"Ko'rilayotgan ko'ngilochar o'yinlar". Didaktik o'yinlar va rus tilida ko'ngilochar mashqlar

Rossiya darslarida qiziqarli vazifalar

So'z boyligi so'zlari bilan ishlash.

Lug'at so'zlari bilan ishlash rus tilining har bir darsida majburiydir. Bu ish yanada samaraliroq va qiziqarli bo'lishi mumkin.

Men ilgari o'rganilgan tadqiqot so'zlarining 10 taxtasida yozaman, men ularni bo'g'inlarda o'qidim. Men yigitlarga 1 daqiqa yodlash uchun beraman. Men taxtani yopaman, bolalarning yozib olinadi (ixtiyoriy ravishda tartibda) va yozilgan so'zlar sonini hisoblab chiqaman (Raqam daftar maydonlariga joylashtiriladi). Keyin men taxtani ochaman va yigitlar o'zingiz yoki o'zaro sinovdan o'tishadi (muhimdir. Miqdori va savodxonligi). 9-10 ta to'g'ri yozilgan so'zlar uchun men 5 ta to'g'ri yozilgan so'zlarni yoki 9 ga, lekin 1 ta xato - 4 ta xato - 3 ta xato - 3.

Lug'at so'zlari bilan uxlaydigan krossvordlar. Ba'zida bunday krossvordlar bolalarning o'zlarini tayyorlamoqda.

1 raqami 1. . Chetrowvord, ta'kidlangan chiziqda siz rejalashtirilgan yangi lug'at so'zini (raqami) olasiz.

1. Yilning barcha kunlari ro'yxati bilan kitob (taqvim).

2. Hayvonlarning (karvon) guruhi guruhi.

3. Eski, tajribali jangchi, urush qatnashchisi (veteran).

4. Yer atrofidagi gazsimon qobiq, boshqa sayyoralar va yulduzlar (atmosfera).

5. Ofitserning sarlavhasi yoki iyagi (leytenant).

6. Spikerning ko'tarilishi (tribuna)

U raqamni o'zgartirdi ikki yuz.

2 raqami 2 raqami. Yangi so'z boyligi so'zlarini taxmin qiling, ularni yozing, ibora qiling.

1. Alohida kirish joyi (kvartirada) bir uyda turar-joy binolari.

2. Shoshilinch xabar (Telegram).

3. Teatrda (balet) raqs spektakl.

4. Armiya oliy qo'mondonlarining unvoni (umumiy).

Jumlada Temir yo'l Asosiy so'z - yo'l. (bitta)

Xatolarni belgilang, farqlang.

Alifbo haqida gapirish.

Agar kerak bo'lsa, ushbu ishdan foydalanish kerak bo'lsa, ikkalasiga ham tezda eslash mumkin.

Vazifa: Grammatik asosning birinchi harflari tartibida yozing.

Moskva m.ma'muriy haqidatun bo'yi hisoblangan.

L.yuna tezda haqidamen qaragan edim d.pigtail uchun qizni haykaltarin.

O'rmon e.jevika c.arpara qo'l.

Bu yaxshi qilingan so'zni o'zgartirdi.

Siz bunday takliflarni tanlashingiz uchun siz quyidagicha: a) keyingi tahlil qilish uchun so'z; b) darsning predmeti; c) so'z so'zi.

Didaktik o'yinlar.

O'quv jarayoni turli xil tadbirlarni o'z ichiga oladi, ularning har biri talabalarni tarbiyalaydi va faollashtiradi, ularning mustaqilligi, xotirasi, e'tiborini, ijodiy fikrni rivojlantiradi. Menimcha, rus tilidagi darslarda, bolalarni jalb qiladigan bunday tadbirlardan foydalanish uchun ko'proq foyda keltiradi - ya'ni o'yin.

O'yin o'rta maktab o'quvchilarining asosiy faoliyatidir, ammo u o'rta va o'rta maktab o'quvchilarini tayyorlashda muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin, bu faqat darsning maqsadi asosida juda muhimdir, bu o'yinning shaklini, organik ravishda ichkariga ega bo'lish uchun juda muhimdir. Materialni o'zlashtirish va bolalarning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirish uchun darsning matosi.

"Lexik" mavzusini o'rganish paytida ko'plab Doedcactic jismoniy mashqlar ishlatilishi mumkin.

1. "Tarjimon" o'yini. Ushbu o'yin uchun bir nechta variant mavjud.

1. Chet tilchalarini tezroq topadi va ularni ruslar bilan almashtiradimi?

A) Ko'p kamchiliklarni tekshirishda aniqlandi. B) u esdalik haqida yozadi. C) Sizning dalillaringiz ishonarli. D) hamma ishtiyoq bilan ishlagan. e) biz darvozabonimiz bilan faxrlanamiz.

2. Qadimgi elementlarni kim tezroq topadi va ularni rus tillari bilan almashtiradi?

A) Yangi labontts yonmoqda. B) Keksa odam tomonidan qovog'ini soldi. C) Grad Neva ustida juda katta.

2. "inqilobiy" o'yin.

1. Tegenol portativ qiymatda ishlatilishi uchun asosiy so'zni ibratlarni almashtiring.

Temir mix, qo'pol qiz, jingalak bola, uxlab yotgan go'zallik, shirin it, kar it, po'lat nur, Oltin Watch, mo'min Yozh.

2. Har bir juft so'zda antonim va anmonim sinonimi bilan almashtiring.

Qayg'u, intilish, quvonch. Zulmat, zulmat, yorug'lik. Yaqin, yaqin, yaqin. Jasur, qo'rqoq, jasur. Maqtov, tanqid qilish, tasdiqlash. Issiqlik, sovuq, issiqlik. Yolg'on, haqiqat, fantastika.

3. "Shero" o'yin.

Sinonimlarni funktsiyaning ko'tarilishi bo'yicha ishga tushiring.

Shiddatli, qattiq, linny, shafqatsiz, yuraksiz, yovuz (dushman).

Haqoratli, haqoratli, o'tkir, qo'pol, ehtiyotsiz (ish).

Didaktik o'yin beradi yaxshi natijalar Boshqa usullar bilan birlashtirilgan.

"Kim oshdi savdosi".

O'qituvchi tomonidan ajratilgan vaqt davomida talabalar ma'lum bir mavzu bo'yicha iloji boricha iloji boricha ko'proq so'zlarni (so'zlarni, nozmollar, nozmollar, nozmollar juftligi) yozib olishadi.

Qancha juftliklar, sinonimlar, sinonimlarni kim ko'proq uchraydilar;

Qaysi ikkita, uchta yumshoq undoshning so'zlarini kim yozadi;

Kalom uchrashadigan brauzsiklik birliklarini kim tiklaydi Bosh (ko'zlar) yoki etti raqam.

Kim prefiks bo'lmagan otlarni (sifatlar, jamoalar) tuzadi.

O'yin-estayoon "jo'xori va shisha".

Sinf parametrlarga mos keladigan buyruqlarga bo'linadi (birinchi va ikkinchi). Bir jamoa maxsus Chik deb ataladi va ikkinchisi pol. Jamoalarga bir parcha barg beriladi, u erda ular o'tkazma harflar bilan so'zlarni yozib qo'ydilar - Chik va - Klossi. O'qituvchi jamoasida o'rni boshlanadi. Har bir talaba kerakli suffiks bilan bitta so'zni topadi va das "H" yoki "U" harfini o'z ichiga olgan holda kiritadi. O'qituvchining stolida varaqasi tezroq bo'ladi, ikkinchi 10 ball, ikkinchisi 10 ochko oladi, ikkinchisi xato - minus 1 nuqta. Jamoani mag'lubiyatga uchratadi katta miqdor Ballar.

Baton seriyalarning uzoq masofali qismining so'nggi qismidan boshlash uchun qulayroqdir.

O'yin "so'zlarni qo'shish".

Sinf ikki jamoaga (yoki satrlar bilan bo'linadi, har bir talaba bitta so'zni tiklaydi). O'yinning maqsadi: karlar oldida kar va qo'ng'iroqlarni yozish qobiliyatini kengaytirish.

O'rnatish: Bugun ertalab men dengizga xat oldim, va siz bilganingizdek, shishadagi suvga tushadi. So'zlarning bir qismi bloklangan va men ularni o'qiy olmayman. So'zlarni tiklashga yordam bering.

Botdel

Ertak o'yin. "Tin askarlari".

Har bir so'zda faqat bitta stress mavjud. Bir urg'u bilan so'zni buzmang. Asosiy urg'u to'g'ri gapirishga, xato va xatolarga yo'l qo'yishga yordam beradi. Ertakni o'qing va tanlangan so'zlarda stressni yo'q qiling.

Devorlar bo'ylab uzun cho'zilgan javonlar.Ular ular ustida turishardi javonlartin askarlari. Ular tunda muzlashadi. Payg'ambarning otida Rasululloh s.a.v.dan oldin. Luqo 1.naqshli egar egilgan luqo. Ammo bu erda o'qlar Soat sakkizta ko'rsatdi. Libeya o'qlar Qurollarni ko'tarib, do'stona Volley. Qurollarotish va maydonda ko'tarilgan qurollar Yonoq. Tong keldi.

Luqo1 - o'rindiqning old yoki orqa chetidan chiqishni oqim.

Xuddi shu yozma so'zlarni toping va qanday farq qilishni tushuntiring?

Hazil va xayolparastlikni rivojlantirish.

Keling, maktab o'quvchilarining mavzuni mavzuni qiziqtirishi mumkin. Ushbu rus tilidagi hazil va o'qituvchilarning farzandlarining xayolotini rivojlantirish istagida hazilga murojaat qiling.

Deyarli har bir bola juda kulgili, kulgili his qiladi. Voyaga etganlarga ko'ra, talaba, talaba o'z tengdoshlariga tushunarli tabassum yoki hatto qahqahalarni keltirib chiqaradigan kulgili tafsilotlarni ko'rishi mumkin. "Denisiya hikoyalari" kitobida "ikki-beshdan beshgacha" va V. Dragunskiy kitobida yashirin xabar qilingan.

1. hazil - bu turli vaziyatlarda ajoyib yordamchi. Ulardan ba'zilarini ko'rib chiqing.

Kun davomida kunlar bor va har dushanba avvalgisiga qaraganda ko'proq taranglasha oladi. Men bolalarni hazil she'r bilan qo'llab-quvvatlayman.

Dushanba kuni quvnoq.

Oqim oynalari,	Unga xafa qilmang!	U juda ko'p tashvishlarni va'da qiladi,
Muborak suv.	Biz shu kundan qoniqamiz!	Lekin engil va issiqlik.
Dushanba kuni og'irmi?	Yana bir narsani ko'raman,	Undan kelib chiqqan
Men hech qachon ishonmayman!	Yana, men nimanidir tushunaman!	Barcha yaxshi narsalar.

Agar meni o'rmonga olib ketishdi.

3. polning imlori - otlarning nomlari bilan.

Zarar ko'rayotgan undosh.

1. I, T, L mos keladigan undoshlar bor.

Hamma so'zlarda eshitilmaydi

Ammo ular hamma joyda kerak.

Qaerni yozishni bilish,

So'zni tekshirish kerak.

Qayg'uli

Qayg'uli - qayg'u,

Men xafa bo'lmayman.

Qayg'u - "t" taqiqlanmagan.

Kech - kech chek,

"D" kech so'zda yozgan.

Quyoshning "L" so'zida biz eshitmaymiz.

Quyosh ichish so'zida.

Yulduz

Star - yulduzni tekshiring.

Star - "D" har doim yozing.

Salom

Salom "B" so'zida eshitilmaydi

Sog'liqni ayting.

Barchangiz uchun sog'liq

Va salom so'zida unutmang.

4. Morfologiya darajasida komik ta'sirni yaratish uchun zamonaviy bolalar oyatlarida ko'pincha morfologik xatolar bo'lib o'tadi.

Kulmoq	Mikrobga oid
Garchi men tinchroq kuldim,	(Iste'dodli dudeller she'rlaridan)
Ammo stol ostida kulgidan keldi.	Bu erda mazax qilinmagan
Chunki jim kulish	Va hokidon xo'jaliklari
Hamma kulgili kuladi.	Chunki bachadonga
(O. Grigorev)	Mikroblar yopiq.
	Axir, mikroblar ham, bolam,
	Sovunli yuvish kamdan-kam hollarda!
	(S. Eastov).

"Xushmuomala" materialidan foydalanish o'quv vazifasi bilan bog'liq bo'lishi mumkin, masalan, jumboqlar - qisqa va yorqin - chiroyli didaktik. Displing nafaqat va nafaqat o'yin emas, balki o'rganish vazifasi hal etilishi.

Biz jumboqlarni tinglaymiz,	Bu qiyin vazifa:
Ammo biz faqat omonatga yozamiz,	Va jumboqlar taxminiy
Va keyin javoblarni o'qing.	Va xatosiz yozing.
1. Buta emas, lekin barglar bilan,	2. Kim har doim yuradi
Ko'ylak va tikilgan emas,	Va joylar topilmaydimi?
Erkak emas, lekin aytadi (kitob).
3. Egor	4. Maydonda turdi
Qizil Ermolkada,	Sumkalar dam olishdi
Kim bormaydi	Olovda o'tirdi,
Har qanday kamon beriladi. (qulupnay)	Odamlar oziqlangan. (non)
5. benzinli temir ot,	6. Tuzik raqslardagi quti,
Rezina ushlab turilgan rezina. (mashina)	Bu qo'shiq aytadi, baland ovozda qichqiradi. (xiyobon)
7. Yillar, o'tmishdagi ya	8. Men blinkerlarni to'sib qo'ydim
Tutunsiz shoshiling, er-xotinsiz qoching	Kechayu kunduz tiniq;
Opa-singillar lokomotiv.	Va yordamga yordam beradi
Kim u? (poezdda)	Va men sizga yordam bermoqchiman. (svetofor)

Vazifa: "Xatolarni" ta'kidlash uchun geylarda ularga iboralarni yoki takliflarni tuzing yoki tahlil qiling.

Tilning tillari.

Mening birinchi bo'g'inim bahonadir,

Men qo'shilaman - mening ikkinchi bo'g'inim,

Mening uchinchi bo'g'inim yomon,

Hammasi birgalikda - bayramda olamiz.

(hozirgi kun)

O'lchash to'garagi uchun birinchi bo'g'in kerak

Ikki soniya birgalikda "asr" degan ma'noni anglatadi.

Umuman olganda - o'qotar qurollar,

B yaxshiroq edi B erkakka ega emas.

(to'pponcha)

Bu erda qarg'a qichqirdi -

Biz boshini eshitdik.

Botqoqda - tugatish.

Umumiy - magistrlar yaratish.

(rasm)

Sharadrning maxsus xilma-xilligi - bu jumboqlarning turi Nega demaysiz ...?" Bir so'zni o'z ichiga olish mumkin bo'lgan so'zni, masalan, grammatik jihatdan to'g'ri ibora yoki taklifni olish mumkin bo'lgan qismlarga bo'linishi mumkin, masalan: nasha yangi shaharcha. Keyin, natijada olingan so'zlarning har biri boshqasi bilan almashtiriladi, bir xil grammatik xususiyatlarga ega va ma'noni anglatadi (sinonim, antonim va boshqalar), masalan: noyabr.  eski, eshak  eshak. Topishmoq tayyor. Bu ushbu shaklda taklif qilinadi: Nega gapirmaysiz« yulduz Isoq"? Javob: Chunki ular aytadi« nasha" Shunga o'xshash sharadning misollari:

Nega aytmaysizlar:

sehrgar Ha? (Sehr)

shife Sarja? (yarmi)

ovqatlanish, rul? (tabletka)

u chiqib ketdi? (ko'pik)

shaxmatdan keyin? (bit)

Jumbaqlarning turi uni "deb atash mumkin bo'lgan xayriyalarga ulash mumkin" ikkita": Bu so'z umuman bir so'zni qo'shish uchun taklif qilinadi, shuning uchun bu so'z ham bir so'z bor, masalan: Pol ... isp , Bar ... Bar sukgi ... deraza  jild deraza ... stranded  ka tortilgan. Bu xilma-xillik uchun sharda hech qanday so'z emas, balki nominatsion ishda otlar ishlatiladi.

