik kerak. Bu har bir insonga xos bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarni "o'tkirlash" holatidir. K. Leonhardning fikriga ko'ra, ta'kidlangan shaxslar potentsial ravishda ijtimoiy ijobiy yutuqlar imkoniyatlarini va ijtimoiy salbiy zaryadni o'z ichiga oladi.

K. Leonxard o'zboshimchalik bilan ikki guruhga bo'lingan 10 turdagi urg'uli shaxslarni aniqladi: xarakter urg'ulari (ko'rgazmali, pedantik, tiqilib qolgan, qo'zg'aluvchan) va temperament urg'ulari (gipertimik, distimik, tashvishli-qo'rqinchli, siklotimik, affektiv-ekmotiv) . Urg'u qilingan shaxslar tushunchasi K. Leonhard rivojlanishiga sezilarli ta’sir ko‘rsatdi Patoxarakterologik diagnostika anketasi.

Testning haqiqiyligi va ishonchliligi qo'shimcha o'rganishni talab qiladi. Muallifning so'zlariga ko'ra, so'rovnomaning qisqartirilgan versiyasi shaxsning aksentatsiyasi turini tashxislash uchun etarlicha asosli va ishonchli emas. Rus psixologiyasida anketa klinik va psixologik tadqiqotlarda ishlatilgan. (V.M.Bleyxer, I.V.Kruk, 1986). L. F. Burlachuk va V. Duxnevich (1998) tadqiqotida metodologiyani psixometrik o'rganish amalga oshirildi, talaba namunasi uchun me'yoriy ma'lumotlar taklif qilindi.

Yoshi______

Sana__________

Ko'rsatmalar:

Bolalar varianti.

1. Siz odatda xotirjam, quvnoqmisiz?

2. Siz osongina xafa bo'lasizmi, xafa bo'lasizmi?

3. Siz osongina yig'lay olasizmi?

4. Ishingizda xatolik bor yoki yo'qligini necha marta tekshirasiz?

5. Siz sinfdoshlaringiz kabi kuchlimisiz?

6. Siz shodlikdan qayg'uga osongina o'tasizmi yoki aksincha?

7. O'yinni boshqarishni yoqtirasizmi?

8. Sababsiz hammadan jahlingiz chiqqan kunlar bormi?

9. Siz jiddiy odammisiz?

10. Siz doimo o'qituvchilarning topshiriqlarini vijdonan bajarishga harakat qilasizmi?

11. Yangi o'yinlar ixtiro qila olasizmi?

12. Kimnidir xafa qilgan bo'lsangiz, tezda unutasizmi?

13. O'zingizni mehribon deb hisoblaysizmi, hamdardlik bildirishni bilasizmi?

14. Xatni pochta qutisiga tashlaganingizdan so'ng, uning uyaga yopishib qolganligini qo'lingiz bilan tekshirasizmi?

15. Maktabda, sport seksiyasida, to‘garakda eng zo‘r bo‘lishga intilasizmi?

16. Kichkinaligingizda momaqaldiroqdan qo'rqardingizmi, itlar?

17. Yigitlar sizni haddan tashqari tirishqoq va ozoda deb o'ylashadimi?

18. Sizning kayfiyatingiz uy va maktab ishlariga bog'liqmi?

19. Do'stlaringizning ko'pchiligi sizni yaxshi ko'radi, deb ayta olasizmi?

20. Sizda notinch yuragingiz bormi?

21. Odatda siz biroz xafa bo'lasizmi?

22. Qayg'uni boshdan kechirganingizda, yig'laganmisiz?

23. Siz uchun bir joyda turish qiyinmi?

24 .. Siz haqsizligingiz uchun o'z huquqlaringiz uchun kurashasizmi?

25. Mushuklarni slingshot bilan otishga majbur bo'lganmisiz?

26. Parda yoki dasturxon notekis osilib qolsa, sizni bezovta qiladimi?

27. Kichkinaligingizda uyda yolg'iz qolishdan qo'rqardingizmi?

28. Sizda hech qanday sababsiz quvnoqlik yoki qayg'u bormi?

29. Siz sinfning eng yaxshi o'quvchilaridanmisiz?

30. Siz tez-tez o'yin-kulgi qilasizmi, ahmoq qilasizmi?

31. Siz osongina jahl qila olasizmi?

32. Ba'zida o'zingizni juda baxtli his qilasizmi?

33. Yigitlarni qanday xursand qilishni bilasizmi?

34. Biror kishiga u haqida nima deb o'ylayotganingizni to'g'ridan-to'g'ri ayta olasizmi?

35. Siz qondan qo'rqasizmi?

36. Siz maktab topshiriqlarini bajarishga tayyormisiz?

37. Siz kimga nisbatan nohaqlik qilganingizni himoya qilasizmi?

38. Qorong'i bo'sh xonaga kirish siz uchun yoqimsizmi?

39. Tez va kamroq aniqlikdan ko'ra sekin va aniq ishni afzal ko'rasizmi?

40. Siz odamlarni osongina uchratasizmi?

41. Ertaliklarda, oqshomlarda bajonidil chiqish qilasizmi?

42. Siz hech qachon uydan qochganmisiz?

43. Bolalar, o'qituvchilar bilan janjallashib, maktabga bora olmaydigan darajada xafa bo'lganmisiz?

44. Hayot sizga qiyindek tuyuladimi?

45. Muvaffaqiyatsiz bo'lgan taqdirda o'zingiz ustidan kula olasizmi?

46. ​​Agar janjal sizning aybingiz bo'lmasa, tinchlik o'rnatishga harakat qilasizmi?

47. Siz hayvonlarni yaxshi ko'rasizmi?

48. Uydan chiqib, biror narsa sodir bo'lganligini tekshirish uchun qaytib kelishingiz kerak edi?

49. Ba'zan siz yoki oilangiz bilan nimadir sodir bo'lishini his qilasizmi?

50. Sizning kayfiyatingiz ob-havoga bog'liqmi?

51. Savolning javobini bilsangiz ham, darsda javob berishga qiynalayapsizmi?

52. Agar siz kimdandir jahlingiz chiqsa, janjal qila olasizmi?

53. Yigitlar orasida bo'lishni yoqtirasizmi?

54. Agar biror narsada muvaffaqiyatga erisha olmasangiz, umidsizlikka tushishingiz mumkinmi?

55. O'yinni, ishni tashkil qila olasizmi?

56. Yo'lda qiyinchiliklar bo'lsa ham, maqsad sari intilasizmi?

57. Kino ko'rib, qayg'uli kitob o'qib yig'laganmisiz?

58. Har qanday tashvish tufayli uxlab qolish qiyinmi?

59. Aldashga berasizmi yoki berasizmi?

60. Kechqurun qorong'i ko'chada yolg'iz yurishdan qo'rqasizmi?

61. Har bir narsa o'z o'rnida ekanligiga ishonch hosil qilasizmi?

62. Sizda yaxshi kayfiyat bilan uxlab, yomon kayfiyatda uyg'onish sodir bo'ladimi?

63. Notanish bolalar bilan (yangi sinfda, lagerda) o'zingizni erkin his qilasizmi?

64. Sizning boshingiz og'riyaptimi?

65. Siz tez-tez kulasizmi?

66. Agar insonni hurmat qilmasangiz, u buni sezmasligi uchun u bilan o'zingizni tuta olasizmi (hurmatsizligingizni ko'rsatmang)?

67. Bir kunda juda ko'p turli ishlarni qila olasizmi?

68. Qanchalik tez-tez sizga nisbatan adolatsizlik?

69. Siz tabiatni sevasizmi?

70. Uydan chiqayotganda, yotishda, eshik qulflanganmi yoki yo'qmi, yorug'lik o'chirilganligini tekshirasizmi?

71. Siz qo'rqasizmi, nima deb o'ylaysiz?

72. Bayram dasturxonidagi kayfiyatingiz o'zgaradimi?

73. Drama to‘garagiga qatnashasizmi, sahnadan she’r o‘qishni yoqtirasizmi?

74. Hech kim bilan gaplashishni istamaydigan biron bir sababsiz g'amgin kayfiyatingiz bormi?

75. Kelajak haqida qayg'u bilan o'ylaysizmi?

76. Sizda quvonchdan melanxolikgacha kutilmagan o'tishlar bormi?

77. Siz mehmonlarni qanday kutib olishni bilasizmi?

78. Qachongacha g'azablanasiz, xafa bo'lasiz?

79. Agar do'stlaringizga qayg'u tushgan bo'lsa, siz haqiqatan ham tashvishlanasizmi?

80. Siz xato, dog' tufayli daftarga varaqni qayta yozasizmi?

81. O'zingizni ishonchsiz deb hisoblaysizmi?

82. Siz tez-tez yomon tush ko'rasizmi?

83. Derazadan sakrash yoki o'zingizni mashina ostiga tashlash istagi bormi?

84. Agar hamma zavqlansa, o'zingizni yaxshi his qilasizmi?

85. Agar sizda muammolar bo'lsa, ular haqida doimo o'ylamasdan, bir muncha vaqt unutishingiz mumkinmi?

86. Siz o'zingiz uchun kutilmagan harakatlar qilasizmi?

87. Siz odatda lakonik, jimmisiz?

88. Dramatik spektaklda qatnashib, shu bilan birga sahnadagi kabi emasligingizni unutib qo'yadigan rolga kira olasizmi?

Ismi _______________ Familiyasi ________________ Jinsi ______

Yoshi______

Sana__________

Ko'rsatmalar:

“Sizni shaxsingizning turli jihatlariga oid 88 ta savolga javob berish taklif etiladi. Savol raqami yoniga agar rozi bo'lsangiz + (ha) yoki rozi bo'lmasangiz - (yo'q) belgisini qo'ying. Tez javob bering, uzoq vaqt ikkilanmang."

Kattalar uchun variant.

1. Kayfiyatingiz umuman quvnoq va yengilmi?

2. Siz xafagarchilikka moyilmisiz?

3. Ba'zan tez yig'laysizmi?

4. Qilayotgan ishingizda doimo o'zingizni haqman deb hisoblaysizmi va shu paytgacha tinchlanmaysiz

bunga ishonch hosil qiling?

5. O'zingizni bolaligingizdan ko'ra jasurroq deb hisoblaysizmi?

6. Sizning kayfiyatingiz chuqur quvonchdan chuqur qayg'uga o'zgarishi mumkinmi?

7. Siz kompaniyada diqqat markazidamisiz?

8. Hech qanday sababsiz g'amgin va asabiy kayfiyatda bo'lgan va suhbatlashishni istamaydigan kunlaringiz bo'ladimi?

9. Siz jiddiy odammisiz?

10. Siz juda hayajonlana olasizmi?

11. Siz tadbirkormisiz?

12. Agar kimdir sizni xafa qilsa, tezda unutasizmi?

13. Siz mehribon odammisiz?

14. Xatni pochta qutisiga tashlaganingizdan so'ng, uning uyada osilganligini tekshirishga harakat qilyapsizmi?

15. Ishingizda doimo vijdonli bo'lishga harakat qilasizmi?

16. Bolaligingizda momaqaldiroq yoki itlardan qo'rqqanmisiz?

17. Sizningcha, boshqa odamlar bir-biriga nisbatan yetarlicha talabchan emasmi?

18. Sizning kayfiyatingiz hayotiy voqealar va tajribalarga kuchli bog'liqmi?

19. Tanishlaringizga nisbatan doim ochiq gapirasizmi?

20. Siz tez-tez tushkunlikka tushasizmi?

21. Ilgari asab tizimida isteriya holati yoki charchoq paydo bo'lganmi?

22. Siz kuchli ichki tashvish yoki intilish holatlariga moyilmisiz?

23. Kresloda uzoq vaqt o'tirish sizga qiyinmi?

24. Agar kimdir sizga nohaqlik qilsa, o'z manfaatlaringiz uchun kurashasizmi?

25. Siz odamni o'ldira olasizmi?

26. Qiya parda yoki notekis yotqizilgan dasturxon sizni shunchalik bezovta qiladiki, bu kamchiliklarni darhol bartaraf etishni xohlaysizmi?

27. Bolaligingizda kvartirada yolg'iz qolganingizda qo'rquvni boshdan kechirdingizmi?

28. Ko'pincha hech qanday sababsiz kayfiyat o'zgaradimi?

29. Siz har doim o'z faoliyatingizga g'ayrat bilan munosabatda bo'lasizmi?

30. Siz tezda jahlingiz chiqa olasizmi?

31. Siz ehtiyotsiz quvnoq bo'la olasizmi?

32. Siz ba'zan quvonch hissi bilan to'la bo'la olasizmi?

33. Ko'ngilochar tadbirlarga mos kelasizmi?

34. Odatda u yoki bu masala yuzasidan odamlarga ochiq fikr bildirasizmi?

35. Qonni ko'rish sizga ta'sir qiladimi?

36. Yuqori mas'uliyat bilan bog'liq faoliyat bilan shug'ullanishga tayyormisiz?

37. Siz adolatsizlik qilgan odamni himoya qilishga moyilmisiz?

38. Qorong'i podvalga kirish siz uchun qiyinmi?

39. Mashaqqatli iflos ishni sevimli ishingiz kabi sekin va ehtiyotkorlik bilan bajarasizmi?

40. Siz ochiqko'ngil odammisiz?

41. Maktabda bemalol she'r o'qiganmisiz?

42. Bolaligingizda uydan qochganmisiz?

43. Siz hayotni qattiq qabul qilasizmi?

44. Asablaringizni charchatib, ishga bormay qolgan janjal va muammolarga duch kelganmisiz?

45. Muvaffaqiyatsizlikka uchraganingizda hazil tuyg'usini yo'qotmaysiz deb ayta olamizmi?

46. ​​Agar kimdir sizni haqorat qilsa, yarashish uchun birinchi qadamni qo'yasizmi?

47. Hayvonlarni yoqtirasizmi?

48. Agar biror narsa noto'g'ri bo'lsa, ishdan yoki uydan ketasizmi?

49. Sizga yoki qarindoshlaringizga qandaydir baxtsizlik yuz berishi haqida noaniq fikrlar sizni qiynayaptimi?

50. Sizningcha, kayfiyat ob-havoga bog'liqmi?

51. Katta tomoshabinlar oldida sahnada chiqish sizga qiyinchilik tug'dirmaydimi?

52. Agar kimdir atayin qo'pollik bilan sizni jahlingizni chiqarsa, o'zingizni yo'qotib, erkinlik bera olasizmi?

53. Siz ko'p muloqot qilasizmi?

54. Agar biror narsadan ko'nglingiz qolsa, umidsizlikka tushasizmi?

55. Tashkiliy ishlarni yoqtirasizmi?

56. Yo'lda to'siqlar ko'p bo'lsa ham maqsadingizga qat'iy intilasizmi?

57. Ko'zingizga yosh keladigan kino sizni shunchalik hayratga solishi mumkinmi?

58. Kun bo'yi kelajagingiz yoki biron bir muammo haqida o'ylasangiz, uxlab qolishingiz qiyin bo'ladimi?

59. Maktab yillarida siz o'rtoqlaringizdan ko'rsatmalardan yoki uy vazifasini nusxalashingiz kerakmi?

60. Kechasi qabristonga borish siz uchun qiyinmi?

61. Uydagi har bir narsa o'z joyida ekanligiga ishonch hosil qilasizmi?

62. Hech qachon yaxshi kayfiyatda uxlashga yotishingiz kerak bo'lganmi, lekin tushkunlik bilan uyg'onib, bir necha soat davomida uxlab qolasizmi?

63. Yangi vaziyatga osongina moslasha olasizmi?

64. Sizda bosh og'rig'iga moyillik bormi?

65. Siz tez-tez kulasizmi?

66. Odamlarga nisbatan haqiqiy munosabatingizni oshkor qilmasdan ular bilan do'stona munosabatda bo'la olasizmi?

67. Sizni jonli va jonli inson deb atash mumkinmi?

68. Adolatsizlik tufayli qattiq azob chekasizmi?

69. Siz ehtirosli tabiatni sevasizmi?

70. Yotishdan oldin yoki ketishdan oldin gaz va yorug'lik o'chirilganligini tekshirish odati bormi, eshik yopiqmi?

71. Siz uyatchanmisiz?

72. Buning uchun ob'ektiv sabablar bo'lmasa ham, o'zingizni ettinchi osmonda his qilasizmi?

73. Yoshligingizda badiiy havaskorlik to'garaklarida, teatr jamoasida ixtiyoriy ravishda qatnashganmisiz?

74. Siz ba'zan uzoqlarga qarashni xohlaysizmi?

75. Siz kelajakka pessimistik qaraysizmi?

76. Sizning kayfiyatingiz qisqa vaqt ichida oliy quvonchdan chuqur qayg'uga o'zgarishi mumkinmi?

77. Do'stona kompaniyada kayfiyatingiz osongina ko'tariladimi?

78. G'azabga uzoq vaqt dosh berasizmi?

79. Agar qayg'u boshqa odam bilan sodir bo'lgan bo'lsa, siz haqiqatan ham tashvishlanasizmi?

80. Maktabda sizda daftarga dog' qo'ysangiz, varaqni ko'chirib olish odatingiz bormi?

81. Sizni ishonuvchanlikdan ko'ra ko'proq ishonchsiz va ehtiyotkor deb ayta olamizmi?

82. Siz tez-tez yomon tush ko'rasizmi?

83. O'z xohishingizga qarshi derazadan, yaqinlashib kelayotgan poyezd tagiga tashlashni hech o'ylab ko'rganmisiz?

84. Quvnoq muhitda quvnoq bo'lib qolasizmi?

85. Og'ir savollardan osongina chalg'ib, ular haqida o'ylamaysizmi?

86. Agar jahlingiz chiqsa, o'zingizni tuta olmaysizmi?

87. Siz jim bo'lishni afzal ko'rasizmi (ha) yoki siz gapirasizmi (yo'q)?

88. Agar siz teatrlashtirilgan tomoshada ishtirok etishingiz kerak bo'lsa, to'liq ishtirok eta olasizmi?

rolga kirish va o'zingizni unutish uchun penetratsiya va reenkarnasyon?

