Ang papel ng pamilya sa pag-aalaga ng bata, vesphron, mahusay. Ito ay nasa institute na ang batayan ng personalidad ay inilatag. Mula sa kung paano ang edukasyon, ang karagdagang pagbuo ng modelo ng isang bata ng kanyang sariling pamilya ay nakasalalay.

Ang mga bata, tulad ng isang espongha, sumipsip ng mga halimbawa ng pag-uugali. Ang mga ito ay una sa kanilang mga magulang. Paano mo kailangang bumuo ng pagpapalaki ng pamilya, pagkatapos ay huwag ikinalulungkot ang mga kahihinatnan mamaya?

Kung sa una sa pamilya ay bumuo ng isang hindi tamang relasyon, pagkatapos ay bilang resulta ng edukasyon - naughty, compacted at problema mga bata. Maaaring ipaliwanag ang katotohanang ito. Ang katotohanan ay ang mahirap na mga bata ay hindi dahil sa kanilang sariling karakter.

Ang mga proyekto ng bata ay nakikipag-ugnayan sa pamilya sa kanyang pagkakakilanlan. Kaya ang mga problema na nagmumula sa pag-aalaga at moral na mga bata. Ngunit hindi palaging nasa isang mahusay at maayos na pamilya ang ligtas. Kahit na sa kasong ito, ang bata ay maaaring lumago problema kung ang impluwensiya ng mga panlabas na negatibong mga kadahilanan ay masyadong malakas.

Tandaan ng mga psychologist na ang papel ng pamilya sa edukasyon ng isang bata ay mahusay. Ang panloob na mundo ay batay sa panlabas na mga kadahilanan. Ang bata ay maaaring katawanin bilang isang sangay ng kahoy. Ang paglitaw ng mga problema ay depende sa kung lahat ng bagay ay maayos sa lupa kung saan ito ay lumago.

Kailangan ng sanggol na patuloy na mag-sign ng pag-ibig ng magulang upang makayanan niya ang lahat ng mga paghihirap. Walang sinuman ang maaaring palitan ang pamilya. Nasa ito na ang sistema ng mga halaga ay inilatag. Ang pamilya ay nagiging base para sa pagbuo ng saloobin patungo sa kanyang sarili at sa iba. Ito ay nangyayari sa pagbuo ng isang tao.

Isaalang-alang kung paano maaaring makaapekto ang isang pamilya sa huling ng mga kadahilanan na nakalista sa itaas. Maaaring ito ang walang malay na pag-aaral ng mga prinsipyo ng buhay at pag-uugali ng mga magulang. Ang bata ay may epekto sa atmospera sa pamilya, ang emosyonal na pakikipag-ugnayan ng mga miyembro nito. Ang mga stereotypes na ito ay kumikilos mula sa maagang pagkabata.

Kung naaalala mo ang isang halimbawa mula sa sikolohiya, kung saan ang hatched Gusenok ay nakatali lamang sa bagay na paksa na una sa kanyang larangan ng pagtingin. At hindi mahalaga kung ito ay animated o hindi, ang pangunahing bagay ay ang bagay na gumagalaw. Ang sandaling ito ay tumatagal lamang ng ilang segundo.

Ang parehong nangyayari sa bata. Sa isang mahirap na panahon, nais niyang makuha ang pag-ibig at pag-aalaga ng mga magulang, upang maakit ang kanilang pansin sa kanyang tao. Ito ang sandali na hindi dapat pansinin, dahil sa hinaharap ay kailangan nilang muling turuan ang mga bata. At ito ay maaaring imposible.

Kung ang mga magulang ay hindi lumabas, kapag ang bata ay pansin sa bata, pupunuin niya ang kahabaan ng kaisipan na ito ng ibang tao. At ito ay hindi isang katotohanan na ito ay isang disenteng tao. Samakatuwid, sa gastos at bigyang-pansin ang kanilang mga anak ng hindi bababa sa isang maliit na oras.

Ang bata ay nakakaapekto rin sa mga salita na sinasalita ng kanilang mga magulang. Samakatuwid, kailangang maging maingat ang mga matatanda kapag nakikipag-usap. Kung hindi mo nais na pagkatapos ay blush para sa isang bata bago hindi awtorisadong tao, panoorin ang iyong pananalita. Ang lahat ng bagay na sasabihin mo ay matututuhan ng sanggol nang madali.

Sinasabi ng Crocha araw-araw ang relasyon sa pagitan ng ina at ama. Nakikita niya kung paano sila nakikipag-usap, anong emosyon ang nakakaranas sa isa't isa. Ito ay bumubuo ng kanyang ideya ng relasyon sa pagitan ng isang lalaki at isang babae. Kaysa sa isang maayos na pamilya, mas positibong ideya tungkol sa mga relasyon sa hinaharap sa bata.

Bilang isang panuntunan, ang ina ay dapat na pambabae, at ang ama ay matapang. Kung ang pamilya ay may isang kabaligtaran sitwasyon, ito ay humahantong sa katotohanan na sa hinaharap ang bata ay maaaring magkaroon ng problema sa pagbuo ng kanilang sariling mga relasyon. Maaari itong humantong sa iba't ibang mga sikolohikal na paglabag.

