Konsultasyon para sa mga magulang Gzhel pagpipinta. Konsultasyon para sa mga magulang "Mga handicraft



Paano gumawa ng isang portfolio para sa isang bata?

Ang portfolio ng isang preschooler ay:

1. ang paraan ng pagtatala, pag-iipon at pagsusuri ng mga indibidwal na tagumpay ng bata sa isang tiyak na panahon ng kanyang pag-unlad, ang pinakamahalagang punto ng pakikipag-ugnay sa pakikipag-ugnayan "guro - anak - magulang"; isang paraan para sa pagtatasa ng mga tunay na tagumpay ng isang preschooler;

2. isang koleksyon ng mga gawa ng mga mag-aaral na nagpapakita ng kanilang mga pagsisikap, pag-unlad o mga tagumpay sa isang partikular na lugar;

3. isang uri ng eksibisyon ng mga gawa ng mga bata, ang gawain kung saan ay upang subaybayan ang kanilang personal na paglaki;

4. isang koleksyon ng mga gawa at resulta ng mga aktibidad ng bata na nagpapakita ng kanyang mga pagsisikap, pag-unlad at mga tagumpay sa iba't ibang larangan;

5. kasangkapan pinagsamang pagtatasa ang antas ng pag-unlad ng mga indibidwal na katangian, kakayahan at kakayahan ng isang bata, isang paraan ng pagsusuri ng mga indibidwal na tagumpay upang makabuo ng isang karagdagang tilapon ng pag-unlad. Ang isang mahalagang layunin ng portfolio ay upang makita ang isang larawan ng makabuluhang mga resulta ng edukasyon sa kabuuan, upang matiyak ang pagsubaybay sa indibidwal na pag-unlad ng bata sa isang malawak na konteksto ng edukasyon, upang ipakita ang kanyang kakayahang praktikal na ilapat ang nakuha na kaalaman at kasanayan. Ang pangunahing punto ng portfolio ay upang ipakita ang lahat ng bagay na kaya ng isang bata.

Ang portfolio ng isang preschooler ay pangunahing alkansya ng mga personal na tagumpay ng bata sa iba't ibang uri mga aktibidad, ang kanyang mga tagumpay, positibong emosyon, ang pagkakataon na muling buhayin ang mga masasayang sandali ng kanyang buhay, ito ay isang uri ng landas para sa pag-unlad ng bata. Ang portfolio ng isang preschooler ay maaaring maging isang paraan ng epektibong pagtatasa ng mga malikhaing nagawa ng isang bata at isang paraan ng pagpapaunlad ng kanyang mga kakayahan. Mayroong isang bilang ng mga function ng portfolio: diagnostic (nagtatala ng mga pagbabago at paglago sa isang tiyak na tagal ng panahon), makabuluhan (nagpapakita ng buong hanay ng mga gawaing isinagawa), rating (nagpapakita ng hanay ng mga kasanayan at kakayahan ng isang bata), atbp. Ang Ang proseso ng paglikha ng isang portfolio ay isang uri ng teknolohiyang pedagogical.

Kung mayroon kang sapat na oras at pasensya,

pagkatapos dito makikita mo ang ilang uri ng portfolio,

kanilang mga seksyon.

Sinisikap ng bawat magulang na bigyang pansin ang pag-unlad ng kanilang anak. Isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na kakayahan, pumili sila ng mga bilog at seksyon para sa kanya, ipinadala siya sa mga paaralan ng musika at sining, sinusubukan sa lahat ng posibleng paraan upang paunlarin ang kanyang mga kakayahan. At marami, sabik na nagsisikap na mapanatili ang napakamahal sa kanila, kung ano ang malinaw na nagpapaalala sa mga milestone sa pag-unlad ng kanilang minamahal na anak.

Walang alinlangan, ang teknolohiya ng portfolio o ang folder ng mga nakamit ng bata ay maaaring maglaro ng isang espesyal na papel dito.

Ang pangunahing function na ginagawa ng isang portfolio ay upang mapansin ang isang bagay na mabuti, positibo, at hindi tumuon sa kung ano ang hindi mo pa rin magagawa, hindi alam o hindi alam kung paano gawin.

Mas mainam na bumili ng folder na may matigas na takip. Dahil ito ay gagamitin nang higit sa isang taon, pagkatapos ay kailangan mong ayusin ang takip nang dahan-dahan, iniisip ang lahat ng mga detalye.

Sa paglipas ng panahon, posible na magdagdag ng mga bagong seksyon, halimbawa, ang bata ay magkakaroon ng higit sa isang libangan, at maaari mong isulat ang tungkol sa lahat ng mga libangan sa album na ito.

Bakit at sino ang nangangailangan ng Portfolio na ito kung hindi ito opisyal na wasto at hindi kinakailangan para sa pagpasok sa isang unibersidad o iba pang institusyong pang-edukasyon?

Una sa lahat, ito ay kinakailangan para sa bata mismo, upang masubaybayan ang dinamika ng kanyang mga nagawa. Gayundin, ang pagkolekta ng materyal para sa Portfolio ay nagpapakilala sa bata malikhaing proseso, sa ilang paglikha at pagbuo ng kanilang imahe. Para sa mga magulang, ang Portfolio ay nagpapakita ng isang koleksyon ng mahalagang impormasyon tungkol sa kanilang anak, na nagpapahintulot sa kanila na hatulan ang kanyang pag-unlad.

Preschooler Portfolio Ay isang alkansya ng mga personal na tagumpay ng isang bata sa iba't ibang mga aktibidad, isang alkansya ng kanyang mga tagumpay, isang alkansya ng kanyang mga positibong emosyon, isang pagkakataon upang muling sariwain ang mga masasayang sandali ng kanyang buhay.

Bago ka magsimulang bumuo ng isang portfolio, magpasya kung para saan ito:

upang mangolekta ng mga tagumpay at tagumpay, na sumasalamin sa mga resulta ng trabaho sa isang tiyak na direksyon (halimbawa, sa pagguhit o sa sports)
para sa mahabang alaala, kapag ang impormasyon ay nakolekta para sa isang tiyak na panahon. Sa naturang portfolio, makikita mo ang landas ng pag-unlad ng isang bata sa isang tiyak na tagal ng panahon (halimbawa, mula sa kapanganakan hanggang 3 taon, mula sa kapanganakan hanggang sa paaralan, panahon ng paaralan, atbp.)
pampakay na portfolio; pinagsama-sama batay sa paksa. Halimbawa, ang aking pamilya sa pagbabasa, kung paano ko ginugol ang aking tag-araw, atbp.

Ang bilang ng mga seksyon at heading, ang kanilang nilalaman ay tinutukoy nang paisa-isa para sa bawat kaso, at nakasalalay lamang sa iyo. Ngunit kung ang portfolio ay kinakailangan na ibigay sa preschool o sa paaralan, kinakailangang sumunod sa karaniwang tinatanggap na mga tuntunin.