Kalitlar

Agar savolning javobi kalit bilan mos kelsa, javobga bir ball beriladi.

1. Ko‘rgazmali/ko‘rgazmali turi:

+ : 7, 19, 22, 29. 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Javoblar yig'indisi 2 ga ko'paytiriladi.

2. Jam / Jam turi:

+ : 2, 15,24,34,37,56,68,78,81.

Javoblar yig'indisi 2 ga ko'paytiriladi.

3. Pedantlik / pedantik tip:

+ : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

Javoblar yig'indisi 2 ga ko'paytiriladi.

4. Qo'zg'aluvchanlik / qo'zg'aluvchanlik turi:

+ : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

5. Gipertimik/gipertimik tip:

+: 1,11, 23, 33, 45. 55, 67, 77.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

6. Distimiya / distimik turi:

+: 9, 21,43,75,87.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

7. Anksiyete / tashvishli-qo'rqinchli tur:

+: 16, 27,38,49,60.71,82.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

8. Ko'tarilish / ta'sirchan-yuksaluvchi tur:

+ : 10, 32, 54, 76.

Javoblar yig'indisi 6 ga ko'paytiriladi.

9. Emotiv/emotiv tip:

+ : 3, 13,35,47,57,69,79.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

10. Siklotimik / siklotimik turi:

+ : 6, 18,28,40,50,62,72,84.

Javoblar yig'indisi 3 ga ko'paytiriladi.

Tahlil

Izoh.

Sinov natijasida olingan ballarning maksimal miqdori 24. Ba'zi manbalarga ko'ra, urg'u belgisi 12 balldan oshgan qiymat hisoblanadi. Boshqalar, so'rovnomani amaliy qo'llash asosida, 15 dan 19 gacha bo'lgan ballar yig'indisi faqat u yoki bu urg'u turiga moyillik haqida gapiradi, deb hisoblashadi. Va faqat 19 ball oshib ketgan taqdirda, xarakter xususiyati ta'kidlanadi.

Belgilangan K. Leonhard Urg'u qilingan shaxslarning 10 turi ikki guruhga bo'linadi:

xarakter urg'usi:

1.ko‘rgazmali,

2. pedantik,

3. tiqilib qolgan

4. qo'zg'aluvchan.

temperamentning urg'usi:

1.gipertimik,

2.istimik,

3. xavotirli-qo‘rqinchli,

4.siklotimik,

5. ta'sirchan,

6. hissiyotli.

1. Ko`rgazmali tip. Bu bosimni oshirish qobiliyati, namoyishkorona xatti-harakatlar, jonlilik, harakatchanlik, aloqalarni o'rnatish qulayligi bilan tavsiflanadi. U o'z shaxsini bezashga, sarguzashtga, rassomlikka, durustlikka qaratilgan xayolparastlik, yolg'on va da'vogarlikka moyil. U etakchilikka intilish, e'tirofga bo'lgan ehtiyoj, o'z shaxsiga doimiy e'tibor uchun tashnalik, hokimiyatga tashnalik, maqtov; e'tiborsiz qolish ehtimoli uni og'irlashtiradi. U odamlarga yuqori moslashuvchanlikni, haqiqatan ham chuqur his-tuyg'ular bo'lmasa, hissiy labillikni (kayfiyatning oson o'zgarishi), intrigaga moyilligini (muloqot uslubining tashqi yumshoqligi bilan) namoyish etadi. Cheksiz egosentrizm, hayratga chanqoqlik, hamdardlik, hurmat, ajablanish qayd etilgan. Odatda, uning huzurida boshqalarni maqtash uni ayniqsa yoqimsiz qiladi, u bunga chiday olmaydi. Kompaniyaning istagi odatda o'zini etakchi sifatida his qilish, alohida pozitsiyani egallash zarurati bilan bog'liq. O'z-o'zini hurmat qilish ob'ektivlikdan uzoqdir. U o'ziga bo'lgan ishonchi va yuqori da'volari bilan g'azablanishi mumkin, o'zi muntazam ravishda nizolarni qo'zg'atadi, lekin ayni paytda o'zini faol himoya qiladi. Repressiya uchun patologik qobiliyat bilan u bilishni istamagan narsani butunlay unutishi mumkin. Bu uni yolg'onga chiqaradi. Odatda u begunoh yuz bilan yolg'on gapiradi, chunki u hozirgi paytda gapirayotgan narsa unga to'g'ri keladi; aftidan, ich-ichidan, u o'z yolg'onidan xabardor emas yoki u juda sayoz, sezilarli pushaymon bo'lmasdan tushunadi. Fikrlash va xatti-harakatlarning g'ayrioddiyligi bilan boshqalarni o'ziga jalb qila oladi.

2. Qattiq tur. U mo''tadil xushmuomalalik, zerikarlilik, axloqiy moyillik, beparvolik bilan ajralib turadi. Ko'pincha unga nisbatan adolatsizlikdan aziyat chekadi. Shu munosabat bilan u odamlarga nisbatan ehtiyotkor va ishonchsiz, xafagarchilik va qayg'uga sezgir, zaif, shubhali, qasoskor, uzoq vaqt davomida sodir bo'lgan voqealardan omon qoladi, shikoyatlardan osongina uzoqlasha olmaydi. U takabburlik bilan ajralib turadi, ko'pincha nizolarni boshlaydi. Takabburlik, qat'iy munosabat va qarashlar, yuqori darajada rivojlangan shuhratparastlik ko'pincha o'z manfaatlarini qat'iy ta'kidlashga olib keladi, u buni alohida kuch bilan himoya qiladi. erishishga intiladi yuqori ishlash u amalga oshiradigan har qanday biznesda va o'z maqsadlariga erishishda katta qat'iyat ko'rsatadi. Asosiy xususiyat - ta'sir qilish tendentsiyasi (haqiqatni sevish, teginish, rashk, shubha), affektlarning namoyon bo'lishidagi inertsiya, fikrlash, vosita qobiliyatlari.

3. Pedantik tip. Bu qattiqlik, aqliy jarayonlarning inertsiyasi, o'rnidan turish qiyinligi, travmatik hodisalarning uzoq tajribasi bilan tavsiflanadi. U kamdan-kam hollarda nizolarga kirishadi, faol emas, balki passiv sifatida harakat qiladi. Shu bilan birga, u buzilishning har qanday namoyon bo'lishiga juda kuchli ta'sir ko'rsatadi. Xizmatda u o'zini byurokrat kabi tutadi, atrofidagilarga ko'plab rasmiy talablarni qo'yadi. O'z vaqtida, aniq, tozalik va tartibga alohida e'tibor beradi, ehtiyotkorlik bilan, vijdonli, rejaga qat'iy rioya qilishga moyil, harakatlarni shoshilmasdan, tirishqoq, yuqori sifatli ish va alohida aniqlikka yo'naltiradi, tez-tez o'z-o'zini tekshirishga moyil, to'g'riligiga shubha qiladi. bajarilgan ish, norozilik, rasmiyatchilik ... Boshqa odamlarga etakchilikdan voz kechadi.

4. Qo‘zg‘aluvchan tur. Ushbu turdagi odamlarda etarli darajada boshqarilmasligi, qo'zg'alishlar va impulslar ustidan nazoratning zaiflashishi fiziologik harakatlarning kuchi bilan birlashtirilgan. U dürtüsellik, instinkt, qo'pollik, zerikish, g'amginlik, g'azab, qo'pollik va suiiste'mollikka, ishqalanish va nizolarga moyilligi bilan ajralib turadi, bunda u faol, qo'zg'atuvchi tomon hisoblanadi. Achchiq, jahldor, tez-tez ish joyini o'zgartiradi, jamoada janjal. Muloqotda aloqaning past darajasi, og'zaki va og'zaki bo'lmagan reaktsiyalarning sekinligi, harakatlarning og'irligi mavjud. Uning uchun hech qanday ish jozibador bo'lib qolmaydi, faqat kerak bo'lganda ishlaydi, o'rganishni istamasligini ko'rsatadi. U kelajakka befarq, butunlay hozirgi paytda yashaydi, undan ko'p o'yin-kulgi olishni xohlaydi. Impulsivlikning kuchayishi yoki natijada qo'zg'alish reaktsiyasi qiyinchilik bilan susayadi va boshqalar uchun xavfli bo'lishi mumkin. U hukmron bo'lishi mumkin, aloqa uchun eng zaifni tanlaydi.

5. Gipertenziv turi. Ushbu turdagi odamlar katta harakatchanlik, xushmuomalalik, suhbatdoshlik, imo-ishoralarning ifodaliligi, yuz ifodalari, pantomimalar, haddan tashqari mustaqillik, buzuqlikka moyillik, boshqalar bilan munosabatlarda masofani his qilmaslik bilan ajralib turadi. Ular ko'pincha suhbatda asl mavzudan o'z-o'zidan chetga chiqadilar. Hamma joyda ular juda ko'p shovqin qiladilar, ular tengdoshlarining kompaniyalarini yaxshi ko'radilar, ularga buyruq berishga intiladi. Ular deyarli har doim juda yaxshi kayfiyat, farovonlik, yuqori muhimlik, tez-tez gullaydigan ko'rinish, yaxshi tuyadi, sog'lom uyqu, ochko'zlikka moyillik va hayotning boshqa quvonchlari. Bular o'z-o'zini hurmat qiladigan odamlar, quvnoq, beparvo, yuzaki va shu bilan birga ishbilarmon, ixtirochi, ajoyib suhbatdoshlar; boshqalarni qanday ko'ngil ochishni biladigan, baquvvat, faol, faol odamlar. Mustaqillikka bo'lgan katta intilish nizolar manbai bo'lishi mumkin. Ular g'azablanish, g'azablanish bilan ajralib turadi, ayniqsa kuchli qarshilikka duch kelganda, muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Ular axloqsiz harakatlarga, asabiylashishga, proektsiyaga moyil. O'z vazifalariga etarlicha jiddiy emaslar. Ular qattiq tartib-intizom, monoton faoliyat, majburiy yolg'izlik sharoitlariga chidashlari qiyin.

6. Distimik tip. Ushbu turdagi odamlar jiddiyligi, hatto kayfiyatning tushkunligi, sekinlik va ixtiyoriy harakatlarning zaifligi bilan ajralib turadi. Ular kelajakka nisbatan pessimistik munosabat, o'zini past baho, shuningdek, past aloqa, lakonik suhbat, hatto sukunat bilan ajralib turadi. Bunday odamlar divan kartoshkalari, individualistlar; jamiyat, shovqinli kompaniya odatda qochishadi, tanho turmush tarzini olib boradi. Ular ko'pincha g'amgin, sust, hayotning soyali tomonlariga yopishib olishga moyil. Ular vijdonli, ular bilan do'st bo'lganlarni qadrlashadi va ularga bo'ysunishga tayyor, adolat tuyg'usi yuqori, shuningdek, sekin fikrlashga ega.

7. Xavotirli tip. Ushbu turdagi odamlar past aloqa, kichik kayfiyat, uyatchanlik, qo'rquv, o'ziga ishonchsizlik bilan ajralib turadi. Xavotirli turdagi bolalar ko'pincha qorong'ulikdan, hayvonlardan qo'rqishadi, ular yolg'iz qolishdan qo'rqishadi. Ular shovqinli va jonli tengdoshlaridan uzoqlashadilar, haddan tashqari shovqinli o'yinlarni yoqtirmaydilar, uyatchanlik va uyatchanlik tuyg'usini his qiladilar, sinovlar, imtihonlar va sinovlardan o'tishadi. Ular ko'pincha sinfga javob berishdan uyaladilar. Ular o'zlarining oqsoqollarining vasiyligiga bajonidil bo'ysunadilar, kattalarning yozuvlari ularni pushaymon, aybdor, ko'z yoshlari va umidsizlikka olib kelishi mumkin. Ularda burch, mas’uliyat hissi, yuksak ma’naviy-axloqiy talablar erta shakllanadi. Ular o'zlarining qobiliyatlarini to'liqroq ochib bera oladigan harakatlar orqali o'zlarini tasdiqlashda o'zlarining pastligi hissini yashirishga harakat qilishadi.

Bolalikdan ularga xos bo'lgan sezgirlik, sezgirlik, uyatchanlik ularni o'zlari xohlagan kishilar bilan yaqinlashishga to'sqinlik qiladi, ayniqsa zaif bo'g'in - bu boshqalarning ularga bo'lgan munosabatiga munosabat. Masxara qilishga, shubha-gumonga toqat qilmaslik o'zini himoya qila olmaslik, nohaq ayblovlar oldida haqiqatni himoya qila olmaslik bilan birga keladi. Kamdan-kam hollarda boshqalar bilan to'qnash keladi, ularda asosan passiv rol o'ynaydi ziddiyatli vaziyatlar ular qo'llab-quvvatlash va yordam izlaydilar. Ularda do'stlik, o'zini-o'zi tanqid qilish, mehnatsevarlik bor. Himoyasizligi tufayli ular ko'pincha aybdorlar, hazillar uchun nishon bo'lib xizmat qiladilar,

8. Yuksak tur. Ushbu turdagi hayratlanarli xususiyat - qoyil qolish, qoyil qolish, shuningdek, tabassum qilish, baxt, quvonch, zavqlanish hissi. Bu his-tuyg'ular ko'pincha ularda boshqalarga unchalik ishtiyoq keltirmaydigan sabablarga ko'ra paydo bo'lishi mumkin, ular quvonchli voqealardan osongina xursand bo'lishadi va qayg'uli voqealardan butunlay umidsizlikka tushishadi. Ular yuqori aloqa, suhbatdoshlik, ishqibozlik bilan ajralib turadi. Bunday odamlar tez-tez bahslashadilar, lekin ochiq nizolarga olib kelmaydilar. Konfliktli vaziyatlarda ular ham faol, ham passivdir. Ular do'stlar va oilaga bog'langan, altruistik, hamdardlik tuyg'usiga ega, yaxshi ta'm, his-tuyg'ularning yorqinligi va samimiyligini ko'rsating. Ular ogohlantiruvchi bo'lishi mumkin, bir lahzalik kayfiyatga moyil, impulsiv, zavqlanish holatidan qayg'u holatiga osongina o'tadi, psixikaning o'zgaruvchanligiga ega.

9. Emotiv tip... Bu tur yuksalish bilan bog'liq, ammo uning namoyon bo'lishi unchalik zo'ravon emas. Ular emotsionallik, sezgirlik, tashvish, suhbatdoshlik, qo'rquv, nozik his-tuyg'ular sohasidagi chuqur reaktsiyalar bilan ajralib turadi. Ularning eng aniq xususiyati - insonparvarlik, boshqa odamlar yoki hayvonlarga hamdardlik, sezgirlik, mehribonlik, ular boshqa odamlarning muvaffaqiyatlaridan xursand bo'lishadi. Ular ta'sirchan, ko'z yoshlari, har qanday hayotiy voqealarni boshqa odamlarga qaraganda jiddiyroq qabul qilishadi. O'smirlar kimdir xavf ostida bo'lgan filmlar sahnalariga keskin munosabatda bo'lishadi, zo'ravonlik sahnasi ularni kuchli zarbaga olib kelishi mumkin, bu uzoq vaqt davomida unutilmaydi va uyquni buzishi mumkin. Kamdan-kam hollarda to'qnashuvlarga duch kelishadi, ular o'zlarida noroziliklarni, ularni tashqariga chiqarmasdan olib yurishadi. Ular burch hissi, mehnatsevarlik bilan ajralib turadi. Ular tabiatni hurmat qiladilar, o'simliklarni o'stirishni, hayvonlarga g'amxo'rlik qilishni yaxshi ko'radilar,

Bolalar varianti

“Urg‘ulangan shaxslar” nazariyasiga ko‘ra, o‘z-o‘zidan patologik bo‘lmagan, ma’lum sharoitlarda ijobiy yoki salbiy yo‘nalishda rivojlanishi mumkin bo‘lgan shaxsiy xususiyatlar mavjud. Bu xususiyatlar, go'yo har bir insonga xos bo'lgan ma'lum individual xususiyatlarning keskinlashuvidir. Psixopatlarda bu xususiyatlar ayniqsa yaqqol namoyon bo'ladi.

Maqsad: shaxsiyat urg'ularini aniqlash.

Texnikaning tavsifi:

Leonhard tomonidan aniqlangan o'nta turdagi shaxslarga muvofiq 10 ta o'lchovni o'z ichiga oladi.

Aksentatsiyaning o'nta asosiy turi mavjud (Leonxard tasnifi).

1. Demo turi... Bu ko'chirish qobiliyatining oshishi bilan tavsiflanadi.
2. Pedantik tur ... Ushbu turdagi odamlar qattiqlikning kuchayishi, aqliy jarayonlarning inertsiyasi va travmatik tajribalarni bostirishga qodir emasligi bilan ajralib turadi.
3. "Qo'yilgan" turi... Ta'sirning haddan tashqari davom etishi xarakterlidir.
4. Qo'zg'aluvchan tur. Impulsivlikning kuchayishi, drayvlar va impulslar ustidan nazoratning zaiflashishi.
5. Gipertimik turi... Ko'tarilgan kayfiyat foni optimizm va yuqori faollik bilan uyg'unlashadi.
6. Distimik turi... Kayfiyatning pasayishi, pessimizm, hayotning soyali tomonlarini aniqlash, letargiya.
7. Xavotirli - qo'rqinchli tip... Qo'rquv, uyatchanlik va qo'rquvga moyillik.
8. Siklotimik turi... Gipertimik va distimik fazalarning o'zgarishi.
9. Affektiv-yuqori tip... Ko'tarilish holatidan qayg'u holatiga o'tishning qulayligi.
10. Hissiy tur ... Bu ta'sirchan yuksalish bilan bog'liq, ammo namoyishlar unchalik zo'ravon emas. Ushbu turdagi odamlar ayniqsa sezgir va sezgir.