Ang papel ng pamilya sa pag-aalaga ng mga bata ay nasa pagbuo din ng isang pakiramdam ng seguridad sa pamamagitan ng nakapalibot na mundo. SA masamang kondisyonSa kabaligtaran, may pakiramdam ng kawalan ng tiwala sa mga tao. Sa hinaharap, maaari itong humantong sa paglitaw ng mga paghihirap sa komunikasyon, pakikipag-ugnayan, relasyon. Ang mundo ay makikita bilang isang masasamang bagay.

Ang pamilya ay nagbubuklod ng isang pag-uugali ng bata. Sa kung paano ito magiging positibo o negatibo, nakakaapekto ito sa paggamit ng pampatibay-loob o parusa. Dapat malaman ng mga magulang kung ano ang dapat hatulan, at kung anong mga stereotypes ang maaaring suportahan.

Ang pamilya ay bumubuo sa karanasan sa buhay ng mga bata. Depende ito sa pagkakaiba-iba ng mga nakaranasang sitwasyon na nagtuturo upang makayanan ang mga paghihirap. Ang mga bata na may mayamang karanasan sa buhay, bilang isang panuntunan, sa hinaharap ay makakagawa ng mga kompromiso, magalak, makahanap ng karaniwang wika sa mga tao, patawarin. Ang ganitong mga bata ay mas mabilis kaysa sa iba na natututo upang umangkop sa isang hindi pamilyar na sitwasyon. Sila ay maaaring sapat na reaksyon sa mga pagbabagong iyon na maaaring mangyari sa buhay.

Sa pamilya, alam ng bata ang iba't ibang emosyon, ay nagsimulang maunawaan ang kanilang kaugnayan sa isang sitwasyon o iba pa. Kung ang mga matatanda ay naglalaman ng mga ito o ipagbawal ang Express, pagkatapos emosyonal na globo Ang bata ay bubuo batay sa mga pangunahing tagapagpahiwatig. Sa madaling salita, ang kakayahang ipahayag ang iyong mga damdamin sa bata na humiram mula sa kanyang sariling pamilya.

Kung ano ang nanggagaling sa bata, na nagtatayo ng pagtatanghal ng pamilya

Ang modelo ng pagbuo ng isang pribadong pamilya sa isang bata ay batay sa mga relasyon ng magulang. Iyon ay, ang base ng itinatag na mga prinsipyo, mga halaga at pag-install na ito ay naglilipat sa posibleng pamilya sa hinaharap. Subukan nating malaman ito.

Kung may mga maayos na relasyon at kumpletong pag-unawa sa pagitan ng ina at ama, ang tao (bata) ay magsusumikap para sa parehong pagkakaisa. Nakikita ang relasyon sa pagitan ng mga magulang, maliit pa rin siyang nagtatayo ng pamantayan ng isang perpektong pamilya. Inilipat niya ito sa kanyang sariling pakikipag-ugnayan sa hindi kabaro at mga bata sa hinaharap.

Kung sa kaganapan na walang paggalang sa pagitan ng mga magulang, maaari kang magkaroon ng dalawang pagpipilian sa pagtatayo ng pamilya sa hinaharap ng isang bata. Sa unang kaso, nakikita ang kawalang-galang na saloobin ng ama at ina sa isa't isa, ang mga bata ay nagpaplano sa kanila sa kanyang sariling pamilya, na isinasaalang-alang ang gayong pag-uugali ng pamantayan. Ang ikalawang opsyon ay nagsasangkot ng eksaktong kabaligtaran na pag-unlad ng mga kaganapan. Ang kawalang-galang ng ama para sa ina o kabaligtaran ay nagbubunga ng kamalayan ng isang bata tungkol sa kung paano hindi magtayo ng kanyang sariling pamilya. Iyon ay, ang sanggol ay hindi kumukuha ng isang halimbawa mula sa Pope (Nanay), ngunit isinasaalang-alang ito (sa kanya) na pag-uugali na hindi katanggap-tanggap, batay sa kung saan ang modelo ng kanyang pamilya sa hinaharap ay itinayo.

Ang emosyonal na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga magulang at ng bata ay gumaganap ng huling papel sa pagbuo ng posibleng relasyon. Kung ang ina at ama ay iningatan sa pagpapakita ng damdamin, ang sanggol ay malamang na ipagpaliban ang gayong modelo ng mga relasyon sa sarili nitong pamilya. Taos-puso itong isaalang-alang ito nang tama.

Ang dalawang pagpipilian para sa pagbuo ng mga kaganapan ay posible at sa kaso ng kanilang paggamit bilang isang parusa ng isang bata ng matigas na mga panukala. Kadalasan, pinalaki ng mga ama ang kanilang mga anak sa tulong ng anggulo at sinturon, na naniniwala na ang gayong mga hakbang ay tiyak na gagawin ng isang tao mula rito. Ngunit ito ay hindi palaging ang kaso. Ang isang bata ay nagpaplano ng mga saloobing ito sa kanyang sariling pamilya, o naniniwala na ang gayong pagpapahayag ng kalupitan ay hindi katanggap-tanggap.

Laging tandaan na ikaw ay isang halimbawa para sa iyong mga anak. Samakatuwid, bago itayo ang iyong sariling pamilya, itulak ang ilan sa mga umiiral na prinsipyo, isipin kung paano kumilos ang sanggol sa hinaharap. Maaari iba't ibang mga pagpipilian Pag-unlad ng kaganapan. Ngunit alam na magaganap lamang sila sa iyong sarili at sa iyong pag-uugali at pangitain ng pamilya.