Ang portfolio ay may sariling istraktura at binubuo ng mga seksyon. Ang isang bilang ng mga may-akda ay nag-aalok ng kanilang sariling istraktura at nilalaman ng portfolio ng isang preschool na bata.

Kaya, nag-aalok ang I. Rudenko ng tinatayang nilalaman ng mga seksyong ito, na unti-unting pinupunan, alinsunod sa mga kakayahan at tagumpay ng preschooler.

Seksyon 1 "Kilalanin natin". Ang seksyon ay naglalaman ng isang larawan ng bata, ang kanyang apelyido at unang pangalan, ang numero ng grupo ay ipinahiwatig; maaari mong ipasok ang heading na "Mahal ko ..." ("Gusto ko ...", "Mahal ko kapag ..."), kung saan itatala ang mga sagot ng bata.

Seksyon 2 "Ako ay lumalaki!" Naglalaman ang seksyon ng anthropometric na data (sa artistikong at graphic na pagganap): "Ito ako!", "Paano ako lumalaki," "Lumaki ako," "Malaki ako."

Seksyon 3 "Larawan ng aking anak". Ang seksyon ay naglalaman ng mga sanaysay ng mga magulang tungkol sa kanilang sanggol.

Seksyon 4 "Nangarap ako ...". Itinatala ng seksyon ang mga pahayag ng bata mismo sa panukala na ipagpatuloy ang mga parirala: "Nangangarap ako tungkol sa ...", "Gusto kong maging ...", "Naghihintay ako kung kailan ...", "Nakikita ko aking sarili ...", "Gusto kong makita ang aking sarili ... "," Aking mga paboritong bagay ... "; mga sagot sa mga tanong: "Sino at ano ako paglaki ko?", "Ano ang gusto kong isipin?"

Seksyon 5 "Narito ang Magagawa Ko". Ang seksyon ay naglalaman ng mga halimbawa ng pagkamalikhain ng bata (mga guhit, kwento, mga gawang bahay na aklat).

Seksyon 6 "Aking mga nagawa". Sa seksyon, ang mga sertipiko at diploma ay naitala (mula sa iba't ibang mga organisasyon: kindergarten, Mass media na nagdaraos ng mga paligsahan).

Seksyon 7 "Payuhan mo ako ...". Sa seksyon, ang mga rekomendasyon ay ibinibigay sa mga magulang ng tagapagturo at lahat ng mga espesyalista na nagtatrabaho sa bata.

Seksyon 8 "Magtanong, mga magulang!". Sa seksyon, ang mga magulang ay bumalangkas ng kanilang mga katanungan sa mga espesyalista ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Nag-aalok ang L. Orlova ng isang pagpipilian sa portfolio, ang nilalaman nito ay magiging pangunahing kawili-wili para sa mga magulang , ang portfolio ay maaaring punan pareho sa kindergarten at sa bahay at maaaring iharap bilang isang mini-presentasyon sa kaarawan ng isang bata. Iminumungkahi ng may-akda ang sumusunod na istraktura ng portfolio.MayroonPahina ng titulo,na naglalaman ng impormasyon tungkol sa bata (apelyido, unang pangalan, patronymic, petsa ng kapanganakan), ang petsa ng pagsisimula at pagtatapos ng pamamahala ng portfolio, ang imahe ng palad ng bata sa oras na nagsimula ang portfolio at ang imahe ng palad sa dulo ng portfolio.

Seksyon 1 "Meet Me" naglalaman ng mga insert na "Humanga sa akin", kung saan ginawa ang mga larawan ng bata magkaibang taon sa kanyang mga kaarawan, at "Tungkol sa akin", na naglalaman ng impormasyon tungkol sa oras at lugar ng kapanganakan ng bata, ang kahulugan ng pangalan ng bata, ang petsa ng kanyang kaarawan, isang maikling kuwento mula sa mga magulang, kung bakit napili ang pangalang ito, kung saan nagmula ang apelyido, impormasyon tungkol sa mga sikat na namesakes at sikat na namesakes, personal na impormasyon ng bata (zodiac sign, horoscope, talismans, atbp.).

Seksyon 2 "Ako ay lumalaki" kasama ang mga pagsingit na "Growth dynamics", na nagbibigay ng impormasyon tungkol sa paglaki ng bata mula sa unang taon ng buhay, at "Aking mga nagawa sa taon", na nagpapahiwatig kung gaano karaming sentimetro ang lumaki ang bata, kung ano ang natutunan niya sa nakaraang taon, halimbawa, magbilang ng hanggang lima, magbalikbalik, atbp.

Seksyon 3 "Ang aking pamilya". Kasama sa mga nilalaman ng seksyong ito maikling kwento tungkol sa mga miyembro ng pamilya (bilang karagdagan sa personal na data, maaari mong banggitin ang propesyon, mga katangian ng karakter, mga paboritong aktibidad, mga tampok ng paggugol ng oras sa mga miyembro ng pamilya).

Seksyon 4 "Ano ang magagawa ko - tutulungan ko" naglalaman ng mga larawan ng bata kung saan siya ay inilalarawang gumagawa ng takdang-aralin.

Seksyon 5 "Ang Mundo sa Atin". Kasama sa seksyong ito ang maliliit na malikhaing gawa ng bata sa mga iskursiyon, mga lakad na nagbibigay-malay.

Seksyon 6 "Inspirasyon ng taglamig (tagsibol, tag-araw, taglagas)". Ang seksyon ay naglalaman ng mga gawa ng mga bata (mga guhit, engkanto, tula, mga larawan mula sa mga matinee, mga pag-record ng mga tula na binibigkas ng bata sa matinee, atbp.)

Nag-aalok din ang V. Dmitrieva, E. Egorova ng isang tiyak na istraktura ng portfolio:

Seksyon 1 "Impormasyon ng Mga Magulang", kung saan mayroong isang heading na "Kilalanin natin", na kinabibilangan ng impormasyon tungkol sa bata, ang kanyang mga nagawa, na napansin ng mga magulang mismo.

Seksyon 2 "Impormasyon ng mga guro" naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga obserbasyon ng mga guro ng bata sa panahon ng kanyang pananatili sa kindergarten sa apat na pangunahing mga lugar: mga social contact, mga aktibidad sa komunikasyon, independiyenteng paggamit ng iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon at mga aktibidad tulad nito.

Seksyon 3 "Impormasyon ng bata tungkol sa kanyang sarili" naglalaman ng impormasyong natanggap mula sa bata mismo (mga guhit, mga laro na inimbento ng bata sa kanyang sarili, mga kuwento tungkol sa kanyang sarili, tungkol sa mga kaibigan, mga parangal, mga diploma, mga titik).

