Odatda oktyabr oyida o'tkaziladi. Bayram tadbirlari Oldingi katta tayyorlov ishlariqaysi birini o'z ichiga oladi tematik sinflar Maktabgacha muassasada va uy vazifasini ota-onalar bilan birgalikda bajarish uchun "Uy vazifasi".

Bolalar bog'chasida kuz ta'tili: Tayyorgarlik ishlari

Maktabgacha muassasada Ofsenin doirasida siz kuz to'pida ma'lum bo'lgan bir qator tadbirlarni rejalashtirishingiz mumkin bolalar bog'i.

Ota-onalar bilan birgalikdagi qo'shma loyihalar

Kuzgi tadbirlar - qo'shimcha imkoniyat Ota-onalar va farzandlarning birgalikdagi bo'sh vaqtlarini tashkil qilish qiziqarli va foyda keltiradi.

Deyarli har qanday maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar uydan olib keladi. Hunarmandchilikni ishlatishga o'xshaydi tabiiy material: Barglar, dona kashtan, ohak sirg'alar va boshqa "kuzgi sovg'alar" va an'anaviy materiallar (qog'oz, bo'yoqlar, markerlar), ammo yilning oltin g'ovaklari sudi. Bolalar, qoida tariqasida, ularning kichik durdonalari bilan faxrlanadilar va masalan, bizning bolalar bog'chamizda hunarmandchilikni ehtiyotkorlik bilan olib borishi va boshqalar ko'rinadi.

Bola taraqqiyoti markazida - bolalarning jangi 2336-sonli, Moskva

Boshqa yo'nalish - fotogalereya tashkil etishbolalar fotosuratlaridan iborat. Ota-onalar dam olish kunlari yurish paytida bolalarni kuzda kuzgi landshaftlarning fonida egallab olishadi.

Bolalar bog'chasida ham o'tkazilishi mumkin oshxona musobaqasi, ya'ni onalar uchun eng katta vazifalarga ega bo'lgan idish tayyorlash. Bu kuz mavzularida ham idish bo'lishi mumkin va sabzavotlar bilan bezatilgan: baqlajon, sabzi, qovoq, qovoq va yotoqdagi sovg'alar ".

Ota-onalar ishi MbDou "bolalar bog'chasi birlashtirilgan ko'rinish № 28 »Chistopol

Bolalar bog'chasidagi tematik sinflar

Kuz ta'tiliga tayyorgarlik yozda mohiyatni boshlaydi. Bola mini bog'da faol ishlaydi, faqat kuzda uxlaydigan sabzavotlar va mevalar etishtiriladi - va ular tayyorlashadi mazali taomlar mahorat darslarida. Oshpazlarning rolida yigitlar katta guruhVa tomoshabinlar va hakamlar hay'ati - kichik maktabgacha maktabning yigitlari.

Neskuchny bolalar bog'ida 183-sonli bolalar bog'idagi oshxona magistri

Bolalar bog'chasida kuz ta'tilidan oldin o'yinlar o'tkaziladigan kuz parkidagi kampaniya olib boriladi toza havo. Musobaqalar va viktorinalar bolalar o'rtasida tashkil etilgan: Gerbariy uchun kim ko'proq barglar to'playdi? Eng tez tez-tez eng tezroq, barg qanaqa daraxt singanmi?

Bolalarning rivojlanishi markazi, sayr qilish uchun, Moskva

Guruhlarda, bolalar bilan birgalikda o'qituvchilar bilan birgalikda rezavorlarning tog'laridan, qo'ziqorinlar itarish va hokazo.

5-sonli bolalar - bolalar bog'i - Bolalar bog'i - Bolalar bog'lami, Moskva

Kuzgi ta'til bolalar bog'chasida

Bolalar bog'chasida kuz ta'til bir necha uchastka bo'lishi mumkin. Kuz bolalarning sahnasini ko'rsatadigan ota-onalar uchun teatriy vakil sifatida amalga oshiriladi xalq ertaklari ertak. Uchrashuvning yana bir versiyasi - voqea o'yinlar, o'rni va viktorinalardan qurilgan intellektual sport kalitida bayram.