Ushbu "ta'kidlangan shaxslar" ning barcha guruhlari xarakter yoki temperamentning urg'u tamoyiliga muvofiq birlashtirilgan.Xarakter belgilarining urg'usi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

namoyishkorlik(patologiyada: isterik doira psixopatiyasi);

pedantriya (patologiyada: anankastik psixopatiya);

qo'zg'aluvchanlik (patologiyada: epileptoid psixopatlar);

tiqilib qolgan (patologiyada: paranoid psixopatlar).

Qolgan aksentuatsiya turlari temperamentning xususiyatlarini bildiradi va samarali reaktsiyalarning tezligi va chuqurligini aks ettiradi.

Aksentuatsiya belgisi 18 balldan yuqori ko'rsatkichdir.

Urg'u:

1. Ko`rgazmali tip... Bu bosimni oshirish qobiliyati, namoyishkorona xatti-harakatlar, jonlilik, harakatchanlik, aloqalarni o'rnatish qulayligi bilan tavsiflanadi. U xayolparastlikka, yolg'onga va da'vogarlikka moyil bo'lib, o'z shaxsini bezashga, sarguzashtga, badiiylikka, duruşga qaratilgan. Ular etakchilikka intilish, e'tirofga bo'lgan ehtiyoj, o'z shaxsiga doimiy e'tibor uchun tashnalik, hokimiyatga tashnalik, maqtov; e'tiborsiz qolish umidi uni tushkunlikka soladi. U odamlarga yuqori moslashuvchanlikni, haqiqatan ham chuqur his-tuyg'ular bo'lmaganda hissiy labillikni (kayfiyatning oson o'zgarishi), intriga moyilligini (muloqotda tashqi yumshoqlik bilan) namoyish etadi. Cheksiz egosentrizm, hayratga chanqoqlik, hamdardlik, hurmat, ajablanish qayd etilgan. Odatda, uning huzurida boshqalarni maqtash uni ayniqsa yoqimsiz qiladi, u bunga chiday olmaydi. Kompaniyaga bo'lgan xohish, odatda, o'zini etakchi sifatida his qilish, alohida pozitsiyani egallash zarurati bilan bog'liq. O'z-o'zini hurmat qilish ob'ektivlikdan juda uzoqdir. U o'ziga bo'lgan ishonchi va yuqori da'volari bilan g'azablanishi mumkin, o'zi muntazam ravishda nizolarni qo'zg'atadi, lekin ayni paytda o'zini faol himoya qiladi. Bostirishning patologik qobiliyati bilan u bilishni istamagan narsalarni butunlay unutishi mumkin. Bu uni yolg'onga chiqaradi. Odatda u begunoh yuz bilan yolg'on gapiradi, chunki u hozirgi paytda gapirayotgan narsa unga to'g'ri keladi; aftidan, ich-ichidan, u o'z yolg'onidan xabardor emas yoki u juda sayoz, sezilarli pushaymon bo'lmasdan tushunadi. Fikrlash va xatti-harakatlarning g'ayrioddiyligi bilan boshqalarni o'ziga jalb qila oladi.

2. Qattiq tur... U mo''tadil xushmuomalalik, zerikarlilik, axloqiy moyillik, beparvolik bilan ajralib turadi. Ko'pincha unga nisbatan adolatsizlikdan aziyat chekadi. Shu munosabat bilan u odamlarga nisbatan ehtiyotkor va ishonchsiz, xafagarchilik va shikoyatlarga sezgir, qasoskor, uzoq vaqt davomida sodir bo'lgan voqealardan omon qoladi va huquqbuzarliklarni osonlikcha unutishga qodir emas. Takabburlik unga xosdir, u ko'pincha nizolarni boshlaydi. Takabburlik, qat'iy munosabat va qarashlar, yuqori darajada rivojlangan shuhratparastlik ko'pincha o'z manfaatlarini qat'iy tasdiqlashga olib keladi. Har qanday biznesda yuqori ko'rsatkichlarga erishishga intiladi va o'z maqsadlariga erishishda katta matonat ko'rsatadi. Asosiy xususiyat - ta'sirga moyillik (haqiqatni sevish, teginish, rashk, shubha), affektlarning namoyon bo'lishidagi inertsiya, 1 tafakkur, harakat qobiliyatlari.

3. Pedantik tip... Bu qattiqlik, aqliy jarayonlarning inertligi, travmatik hodisalarning uzoq tajribasi bilan tavsiflanadi. U kamdan-kam hollarda nizolarga kirishadi, faol emas, balki passiv sifatida harakat qiladi. Shu bilan birga, u har qanday tartib buzilishiga juda qattiq munosabatda bo'ladi. Xizmatda u atrofidagilarga juda ko'p rasmiy talablarni qo'yib, o'zini byurokrat kabi tutadi. Vaqtinchalik, aniqlik, tozalik va tartibga alohida e'tibor beradi; puxta, vijdonli, rejaga qat'iy rioya qilishga moyil, harakatlarni shoshilmasdan, tirishqoq, aniq, yuqori sifatli ish va alohida aniqlikka yo'naltirilgan, tez-tez o'z-o'zini tekshirishga moyil, bajarilgan ishning to'g'riligiga shubha, norozilik, rasmiyatchilik. Boshqa odamlarga etakchilikdan voz kechadi.

4. Qo‘zg‘aluvchan tur... Ushbu turdagi odamlarda etarli darajada boshqarilmasligi, qo'zg'alishlar va impulslar ustidan nazoratning zaiflashishi fiziologik harakatlarning kuchi bilan birlashtirilgan. Ular dürtüsellik, instinkt, qo'pollik, zerikish, g'amginlik, g'azab, qo'pollik va suiiste'mollikka moyillik, ishqalanish va mojarolar bilan ajralib turadi, bunda ular o'zlari faol, qo'zg'atuvchi tomon hisoblanadi. Achchiq, jahldor, tez-tez ish joyini o'zgartiradi, jamoada janjal. Muloqotda past aloqa, og'zaki va og'zaki bo'lmagan reaktsiyalarning sekinligi, harakatlarning og'irligi qayd etilgan. Uning uchun hech qanday ish jozibador bo'lib qolmaydi, faqat kerak bo'lganda ishlaydi, o'rganishni istamasligini ko'rsatadi. U kelajakka befarq, butunlay hozirgi kun bilan yashaydi va undan ko'p zavq olishni xohlaydi. Impulsivlikning kuchayishi yoki natijada qo'zg'alish reaktsiyasi qiyinchilik bilan susayadi va boshqalar uchun xavfli bo'lishi mumkin. U hukmron bo'lishi mumkin, aloqa uchun eng zaifni tanlaydi.

5. Gipertimik tip... Ushbu turdagi odamlar katta harakatchanlik, xushmuomalalik, suhbatdoshlik, imo-ishoralarning ifodaliligi, yuz ifodalari, pantomimalar, haddan tashqari mustaqillik, buzuqlikka moyillik, boshqalar bilan munosabatlarda masofani his qilmaslik bilan ajralib turadi. Ular ko'pincha suhbatda asl mavzudan o'z-o'zidan chetga chiqadilar. Ular juda ko'p shovqin qiladilar, tengdoshlarining kompaniyalarini yaxshi ko'radilar, ularga buyruq berishga moyildirlar. Ular deyarli har doim juda yaxshi kayfiyat, yaxshi sog'liq, tez-tez gullaydigan ko'rinish, yaxshi ishtaha, sog'lom uyqu, ochko'zlikka moyillik va hayotning boshqa quvonchlariga ega. Bular o'z-o'zini hurmat qiladigan odamlar, quvnoq, beparvo, yuzaki va shu bilan birga ishbilarmon, ixtirochi, ajoyib suhbatdoshlar; boshqalarni qanday ko'ngil ochishni biladigan, baquvvat, faol, faol odamlar. Mustaqillikka bo'lgan katta intilish nizolar manbai bo'lishi mumkin. Ular g'azabning portlashi, g'azablanish bilan ajralib turadi, ayniqsa kuchli qarshilikka duch kelganda, muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Ular axloqsiz harakatlarga moyil bo'lib, asabiylashish, proektsiyani kuchaytiradi. Ular o'z vazifalariga etarlicha jiddiy yondashmaydilar, qattiq tartib-intizomga, monoton harakatlarga, majburiy yolg'izlikka chidash qiyin.

6. Distimik tip... Bu tipdagi odamlar jiddiyligi, hatto kayfiyati tushkunligi, sustligi, irodaviy harakatlarining zaifligi bilan ajralib turadi.Ular kelajakka pessimistik munosabat, o'zini past baho, past muloqot, suhbatda o'zini tutmaslik, hatto sukut saqlash bilan ajralib turadi. Bunday odamlar divanda kartoshka / individualistlardir; jamiyat, shovqinli kompaniya odatda qochadi, yopiq "hayot tarzini olib boradi. Ko'pincha ma'yus, inhibe, hayotning qorong'u tomonlarini aniqlashga moyil. Ular vijdonli, ular bilan do'st bo'lganlarni qadrlashadi va ularga bo'ysunishga tayyor. yuqori adolat tuyg'usi, shuningdek, sekin fikrlash bilan ajralib turadi ...

7. Xavotirli tip. Ushbu turdagi odamlar past aloqa, kichik kayfiyat, uyatchanlik, qo'rquv, o'ziga ishonchsizlik bilan ajralib turadi. Xavotirli turdagi bolalar ko'pincha qorong'ulikdan, hayvonlardan qo'rqishadi, ular yolg'iz qolishdan qo'rqishadi. Ular shovqinli va jonli tengdoshlaridan uzoqlashadilar, haddan tashqari shovqinli o'yinlarni yoqtirmaydilar, uyatchanlik va uyatchanlik tuyg'usini his qilishadi, sinovlar, imtihonlar va testlar qiyin kechadi. Ular ko'pincha sinfga javob berishdan uyaladilar. Ular o'zlarining oqsoqollarining vasiyligiga bajonidil bo'ysunadilar, kattalarning yozuvlari ularni pushaymon, aybdor, ko'z yoshlari va umidsizlikka olib kelishi mumkin. Ularda burch, mas’uliyat hissi, yuksak ma’naviy-axloqiy talablar erta shakllanadi. Ular o'zlarining qobiliyatlarini to'liqroq ochib bera oladigan harakatlar orqali o'zlarini tasdiqlashda o'zlarining pastligi hissini yashirishga harakat qilishadi.

Bolalikdan beri ularga xos bo'lgan sezgirlik, sezgirlik, uyatchanlik, ular xohlagan kishi bilan yaqinlashishga to'sqinlik qiladi. Ayniqsa, zaif aloqa - bu boshqalarning ularga bo'lgan munosabatiga munosabat. Masxara va gumonga toqat qilmaslik o'zini himoya qila olmaslik, nohaq ayblovlar oldida haqiqatni himoya qila olmaslik bilan birga keladi. Ular kamdan-kam hollarda boshqalar bilan to'qnash kelishadi, ularda asosan passiv rol o'ynaydi; ziddiyatli vaziyatlarda qo'llab-quvvatlash va yordam so'rang. Ular do'stona, o'zini-o'zi tanqid qiladi va ijrochidir. Himoyasizligi tufayli ular ko'pincha "ayb echkisi", hazil uchun nishon bo'lib xizmat qiladi.

8. Yuksak tur... Ushbu turdagi hayratlanarli xususiyat - qoyil qolish, qoyil qolish, shuningdek, tabassum qilish, baxt, quvonch, zavqlanish hissi. Bu his-tuyg'ular ularda boshqalarda katta ishtiyoq tug'dirmaydigan sabablarga ko'ra paydo bo'lishi mumkin, ular quvonchli voqealardan va qayg'uli voqealardan osongina xursand bo'lishadi. Ular yuqori aloqa, suhbatdoshlik, ishqibozlik bilan ajralib turadi. Bunday odamlar tez-tez bahslashadilar, lekin masalani ochiq nizolarga olib kelmaydilar. Konfliktli vaziyatlarda ular ham faol, ham passivdir. Ular do'stlar va oilaga bog'langan, altruistik, rahm-shafqat tuyg'usiga ega, yaxshi ta'mga ega, his-tuyg'ularning yorqinligi va samimiyligini namoyon qiladi. Ular ogohlantiruvchi bo'lishi mumkin, bir lahzalik kayfiyatga moyil, shijoatli, psixikaning o'zgaruvchanligiga ega.

9 hissiy tur odamlar yuksalish bilan bog'liq, ammo uning namoyon bo'lishi unchalik zo'ravon emas. Ular emotsionallik, sezgirlik, tashvish, suhbatdoshlik, qo'rquv, nozik his-tuyg'ular sohasidagi chuqur reaktsiyalar bilan ajralib turadi. Eng ko'zga ko'ringan xususiyat - insonparvarlik, boshqa odamlarga yoki hayvonlarga hamdardlik, sezgirlik, mehribonlik, boshqa odamlarning muvaffaqiyatlaridan xursand bo'lish, ular ta'sirchan, ko'z yoshlari, har qanday hayotiy voqeaga boshqa odamlarga qaraganda jiddiyroq munosabatda bo'lishadi. O'smirlar kimdir xavf ostida bo'lgan filmlar sahnalariga keskin munosabatda bo'lishadi, zo'ravonlik sahnasi ularni kuchli zarbaga olib kelishi mumkin, bu uzoq vaqt davomida unutilmaydi va uyquni buzishi mumkin. Kamdan-kam hollarda to'qnash kelishadi, ular o'zlarida xafagarchilikni ko'taradilar. Ular burch hissi, mehnatsevarlik bilan ajralib turadi. Ular tabiatni hurmat qiladilar, o'simliklarni o'stirishni, hayvonlarga g'amxo'rlik qilishni yaxshi ko'radilar.

10. Siklotimik tip... Bu gipertimik va dis-timi holatlarning o'zgarishi bilan tavsiflanadi: Ular tez-tez kayfiyat o'zgarishi, shuningdek, tashqi hodisalarga bog'liqlik bilan tavsiflanadi. Quvonchli hodisalar ularda gipertenziyani keltirib chiqaradi: faoliyatga chanqoqlik, nutqning kuchayishi, g'oyalarning sakrashi; qayg'uli - depressiya, reaktsiyalar va fikrlashning sekinligi, ularning atrofidagi odamlar bilan muloqot qilish uslubi ham tez-tez o'zgaradi. O'smirlik davrida siklotimik aksentatsiyaning ikkita variantini topish mumkin: tipik va labil sikloidlar. Bolalik davridagi tipik sikloidlar odatda gipertimik taassurot qoldiradi, ammo keyin letargiya, kuchning yo'qolishi paydo bo'ladi, ilgari osonlik bilan berilgan narsa, endi haddan tashqari harakatlarni talab qiladi. Ilgari shovqinli va jonli, ular letargik divanda kartoshka bo'lib, ishtahaning pasayishi, uyqusizlik yoki aksincha, uyquchanlik bor. Ular sharhlarga g'azab, hatto qo'pollik va g'azab bilan munosabatda bo'lishadi, ularning qalblarida chuqur tushkunlik, chuqur tushkunlik, o'z joniga qasd qilishga urinishlar istisno qilinmaydi. Ular notekis o'qiydilar, yo'l qo'yilgan kamchiliklar qiyinchilik bilan tuzatiladi, darslardan nafratlanishni keltirib chiqaradi. Labil sikloidlarda kayfiyat odatda odatdagi sikloidlarga qaraganda qisqaroq bo'ladi. "Yomon" kunlar letargiya emas, balki kuchli yomon kayfiyat bilan belgilanadi. Sog'ayish davrida do'stlarga ega bo'lish, kompaniyada bo'lish istagi namoyon bo'ladi. Kayfiyat o'z-o'zini hurmat qilishga ta'sir qiladi.

Natijalarni qayta ishlash.

Kalitga mos keladigan javoblar soni mos keladigan urg'u turi koeffitsienti qiymatiga ko'paytiriladi; agar olingan qiymat 18 dan oshsa, bu ushbu turdagi urg'uning jiddiyligini ko'rsatadi.

Ko'rsatmalar

Shaxsiyatingizning turli jihatlari haqida 88 ta savolga javob bering. Savol raqami yoniga agar rozi bo'lsangiz "+" belgisini qo'ying yoki rozi bo'lmasangiz "-" belgisini qo'ying. Tez javob bering, uzoq vaqt ikkilanmang.