Nag-aalok ang L. I. Adamenko ng sumusunod na istraktura ng portfolio:

block "Napakabait na bata", na naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga personal na katangian ang bata at kinabibilangan ng: isang sanaysay ng mga magulang tungkol sa bata; mga pagmumuni-muni ng mga tagapagturo tungkol sa bata; ang mga sagot ng bata sa mga tanong sa panahon ng impormal na pag-uusap na "Sabihin ang tungkol sa iyong sarili"; ang mga sagot ng mga kaibigan, iba pang mga bata sa kahilingan na sabihin ang tungkol sa bata; pagtatasa sa sarili ng bata (mga resulta ng pagsusulit na "Hagdan"); sikolohikal at pedagogical na katangian ng bata; "Basket of wishes", ang nilalaman nito ay kinabibilangan ng pasasalamat sa bata - para sa kabaitan, kabutihang-loob, mabuting gawa; Mga liham ng pasasalamat mga magulang - para sa pagpapalaki ng isang bata;

harangan "Ang galing ng bata" naglalaman ng impormasyon tungkol sa kung ano ang maaaring gawin ng bata, kung ano ang kanyang nalalaman, at kasama ang: mga sagot ng mga magulang sa mga talatanungan; mga pagsusuri ng mga tagapagturo tungkol sa bata; mga kwentong pambata tungkol sa bata; mga kwento ng mga guro kung saan ang bata ay pumupunta sa mga bilog at seksyon; pagtatasa ng pakikilahok ng bata sa mga promosyon; mga katangian ng psychologist ng mga nagbibigay-malay na interes ng bata; diploma sa mga nominasyon - para sa kuryusidad, kasanayan, inisyatiba, kalayaan;

block "Aling bata ang matagumpay" naglalaman ng impormasyon tungkol sa pagkamalikhain ang bata at kasama ang: feedback ng magulang tungkol sa bata; kuwento ng bata tungkol sa kanilang mga tagumpay; malikhaing gawa (mga guhit, tula, proyekto); mga diploma; mga paglalarawan ng tagumpay, atbp.

Kaya, ang isang portfolio (isang folder ng mga personal na tagumpay ng isang bata) ay nagbibigay-daan para sa isang indibidwal na diskarte sa bawat bata at iginawad sa pagtatapos mula sa kindergarten bilang isang regalo sa bata at sa kanyang pamilya.



Ang istraktura ng portfolio ng preschooler.
Pahina ng titulo(Dapat ipahiwatig ang PANGALAN at APELYIDO ng bata, bukod pa rito - indibidwal na pagpaparehistro)
Nilalaman(Ang sheet na ito ay naglilista ng mga seksyon ng portfolio)
Magkakilala tayo(larawan, maaari kang gumawa ng isang maliit na autobiography)
Kung paano nagsimula ang lahat(larawan mula sa maternity hospital, paraphernalia na natitira sa ospital: isang singsing na inilalagay sa hawakan ng bata, impormasyon tungkol sa isang bagong panganak, isang piraso ng buhok mula sa kapanganakan)
lumalaki ako(talahanayan ng taas at timbang)
Ang aking pamilya(Iminumungkahi ko ang pagguhit o paggawa sa isang computer puno ng pamilya pamilya)
"Aking Mga kaibigan": katulad ng pamagat na "Ang aking pamilya"
"Ang mundo sa paligid natin": larawan o mga guhit ng paglalakbay ng mga bata, bakasyon ng pamilya, paglalakad, paglalakad.
"Mga gintong panulat"... Ang seksyong ito ay maaaring maglaman ng mga gawang-kamay na gawa ng mga bata o mga litrato, kung ang mga ito ay makapal. Ang petsa at paksa ng trabaho ay dapat na inireseta.
"Magkwento ka tungkol sa akin": mga kwento tungkol sa kung anong uri ng bata ang nasa mata ng mga magulang, guro sa kindergarten, kaibigan, atbp.
Nag-iisip nang malakas: mga pahayag ng mga bata, mga kagiliw-giliw na pattern ng pagsasalita, mga salita, mga pagmuni-muni.
Larawan mula sa kindergarten ( larawan mula sa koleksyon ng bahay)
Mga paborito kong cartoons(clippings, stickers, drawings gamit ang iyong mga paboritong character)
Mga paborito kong libro(itanghal na larawan, pagguhit, pangkulay, sticker, atbp.)
Ang aking mga tagumpay sa palakasan(mga parangal sa palakasan, mga larawan mula sa mga kaganapang pampalakasan kung saan lumahok ang bata)
Aking mga parangal(maaari mong isama ang mga parangal na hindi kasama sa ibang mga seksyon)
Ang aking libangan (kung ang bata ay nakabalangkas na ng isang libangan o may isang napaka-tukoy na paboritong libangan, kailangan mong likhain ang personal na seksyong ito).
Malapit na sa school(hal. kindergarten graduation diploma, graduation photo, graduate medal, atbp.)

Preschooler portfolio structure, preschool portfolio senior group, portfolio ng isang dhow graduate. Mga rekomendasyon para sa compilation, payo.

Portfolio ng isang preschooler 5-7 taong gulang... Bakit isang preschooler portfolio ay isang uri ng alkansya ng tagumpay ng isang bata sa mga tuntunin ng mga pangunahing tagapagpahiwatig na nagpapakilala sa mga mahahalagang aspeto ng pisikal, panlipunan, nagbibigay-malay, pagsasalita, aesthetic na pag-unlad ng isang mas matandang preschooler 5-7 taong gulang.
Ang pagtatrabaho gamit ang isang portfolio sa loob ng dalawang taon bago pumasok sa paaralan ay makakatulong sa mga matatanda at bata na magtatag ng malapit na relasyon, gumugol ng mas maraming oras na magkasama, at lumikha ng isang kapaligiran ng mga karaniwang interes.
Ang mga matatanda ay magagawang:
- napapanahong ipagdiwang ang tagumpay ng bata,
- panatilihin ang kanyang interes sa iba't ibang uri mga aktibidad (klase, laro, pagmamasid, pisikal na ehersisyo, atbp.),
- upang mabuo sa bata ang mga kasanayan sa pagpipigil sa sarili at pagpapahalaga sa sarili.
Ang portfolio ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro, magulang, tutor at mga bata na naghahanda na maging unang baitang.
Maaari kang mag-attach ng mga sertipiko sa portfolio, pinakamahusay na mga guhit, mga pahina mula sa mga notebook o mga kopya na may pinakamatagumpay at tumpak na mga gawa. Maaari rin itong mga larawan ng mga pagtatanghal sa mga konsyerto at sa mga kumpetisyon, ginawang volumetric na mga modelo o nililok na mga eskultura, pati na rin ang mga larawan ng pakikilahok sa mga palabas sa teatro ng isang kindergarten.