Ba'zi hollarda, bir guruh so'zlarni guruhdan oldin yoki orqasida yoki orqasida turgan har bir so'zning orqasida, u bilan yangi so'zni shakllantirish uchun boshqa so'zlarni boshqa so'z olish mumkin, masalan:

So'z bilan so'z- Shunday qilib, siz biron bir so'z (nominatsion ishda) boshqa so'zlarda "Yashirin" so'zi "yashirincha" degan jumboqli jumboqlarni chaqirishingiz mumkin. Ushbu seriyaning bir nechta navlari ajralib turadi.

Boshlash va tugaydi.Bu so'zni old tomoni oldida turgan xatlar uchun, shuningdek, old tomonda turgan xatlar uchun va harflarning boshlanishi, masalan:

i.e. uchta so'zni olamiz: kamon, tovon, lukshko;

Bu so'z boshqa so'zning o'rtasida "yashirin" bo'lishi mumkin. Odatda bir nechta so'zlarni "yashirish" bir xil so'zni topish taklif etiladi. Masalan, so'z og'iz bunday so'zlarda aniqlanishi mumkin mol, grotto, rota, dart, darvozalar, rotomatta, etim va h.k.

Bu so'z "yashir" va boshqa so'zlarning kesishmasida. Matn chizilgan, unda qidiruv so'zi matnning bir so'zining oxirida va oxiri - keyingi so'zning boshlanishi bilan, masalan, taklifda keyingi so'zning boshlanishi bilan to'g'ri keladi Burchak, oval, aylana geometrik raqamlar Siz so'zni aniqlashingiz mumkin bosh. Shifrlash so'zlari uchun ikki so'zdan tashqari, masalan, so'z Portugalcha Siz to'rt so'zni joylashtirishingiz mumkin: Ertaga aeroportda Galli men uzoq vaqt qolmayman.

Boshqa bir so'zni "yashirish" ning yana bir usuli - bu boshqa bir so'zni, qisqa, so'zlarning xatlari to'g'ri tartibda joylashgan, ammo boshqa harflar bilan uzilishlar bilan bog'liq bo'lgan so'zni topish. Vazifa sifatida, odatda, xuddi shu "yashirin" so'z bilan bir nechta so'zlarni topish taklif etiladi. Masalan, so'z moti bunday so'zlar bilan topish mumkin kurort, krokxet, go'zallik, qal'a, tezlik, tulki, qisqa, elektr uslubi.

Repus(Lat. Reus, so'zma-so'z, narsalar; narsalar, buyumlar, buyumlar) - harflar yoki iborani chizish shaklida harflar va belgilar bilan birgalikda o'tkazish usuli. Endi biz rulni faqat bizning bo'sh vaqtimizni bo'yashni jumboq sifatida qabul qilamiz. Shu bilan birga, Repasse printsipi o'ynadi muhim rol Xatning rivojlanishi tarixida, rasm yordamida qiyin bo'lgan o'rniga, kontseptsiya tovushga o'xshash tovushga o'xshash, ammo xolis kontseptsiyada rasm chizilgan.

Zamonaviy jumboq plalarini yechish uchun siz ba'zi qoidalarni bilishingiz kerak:

1. Barcha chizilgan buyumlarning nomlari nominatli ishda o'qish kerak. Masalan:

Ba'zi rasmlarni turli yo'llar bilan izohlash mumkin ("o'qish"). Bu plalarni echishning asosiy qiyinchiliklari. Siz munosib o'qishni tanlashingiz kerak. Shunday qilib, qolganlarida 1 tama-ga imzo qo'ying R 1 Lekin "Bitta" deb o'qish: vatan va qolgan qismi Shilmoq 1 Lekin "Hisoblash": maktab.

2. Agar rasmning chap tomoni vergul bo'lsa, unda siz so'zning birinchi harflarini bekor qilishingiz kerak (CNAS kabi ko'p harflar). Agar vergul chizma o'ng tomonida bo'lsa, oxirgi harflarni tushirishingiz kerak.

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chap" kenglik \u003d "504 balandlik \u003d" 279 "

3. Agar bu raqam raqam bo'lsa, bu xatlar ko'rsatilgan tartibda harflarni o'qish kerakligini anglatadi.

4. Agar rasm chizishda tasvirlangan bo'lsa, bu xat natijasida hosil bo'lgan so'zdan olib tashlanishi kerak.

5. Agar boshqa yoki ishlatilgan o'q bo'lsa, bir harfdan ikkinchisiga o'tishni ko'rsatadigan bo'lsa, u so'zdagi harf bilan almashtirilishi kerak.

6. Agar raqamlar orasidagi rasmga xat kiritilmagan bo'lsa, bu xat raqamlar tomonidan ko'rsatilgan harflar orasidagi harflar orasiga olingan so'zga kiritilishi kerakligini anglatadi.

7. Agar rasm chizilgan bo'lsa, rasmga mos keladigan so'z o'ng tomonda qoldirilishi kerak.

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chap" kenglik \u003d "600" balandlik \u003d "303 src \u003d"\u003e

10. Agar bitta harfning tasviri boshqasidan iborat bo'lsa, ko'p marta takrorlangan xatlarni o'qing:

11. Agar harflar yaqinlashib kelayotgan bo'lsa va birga qo'l olib borsa, shunday qilib:

12. Agar bitta harf ikkinchisining yonida joylashgan bo'lsa, buni o'qing:

https://pandia.ru/text/197/images/image/image \u003d "Chapta" kenglik \u003d "513 Balandlik \u003d" 636 "

14. Agar bitta harf boshqa harfning ustiga joylashgan bo'lsa, unda turli xil o'qish mumkin. Xatlar o'zaro joylashuvi "" On "," ostida "," ON "oldidagi old harflaridan foydalanib, predloglar yordamida etkazilishi mumkin. Misollar:

15. Agar bitta harfning oldida bir harf paydo bo'lsa (shunga mos ravishda, bu boshqa narsa paydo bo'ladi), keyin "FA" yoki "Oldin" yoki "oldindan" bahona bilan o'qish mumkin.

Plat(Franzdan. Kalembour) - so'zlar o'yini; Bir xil tovushga asoslangan hazil, lekin so'zlarning har xil ma'nosi. Ko'pincha bu so'zlar boshqacha qayd etiladi.

Kalakura yozuvchilar va shoirlar tomonidan keng qo'llaniladi, masalan:

Siz, kuchukchalar, men uchun boring!

Kalax tomonidan siz uchun bo'ladi

Ha, tomosha qilmang, gapirmang,

Va bu nasl emas.

(A. Pushkin)

Poyafzal, do'stim,

Sizning ortiqcha mavzularingiz nima.

Mahsulotlar bizlarni biladi

Eng yaxshi mavzular vafot etdi.

(S. Shevtsov)

Bir marta mushuk to'rga chiqqach:

"Endi siz, birodar, Par'it ..."

Ammo qafasdan to'tiqush qichqirdi: "Braenlar!"

Qanday kulrang mushuk, bu erda B lyar!

(Ya. Kozlovskiy)

Ko'pgina hazil jumboqlari kaambramalarda qurilgan:

Nima uchun erkak yuradi va toshbaqa qulab tushdi?

(Er yuzida.)

Nega ovchi qurol ko'taradi?

(Elkalar ortida.)

Yo'l boshlig'ini kim qiladi?

(Sigir.)

Kiyinishlar o'tdan qachon?

(Bo'sh bo'lganda.)

Biror kishi qachon daraxtlar bo'ladi?

(U uxlaganda.)

Uchta buzoq. Qancha oyoqlar bo'ladi?

(Qancha buzoq va uchta) - u to'rtta oyoq bo'ladi.)

1. Yozuvni oching Buni so'zlarga bo'lish orqali.

Juda qo'rqmasdan.

Nega "siz ""siz" so'zi alohida yozgan? Isbotlang.

2. Tasdiqlangan so'zlar va takliflar .

A) 5 harfdan iborat so'zni sotish. So'zni hal qilish:

Apple | - 1 so'zning 3-chaqirig'i.

Gilos | (......)? - 2 so'zning 3-chaqirig'i.

Olxo'ri | - 3-chi so'zdan 1-chi unli.

Nok | - 4-chi so'zning 1-chi undoshi.

Tarvuz | - 5-so'zdan 1 dollargacha.

(Kitob)

3 . So'zlar bilan diqqat bilan e'tibor bering.

Ho'kizga aylanishi mumkinmi? Siz: com-Dom-nima. Bir harfli va oraliq so'z mavjud bo'lishi kerak.

Yuring: kamon saratoni (omad yorig'i)

un daryosi (un-qo'lli daryo)

bog 'sharbati (bog'-sud-sharbat)

kok folr (Kok-ga o'xshash-Mac)

kum Vol (Kum-Coule)

Bolaning bu vazifasi nafaqat bajarmasligi kerak, lekin maqsad bilan shug'ullanishi kerak. Masalan: zanjirdagi so'zni tortib olinmagan unlilar bilan ta'kidlang; Yoki bug 'tovushini anglatuvchi harflarni ta'kidlang.

4 . Vazifa : Har bir so'zdan faqat birinchi bo'g'inlarni olib, so'z yasash:

1) Avtomobil, tormoz (av-tor)

2) Kolos, Rota, Vase (KO-RO)

3) sut, urug'lanish, xamrach (mo-not)

4) po'stloq, lotto, bokschi (masalan)

5) Baran, Rana, Banki (Ba-RA Ban)

5 . Vazifa : Har bir so'zdan ikkinchi bo'g'inlarni oling va so'z bering:

1) bulbul, shift (lj)

2) Ilon, Rama (I-MA)

3) tugmachani bosing, bolg'a, lava (go-lo-va)

4) Ukore, Buzina, Tina (COR-zi-yoqish)

5) burilish, kukun, zovot (RO-N)

6. Vazifa: So'nggi bo'g'inlarni olish uchun har bir so'zdan yangi so'zni yarating:

1) Uy jihozlari, Ranjo (Bel-e)

2) Somon, vaqt, bo'g'ilib qolgan (ka-raf-strand)

3) tulki, belmo, buklet (SA-MO-ni)

4) Puller, palto, chipta (ver)

5) sut, estafeta, oladi (Co-le-lar)

6) Qatnash, qidirish, qabul qiladi (LA-RETENT)

7. Vazifa : Har bir so'zdan, so'z sodir bo'lganligi uchun birini har qanday bo'g'inga olib boring:

1) plastinka, rasm, tovus (plas-ti-lin)

2) Cho'pon, to'g'on, lager (pas-ti)

3) etiklar, parashut, xayolot (SA-raf fanati)

4) Xayollar, sovuq, uchuvchi (SA-Mono)

5) Un, Ragu, divan (KA-RAEN)

6) karta, veb-, reyd (avtomobili)

7) Suv, yo'l, namuna, nemid (ichidagi suv)

8. So'zlar-matryshka.

A) Ma'lumotlarning so'zlarini toping va ularni yozing. Taklif qilinayotgan so'zlarga misollar:

G'alaba (muammo, ovqat, ha)

Lukoshkadan boncuklar

shippaklar mashinasi

pOMINER mister

qarmoq

baliqchi Shiviring

yog'ingarchilik atom

trubil rezina

B) so'zni ikkiga bo'lish.

Masalan: Horizon \u003d yonish + soyabon yuqori \u003d ____ + _______

cypress \u003d _____ + + _____ Makushki \u003d _____ + ______

gazelle \u003d _____ + + tolasi \u003d _____ + ______

yelkan \u003d _____ + ______ tasma \u003d _____ + ______

C) bitta harf so'zini oling. Bu so'zning boshida, o'rta yoki oxirida bo'lishi mumkin. Qolgan harflar yangi so'zni tashkil qilishi kerak.

Spark - ikra

boshpana qizdiring

qiyalik krasnaya

ekran sirka

yotoq chiroq

darslikni buzadi

D) va endi, aksincha, xat boshida bo'lishi kerak va so'zning oxirigacha har xil.

Daryo | Ballar | B rosa | G.

Stol | B o'rdak | Vikog '| B.

To'p | F juftlik | mo'ynasi uchun | dan

Dangasalik | Oh Shel | OSA | ga

9 . Anagram va logarifm .

Haligramma - boshqa so'zni shakllantirish uchun so'zma-so'z harflar bilan bog'liq. Logarifmlar - mo'ljallangan so'zlarni otish yoki xatni qo'shish uchun olingan jumboqlar.

A) oyatlardagi anagrammalar va logarifmlar.

1. Mening soyamda oson nafas olish,

Siz ko'pincha meni yozda maqtasiz,

Ammo harflar to'xtamasin

Va butun o'rmon siz meni tashlaysiz. (Lipa-arra)

2. Vatandagi daraxt,

Meni hamma joyda o'rmonlarda topasiz

Ammo mendagi bo'g'inlarni to'xtatish -

Va men suvni boqaman. (qarag'ay nasosi)

3. Yo'lda, yo'lda

Kulgili

Va oxirida men o'qiyman

Pichoqim noaniq. (donel)

4. Sirli shoshqaloqlik bilan

Kechasi va kunlar

Va oxiridan boshlab o'qiyman -

Tigra men bunga o'xshashman. (hozirgi mushuk)

5. Men er yuzida yotaman,

Mato

Ammo harflarni to'xtating -

Sozlamada men ko'tarilaman. (Spala-noodles)

6. Men bilan geografiya

Maktab bolalarida o'rganing

Boshqa harflarning harflarini kiriting -

Va siz meni bufetda topasiz. (Atlas salat)

7. Kechasi tush, qaynoq yulduz

Ammo u juda erta

Va "E" "E" va "

Va men yashil rangman. (raketa raketa)

8. Menga mashhur idish,

"M" qo'shganingizda,

Pashsha, buzz men bo'laman,

Har kimni ezdi. (quloq partiyasi)

9. Men yo'lni buzib, qulab tushaman.

Men yo'q qilishim kerak bo'lgan narsalarning barchasi.

Va oxirida men o'qiyman

Men dengiz to'lqinlari mukofotiga egaman. (skript)

10. Vazifa siz erkin qaror qilasiz,

Men yuzning kichik qismiman,

Ammo agar siz meni oxiridan o'qigan bo'lsangiz,

Menda siz hech narsa ko'rishingiz mumkin. (burun uyqu)

11. Mening mevam yashirinmoqda

Shadistist barglari.

Va harflar to'xtab turing -

Men daryo bo'laman. (Quritish vistula)

Va juda kulgili

Ammo bizni "l" kiriting - va ovoz

Keyin ohangdor ohangda. (Gussi-Gusli)

B) anagramma qiling.

Bu so'zda xatlar tartibini yangi bir narsa: yozgi tanasi

Karp - Lighthouse -

Atlas - qayiq -

Botqoq - tulki -

Kareya - kanopi -

C) boshlang'ich so'zlarni toping, agar tanilayotgan bo'lsa, ularning barchasi bir xil muhitlar amalga oshirildi.

1) LBCO 2) RYai 3) UPX 4) Erashhn 5) RCDIITi 6) Asarri

(blok, Aria, boshlang'ich, qasos, kredit, menteşalar)

1) Ijro 2) okamdnri 3) lkbuinak

(gul, qo'mondon, qulupnay)

10. Krossvordlar.

11. Rus tilidagi mantiqiy vazifalar.

Ammo). Kuchukcha fidjet.

Itning iti to'rtta kuchukka ega edi. Bim, Rex, to'p va ... va to'rtinchi qo'g'irchoq doimo bir joyda g'oyib bo'lishdi. Uning ismi nima edi? O'ylab ko'ring va yozing: Bobbi, Do'st yoki Tuzik?

(Bim- 3 xatlari, Rex-4 harfi, to'p - 5 harf, bu do'stni - 6 harfni anglatadi.)

B) Qaysi so'z?

sincap

kirpi

moti

echki

tulki

sichqoncha

rakun

Ma'lumotdan o'qigan so'zini taxmin qiling. Maslahat: unda ikkita bo'g'in bor va harflardan ko'ra ko'proq tovushlar mavjud. (Rakun)

Vazifa boshqa bo'lishi mumkin. Maslahat: Bu oxirida yumshoq belgi bilan oxiridagi so'z va bu 2 ta pasayish va hk.

Ichida) Kontseptsiyalarni umumlashtirish.

Bir so'zda ism: sumka, chelak, doktor ....... (ot nomlari)

kulgili, yaxshi, tasodifiy ...... (Adashish)

sirli, yashil, er ... .. (Tasdiqlangan so'zlar)

saylovsiz unli tovush).