Savollar

1. Siz odatda xotirjam, quvnoqmisiz?
2. Siz osongina xafa bo'lasizmi, xafa bo'lasizmi?
3. Siz osongina yig'lay olasizmi?
4. Ishingizda xatolar bor yoki yo'qligini necha marta tekshirasiz?
5. Siz sinfdoshlaringiz kabi kuchlimisiz?
6. Siz shodlikdan qayg'uga osongina o'tasizmi yoki aksincha?
7. O'yinni boshqarishni yoqtirasizmi?
8. Hech bir sababsiz hammadan jahlingiz chiqqan kunlar bormi?
9. Siz jiddiy odammisiz?
10. Siz doimo o'qituvchilarning topshiriqlarini vijdonan bajarishga harakat qilasizmi?
11. Yangi o'yinlarni ixtiro qila olasizmi?
12. Biror kishini xafa qilgan bo'lsangiz, tezda unutasizmi?
13. O'zingizni mehribon deb hisoblaysizmi, hamdardlik bildirishni bilasizmi?
14. Xatni pochta qutisiga tashlab, uning uyaga tiqilib qolganligini qo'lingiz bilan tekshirasizmi?
15. Maktabda, sport seksiyasida, to‘garakda eng zo‘r bo‘lishga harakat qilasizmi?
16. Kichkinaligingizda momaqaldiroqdan qo'rqardingizmi, itlar?
17. Yigitlar sizni haddan tashqari mehnatsevar va ozoda deb o'ylashadimi?
18. Sizning kayfiyatingiz uy va maktab ishlariga bog'liqmi?
19. Do'stlaringizning ko'pchiligi sizni yaxshi ko'radi, deb ayta olasizmi?
20. Sizda bezovta yuragingiz bormi?
21. Siz odatda biroz xafamisiz?
22. Qayg'u ichida, yig'laganmisiz?
23. Bir joyda qolish sizga qiyinmi?
24. Sizga adolatsiz munosabatda bo'lganda, o'z huquqlaringiz uchun kurashasizmi?
25. Hech qachon mushuklarga o'q uzganmisiz?
26. Parda yoki dasturxon notekis osilganida sizni bezovta qiladimi?
27. Kichkinaligingizda uyda yolg'iz qolishdan qo'rqqanmidingiz?
28. Sizda hech qanday sababsiz quvnoqlik yoki qayg'u bormi?
29. Siz sinfning eng yaxshi o'quvchilaridanmisiz?
30. Siz tez-tez o'yin-kulgi qilasizmi, ahmoq qilasizmi?
31. Siz osongina g'azablana olasizmi?
32. Ba'zida o'zingizni juda baxtli his qilasizmi?
33. Yigitlarni qanday xursand qilishni bilasizmi?
34. Biror kishiga u haqida nima deb o'ylayotganingizni to'g'ridan-to'g'ri ayta olasizmi?
35. Siz qondan qo'rqasizmi?
36. Siz maktab topshiriqlarini bajarishga tayyormisiz?
37. Siz zulmga uchraganlarni himoya qilasizmi?
38. Qorong'i, bo'sh xonaga kirish siz uchun yoqimsizmi?
39. Tez va kamroq aniqlikdan ko'ra sekin va aniq ishni afzal ko'rasizmi?
40. Odamlarni osongina taniysizmi?
41. Siz ertaklarda, kechqurunlarda bajonidil chiqish qilasizmi?
42. Hech qachon uydan qochganmisiz?
43. Bolalar, o'qituvchilar bilan janjallashib, maktabga bora olmaydigan darajada xafa bo'lganmisiz?
44. Hayot sizga qiyindek tuyuladimi?
45. Muvaffaqiyatsiz bo'lsangiz, o'zingiz ustidan kula olasizmi?
46. Agar janjal sizning aybingiz bo'lmasa, tuzatmoqchimisiz?
47. Hayvonlarni yoqtirasizmi?
48. Uydan chiqib ketganingizda, biror narsa sodir bo'lganligini tekshirish uchun qaytib kelishingiz kerakmi?
49. Ba'zida sizga yoki oilangizga biror narsa bo'lishini his qilasizmi?
50. Sizning kayfiyatingiz ob-havoga bog'liqmi?
51. Savolning javobini bilsangiz ham, darsda javob berishga qiynalayapsizmi?
52. Agar kimdandir jahlingiz chiqsa, janjal qila olasizmi?
53. Yigitlar orasida bo'lishni yoqtirasizmi?
54. Agar biror narsada muvaffaqiyatsizlikka uchrasangiz, umidsizlikka tushishingiz mumkinmi?
55. O'yinni, ishlay olasizmi?
56. Yo'lda qiyinchiliklar bo'lsa ham, o'jarlik bilan maqsad sari intilasizmi?
57. Kino ko'rib, qayg'uli kitob o'qib yig'laganmisiz?
58. Har qanday tashvish tufayli uxlab qolish qiyinmi?
59. Sizni aldashni taklif qilyapsizmi yoki ruxsat berasizmi?
60. Kechqurun qorong'i ko'chada yolg'iz yurishdan qo'rqasizmi?
61. Har bir narsa o'z joyida ekanligiga ishonch hosil qilasizmi?
62. Sizda yaxshi kayfiyat bilan uxlab, yomon kayfiyatda uyg'onishingiz sodir bo'ladimi?
63. Notanish yigitlar bilan (yangi sinfda, lagerda) o'zingizni erkin his qilasizmi?
64. Boshingiz og'riyaptimi.
65. Siz tez-tez kulasizmi?
66. Agar siz insonni hurmat qilmasangiz, u buni sezmasligi uchun u bilan o'zingizni tuta olasizmi (hurmatsizligingizni ko'rsatmang)?
67. Bir kunda turli xil ishlarni qila olasizmi?
68. Sizga qanchalik tez-tez adolatsizlik qiladi?
69. Tabiatni sevasizmi?
70. Uydan chiqib ketayotganda, yotishda, eshik qulflangan yoki yo'qligini tekshirasizmi, chiroq o'chganmi?
71. Siz o'ylagandek qo'rqoqmisiz?
72. Bayram dasturxonida kayfiyatingiz o'zgaradimi?
73. Drama to‘garagida qatnashasizmi, sahnadan she’r o‘qishni yoqtirasizmi?
74. Hech kim bilan gaplashishni istamaydigan biron bir sababsiz g'amgin kayfiyatingiz bormi?
75. Hech qachon kelajak haqida qayg'urasizmi?
76. Sizda quvonchdan melankoliyaga kutilmagan o'tishlar bormi?
77. Mehmonlarni qanday kutib olishni bilasizmi?
78. Qachongacha g'azablanasiz, xafa bo'lasiz?
79. Do'stlaringizga qayg'u tushgan bo'lsa, siz juda xavotirdamisiz?
80. Siz xato, dog' tufayli daftarga varaqni qayta yozasizmi?
81. O'zingizni ishonchsiz deb hisoblaysizmi?
82. Siz tez-tez yomon tush ko'rasizmi?
83. Sizda derazadan sakrash yoki o'zingizni mashina ostiga tashlash istagi bormi?
84. Hamma quvnoq bo'lsa, siz xursand bo'lasizmi?
85. Agar muammoga duch kelsangiz, ular haqida doimo o'ylamasdan, bir muncha vaqt unutishingiz mumkinmi?
86. Siz o'zingiz uchun kutilmagan narsalarni qilyapsizmi?
87. Siz odatda lakonik, jimmisiz?
88. Dramatik spektaklda qatnashib, rolga shunchalik kirib bora olasizmiki, shu bilan birga sahnadagi kabi emasligingizni unutasizmi?

Javob shakli

Shmishek anketasi. Belgilarning aksentatsiyasi

To'liq ism ________________________________________________

Yoshi__________

Sana__________

Pedagog-psixolog

Shmishek anketasi. Xarakterning aksentsiyasi.

To'liq ism _________________________________________________

Yosh ____________ Guruh ___________

Tekshiruv sanasi ___________________

Natija: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pedagog-psixolog

Iblisning o'nlab sinovi

Sinov odatdagi shaxsiyat namunasi doirasida xarakter xususiyatlarini tekshiradi va 13 turdagi urg'uni aniqlaydi, ya'ni. aniq belgilar - psixotiplar.

Sinov bir vaqtning o'zida ham individual, ham bolalarning butun guruhi (yoki butun sinf bilan) bilan o'tkazilishi mumkin. Individual testlarni o'tkazishda bolaga 104 ta bayonotni o'z ichiga olgan test matni beriladi, u diqqat bilan o'qib chiqishi, roziligi yoki roziligidan kelib chiqqan holda baho berishi va keyin javoblar varaqasiga tegishli ballni yozishi kerak.

Guruh testlarida siz test matnlarini ham tarqatishingiz mumkin (agar etarli raqamlar bo'lsa). Bunday holda, bolalardan test matniga hech qanday eslatma kiritmasliklarini so'rash kerak.

Og'zaki testga ham ruxsat beriladi: o'qituvchi barcha 104 ta bayonotni ovoz chiqarib o'qiydi (ularning har biri ikki marta majburiydir) va yigitlar darhol javoblar varag'idagi tegishli ball bilan o'z munosabatini baholaydilar.

Javoblar va baholarni doskaga ball bilan yozish maqsadga muvofiqdir. Agar test topshiruvchilarda test bayonining mazmuni bo'yicha savollar bo'lsa, o'qituvchi tushunarsiz so'zlarni yoki butun bayonotning ma'nosini tushuntirishi kerak.

Ko'rsatmalarni tushuntirish bilan birga testni o'tkazish vaqti kelditaxminan 35-40 min.

Agar egri chiziq +10 va -10 nuqtalardan chizilgan nuqtali chiziqlar bilan chegaralangan chegaralardan tashqariga chiqmasa, bu shuni anglatadiki, P sinxotip odatiy shaxsiyat namunasi doirasida (bu nuqtalar mutaxassislar tomonidan standartlar sifatida qabul qilinadi).

Agar egri chiziq +10 nuqtadan chizilgan nuqta chiziq bilan chegaralangan chegaralardan tashqariga chiqsa, bu qaysidir psixotipning sinovdan o'tgan odamda eng aniq ifodalanganligini anglatadi.

Agar bir yoki bir nechta nuqta -10 nuqtadan chizilgan nuqtali chiziqdan tashqarida bo'lsa, bu tekshirilgan odamda anti-tip, ya'ni qarama-qarshi xarakterga ega bo'lgan shaxsga xos xususiyatlar namoyon bo'ladi.

Shuni unutmangki, ko'p odamlar ta'kidlanmagan shaxslardir, ya'ni ularning shaxsiyatida sezilarli "chiziqlar" yo'q.

Odatda, bolalar ikki yoki uchta psixotipning xususiyatlarini namoyon qiladi.

Ko'rsatmalar

Javoblaringizni plastinkaga yozing - chapdan o'ngga, qatorga. Test bayonotlariga javob berayotganda, quyidagi fikrlarga roziligingizni yoki roziligingizni baholang:

2 - juda to'g'ri, men, qoida tariqasida, shunday qilaman;

1 - to'g'ri, lekin hali ham sezilarli istisnolar mavjud;

Aytish qiyin;

1 - to'g'ri emas, lekin shunga qaramay, ba'zida bunday holatlar mavjud;

2 - butunlay noto'g'ri, bu mening kundalik hayotim uchun g'ayrioddiy.

"Aytish qiyin" deb javob bermaslikka harakat qiling, qolgan to'rtta javobdan biriga ustunlik bering, uni odatlaringiz, istaklaringiz va harakatlaringiz bilan bog'lang. Bundan tashqari, testda berilgan har qanday bayonot "qoida tariqasida" tamoyili va sizning odatiy turmush tarzingiz asosida baholanishi kerak. Axir, biz hammamiz vaqti-vaqti bilan quvnoq yoki asabiymiz.

Savollar

1. Men hech qachon notanishlarga ishonmayman va bu borada o'zim haq ekanligimga bir necha bor amin bo'ldim.
2. Men bir necha bor ular foyda uchun do'st ekanliklariga ishonch hosil qilishim kerak edi.
3. Men har doim quvnoq va energiya bilan to'la his qilaman. Qoidaga ko'ra, kayfiyatim yaxshi.
4. Mening sog'ligim boshqalarning menga qanday munosabatda bo'lishiga bog'liq.
5. Men yolg'iz qolganimda kayfiyatim yaxshilanadi.
6. Agar ertalab ma'lum bir soatda turishim kerak bo'lsa, yaxshi uxlay olmayman; Men juda shubhaliman, cheksiz xavotirdaman va hamma narsadan xavotirdaman.
7. Kichkina muammo meni juda xafa qiladi; qayg'u va tashvishdan keyin o'zingizni yomon his qilasiz.
8. Menda yomon va notinch uyqu bor, ko'pincha chidab bo'lmas darajada g'amgin tushlar; tong men uchun kunning eng qiyin vaqti.
9. Mening kayfiyatim odatda atrofimdagi odamlar bilan bir xil.
10. Men ajralishim kerak bo'lgan do'stlarimni uzoq vaqt sog'inmayman va tezda yangilarini topaman.
11. Kechasi yaxshi uxlamayman, kunduzi uyqum bor, tez-tez asabiylashaman.
12. Kichkina sabablarga ko'ra kayfiyatim osongina o'zgaradi.
13. Salomatlik haftalari o'zimni yomon his qilgan haftalar bilan almashadi.
14. Menimcha, insonning yashash uchun katta va jiddiy maqsadi bo'lishi kerak.
15. Menda tutqanoq bor o'zini yomon his qilish asabiylashish va sog'inish hissi bilan.
16. Men bir oz uxlayman, lekin ertalab men baquvvat va baquvvat turaman.
17. Mening kayfiyatim o'zimni topadigan jamiyatga juda bog'liq.
18. Men hech qachon umumiy modaga amal qilmayman, lekin o'zimga yoqqan narsani kiyaman.
19. Men hayajondan va muammo kutishdan o'zimni yomon his qilyapman.
20. Ko'pincha men notanishlar oldida ovqatlanishdan uyalaman, men haddan tashqari sezgirman.
21. Men doim pulim yetmaydi, deb qo‘rqaman va qarz olishni yoqtirmayman.
22. Ishonamanki, siz o'zingiz boshqalardan ajralib turmasligingiz kerak.
23. Men osongina yangi tanishlar orttiraman.
24. Kiyimlarim haqida ko'p o'ylamayman.
25. Ba'zi kunlarda quvnoq va quvnoq turaman, boshqalarida - hech qanday sababsiz ertalab tushkunlikka tushaman va g'amgin bo'laman.
26. Ba'zida bo'ri ishtahasi bor, ba'zida hech narsa iste'mol qilmayman.
27. Hayot menga hatto do'stlar bilan ham ochiqchasiga gaplashmaslikni o'rgatdi.
28. Men juda chuqur uxlayman, lekin ba'zida dahshatli, dahshatli tushlar bor.
29. Men shirinliklar va gurme taomlarni yaxshi ko'raman va barcha xarajatlarni oldindan rejalashtirishni yomon ko'raman.
30. Mening orzuim yorqin orzularga boy.
31. O'zimga yoqadigan do'st topa olmayapman va ular meni tushunmasligidan qiynalib, boshqalardan uzoqlashishga harakat qilaman.
32. Mumkin bo'lgan muammolarni kutishdan, o'z-o'zidan shubhalanishdan, yaqinlarimga g'amxo'rlik qilishdan mening kayfiyatim yomonlashadi.
33. Agar ular mendan qarz olishgan bo'lsa, men buni eslatishdan tortinaman.
34. Nazarimda, atrofimdagilar mendan nafratlanib, past nazar bilan qarashadi.
35. Men uchrashishdan oldin uning qanday inson ekanligini, odamlar u haqida nima deyishlarini bilishni xohlayman.
36. Men odamlar bilan birga bo'lishga intilaman, yolg'izlikka chidash qiyin.
37. Kelajakda mening eng katta tashvishim - sog'ligim; Men ota-onamni bolaligimda sog'lig'imga etarlicha e'tibor bermaganliklari uchun tanbeh qilaman.
38. Men yuzimga mos kiyinishni yaxshi ko'raman.
39. Ba'zida menga do'stona kompaniyalar yoqadi, ba'zida ulardan qochaman va yolg'izlikni qidiraman.
40. Menda umidsizlik va qayg'u yo'q, lekin achchiq va g'azab bo'lishi mumkin.
41. Xiyonatni hech qachon kechirmasdim.
42. .Men har qanday muhitda ham odamlar bilan oson til topishaman, bajonidil yangi tanishlar orttirdim, ko‘p do‘stlarim bo‘lishni yaxshi ko‘raman va ularga iliq munosabatda bo‘laman.
43. Men yorqin, jozibali kostyumlar va kiyimlarni yaxshi ko'raman.
44. Men yolg'iz qolishni yaxshi ko'raman; Muvaffaqiyatsizliklarimni o'zim boshdan kechiraman.
45. Men ijobiy va salbiy tomonlarini ko'p marta o'lchab ko'raman va hali ham tavakkal qilishga jur'at etmayman; Men mulohaza yuritishda boshqalardan oldinda bo'lishim mumkin, lekin harakatda emas.
46. .Mening uyatchanligim o'zim xohlagan odam bilan do'stlashishga xalaqit beradi.
47. Men yangi tanishlardan qochaman, menga hamma narsada qat'iyat yetishmaydi.
48. Men shunday yashashga harakat qilamanki, atrofimdagilar men haqimda yomon gapira olmaydi.
49. Men kelajagim haqida ko'p o'ylashni yoqtirmayman va bundan ham ko'proq barcha xarajatlarimni oldindan hisoblashni yoqtirmayman.
50. Men o'zimni shunchalik kasal his qilyapmanki, do'stlarimga vaqtim yo'q.
51. Vaqti-vaqti bilan pulga yengil qarayman va o‘ylamasdan sarflayman; vaqti-vaqti bilan pulsiz qolishdan qo'rqaman.
52. Ba'zi davrlarda o'zimni odamlar bilan yaxshi his qilaman, boshqalarida - ular meni og'irlashtiradi.
53. Meni faqat mening printsiplarim va manfaatlarimga mos keladigan yangilik o'ziga jalb qiladi.
54. Men uchun asosiysi kiyimlar qulay, ozoda va toza.
55. Ishonchim komilki, kelajakdagi orzu va rejalarim amalga oshadi.
56. Menga juda e'tiborli bo'lgan do'stlarni afzal ko'raman.
57. Men yangi narsalarni ixtiro qilishni, hamma narsani o'zgartirishni va hamma kabi emas, balki o'z yo'limda qilishni yaxshi ko'raman.
58. Ko'pincha kostyumim yaroqsiz bo'lib qolganidan tashvishlanaman.
59. Men yolg'izlikdan qo'rqaman, lekin shunday bo'ladiki, men ko'pincha yolg'iz qolaman.
60. Yolg'iz o'zimni xotirjam his qilyapman.
61. Har bir inson jamoadan uzoqlashmasligi kerak, deb hisoblayman.
62. Men hayotdagi xilma-xillik va o'zgarishlarni yaxshi ko'raman.
63. Insoniyat jamiyati meni tezda charchatadi va bezovta qiladi.
64. Men barcha qoidalarga juda ehtiyot bo'lmagan davrlar, men intizom yo'qligi uchun o'zimni qoralaydigan davrlar bilan almashadi.
65. Ba'zida men o'zimdan mamnunman, ba'zida o'zimni qat'iyatsizlik va letargiya uchun tanbeh qilaman.
66. Men yolg'izlikdan qo'rqmayman, muvaffaqiyatsizliklarimni o'zim boshdan kechiraman va hech kimdan hamdardlik va yordam so'ramayman.
67. Men pul masalasida juda ehtiyotkorman, pulim yetishmasa, xafa bo'lib qolaman.
68. Men hayotdagi o'zgarishlarni yaxshi ko'raman - yangi tajribalar, yangi odamlar, yangi muhit.
69. Yolg‘izlikka chiday olmayman, doim odamlar orasida bo‘lishga intilaman; boshqalardan ko'ra menga bo'lgan e'tiborni qadrlayman.
70. Men o'zimni vasiyligimni tan olaman Kundalik hayot lekin mening ruhiy dunyom ustidan emas.
71. Men boshqalarga nisbatan biror narsa to'g'ri yoki noto'g'ri aytdimmi yoki qildimmi, deb uzoq vaqt o'ylayman.
72. Men ko'pincha qonunbuzar deb adashib qolishimdan qo'rqaman.
73. Kelajak menga qorong'u va umidsiz bo'lib tuyuladi, muvaffaqiyatsizliklar meni ezadi va birinchi navbatda o'zimni ayblayman.
74. Kelajak yaxshi bo'lishi uchun yashashga harakat qilaman.
75. Muvaffaqiyatsiz bo'lsam, qayoqqadir qochib, qaytib kelmaslikni xohlayman.
76. Notanishlar meni bezovta qiladi, men qandaydir tanishlarga o'rganib qolganman.
77. Men oson janjal qilaman, lekin tez va yarashaman.
78. Ba'zida "ohang o'rnatish", birinchi bo'lishni yaxshi ko'raman, lekin ba'zida bundan zerikaman.
79. Ishonchim komilki, kelajakda men o'zim haq ekanligimni hammaga isbotlayman.
80. Men bir marta va barchasini afzal ko'raman belgilangan tartib, Menga odamlarga qoidalar va tartib o'rgatish yoqadi.
81. Men har xil sarguzashtlarni yaxshi ko'raman, hatto xavfli bo'lsa ham, bajonidil tavakkal qilaman.
82. Sarguzasht va tavakkalchilik, agar ularda birinchi rolni olsam, meni o'ziga tortadi.
83. Men o'zim yoqtirgan odamga homiylik qilishni yaxshi ko'raman.
84. Yolg'iz, men xayoliy suhbatdosh bilan mulohaza yuritaman yoki gaplashaman, kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolar va muammolar haqida beixtiyor o'ylayman.
85. Yangilik meni o'ziga tortadi, lekin ayni paytda meni tashvishga soladi va tashvishlantiradi, muvaffaqiyatsizliklar meni umidsizlikka olib keladi.
86. Men hayotimdagi o'zgarishlardan qo'rqaman, yangi muhit meni qo'rqitadi.
87. Men hokimiyat egalariga bajonidil ergashdim.
88. Men ba'zilarga itoat qilaman, boshqalarga o'zim buyuraman.
89. Men sog'ligim bilan bog'liq bo'lgan maslahatlarni bajonidil tinglayman.
90. Shunday bo'ladiki, mutlaqo notanish odam darhol menga ishonch va hamdardlik uyg'otadi.
91. Ba'zida kelajagim menga yorug' bo'lib tuyuladi, ba'zida esa ma'yus.
92. Har doim meni tinglaydigan va hokimiyatimni tan oladigan odamlar bor.
93. Muvaffaqiyatsizligimda kimdir aybdor bo'lsa, men uni jazosiz qoldirmayman.
94. Menimcha, qiziqarli va jozibali ish uchun har xil qoidalar va qonunlarni chetlab o'tish mumkin.
95. Men birinchi bo'lishni, taqlid qilishni yaxshi ko'raman, boshqalar menga ergashadi.
96. Men e’tiroz va tanqidlarga quloq solmayman, doim o‘zimcha o‘ylayman va o‘z yo‘limda ishlayman.
97. Agar muvaffaqiyatsiz bo'lsam, men har doim noto'g'ri qilganimni qidiraman.
98. Bolaligimda men sezgir va sezgir bola edim.
99. Men odamlarga buyruq berishni yoqtirmayman, mas'uliyat meni qo'rqitadi.
100. Men ko'pchilikdan farq qilmayman deb o'ylayman.
101. Menda sabr-toqat va sabr-toqat etishmaydi.
102. Yangi meni o'ziga tortadi, lekin tez-tez tez charchaydi va meni bezovta qiladi; Sarguzashtlarga vaqtim yo'q.
103. Yaxshi daqiqalarda men o'zimdan juda mamnunman, yomon kayfiyatda menda ijobiy fazilatlar yo'qdek tuyuladi.
104. Ba'zida men hayotimdagi o'zgarishlarga osongina chidash va hatto ularni sevishim mumkin, lekin ba'zida men qo'rqib, ulardan qochishni boshlayman.