1. Ang unang paaralan ng buhay para sa bata ay ang pamilya kung saan siya lumaki. Ang mga magulang ay isang halimbawa para sa sanggol. Samakatuwid, mahalagang tandaan na kung gusto mong palaguin ang iyong anak at masaya, tiyakin na ang harmony hulihan sa iyong pamilya.

2. Tratuhin ang iyong mga anak hangga't gusto mo, upang maiugnay nila ang kanilang mga supling. Ang pagtatayo ng modelo ng sarili nitong pamilya ay umaasa muna sa lahat ng mga relasyon ay nasa pagitan ng kanyang mga magulang.

3. Kung nagreklamo ang iyong anak, huwag magmadali upang parusahan ito. Maging mas mahusay sa pamamagitan ng pag-aaral sa sarili.

4. Ang papel ng pamilya sa pagpapalaki ng mga bata ay pangunahing at multifaceted. Isipin ang relasyon sa pagitan ng mga miyembro nito. Depende ito kung ang iyong mga anak ay magiging masaya sa kanilang sariling buhay ng pamilya.

Magsagawa tayo ng konklusyon mula sa kung ano ang sinabi.

Imposibleng palitan ang pamilya. Siya ang siyang batayan ng buhay at pag-aalaga para sa isang bata. Mahalaga na ipakita ng mga magulang ang init at pagmamahal sa kanilang mga anak.

Ang pamilya ay isang lugar kung saan ang batayan ng tao ay inilatag. Holly, ang pag-unlad nito ay depende sa mga magulang at ang kanilang mga pagsisikap na itaas ang bata. Ang maunlad na kinabukasan ng sanggol ay nakasalalay lalo na mula sa pamilya.

Kagiliw-giliw na programa sa tradisyon ng pamilya

- Ano ang kailangan mo upang maiwasan ang mga magulang kapag nagtataas ng mga bata?
- Ito ay isang napakalaking paksa, at ako, nang walang karanasan, ay hindi maaaring sabihin ng isang bagay na espesyal. Mayroong isa pangkalahatang prinsipyoIyon ay kilala sa lahat: imposibleng itaas ang bata sa isang taong hindi nakataas. Samakatuwid, kung minsan ito ay kinakailangan upang bigkasin ang mga hindi masyadong disenteng mga salita: "Imposible, pagiging isang diyablo, upang itaas ang isang anghel."
At sa katunayan, kung ang lahat ay nabubuhay sa kanyang mga pagnanasa at panlasa, hindi naniniwala sa iba; Kung may mga permanenteng pag-aaway, ang mga bastos na iyak, maruming mga salita, ligaw na musika, sa lahat ng dako ay gulo, ang lahat ay nakakalat; Kung ang mga bata ay hindi nagtuturo upang gumana (alisin ang silid, hugasan ang mga pinggan, linisin ang mga sapatos, atbp.); Kung ang lahat ng mga alalahanin ng mga magulang tungkol sa mga bata ay lamang sa feed, uminom, damit, ayusin ang isang paaralan, instituto, at sa parehong oras na hindi pagbibigay pansin sa moral na bahagi ng kanilang buhay, sa kung ano sila ay interesado sa internet, na hitsura , Basahin, - Anong uri ng edukasyon ang maaari nating pag-usapan kung ano ang maaari mong asahan mula sa mga bata?

Laging at alam ng lahat na isa sa mga pinaka epektibong mga tool Upang palayawin, sira ang bata ay pagpapahintulot at walang parusa. Ito ay ganap na nauunawaan at ang mga kaaway ng sangkatauhan, samakatuwid, sa kasalukuyan, sa lahat ng paraan, kabilang ang pambatasan, ipinapatupad nila ang mga prinsipyo ng kilalang katarungan ng kabataan, ang pangunahing posisyon kung saan ay: Ang isang bata ay isang Diyos, at ang mga magulang ay mga alipin , obligado na matupad ang lahat ng kanyang mga hangarin at whims. Kaya mabulok ang mga bata, sirain ang mga pundasyon ng pamilya.

Sa isang kalawakan, ang espirituwal at moral na deposito ng bata ay tinutukoy ng espirituwal na kalagayan ng kanyang mga magulang. Nagbabala si St. Gregory Nissky na, ayon sa batas ng kalikasan, isang madamdamin ay ipinanganak, mula sa isang makasalanang makasalanan. Ang pari ni Alexy Burg ay sumulat pa: "minana, hindi lamang ang mga katangian ng tao at ang mga peculiarities ng pisikal na organisasyon, kundi pati na rin ang mga katangian ng kaisipan at ang pagkahilig ng pinakamalapit at malayong mga ninuno ay ipinadala. "Batay sa madalas na paulit-ulit sa Biblia ng sinasabi na pinarusahan ng Diyos ang mga kasalanan ng mga ama sa ikatlo at ikaapat na uri (Ex. 20, 5; 34, 7; Deutility 5, 9), ay may ideya na ang kasalanan sa buhay ay hindi lamang indibidwal, kundi pati na rin ng kapanganakan, kung bakit at nagpapakita mismo hindi lamang sa ninuno, kundi pati na rin sa mga bumababang miyembro ng genus. Sa buhay, mas madalas lamang ang mga halimbawa ng pathological heredity: ang namamana paglipat ng alkoholismo at iba pang mga hilig, sakit at sakit sa isip, kahit na simbuyo ng damdamin para sa mga krimen, ay kilala.