Ano ang magiging portfolio?

Ang portfolio ng isang preschooler ay tiyak na makulay at masigla. Sa isip, ito ay magiging parehong paboritong "picture book" para sa isang bata, at isang paksa ng kanyang pagmamataas.
Ipaliwanag sa bata kung anong uri ng "magic book" ang sinisimulan mong kolektahin at bakit. Hindi kailangang matakot na ang bata ay "hindi naiintindihan" o "mabilis na lumalamig".
Ay maiintindihan! Mula sa edad na 3, lahat ng mga bata, nang walang pagbubukod, ay mahilig sa maliliwanag na libro.
Hindi lalamigin! Ang libro tungkol sa aking sarili ay ang pinaka-kawili-wili. Siya ay "masigasig na tatanggapin" ang lahat ng mga malikhaing gawa, na may "espesyal na atensyon" sa kamangha-manghang mga pantasya, at pagkaraan ng ilang sandali "sa pag-ibig ay magpapaalala" ng "gaano ka liit noong isang taon!"

Pahina ng titulo

Ang portfolio ay nagsisimula sa isang pahina ng pamagat, na naglalaman ng pangunahing impormasyon: apelyido, pangalan at patronymic, impormasyon sa pakikipag-ugnayan at isang larawan ng bata.

Seksyon 1. "My World" ("Portrait")

Dito maaari mong ilagay ang anumang impormasyon na kawili-wili at mahalaga para sa bata.

- Ang aking pangalan (impormasyon tungkol sa kung ano ang ibig sabihin ng pangalan, kung bakit pinili ng mga magulang ang partikular na pangalan na ito; kung ang bata ay may bihirang o kawili-wiling apelyido, maaari mong ipaliwanag kung ano ang ibig sabihin nito), maaari mong ibigay ang kahulugan ng karakter at predisposisyon ayon sa horoscope .

- Ang aking pangalan sa binyag (kung ang bata ay nabinyagan, kung gayon madalas nila siyang bigyan ng gitnang pangalan na naaayon sa relihiyon)

- Ang aking pamilya (dito maaari mong sabihin ang mga pangalan ng nanay, tatay, kapatid na lalaki, kapatid na babae, lolo't lola o maglagay ng guhit ng puno ng pamilya)

- Aking mga kaibigan (mga larawan ng mga kaibigan, impormasyon tungkol sa kanilang mga interes, libangan)

- Ang aking maliit na tinubuang-bayan (sabihin ang tungkol sa iyong bayan, tungkol dito kawili-wiling mga lugar sa mga larawan at paglalarawan)

- Aking mga paboritong libro (ilista ang mga pamagat at may-akda ng mga librong pambata na gusto ng bata)

Seksyon 2 - "Aking mga interes"

Impormasyon tungkol sa trabaho sa mga lupon, seksyon, club

–Ang aking mga libangan (maaari mong sabihin tungkol sa kung ano ang libangan ng bata):
Mahal ko...
Kaya ko...
Gusto ko matuto...
Gusto ko ang mga klase...
Kapag ako ay lumaki, ako ay magiging ... dahil ...

Seksyon 3 - "Aking mga nagawa"

Maaaring kabilang sa seksyong ito ang mga heading:

"Dinamika ng pisikal na pag-unlad"
(Kabilang sa seksyong ito ang mga tagapagpahiwatig ng taas, timbang, mga pisikal na kasanayan alinsunod sa edad:

"Dinamika pangkalahatang pag-unlad»
(sa seksyong ito maaari kang mag-post ng mga resulta ng pagsusulit na kinabibilangan ng mga tagapagpahiwatig ng mga kasanayan sa pagbabasa, pasalitang pananalita, pagbibilang, lohika, pangkalahatang pag-unlad ayon sa edad). Ang seksyon ay maaaring magsama ng magagandang pahina mula sa isang kuwaderno na may mga pagsasanay at pagsusulit na isinagawa ng bata bilang paghahanda para sa paaralan sa bahay, sa kindergarten, o sa pamamagitan ng pagdalo sa mga karagdagang klase sa mga grupo upang maghanda para sa paaralan. Isama sa seksyong ito ang pinakamahusay na mga pahina na gusto rin ng iyong anak. Makakatulong ito sa mga magulang at guro na masuri ang mga kagustuhan at hilig ng bata.

Pangkalahatang mga tagapagpahiwatig ng pag-unlad

5 taon

6 na taon

7 taon

Nagbabasa

Sulat

talumpati

Matematika (nagbibilang)

Mga pagsubok sa lohika

Pangkalahatang mga pagsubok sa pag-unlad (ayon sa paksa " Ang mundo"," City "," Daily routine "," Seasons "," Human drawing ", atbp.)

"Malikhaing pag-unlad"
(kabilang ang mga guhit, mga larawan ng mga malikhaing gawa, mga larawan ng pakikilahok sa mga palabas sa teatro ng isang kindergarten o club na pinapasukan ng isang bata)
-mga guhit sa iba't ibang genre (watercolor, gouache, pastel, wax crayon, atbp.)
- paghubog (plasticine, clay, sculptural mass)
-aplikasyon
-disenyo
-mga larawan ng mga likhang sining (gawa sa papel, karton, likas na materyales atbp., pakikilahok sa mga eksibisyon)
-mga pagtatanghal sa teatro (ilista ang mga tungkulin, ilakip ang mga larawan)

"Mga parangal"(mga sertipiko, diploma, liham ng pasasalamat, atbp.)

Mas mainam na ayusin ang mga nilalaman ng seksyong ito sa magkakasunod-sunod.

Impormasyon tungkol sa pakikilahok sa mga kumpetisyon at kompetisyon sa palakasan, mga pista opisyal at kaganapan, atbp.

Ang mga materyales ng block na ito ay nagbibigay-daan sa iyo na bumuo ng isang rating ng mga indibidwal na resulta, isang rating ng mga nakamit, at subaybayan ang dinamika ng mga pagbabago sa mga resulta ng pag-aaral.

Seksyon 4 - "Aking mga impression"

Impormasyon tungkol sa pagbisita sa teatro, eksibisyon, museo, kampanya, iskursiyon.

Parami nang parami, ang mga magulang sa mga kindergarten, mga sentro ng pagpapaunlad ng maagang pagkabata at iba pang mga organisasyon na nagsasagawa ng intelektwal at pisikal na edukasyon ng mga bata ay hinihiling na magtipon ng isang portfolio ng isang preschooler.

Ang portfolio ay isang makulay na album, notebook o folder na naglalaman ng impormasyon tungkol sa bata:

  • personal na data;
  • pisikal na mga parameter;
  • kasanayan;
  • libangan at mithiin.