Iblisning o'nlab sinovi

To'liq ismi ______________________________________ Yoshi _____ Guruh _____ Sana __________

"Shaxsni chizish"

Pedagog-psixolog

Har bir turning ekspressivlik darajasi "Shaxs chizmasi" grafigini chizish yo'li bilan aniqlanadi, bu erda tur raqami gorizontal o'q bo'ylab chiziladi va vertikal o'q bo'ylab ustundagi nuqtalar yig'indisi.

Agar egri chiziq + 10 raqamlari bilan chegaralangan chegaralardan tashqariga chiqmasa, demak, bu psixotip odatdagi shaxsiyat namunasi doirasida ekanligini anglatadi (bu nuqtalar mutaxassislar tomonidan standartlar sifatida qabul qilinadi).

Agar egri chiziq +10 dan oshib ketgan bo'lsa, bu tekshirilgan odamda mos keladigan psixotip eng aniq ekanligini anglatadi.

Agar bir yoki bir nechta ball -10 bo'lsa, unda sinovdan o'tgan shaxs anti-turni namoyon qiladi, ya'ni. qarama-qarshi xarakterga ega bo'lgan shaxsga xos xususiyatlar.

I. (1,14,27,40,53,66,79,92) - paranoid tip.

II. (2,15,28,41,54,57,80,93) - epileptoid tip.

III. (3,19,29,42,55,68,81,94) - gipertimik tip.

IV. (4,17,30,43,56,69,82,95) - gisteroid tipi.

V. (5,18,31,44,57,70,83,96) - shizoid tipi.

Vi. (6,19,32,45,58,71,84,97) - psixostenik tip.

Vii. (7,20,33,46,59,72,85,98) - sezgir tip.

VIII. (8,21,34,47,60,73,86,99) - faraziy tip.

IX. (9,22,35,48,61,74,87,100) - konformal tip.

X. (10,23,36,49,62,75,88,101) - beqaror tip.

XI. (11,24,37,50,63,76,89,102) - astenik tip.

XII. (12,25,38,51,64,77,90,103) - labil tip.

XIII. (13,26,39,52,65,78,91,104) - sikloid tipi.

Aksentuatsiya turlari

Masshtab 1. Paranoid

Ushbu psixotipning xususiyatlari bolalikda kamdan-kam hollarda paydo bo'ladi, lekin odatda bunday bolalar bir narsaga e'tibor qaratadilar, jiddiy, tashvishli, nimadir haqida o'ylashadi, xohlagan narsalariga erishish uchun har qanday holatda ham intiladilar.

Dominant xususiyatxarakter:yuqori darajadagi majburiyat.

Bunday o'smir o'z hayotini ma'lum bir maqsadga (va etarlicha keng ko'lamli) erishishga bo'ysundiradi, ba'zida u atrofidagi odamlarning manfaatlarini e'tiborsiz qoldirishi mumkin. Ushbu maqsadga erishish uchun u o'z farovonligini qurbon qilishga, o'yin-kulgi, qulaylik va bolalar uchun odatiy bo'lgan boshqa quvonchlardan voz kechishga tayyor.

Jozibali xususiyatlarbelgi: yuqori energiya, mustaqillik, mustaqillik, hamkorlikda ishonchlilik, agar uning maqsadlari u bilan birga ishlaydigan odamlarning maqsadlariga to'g'ri kelsa.

Jiddiy xususiyatlarbelgi: biror narsa yoki kimdir maqsadga erishish yo'lida bo'lganida paydo bo'ladigan asabiylik, g'azab; birovning qayg'usiga zaif sezgirlik, avtoritarizm.

: u juda shuhratparast, lekin katta va kichik narsalar bilan emas.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari: agar u odamlar bilan aloqa qilishiga to'g'ri kelsa, u tez-tez suhbatdoshni bostiradi, o'z hukmlarida haddan tashqari qat'iy bo'ladi, shu bilan birga u so'z bilan boshqalarga zarar etkazishi mumkin. Uning ziddiyatini sezmaydi.

U mutlaqo bema'ni, do'stlikni umumiy katta ishning davomi deb biladi. Uning uchun do'stlar faqat sheriklardir.

O'qish va mehnatga munosabat... Odatda ular o'z maqsadlariga muvaffaqiyatli erishish uchun hozir kerak bo'lgan yoki kelajakda talab qilinadigan o'quv fanlarini puxta o'rganadilar. Buning uchun ular kutubxonaga borishlari, qo'shimcha darslar olishlari, ko'p kitob sotib olishlari, tanaffusda o'qishlari mumkin. Maktabda qolgan hamma narsa ular uchun qadrli emas.

Eng katta muvaffaqiyat individual ijodiy ishda erishiladi. Ular beqiyos etkazib beruvchilar, katta g'oyalar generatorlari, murakkab muammolarni hal qilishda noan'anaviy yondashuvlardir.

Masshtab 2. Epileptoid

moyil bolalarda maktabgacha yoshdan boshlab bu tur urg'u, bolalarcha tejamkorlik emas, balki kiyim-kechak, ularning o'yinchoqlari, "bizniki" hamma narsa seziladi, o'z mulkiga egalik qilishga urinayotganlarga keskin munosabat va birinchi o'quv yillaridan boshlab aniqlik kuchayishi namoyon bo'ladi.

Dominant xususiyatlarbelgi: tartibni sevish, allaqachon o'rnatilgan tartibni saqlash istagi, konservatizm; yuqori energiya (maktab o'quvchilari to'la hayotiy energiya, ular bajonidil jismoniy tarbiya bilan shug'ullanadilar, yuguradilar, baland ovozda gapiradilar, atrofdagilarni tartibga soladilar; ular ko'pincha o'z faoliyati bilan boshqalarga aralashadilar); o'smirlar ekstremal vaziyatlar jasur va hatto beparvo bo'lib, kundalik hayotda ular g'azab, portlash, sinchkovlik ko'rsatadilar.

Jozibali xususiyatlarxarakter: puxtalik, ozodalik, mehnatsevarlik, tejamkorlik (ko'pincha haddan tashqari pedantlikka aylanadi), ishonchlilik (har doim o'z va'dalarini bajaradi), aniqlik (kechikmaslik uchun u ikkita uyg'otuvchi soat qo'yadi va ota-onasidan uni uyg'otishni so'raydi), uning sog'lig'iga e'tibor.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: birovning qayg'usiga befarqlik, haddan tashqari talabchanlik, e'tiborga olingan tartibsizlik tufayli asabiylashishga olib keladi, boshqalarning beparvoligi yoki ularning muayyan qoidalarni buzishi.

Ushbu psixotipning "zaif bo'g'ini": amalda o'ziga bo'ysunishga toqat qilmaydi va o'z manfaatlarini buzishga zo'ravonlik bilan isyon ko'rsatadi.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Boshqa hamma narsada bo'lgani kabi, u odamlar bilan do'stlik va muloqotda o'rnatilgan tartibni yaxshi ko'radi. U tasodifiy tanishlar qilmaydi, lekin bolalikdagi do'stlari va sinfdoshlari bilan muloqot qilishni afzal ko'radi. Ammo agar o'smir kimnidir do'sti deb hisoblasa, u do'stlik unga yuklagan barcha majburiyatlarni bajaradi. Do'stlikda aldash (shuningdek sevgida) u hech qachon kechirmaydi.

O'qish va mehnatga munosabat... Ular o'zlarining qat'iyatlari bilan ajralib turadilar, barcha uy vazifalarini bajaradilar, hech qachon darslarni o'tkazib yubormaydilar: ular odatda a'lochi talabalardir.

Kelajakda bu talabalar boshqa birov tomonidan qabul qilingan tartib, qoidalar va me'yorlarni saqlash bilan bog'liq ishlarda o'zlarini eng yaxshi ko'rsatadilar. Masalan, moliyachi, huquqshunos, o'qituvchi, harbiy xizmatchi va boshqalar.

Masshtab 3. Hypertime

Ushbu psixotipga mansub o'smirlar, bolaligidanoq, katta shovqin, xushmuomalalik, hatto jasorat bilan ajralib turadi va buzg'unchilikka moyil bo'ladi. Ularda notanish odamlar oldida uyatchanlik ham, uyatchanlik ham yo'q, lekin kattalarga nisbatan masofa hissi yo'q.

Dominant xususiyatlarxarakter: doimiy ko'tarilgan kayfiyat, ekstroversiya, odamlar bilan muloqot qilish uchun ochiqlik, bu muloqotning quvonchi, bu yaxshi sog'liq va gullab-yashnagan ko'rinish bilan uyg'unlashadi.

Jozibali xususiyatlarxarakter: energiya, nekbinlik, saxiylik, odamlarga yordam berish istagi, tashabbuskorlik, suhbatdoshlik, quvnoqlik va uning kayfiyati deyarli atrofida sodir bo'layotgan narsalarga bog'liq emas. Ammo yuqori hayotiylik, chayqaladigan energiya, to'xtatib bo'lmaydigan faollik, faoliyatga chanqoqlik tarqalib ketish va boshlangan ishni oxiriga etkazmaslik tendentsiyasi bilan uyg'unlashadi.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: yuzakilik, biron bir aniq masala yoki fikrga uzoq vaqt e'tiborni jamlay olmaslik, doimiy shoshqaloqlik (hozirda qiziqroq narsani qilishga intiladi), bir holatdan ikkinchisiga sakrash (bir vaqtning o'zida bir nechta to'garaklar yoki bo'limlarga yozilishi mumkin, lekin lekin ularning birida 1-2 oydan ortiq yurmaydi), tartibsizlik, tanishlik, beparvolik, cheklanmagan xavfga tayyorlik.

"Zaif havola"ushbu psixotipdan: monoton muhitga, ehtiyotkorlik, mashaqqatli mehnat yoki muloqotni keskin cheklashni talab qiladigan monoton ishlarga toqat qilmaydi; u yolg'izlik yoki majburiy bekorchilik bilan eziladi.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... U har doim quvnoq o'rtoq va hazilkash rolini o'ynaydi. U mehmonlarni yig'ishni yaxshi ko'radi, uning uyi do'stlar va tanishlar uchun yig'ilish joyi bo'lib, u erda istalgan odam osongina kelib, xohlagancha qolishi mumkin. U har doim kompaniyaga jalb qilinadi, tengdoshlari orasida u etakchilikka intiladi. Osonlik bilan noqulay muhitda, sarguzashtlarga moyil bo'lishi mumkin.

Men butun dunyo bilan do'st bo'lishga tayyorman, lekin men chuqur muhabbatga qodir emasman. Altruizm, qo'shniga bo'lgan muhabbat (va butun insoniyat uchun emas) unga xosdir, u ikkilanmasdan odamga yordam berishga shoshilishi mumkin. Do'stlikda u mehribon va murosasiz. Biror kishini xafa qilib, u buni tezda unutadi va keyingi uchrashuvda u chin dildan xursand bo'lishi mumkin; agar kerak bo'lsa, u jinoyat uchun chin dildan kechirim so'rashi va xafa bo'lgan odamga darhol yoqimli ish qilishi mumkin.

O'qish va mehnatga munosabat... Ushbu psixotipdagi maktab o'quvchilari sezilarli muvaffaqiyatlarga erishishlari mumkin edi, lekin ular beparvo, bir mavzuga e'tibor qarata olmaydi, ayniqsa uni o'zlashtirish uchun uzoq muddatli harakatlar talab etilsa. Asosan, barcha o'quv fanlari ular uchun oson, lekin maktabda olingan bilimlar yuzaki va ko'pincha tizimsizdir.

Ular doimo darslarga kechikib, o'tkazib yuborishadi (ayniqsa, ular zerikkan va o'zlarini ifoda etishning iloji yo'q bo'lgan darslarni). Ammo ular osonlikcha qo'lga olishadi, masalan, test yoki imtihon oldidan siz bir kechada hushyor turishingiz va deyarli barcha kerakli materiallarni o'rganishingiz mumkin.

U deyarli har qanday tashabbusda muvaffaqiyat qozonishi mumkin. Va haqiqatan ham, dastlab hamma narsa uning qo'lida bahslashmoqda, ma'lum yutuqlar paydo bo'ladi, lekin odatiy muntazam ish boshlanishi bilan u qiziquvchan bo'lib qoladi, masala yangi bo'lishni to'xtatadi va u uni tark etishga, boshqa narsaga o'tishga tayyor.