D) "Ta'rifda" o'yin.

Bolalarga buyumlar nomi yozilgan kartalar beriladi (masalan: avtobus, olma, ko'li, romashka ...). Kartalardan birini olgan shogird, har kim gapirayotganini tushunishi uchun uning ob'ekti haqida gapirish. Sizning so'zingiz va kallavhangizni va jinsingizni chaqirishning iloji yo'q. Keyinchalik cheklashingiz mumkin: fe'llarni yoki faqat sifatlarni chaqirib, ob'ekt haqida aytib bering.

12. So'zni taqillatish.

So'zlar taklif etiladi:

bino hal qilindi

bo'yalgan yugurish

u yozishni ko'radi

Bolalar muqobil so'zlarni boshqa so'zlarning o'ziga xos belgisini deb ataydigan so'zlarni olib tashlashlari kerak.

Masalan:

1) Faqat ushbu fe'lni noma'lum shaklda ishlatish.

2) Faqat ko'plik bor.

3) qaror qabul qildi - faqat u bor o'tgan vaqt,

va qolganlari - hozirgi kunlarda.

4) Faqat qolgan 1 ta konjuvatdan yozadi.

5) faqat ushbu fe'l istisnolarini ko'radi.

Faqat "quradigan" fe'l qoldi. Ammo bu holda omonat variantlari boshqacha bo'lishi mumkin. Bolalar turli fe'llarning xilma-xilligini sezishlari mumkin.

Shunga o'xshash ish so'zning boshqa qismlari bilan mumkin:

ma'lum

yarmarka

baxtli

xavfli

chiroyli

qayg'uli

1) Xavf - bu ot va boshqalar

sifatlar.

2) Chiroyli - ayoldagi faqat bu sifat

yurdi.

3) quvnoq - faqat u foydasiz bo'lmagan

unqonchoq.

4) ma'lum - faqat ushbu sifatni o'z ichiga oladi

konsol.

Qoling: halol va qayg'uli.

Bunday vazifalar sizga barcha talabalarni jalb qilishga va o'rganilgan materialning katta hajmini takrorlashga imkon beradi.

Konsultatsiyalarning imlolari haqida so'zlar guruhi: d..leshel, p. gorok, z .. dedi. - dedi S., S.

Kod: va - 1, e - 2, o - 3, a - 4

Bolalar Vazifasi: faqat ularni raqamlar bilan shifrlash orqali faqat o'tkazib yuborilgan harflarni yozing.

Bo'pozdagi bolalar kirish ko'rinadi:

3, 1, 4, 3, 4, 2, 3.

Ushbu o'yin juda boshqacha foydalanish mumkin. Orıhmogrammlar turli xil bo'lishi mumkin. Siz korporatni shifrlash, I.T.D raqamini shifrlashingiz mumkin.

Ichida)

Hukm a'zolari

H va t va re h bilan va

Maxluqot.

Olmosh

Qo'yish.

Fe'l

Ravish

Mavzu

Bashorat qilmoq

Ta'rif

Qo'shimcha

Vaziyat

- Shiffer uchun taklif yozing va yozing: 9, 13, 1

(Sovuq qish keldi.) Grammatik asosga qo'ng'iroq qiling.

13 . Har doim muntazam ravishda .

Biz muntazam ravishda so'zni katlaylik. Qavs ichidagi so'z qirralarning so'zlaridan olinadi. 1-chi muntazamlik - Siz ikkinchi juftlikdan bir so'z topasiz.

Qo'ziqorin (yorliq) aktiv

Kulrang (.......) atom (bu "karta" so'zi, chunki ular birinchisidan, ular 4,3, 2, harflar va ikkinchi 2, 1,

Bunday naqshlar juda ko'p:

baggore (shudring)

garaj (....) tamaki ("Toad" so'zi)

kitob (NARKOR) salat

ostfaver (....) omelet (grotto)

pie (dala) ko'z yoshi

bozor (......) qamal (shudring)

sARRY SIZ

e'lonlar (......) ogech (qor)

mum (sox) yuk qoramollari (......) old (oyna)

to'xtating (tuz) qamchi

pAUSE (......) dasht (yo'l)

Siz ularni uzoq vaqt davomida ro'yxatlashingiz, shuningdek taklif qilinishi mumkin bo'lgan vazifalarni tinglashingiz mumkin.

14. Word o'yini .

Ikkinchisining birinchi va boshlanishining oxiri bo'ladigan qavs ichiga so'zni joylashtiring. Bu so'zda ko'p harflar, qavslardagi qancha fikrlar.

Kameralar (....) ka (choy)

Men (.......) olod (zarba)

× ....) Yy (yo'l)

Apo (......) b (jadval)

Am (.......) a (bar)

Yugurish (......) yoki (ILO)

Svir (.... ..) Nik (qoraqasi)

SH (.......) Ol (sharbat)

Vazifalar: - fonetik tahlil qiling

- ochiq

- Tegishli so'zlarni ixtiro qiling

- Sxemaga ko'ra so'zni simulyatsiya qiling:

Yozmoq iloji boricha ko'proq takliflar, ularning so'zlari belgilangan harflar bilan boshlanadi. A'zolar va nutq qismlari uchun ushbu takliflarga e'tibor bering.

B ____ _______ ________ b ________.

____ _______ n ________ dan ________.

____ e _______ l ________ ________ ga.

Beriladi So'zlar: Muallif, o'rtoq, motor, billiard.

Har bir so'zdan faqat birinchi bo'g'inlarni oling va natijada so'zni (av-moby) yozing.

Dane so'zlari: hosil, hosildorlik, bog'bon.

Birinchi so'zdan boshlab birinchi bo'g'inni oling, ikkinchi- soniya, tashqarida uchinchisi. So'zni (Y-CHE-laqab) yozing. Shishlar hamma narsani va xilma-xillik berish uchun so'zlarni olish mumkin.

15. So'zlar va takliflarni tiklash .

A) yamoqga yordam bering.

Piglet muammoga duch keldi. U xat yozdi, lekin suv bilan xiralashgan edi. Harfli cho'chqalarni tiklash.

"SP.Sh..D .., p..m..m ..! M..y d..m z..rt..l .. ...

Men bdaman ..!

P..t..ch..k. "

Orfoglarning asosiy qismi unli bo'lsa, bunday vazifalar ko'p sonli qoidalarni takrorlashga imkon beradi.

B) belgilar.

Bir bo'ron shaharga uchib ketdi. U ro'yxatdan o'tgan va boshqalarga yorilgan alohida harflarni yirtib tashladi. Ismni tiklash.

Xabar ...

Xl .. de ..... ... ...

C) so'zlaringiz oldida, lekin yo'qolgan harflar bilan. Bir nuqta bitta harfga mos keladi. So'zlar yozing.

m. . . O'lmoq . . F.

ichida. . . . . d b. . . . . T.

s. . C.

D) sirli xat.

Sancka bu erda xatni bu erda o'tkazilishini anglatadi. Qanday so'zlar olamiz?

----- a w a

----- va y

Quvnoq grammatika

mavzu: Uning libe-shi, cha-sx, chu-sku.

Baland ovozda.

mushuk tomda yashaydi

Va Chulanada yashaydi ...... (sichqonlar)

benzinsiz ketmaydi

Avtobus va ... (Avtomobil)

Bo'g'inlardan so'zlarni yarating.

Li Stiv Sha Shi Sha Nik Bily Bapael

3. Dopsi so'zlari: .... kostyumlar, ... .Koy, ... qurol, uchrashuv, uchrashuv ..., Cha ..., Tu ...

4. Bu she'rlarda, Libe-shi, Cha-Sch, Chu-Schu kombinatsiyasi bo'lgan 12 ta so'z. Qanday so'zlar?

Yalang'och komanlar,

Bo'shashgan ko'l sukut saqlaydi.

Unda aks etadi:

ko'lda bulutlar suzish

Borli qarag'ay tirik kabi,

Kitobning boshini yoqish.

Seagull choynakni ildiz otdi,

Sakkizta Clopni taklif qildi:

- Hammasini choy uchun keling!

Qancha boblar, javob bering!

Leyk yashagan pike,

U bo'rni cho'tkasi

Sch mehmonlar uchun pishirilgan,

Pastga tushishga jur'at etdi.

5. Hujayralarni to'ldiring.

Lekin

Shilmoq

Lekin

Shilmoq

Lekin

Dan

Shilmoq

Lekin

Haqida

6. Kalos so'zlar.

Gorizontal ravishda:

Ular savdolashmaydi, lekin toshib turmaydi, jimgina qolmang va so'zlarni aytmaydi va ular joydan qimirlamaydi. (Soat)

Qovog'ini solib, tashqariga chiqadi, ko'z yoshlari uradi - hech narsa qolmaydi. (Bulut)

Quyruq xiralashgan, tishlovchi, qichqirmasdan. (Pike)

Men hayvonni kiyib, odamlarga tushdim. (Mo'ynali palto)

7. Charm.

Yangi so'zlarni shakllantirish uchun harflarni joylashtirish

loaf (zaxira) tutqich (CHOCK) MANICA (mashina)

skach (Aud) ni / shinalar)

8. Fardad.

Si biz sizni siydik nima ekanligini shoshilamiz

Y - biz oyoqlaringizni ho'lladik. (Chang'i pudali)

9. Rivous.

Shilmoq

Mavzular bo'yicha jumboqlar:

So'zning ildizida qip-qizil undoshlarning imlosi.

So'zning ildizida undosh tovushlarning imlosi.

Libi-shi, Cha-Sch, Chu-Schuning imlo kombinatsiyasi.

Yumshoq va qattiq belgilarni ajratishning imlosi. "

So'zning tarkibi.

Noundan keyin yumshoq belgini ko'rsatish ».

Siqilmaydigan unlilarning imloni stress bilan tekshirilmagan. "

So'zning ildizida noto'g'ri undoshlarning yozilishi. "

Ikki marta undosh.

Yumshoq belgining yumshoqlikning yumshoqligini anglatuvchi yumshoq belgining imlosi.

"Bu so'zning ildizida unsiz unlilarning imloati" mavzusidagi jumboqlar.

1. Maylab Grits shudring
Qiz chiqdi - go'zallik,
O'tni kesish va qo'yadi,
Barcha oldinga suzish. (Tupurgan)

2. Muqaddas quvnoq, qizil bosh,
Bekamud dumi - go'zallik!
Va uning ismi ... (tulki)

3. bu fuckni yaxshi ko'radi,
Bog'da minishda
U soqolni silkitadi
Derazoyning o'zi qo'ng'iroq qiladi. (echki)

4. buvisi yong'oqni yong'oq qichqirig'idagi ko'zoynakka joylashtiring.
Oh-Xo va Ah-Ah - buvisi ko'zoynakda buvisi.
Tunda qorong'i va xatolar va o'rgimchaklarda ko'radi,
Hech bir zpi tushdan keyin na ko'zoynaksiz ko'rmaydi. (boyo'g'li)

5. Men va bulut, tuman va oqim, okean,
Va uchib o'ting va stakan bo'lishi mumkin. (suv)

6. Derazalarni ildiz otadi,
Bolalarning quvonchi va sirpanishda yurdi. (qish)

7. Messengerlar yozda yozda
Kuz ozuqalari, qish isishi. (yog'och)

8. Boshida, oxiri, na na va na yaqin emas!
Ular hamma narsani, yoshu qari, u katta to'pni bilishadi. (Er)

9. Dengiz boradi, ketadi,
Va qirg'oqqa chiqadi -
Bu erda va yo'qoladi. (to'lqinlar)
10. Ertalab hovlida
Maysada ko'plab boncuklar. (shudring)

"Birlashgan tovushli undoshlarning imlo so'zidagi imlo so'zining imlo" mavzusida .

1. tog 'va tog'da
Ikkita chuqur teshik.
Bu nishonlar ichida havo kezib ketadi,
Bu keladi, u aylanadi. (burun)
2. Starik - hazilkash
Bu ko'chada turmaydi,
Burun uyga chizilgan. (sovuq)
3. aqlli - xanjar,
La'nati - la'nati. (soyabon)
4. Siz uchun u vayron bo'ladi,
Qolgan bo'lsa ham. (trek)
5. LED, yolg'on,
Ha, daryo yugurdi. (qor)
6. Men qafasda, keyin ham hukmdordaman
Men uchun yozing,
Siz chizishingiz va chizishingiz mumkin
Men qo'ng'iroq qilaman ... (daftar)
7.Yangi va Corland
Bizga qarashga qaror qildim
Ertalab daraxtlar ostida ko'tarish
Yashil ignalar bilan varaq. (qo'ziqorin)
8. Poda qarag'aylari, Rojdestvo daraxtlari ostida
Igna bo'lgan sumka yotadi. (kirpi)
9. Yuqori pastki qism - to'liq, pastga, pastki qism bo'sh. (CAP)
10. Qo'pol, quloq ostidagi yotadi. (yostiq)
11. Agar men bo'sh bo'lsam,
Men sizni unutaman
Ammo ketayotganimda
Men og'zimdan o'tib ketmayman. (qoshiq)
12.unaya keksa ayol
O'rmon kulida yashaydi,
Xuddi shu narsa aytadi
Bitta bo'g'inning barchasi aytilgan. (kuku)
13. Oq ko'ylaklarda, sariq ko'zlar ...
Siz ularni hech qanday uchisiz deb ataysiz. (romashka)
14. Qiz do'sti yashirilgan joyda.
Varaq ostida ... (To'lqinlar)
15.Dade va qor, momaqaldiroq va dush.
Qisqasi, qanday qo'ng'iroq qilish kerak,
Shunday qilib, topishmoq. (Yog'ingarchilik)
16. Tovuq ketayotgan edi,
Yangi o't pinchlash,
Va yigitlari orqasida -
Ularning ismlari … (Tovuqlar)
17.stroy maslahat - oh, oh! Uning oyog'ida.
Qishloqda yashashni xohlaydi, tepada uni kaltaklash kerak. (mix)

"Libe, Shi, Cha, Chu, Chu, Schu" mavzusida jumboqlar.

1. Dumni qayerda mustahkamlaydi
Keyinroq teshik bo'ladi. (AWL)

2. Tog '- KONYSASHKA,
Tog 'zanjirlari (chang'i)

3. ITerisklar uchun bunday
Palto va sharfda?
Hammasi orqali kesing,
Va siz qo'lingizni qo'lingizda olasiz. (Qor parchalari)

4. Ta, yonbag'irlarda o'sadi
Va Xollikovning yashil tomonida.
Kuchli va qalbning hidi
Va uning gullari va barglari
Biz va siz choyga boramiz.
Qanday o't, taxmin! (Oregano)

5. Men atirgulga o'xshayman
Bu yaxshi emas
Ammo mening mevalarim
Hammasi oziq-ovqat uchun mos keladi. (Atirgul)

6. ustunning boshi va tutun bo'lmaydi. (sham)

7. Burgut ko'k osmondagi burgut,
Qanotlari eritib, quyosh qotib qoldi. (bulut)

8. O'ngdan boshlab, o'ng tomon.
STOP - Sorut. (soat)

9. Kroen emas, balki shit emas,
Va ipda. (zaxira)

10. Men og'zimda ko'rdim,
Suv ostida yashagan.
Barchani qo'rqitdi, barchasi qaldirg'ochlar,
Va endi men qozonga kirdim. (Pike)

"Yumshoq va qattiq belgilarning imlo" mavzusida jumboqlar.

1. O'rmonda to'kilib, yugurish:
Kun bo'yi paxtakorlar
Mening shahrim - bu qurilish. (chumolilar)
2. Erda shoh, irodadagi tana,
Quyoshga juda ko'p qo'llar cho'zilgan - siz buzmaysiz! (daraxtlar)
3. DED - piglet, orqa - ilgak.
Orqa tomonning o'rtasida va u cho'tka. (cho'chqa)
4. Gigant: Bu juda katta,
Ko'pididiy plita
Men, plitka shokolad kabi,
Balandligidagi o'rtada.
Va agar menda kuchli tizzam bo'lsa
Fil yoki tuya jim
Ikkalasi ham baxtli bo'ladi
Kichik mushukchalar kabi ko'tariladi. (ko'tarma kran)

"Kalomning tarkibi" mavzusida jumboqlar.