Kuz ta'tilida bolalar bog'chasida maktabgacha muassasa o'zgartirildi. Guruhlar bolalar tomonidan sayrida to'plangan ko'p rangli barglarning gullab-kechasi paydo bo'ladi, musiqa zali kuzgi landshaftlarning ko'payishi bilan bezatilgan, bu haqiqiy mevalar bilan to'ldirilgan daraxtlar tartibi.

O'zgarishlar I. tashqi ko'rinish Bolalar. Bolalar sabzavot va mevalarning kostyumlarida sozlanishi mumkin. Shunga o'xshash kostyumni yarating - sabzavot va mevalarni kiyish va futbolkaning mos rangini olish kifoya.

Notada - fotos Caps-ga o'rnatilgan "Bolalar bog'chasi" - Detsad-Shop.ru Cape 390 rubl turadi. A'lo sifat, Rossiya tovarlari sertifikatlangan.

Agar qizlar barglarning rolini o'ynashsa, ular o'zlarining munozaralarini boncuklar va bilaguzuklar bilan qo'shishi mumkin, masalan, qizil Rowan Roan-dan sochlar bilan to'qilgan.

Bolalar bog'chasida har qanday tantanali qism o'yin uchastkasini diversifikatsiya qilish kerak.

Kuzgi o'yinlarni taklif etamiz, ular har qanday kuzgi marosim stsenariysining tuvallariga to'g'ri keladi.

"Tezroq kim" o'yin

Bu taniqli o'yinning stullari bilan variantidir. Zaminda barglar yotadi. Bolalarga qaraganda kamroq. Musiqa yoqiladi, bolalar aylanada ishlaydi. Musiqa qatori bilanoq, bolalar bargni ushlab olish uchun vaqt bo'lishi kerak. Kim yetarli emas edi - o'yinni o'chirish.

"Kim foydali" o'yin

Bolalar sabzavot yoki karavotlar shlyapalaridan chiqib, ularga qo'yiladi. Aqlli raqobat tartibida bo'lib, ularda ikki farzand bir-birlariga qarama-qarshi do'st bo'lishadi, shuning uchun uning sabzavotlari nima uchun uning sabzavotlari nima uchun eng foydali ekanligini aytishi kerak.

Do'stlik yutib, chunki barcha sabzavotlar foydali.

O'yin "qo'rqqan puddllar"

Qog'oz varaqlari ikkita trekni yotqizdi. Bolalar polning boshqa qismlariga tegmasdan yo'llar bo'ylab o'tishlari kerak. Birin-ketin vagonni tozalaydi va bolalar sakrashlari kerak.

U uzoq davom etadi, u g'alaba qozondi.

O'yin "qo'ziqorinlarni to'plash"

Polda tarqoq qo'ziqorinlar. Ko'zlari bo'lgan bolalar ularni olib, savat qo'yishlari kerak. "To'xtatish" signalining signallari bilanoq savatiga qancha qo'ziqorinlar bo'ladi, u g'alaba qozondi.

O'yin "ta'mni taxmin qilish"

Ko'rinilgan bolalar qanday sabzavot yoki mevalarni namuna berishini taxmin qilishlari kerak. Kim taxmin qilgan bo'lsa, mukofot sifatida butun meva oladi.

Ushbu usta sinf maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan.

Master sinfining maqsadi: Bolalar bog'chasining ichki dizayni.

maqsad: Bolalarning badiiy va bunyodkorlik qobiliyatini rivojlantirish.

Vazifalar:

Bolalarning plastikin bilan ishlash qobiliyatini birlashtirish,

Rivojlanmoq kichik motor Qo'llar, ijodiy fikrlash,

Tabiatga muhabbat hissini engillashtiring.

Material: Plastmassa, oq karton varaqasi, ramka.

Agar daraxtlarda bo'lsa

barglari tilaklar

Agar uzoqning chetida bo'lsa

qushlar uchib ketishdi

Agar osmon ma'yus bo'lsa,

agar yomg'ir yog'sa

Bu yil vaqti

kuz deyiladi.