Ko'pincha shovqinli va haddan tashqari faol, faqat samarali faoliyat ko'rinishini yaratadi (ixtiyoriy va katta ishtiyoq bilan biznesga kirishadi, ko'plab tadbirlarni rejalashtiradi, uchrashuvlar o'tkazadi va hokazo) va bu unga martaba orttirishga yordam beradi.

Masshtab 4. Gisteroid

Bu psixotip erta bolalikdan ko'rinadi. Yoqimli chaqaloq borligida xonaning markazida katta raqam unga begona kattalar uyalmasdan she'r o'qiydi, oddiy qo'shiqlar kuylaydi, o'z iste'dodini ham, libosini ham namoyish etadi. Ayni paytda u uchun asosiy narsa - bu uning atrofidagilarning hayratidir. Agar barcha mehmonlar o'tirishsa bayram dasturxoni va u haqida unutgan bo'lsa, u barchaning e'tiborini jalb qilish uchun qayta-qayta harakat qiladi. Muvaffaqiyatsiz bo'lsa, u shunchaki stol choyshabidagi stakanni ag'daradi yoki likopchani sindiradi.

Dominant xususiyatlarxarakter: namoyishkorlik, doimo diqqat markazida bo'lish istagi va ba'zan har qanday holatda ham, o'ziga doimiy e'tibor, hayrat, hayrat, hurmat, sajda qilish uchun tashnalik.

Jozibali xususiyatlarxarakter: qat'iyatlilik va tashabbuskorlik, xushmuomalalik va maqsadlilik, topqirlik va faollik, aniq tashkilotchilik qobiliyati, mustaqillik va etakchilikni olishga tayyorlik, energiya, garchi u energiya portlashidan keyin tezda so'nib ketadi.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: intriga va demagogiya qobiliyati, ikkiyuzlamachilik, o'ychanlik va beparvolik, o'ylamasdan tavakkal qilish (lekin faqat tomoshabinlar ishtirokida), mavjud bo'lmagan muvaffaqiyatlar bilan maqtanish, faqat hisobga olish. o'z istaklari, o'z-o'zini hurmat qilish, uni shaxsan xafa qilganda xafa bo'lish.

"Zaif havola"Ushbu psixotip: egotsentrizmning zarbalariga dosh bera olmaslik, uning ixtirolariga ta'sir qilish.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Uning xarakterining o'ziga xos xususiyatlari tufayli u doimo ko'plab tomoshabinlarga muhtoj. Aslida, bu uning hayotining asosiy shakli (jamoat va odamlar uchun hayot). Ammo u muloqot qiladi - qoida tariqasida, faqat unga bo'lgan hayratini ochiq yoki bilvosita bildiradigan, uning qobiliyatlari va iste'dodini butparast qiladiganlar bilan. Ular juda tanlab olishadi, juda mashhur odamlar bilan do'st bo'lishga intiladilar, shunda shon-shuhratlarining bir qismi ularga yoki o'zlarining qobiliyatlarini yanada ta'kidlash uchun ularni yo'qotadigan odamlarga o'tadi.

O'qish va mehnatga munosabat.U uchun o'qish ko'pincha muloqot uchun bahona, odamlar orasida o'zini ko'rsatish imkoniyatidir. U maktabga o'qish uchun emas, balki muloqot qilish uchun bormaydi, u asosiy zavqni shundan oladi. E'tiborni jalb qilish uchun u nafaqat yaxshi o'qishi, balki boshqalardan ko'ra yaxshiroq o'qishi, turli fanlar bo'yicha o'z qobiliyatlari bilan o'qituvchilarni hayratda qoldirishi kerak.

Aslida, bu qobiliyatli, iste'dodli odam, shuning uchun unga badiiy ijod bilan bog'liq kasblar osongina beriladi. Eng muhimi, u mustaqil ravishda, jamoadan tashqarida, majburiy doiradan tashqarida ishlaydi.

Masshtab 5. Shizoid

Birinchi maktab yillaridan boshlab, bunday bolalar yolg'iz o'ynashni yaxshi ko'radilar, ular sinfdoshlariga unchalik qiziqmaydilar, ular shovqinli bolalar o'yinlaridan qochishadi, katta yoshdagi bolalarning kompaniyasini afzal ko'rishadi.

O'smirlik davrida, birinchi navbatda, ularning izolyatsiyasi va izolyatsiyasi, boshqalar bilan empatiya qila olmaslik bilan birgalikda hayratlanarli.

Dominant xarakterli xususiyatlar: introversiya.

Bu atrofdagi voqelikni doimo anglaydigan aniq aqliy tip.

Jozibali xususiyatlarxarakter: jiddiylik, bezovtalik, lakonizm, qiziqishlarning barqarorligi va o'qishning doimiyligi.

Bular, qoida tariqasida, iqtidorli, aqlli va oddiy maktab o'quvchilari. U juda samarali, o‘z g‘oyalari ustida uzoq vaqt ishlay oladi, lekin ularni buzib o‘tmaydi, hayotga tatbiq etmaydi.

Jiddiy xususiyatlarbelgi: izolyatsiya, sovuqlik, ratsionallik. U jismoniy va intellektual intensiv ish paytida kam energiya, kam faollik. Hissiy jihatdan sovuq, deyarli hech qanday his-tuyg'ularni ifoda etmaydi. Uning xudbinligi ongli emas. Shu bilan birga, uning o'zi ham mag'rur bo'lgani uchun osongina jarohat olishi mumkin. Uning tizimi tanqid qilinsa, yoqtirmaydi.

Ushbu psixotipning "zaif bo'g'ini": norasmiy hissiy aloqalarni o'rnatish zarur bo'lgan vaziyatlarga va uning ichki dunyosiga begonalarning zo'ravonlik bilan kirib kelishiga toqat qilmaydi.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... U juda tanlab oladi, u asosan odamlarni, shuningdek, moddiy dunyodagi ko'p narsalarni sezmaydi. Ammo shunga qaramay, u chuqurlik va mazmun bilan ajralib turishi kerak bo'lgan muloqotga muhtoj. U muloqot qiladigan odamlar doirasi juda cheklangan, qoida tariqasida, bu odamlar undan kattaroqdir.

U munosabatlar sohasida o'zini o'zi ta'minlash bilan ajralib turadi, u o'zi yoki bir kishi bilan muloqot qilishdan mamnun bo'lishi mumkin.

Uning do'sti o'zining xususiyatlarini yaxshi tushunadigan, g'alati, izolyatsiya va boshqa salbiy xarakter xususiyatlarini e'tiborsiz qoldiradigan odam bo'lishi mumkin.

O'qish va mehnatga munosabat... U juda qobiliyatli va hatto iste'dodli bo'lishi mumkin, lekin u individual yondashuvni talab qiladi, chunki u dunyoga alohida qarash bilan ajralib turadi, boshqa hech narsadan farqli o'laroq, oddiy hodisalar va narsalarga nisbatan o'z nuqtai nazari. U ko'p narsani qila oladi, lekin tizimli emas, chunki u uchun umumiy qabul qilingan talablarni bajarish qiyin, hatto o'zi ixtiro qilmagan sxemalar bo'yicha ham.

Shuning uchun, agar u o'qituvchi majburiy qoidalarga rasmiy rioya qilishni emas, balki o'z ishining natijasini baholayotganini ko'rsa, u o'zining barcha iste'dodini va barcha qobiliyatlarini namoyon qilishi mumkin. Agar o'qituvchi (va ota-onalar) ushbu psixotipdagi bolalardan, masalan, muammolarni qat'iy belgilangan yo'l bilan hal qilishni talab qilsa (axir, ular darsda shunday tushuntirishgan), unda bunday o'smir, shunga qaramay, orqada qolishi mumkin. u bir nechta muammolarni hal qilishga qodir original usullar... Bu nafaqat matematikaga, balki boshqa barcha o'quv fanlariga ham tegishli.

U ko'pincha ilmiy xodim, masalan, nazariy matematik yoki nazariy fizik.

Masshtab 6. Psixastenoid

Bolalikda, ba'zi uyatchanlik va qo'rquv bilan bir qatorda, bunday bolalar o'zlarining yoshiga ko'ra emas, balki "intellektual qiziqishlar" ga ko'ra aqlga moyillik ko'rsatadilar. Xuddi shu yoshda turli xil fobiyalar paydo bo'ladi - qo'rquv begonalar, yangi narsalar, qorong'ulik, uyda yolg'iz qolish qo'rquvi va boshqalar.

Dominant xususiyatlarbelgi: noaniqlik va xavotirli shubha, o'z va yaqinlarining kelajagi uchun qo'rquv.

Jozibali xususiyatlarxarakter: aniqlik, jiddiylik, vijdonlilik, ehtiyotkorlik, o'zini-o'zi tanqid qilish, hatto kayfiyat, berilgan va'dalarga sodiqlik, ishonchlilik.

Jiddiy xususiyatlarbelgi: qat'iyatsizlik, ma'lum bir rasmiyatchilik, uzoq fikrlashga moyillik, o'z-o'zini aks ettirish. Har xil qo'rquvlar bo'lishi mumkin, ular asosan "nima bo'lishidan qat'iy nazar" tamoyiliga ko'ra yuzaga kelishi mumkin bo'lgan voqeaga, hatto kelajakda sodir bo'lishi mumkin bo'lmagan voqeaga qaratilgan (agar it meni yoki mening oilamni tishlasa yoki kasal bo'lib qolsam nima bo'ladi? belgisi va boshqalar).

Shuning uchun, bu psixotipning vakili omensga shunday ishonadi: u faqat o'ng oyoqqa poyabzal kiyadi; agar chap oyog'i bilan qoqilib qolsa, u albatta o'ng yelkasiga uch marta tupuradi va hokazo, ularni barcha kasalliklarga davo deb hisoblaydi.

Doimiy qo'rquvdan himoyalanishning yana bir shakli - bu ongli rasmiyatchilik va pedantizm bo'lib, agar siz hamma narsani oldindan sinchkovlik bilan o'ylab ko'rsangiz, oldindan ko'ring va keyin harakat qilsangiz, mo'ljallangan rejadan bir qadam ham chetga chiqsangiz, hech qanday yomon narsa bo'lmaydi, degan g'oyaga asoslanadi. hammasi joyida bo'ladi.

Bunday o'smirlar uchun deyarli har qanday qaror qabul qilish juda qiyin, ular har doim barcha holatlar va yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlarni hisobga olganliklariga shubha qilishadi. Ammo, agar shunga qaramay, qaror qabul qilingan bo'lsa, u o'zidan qo'rqib, darhol harakat qilishni boshlaydi - "to'satdan men o'z fikrimni o'zgartiraman".

"Zaif havola"Ushbu psixotip: o'zi va boshqalar uchun javobgarlikdan qo'rqish.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Uyatchan, uyatchan, yangi aloqalar o'rnatishni yoqtirmaydi. Qadimgi do'stlar bilan munosabatlarda u chuqur shaxsiy aloqani qadrlaydi, uning do'stlari kam, ammo bu do'stlik "abadiy". Eslab qoladi eng kichik tafsilotlar munosabatlar va o'zingizga bo'lgan e'tibor uchun chin dildan minnatdorman.

O'qish va mehnatga munosabat... Qoniqarsiz baholar bilan qarindosh-urug‘larini, o‘qituvchilarini xafa qilishdan qo‘rqib, uzoq vaqt davomida o‘ziga xos bo‘lmagan maqsadlilik, matonat va matonat ko‘rsatib, boshini ko‘tarmasdan o‘qishga qodir. Uzoq vaqt davomida u olingan natijani ma'lumotnomalar, lug'atlar, ensiklopediyalar bilan tekshiradi, do'stiga qo'ng'iroq qiladi, undan so'raydi va hokazo.

U, qoida tariqasida, har qanday ishni aniq, aniq va o'z vaqtida bajaradigan bo'ysunuvchidir, agar vazifa aniq bo'lsa va olingan ko'rsatma uni bajarish tartibini aniq tartibga solsa. Bunday odamlar tinch, ozoda, xotirjam ishni yaxshi ko'radilar, masalan, kutubxonachi, buxgalter, laborant yoki uy ishlari.

Masshtab 7. Sensitiv

Birinchi bolalikdan boshlab, bola qo'rqadi, yolg'izlikdan, qorong'ulikdan, hayvonlardan, ayniqsa itlardan qo'rqadi. Faol va shovqinli tengdoshlardan qochadi. Ammo u allaqachon o'rganib qolgan odamlar bilan juda do'stona, u bolalar bilan o'ynashni yaxshi ko'radi, ular bilan o'zini ishonchli va xotirjam his qiladi.

U o'z oilasi va do'stlariga juda bog'langan, u "uy bolasi": u uydan iloji boricha kamroq chiqishga harakat qiladi, tashrif buyurishni yoqtirmaydi va hatto uzoqroqqa, masalan, boshqa joyga sayohat qilishni yoqtirmaydi. shahar, hatto uning sevimli buvisi u erda yashasa ham.

Dominant xususiyatlarbelgi: yuqori sezuvchanlik, ta'sirchanlik.

Ular qo'rqoq va uyatchan, ayniqsa begonalar orasida va ular uchun g'ayrioddiy muhitda. Ular o'zlarida, ayniqsa, axloqiy, axloqiy va irodaviy sohalarda ko'plab kamchiliklarni ko'radilar.

Jozibali xususiyatlarxarakter: mehribonlik, xotirjamlik, odamlarga e'tiborlilik, burch hissi, yuqori ichki intizom, mas'uliyat, vijdonlilik, o'zini tanqid qilish, o'ziga nisbatan talablarning kuchayishi. U o'zining zaif tomonlarini engishga intiladi.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: shubhalilik, qo'rquv, izolyatsiya, o'zini-o'zi kamsitish va o'zini kamsitish tendentsiyasi, qiyin vaziyatlarda chalkashlik, shu asosda sezgirlik va ziddiyatning kuchayishi.

"Zaif havola"bu psixotip: masxara qilish yoki nomaqbul harakatlarda boshqalarning shubhalariga, do'stona e'tiborga toqat qilmaydi.

O'qish va mehnatga munosabat... Ular o'z oilalari va o'qituvchilarini xafa qilishni istamasliklari uchun o'rganishadi. Ular yangi boshlovchi sifatida belgilanmaslik uchun kengashda javob berishdan uyaladilar. Ammo o'qituvchilarning xayrixoh munosabati bilan ular ajoyib natijalarni ko'rsatishi mumkin. Ular uchun ishlash ikkinchi darajali narsa, asosiysi hamkasblar bilan iliq va mehribon munosabatlar, rahbarning munosabati. Shuning uchun u mas'ul va sodiq kotib yordamchisi, mashinist, yordamchi va boshqalar bo'lishi mumkin.

Masshtab 8. Gipotema

Bolalikda bunday bola deyarli har doim ko'p quvonch ko'rsatmaydi, ba'zida u hammadan va birinchi navbatda ota-onasidan xafa bo'ladi. Ko'pincha uning yuzida norozilik, o'zi xohlagan narsani qilmaslikdan umidsizlik ifodasi bor.

Dominant xususiyatlarbelgi: doimiy tushkun kayfiyat. Uning kayfiyati doimo o'zgarib turadi, lekin deyarli har doim yomon.

Jozibali xususiyatlarxarakter: vijdonlilik va dunyoga keskin tanqidiy qarash. U uyda tez-tez bo'lishga intiladi, qulaylik va iliqlik yaratadi va shu bilan keraksiz tashvishlardan qochadi.

Jiddiy xususiyatlarbelgi: xafagarchilik, zaiflik, doimiy depressiya, kasalliklarning namoyon bo'lishini izlash tendentsiyasi, turli kasalliklar, qiziqish va sevimli mashg'ulotlarning deyarli to'liq etishmasligi.

Kam energiya tez charchashda ifodalanadi.

"Zaif havola"bu psixotipning: haqiqatni idrok etishda u bilan ochiq kelishmovchilik.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Ko'pincha va uzoq vaqt davomida boshqalar va ularning do'stlari tomonidan xafa bo'lishi mumkin. Ammo shu bilan birga, u o'z hayotidan shikoyat qilishi, uni tushunmaganligi, qadrlanmaganligi haqida shikoyat qilishi uchun muloqotga juda muhtoj. U boshqalarga o'zi duch kelgan qiyin vaziyatlar haqida gapirishni yaxshi ko'radi. Suhbatdoshning barcha maslahatlari uchun u hozirgi vaziyatni nima uchun o'zgartirish mumkin emasligi haqida juda ko'p dalillarni keltiradi va agar u biror narsa qilishni boshlasa, u uchun faqat yomonroq bo'ladi.

U bilan do'stlashish qiyin, birinchi navbatda, u har qanday odamda birinchi navbatda nimani ko'radi. mumkin bo'lgan sabab kayfiyatingizning yomonlashishi.

O'qish va mehnatga munosabat... Ular materialni yaxshi yodlash, topshiriqlarni sinchkovlik bilan bajarish orqali o'zlarini isbotlashlari mumkin, ammo tarkibning o'zi ularni ayniqsa qiziqtirmaydi. Ular buni yomon baho olishdan qo'rqib shunday qilishadi. Bezovtalikdan kelib chiqib, ular ko'pincha jismoniy tarbiya, mehnat ta'limi va o'qituvchilari yomon kayfiyatini hisobga olmaydigan fanlardan darslarni o'tkazib yuborishlari mumkin.