1. Men janjal emas, oq emas, aka-uka, sodda,
Men odatda qayin o'rmonlarida. (Podberezovik)
2. Qor gullari,
Ilgari bahor yig'iladi. (Snowcrapop)
3. Red Hat Ragu-da
Aspen ildizlari orasida.
Meni milya ko'rasiz,
Men qo'ng'iroq qilaman ... (Qo'llab-quvvatlash)
4. Peshinda, tongda
U xizmat sirini olib boradi.
Darlada, qirg'oqda
Dushmanning yo'lini to'sib qo'yadi. (chegarachilar)
5. Usta, magistr, yordam -
Etiklar sinovdan o'tkazildi.
Xol tirnoqlarni almashtirish –
Bugun tashrif buyuramiz. (Shoemarer)
6. Id chuqurlikda, pastki qismida ishlang,
Uning qorong'i va sukutda ishi.
Uning mehnatsevar va oson emas,
Kosmonut sifatida u yulduzlar orasida suzib ketadi. (Diver)
7.Bu osmonda uchib ketdi
Bir tekis buzzing.
U to'lqinlanmagan qanotlar
Oq yo'lning orqa tomoni tushadi. (samolyot)
8. Xalq odamlariga ko'ra, u oladi,
Shaharlarda u portga keladi. (Motor kemasi)

"Yumshoq alomatning erumini yutgandan keyin imlel" mavzusida jumboqlar.

1. qush qanotini xarid qiling
Va bir qalamda butun yorug'likni qopladi. (tunda)

2. Hovli, burun konusida.
Dumni kim aylantiradi uy ketadi. (kalit)

3. Zo'r suv ostida erkak to'pi. (sichqoncha)

4. Ikki haftalik yashil rangda,
Ekspeditsiya qilish uchun ikki hafta
Ikki hafta jang qiladi
Ikki hafta quyiladi
Ikki hafta quritiladi. (jye)

5. Suv ustida amal qiladi, soqolni silkitadi. (qamish)

6. Kichkina odam kabi emas,
Ammo uning qalbi bor.
Va ish butun yil davomida
U yuraklarni beradi. (qalam)

7. U kaltaklashdan yig'lamaydi
Va sakrash va sakrash. (to'p)

8. Marten qushlari Qora,
Juda ko'p qurtlarni cho'tkasi.
Orqa va orqaga:
Va qush deyiladi ... (Rook)

9.chroovka watrobe oq
Juda muhim narsa.
Uning sog'lig'i ishoniladi
Va umid umid. (Doktor)

"Saylovni qo'zg'atuvchi unlilarning imlori ta'kidlamagan undosh tovushlarning imlo" mavzusida.

1. Shunga o'xshab, ikki ko'z ko'rinadi,
Va u - yorqin qizil ko'zlar ko'rinadi. (mashina)

2. Shahar chetidan ikkinchisiga.
Yoy ostida uy bor. (tramvay)

3. kenestrining tiyinida
Ko'plab ingichka jarohatlaydi.
Har bir ingichka dasta
Qizil rangga ega.
Men strigni boshlayman -
Biz chiroqlarni yig'amiz. (rezavorlar)

4. Maydon tug'ildi,
Zavodda pishirilgan edi,
Shisha ichida eritildi (shakar)

5. Ruscha go'zalligi, barchamiz juda yoqamiz.
Bela u, nozik, kiyim-kechak zelen. (Qayin)

6. Ular guruhning shoxlarida
Qobiq bilan qoplangan. (yong'oq)

7. Bolalarning bolasi yuz tagda. (karam)

8.Surry qizil burun
Erning tepasida.
Faqat yotoqda
Yashil iplar. (sabzi)

9. Avtobuslar osilgan, bizdagi butalardan tashqarida.
Juda sevgi bu bolalar, qushlar va ayiqlarni biladlar. (malina)

10. U tomda tovuq va yuqorida ko'tarilishda.
Sudda hovlida ozuqa u erda. (chumchuq)

"Kalomning ildizida harakatsiz undoshning imloati" mavzusidagi jumboqlar.

1. Kun va tun uni boshqargandek uradi.
Agar bu taqillatish to'xtasa, bu yomon bo'ladi. (yurak)

2. Men orqada yotayotganimda,
Hech qanday foyda yo'q
Ammo meni devorga suyaning -
Menga biron bir ish kerak bo'ladi. (zinapoyalar)

3. Sizlardan kim javob berasiz:
Olov emas, lekin og'riyapti
Chiroq emas, lekin yorqin porlaydi,
Va novvoy emas, balki pishiriq. (quyosh)

Jumboq

Qoida tariqasida, maktab o'quvchilari odatdagidan ko'ra ko'ngilochar vazifani bajarish uchun ko'proq targ'ib qilinadi, chunki noodatiy doimo jozibali. Viktorina, shuningdek, ko'ngilochar stantsiyadan: halol raqobatga erishish uchun o'zingizni bilimdon his qilish yoqimli.

O'ttizda qiziqarli vazifalar Viktorina uchun rus tilida ish tajribamdan olingan. Albatta, javoblar bilan barcha vazifalar.

Savollar hazil

1. Qirq yo'l bilan qaysi so'zda?

2. Qaysi so'zlarda yuz chaqiriq?

3. Bir necha chaqiriq ovozni bir necha chaqiriq ovozini yashirish uchun siz bir nechta undosh tovushni yashirish kerak?

4. U yuzlab bo'lmaganida nima so'zga chiqadi?

5. Qanday alifbo faqat oltita harfdan iboratmi?

6. Qanday qilib mayda kemiruvchi sohilida yuqori maysazorlarni o'stirish kerak?

7. Agar siz uni o'ngda o'qiyotgan bo'lsangiz, qanday olmosh ittifoqga aylanadi?

8. Raqamli tartib nimada?

9. Ba'zan u osilib, ular ketadi, hamma joyda ketadi va ba'zan ular u bilan qoladilar. Nima bu?

10. Qaysi so'zda 100 rad etadi.

Savollar jiddiy

11. Hind va hind so'zlari o'rtasidagi ma'noda nimani farq qiladi?

12. Kalitning kalitining kelib chiqishi nima?

13. So'zlarning ma'nosini kamaytirish va diagonlash uchun nima bor?

14. So'z sumkasining kelib chiqishi nima?

15. Chorshanba kuni so'z ikki ma'noga ega: "Hafta kuni" va "atrofdagi narsalar". Bu ikki ma'noli farq nima va aynan nima qiladi?

16. Sifatlangan quyonni to'kishni aniqlang.

17. Sxema ishi nima?

18. Ikki soat davomida iboralarda semantik farqni tushuntiring - ikki soat.

19. Qanday ayollarning olmoshida otga aylandi - sport muddati?

20. Ishlamaydigan 3 fe'llarni nomlang.

21. Gapirish, ushlash, olish uchun fe'llardan mukammal ko'rinishni hosil qiling.

22. Kompozitsiyaning bitta talabasi: "Bo'limlar va zarurat, mamlakatimizning kengayishi zarur" deb yozgan. Uning xatosi nima edi? U aslida nimani nazarda tutgan?

23. M.Yu she'rda biron bir reklama bormi? Lermontov "suzish". Javob javobni tushuntiring.

24. Qanday qilib bugungi kunda va ertangi kunlar qanday tashkil etilgan?

25. fe'lning noaniq shakli nima?

26. Chapdan o'ngga va aksincha, bobning so'zlari, kazak, qatlamning so'zlari, daromad, daromadning so'zlari ham xuddi shundaymi?

27. So'zda oson G harfi x sifatida talaffuz qilinadi. Bir xil xususiyatga ega bo'lgan yana 2 so'zni eslang

28. Mavjud 7 ta harfda?

29. Oyatdagi topishmoqni taxmin qiling:
Maktub bilan mendinglarni aylanib chiqaman,
Harf bilan A - voqea.

30. Va bu erda yana bir she'r. Bu nimani eslatadi?
Tomosha qiling, hamma narsani tinglang, qarang
Nafratga bog'liq
Vertete, turing, nafas oling,
Toqat qilish, xafagarchilik, qo'shiq.

Javoblar

Savollar hazil

1. qirq.

2. stol, noan, stek, to'xtash.

4. bo'ladi.

5. Alifbo.

6. Ka-sichqonchaning - sichqoncha (Swam bo'g'inlari alomatlari).

7. U - lekin.

10. biftek.

Savollar jiddiy

11. Hindu Hindistonning rezidenti; Hindiston Amerikaning tub aholisining vakili.

12. B. qadimgi Rossiya Kalom jadvalida shahzoda o'tirgan taxta, taxtning taxtini anglatadi. Shu sababli, asosiy printsipning asosiy shahri poytaxt do'l yoki kapital deb ataladi.

13. Izoh - biroz kamaydi (Prefiks to'liq emas). Tushunish uchun - bu juda kamayadi (Oldindan \u003d juda).

14. Bag sumkasi mo'ynali so'zdan sodir bo'ldi, chunki birinchi sumkalar terilardan qilingan va mo'yna bor edi.

15. Vineal holatda, turli bo'g'inlarga urg'u tushadi, masalan: Wed-da amalga oshiriladi e.ishqorli ommaviy axborot vositalarida w..

16. Kontekstga qarab, matbuot va qarindosh: (kimning?) Quyruq dumi - (nima?) Hone taulup.

17. Antik davrda maftunkor ish apellyatsiya uchun ishlatiladi: shahzoda - shahzoda, otasi otasi va boshqalar va boshqalar. Biz hali ham sxemaj ishi shaklida va hatto suhbatda nutq so'zlamaymiz, masalan: Xudoyim! Rabbim!

18. Ikki soat - vaqt; Ikki soat ikki mavzu, qurilma o'lchash vaqtini o'lchash.

19. durang.

20. Kulish, qo'rquv, mag'rur, sinab ko'ring va hokazo.

21. Ayting, qo'lga oling, oling.

22. Talaba zarur bo'lgan jamiyatning leksik ahamiyatini tushunmadi, shuning uchun u buni noto'g'ri ishlatgan: "atrofga qarash va aylanib o'tishning iloji yo'q" deb aytmoqchi edim va u "kutilmagan va juda zarur" deb aytmoqchi edim.

23. Yo'q Yorug'lik yorug'lik yorug'lik yorug'ligining qiyosiy darajasi.

24. Bu (bu) + kun \u003d bugun. Uchun + tong \u003d zouch \u003d ertaga.

25. Ikki fe'llar yakkalikning 1-turida shunday shaklga ega: jo'nash va davolamoq.

26. Xuddi shu tovushlar, i.e. Ular chapdan o'ngga va o'ngdan o'ngga, faqat plaslar va kazakni [kazak] qoldirish uchun bir xil ovozli kompozitsiyaga ega; Bobosi [d'va], daromadni (dohot) chapga o'qish paytida turli xil tarkib va \u200b\u200btovushlarning ketma-ketligi bor. Agar biz stressni hisobga olsak, unda hech qanday so'z o'ngga va o'ngga to'g'ri chapga teng qolmaydi.

27. Xudo, yumshoq.

28. Mudofaa qobiliyati.

29. Kompaniya - aksiya.

30. Ushbu fe'llar ikkinchi ko'tarishni amalga oshirishi kerak.

Adabiyotlar

1. Arsiriya A.T., Dmitriev G.M. Rus tilining ko'ngilochar grammatikasi bo'yicha materiallar. 1 qism. - m.: Davlat. Ta'lim va pedagogika. 1962 yil nashriyot uyi.

2. Arsaeri A.T. Rus tilining ko'ngilochar grammatikasi bo'yicha materiallar. 2 qism. - m.: Ma'rifat, 1967 yil.

3. Vartanan E.A. So'zga kirish. - M., 1982 yil.

4. Ivanova V.A., Potch Z.A., Rosental d.e. Rus tilida integratsiyalashgan. - L., 1990 yil.

5. Mekrejinskaya E.K., Gurevich A.Yu., Zaritskiy S.A. Ko'ngilochar grammatika. - Kiev: Radylik maktabi, 1968 yil

6. Sidorov S.V. Maktabda adabiyotni tashkil qilish: Ko'rsatmalar. - Qo'rg'on: Ipkipro Qo'rg'on viloyati, 1997 yil.

7. Xreambali ya.l., Chekalov I.V. Sizning so'zingiz, eruditlar! - m.: 1990 yil ma'rifat.

Siz qiziqtirmaydigan shunga o'xshash materiallarni tanlashingizmi? Tasodifiy tanlangan sahifalardan biriga qarang:

Elena Lebedeva
Rus tilida ko'ngil ochish vazifalari

Russian.

1) O'yin vazifalari Spl standartlarini rivojlantirishga qaratilgan.

Oyin "Lotto"

Har bir bolada 8 ta lokalkali yozilgan kartani oladi. O'qituvchi yoki talaba karta qutisini olib, so'zlarni o'qiydi. Kartada bunday so'zga ega bo'lgan bola chipini yopadi. O'yin oxirida biz g'olibni ochib beramiz, ya'ni bolalarning birinchilari so'zlarni yopganini aniqlaymiz. Keyin o'qituvchi beradi vazifa: So'zlarni yozib oling, o'zaro sinovdan o'tkazing, baholaringizni bir-biringizga oshiring.

O'yin uchun kartalar

kulgili bodring

it sabzavot

do'kon topori.

qayin hissi

tezda bodring

sut talabasi

do'kon o'qituvchi

qayin mashinasi

Oyin "Silliq qo'nish"

Mavzu yoki imlo-ni ishlab chiqishda, ushbu o'yin butun sinfni faollashtirishni rag'batlantiradi. Bolalar to'pni kim uchadi va qaysi so'z yoki savol yangraydi. Masalan, mavzu o'rganilmoqda "Siqillatilmagan unlilarning imlo". O'qituvchi to'pni tashlaydi va so'zni chaqiradi "Yer". Talaba to'pni ushlaydi va sinov so'zini chaqiradi "Yer". Javob berib, to'g'ri o'tirish mumkin, u bilan kurashmagan vazifa, Vaziyatni tuzatishga va vaziyatni tuzatishda davom etmoqda.

Oyin "Men sehrgarman"

Bolalar olishadi vazifalar: Otlarning nomlarini yagona raqamning sifatlari nomlari shaklida aylantiring.

Stol - oshxona

Mebel - Uy jihozlari

Divan - divan

Ushbu o'yin juft bo'lib amalga oshiriladi. O'yin oxirida natija e'lon qilinadi, er-xotinlar aniqlanadi - g'oliblar faqat to'g'ri shakllangan so'zlarni, balki ularni xatolarsiz yozgan sehrgarlar.

Oyin "Kim tezda?"

Bo'g'inlarni qayta tartiblang. Olingan so'zlarni yozing, ularni bo'g'inlarga ajrating.

Chaika-ni yuklab oling

Reyx sichqonchasi

Bahor bahori

Erta norma

Bizning shinamiz

Nasos qarag'ay

2) O'yin vazifalariorthoepik standartlarini rivojlantirishga qaratilgan.

Oyin "Matnni qiling va ovozni bering"

Talabalar talaffuzda ba'zi qiyinchiliklarni anglatadigan so'zlar to'plamini taklif qilishadi. So'zlar kengashda qayd etiladi. Vazifa O'quvchilar - 2-3 daqiqa davomida ulangan matnni yarating (Ushbu so'zlardan foydalanish) va uni o'qib, ortoepik standartlarini o'qing. O'qituvchi matnni diqqat bilan tinglash va talaffuz standartlariga muvofiqligini yakunlash bo'yicha mutaxassislarni belgilashi mumkin. Misol: Dana so'zlari - kilometr, haydovchi, sentner, xitoy, minut, santimetr.

Oyin "Do'stingizni tushlik uchun taklif qiling"

Do'stlarni taklif qilish uchun o'quvchilar tushlik menyusi ro'yxati keltirilgan. Albatta, qayd etilgan menyuda sozlar: Tvorog, olxo'ri yoki nok kompotesi, köfte, köfte, köfte. Bolalar siz menyuni xatosiz o'qish orqali do'stlaringizga murojaat qilishlari kerak. Do'stlarning uchrashuvi vaziyatini mag'lub eta olasiz.

Oyin "Spiker raqobati".

Talabalar tanlangan so'zlarga e'tibor berib, taklif qilingan matnni o'qishlari kerak. "Monitoring va nazorat qilish uchun nazorat guruhi yaratilishi kerak. Bu haqda chorak oxirigacha hozirgi oyning 3-o'n o'nligidan kelib chiqilishi taxmin qilinadi.

3) O'yin vazifalarinutqni rivojlantirishga qaratilgan.