Ang pinagmumulan ng impormasyon na ito ay nilikha upang ang tagapagturo, guro o tagapagsanay sa grupo ay mabuksan ang album at maunawaan kung anong uri ng bata ang kanyang nakatagpo, kung ano ang hahanapin, kung paano maayos na ayusin ang isang lesson plan para sa batang ito. Kadalasan, ang mga organisasyong pang-edukasyon ay kailangang mag-compile ng isang portfolio ng isang preschooler 5-7 taong gulang.

Para saan ang portfolio ng isang preschooler?

Ang portfolio ay ginawa para sa preschool institusyong pang-edukasyon, habang ang mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay maaaring iba. Kadalasan ang gayong album ay kinakailangan para sa kindergarten, upang ang mga tagapagturo ay maipakilala sa lahat ng mga bata sa grupo, na nagpapakita ng kanilang mga kasanayan at kakayahan sa isang visual na anyo. Ito ang mga tampok ng pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon sa larangan ng pag-unlad ng bata.

Sa mga institusyon karagdagang edukasyon ang portfolio project ng isang preschooler ay ginagamit bilang isang alkansya ng mga malikhaing gawa - ang mga guhit at sining ay idinagdag doon.

Kapag nagtuturo sa proteksyon sa paggawa, maaaring gamitin ng guro ang impormasyon tungkol sa mga aktibidad na pinili ng bata bilang pinaka-interesante para sa kanyang sarili. Kapag naghahain mga materyales sa pagtuturo binibigyang-diin ang mga aktibidad na ito upang ang bata ay makatanggap ng higit pang impormasyon tungkol sa mga ito. Kahit na sa isang malaking grupo, ang isang portfolio ay nagiging kapaki-pakinabang sa pagtukoy ng mga libangan ng karamihan sa mga bata. Halimbawa, lahat sila ay maaaring maakit sa parehong karakter, na lilikha ng isang mas cohesive at friendly na kapaligiran sa grupo.

Para sa kadahilanang ito, ang mga interes ng bata ay may mahalagang papel sa paglikha ng isang portfolio. Kinakailangan na ilista ang lahat ng mga lugar ng aktibidad na nakakaakit ng kanyang pansin, at ilarawan din kung anong uri ng bata ang nasa pagkatao. Maaaring kabilang sa mga libangan ang mga laro, karakter, palakasan, at intelektwal na gawain. Gamit ang impormasyong ito, magiging mas madali para sa guro na ayusin ang proseso ng edukasyon, gawing mas masaya at isali ang bata sa pagkumpleto ng mga kinakailangang gawain.

Ang mga pangunahing pag-andar ng portfolio ng isang preschooler.

  • diagnostic- nagtatala ng mga pagbabago at paglago (mental at pisikal) sa isang tiyak na tagal ng panahon;
  • pagtatakda ng layunin- sumusuporta Mga Layunin sa pag-aaral(ano ang itinuturo namin sa bata at bakit);
  • motivational - hinihikayat ang mga resulta na nakamit ng bata;
  • makabuluhan - ipinapakita ang buong hanay ng gawaing isinagawa;
  • pagbuo - tinitiyak ang pagpapatuloy ng proseso ng pag-aaral at pag-unlad sa bawat taon;
  • rating - nagpapakita ng hanay ng mga kasanayan at kakayahan ng bata.

Ang istraktura ng portfolio ng preschooler.

Ang istraktura ng portfolio ng isang preschooler ay nabuo sa kahilingan ng mga magulang, ngunit dapat itong naglalaman ng mga mandatoryong seksyon. Kapag may pagdududa tungkol sa nilalaman ng portfolio, makakatulong sa iyo ang isang template na ayusin ang iyong data nang tama.

Una, inilalagay ang isang pahina ng pamagat, na nagpapahiwatig ng buong pangalan ng bata, ang ginustong pagdadaglat ng kanyang pangalan at ang pamagat ng album. Sinusundan ito ng unang pahina na may personal na data: petsa at lugar ng kapanganakan, lugar ng paninirahan at maikling talambuhay, na magsasama ng impormasyon ng bata tungkol sa kanyang sarili. Sa talambuhay, maaari mong ipahiwatig kung anong edad ang sanggol ay nagsimulang lumakad, ano ang kanyang unang salita, kung mayroon siyang mga kapatid, kung anong kindergarten ang kanyang pinasukan. Sa dulo, maikling ilista ang mga paboritong aktibidad ng bata, kabilang ang paglalaro sa kindergarten.

Sa susunod na pahina mayroong isang seksyon na "Ang aking pamilya at ang aming mga pista opisyal". Inililista nito ang mga pangalan ng mga magulang, kapatid, at lolo't lola, pati na rin ang kanilang mga kaarawan at iba pang holiday ng pamilya. Maaari mong ipahiwatig ang petsa ng kasal ng mga magulang, ilarawan ang mga libangan ng bawat miyembro ng pamilya, gumuhit ng puno ng pamilya.

Pagkatapos nito, inilalagay ang seksyong "Aking mga nakamit", na naglilista ng mga malikhaing tagumpay ng bata. Maaari mo silang suportahan ng dokumentaryong ebidensya. Para sa bawat aralin, isang hiwalay na pahina ng portfolio ang inilalaan, na pinupunan ng guro. Inilalarawan niya ang proseso ng pag-unlad na humantong sa sanggol nakamit na mga resulta... Ang isang hiwalay na seksyon ay maaaring italaga sa pangkalahatang edukasyon, kung saan ang artikulo ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga aktibidad sa kindergarten, mga klase sa gitnang pangkat paghahanda para sa paaralan.

Maaaring gawin ang portfolio ng isang preschooler para sa isang lalaki Matitingkad na kulay, palamutihan ng mga sticker na may mga larawan ng mga kotse, mga transformer, superhero at iba pang mga paboritong item at character. Maaaring baguhin at dagdagan ang disenyo depende sa mga interes. Kadalasan ay nagdaragdag sila ng mga larawan ng bata mula sa mga pista opisyal ng mga bata at mula sa paglalakbay, kasama ang pamilya at mga kaibigan.

Ang mga seksyon ay lalago sa edad, kaya ipinapayong magtabi ng sapat na espasyo para sa kanila. Maaaring gamitin ang mga insert sheet at spacer upang mapanatili ang isang malutong na istraktura. Hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa makulay na disenyo ng album, upang ang bata ay maging kaaya-aya at masayang dalhin ito sa kanyang mga kamay.

Kapag lumilikha ng isang portfolio ng isang preschooler para sa isang batang babae, mas mahusay na pumili ng pink, beige o golden tone. Maaari kang magdagdag ng mga sequin, rhinestones at sequins. Maipapayo na anyayahan ang bata na lumahok sa disenyo ng portfolio mismo.