U odamlardan, vaziyatlardan shikoyat qiladi va unga boshqa topshiriq berishni so'raydi. Ammo rasm takrorlanadi, chunki u kamchiliklarni ko'radi, salbiy nuqtalar ishlab chiqarishni tashkil etishda yoki boshqalarda. Unga doimiy ravishda bitta ishni qilish qiyin.

Masshtab 9. Konformal tip

Ushbu turdagi xarakter juda keng tarqalgan. Bola yaqin atrof-muhit unga taklif qiladigan hamma narsaga rozi bo'ladi, lekin u boshqa guruhning ta'siriga tushishi bilanoq, u xuddi shu narsalarga bo'lgan munosabatini aksincha o'zgartiradi. Bunday o'smir, go'yo dunyoga shaxsiy munosabatini yo'qotadi, uning atrofidagi dunyoga bo'lgan mulohazalari va baholari hozirgi paytda u muloqot qilayotgan odamlarning fikrlari bilan to'liq mos keladi. Bundan tashqari, u ajralib turmaydi, o'zining shaxsiy fikrini yuklamaydi, balki shunchaki rahbar bilan kelishilgan "ommani" ifodalaydi.

Dominant xususiyatlarxarakter: uning yaqin atrof-muhitiga haddan tashqari moslashish, hozirgi paytda u tegishli bo'lgan kichik guruhga (oila, kompaniya) deyarli to'liq qaramlik.

“Hamma kabi o‘yla, hamma kabi qil, hamma narsa boshqalarniki kabi bo‘lsin” shiori ostida hayot davom etmoqda. Bu kiyinish uslubiga, xulq-atvorga va eng muhim masalalar bo'yicha qarashlarga taalluqlidir.

Bu o'smirlar tengdoshlari guruhiga bog'lanib qoladilar va hech qanday tanqidsiz uning qadriyatlar tizimini so'zsiz qabul qiladilar.

Jozibali xususiyatlarxarakter: do'stlik, mehnatsevarlik, intizom, xushmuomalalik. Guruhda ular nizo yoki kelishmovchilik manbai emas.

Ular bolalarning "ekspluatatsiyalar" haqidagi hikoyalarini tinglashadi, rahbarlarning takliflariga rozi bo'lishadi, "sarguzashtlarda" bajonidil qatnashadilar, ammo keyin tavba qilishlari mumkin. Biror narsani taklif qilish uchun o'zlarining jasorati va qat'iyatliligi ko'pincha ular uchun etarli emas.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: qaramlik, o'ziga va yaqin atrof-muhitga nisbatan tanqidiylikning deyarli yo'qligi.

Ammo agar hozirgi paytda o'smir uchun ahamiyatli bo'lgan guruh ijobiy yo'nalishga ega bo'lsa, u, masalan, har qanday bo'limda o'qish orqali jiddiy muvaffaqiyatlarga erishishi mumkin.

"Zaif havola"bu psixotip: u keskin o'zgarishlarga, hayot stereotipini buzishga dosh berolmaydi.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... O'zi etakchi deb bilganlarga taqlid qilib, odamlar bilan osongina aloqa o'rnatadi. Ammo do'stona munosabatlar o'zgaruvchan bo'lib, rivojlanayotgan vaziyatga bog'liq. Bunday o'smirlar do'stlar orasida ustunlikka intilmaydilar, yangi tanishlarga qiziqish bildirmaydilar.

O'qish va mehnatga munosabat... Tadqiqotlarda konformal tip hamma narsada bo'lgani kabi o'zini namoyon qiladi. Agar o'sha muhit, o'zi a'zo bo'lgan guruh yaxshi o'quvchi bo'lsa, u do'stlari bilan hamqadam bo'lishga harakat qiladi.

U guruhning kayfiyatiga qarab ish haqida gapiradi: u juda mehnatsevar va ijrochi bo'lishi mumkin, o'ziga ishonib topshirilgan hamma narsani ijodiy va ixtirochilik bilan bajarishi mumkin. Ammo ishdan bo'shatish ham mumkin, buni rasmiy ravishda qiling. Hammasi atrof-muhitga bog'liq.

Masshtab 10. Beqaror tur

Bolalikdan beri ular itoatsiz, notinch, ular hamma joyda ko'tarilishadi, lekin ayni paytda ular jazodan qo'rqishadi, ular boshqa bolalarga osongina bo'ysunadilar. Dominant xarakterli xususiyat: ko'rinishlarning to'liq nomuvofiqligi. U atrofidagi odamlar guruhiga emas, balki o'sha paytda uning yonida bo'lgan har qanday odamga bog'liq. U osongina ta'sir qiladi.

Jozibali xususiyatlarxarakter: xushmuomalalik, ochiqlik, yordamchilik, xayrixohlik, biznes va aloqada o'tish tezligi.

Ko'pincha tashqi tomondan, bunday o'smirlar itoatkor, kattalarning iltimosini chin dildan bajarishga tayyor, lekin ularning istaklari tezda yo'qoladi va bir muncha vaqt o'tgach (ba'zan juda arzimas davr) ular va'dalarini unutishadi yoki dangasa bo'lib, ko'p narsalarni o'ylab topishadi. va'dani bajarishning iloji yo'qligini tushuntiruvchi sabablar.

Jiddiy xususiyatlarXarakter: bo'sh vaqt va o'yin-kulgiga intilish, suhbatdoshlik, murosa, mas'uliyatsizlik.

"Zaif havola"bu psixotipning: e'tiborsizlik, nazorat etishmasligi.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Bunday turdagi o'smirlar nizolardan qochishga harakat qiladilar. Kontaktlar odatda ma'nosizdir. Ular bir vaqtning o'zida bir nechta guruhlarning bir qismi bo'lishlari mumkin, shu bilan birga ular haqiqatan ham har bir jamoaning qoidalari va xatti-harakatlarini o'zlashtiradilar.

U bugungi kun bilan yashashga moyil, u hech narsa qilmasdan soatlab televizor yoki video tomosha qilishi, musiqa tinglashi mumkin. Tengdoshlar guruhlarida ular rahbarlarning yordamchilari rolini o'ynaydilar. Ba'zida disinhibisyon qayd etiladi. Misol uchun, agar shunday o'smir maktab oshxonasiga yugurib kirsa, gazak qilish uchun hech narsa sotib ololmasa (u erda mos narsa yo'q), u keyingi darsga kechikib qolsa ham, osongina yaqin atrofdagi do'konga yugurishi mumkin.

O'qish va mehnatga munosabat... Boshqa sevimli mashg'ulotning ta'siri ostida ular yaxshi o'qishni boshlashlari yoki darslarni tark etishlari mumkin. Ikkinchi holda, ular bilimda katta bo'shliqlarga ega va yangi materialni keyingi assimilyatsiya qilish (hatto o'rganish uchun katta istak bo'lsa ham) murakkablashadi.

Sinfda e'tibor beqaror, tez-tez va uzoq vaqt ishdan chalg'itadi. Ular uy vazifasini beixtiyor bajaradilar, bilimlari tasodifiy.

Masshtab 11. Astenik

Bolalikdan beri yomon uyqu, tuyadi, bola ko'pincha injiq, yig'laydi, hamma narsadan qo'rqadi. U baland tovushlarga, yorqin nurga juda sezgir, hatto oz sonli odamlar undan tezda charchashadi, shuning uchun u yolg'izlikka intiladi.

Dominant xususiyatlarxarakter: charchoqning kuchayishi, asabiylashish.

Jozibali xususiyatlarxarakter: aniqlik, intizom, kamtarlik, muloyimlik, mehnatsevarlik, do'stlik, kechirimlilik.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: kayfiyat, o'ziga ishonchsizlik, letargiya, unutuvchanlik.

Bunday o'smirlar qo'rqoq, uyatchan, o'zini past baholaydi va kerak bo'lganda o'zini himoya qila olmaydi. Ular tashqi sharoitlar o'zgarganda, stereotiplarni buzishda katta tashvishni boshdan kechirishadi, chunki psixologik himoya mexanizmlaridan biri xuddi shu narsalarga, turmush tarziga ko'nikishdir.

"Zaif havola"bu psixotip: kuchli charchoq va asabiylashish tufayli to'satdan affektiv portlashlar.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... U o'zining ishonchsizligi tufayli yaqin munosabatlarga intilmaydi, tashabbus ko'rsatmaydi. Do'stlar doirasi cheklangan.

O'qish va mehnatga munosabat... Unga ko'pincha o'zini past baholaydi, ayniqsa o'qituvchi ko'proq talablar qo'ysa, chunki u bu bola yaxshiroq o'rganishi mumkinligini biladi. Ammo doimiy shubhalar, tashvish va qo'rquv hissi mumkin bo'lgan xato uning darsda normal ishlashiga yo'l qo'ymaslik, masalan, material yaxshi ma'lum bo'lsa ham, doskada javob berish.

Uning ishi ba'zan charchatadi va quvonch yoki yengillik hissi keltirmaydi. Qattiq va mashaqqatli ish asabiylashadi. Shuning uchun u vaqti-vaqti bilan dam olish yoki almashtirishga muhtoj. turli xil turlari tadbirlar.

Masshtab 12. Labil turi

Bolalikda ular odatda tengdoshlaridan farq qilmaydi, lekin ko'pincha sovuqni ushlaydi. Ular nomaqbul so'z, yoqimsiz ko'rinish, singan o'yinchoq tufayli qayg'uli kayfiyatga tushib qolishlari mumkin. Chiroyli so'zlar, yangi libos yoki kitob, xushxabar ko'nglingizni ko'tarishi, suhbatga quvnoq ohang berishi mumkin, ammo faqat boshqa "bezovta" hamma narsani barbod qilmaguncha.

Dominant xususiyatbelgi: ahamiyatsiz (boshqalar uchun sezilmaydigan) sabablarga ko'ra juda tez-tez va haddan tashqari keskin o'zgarib turadigan kayfiyatning haddan tashqari o'zgaruvchanligi. Deyarli hamma narsa hozirgi paytda ruhiy holatga bog'liq: ishtaha, uyqu va umumiy farovonlik, muloqot qilish istagi, ish qobiliyati, o'rganish istagi va boshqalar.

Jozibali xususiyatlarxarakter: xushmuomalalik, yaxshi tabiat, sezgirlik va mehribonlik, samimiylik va sezgirlik (ko'tarilgan kayfiyat davrida). O'smir chuqur his-tuyg'ulari, u bilan yaxshi munosabatda bo'lgan, sevadigan va g'amxo'rlik qiladigan kishilarga samimiy mehr-muhabbat bilan ajralib turadi. Bundan tashqari, uning kayfiyati o'zgaruvchanligiga qaramay, bu mehr saqlanib qoladi.

Jiddiy xususiyatlarxarakter: asabiylashish, jahldorlik, o'zini tuta bilishning zaiflashishi. Oddiy suhbat paytida u yonib ketishi mumkin, ko'z yoshlari keladi, u beadab, haqoratli narsalarni aytishga tayyor.

"Zaif havola"Ushbu psixotip: hissiy rad etish muhim odamlar, yaqinlarini yo'qotish yoki u bog'langan kishilardan ajralish.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Hammasi kayfiyatga bog'liq. Agar u baxtli va hayotdan mamnun bo'lsa, u holda u katta xohish bilan aloqalarni o'rnatadi; agar u xafa bo'lsa va hayotdan norozi bo'lsa, u holda aloqalar keskin kamayadi.

Ko'pincha u bilan do'st bo'lgan odamning eng kichik izohidan kayfiyat o'zgaradi.

U odamlarga nisbatan yaxshi rivojlangan sezgiga ega, "yaxshi" va "yomon" odamni osongina aniqlay oladi, o'zi uchun do'st tanlaydi. U chalg'itishga, tasalli berishga, ko'nglini ko'tarishga, kayfiyati pasaygan davrda unga qiziqarli narsalarni aytib berishga, boshqalar hujum qilganda uni himoya qilishga va yashirishga qodir bo'lganlar bilan do'st bo'lishni afzal ko'radi va hissiy ko'tarilish paytlarida shiddatli quvonch va zavqni baham ko'radi. U sodiq do'stlikka qodir.

13-shkala: sikloid

Bolalikda u tengdoshlaridan unchalik farq qilmaydi, lekin vaqti-vaqti bilan g'ayrioddiy shovqinli, yaramas, doimo biror narsa qilish mumkin, keyin yana xotirjam va nazoratli bolaga aylanadi. O'smirlik davrida kayfiyat o'zgarishining davriy bosqichlari mavjud bo'lib, ularning davomiyligi bir necha kundan bir haftagacha yoki undan ko'p bo'lishi mumkin.

Dominant xususiyatbelgi: hissiy fondagi tsiklik o'zgarishlar (ko'tarilgan kayfiyat davrlari hissiy pasayish fazalari bilan almashtiriladi).

Jozibali xususiyatlarxarakter: tashabbuskorlik, xushchaqchaqlik, xushmuomalalik (ko'tarilgan kayfiyat davrida); qayg'u, o'ychanlik, letargiya, kuchni yo'qotish - hamma narsa qo'ldan tushadi; kecha oson bo'lgan narsa bugun umuman ishlamaydi yoki aql bovar qilmaydigan harakatlarni talab qiladi (turg'unlik davrida).

Jiddiy xususiyatlarxarakter: nomuvofiqlik, muvozanatsizlik, befarqlik, asabiylashish portlashlari, boshqalarga nisbatan haddan tashqari norozilik va sinchkovlik. Inqiroz davrida yashash, o'qish va muloqot qilish qiyinlashadi. Kompaniyalar zerikarli bo'lib, xavf va sarguzasht, o'yin-kulgi va aloqalar o'zlarining avvalgi jozibadorligini yo'qotmoqda. O'smir bir muncha vaqt "uyda o'tiradigan" odamga aylanadi.

Bu davrda sog'lig'ining yomonligi tufayli yuzaga keladigan xatolar, kichik muammolar ular uchun juda qiyin, ayniqsa solishtirish uchun biror narsa bor. Axir, bir-ikki kun oldin hammasi zo'r bo'ldi, masalan, sportda, lekin bugun o'yin davom etmayapti, murabbiy esa baxtsiz, o'smirning o'zi esa nima qilishni bilmaydi. Va bu uni tushkunlikka soladi, u o'zini, tanasini tanimaydi, uning g'azabini, hatto yaqin odamlarni ko'rishni istamasligini tushunmaydi.

U mulohazalar va mulohazalarga norozilik bilan javob beradi, garchi uning qalbida u uchun bu keskin o'zgarishlardan juda xavotirda. Ammo umidsizlik tuyg'usi yo'q, chunki u ma'lum bir vaqt o'tishi va hamma narsa yana yaxshi bo'lishini tushunadi, hamma narsa avvalgidek ishlaydi. Siz faqat ushbu turg'unlik davrini kutishingiz kerak.

"Zaif havola"Ushbu psixotip: u uchun muhim bo'lgan odamlar tomonidan hissiy rad etish va hayot stereotiplarini tubdan buzish.

Muloqot va do'stlikning xususiyatlari... Odamlar bilan munosabatlar davriydir: muloqotga bo'lgan ishtiyoq, yangi tanishlar, ehtiyotsiz jasorat izolyatsiya, hatto eng yaqin do'stlar bilan ham muloqot qilishni istamaslik bilan almashtiriladi ("Men hammangizdan charchadim"). U bir muddat munosabatlardagi o'zgarishlarning muqarrarligini yaxshi tushunadigan va bundan xafa bo'lmagan, asabiylashish va xafagarchilikni kechiradiganlar bilan chinakam do'st bo'lishni afzal ko'radi.

O'qish va mehnatga munosabat... O'qishlarda vaziyat bir xil: sinfda va uyda faol ishlash davrlari o'smirning maktab fanlariga, uy vazifalariga mutlaqo befarq bo'lgan bosqichlari bilan almashtiriladi.

Ishda, keyin har qanday biznes bahslashadi va chiqadi, lekin u qiziqarli ekan, u har qanday taklif qilingan ishdan norozi.

Shmishek anketasi - shaxsning aksentatsiya turini tashxislash uchun mo'ljallangan shaxsiy so'rovnoma, uni o'rganishga tipologik yondashuvni amalga oshirishdir. X. Shmieschek tomonidan 1970 yilda nashr etilgan.

Metodika 88 ta savoldan iborat bo‘lib, ularga “ha” yoki “yo‘q” deb javob berish kerak. Anketaning qisqartirilgan versiyasi ham ishlab chiqilgan. Ushbu uslubdan foydalanib, shaxsiyatning quyidagi 10 ta turi aniqlanadi (K. Leonhard tasnifiga ko'ra):

Ko'rgazmali tur. Bu ko'chirish qobiliyatining oshishi bilan tavsiflanadi.

Pedantik tur. Ushbu turdagi odamlar qattiqlikning kuchayishi, aqliy jarayonlarning inertsiyasi va travmatik tajribalarni bostirishga qodir emasligi bilan ajralib turadi.

Qattiq tur. Ta'sirning haddan tashqari davom etishi xarakterlidir.

Qo'zg'aluvchan tur. Impulsivlikning kuchayishi, drayvlar va impulslar ustidan nazoratning zaiflashishi.

Gipertimik turi. Ko'tarilgan kayfiyat foni optimizm va yuqori faollik bilan uyg'unlashadi.

Distimik turi. Kayfiyatning pasayishi, pessimizm, hayotning soyali tomonlarini aniqlash, letargiya.

Xavotirli va qo'rqinchli. Qo'rquv, uyatchanlik va qo'rquvga moyillik.

Siklotimik turi. Gipertimik va distimik fazalarning o'zgarishi.

Ta'sirchan yuksaltirildi. Xursandchilik holatidan qayg'u holatiga o'tish qulayligi Bu turdagi holatga asosiy hamrohlik qiluvchi quvonch va qayg'u.