1-sinf bitiruvchisi juda foydali, bunday o'yinlar, chunki ular nutq, kognitiv qiziqish, xayolot, ta'sirchan qo'llar rivojlanmoqda.

Oyin "Biz ertak yozamiz"

O'qituvchi bolalarni ertak yoki hikoya o'qiydi (4-5 ta asosiy epizodlardan iborat kichik, keyin kichik bir kichik bilan boshlanadi, so'ngra matnni qaytarib olishga taklif qiling. Bu juda yaxshi. Bu juda yaxshi murakkab: Deyarli barcha bolalar tariqalarni o'z ichiga olgan. Bolani tinchlantiring va keyinchalik ertakni yozib olishni taklif qiling, shuning uchun keyinchalik o'qilishi mumkin. Va siz rasmlar yordamida ertakni yozishingiz mumkin. Bolalar varaqada bir nechta kvadratlar chizishadi. Bolalar bilan birgalikda ertakning boshida aytib o'tilgan narsalarni eslayman. Masalan, uyni tark etgan qiz haqida. Maydonda uy yaqinidagi qizni bo'yashadi. Keyin ertakning davomiyligini oshiring. O'qituvchi semantik qismlarda ertak ertaklarini baham ko'rishga yordam beradi.

Natijada, bolalar butun makkajo'xorilarini suratga olishadi va rasmlarida ertakni echib olishdi.

Oyin "Keling, yozamiz!"

Bolalarni ertakni yozishni taklif eting. Mavzuni aniqlang - quyonlar haqida ertaklar bilan tanishing. Keyin quyon ichida qaysi rol bo'lishini muhokama qiling ertak: U o'rmonda yashay oladi va hayvonlarning do'sti bo'lishi mumkin va ehtimol bola taqdim etilgan bo'lishi mumkin, ammo quyon panty kabi panty kabi ertakda va aksincha, jasur kabi ertakda o'qiydi. Yoki qorda oq quyonni ko'rish qanchalik qiyinligi haqida ertak bilan tanishish mumkinmi? Bir necha daqiqadan keyin bolalar muhokama qilinadigan va baholanadigan ertaklarni aytib berishadi. Yuqori reyting eng izchil, batafsil va original ertakni oladi.

Oyin "Sehrli o'rmon"

O'yinning har bir ishtirokchisiga bir varaq va qalamlar kelib tushadi. Varaqda tugallanmagan tasvir qilingan. (pastga qarang).

Bolalar sehrli o'rmonni chizishlari kerak va keyin u haqida gapirib berishlari kerak qiziqarli voqea. Keyin chizmalarni ko'rib chiqing, hikoyalarni tinglang va eng to'liq, aslini belgilang.

Oyin "To'liq so'z"

Kalomning qo'ng'iroqlar qismi (Kitob.) Va to'pni tashlaydi. Bola to'pni ushlashi va so'zni to'ldirishi kerak (ha).

Etakchi bola va kattalar rolida navbat bilan gaplashish mumkin.

Iloji boricha taklif qilingan harflar to'plamidan so'zlar: a, k, s, o, m, m m, sh, a M M, Sh, va Y, G, bilan

Qarama-qarshi so'zlarni chaqiring ma'no: Ingichka - o'tkir toza - baland - past - sog'lom - g'alaba - g'olib - va boshqalar.

Oyin "Kim katta?"

Iloji boricha ko'proq so'zlarni yarating (otlar) Har qanday so'zni shakllantiradigan harflardan.

masalan: Ref, TIR, tog ', savdo, grotto, trakt, grafika va boshqalar.

Boshqa harflarni qo'shish taqiqlanadi!

Siz boshqalardan foydalanishingiz mumkin variantlar:

Taklif qilingan ildiz so'zi: stol, mushuk, uy va boshqalar. Ehtimol, iloji boricha ko'proq dervidotlar, ehtimol qisqa vaqt ichida iloji boricha ko'proq ma'lumot olish kerak. masalan: Uy - Uy, domik, domok, uy, uy, uy, domny, uy va boshqalar.

4) O'yin vazifalarinutq qismlari haqidagi bilimlarni muntazamlashtirishga qaratilgan.

Oyin Domino (Ushbu mavzu bo'yicha) "Fe'l")

O'yinning har bir ishtirokchisiga ikki qismga bo'lingan karta oladi. Bir qismida bu savolning boshlanishi yoki savolning so'zlari, javobning boshqa davomi deb yoziladi. Bolalar barcha kartalar domino printsipiga ulanishlari kerak.

So'nggi vaqt oldin qancha vaqt ichida egri Fe'llarni orqada odamlar va raqamlardagi fe'llarning o'zgarishi.

Eng keng tarqalgan fe'l taklifda ifodalanadimi? Fe'llar hozirgi, o'tmish va kelajak vaqtimi?

Nazorat ko'zoynaklarining oxiri nima? Jumlada, fe'lning ko'pincha ishonch hosil qilish uchun sodir bo'ladi.

Oyin "ZEBRA" (Ushbu mavzu bo'yicha) "Ot")

O'yin guruhlarda amalga oshirilishi mumkin. Har bir guruh oq va qora qog'oz chiziqlarini oladi. Oq chiziqlarda savollar mavzu bo'yicha va qora bolalarda javoblarni yozib olish kerak. O'zlari orasida o'zgaruvchan chiziqlar, bolalar rasm chizishadi "Zebras". Ushbu guruh g'alaba qozonadi, bu tezroq va to'g'ri savollarga javob yozadi.

Oyin "Biz hosilni yig'amiz" (Ushbu mavzu bo'yicha) "Sifatlar")

Ushbu o'yin dars oxirida yoki ushbu mavzuni o'rganishda amalga oshirilishi mumkin. O'qituvchi olma, nok, drenaj, gilos, o'rik rasmlarini (har bir bolaga bir nechta bo'lakni olishingiz mumkin, stolda savat bor. Taxminanlar bolalar: "Keling, hosil yig'ib olinamiz. Mavzu bo'yicha qoidani shakllantirish kerak. "Sifatlar" Va rasmni savatda tushiring. Qoidalarning so'zlari takrorlanmasligi kerak. Savatda mevalar va rezavorlarni kim eng ko'p kimligini ko'rib chiqaylik. "

Oyin "Tozalash taxtasi"

Bolalar haqiqatan ham ushbu o'yin juda yoqadi. Uning tashkiloti uchun Boshqaruvning turli uchastkalarida yangi materialni tushuntirishdan oldin, savollar yozib olinishi mumkin, ular normal shaklda ham, sxemada ham ifodalanishi mumkin. Ularni yangi mavzuni qurish kerak. O'qituvchi xabar berishicha, material tushuntirish jarayonida talabalar ishtirok etishadi o'yin: "Kengashga qarang, u turli xil muammolar bilan to'ldiriladi. Ularga javoblar mening tushuntirishimda mavjud. Vaqti-vaqti bilan so'rayman, siz biron bir savolga javob berishga tayyormisiz. Agar siz unga to'g'ri javob bersangiz, shundan keyin savol o'chiriladi. Vazifa Ushbu o'yin shuni anglatadiki, dars oxirida kengash toza bo'lib chiqdi. "

Boshqa variant (Birinchi marta o'yin o'tkazilmagan bo'lsa) O'yinlar kichik bo'lishi mumkin musobaqa: "Bir qator talabalar stenddan ko'proq savollarni olib tashlashga yordam beradi?" Agar ba'zi savollar javobsiz qolsa, ular avtomatik ravishda bolalar uylariga aylanadi vazifa.

5) leksiko-nohasologik o'yinlar.

Oyin "To'plash, tushuntiring, isbotlang"

O'yin jamoalar, guruhlar, guruhlar, juftlikda ham o'tkazilishi mumkin. Bolalar qog'oz chiziqlardagi so'zlar to'plamini taklif qilishadi. Muayyan vaqt davomida frazologik ayirboshlash, ma'nosini tushuntirish, hayotning yoki adabiy ish natijasini tushuntirish kerak. masalan: Qanday qilib Makar, hushtaklar, yoqilgan TilShamol, yigirish, cho'ntagida. Mittensda buzilib, buzoqlarda, suvda, qahramon, qahramon.

Oyin "Topman!"

O'qituvchi to'pni bolani tashlaydi va bracologik aylanma deb ataydi. O'quvchilar to'pni ushlashadi va ma'nosini tushuntiradi. Adashmagan kishi hech qachon zulm qilmaydi.

masalan: teri ha suyagi - ingichka; Nafas olish xotirasi - unutuvchanlik; Barcha yelkanlarda - tezda. Stabbor - muhokama qiling; Burundan qon kerak bo'lsa ham; faylga qo'l - yaqin; Qanday qilib suvda baliq ishonchga ega.

Oyin "Aksincha"

Bu o'yin avvalgisining analogidir, faqat aksincha. O'qituvchi bolalarga so'zlarni chaqiradi va yigitlar frektorologik tiraj bilan almashtirilishi kerak.

masalan: Erkak - qosh oldida emas, balki ko'zda. To'satdan - boshidagi qor kabi. Apple-ni yaqindan ajratish joyi yo'q. Qorong'i - hatto tanlangan ko'z.

Oyin "Kim oshdi savdosi"

Ushbu o'yinda ikkinchisining istirofki ayrim aylanmasini chaqiradi, unda hayvonlar, qushlar, hasharotlar topiladi.

masalan: Har bir Kulikning sumkadagi mushukni sotib oling, Martushkinning ishini maqtadi, shoxlarga buqa oling, burunning chivinasi pompalanmaydi.

6) Yana bir tur turlari mavjud, farqlovchi xususiyat tashqi qoidalar bo'lgan. Ularga treninglar deb nomlanadi. Ularga aytib bermoq:

1) stol o'yinlari; (Domino, lotto);

2) asoslangan o'yinlar ko'rsatilgan algoritm(Rasmlar, krossword jumboqlari, belgilar, jumboqlar).

O'qituvchilar va psixologlar interfaol o'yinlarning o'zlari o'zlari nafaqat eng yaxshi assimilyatsiyaga hissa qo'shishini isbotladilar ta'lim materiallari, shuningdek, yozma nutqni ishlab chiqish, mavzular bo'yicha bilimlarni tizimlashtirish, diqqatni rivojlantirish, fikrlash, asosiy narsani ajratish, bilimlarni rivojlantirish

Darslarda siz bolalarga o'qituvchi va bolalar sifatida tuzilgan krossvordlarning qarorini taklif qilishingiz mumkin.

Ushbu mavzu bo'yicha "Ot" 3-sinf

Ushbu mavzu bo'yicha "Olmosh" 3-sinf

Didaktik o'yinlar va rus tilida ko'ngilochar mashqlar

Tovushlar va harflar

Alifbo va alifbo

Kim yaxshiroqligini biladi?(Hamma.) Har bir o'yinchi rus tilining barcha harflarini tartibda chaqirishi kerak. Sinf ishni baholaydi va g'olibni belgilaydi.

O'rnatmasdan o'qing!Boshqaruvda 2-chi undosh harflar guruhi qayd etiladi, ularning ismlari bolalarda qiyinchiliklarga olib keladi:

K, x, sh, u, y, p, t, h, c, l, m, n, n bilan

Y, k, l, m, n, n, n, n s, t, f, x, c, h, sh, u

O'tkazish plitaga juftliklar bilan birga bo'ladi. Hamma ikkala satr harflarini ham chaqiradi. Sinf javoblarning sifatini baholaydi.

nima yetishmayapti?(2 kishi) Kengashda 2 ta ustunda harflar bilan yozilgan alifboni qayd etiladi:

Abdek Gdesk

Lmstc mrufhh

H sh u i i

O'yinda o'ynash yo'qolgan xatlarni kiritib, butun alifboni o'qing. Sinf g'olibni aniqlaydi.

JSSVkimdan? (2 com. - 2 qiz va 2 o'g'il.) Qizlar o'g'il bolalar va o'g'il bolalarning ismlari bilan kartalar - kartalar: Dima, Kolyya, Alyosha, Ilyusha, Vita, Grisha, Boraiya, Petya, Fedya, Lenya, senya, Misha, Roma, Tim; Galya, Anya, zanna, Afe, dasha, zina, vera, misha, klava, yorug'lik,

Oliy, Lida, dala.

Jamoa g'alaba qozonadi, bu vazifani tezroq bajaradi.

So'zni aniqlash.(5 kishi) Kengashda harflarning o'zgartirilgan tartibi bilan "sehrlangan" so'zlari qayd etilgan:

Xampla paxta sigir

Siz so'zni "uyg'onish" kerak, harflarni alifbo tartibida joylashtiring. O'ynash, birinchi "sarflangan" unga berilgan so'z g'olib deb hisoblanadi.

Javoblar: yonish, ko'priklar, cho'llar, bandaj, ehtimol.

nimahar tomonga so'zmi?(Sinf) o'tkazish vazifasi - bu shifrlash va 3 so'zni yozish va yozish, ular alifbodagi raqamlar bo'yicha raqamlar bilan belgilangan: 1, 13, 22, 10, 20; 2, 21, 12, 3, 1, 18, 30; 4, 18, 1, 14, 16, 1.

Uchta talaba g'oliblar deb hisoblanadi, birinchi navbatda uchta so'zni (alfavit, xat, gramm) deb hisoblanadi.

Buyurtma atrofida.(3 kishi) O'yinning har bir ishtirokchisida bir xil harfdan boshlanadigan 5 ta so'zning ro'yxati, ikkinchi harflar bilan farq qiladi: kotib, moylash va bog'lamchilik, payvandchi, Bog'lovchi; Serring, shakar, qaymoq, bir dasta, qovurilgan idishni; Yetkazib berish, samovar, so'z, to'plam, signal.

So'zlarni alifbo tartibida ikkinchi harflar bilan joylashtirish va ularni taxtadagi ustunga yozish kerak. Sinf o'yinchilarning ishini tekshiradi va baholaydi.

O'yinni belgilash uchun TOLL, Snayer, kollektor, qulflash, sarperat bilan takrorlanishi mumkin; Sirop, sous, lavlagi, qaymoq, snob; Urug'lar, qatronlar, yig'ish, ertak, burma.

Alifboni ko'rib chiqing.(Sinf.) 5 daqiqada alifboning har bir harfi uchun bitta so'zni tanlashingiz va daftarga yozishingiz kerak. Uch kishi g'olib deb hisoblanadi, ular eng ko'p alifbos harflariga so'zlarni olishdi.

Bilan buyurtma paydo bo'ldi!(Sinf.) Har bir o'yinchining familiyasining dastlabki harfi bilan. Jamoadagi bolalar harflarni oldidagi harflarni ushlab, alifbo tartibida qurilgan.

. Eslatma.Agar sinfdagi bitta harf biroz familiya bo'lsa, unda tartibga solish tartibi ikkinchi, uchinchi va boshqalarga (agar boshqa harflar to'g'ri bo'lsa) harflar bilan birgalikda hal qilinadi.

Shishish va schoriya

JSSVtezroq yig'iladimi? (3 kishi) Mavzulardagi rasmlar kengashning rasmlari: kit, bolta, pencil, arra, kabinka, kaptar, yo'lbars , ot, ramkalar, to'plar, baraban, boyq, tovuq, tovuq, tovuq, to'tiq, yuz, qaldir, ko'krak, qo'g'irchoq, samolyot,

Choynak, boshimer, kamon, uy, qoshiq, qirq.

Futbolchilardan biri rasmlarni yagona bir nomlar, ikkinchisi - ikki bog'langan, uch tomonlama uchinchi uchinchi o'rin bilan olib ketadi. Sinf ish natijalarini tekshiradi va baholaydi.

Eslatma.O'yin takrorlanishi, mavzularning rasmlarini to'liq yoki qisman almashtirish mumkin.

Bo'g'inni taklif qiladi.(Sinf.) Slogus bolalarga 3 ta vazifani taklif etadi:

1. So'zlarni o'zgartiring, shunda har birida ikkita bo'g'in bor:

Uy, bog ', eman, barg, buta, ko'knor, ko'prik, mol, yomg'ir.

2. Har birida faqat bitta bo'g'inga ega bo'lishi uchun so'zlarni o'zgartiring: pancakes, qo'ziqorinlar, hayvonlar, otlar, otlar, mixlar, ko'karishlar.