(M. Xag'akova)

Taraqqiyot:

1-qadam. Braundan plastikindan biz daraxt tanasiga aylanamiz. Buning uchun, daraxtning ildizlariga taqlid qilib, biz burmamiz, biz burama, biz daraxtning ildizlariga taqlid qilsak, bayroqcha plastinkani aylantiring.

2-qadam. Daraxt magistralini karton varag'iga qo'ying. Agar siz bu ish bilan shug'ullansangiz yunior maktabdoshlariSiz ishni engillashtirish uchun oddiy qalam bilan daraxtning siluetini chizishingiz mumkin.

3-qadam. Kontur aniqlanadi. Biz daraxtning tanasini ijro etishni boshlaymiz, biz uni bir xil bayroqlar bilan bog'laymiz, turli xil maydalagichlar bilan, "salyangoz" tipida, biz daraxtning po'stlog'iga taqlid qilamiz.

Bayroqelladan daraxt tojidan chiqish turli xil rang"salyangoz"

5-qadam. Kartondagi mayda plastinkali bo'laklarni yodga olish, kuzgi gilamni barglardan aylantiring.

6-qadam. Bizning ishimiz tayyor.

QADAM Freymga ishora qiling.

Leksik mavzusida birlashtirish uchun didaktik material: "kuz".

Meshcheryakova Svetlana Gennadyevna, o'qituvchi - nutqqurilishchi Mkou W-№ 8, G. Gremyaxin, Perm mintaqasi.
Maqsad: Talabalar bilimlarini yilning yil - kuzgi.
Vazifalar: Ulangan nutq, kommunikativ ko'nikmalar, eshitish va ko'rgazmali e'tiborni rivojlantirish;
Yaxshilamoq grammatik stroy nutq;
Qiziquvchanlikni engillashtiring.
Ta'rif:
Ma'lumki, yaxshi nutq egasi nafaqat muhim rol o'ynaydi kundalik hayotlekin kasbiy faoliyat kishi. Atrofda yanada yoqimli taassurot qiziqarli suhbatdoshni samarali ishlab chiqaradi va ularning fikrlarini niyat qilishi mumkin.
Ona tilini yaxshi egallab olish, ma'rifat - bu o'rganish san'atidir.
Qanday qilib ishlab chiqilishi kerak og'zaki nutq?
- bilan aloqa qilish imkoniyatiga ega bo'ling turli odamlar Turli vaziyatlarda
- fikrlaringiz va his-tuyg'ularingizni ifoda eting
- Tinglovchilar uchun chiroyli, to'g'ri va yoqimli gapiring.
Bu dunyo bo'ylab dunyo haqidagi bilim manbai, aloqa va o'zaro tushunish vositasi. Bu borada bolalarning nutqdan foydalanish qobiliyati muhimdir.
Har bir bola aloqa orqali kerak. Aloqa ehtiyojlari inson hayotidagi eng muhim narsalardan biridir. Atrofimizdagi dunyo bilan munosabatlarga kirishda biz o'zingiz haqingiz haqida ma'lumotga ega bo'lganingizda, biz sizni qiziqtirgan ma'lumotni olish, tahlil qilish va ushbu tahlil asosida faoliyatini rejalashtirish uchun biz haqingiz haqida ma'lumotga xabar beramiz. Va, albatta, bolalar ularni tushunishni xohlashadi. Bolalar ko'pincha odamlarni, ob'ektlar, hodisalarni tasvirlashda qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ham etarli bo'lsa ham so'z boyligiAksariyat bolalar qanday qilib to'g'ri gapirishni bilishmaydi, ular o'zlarining fikrlarini shakllantirishlari qiyin, ular suhbatda to'liq ishtirok etib bo'lmaydi, suhbatda qatnasha olmaydi.
Ulangan nutqni shakllantirish nutqning asosiy vazifasi hisoblanadi. Yaxshi nutq - muhim shart Bolaning shaxsiyatini rivojlantirish.
Didaktik o'yin - har qanday dasturiy materiallarni o'rganish orqali ishlatiladigan ajoyib o'rganish va rivojlanish vositasi. Maxsus tanlangan o'yinlar va mashqlar barcha nutq tarkibiy qismlariga ijobiy ta'sir ko'rsatishga imkon beradi. O'yinda bola lug'atni boyitishga, grammatik toifalarni tuzish, izchil nutqni rivojlantirish, dunyoning dunyosini bilish, og'zaki ijodkorlikni rivojlantirish, aloqa ko'nikmalarini rivojlantirish, muloqot qobiliyatini rivojlantirish imkoniyatiga ega bo'ladi. Taklif etilayotgan vazifalar materialni leksik mavzu bo'yicha ta'minlashga qaratilgan: "kuz". Bu o'ziga xos uy vazifasikeyin bolalar bilan ishlash qiziqarli nutqni terapiya darslari Uylar, sayr qilish uchun.
Material o'qituvchilar, o'qituvchilar uchun foydali bo'ladi boshlang'ich maktab, ota-onalar, nutq terapevtlari.