At siyempre, ang isang halimbawa ng buhay ng mga magulang, ang likas na katangian ng pakikipag-usap sa kanilang sarili at pag-uugali sa ibang mga tao ay palaging lumalabas upang maging pinakamahalaga sa pag-aalaga ng mga bata. Ang isa pang sinaunang pilosopong Griyego na si Democrite ay nagsabi: "Ang mga ugali ng ama ay nagiging lasa ng mga bata."

Ang mga bisyo ng mga ama ay talagang nakakaapekto sa namamana na mga katangian ng mga inapo, na nakakapinsala sa kanilang katawan at kaluluwa. Ito manifests mismo sa ibang paraan. Ang epekto ng mga adik sa droga, alcoholics sa katawan at ang pag-iisip ng kanilang mga anak ay halata sa lahat. Ang epekto ng mga kriminal na kilos at madilim na mga hilig ng mga magulang sa espirituwal at moral na mga katangian ng hinaharap na bata, na nagpapakita ng kanilang sarili sa anyo ng isang partikular na tulak, inflamed passionate atraksyon sa anumang kasalanan ay din ang epekto ng mga kriminal na gawain. Samakatuwid ito ay malinaw kung paano matulungin ang mga magulang ay dapat sa kanilang moral na buhay kung nais nilang magkaroon ng maligayang mga bata.

Alexy Bourgov, na may pagpapawis. Orthodox-dogmatic doktrina ng orihinal na kasalanan. Kiev, 1904. P. 146.
Ibid. P. 43.

Marahil ay kinikilala namin na ang programa ng paaralan ay hindi kinakailangan, ngunit kailangan mo ng isang sertipiko, at para sa kailangan mong ipasa ang kurikulum ng paaralan. Marahil naniniwala kami na ang kaalaman ay hindi kailangan, at ang programa ng paaralan ay hindi masama. Sa anumang kaso, ang bata ay dapat na maunawaan ito. Sa paaralan, ang misyon na ito ay itinalaga sa mga guro / guro. At kung ang bata ay hindi pumasok sa paaralan, kung paano maging?

Nagsasalita tungkol sa paaralan at guro, karaniwan naming naroroon ang guro sa board at aktibong "pagbubuhos" ng kaalaman sa ulo ng bata. Natatandaan ko ang iyong anak na karanasan o isang walang pag-asa na pagtatangka na ipahayag ang iyong minamahal - habang mayroon pa ring schoolboy sa matematika ... sa pag-iisip na ito ay kailangang gawin araw-araw sa loob ng ilang oras, ang ilang mga magulang ay nagsimulang nerbiyos ng nerbiyos.

Nagmamadali akong huminahon. Maraming mga pagpipilian na hindi gawin ito. Ngunit bago ko tawagan sila, iminumungkahi ko ang isang maliit na pag-iisip tungkol sa papel ng guro sa buong kahulugan ng salita. Sino ang isang guro at ano ang kanyang papel? Ano ang aktwal na pag-aaral ng mga bata sa paaralan? Ano ang gusto natin mula sa edukasyon?

Iminumungkahi kong gawin sa lugar na ito ang isang pause at isipin ito sineseryoso, sa malawak na kahulugan. Gusto mong bigyan ang iyong anak ng isang mahusay na edukasyon, madalas naming ibig sabihin ang kaalaman na ang bata ay magpapahintulot sa bata na piliin ang kaso, upang gumawa ng pera na rin at makakuha ng isang mahusay na trabaho sa buhay. Hindi namin malilimutan ang pag-unlad ng mga personal na katangian, mga halaga, worldview. Ipinapalagay na ang guro ay nagbibigay ng kaalaman sa bata ng ilang partikular na paksa.

Gayunpaman, sa palagay ko ang magulang, nanonood ng iyong anak o para sa iba pang mga bata, natanto na ang kalidad ng paglipat ng impormasyon ay lubos na nakasalalay sa pagkakakilanlan ng guro mismo at ang kanyang pakikipag-ugnayan sa bata. Gusto namin ito o hindi, ang gawain ng guro ay lampas sa kanyang paksa: ang guro ay nagbibigay ng hindi lamang kaalaman, kundi pati na rin ang impormasyon tungkol sa kanyang sarili, ang saloobin at pananaw nito. Ang mga guro ay nakakaapekto sa pagbuo ng worldview at mga halaga. Ang kapalaran ng mga aralin at ang item mismo ay nakasalalay sa personalidad ng guro. Ang propesyonal na guro, ang bata ay nag-broadcast sa bata, ang pag-ibig ng kanyang paksa at trabaho. Loser - pagkapagod mula sa buhay, negatibo, pangangati ...