3. Ushbu so'zlardan uch jim so'zlar: mushuk, sichqon, barg, pichoq, eman, Vaz a, echki, xo'roz, xo'roz, tuklar,

Har bir to'g'ri javob uchun o'yinchi ochko oladi. Ballar to'playdi eng katta raqam Ballar.

Kri va Krees(2 com.) Bu so'zning boshida Viel va Coking bo'g'inlari bilan iloji boricha ko'proq so'zlarni to'ldirish kerak.

1-jamoa Vielning bo'g'ozi va 2-chi - yoriqlar bilan. Jamoa a'zolarining oxirida qayd etilgan so'zlarni o'qiydilar. Har bir ishga tushirilgan so'z uchun jamoa bir fikr oladi. Ko'p ball to'plagan jamoa mag'lubiyatga uchraydi.

Mumkin javoblar: Bektosher, qanot, ayvon, kalamush, tom, yopiq; Flint, qaymoq, pretzel, kpen, kuchli, qal'a, mahkamlash, stul, xochlar, dehqon.

Tartibsizlik.(Sinf) Kengashda bo'g'inlarning o'zgartirilgan tartibi bilan yozilgan: Ro-Co-ka, TSI-NOC, KO-VA-RO, KO-VA-RO, KO-VA-RO, bu -Va - Siz daftardagi so'zlarni yozib, bo'g'inlarning to'g'ri tartibini tiklab yozishingiz kerak. Dastlabki 3 talaba g'alaba qozongan barcha so'zlarni to'g'ri yozib oldi.

Qo'shimcha vazifalar:1. Ushbu so'zlar orasida toping ortiqcha so'z. 2. Beeletlarning o'zgartirilgan tartibi bilan uchta so'z yarating.

JSSTESS, bu kutilmagan hodisalar keladi.(Sinf) Kengashda "Sehrlangan" so'zlari yozib olinadi: Sapohler, perulva, chascro, simfate, smonfat, patrycao, patrycao, quyuqlar, quyuqlar, quyuqlar.

Siz so'zni "tortish", uni to'g'ri o'qish, keraksiz bo'g'insiz. U har bir so'zni birinchi bo'lib qo'shimcha bo'g'in topadigan har bir so'zni o'qiydi. To'g'ri o'qib chiqqandan so'ng, g'olib "mazali" so'zni oladi, bu ajablanib.

O'tkazmoq So'zlar

Joyingizni toping!(2 lash. 9 kishi) 6-jamoadagi 6 kishi singil alifbosidagi harflardan va sinfga yuzma-yuz. Yana uchta jamoa a'zolari transfer uchun qizil tirnoqli kartalar va o'z navbatida uchalasi bilan uchtadan topadilar mumkin joylar Ushbu so'zni berish. Class xorlari transfer variantlarini o'qiydi. Keyin xuddi shu vazifani ertaga so'z bilan so'z bilan bajaradi. Sinf jamoalarning faoliyatini baholaydi.

Qanday qilib o'tish kerak?(3 kishi yoki 3-son. 6 kishi) Har bir o'yinchi Kengaponni transferga topshirish uchun taxtaga yozib qo'yishi kerak bo'lgan so'zni oladi. Jamoa g'alaba qozonadi, qaysi vazifani to'g'ri bajaradi.

O'yin uchun so'zlar: bola, quyon, harf, choynak, hayvonlar, oqimlar; Palto, Mayk, maktab o'quvchi, o'qish, okky, dengiz; Korves, Avah, kurash, Bunny, yotish, skres.

Xuddi shu o'yin yanada murakkab materialda amalga oshiriladi: qurol bilan olib boriladi: qurol, bonus, hujum, singlisi, bo'yni, stullar; Bonfirmalar, xo'jayin, ilon, nayza, o'rdak, sudya; Burchaklar, zoya, ichki kiyim, tez, qashshoq, armiya.

Urg'u

Urg'u qayerda? (3 com.) Qo'rg'oshin qo'ng'iroqlar 2-3 kompleks

turli bo'g'inlarga urg'u beradigan so'zlar, masalan: daryo, devor,

Yutish, sut, it, daraxt, daraxtlar, ish, g'ildirak, qaychi, qalam, dars, sinflar va boshqalar.

Futbolchilar raqam bilan kartalarni ko'tarishadi - zarba bo'g'inining ketma-ketligi. Kamroq xatolarga yo'l qo'ygan jamoani yutadi.

So'zlarni qabul qiling.(Sinf.) Siz "xochni kashta" qilishingiz mumkin. Buning uchun zarba bo'g'inlari katta xoch bilan tasvirlanishi kerak va unchalik katta emas, masalan: x X - Maktab, x X X - Xo'roz va boshqalar.

Maktab, ona, stol, qo'l, echki, taxta, oyna, sigir, qo'y, ducklings, mushukchalar, mushuk bola, it, xo'roz, tugun, echki, o'rdak, singlimiz, ayiq, turhesonok aytganda aytib tayinlanishi shock va urg'usiz bo'g'inlar ostida o'ynab, Cho'chqa.

Tez aytib turish.(Sinf.) Diktatsiya doirasida siz hamma so'zni emas, balki zarba bo'g'inining faqat bitta unli harfini yozishingiz kerak. Masalan: so'z aytiladi va faqat OA harfi.

Etakchi diktatsiya so'zlari: karton, qog'oz, kitob, noutbuk, alifbo, ruchka, partiya, portlash, portlash, bo'yoq, gullar.

Diktatsiyadan keyin qo'rg'oshin faqat barabanlarni chaqiradi va o'yinchilar daftarlarni o'zgartiradilar va bir-birlarini tekshirishadi. G'olib hech qanday xatoga yo'l qo'ymagan kishi.

Siz Kengashda so'zlarni yozishingiz mumkin: kirpi, tule, quyon, ayiq, yo'lbars, cho'chqa, nutr, timsoh, maymun, zebra.

Bolalar har bir so'zdan yozishi kerak, faqat zarba unvonlar. Vazifani tugatgandan so'ng, talabalar bortdagi barabanlarni ta'kidlaydi va qolgan o'zaro aloqaning qolgan qismi vazifaning to'g'riligini bilib oling.

O'ng yoki yo'qmi?(Sinf.) Kengashda yozish taklifi: bir yuz qirq yuz qirq qirq ikki yuz qirq.

Savolga birinchi bo'lib birinchi bo'lib javob beradigan g'olib.

Kuchli va zaif va unli buyumlar

Kuchli - kuchsiz.(4 kishi yoki 4 com.) Uch tomonlama so'zlar kengashda qayd etiladi:

Tizzasini boqadigan soqol xantal

Yuguruvchilarning biznes matolari

Soat qudrati katta tarix

Kasallik poklik kislotasi yozuvchisi

O'yinchilar har bir so'zda bir unli tovushning kuchli pozitsiyasini belgilashlari kerak va zaif holatda unli tovushlarni ta'kidlaydilar. Sinf ishlarni tekshiradi va baholaydi.

UchHaqida. (3 kishi yoki 3 com.) 3 ta ustunda, o'tkazib yuborilgan unlilar bilan uch tomonlama so'zlar qayd etiladi:

O'tkazib yuborilgan unlilarni kiritish kerak, olingan unli tovushlarning kuchli holatini, olingan so'zlarda kuchli holatga e'tibor bering va sug'orish joylarida berkitlarni ta'kidlang.

Duel.(2 kishi) futbolchilar bitta so'zlarning ro'yxatiga ega:

Jadval

O'z navbatdagi har bir o'yinchi o'z ro'yxatidan so'zni o'qiydi va bunga javoban "raqib" bu so'zni o'zgartiradi, shunda bu zarba kuchsiz holatda. Sinf g'olibni aniqlaydi.

O'rni poygasi.(Class - 3 com.) Buyruqlarga o'yinchilar soni bo'yicha uchta yo'naltirilgan kartalar beriladi: soat, malina, qish, kamchilik, tozalik, daraxt, daraxt, daraxt, daraxtlar; Qarg'a, qirq, cho'tka, qayin, bug'da pishirgich, samolyot, qichitqi o't, shabada, sut; Bosh, non, sovuq, mavjudotlar, yostiq, botqoq, pichoq, barglar, pirog.

Har bir o'yinchi bir so'z bilan bir so'z bilan ifodalaydi, unli tovushli signalning kuchli holatini, zaif holatda ko'rsatadi va boshqa joyga o'zga qo'shniga va boshqalarni stolga o'tkazadi. Jamoa kamroq xatolarni yutadi.

Kim katta?(3 com.) Siz uchta unli shogirdlar bilan iloji boricha ko'proq so'zlarni olishingiz kerak. Jamoalar deyiladi va so'zlarni ta'kidlashni ko'rsatadigan so'zlarni ta'kidlaydi va unli tovushlarni ta'kidlashni ko'rsatadi. Jamoani mag'lubiyatga uchratadi eng katta raqam so'zlar.

Mumkin javoblar: botqoq, tola, tuklar, shahar, ovoz, aziz, goldok, golliot, rino, vatov, tutqich, ichki, sut, yosh.

O'yinni amalga oshirish mumkin va shunday qilish mumkin: iloji boricha uchta soqchi bilan birga olib boring, ularni taxtaga yozing, urg'u berishni belgilang va unsiz unlilarni ta'kidlang. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa sensorda belgilangan nuqtaga ega bo'ladi. Noto'g'ri javob uchun bitta nuqta olib tashlanadi. Jamoa eng ko'p ball to'playdi.

Mumkin javoblar: apparat, baraban, branca, Vataga, qiziqarli, qiziqarli, xatcho'p, karvon, karavan, Sarafan, Taraqin.

Tovushlar qayerda edi?(Sinf.) Qidiruvda qancha harflar va qancha tovushlar: barcha qo'ng'iroqlarga qo'ng'iroq qilish kerak.

Bolalar daftarga taklif yozadilar va qavs ichida yozadilar,

o. haqida qancha harflar va qancha tovushlar, g'oliblar harflar va tovushlarni yozib olish va ular orasidagi farqni tushuntirishgan birinchi 3 talaba hisoblanadi. (5 harfdan iborat bo'lgan jumlada va tovushlar yo'q, chunki barcha tovushlar zaif, qizg'ish holatda bo'lgan va A.) bilan almashtiriladi.

Undosh

To'g'ri talaffuz qiling!Xokes - kun, piyola - Teddy, shin, stalit, Sasha-Shashka, qoshiqlar - shox, uyqu - otish, shaka - Sayka, nizolar - Spurs, kenglik - lüln, etim - Bog - Bog - Boy - Bog - Bog - Vaqt, Xo'x - Hisc, Yorkin - Saber, Tushundi - Selate - Maqsad, qo'y, qo'ylar, qo'ylar, svetla - rangi - rangi, chang - tulki.

Tilning tillari.Bull Buzbul, ahmoq buqa, Bakan Bullning labida buqaning libos edi. Suv tashuvchisi suv ta'minoti ostida burg'ulash suvi. Onam sovun mil. Maloniya-nutqli sut bilan suhbatlashgan, ammo bezovta qilmadi. Qo'ng'iroqning kolasi yonida. Penka yana beshta. Hovlidagi o't, o'tda o'tin. Bir marta - o'tin, ikki mahsulot, uch - o'tin. Uchta hovli o'tinda uchta o'tin. Ular Lari, Stall haqida, ishning LARINA haqida gapirishdi. - deb qichqirdi arxve, arxvupli xo'ki; Masihga armpupni otishning hojati yo'q. O'ttiz uchta kemaga yoqdi, ammo ikkilanmadi. Prokobytiriydan zardob. Cho'chqa ahmoqona eshiklar o'tkazdi. SENKA Sanya Sony bilan Sledsda. So'z va SANI mo'ylovi bilan bir somda. Maydonda tuyoq chang changining tepasidan. Tver tankli tank yuk mashinasi Banklardagi cho'tkani pinchkada tirnalgan. Sasha avtomagistral bo'ylab yurib, quriydi. Ikki kuchukcha, yonoq tomon yonoqlari burchakda cho'tkani tortadi. Barcha pirojtaklar oldinga, qayta qusmanglar.

Qattiq Va Yumshoq Undosh

Yumshoq undoshni ushlang!(Sinf.) Qattiq unumdorlik so'zlari bilan qattiqqo'llik so'zlari, masalan, VI va VIL - Vyul, Vyule - Slayd, U - Viz, VazA - Vohoyib, torting.

Agar yumshoq undoshli undoshda bo'lsa, bolalar sizning qo'lingizni siqib chiqaradi. Bir necha xatoga yo'l qo'ygan raqamni yutib oling.

Eslatma.Yumshoq undosh undoshlar tushunchasini ta'minlash uchun o'yin boshqa undoshlik va bug 'qattiqligi va yumshoqligi bilan takrorlanishi kerak:

L-l "- mol -mol, kamuk, DAL-DAHL, SOAP - Sovun - Chaqiroq, jo'shqin, teraklar - iflos, burchak - ko'mir.

N-Nyu - Balka, U - ular, Vanka - Vanna, Rana - Hambor, tur, burun, ko'pikli - gemik.

P - pj - arra, botqoq, uyquni - uyqu - uyqu - pishin, chang - the, the - uxlash, shtin.

RR - Zx - ZAP, Er-xotinlar - slaydlar - achchiq, nikoh - bryak, zyak, zorko, Core -churica, Cora -churica.

S-SM - KOSY - KOSY, LYNX - Gurs, sharbat - Burun - Axir, OSIJ - Esia - Esia - Exatlar, cho'pon, ovoz - savol - savol.

T-Th - TUK - Bay, Texn - oqim - olib boring - ovqatlansin - ovqatlanish, oqish, og'iz - ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prigi - ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prik, ko'prigi - ko'prik, ko'prigi - ko'prik.

Har bir narsaga.(3 com.) Etakchi so'zlarni qattiq va yumshoq undosh bilan aytadi: tulki, dum, soya, yebra, ekin, mayper, ko'zda, hippo, peshona, peshona Kul, xo'roz, tul,

Issiqlik, lilac, qo'l.

1-jamoa barcha undoshliklarning mustahkam ekanligini qayd etadi, 2-jamoa - barcha undoshlar yumshoq bo'lgan va 3-jamoa qattiq va yumshoq undoshlar bilan yozilgan so'zlardir. Keyin har bir jamoaning o'yinchilaridan biri yozilgan so'zlarni o'qiydi va jamoa a'zolari uning javobini to'ldiradilar. Kamroq "Uning" so'zlarini kamroq qoldirgan jamoa (har bir guruhning 8 so'zi) mag'lubiyatga uchradi.

Hisoblash!(2 lash. 3 kishiga) har bir jamoa uchun bitta taklifda yozilgan:

Qayindan bir chemagda qayinda
Ertalab ular ikkita kukun atrofida osib qo'yishadi
Cho'kish. Ki.

Har bir jamoada bitta o'yinchi o'zining taklifiga ko'ra, ikkinchisining barcha ishonchli undoshi, ikkinchisi - barcha ishonchli undoshlar va uchinchi barcha unlilar. Jamoa o'z taklifidagi tovushlarni tezroq va to'g'ri deb biladi, bu esa uning taklifini tezroq va to'g'ri deb biladi (undoshlar: 10 ta yumshoq, 10 ta qattiq; 16 unlilar).

Eslatma.Siz ushbu o'yinni butun sinf bilan o'tkazishingiz mumkin. Shu bilan birga, hukmda barcha tovushlarni to'g'ri hisoblagan birinchi 3 ta talaba g'oliblar hisoblanadi.

Ko'ngilochar kvadratlar.(2 lash. 4 Odam) Kengashda ikkita kvadrat ramka chizilgan, ularning har biri 16 ta hujayraga bo'lingan.

Qizlar jamoasi maydondagi hujayralarda yozadi, unda barcha undoshliklar yumshoq bo'lgan o'g'il bolalar ismlari yozadi va o'g'il bolalar barcha undoshliklarning mustahkam ekanliklari. Jamoa mag'lubiyatga uchragan jamoa mag'lubiyatga uchraydi.

Mumkin javoblar: Petma, Lenya, Vita, Mita; Lara, Masha, Dasha, Sasha.

Qattiq - yumshoq- qattiq.(2 kishi yoki 2 kishi yoki 2 kishiga) Kengashda qattiq va yumshoq boshlang'ich undoshlar bilan yozilgan: piyoz, burun, Xursand, Buk, Vil, Mall, Tech .