Vazifa:

"O'qing, qo'shing, takliflar".

Vazifa:

"So'zlarni tartibda joylashtiring, to'g'ri hukm qiling."

Etiklar, kauchuk botinka, poyabzal. (Rezina etiklar poyabzal)

Vazifa:

"Sevimli she'rlar"

She'rni tinglang. Takliflarni toping. O'qishni o'qing.
Bolalarga she'riyatning go'zalligini his qilish uchun katta yoshdagi narsa buni his qilishi va ijrosini tushunishimiz kerak. Monotonly ishini tushunib etmasdan o'qish mumkin emas.

Karnaylar lingonry.
Sovuq kunlar bo'ldi
Va qush qichqirig'i
Yurakda faqat qayg'uli.
Qushlar uchib ketishdi
Ko'k dengiz uchun uzoqda.
Barcha daraxtlar porlaydi
Ko'p rangli libosda.
Quyosh kulish ehtimoli kamroq
Hech kim ulug'vor rangda.
Tez orada kuz uyg'onadi
Va pul to'lash.

CROUKS Yolg'iz oltin
O'rmonda nam er ...
Jasorat bilan Topchka i piyoda
Tashqi o'rmon go'zalligiga.
Sovuq yonoqlar bilan yonadi:
O'rmonga qarang
Qarg'ak yorig'i kabi eshiting

Ko'lga barglar! ..
(A. N. Maikov)

Vazifa:
She'rni o'qing. Ismni ixtiro qiling.

Vazifa:

"Belgilarni ko'rsating"

Ayting-chi, har kuz oyi qanday xarakterli? Yozdan kuz o'rtasidagi farq nima?

Otlar bilan sifatni muvofiqlashtirish:
Vazifa: So'zlarga epitetlarni olib keting: quyosh, osmon, kun, ob-havo, daraxtlar, o'tlar, hayvonlar, qushlar, hasharotlar.

Vazifa:
Antonimni so'zlarga olib chiqing: Issiqlik - sovuq, bulutli kun - quyoshli kun, quruq - nam, uzun - qisqa.

Vazifa:

"STOPga kiring."

Birinchidan, statochka bilan sekin ovoz bilan gaplashing. Endi o'zim haqida bir necha bor - dastlab sekin, keyin hamma narsa tezroq. Vaktorni baland ovozda talaffuz qilishni o'rganing.

"Hamma zaranglar qizil rangga aylandi
Va hech narsa yo'q:
Bir marta bir xil malla
Kim e'tibor beradi!"

Vazifa:

"Biz savollarga javob berishni o'rganamiz"