1. Mula sa kapanganakan, ang bata ay masigasig na sinusubukan na malaya na malaman ang mundo sa paligid niya: Tinitingnan, hinawakan niya, nakikinig, nagtatapon, nagtatanong ng maraming tanong, nagsasagawa ng mga eksperimento .... Pupunta sa paaralan, ang bata ay hindi inaasahan ay nakakakuha ng "programa", mga pattern ng mga solusyon, ang pangangailangan na umupo at makinig. Ngayon ang kanyang sariling pagnanais na kilalanin ay nagiging "wala sa batas", ang kanyang mga interes ay hindi na nag-aalala o walang oras para sa kanila, dapat itong maging masunurin, sumunod sa disiplina at tumugon kung ano ang nasa programa. Hindi siya interesado ...
2. Lumalaki ang bata, lumilikha at natututo, hindi alintana kung ito ay "nagtuturo" kung ito ay "pagbuo". Natututo at nag-develop siya sa anumang kaso, ang tanong ay nasa direksyon lamang. Ang mas qualitatively at magkakaibang kapaligiran at pinagkukunan ng impormasyon ay magagamit, ang mas maraming kaalaman sa iyong sarili ay makakakuha maliit na tao At mas madali para sa kanya na makita ang kanyang lugar sa buhay. Ang Miyerkules ay nakakaapekto sa bata.
3. Ang makabuluhang may sapat na gulang ay may kakayahang maka-impluwensya sa resulta. Ang isang positibong emosyonal na tugon ay nagbibigay inspirasyon upang magpatuloy, ang negatibong reaksyon o pagwawalang-bahala ay hampered. Ang kanyang reaksyon ay bumubuo ng isang ideya ng kanyang sarili sa bata. Nais niyang marinig, maliwanag, tinanggap. At sa parehong oras - independiyenteng. Nais ng bata na mabuhay ang kanyang buhay, pakiramdam ang suporta ng isang tao na mahalaga para sa kanya.

Kaya, kung responsable na lumapit sa isyu ng lumalaking up, karagdagang pagbuo ng personalidad ng bata at edukasyon, kinakailangan upang bigyang pansin ang tatlong bagay:

1. magkakaibang kapaligiran
2. pagkakataon para sa malayang pagkamalikhain at libreng paghahanap
3. guro ng personalidad

At ano ang tungkol sa "kaalaman"? Sa labas ng bintana ng XXI siglo at sa kabutihang-palad para sa amin, sinuman ay may walang limitasyong access sa impormasyon sa lahat ng uri sa internet o mga libro. Hindi ko kahit na makipag-usap tungkol sa mga dalubhasang paksa (bagaman maaari mong talagang mahanap ang literal lahat) - Kami ay pakikipag-usap tungkol sa paaralan. Talagang lahat ng impormasyon sa programa ng paaralan ay nasa bukas na pag-access.

Kung ang isang bata ay may kalayaan upang piliin kung aling kaalaman ang nais niyang makuha, at may access sa impormasyon, ang pinakamagandang bagay na maaaring suportahan ng guro, posible na tumulong sa direksyon at tulungan ang bata na makabisado mga kinakailangang kasangkapan: Mga mapagkukunan ng impormasyon, mga pamamaraan sa paghahanap, pag-uuri, atbp. Siyempre, ang guro mismo ay maaari pa ring maging mapagkukunan ng impormasyon kung kinakailangan para sa bata. Sa katunayan, ang anumang matulungin na magulang ay isang guro para sa kanyang anak.

Ang mga guro ng paaralan ay naglalaro ng kanilang papel sa mga kondisyon ng sistema ng paaralan, disiplina, iskedyul, programa, mga pader ng paaralan. 10-12 taon. 3/4 ng aktibong oras ng araw. Ang sukat ng pag-unawa at pag-aampon ay nagiging "pagsusuri". Karamihan sa mga oras na sinusunod ng bata ang sistema at isang passive na kalahok sa isang walang malasakit na proseso ng sistema. Posible ba sa ganoong mga kondisyon ang ninanais na resulta ng edukasyon?

Maaaring may mga pagdududa para sigurado. Libreng pag-unlad, pagkamalikhain at lahat na ... ito ay mabuti. Kaya, ngayon upang ibukod ang paaralan sa pangkalahatan, hindi sapat na maghintay para sa isang patagilid, maghintay hanggang sa magtanong ako at hindi makialam? Pag-unawa sa kaugnayan ng bata, guro at paaralan, maaari naming tanggapin ang isang nakakamalay at tinimbang na desisyon tungkol sa edukasyon nito sa kabuuan, ang pang-edukasyon na kapaligiran, ang papel ng mga matatanda, guro, magulang at antas ng kanilang pakikilahok sa proseso.

Kailangan ba ng partikular na bata na ito ang aktibong interbensyon ng adult sa proseso ng kanyang mga may sapat na gulang? Ang bilog ba ng kanyang mga interes sa programa ng paaralan ay naguugnay? Magkano? Maaari silang
Ibinibigay ba ng mga guro ng paaralan ang kailangan niya? Kung hindi, sino ang magagawa? Gaano kahalaga ang bahagi ng sistema ng sistema ng paaralan? Gustung-gusto ba ng bata ang frame at kailangan ba nito ang isang malinaw na organisasyon ng kanyang sariling buhay? O siya ay isang ibon ng freestyle flight? .. ang pagkakaiba sa pagitan ng paaralan at homeskling ay ang edukasyon sa labas ng mga pader ng paaralan, libreng edukasyon, ay ipinapalagay na kabilang ang kalayaan sa pagpili ng mga pamamaraan ng edukasyon ng iyong anak. At ang kaisipan ng kapayapaan ng mga magulang ay may malayo mula sa huling papel!