O'yinchilar so'zlarni o'zgartiradilar, shunda qattiq undosh yumshoq va yumshoq bo'ladi va ularni taxtada yozing. Jamoa g'alaba qozonadi, bu vazifani tezroq bajaradi.

Bir xil tovushlar va harflarni toping.(3 kishi) Kengashda ovoz va yozuvga yaqin bo'lgan 3 juft so'z yozilgan. Har bir juftlik so'zlarini taqqoslashingiz kerak, ulardagi bir xil tovushlar va harflarni toping va jadvalga yozing:

- Beat [l] b, l

Sang - arra [pj, l] p, l

Mil - sovun [l] m, l

Sinf ishlarni tekshiradi va baholaydi. Siz "Senya - Sonya", "Luqo - Luqo - chang, guruch va doktor" so'zlari yordamida o'yinni takrorlashingiz mumkin.

Yumshoq Belgi USTIDA Oxiri Va Ichida O'rta SOZLAR

Kim yaxshiroq deb hisoblanadi?(Sinf.) Har bir talaba 2 ta signal kartalari mavjud: imzo \u003d va\u003e. Xuddi shu rangdagi tenglikning barcha belgilari va tengsizlik belgilari - boshqasi. Qo'rg'onlar so'zlari: Uy, ot, pishloq, guruch, trot, bahor, palto, burchak

Xat, stol, tuz, ko'prik. Bolalar, so'zdagi qancha va uni yozish uchun qancha harflar kerakligini hisoblashlari kerak. Agar tovushlar va harflar soni to'g'ri bo'lsa, kartani tenglik belgisi bilan ko'taring, agar u bir-birini tengsizlik belgisi bilan ko'taring. Rangda etakchi har bir qatordagi xatolar sonini va bortda eslatmalarni belgilaydi. U bir necha xatoga yo'l qo'yadigan qatorni yutib oladi.

Xokkey.(2 com.) Boshqaruvning chetlarida, o'ng va chapda, xokkey darvozalari. Har bir eshikdan oldin - katta yuvish vositasi. Chap yuvish mashinasida o'ng tomonda - "o'rtada yumshoq belgi" yozuvi mavjud. Sinf ikki jamoaga bo'linadi: chap va o'ng. Futbolchilarning vazifasi raqib darvozasini iloji boricha ko'proq zarb qilish, I.E. oxirida yoki so'zning o'rtasida yumshoq belgisi bilan so'z taxtasiga yozish. Sudyaning signallariga ko'ra, jamoa boshlanadi: yuvishni, ya'ni, ya'ni so'zni yumshoq belgisi bilan yozishni istagan jamoa a'zolari qo'llarni ko'taradilar. Jamoa sardori hujumchini anglatadi, u Kalomni yozadi va so'zni yozadi, shundan keyin jamoaning yana bir a'zosi esa kapitanning signaliga kelguniga qadar keladi . Uning darvozasida tashlab yuborilgan yuvish vositasi hisoblanmaydi. Buyurtmani buzadigan o'yinchilar Sudya maydondan o'chirishi mumkin. O'yin 3-5 daqiqa davom etadi, shundan so'ng sudyalar har bir jamoa uchun natijalarning to'g'riligini tekshiradi va g'olibni e'lon qiladi.

Topishmoqni taxmin qiling.(Sinf.)

1. U qizil botinkalarda kezib chiqadi, u quruq suvdan chiqib ketadi, bo'ynida yarador bo'lib, ha-ga uchrashadi.

2. Men o'rmonda qoldim, butun asrni majbur qildi. Oq odamda men qishda va yozda soqolli bosh bilan.

3. U oyoqlari ostiga tushib ketdi, yo'l bo'ylab cho'zilib ketdi, u men yurayotganday tuyuldi.

4. Olovdagi qizil hayvon o'tiradi, qizil hayvon umuman g'azablangan. U g'azabdan bir soatgacha o'tinni eyavering va ikkitasi.

5. Sog'lom va orqaga yuradi va pollar yetmaydi. Iplue Kir ketishini kim kiradi, u doimo dastagini uradi.

6. Yangi uy qo'lda, qasrning eshik eshigi. Unda aholisi, barcha dahshatli ahamiyatga ega.

7. Yozda emas, balki qishda boshi bilan o'sadi?

8. Suvning sovuqdagi suvidan u o'sib, cho'kmaydi, lekin suzib yurgan. Quyosh bilan uchrashish bilan - suvga aylanadi.

Radiows: g'oz, stump, soya, yong'in, eshik, portulak, iccit.

Ko'ngilochar kvadratlar.(2 lash. 4 kishi) Siz bo'sh hujayralarni to'ldirishingiz kerak, shunda biz o'rtada yumshoq belgi bilan so'zlarni olishimiz uchun.

Sokor Undosh

Men qo'shilaman, l, m, n, r - maxsus qo'shilaman. Ular katta ovozlar bilan talaffuz qilinadi va ularda juda kam shovqin bor. Kar juftlangan tovushlar yo'q. Ular o'zlari ochiq-oydin va ochiq-oydin bayon qilguvchilardir. Shunday qilib, l, l, l,

M, n, p - shunchaki jiringlash, lekin juda g'azablangan, juda g'azablangan,

sannaya.

So'nariy undoshi

Eng chiroyli:

Hamma joyda aniq eshitiladi,

Bu deyarli unli kabi eshitiladi.

Sonarning ovozini tekshiring.Keling, kichik bir o'rganishni o'tkazamiz: Satnyuk undosh tovushlar turli xil pozitsiyalarda qanday ovoz chiqaradi:

unlilardan oldin

Atirgul, piyoz, ko'knor, burun, yod

tonarn oldida

Tomoq, zulmat, tepalik, fe'l-atvor, sir

birlashgan qoraqinlardan oldin

Yuvish, echilgan, qizilota, jamoa, Korzik

urug'langan va unsiz karlar oldida

Sinf, sur'at, bint, parvoz, shoyi, borgi, barmoqlar, yuqoriga,

so'z oxirida

To'p, maqsad, uy, uxlash, choy

Xulosa: Sonnnal, L, M, n, barcha pozitsiyalarda ravshan eshitiladi va eshitiladi. Yozish paytida ular tasdiqlanishga muhtoj emas.

Shomorny qayerda?Kengashda yozilgan so'zlar: Park, suv, fil, shkaf, gazet, echki, buta, buta, bulbul, tuning, mushuk, mushuk baliqlari .

Faqat qulog'siz undoshlar yozilgan so'zlar yozilishi kerak. Yozishdan keyin o'zaro sinov o'tkaziladi. Biz barcha 10 ta so'zlarni Beallecte undosh undosh undosh bilan to'ldirgan talabalarni mag'lub qilamiz.

Mumkin javoblar: park, fil, dengiz, maktab, stol, shonish, shisha, bulbul, gilos, baliq.

Shunday qilib, har doim unli e, e, oh, E, E, Yu maktubida va maktubida yashiringan, chunki xorijiy so'zlardan tashqari.

Ammo unlilardan keyin tovush har doim harf bilan ko'rsatiladi. May, Choy, Mayk, Lai, Mayk, Chaika, ko'l.

So'zni tanlang.(3 com.) Siz daqiqada olishingiz kerak kabii, E, Yu xatlari bilan men "yashiringan" men "yashiringan" men "Yu" harfi i, 3-xat bilan "Y" harfi bilan "Y" harfi bilan "Y." harfi bilan "Y" harfi bilan "Y" harfi bilan "Yu" harfi bilan "Yu" harfi bilan mag'lubiyatga uchratganligi haqida ko'proq so'zlar. eng katta raqam so'zlari.

Ovozni toping.(2 com) Kengashning daftarchada: Airdomer, qiruvchi, parda, duet, duet, giyoh, pian, shoir, shoir, siano, jet, Teatr, qo'shiq ayting, josuslik, tur.

O'g'il bolalar jamoasi unlilar orasida ovoz bor va qizlar jamoasi faqat J. ning ovozi bo'lmagan so'zlari yo'q.

G'oliblar har bir jamoaning birinchi 3 talabasi, qiruvchi, ikki, ilon, lehim, eritma, pianino, qo'shiq, stend (12 so'z). Thurliksiz: Airpeld, parda, gouaa, Duet, Meow, fan, Pie, Teatr, josus (12 so'z).

Va - va! (2 com. 6 Odam) 2 ta so'zli ustunlar qayd etilgan:

Biri - ko'pchilik -

TO'TIQUSH - . . . Tramvaylar -. . .

Elim -. . . Lisha -. . .

Ish -. . . Dangasa. . .

Shife -. . . Qatlamlar -. . .

To'plash -. . . Choy -. . .

Rotosa -. . . Janglar -. . .

Siz ushbu otlarning sonini o'zgartirishingiz va ularni o'ng tomonda yozishingiz kerak. Shu bilan birga, o'yinchilar so'zda bo'g'inlar sonining o'zgarishini kuzatishi va bo'g'inlar nima uchun bo'lishini ko'rsatadi

ko'proq yoki kamroq. (Va unli, u bo'g'inni hosil qiladi va undosh va undoshda u bo'g'inni hosil qilmaydi.)

Consult KelyAK Va Jiringlash,

PechkaArqonVa N.E.Juft

Kar yoki jiringlayaptimi? (Class - 3 com.) Har bir talabada g (kar birlashtirilgan) va 3 (jiringlash) bilan ikkita karta mavjud. Boshlang'ich juftlik bilan olib boringlar: nur - tayoq, urish - ichimlik, to'g'ri - jasur,

Barrel - buyrak, porlash - chayqalish.

Bolalar tegishli signal kartalarini ko'taradilar. Kamroq xatolarga yo'l qo'ygan jamoani yutadi.

Eslatma.O'yin boshqa juftliklar bilan takrorlanishi kerak: Vata - Fata, Fath - Fazan - Vazan, Fanya - Vizya, Visiya, Visiya, Fenya; Suyaklar - Mehmonlar, Yil - Mush, tepalik, po'stl -gora, butalar - qalin; Dame - Tom - uy, eman - ahmoq, Dima - o'tin - o'tin - o'tin - tana; Yashash - tikilgan, sho'x - Kechirasiz, Jar - o'tkir, Isy - ishqor, mushuk; Qish - bu sima, qatlam - bir oz, g'azablangan, quyon, zaxar - shakar.

Ism juftligi!(2 com. 6 kishi) o'yinchilar 1-jamoalarga qo'ng'iroq chalinish ovozli tovushlar (tasodifiy) va 2-jamoa futbolchilari faqat samosvallar deb atashlari kerak. Keyin buyruqlar rollarni o'zgartiradi. Sinf g'oliblarni aniqlaydi.

So'zni o'zgartiring! (2 lash. 8 Odamlar) jamoalar 8 ta kartalarni: nur, mehmonlar, slayd, kaltak, quyon, yong'in, yong'in yashagan; Chang, tom, intilish, sho'rva, sim, Tim, sharq, oltitasi.

O'z navbatida 1-guruhning o'yinchilari o'zlarining so'zlarini boshlang'ich chaqiruv unvonlari bilan gaplashadi va 2-jamoa futbolchilari dastlabki undosh juftligini almashtirishlari va olingan natijaga ko'ra, 2-jamoa futbolchilari paydo bo'lishi kerak. Keyin buyruqlar rollarni o'zgartiradi. Kamroq xatolarga yo'l qo'ygan jamoani yutadi.

Xato emas!(3 com.) Kar va halqa undoshlari bilan yozilgan: alifbo, tish, quyuq, lablar, mo'yna, xamir, xamir, iroda, karnati, Paddy, Sirli, idishlar, tirik, quloq, ikki, hid, mix, mixlar, filial, yo'tal, to'qish, kopira.

1-jamoa barcha undosh qo'ng'iroq qiladigan so'zlarni rad etadi. 2-chi - barcha undoshlar faqat karam va 3-jamoa kar va o'zgaruvchan undoshlar bilan bo'lgan so'zlar. Har bir jamoaning o'yinchilari birinchi bo'lib vazifani bajaradilar, bortga boring, bo'shatilgan so'zlarni o'qing va ularga o'z jamoasi sonini qo'ydi. Qolgan jamoa a'zolari har bir qo'shimcha va tuzatish uchun xatolar va tuzatish uchun jamoaga penaltilar punktini oladi. Jamoa kamroq penalti ko'zoynagi olgan jamoani yutadi.

Binkirni toping!(Sinf) Kengashda bir-biriga va xunuk undosh bilan yozilgan: choy, eman, olti, xo'roz, ho'm, xo'roz, ro'mol, mo'ynali palto, Oziq-ovqat, butalar, to'p, chiplar, qo'y, bayroq, quyn, temir, sulı, daraxt, devor, bo'ri, bo'ri, issiqlik, yaxshi ish.

Ogohlantirilmagan karamiklar bilan daftarcha so'zida yozish kerak. Oxirida o'zaro test amalga oshiriladi. G'oliblar 20 ta so'zsiz qora so'zlarni yozib olgan shogirdlardir. (Choy, kul, xo'roz, xo'roz, bog', pechka, zanjir, daryo, zanjir, ziner, kesish, kesish, tozalig, tozalig, tozalig, tozalig, tozalig, yaxshi ish.

Birlashtirilgan undoshliklarning kuchli va zaif pozitsiyasi

Kim eng diqqatli?(Class - 3 com) Kengashda 3 ta ustunda so'zlar qayd etiladi:

Undosh

Vintli kitob

Cashechka daftar

Suvli portfel

Shisha qalam

Taniqli xatyor

O'chirish va belgini belgilash kerak + faqat kuchli pozitsiyalarda bir juft yondoshing.

Har bir jamoaning vazifasi birinchi bo'lib, taxtaga boring, undoshlik bilan undoshlar bilan belgilang va nima uchun ular bu lavozimlarni kuchli deb bilishlarini tushuntiring. Sinf ishlarni tekshiradi va baholaydi.

Etti so'z.(2 com.) Janglar birlashtirilgan qo'ng'iroq undorligi bilan 7 ta so'zni kuchli holatda olib, o'g'il bolalar jamoasi - kuchli bir qatorda. Mumkin so'zlar: uy, hakamlar, boylik, uzunlik, istirohat, shum-tog ', tog', tog ', tok, sham, birodar, biling, fakt, bilasiz .

O'z navbatida har bir jamoaning o'yinchilariga sodiq bo'lib, taxtaga o'tadi va so'zlarini tegishli grafiklarda yozadi:

unlilar oldida. . ; J. ; L. oldida ; oldin

M. ; N. oldida ; R. ; B.

Sinf aktsiyalarning ishlashini tekshiradi va baholaydi.

Juft undoshlarning zaif pozitsiyasi.

Uvlangan unontantlar b - p, b - g - g - K, d - t, f - w, 3 - oxirida

so'zlar va barcha undoshliklar oldidan, mendan tashqari hamma undosh emas, lekin birgalikda aralashtirmang, bir-biridan farq qilmaydi, bir-birlarini almashtiradi, faqat bittasi taassurot qoldiradi. Bu ularning zaif pozitsiyasi:

so'z oxirida:
Sho'rva shkafi sharbati tayt sichqoncha
Tish qisish shoxi xiyon

old juft kar juftlik:

Roga Roga Crumb maskasi

Baliq kolling ertaklari

undan chiqqan kardan oldin.

Kosterlar raketka echinish kompleksi

To'plangan stakan Svetle vayronalari

bog'langan belgini ishlatishdan oldin:

To'yni o'ymakor qilish

Sdob, iltimos, uchqun bo'ling

Zaif pozitsiyalarda bir juftlashtirilgan undoshlar xat bilan tekshirilishi kerak.

Faqat minus.(Sinf) Kengashning Kuchli va zaif pozitsiyalardagi konsultatsiya so'zida qayd etiladi: to'lovlar, momaqaldiroq, sayohat, qayin, qayin, dum, o't, zarang, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq, baliq Qayiq, razvedka, terak, daraxtlar, maydalanchak, kamar, ko'ylak, yo'l, yo'llar, suzish, suzish.

Biz faqat zaif pozitsiyalarda birlashtirilgan undosh undosh bo'lgan va bunday undosh oilalarni belgilaydigan so'zlarni yozib olishimiz kerak.

To'rtta talaba, birinchi bo'lib ish olib boradi, bortga boring va birlashtirilgan undoshning kuchsiz holatini - har bir so'zni belgilang.

Ortiqcha - minus.(Sinf) Kengashda qayd etilgan so'zlar: o'tloq, maysa, o'rmon, qo'ziqorin, do'l, yostiq, novda, novda, gul, gul, oshxona, hovuz.