Ano ang kasama sa portfolio ng isang preschooler.

Kapaki-pakinabang na isama ang seksyong "Dynamics ng pisikal na pag-unlad" sa portfolio, lalo na kung ang bata ay kasangkot sa sports. Ito ay isang talahanayan na regular na nagtatala ng timbang, taas, at nakuhang pisikal na mga kasanayan. Ang mahabang pagtalon, bilis ng pagtakbo, maaari bang lumangoy ang bata, atbp.

Ang isa pang mahalagang kabanata ay ang "Dynamics of General Development". Ang mga tagapagpahiwatig ng mga kasanayan sa pagbibilang, pagbabasa, pagsasaulo, pagpaparami ng mga kuwento, mahusay na kultura ng pagsasalita ay ipinasok sa talahanayang ito sa buwanang batayan o isang beses bawat 3 buwan. Salamat sa naturang mga istatistika, ang mga magulang ay maaaring obserbahan ang proseso ng edukasyon ng mga bata at magbigay Espesyal na atensyon ang mga bahagi niya na mas mabagal na umuunlad kaysa sa iba.

Maaari kang gumamit ng folder ng portfolio ng preschooler na may mga insert na A4. Ito ay lalong maginhawa upang ilagay ang impormasyon sa isang folder sa mga singsing; madali itong mapalawak sa anumang lugar upang palitan o magdagdag ng mga sheet. Maaari kang gumawa ng sarili mong takip, pintura ito gamit ang mga felt-tip pen o pintura ito ng mga pintura at magdagdag ng larawan ng bata.

Ang mga paboritong tula at kanta ng bata ay dapat nasa portfolio, maaari mo ring isulat ang mga pangalan ng mga libro at fairy tales na pinakagusto niya. Kapaki-pakinabang na maglagay ng seksyong "Nangangarap ako" kung saan inilalarawan ng bata ang kanyang mga hangarin at plano para sa hinaharap. Sa partikular na interes, ang mga nasa hustong gulang na bata ay tumitingin sa seksyong ito at ihambing ang kanilang mga pangarap sa pagkabata sa kanilang kasalukuyang mga plano.

Bilang karagdagan, ang mga pahina ay maaaring idagdag sa mga kagustuhan at pagsusuri ng mga guro, tagapag-alaga at kaibigan ng bata, na maaalala.

Paano gumawa ng isang portfolio ng isang preschooler?

Ang mga tindahan ay nagbebenta ng mga yari na album at mga template para sa portfolio, ngunit maaari mong palamutihan ito nang maganda gamit ang iyong sariling mga kamay gamit ang mga sample. Upang gawin ito, pumili angkop na opsyon disenyo, na maaaring matagpuan sa Internet sa anyo ng mga blangkong pahina sa jpg na format at pag-download. Pagkatapos nito, nagsisimula silang lumikha ng kanilang sariling bersyon ng portfolio ng preschooler, kung saan pinupuno nila ito ng mga guhit, larawan at sticker.

Ang pahina ng pamagat ay dapat na pirmahan nang malinaw, kaya pinakamainam kung gagawin ito ng mga magulang. Pagkatapos ay dapat mong punan nang tama ang personal na impormasyon sheet, gamit ang anumang palatanungan bilang isang halimbawa. Maaari kang magpasok ng isang seksyon para sa pag-compile ng isang memo sa mga magulang, kung saan ilalagay ng mga guro ang kanilang feedback at mga kinakailangan. Sa dulo, ipinapayong ipahiwatig ang address ng tirahan at ang mga numero ng telepono ng mga magulang kung saan maaari kang tumawag.

Isang sample ng isang handa na portfolio ng isang preschooler.

Isaalang-alang ang portfolio ng isang preschooler mula sa Planet publishing house, pinapayagan ka nitong subaybayan ang mga pagsisikap, pag-unlad at mga tagumpay ng isang 4-7 taong gulang na bata sa mga tuntunin ng mga pangunahing tagapagpahiwatig sa iba't ibang larangang pang-edukasyon at may kasamang apat na seksyon:
  • "Kilalanin mo ako, ako ito"- impormasyon tungkol sa bata, kanyang pamilya, mga tradisyon ng pamilya;
  • "Nagtataka" - seksyon para sa mga bata edad preschool, 4-5 taong gulang;
  • "Smekaliki" - isang seksyon para sa mga senior preschool na bata, 5-6 taong gulang;
  • "Primer" - isang seksyon para sa mga bata sa edad ng paghahanda, 6-7 (8) taong gulang.

Ang bawat seksyon ay nagpapakita ng mga sumusunod na larangang pang-edukasyon:

  • pag-unlad ng kognitibo - "Matalino at matalino";
  • pag-unlad ng pagsasalita"Salita sa salita";
  • artistikong at aesthetic na pag-unlad - "Naglaro kami, nagpinta ...";
  • panlipunan at komunikasyong pag-unlad - "Mas masaya pag magkasama";
  • pisikal na kaunlaran - "Malakas, matapang, napakahusay".

Ang pagtatalaga ng mga takdang-aralin sa isang tiyak na yugto ng edad ay kamag-anak, dahil ang bawat bata ay umuunlad sa kanyang sariling bilis. Samakatuwid, sa tabi ng bawat gawain, ang may sapat na gulang ay iniimbitahan na tandaan ang edad ng bata kung saan siya ay nakayanan ang gawaing ito sa kanyang sarili, na, sa isang banda, ay sumasalamin sa bilis ng mastering ng bata sa programa ng kindergarten, at sa sa kabilang banda, pinapayagan nito hindi lamang na itala ang pag-unlad ng bata, ngunit makita din ang dinamika, upang suriin ang malakas at mahinang panig pag-unlad nito.

Gayundin sa bawat seksyon ay mayroong nominasyon na "Aking mga nagawa" kung saan ang mga nasa hustong gulang ay sumasalamin sa tagumpay ng bata sa pagbabasa, pagsulat, pag-master ng pagsasalita, elementarya na mga konsepto sa matematika, ang kakayahang magtatag ng mga ugnayang sanhi at pattern, oryentasyon sa espasyo; gayundin ang kasanayan ng bata sa iba't ibang mga kasanayan at kakayahan na may kaugnayan sa mga kasanayan sa kultura at kalinisan, mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili, mga takdang-aralin sa trabaho. Maaaring punan ng bata ang seksyong ito sa kanyang sarili, pati na rin ang seksyong "Malakas, matapang, napakahusay", dahil sa kanila kailangan mo lamang bilugan ang mga larawan na may mga aksyon na pinagkadalubhasaan na ng bata.

Sa buong portfolio, ang bata ay sinamahan ng isang fairytale hero - Bunny. Mga simbolo at mga larawan-simbulo kasama nito ay makakatulong sa bata, nang walang tulong ng isang may sapat na gulang, na maunawaan kung ano ang kailangang gawin sa bawat pahina.