Ayaw mong maging guro ng paaralan? Hindi kinakailangan. Karamihan ay nakasalalay sa pagkakaroon ng panlabas na presyon sa anyo ng mga sertipikasyon ng paaralan. At mga relasyon ng magulang sa pangangailangan at lalim ng pag-aaral ng mga item sa paaralan, lalo na "hindi minamahal." Mayroon silang kahalagahan ng globo ng propesyonal at personal na interes ng mga magulang mismo.

Sa lahat ng ito, ang gawain ng magulang ng guro ay maaaring magkaroon ng maraming solusyon (maaaring may iba pang mga pagpipilian).

1. Hanapin tutor.
2. Makipag-ugnay sa kanyang grandpa / lolo / kaibigan / pamilyar na propesyonal, atbp.
3. Pumunta sa bilog / kurso
4. Mag-sign up para sa isang online na paaralan na may isang guro o lamang sa "kontrol"
5. Subukan ang iyong sarili sa buong papel ng guro, tandaan ang programa kasama ang bata: Paano kung gusto mo ito?
6. Ipakita ang iyong anak ng pagkakataon na mag-independiyenteng pag-aaral at paghahanap ng kinakailangang impormasyon: YouTube, Google, mga libro, mga tanong sa matatanda, atbp.
7. Kumuha ng trimmed papel ng guro, umaalis, halimbawa, lamang ang pag-andar ng pagkontrol o pagsusumite ng bagong impormasyon
8. Ilipat ang lahat ng mga kapangyarihan sa bata kasama ang posibilidad ng pagpuno ng isang pares ng sertipikasyon at responsibilidad para dito
9. Magbigay ng kumpletong kalayaan at ibukod ang sertipikasyon. Dahil sa lahat ng mga kadahilanan ng homesking sa aking pamilya, mayroon kaming mga pagpipilian.

Napakahalagang tanong! Kami ay hindi mapag-aalinlangan sa pamamagitan ng ang katunayan na ang isang pulutong ng pag-unlad ng kaisipan ay depende sa mga magulang at maging isang bata bilang isang tao. Sa mga unang taon ng mga may sapat na gulang, ang papel na ito ay halos ganap. Ang unang pagpipilian, ang direksyon ng bata, tulong sa pagpapatupad, pati na rin ang suporta - ang mga ito ay ang lahat ng mga susi sa isang karaniwang mahusay na resulta, lumalaki disente, edukadong tao. Siyempre maaari kang umasa sa kaalaman mula sa mga libro at mga espesyal na literatura, master bago mga modernong pamamaraan At mga paraan ng pag-aalaga, ngunit ito ay kinakailangan upang makita ang pangunahing aspeto - isang mabuting magulang ay isang taimtim na magulang, na, sa tulong ng mga mabuting motibo, ay bumubuo ng isang bata, bilang isang maraming nalalaman tao. Ang mga magulang mismo ay hindi dapat maglipat ng responsibilidad para sa. pag-aaral ng bata sa institusyong pang-edukasyonKapag gumaganap ang papel na ginagampanan ng simpleng mga tagapakinig at tagamasid para sa proseso ng edukasyon at pang-edukasyon ng mga bata. At dapat silang sumunod sa kanilang mga kagyat na tungkulin, lumahok sa kapwa buhay ng mag-aaral at mga paaralan, at upang ipaliwanag sa bata kung paano constructively kumilos sa lipunan, plus sa ito instill isang pakiramdam ng kahalagahan at kabuluhan ng pagsasanay. Mahalaga para sa iyong magulang na lumikha ng lahat ng mga kondisyon para sa mag-aaral na magkaroon ng pagnanais na makakuha at matuto ng kaalaman. Isinasaalang-alang ang katotohanan na ang kasalukuyang mga programa sa pagsasanay ay naging mas kumplikado, at ang oras para sa kanilang asimilasyon sa kabaligtaran, ito ay nabawasan, siyempre, ito ay kinakailangan upang lumikha ng isang sandali ng suporta at tulong para sa mga mag-aaral mula sa mga magulang sa pag-unlad ng Isang bagong materyal: Pagkatapos ng lahat, ang isang mag-aaral ay mahirap sa unang yugto sa malayang form mga kinakailangang kasanayan at kasanayan. Mahalaga na purihin at hikayatin ang matagumpay na mga sandali, at sa kabaligtaran, huwag tumuon sa katotohanan na ito ay hindi maganda. Kinakailangan na maunawaan nang tama ang bata na pinapayagan ang mga pagkakamali, ngunit kailangan nilang itama.

Sa paglipas ng mga taon ay may isang proseso ng komplikasyon programa ng Paaralan pag-aaral at naglo-load para sa mga bata. Kadalasan ang isang bata na hindi naintindihan ng isang bagong paksa ay sapilitang upang magsagawa ng higit pa takdang aralin sa ito. Samakatuwid, sa sitwasyong ito, kailangan ng magulang upang makatulong na malutas ang mga problema.