Bola oldida qanday vazifaga qarab, bunday javobni talab qiling va to'liq yoki qisqa. Matnni o'qib chiqqandan so'ng, javoblar to'liq mazmunli bo'lishi mumkin. Savol chet el tafsilotlari bilan chalg'itmaslik uchun aniq aniq qurilishi kerak.
Hikoyani tinglang. Ayting-chi, biz qaysi vaqt haqida gapirayapmiz?
Rasmlarni sinab ko'ring, bu voqeaga qaysi biriga mos keladi?
Kattalar o'qiyotgan matn to'g'ri adabiy takliflarning modeli bo'lganligi, ifodali, ifodali.Kuz yozdan keyin keladi. Asta-sekin, kunlar ortiqcha ishlov berilmoqda, quyosh tobora ko'proq porlaydi. Osmon kulrang bulutlar bilan qoplangan. Ko'pincha yomg'ir yog'adi - uzoq, yondiradi. Daraxtlardagi barglar sariq va yiqildi. Sovuq shamol daraxtlarning novdalaridan barglarni buzadi va ular yerga tushib, uni oltin gilam bilan qoplaydilar. Maysa xiralashgan. Tashqi xiralik va sust. Endi qushlar qo'shiq aytmaydilar. Ular yomg'irdan yashiradilar, suruvlarda to'planib, iliq qirralarga uchib ketishadi. Siz soyabonsiz ko'chaga chiqmaysiz va targ'ib qilmaysiz. Ha, ko'ylagi va etiksiz sovuq.

Ko'p rangli qayiqlar.

Men hovuzga keldim. Bugun hovuzda nechta ko'p rangli qayiqlar: sariq, qizil, to'q sariq! Hammalari bu erda havo orqali uchib ketishdi. Qayiqni to'ldiring, suvga boring va darhol suzadi. Bugun va ertaga va ertangi kun keyinchalik hali ham bor. Va keyin kemalar tugaydi. Va hovuz qovog'ini solib qo'yadi.
(D. N. Kaigorodov)
Ayting-chi, qayiqlar hovuzda suzayotganini ayting. Yilning qaysi davrlari bunday qayiqlar bor?
Ushbu rasmni olib, hikoyani tuzing.

Baham ko'rmoq Kuz haqidagi taassurotlaringiz. So'rang, kuzda qanday fikrdasiz? Hikoya bunday so'zlar bilan boshlanadi:
Men Men kuzni yaxshi ko'raman ...
Menga Men kuzni yoqtirmayman, chunki ...

Hikoya rejasini tuzing: "Bilim kuni!"

Vazifa: "Bu biz kuz topshirildi."
So'zlar - Yordamchilar: bog', meva, sabzavotlar, sabzavot bog'i, tozalash, hosil, qo'ziqorinlar, savat, o'rmon, yig'ish, pishgan, pishgan.

Oyin:"Bog'da nima o'sadi?"
Bog'da qancha o'sadigan narsani eslang. Bog'da nima o'sadi? Suratga qarab, avval barcha sabzavotlarni chaqiring, keyin barcha rezavorlar va nihoyat barcha mevalarni keltiring.
Savollarga javob bering va nima uchun bir nechta to'g'ri javob berilishi mumkinligini tushuntiring.

Oyin:"Men o'zimni tayyorlamoqdaman"
Sabzavotlarni ko'rsatish va ismingizni ko'rsating, shundan sho'rva qaynatiladi va kompot uchun mevalar.
Biz Borschni payvandlaymiz ...
Bizdan kompotni mamnuniyat bilan qabul qilamiz ...

Oyin: "Men rangni ixtiro qilaman"
Ba'zi ranglarning nomlari so'zlarning nomlaridan kelib chiqadi - narsalar. Keling, ranglarning nomini birga kelaylik.
Salat (qaysi rang?) - salat.
Lingonberry (qaysi rang?) - lingonry.
Lavlagi (qanday rang?) - lavlagi.
Yong'oq (qanday rang?) - Yong'oq.
Sabzi (qaysi rang?) - sabzi.
Olxo'ri (qaysi rang?) - olxo'ri.
Oyin: "Sharbatlar nima"
Bu sharbatlar qanday deb nomlanadi?
Olma sharbati - Apple.
Uzum sharbati - uzum.
Sabzi sharbati - sabzi.
Pomidor sharbati - pomidor sharbati.
Bodringdan olingan sharbat - bodring sharbati.
Drenajdan olingan sharbat - olxo'ri sharbati.
Hammayoqni sharbati - karam sharbati.
Kartoshka sharbati - kartoshka sharbati.
Kışırmalık - ...
Nok sharbati - ...