Sa dulo ng portfolio mayroong isang split puzzle picture. Ang mga bahagi nito ay matatagpuan sa mga pahina ng portfolio, sa kanang sulok sa ibaba. Pagputol at pagdikit ng mga bahagi ng larawan, ang bata hanggang sa dulo pangkat ng paghahanda ay makakatanggap ng isang makulay na paglalarawan.

Mahalaga na sa bawat yugto sa proseso ng paglipat patungo sa nilalayon na layunin, ang tagumpay ng preschooler ay naitala, dahil ito ay tagumpay na ang pinakamahusay na insentibo para sa karagdagang pag-unlad.

Ang mga nasa hustong gulang, kapag nagtatrabaho sa isang portfolio, ay magagawang:

  • napapanahong ipagdiwang ang tagumpay ng bata,
  • mapanatili ang kanyang interes sa iba't ibang aktibidad (mga aktibidad, paglalaro, pagmamasid, pisikal na ehersisyo, atbp.),
  • upang mabuo sa bata ang mga kasanayan sa pagpipigil sa sarili at pagpapahalaga sa sarili.

Ang isang folder ay naka-attach sa portfolio, kung saan maaari mong ilakip ang mga titik ng pasasalamat, mga diploma, ang pinakamahusay na mga guhit, mga larawan ng mga pagtatanghal sa mga konsyerto, ginawang volumetric na mga modelo o mga nililok na eskultura, pati na rin ang mga larawan ng pakikilahok sa mga kumpetisyon, matinee, theatrical performances ng isang kindergarten. Mahalagang isama ang karamihan pinakamahusay na mga gawa at mga larawan na gusto rin ng bata. Makakatulong ito sa pagtatasa ng mga kagustuhan at hilig ng bata.

Mas mainam na ayusin ang mga gawa sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod. Upang idisenyo ang praktikal na bahagi ng portfolio, maaari mong gamitin ang anumang folder na maginhawa para sa mga layuning ito, kung saan maaari mong ayusin ang iyong trabaho gamit ang mga insert sheet (sa dulo ng portfolio):

Upang makatanggap ng mga materyales, ipahiwatig ang iyong email address sa form sa ibaba. Padadalhan ka namin ng link sa pag-download sa pamamagitan ng email.

Ang bata ay lumalaki, umunlad, pinarami ang kanyang kaalaman at kasanayan mula sa mga unang linggo ng buhay! Kinunan siya ng mga magulang gamit ang isang video camera, kumuha ng litrato, i.e. Sinusubukan nila sa lahat ng posibleng paraan upang mapanatili ang mahahalagang sandali para sa kasaysayan.

Ngunit sa anumang paraan lumalabas, karaniwang, ang pisikal na paglaki at panlabas na pagbabago ng mga bata ay naitala. At ang kanilang panloob na mundo, mga interes, kamangha-manghang mga pagtuklas, mga malikhaing gawa ng mga bata at mga nakakatawang pahayag ay nananatiling "sa likod ng mga eksena"

Ang solusyon sa problemang ito ay maaaring maging portfolio ng mga bata.

Ano ang isang Preschooler Portfolio?

Ang portfolio ng isang preschooler ay: isang paraan ng pagtatala, pag-iipon at pagsusuri ng mga indibidwal na tagumpay ng isang bata sa isang tiyak na panahon ng kanyang pag-unlad, na nagpapakita ng kanyang mga pagsisikap, pag-unlad o mga tagumpay sa isang tiyak na lugar;

Preschooler Portfolio - ay, una sa lahat, isang alkansya ng mga personal na tagumpay ng bata sa iba't ibang uri ng mga aktibidad, ang kanyang mga tagumpay, positibong damdamin, ito ay isang uri ng landas para sa pag-unlad ng bata.

Hindi tulad ng isang home album, na ginawa upang magkaroon ng isang bagay na maaalala kapag ang isang bata ay lumaki, ang portfolio ng isang preschooler ay hinahabol ang ganap na magkakaibang mga layunin.

Kaya, ang layunin ng portfolio ng isang preschooler ay - pag-systematize at pagtatala ng mga resulta ng pag-unlad ng isang bata, ang kanyang mga nagawa sa iba't ibang larangan, na nagpapakita ng kanyang mga kakayahan, interes, hilig, kaalaman at kasanayan.

Mga Gawain sa Portfolio ng Preschool

    lumikha ng isang sitwasyon para maranasan ng bata ang tagumpay;

    mapanatili ang interes ng bata sa isang tiyak na uri ng aktibidad;

    hikayatin ang kanyang aktibidad at kalayaan;

    upang mabuo ang mga kasanayan sa mga aktibidad na pang-edukasyon;

    upang itaguyod ang indibidwalisasyon ng edukasyong preschooler;

    maglatag ng karagdagang mga kinakailangan at pagkakataon para sa matagumpay nitong pagsasapanlipunan;

    upang palakasin ang pakikipag-ugnayan sa pamilya ng mag-aaral, upang madagdagan ang interes ng mga magulang (mga legal na kinatawan) sa mga resulta ng pag-unlad ng bata.

Pagkolekta ng isang espesyal na folder - isang portfolio, hindi mo lamang maitala ang pag-unlad ng bata, ngunit masubaybayan din ang dinamika, suriin lakas pag-unlad nito.

Ang pangunahing punto ng portfolio ay upang ipakita ang lahat ng bagay na kaya ng isang bata.

Kapag nag-compile ng isang portfolio, kailangan mong magpatuloy mula sa katotohanan na ito ay isang uri ng pagbisita sa card ng isang bata, na pamilyar sa kanyang sarili kung saan, ang isang ganap na tagalabas ay kailangang bumuo ng isang opinyon tungkol sa iyong anak, ang kanyang antas ng pag-unlad at kakayahan.

Alinsunod dito, ang pangunahing gawain ng magulang ay subukang gawing tama ang opinyon na ito.

Upang makamit ng isang portfolio ang layunin nito, kinakailangan na sumunod sa isang bilang ngkundisyon:

    Ang isa sa mga pangunahing kondisyon aykusang loob ... Ang tagalikha ng portfolio ay dapat na interesado sa pagbuo nito. Maging ang pagpili ng materyal na dapat gawin ng batasa sarili. At kung hindi siya sumasang-ayon na maglagay ng anumang materyal sa folder ng portfolio, hindi ito kinakailangan. Pagkatapos ng lahat, pagkatapos ay nawala ang sariling katangian ng portfolio.