Tungkol sa proseso ng edukasyon ng mga bata, kailangan ng magulang na magkaroon ng interes sa proseso ng pag-aaral. Dito ay makakatulong bago pang-edukasyon na Sitewebsite. Higit sa 1,000 na maalalahanin at pagbuo ng mga gawain sa dalawang pangunahing disiplina ay magagamit sa site. Ang mga gawain ay iniharap sa anyo ng mga pagsubok at samakatuwid ay maginhawa at kawili-wili sa mga solusyon. Ang mga magulang ay nagpapahiwatig din ng ganitong interactive na diskarte sa pag-aaral ng mga disiplina na ito, dahil ang intelektwal na pag-load sa bata ay sabay na nabawasan dahil sa gaming Form. pag-file, ngunit gayon pa man, sa kurso ng paglutas ng mga gawain sa mga bata, lahat ay nasisipsip kinakailangang kaalaman. Ganito makabagong paraan Ang pag-aaral ay umaakit sa pagtaas ng pansin mula sa hindi lamang mga magulang, kundi pati na rin institusyong pang-edukasyon. Ang mga estudyante naman ay pumili ng mga trabaho sa Eschool.pro system, dahil ito ay kagiliw-giliw, nakapagtuturo at nakakaaliw. Nagsisimula ang mga bata upang magsagawa ng mga gawain

Vakhnina Julia Igorevna,

tagapagturo

Madou d / s №101 ng Tyumen.

Pedagogical na karanasan ng 2.5 taon

AGE GROUP.: Preparatory to School Group (6-7 years)
SA bata hardin. Hindi. 101 ng lungsod ng Tyumen, sa paghahanda para sa paaralan, ang grupo na "Dragonfly", bilang bahagi ng paksa "ang aking pamilya," ang proyekto na "aking genealogical tree" ay nilikha. Ito at ang kanilang mga magulang ay naging aktibong bahagi ang pagpapatupad ng proyektong ito.

Ang kaugnayan ng proyekto.Kasama sa nilalaman ng moral na edukasyon ng mga preschooler ang isang solusyon sa iba't ibang mga gawain, kabilang ang pag-aalaga ng pag-ibig para sa tinubuang-bayan, pamilya, magalang na saloobin sa kanilang mga magulang. Para sa bata, ang pamilya ay isang lugar ng kapanganakan at pangunahing kapaligiran sa pag-unlad. Ito ay tumutukoy ng maraming sa buhay ng bata. Sa nakaraan, ang bawat pamilya maaari kang makahanap ng maraming kawili-wili at kapaki-pakinabang. Ang kasaysayan ng pamilya ay isang pedigree. Pedigree - ang salita tungkol sa panganganak. Rod - lahat ng mga kamag-anak na mayroon pangkalahatang ninuno. Ang lahat ng mga kamag-anak ay maaaring nakalista sa isang espesyal na talahanayan, na tinatawag na "genealogical table", o "genealogical tree".

Genealogy - isang agham ng isang pedigree ng tao. Ang pag-alam sa iyong puno ng pamilya ay palaging itinuturing na kinakailangan para sa pag-unlad, dahil ang tao na walang nakaraan ay walang hinaharap.

Ang genealogical tree ay at isa sa pinakamahalagang relics sa pamilya - walang mas mahalaga tungkol sa aking pagkabata, tungkol sa mga taong nangyari.

Pag-aralan ang paksa ng proyekto, ipinahiwatig ako sa akin problema: Hindi maraming mga bata ang nakakaalam ng kasaysayan ng paglikha ng pamilya, ang kanilang mga ninuno. Isang maliit na binuo pakiramdam ng pagmamataas sa kanyang pamilya.

Hypothesis: Ang kaalaman sa puno ng genealogical nito ay tutulong sa mga bata na matutunan ang kasaysayan ng paglikha ng kanilang pamilya, ang kanilang pedigree ay bubuo ng ideya ng mga tradisyon ng pamilya at pamilya sa mga bata.

Layunin ng proyekto:Pagpapalawak ng mga ideya ng mga bata tungkol sa kasaysayan ng pamilya, pedigree, tradisyon ng pamilya.

Mga gawain:

1. Upang bumuo sa mga bata ng isang ideya ng pamilya, tungkol sa moral na mga tuntunin ng tradisyon ng pamilya, upang mapalawak ang kaalaman ng kalapit na kapaligiran, upang magturo upang maunawaan ang mga kaugnay na mga link.

2. Ang tren sa mga bata ay nagmamahal at paggalang sa mga miyembro ng pamilya, upang ipakita ang halaga ng pamilya para sa bawat tao at alagaan ang kanilang mga kamag-anak.

3. Sa tulong ng mga magulang upang lumikha ng mga puno ng genealogical ng kanilang mga pamilya, itaguyod ang pag-unlad creative abilities. sa proseso ng mga pinagsamang gawain.

Ang aming proyekto ay isang pananaliksik at creative, kinakalkula para sa isang panahon ng 2 linggo para sa mga bata preparatory Group. (6-7 taon), mga guro at mga magulang, kabilang ang maraming yugto.

Stage 1: Preparatory.

• Pagtukoy sa layunin at layunin ng proyekto
• Pamilyar sa mga bata at mga magulang para sa layunin ng proyekto
• Creature. kinakailangang mga kondisyon Para sa pagpapatupad ng proyekto
• Koleksyon ng impormasyon tungkol sa puno ng genealogy.