Juftlikdagi barcha so'zlarni yozib olish va dizaynni kuchli pozitsiyaning belgisiga va zaif belgisida yozish kerak. Vazifani tugatgandan so'ng, 2 talaba vazifani bajaradi va tegishli va kuchsiz pozitsiyada mos keladigan undoshlarning belgilari bilan ta'kidlandi. Sinf ishni baholaydi.

Kuchli- zaif.(2 lash. 6 kishi) Har bir o'yinchi kuchli va zaif pozitsiyada bir nechta so'zlarni tayyorlaydi, masalan, qayiq esa qayiq. O'z navbatida 1-guruhning a'zolari juftlik so'zlarini zaif pozitsiyada bir juft pozitsiya bilan chaqiradilar va 2-jamoa futbolchilari bu bir xil undoshlar bilan bu bir xil undoshlar bilan kuchli pozitsiyada so'z deb atashlari kerak. Keyin ular rollarni o'zgartiradilar. Sinf jamoalarning faoliyatini baholaydi.

Aksini ayting.(3 kishi yoki 3 com.) Kengashda 3 ta so'zlarning 3 ta ustuni qayd etiladi:

Kul -. . . Kub -. . . Qul -. . .

Dengiz qisqichbaqasi -. . . -. . . Savdolar. . .

Yil -. . . Er -. . . It -. . .

Nol -. . . Nikoh. . . Eng yomoni -. . .

Nargom -. . . Yar -. . . Horb -. . .

Sastrase -. . . Yemoq -. . . Muz -. . .

Har bir so'z tovushlarini teskari tartibda talaffuz qilish va ma'lumotlar yonida olingan so'zlarni yozish kerak. Jamoa to'g'ri va boshqa vazifadan oldin mag'lubiyatga uchradi.

Javoblar: lyuk, park, hozirgi, dangasalik, ley, ley; shilimshiq, vitse, shovqin, baquvvat, jannat, bo'yin; Er-xotinlar, mol, mushuk, kema, ish, tol.

Siz o'yinni kub, len, lei, peshonasi, lyuk, yo, ya'ni, piyoda, qisqichbaqalar bilan o'tkazishingiz mumkin.

O'yin butun sinfda qatnashadi. Tushuntirish tartibida so'zlarning tovushlarini talaffuz qilish va natijada olingan so'zlarni daftarda yozish kerak. Vazifa 5 daqiqa davomida beriladi. G'olib - bu eng katta so'zlarni to'g'ri yozadiganlar.

Javoblar: shtamp, nol, qoraqara, pol, oqim, tok, ey, yolg'on, bo'sh, park.

Qancha tovush(Sinf.) Kengashda V. Prikhodko qayd etilgan:

Qoshiq qishlog'iga qishlog'ida piyoda piyoda piyoda piyoda piyoda yuradigan sichqonlar yurish. Va qashshoq qishlog'ida ular charchagan oyoqlari bor. Mushukka sichqonchaning garovlariga qaytib keldi.

Va yo'l bo'ylab qo'shiq kuyladi va qoshiqning garovidagi qoshiq qishlog'idan bobdir. Orqaga qaytib borganingizda yurishga yaqin emas, balki bekammusi va muloyimlik bilan va yoqimli. Agar yo'lda mushuk o'tishi kerak bo'lsa.

KeladiAnnya Liberal, Shi

Skisturlar.(Sinf.) Bolalar stratumlar qatorida, KO, La,

Lu, yolg'on, lekin, Wu, Ri, Chi, Chi, 2 bo'g'inning 2 ta ustuni.

To'g'ri va chapga vibe hakamlariga kerak

to'plamdan tovushlar, 10 so'zni tering. G'oliblar birinchi uchta talaba, to'g'ri "ball" 10 ta so'z.

Eslatma.Bu, shuningdek, Baning shi va bo'g'inlari kombinatsiyasi bo'lgan o'yin, biz, biz, biz, biz, pi, pi, RE, SU.

Yozish - shoshilmang.(3 com. - 3 qator.) Etakchi diktatsion so'zlar:

Tom, ko'lmak, chang'i, burma, sala, mart, qalam, bola, qul, chiz, chiz, charm, pala, shuning uchun ular tugaydi

shiaglari va shi va natijada so'zlarni yozing. Bu kim va qanday xatoga yo'l qo'yiladi. Qator eng kichik xatolarni engillashtiradi.

Faqat shea va har doim yozishda.(Sinf.) Lotto uchun kartalar yig'ib olinadi zich qog'oz 15x9 sm o'lchamdagi o'quvchilar tomonidan. Har bir karta 9 ta hujayraga bo'linadi, qoida ularning markazida: "Li, Shi xat bilan yozing va" va qolgan 8 ta hujayralarda dengiz kombinatlari bilan turli xil so'zlar yozilgan. Bundan tashqari, har bir talaba hujayralarni yopish uchun 8 chip - qalin qog'oz bo'laklari bo'lishi kerak. Sug'orish uchun 2x5 sm karton kerak bo'lgan sumka kerak bo'ladi, unda futbolchilar kartalarida yozilishi kerak. Drayv sumka kartasidan chiqib, so'zni chaqiradi va kartalardagi bunday so'zga ega bo'lganlar uni tovuq bilan yopishadi. Keral katakchalarni kim yopadi, qo'lni ko'taradi. O'yin 3 talabani tugatmaguncha davom etmoqda. Kartalarning taxminiy miqdori:

Etakchi, men opsiy yerda: Yuqoringiz, kashtadir, do'stlar, shimlar, yog ', yivirbozlar, uy, shimlar, ko'zlar, ko'zlar, liliyalar, pudellar, Sichqonlar, chaqaloq, mashina, haydovchi, melreslar, pichoqlar, buzilmas, bizning, avlod.

II variant: bekamud, somon, giyohvandlik, Xut, Xut, Ryzik, Snowfake, Qiziqlar, qullar, pufakcha, keng, pufakcha , Tir, musofir, teri, suv niloyida yashagan.

O'ynashda men opsiy

1. Yuqorida, saqlang, do'stlik, bizniki, kirpi, hayot, chelak, vodiy.

2. Qalamlar, dastgoh, chang'i, hayvon, sichqonlar, mitinglar, pichoqlar, puduqlar.

3. Sizning, mashinist, xushbo'y, Awl, jirafasi, ko'zalar, tom, qamishlar.

4. Yolg'on, suyuq, do'stlar, bolalar, buzilmas, Uolror, kashta tikish, pudgllar.

5. Qattiq, qalamlar, hayvon, dudz, chelak, sichqonlar, hayot, vodiy.

6. Yuqoridagi, mashinada, xushbo'y, awl, ko'zalar, kirpi, idishlar, tomlari.

7. Mashina, qalamlar, yog ', bizzinlar, elrislar, vodiy, kantanda.

8. Suyuq, siz, tikilgan, qamish, qamish, chelaklar, bolalar, hayot, ajralmas.

9. Qattiq, yolg'on, hayvon, chang'i, yog ', sichqonlar, qamish, kashta tikish.

10. Yuqoridagi, mashina, xushbo'y, suyuq, kirpi, jirafasi, jirafa, vodiy, qadr-qimmat.

11. Shilo, yog ', tepada, sizning oldingiz, ko'zangiz, ko'zlari, tomlari.

12. Qalamlar, haydovchi, xushbo'y, hayvonlar, bolalar, chelaklar, kirpiklar, sizniki. Yolg'on, suyuq, xushbo'y, awl, jirafa, sichqonlar, buzilmas, kashtachi.

13. Hikinist, semiz, yog ', tomi, ko'zi, pichoq, tomlari.

14. Mashina, pichoq, chang'i sporti, xushbo'y, jirafa, buzilmas, pudratlar, kashta tikilgan.

II variant

1. Opuff, divan, malla, kul, soch turmaklash, menx, styuard, tikish.

2. Yo'lovchi, kechki ovqat, qaror, asar, xizmat, bahor, sukut, Ryzhik.

3. Snowfake, tikilgan, quloqlar, shunga o'xshash, quritish, soch turmaklash, kareli keng.

4. keng, frek, shilliqlar, ryzhik, shinalar, jig,

teri, nilufar.

5. Yashash, bekamu, yo'lovchi, yashash, tomosha qilish,

chizik, shinel, sukunat.

6. Qor parchasi, keng, kulrang, atirgul, gul, bahor, suv nilufarasi, güveç.

7. Kechki ovqat, quloqlar, shunga o'xshash, soch turmak, musofir, musofir, teri.

8. Yo'lovchi, turmush qurgan, fikri, xizmat, xizmat, shinalar, Shala, keng.

9. Freek, Flusting, atir, tikish, menx, tomosha, styuardı, shinel.

10. Ovqatlanish, qor parchasi, qoraytirish, shunga o'xshash, shunga o'xshash, flust, sukunat, teridan teri.

11. Kechki ovqat, yashagan, kulrang, sarg'ish, sochlari, shinalar, ro'mol, suv nilufarangi.

12. Shirin, turmush qurgan, qizil, tikilgan, xizmat qilish, xizmat qilish, Tirik, Sulish, Sinel.

13. Yo'lovchi, qor uchquni, atirgul. Shunga o'xshash, bahor, soatlar, stakanlar, quloqlar.

14. Forek, charm, kulrang, xizmat, begona, bekamu nilufar.

15. Funuff, kechki ovqat, qaror, tana, siljit, chizalik. Tir, Shalaki, Ryzik.

Eslatma.Agar 15 dan ortiq talabalar sinfida kartalar takrorlanadi.

Kombinatsiya Cha, Sha

So'zni ushlang!(Sinf.) Har bir talaba o'ynash uchun Cha va Sta-ning kombinatsiyasi bo'lgan kartalar bo'lishi kerak. Xatoni ko'rishni osonlashtirish uchun Cha barcha kombinatsiyasi bitta rang va ikkinchisining kombinatsiyasi bo'lishi kerak.

Qo'rg'onlar so'zlari: choy, oziq-ovqat, soat, sham, choynak, choy, choynak, qo'lqop, qo'riqchi, soat, qo'riqchi, tomosha qilish joyi, o'yin maydonchasi, Qalinlash, tugatish, taxta, vazifasi, xayr, shpal, shkaf, va'z, konvertatsiya, markalar, yoriq, yoriqlar, va'z qilish, va'z qilish, ohanglar, tez-tez ayting, chalkash, qayg'u, vidolashuv, choy, ot, bulut, qayg'uli, va'da qilingan,

Kontakt, ehtiyot va men chop etishni va'da qilaman, ularning.

Talabalar signal kartalarini ko'rsatishadi.

Kengashda har bir qatorda qilingan xatolar soni belgilanadi. Ruxsat berilgan qatorni yutib oling eng kichik raqam Xatolar.

Skisturlar.(Sinf) Cha va schu bo'g'inlarining o'ng tomonidagi va chapga, Cha va Sta kom kombinatsiyalari bilan 10 ta so'zni belgilash kerak. G'oliblar vazifani to'g'ri bajaradigan birinchi 3 talaba hisoblanadi.

Kombinatsiya Chu, Schu

So'zni ushlang.(Class - 2 com.) O'yin tanlangan diktatsiya shaklida amalga oshiriladi. 1-jamoa so'zlarni Chu, 2-chi - Schu kombinatsiyasi bilan yozadi.

Etakchi so'zlarni aytadi: Pike, quyma temir, shiddat, qichishish, baqiriq, qayg'u, qayg'u, men salqin, mo''jizalar, kuyish, mo''jizalar, kuyish, kuydirishni xohlayman yashir, xulod sezgirlik, men qarayman, yirtqich hayvonga, kechirim so'rayman, biz o'sib, chubbon, pufna, so'raymiz , quyma temir, qo'yib yuboraylik, men to'xtataman.

Kamroq xatolarga yo'l qo'ygan jamoani yutadi.

Skisturlar.(Sinf.) Bolalar Ilgari bo'g'inlar qatorida, keyin, keyin, MA, TA, PI, KA, KA va SHUning 2 bo'g'inlarining 2 ta ustuni. O'ng tomondan va chapga ushbu to'plamdan Chu va Schu Sylonlarning kombinatsiyasiga, Chu, Schu kombinatsiyasi bilan 10 ta so'zni tashkil etishingiz kerak. G'oliblar vazifani to'g'ri bajaradigan birinchi 3 talaba hisoblanadi.

Jumboq(Zhi, shi, cha, schu, chu, schu).

1. Qora ilonlar, sariq bo'yinlari ekinzorlari, silkinish, sichqonlar bilan boqing.

2. Kichkina kichkina hayvonlar, pushti quloqlar, oltingugurt paltolari, o'tkir tishlar, qora ko'zlar, keskin dumlar, minkda, qobiqlarda o'tirishadi.

3. Qorda bir xil uzunlikdagi mo''jizadorlarning qaynotasida ikki chiziqni tortadi?

4. Osmondan oq yulduzcha yiqilib, kafilam yotib, g'oyib bo'ldi.

5. Bu oson, engilroq qanot kuya. Urug '- yana qaytib keladi, siz buni qilasiz.

6. Kecha ketamiz, kunga boramiz, lekin biz hech qaerga ketmaymiz. Biz uni har soat har soatda muntazam urdik, lekin sizlar, do'stlar, bizni urmang.

7. Burun - filning magistralida, orqa qo'lida. Biz uni plitkadan olib tashlaymiz, bularning barchasini choy iching.

8. quyruq jabduqlari, qichishmayapti.

9. Oyoqsiz, turtki, bog 'shamol raqsga tushadi. Qushlar qo'rqishadi, ular karavotda o'tirishmaydi.

10. Qora, hayron, do'st bilan do'stona, pechkada bo'lgan, kartoshka pishirilgan kartoshka pishirilgan.

Radiows: Sichqoncha, sichqoncha, chang'i, qor parchasi, puffcint, soat, choynak, pike, Co'rdan, qalpoqli qasr.

CC, CC, CN kombinatsiyasi

Katta - kichik. (3 com. 8 Odamlar) Kengashda har birida 8 so'zdan iborat 3 ta so'zlarning 3 ta ustuni qayd etiladi:

Bulut -. . .	Qo'l -. . .	Mamlakat uyi -. . .
Daryo -. . .	Uyum -. . .
Qo'y -. . .	Tulki -. .	Sitin -. . .
Kechasi -. . .		Pishiriq -. . .
Atirgul gullari -. . .	Bulka -. . .	O'rdak -. . .
Vaze -. . .	Echki -. . .	Tayoq -. . .
Paketlar -. .	Gullar -. . .	Sharflar -. . .
Paypoq -. .

O'z navbatida har bir jamoaning o'yinchilari bortga va katta ob'ektlarni belgilaydigan so'zlarga, xuddi shu narsani anglatadi, ammo kichik buyumlar, masalan, kichik buyumlar, masalan: tovuq - tovuq. Har bir o'yinchi faqat bitta so'zni yozadi. Jamoa vazifani tezroq va to'g'ri bajarishi bilan mag'lubiyatga uchradi.

JSSVko'proq? (Sinf.) Kengashda qofiyalar:

Aniq, shoshilinch, shaxsiy, abadiy,
Zerikarli, kulgili, samimiy,
Hisoblagich, mayda, daryo,
Ikki, mayda, kechasi.

Siz eslab qolishingiz va xotirani CN kombinatlari bilan ko'p so'zlar sifatida yozishingiz kerak. Taqdimot matnni yopadi va bolalar xotiradan so'zlarni yozadilar. Eng ko'p sonli so'zlarni yozib oladigan kishini yutadi.

Nima o'zi?(3 com.) Kengashda 3-chi buyumlar nomlarining 3-chi miqdorida qayd etiladi:

Sut -. . . Andok -. . . Xantal -. . .

Un -. . . Qaymoq -. . . Tuxum -. . .

G'isht -. . . Hikoya -. . . Latta. . .

Bodring. . . Shisha -. . . Kechasi -. . .

Mamlakat uyi -. . . Shift -. . . Pishiriq -. . .

Qo'l -. . . Zerikish -. . . Daryo -. . .

QAYIQ - . . . Zaxira -. . . Qulf -. . .

Omad -. . . Uchrashuv -. . . Asr -. . .

O'z navbatida o'yinchilar taxtaga, sifatli va ularni o'ngga yozadilar. Sinf ularning ishlarini baholaydi.