    Ito ay kinakailangan upang malinaw na maunawaan ang layunin ng paglikha ng isang portfolio. Maaari itong magkakaiba:

upang mangolekta ng mga tagumpay na sumasalamin sa mga resulta ng trabaho sa isang partikular na lugar (halimbawa, mga tagumpay sa visual na aktibidad, mga tagumpay sa palakasan, atbp.);

pinagsama-samang, kapag ang impormasyon ay nakolekta para sa isang tiyak na panahon. Kaya, makikita mo ang landas ng pag-unlad ng bata sa isang tiyak na tagal ng panahon;

pampakay portfolio; pinagsama-sama batay sa paksa. Halimbawa, "Aking mga libangan", "Aking alagang hayop", atbp.

    Ang bilang ng mga seksyon at heading, ang kanilang mga paksa ay tinutukoyindibidwal para sa bawat okasyon.

    ang istraktura at nilalaman ng portfolio ay tinutukoy ng guro o ng mga miyembro ng pamilya. Hindi mo maaaring hayaan ang koleksyon ng impormasyon sa kurso nito, ngunitkinakailangang isaalang-alang ang opinyon ng bata.

    Sistematikong pagkolekta ng impormasyon ... Ang portfolio ay nagpapahiwatig ng patuloy na muling pagdadagdag at pagsusuri ng mga magagamit na materyales.

Walang mahigpit na mga kinakailangan. At ito ay nakalulugod. Pagkatapos ng lahat, nagtatrabaho sa isang portfolio - magandang pagkakataon ipahayag ang iyong sarili, bumuo ng isang bagay sa iyong sarili, orihinal.

Ang tanging bagay na dapat alalahanin ay ang seksyong "Aking mga nagawa", na nagdodokumento sa mga ito, ay hindi dadalhin sa unahan sa portfolio ng preschooler.

Ang paglikha ng isang portfolio ay kinabibilangan ng: isang bata, isang magulang at isang guro.

Ano ang inaasahang resulta?

Para sa isang bata:

Pag-unlad ng aktibidad ng nagbibigay-malay at pagkamalikhain.

Palawakin ang iyong mga abot-tanaw.

Pagbuo ng pagpapahalaga sa sarili.

Ang pagbuo ng magkakaugnay na pananalita, ang kakayahang bumuo ng magkakaugnay na kwento.

ang pagbuo ng impormasyon, pang-edukasyon at cognitive at sosyo-kultural na kakayahan.

Para sa mga magulang:

Ang pakikilahok ng mga magulang sa buhay ng institusyong pang-edukasyon sa preschool

Pagtatatag ng positibong pakikipag-ugnayan sa mga bata at guro ng grupo batay sa magkasanib na aktibidad.

Mga espesyalista sa pangkat:

Paglikha ng produkto ng makabagong aktibidad

Pag-unlad ng magkakaugnay na pananalita sa mag-aaral, ang kakayahang bumuo ng isang magkakaugnay na kuwento.

Pag-unlad ng nagbibigay-malay na interes, pagpapalawak ng mga abot-tanaw at pagkamalikhain.

ang pagbuo ng impormasyon, pang-edukasyon at cognitive at sosyo-kultural na kakayahan sa mag-aaral.

Mayroong dalawang yugto sa paglikha ng portfolio.

Stage 1 paghahanda sa paglikha (pagpili ng mga larawan at guhit ng mga bata. mga koleksyon. Pagbuo ng mga kuwento tungkol sa mga alagang hayop at paboritong halaman, mga miyembro ng pamilya. Pagguhit ng isang puno ng pamilya at ang coat of arms ng pamilya).

Stage 2 - direktang paglikha ng isang portfolio (pagpili ng mga paboritong larawan mula sa Internet, na nagsilbing background para sa pagtatanghal, pag-scan ng mga guhit at litrato. At pagkatapos ay ipasok ang mga ito sa trabaho).

Ang aming istraktura ng portfolio.

Nagsisimula ang gawain sa isang pahina ng pamagat, na naglalaman ng pangunahing impormasyon:Buong pangalan ng bata at ang kanyang larawan, petsa ng kapanganakan at edukasyon sa preschool).

Nilalaman(Ang worksheet na ito ay naglilista ng mga seksyon ng portfolio).

Ang mga sumusunod na seksyon ay maaaring isama sa portfolio ng isang preschooler:

- "Kilalanin mo ako." Ang seksyon ay replenished ng data sa kapanganakan, zodiac sign, interpretasyon ng pangalan.

- "Ako ay lumalaki." Maaaring isama ang heading na ito: ang aking mga unang hakbang at mga guhit, mga paboritong laruan, ang aking mga damdamin at mga tagumpay.

- "Aking Mga kaibigan".

- "Aking mga libangan" o "Ang mahal ko ...".

- "Ang aking mga pangarap"

- "Aking koleksyon"

- "Nako paboritong halaman»

- "Aking Pamilya": May kasamang mga larawan ng mga miyembro ng pamilya, puno ng pamilya at coat of arm ng pamilya. Ang bawat larawan ay kinukumpleto ng isang kuwento.

- "Mga alaga ko".

- "Ang mundo sa paligid natin" o "Ang aming mga paglalakbay": mga larawan o mga guhit ng paglalakbay ng mga bata, mga holiday ng pamilya, mga paglalakad, mga paglalakad.

- "Sabihin ang tungkol sa akin": mga kwento tungkol sa kung anong uri ng bata sa iyong mga mata, isang guro sa kindergarten, kaibigan, atbp.

- "Mga pagmumuni-muni nang malakas": mga pahayag ng mga bata, mga kagiliw-giliw na pattern ng pagsasalita, mga salita, mga pagmumuni-muni.

- "Aking mga nagawa": mga sertipiko, liham ng pasasalamat, atbp.

Mga Seksyon ng Portfolioay huwaran ... Ang pangunahing bagay ay ang pinaka kumpletong pagmuni-muni ng mga katangian ng paglaki at pag-unlad ng mga bata. Maaari kang manatili sa iminungkahing layout, o maaari mo itong baguhin, umaasa sa iyong sariling pananaw sa huling resulta.

Kaya, ang portfolio ng isang preschooler ay maaaring maging hindi lamang isang pinagmumulan ng pagmamataas para sa kanya, kundi pati na rin isang instrumento ng kaalaman sa sarili, ang pinakamahalagang punto ng pakikipag-ugnay sa pakikipag-ugnayan "anak - magulang - guro".

Ang pagkakaroon ng nararapat na lugar sa archive ng pamilya, ang isang portfolio ay magbibigay ng maraming alaala at magdadala ng hindi gaanong kasiyahan kaysa sa isang album ng larawan ng pamilya o library ng video.

Portfolio eito ay isang uri ng account ng isang tiyak na landas sa buhay ng isang maliit na tao. At sigurado ako na ang paggawa sa paglikha nito ay sumusulong, ito ay isang insentibo sa isang bagay.mas mahalaga at makabuluhan.