Sa preparatory Stage.Sa pamamagitan ng pag-aaral ng methodological at fiction sa paksang ito, tinutukoy ni Namibili ang layunin at layunin ng proyekto. Nakilala ko ang mga magulang na may layunin at layunin ng proyekto. Nakuha nila ang mga magulang upang lumikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa pagpapatupad ng proyekto (pagpaparehistro ng grupo sa paksa na "Aking Pamilya", isang eksibisyon ng visual at didactic na materyal sa paksa na "Aking Pamilya").

Stage 2: Basic.

• Pag-unlad ng payo para sa mga magulang "Ano ang isang genealogical tree?"
• Paglikha ng isang folder - kilusan "pangalan ng misteryo"
• Pagbabasa fiction sa paksa na "aking pamilya"
• Pag-unlad ng abstract. mga gawaing pang-edukasyon sa "Ano ang isang genealogical tree"
• Pagsasagawa ng mga pag-uusap sa paksang ito
• Paglikha sa mga bata at mga magulang ng album na "My Family"

Sa pangunahing yugto, ang konsultasyon ay binuo para sa mga magulang "kung ano ang isang genealogical tree?" At ang folder ay gumagalaw sa "lihim na pangalan". Para sa mga bata, ang mga gawa ng kathang-isip sa paksa na "Aking Pamilya" ay pinili: "Blue Cup" M. Matveev, "Warm Bread" K. Powest, "Tale of smart Mouse.»S. Marshak," Flower-Semiseetics "V. Kataev," Mint Work "sa pamamagitan ng E. Permyak," Ano ang sinulid ng mga crafts "D. Terry," Mine Daughter "V. Belov," Bone "K. Shushinsky," Old Lolo at ang mga apong babae "L. Tolstoy," bilang Vovka grandmothers nakatulong "A. Barto," ang lola nanginginig kamay "v.somhelinsky," inagaw na pangalan "t.a.shoryagina. Organized pang-edukasyon na gawain" Ano ang isang genealogical tree? " At mga pag-uusap: "Weekend sa aking pamilya", "habang tinutulungan ko sa bahay", "Sino ang gumagana ng iyong mga magulang", "kung paano tayo nagpahinga" ay nakatulong upang bumuo ng isang ideya ng panganganak at talaangkanan, tungkol sa pinagmulan ng apelyido. Ang mga bata kasama ang kanilang mga magulang ay gumawa ng album na "My Family".

3 Stage: Final.

• Exhibition of Children's Drawings "My Family"
• Eksibisyon at proteksyon ng mga proyekto ng mga deters ng genealogic terry ng aking pamilya
• Heneralisasyon ng materyal na pagpapatupad ng proyekto

Sa huling yugto Ang isang eksibisyon ng pagkamalikhain ng mga bata "Ang aking pamilya" ay inorganisa. Ang mga bata kasama ang kanilang mga magulang ay gumawa ng kanilang mga puno ng genealogical at iniharap ang kanilang trabaho sa isang maliit na kuwento tungkol sa kanilang pamilya.

Mga konklusyon:

Bilang resulta ng proyekto, pinalawak ng mga bata ang ideya ng kanilang pamilya, isang saloobin sa moral sa mga tradisyon ng pamilya. Nabuo ang isang ideya ng mundo ng pamilya, pati na rin ang mga tao na nakatira magkasama at mapagmahal sa bawat isa. Nakilala ko ang mga konsepto ng genus, kamag-anak, talaangkanan, isang puno ng genealogy. Din sa panahon ng proyekto, creative at pananaliksik kakayahan ng mga bata na binuo. Nakuha ng mga bata ang mga kasanayan sa paghahanap at pagkolekta, nakuha ang kakayahang pag-aralan at ipakita ang kanilang trabaho. Ang lahat ng ito ay nag-ambag sa pagpapaunlad ng kabutihang-loob, pag-unawa, tulong sa isa't isa, pati na rin ang pinabuting interes sa kasaysayan ng pinagmulan ng kanilang pamilya.

Ang teorya ng aming proyekto ay nakumpirma: ang kaalaman sa kanyang genealogical tree, ay nakatulong upang malaman ang kasaysayan ng paglikha ng pamilya ng toyo, ang kanilang pedigree, ay nagbuo ng ideya ng mga tradisyon ng pamilya at pamilya sa mga bata.

Literatura

1. Veraksaks N. E., Verasx A. N. Mga aktibidad ng proyekto ng mga preschooler. Manu-manong para sa mga guro mga institusyon ng preschool. - m.:.: Mosaic-synthesis, 2008;

Inaanyayahan namin ang mga guro preschool na edukasyon Ang rehiyon ng Tyumen, Yanaa at Khmao-Ugra ay nag-publish ng kanilang sariling paraan ng materyal:
- Pedagogical karanasan, mga programa ng copyright, metalisikong mga manwal, mga presentasyon para sa mga klase, elektronikong laro;
- Personal na binuo abstracts at sitwasyon ng pang-edukasyon na mga aktibidad, proyekto, master klase (kabilang ang video), mga paraan ng trabaho sa pamilya at mga guro.

Bakit kapaki-pakinabang ang pag-publish mula sa amin?