Hissiy tur. Bu ta'sirchan yuksalish bilan bog'liq, ammo namoyishlar unchalik zo'ravon emas. Ushbu turdagi odamlar ayniqsa sezgir va sezgir.

Har bir urg'u turi uchun maksimal ball - 24 ball. Aksentuatsiya belgisi 12 balldan yuqori ko'rsatkich hisoblanadi. Olingan ma'lumotlar "shaxsiy aksentatsiya profili" shaklida taqdim etilishi mumkin.

Ushbu texnikaning ikkita varianti mavjud:

Shmishek anketasining kattalar versiyasi

Shmishek so'rovnomasining bolalar versiyasi

Ikkala variant ham bir xil miqdordagi savollardan iborat bo'lib, bir xil turdagi shaxsiyat urg'ulariga va natijalarni qayta ishlashning bir xil usullariga ega. Farqlar faqat savollarning tuzilishida, so'rovnomaning tavsifi va dominant xarakter urg'ularining ta'rifi kattalar uchun ham, bolalar uchun ham bir xil.

Mamlakatimizda variantlar kattalar uchun (Bleicher V.M.ning moslashuvi, 1973) va bolalar va o'smirlar uchun (Kruk I.V. modifikatsiyasi, 1975) qo'llaniladi.

Nazariy asos

Anketaning nazariy asosini K. Leonhardning "ta'kidlangan shaxslar" tushunchasi tashkil etadi. Ushbu kontseptsiyaga muvofiq, barcha shaxsiy xususiyatlarni asosiy va qo'shimchalarga bo'lish mumkin. Asosiy xususiyatlar shaxsning o'zagi bo'lib, ular uning rivojlanishini, moslashish jarayonlarini, ruhiy salomatligini belgilaydi. Muhim jiddiylik bilan, asosiy xususiyatlar butun shaxsni tavsiflaydi. Noqulay omillar ta'sirida ular patologik xususiyatga ega bo'lib, shaxsiyatning tuzilishini buzadi. Asosiy belgilari talaffuz qilingan shaxslarni K. Leonhard urg'uli deb ataydi. Urg'u qilingan shaxslarni patologik deb hisoblamaslik kerak. Bu har bir insonga xos bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarni "o'tkirlash" holatidir. K. Leonhardning fikriga ko'ra, ta'kidlangan shaxslar potentsial ravishda ijtimoiy ijobiy yutuqlar imkoniyatlarini va ijtimoiy salbiy zaryadni o'z ichiga oladi.

K. Leonxard o'zboshimchalik bilan ikki guruhga bo'lingan 10 turdagi urg'uli shaxslarni aniqladi: xarakter urg'ulari (ko'rgazmali, pedantik, tiqilib qolgan, qo'zg'aluvchan) va temperament urg'ulari (gipertimik, distimik, tashvishli-qo'rqinchli, siklotimik, affektiv-ekmotiv) .

uchun tartib

Ko'rsatmalar

“Sizga xatti-harakatingiz va fe'l-atvoringiz haqida bayonot berishadi. Agar siz bayonotga rozi bo'lsangiz, uning raqami yoniga "+" belgisini (ha), rozi bo'lmasangiz, "-" belgisini (yo'q) qo'ying. Savollar ustida uzoq vaqt ikkilanmang, hozir qanday fikrda bo'lsangiz, shunday javob bering."

Natijalarni qayta ishlash

Javoblar urg'u berilgan xususiyatni tavsiflovchi har bir shkala bo'yicha Kalitga to'g'ri keladigan va alohida - samimiylik ko'rsatkichi bo'yicha hisoblanadi.

Kalit

"Ha" deb javob beradi

Javoblar yo'q

Koeffitsient

Gipertimiya (G)

1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

Masofa (V)

9, 21, 43, 74, 87

31, 53, 65

Siklotimiklik (C)

6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

Qo'zg'aluvchanlik (B)

20, 30, 42, 52, 64, 75, 86

Jam (G)

2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

12, 46, 59

Hissiyot (em)

3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

Ko'tarilish (ekv)

10, 32, 54, 76

Anksiyete (T)

6, 27, 38, 49, 60, 71, 82

Pedantriya (P)

4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83

Namoyish (De)

7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

Natijalarni talqin qilish

Samimiylik shkalasi bo'yicha to'plangan ballarning maksimal qiymati 10. Ballar yig'indisi 5 dan oshmagan holda, javoblarning aksariyati samimiy deb taxmin qilishimiz mumkin. Jami 6 ... 7 ball bilan javoblarning ishonchliligi so'roq qilinadi. 8 ... 10 ball qiymatlari bilan javoblar ishonchsiz deb hisoblanadi.

Asosiy o'lchovlarning har biri uchun ballar yig'indisi Kalitda ko'rsatilgan tegishli koeffitsientga ko'paytiriladi. To'plangan ballarning maksimal mumkin bo'lgan qiymati - 24.

Koeffitsientga ko'paytirish natijasi urg'u berilgan xususiyatning 4 zo'ravonlik darajasiga qarab hisoblanadi:

past qiymatlar - 0 ... 6 ball;

o'rtacha qiymatlar - 7 ... 12 ball;

o'rtacha qiymatdan yuqori - 13 ... 18 ball;

yuqori qiymatlar - 19 ... 24 ball (aksentatsiya).

Qayta ishlash natijalariga ko'ra, keyingi tahlil qilish uchun asos bo'lgan grafik shaklida profil chiziladi.

Qahramon profili

Grafikning umumiy shakli

Natijalarni tahlil qilish grafikning umumiy shakli asosida boshlanishi kerak, olingan ko'rsatkichlar normaning pastki va yuqori chegarasiga nisbatan qanday joylashganligiga e'tibor berish kerak (7 ... 18 ball).

Ko'rsatkichlarning joylashuvi uchun ko'plab variantlar orasida eng katta qiziqish quyidagilarni ifodalaydi.

Grafikdagi barcha yoki deyarli barcha nuqtalar past qiymatlar zonasida edi (0 ... 6 ball). Bunday holda, ma'lumotlarni talqin qilishning ikki yo'nalishi mavjud.

Birinchidan, olingan ko'rsatkichlar o'zining butun kuchi bilan ijtimoiy jihatdan me'yoriy, "yaxshi" bo'lib ko'rinishini xohlaydigan odamni tavsiflashi mumkin. Odatda bunday odamlar o'z-o'zini tanqid qilishni kamaytiradi, o'zini da'vogar, nosamimiy tutadi va ba'zida namoyishkorona bo'lib chiqadi. Ularga qo'shimcha ravishda e'tibor berib, aniq shunday xulosaga kelish mumkin. Bunday holda, sub'ektning xarakter xususiyatlari to'g'risidagi ma'lumotlar ma'lum ma'lumotlarni bergan bo'lsa-da, ishonchsizdir.

Ikkinchidan, shunga o'xshash natijalarga erishish mumkin passiv odam ko'zga tashlanmaslikka harakat qiladigan va yuqori yutuqlarga intilmaydigan. Bunday odam o'z taqdirining xo'jayini, jamoaning etakchisi, tadbirkor yoki g'oyalar uchun kurashchi bo'lishi dargumon. Aksincha, u o'z taqdirini keskin o'zgartirgandan ko'ra, tasavvufga, Xudoga ishonishga botadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bunday odamlar qiyin hayot sharoitlariga dosh berolmaydilar.

Belgilangan belgilarning aksariyat qiymatlari 19 ball yoki undan yuqori bo'lgan. Ehtimol, biz muloqotda qiyin odamga duch kelamiz, ko'p "o'tkir" burchaklarga ega, lekin, albatta, u yorqin shaxs. Agar individual xususiyatlar 22 yoki undan ko'p ball darajasiga etgan bo'lsa, unda aniq urg'u bor, bu, qoida tariqasida, aloqa muammolarining belgisidir.

Grafik egri chiziqli aniq "tirqishli" profilga ega - yuqori va past ko'rsatkichlar almashinadi. Bunday jadval eng keng tarqalgan va talab qiladi alohida e'tibor talqin qilishda, chunki individual ko'rsatkichlar o'zining xarakteristik afzalliklari va kamchiliklariga ega bo'lgan mutlaqo adekvat, "tirik" odamni ham, muloqot va ta'lim nuqtai nazaridan juda muammoli odamni yashirishi mumkin.

O'rtacha va past ko'rsatkichlarning umumiy "juft" fonida bitta aniq ifodalangan qiymat yoki o'rtachadan yuqori zonaga tushadigan qiymat ajralib turadi. Bunday holda, biz talaffuz qilinadigan urg'u turi yoki ushbu turning asosiy xususiyatlariga muvofiq o'zini tutish tendentsiyasi haqida gapirishimiz mumkin. Batafsil tavsif har bir tur ushbu qo'llanmaning 4-bo'limida keltirilgan.

O'rtacha va past ko'rsatkichlarning umumiy "juft" fonida bir nechta (2 yoki 3) aniq qiymatlar yoki o'rtacha qiymatdan yuqori zonaga tushadigan qiymatlar mavjud. Bunday holda, belgilar birikmalarining tavsifiga murojaat qilish kerak.

Ko'rsatkichlarning o'ziga xos guruhlari

Belgilarning individual birikmalarini tahlil qilishda, birinchi navbatda, ko'rsatkichlarning ikkita guruhiga e'tibor berish kerak.

Energiya-dinamik ko'rinishlarga asoslangan urg'u - gipertimiklik, siklotimiklik, namoyishkorlik.

Agar tegishli shkaladagi barcha ko'rsatkichlar 7 balldan past bo'lsa, bu kuchli faoliyat uchun zarur bo'lgan energiya resurslarining etishmasligidan dalolat beradi. Agar bu ko'rsatkichlar 18 ball chegarasidan oshsa, biz kuchli hayotiy kuchga ega bo'lgan odam bilan ishlaymiz.

Tuyg'u va his-tuyg'ularga asoslangan urg'u tiqilib qolgan, qo'zg'aluvchanlik, emotsionallik, tashvish, ko'tarilishdir.

Agar ushbu urg'ularning barchasi yoki deyarli barcha ko'rsatkichlari 7 balldan past bo'lsa, bu sodir bo'layotgan voqealarga ekspressiv reaktsiyalar yo'qligini ko'rsatadi, bu, qoida tariqasida, boshqalar bilan past aloqaga olib keladi.

Agar ko'rsatilgan xususiyatlarning aksariyati 18 balldan yuqori bo'lsa, biz hissiy va hissiy hayoti shunchalik xilma-xil bo'lib, aqlning nazorati ostida bo'lmagan to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi odam bilan shug'ullanamiz. Tabiiyki, u muloqotda muammolarga ega, chunki his-tuyg'ular va his-tuyg'ular vaziyatlarga juda yorqin va noadekvat namoyon bo'lishi mumkin.

Shmishek anketasi / Bolalar varianti

Siz odatda xotirjam, quvnoqmisiz?

Siz osongina xafa bo'lasizmi, xafa bo'lasizmi?

Siz osongina yig'lay olasizmi?

Ishingizda xatolar bor yoki yo'qligini necha marta tekshirasiz?

Siz sinfdoshlaringiz kabi kuchlimisiz?

Siz shodlikdan qayg'uga osongina o'tasizmi yoki aksincha?

O'yinni boshqarishni yoqtirasizmi?

Hech bir sababsiz hammadan jahlingiz chiqqan kunlar bormi?

Siz jiddiy odammisiz?

Siz doimo o'qituvchilarning topshiriqlarini vijdonan bajarishga harakat qilasizmi?

Yangi o'yinlarni ixtiro qila olasizmi?

Biror kishini xafa qilgan bo'lsangiz, tezda unutasizmi?

O'zingizni mehribon deb hisoblaysizmi, hamdardlik bildirishni bilasizmi?

Xatni pochta qutisiga tashlab, uning uyaga tiqilib qolganligini qo'lingiz bilan tekshirasizmi?

Maktabda, sport seksiyasida, to‘garakda eng zo‘r bo‘lishga harakat qilasizmi?

Kichkinaligingizda momaqaldiroqdan qo'rqardingizmi, itlar?

Yigitlar sizni haddan tashqari mehnatsevar va ozoda deb o'ylashadimi?

Sizning kayfiyatingiz uy va maktab ishlariga bog'liqmi?

Do'stlaringizning ko'pchiligi sizni yaxshi ko'radi, deb ayta olasizmi?

Sizda bezovta yuragingiz bormi?

Siz odatda biroz xafamisiz?

Qayg'u ichida, yig'laganmisiz?

Bir joyda qolish sizga qiyinmi?

Sizga adolatsiz munosabatda bo'lganda, o'z huquqlaringiz uchun kurashasizmi?

Hech qachon mushuklarga o'q uzganmisiz?

Parda yoki dasturxon notekis osilganida sizni bezovta qiladimi?

Kichkinaligingizda uyda yolg'iz qolishdan qo'rqqanmidingiz?

Sizda hech qanday sababsiz quvnoqlik yoki qayg'u bormi?

Siz sinfning eng yaxshi o'quvchilaridanmisiz?

Siz tez-tez o'yin-kulgi qilasizmi, ahmoq qilasizmi?

Siz osongina g'azablana olasizmi?

Ba'zida o'zingizni juda baxtli his qilasizmi?

Yigitlarni qanday xursand qilishni bilasizmi?

Biror kishiga u haqida nima deb o'ylayotganingizni to'g'ridan-to'g'ri ayta olasizmi?

Siz qondan qo'rqasizmi?

Siz maktab topshiriqlarini bajarishga tayyormisiz?

Siz zulmga uchraganlarni himoya qilasizmi?

Qorong'i, bo'sh xonaga kirish siz uchun yoqimsizmi?

Tez va kamroq aniqlikdan ko'ra sekin va aniq ishni afzal ko'rasizmi?

Odamlarni osongina taniysizmi?

Siz ertaklarda, kechqurunlarda bajonidil chiqish qilasizmi?

Hech qachon uydan qochganmisiz?

Bolalar, o'qituvchilar bilan janjallashib, maktabga bora olmaydigan darajada xafa bo'lganmisiz?

Hayot sizga qiyindek tuyuladimi?

Muvaffaqiyatsiz bo'lsangiz, o'zingiz ustidan kula olasizmi?

Agar janjal sizning aybingiz bo'lmasa, tuzatmoqchimisiz?

Hayvonlarni yoqtirasizmi?

Uydan chiqib ketganingizda, biror narsa sodir bo'lganligini tekshirish uchun qaytib kelishingiz kerakmi?

Ba'zida sizga yoki oilangizga biror narsa bo'lishini his qilasizmi?

Sizning kayfiyatingiz ob-havoga bog'liqmi?

Savolning javobini bilsangiz ham, darsda javob berishga qiynalayapsizmi?

Agar kimdandir jahlingiz chiqsa, janjal qila olasizmi?

Yigitlar orasida bo'lishni yoqtirasizmi?

Agar biror narsada muvaffaqiyatsizlikka uchrasangiz, umidsizlikka tushishingiz mumkinmi?

O'yinni, ishlay olasizmi?

Yo'lda qiyinchiliklar bo'lsa ham, o'jarlik bilan maqsad sari intilasizmi?

Kino ko'rib, qayg'uli kitob o'qib yig'laganmisiz?

Har qanday tashvish tufayli uxlab qolish qiyinmi?

Sizni aldashni taklif qilyapsizmi yoki ruxsat berasizmi?

Kechqurun qorong'i ko'chada yolg'iz yurishdan qo'rqasizmi?

Har bir narsa o'z joyida ekanligiga ishonch hosil qilasizmi?

Sizda yaxshi kayfiyat bilan uxlab, yomon kayfiyatda uyg'onishingiz sodir bo'ladimi?

Notanish yigitlar bilan (yangi sinfda, lagerda) o'zingizni erkin his qilasizmi?

Boshingiz og'riyaptimi.

Siz tez-tez kulasizmi?

Agar insonni hurmat qilmasangiz, u bilan o'zingizni tuta olasizmi?u buni sezmasligi uchun (uning hurmatsizligini ko'rsatmasin)?

Bir kunda turli xil ishlarni qila olasizmi?

Sizga qanchalik tez-tez adolatsizlik qiladi?

Tabiatni sevasizmi?

Uydan chiqib ketayotganda, yotishda, eshik qulflangan yoki yo'qligini tekshirasizmi, chiroq o'chganmi?

Siz o'ylagandek qo'rqoqmisiz?

Bayram dasturxonida kayfiyatingiz o'zgaradimi?

Drama to‘garagida qatnashasizmi, sahnadan she’r o‘qishni yoqtirasizmi?

Hech kim bilan gaplashishni istamaydigan biron bir sababsiz g'amgin kayfiyatingiz bormi?

Hech qachon kelajak haqida qayg'urasizmi?

Sizda quvonchdan melankoliyaga kutilmagan o'tishlar bormi?

Mehmonlarni qanday kutib olishni bilasizmi?

Qachongacha g'azablanasiz, xafa bo'lasiz?

Do'stlaringizga qayg'u tushgan bo'lsa, siz juda xavotirdamisiz?

Siz xato, dog' tufayli daftarga varaqni qayta yozasizmi?

O'zingizni ishonchsiz deb hisoblaysizmi?

Siz tez-tez yomon tush ko'rasizmi?

Sizda derazadan sakrash yoki o'zingizni mashina ostiga tashlash istagi bormi?

Agar hamma zavqlansa, bu sizni yanada qiziqarli qiladimi?

Agar muammoga duch kelsangiz, ular haqida doimo o'ylamasdan, bir muncha vaqt unutishingiz mumkinmi?

Siz o'zingiz uchun kutilmagan narsalarni qilyapsizmi?

Siz odatda lakonik, jimmisiz?

Dramatik spektaklda qatnashib, rolga shunchalik kirib bora olasizmiki, shu bilan birga sahnadagi kabi emasligingizni unutasizmi?