Робота вихователя з підготовки дитини школі. Сучасні аспекти підготовки дітей до навчання до школи в умовах дитячого саду

соц іологіческій опитування про результативність взаємодії ДОП з сім'єю для реалізації системних оновлень і аналітична довідка по інтерпретації результатів дослідження

Соціологічне опитування про результативність взаємодії ДОП з сім'єю для реалізації системних оновлень і аналітична довідка по інтерпретації результатів дослідження складено за матеріалами МБДУ «Сонечко»

Матеріали представлені старшим вихователем Лешукова А.Н.

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

Вашій увазі представлені соціологічне опитування про результативність взаємодії ДОП з сім'єю і аналітична довідка по інтерпретації результатів дослідження відображають ступінь задоволеності батьками діяльністю ДОУ в рамках проекту: «Розмова по душам».

Одним з методів моніторингу є анкетування.

анкетування - це проведення опитування в письмовій формі. Для цього використовується набір структурно організованих питань (анкета). Перевага даного методу полягає в можливості проведення дослідження великої групи людей одночасно і в порівняльній легкості статистичної обробки даних.

Інтерпретація результатів вивчення задоволеності батьків діяльністю ДОУ в умовах системних оновлень.

Уявімо результати анкетування батьків.

Кількість опитаних батьків:26 осіб (батьки вихованців всіх груп).

А НК ЕТА «Задоволеність якістю освіти вихованців МБДУ« Сонечко »

1.Укажите, будь ласка, якою мірою Ви задоволені якістю освітніх послуг (відзначте один відповідь в кожному питанні):

питання

показники

відповіді

а) менше 1 року

б) від 1 року до 2-х років

в) більше 2-х років

в) про організацію харчування

д) не отримую інформацію

е) інше

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

б) організація харчування

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

в) забезпечення літературою та посібниками

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

д) професіоналізмом педагогів

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

е) взаємини співробітників з дітьми

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

ж) взаємини співробітників з батьками

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

з) оздоровлення дітей

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

і) виховно-освітній процес

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

  1. Ви отримуєте інформацію про особливості розвитку дитини в дитячому саду на основі:
  1. Чи задоволені Ви:

а) вихованням дитини в дитячому саду,

Так, в повній мірі-86%

Так, частково -14%

Важко сказати

б) відносинами сина (дочки) з однолітками в дитячому саду-

да, в повній мірі -85%

Так, частково -10%

Важко сказати -

4.Удовлетворени Ви режимом роботи дитячого садка?

Так, в повній мірі -100%

Так, частково-0%

Важко сказати-

  1. Чи знайомі Ви з освітньою програмою дитячого садка?

Так, в повній мірі

Так, частково-76%

Важко сказати - 12%

6.Устраівает вона Вас?

Так, в повній мірі-84%

Так, частково - 8%

Важко сказати -8%

7. Як Ви ставитеся до батьківського освіті? __96% - «позитивно»;

4% - «можна і частіше»

8.Готови Ви до спеціальних занять, тренінгів, відвідування занять, семінарів?

Так, в повній мірі -58%

Так, частково -37%

Важко сказати -5%

  1. Які форми роботи дитячого садка з батьками Ви вважаєте найбільш ефективними:

Відвідування вихователем дитини на будинку-0%

Батьківські збори-80%

Відвідування батьками занять в дитячому саду з їх подальшим обговоренням-24%

Спільні свята і розваги -64%

Індивідуальні бесіди і консультації-88%

  1. Співробітники дитячого саду цікавляться, наскільки їхня робота задовольняє батьків (бесіди, анкетування)

Так, в повній мірі

Так, частково

Скоріше ні ніж так

задоволеності

фізично розвинений

Допитливий, активний

емоційно чуйний

Той, хто оволодів засобами спілкування

Здатний управляти своєю поведінкою

Здатний вирішувати інтелектуальні і особистісні завдання (проблеми), адекватні віку

Хто має первинні уявлення про себе, сім'ю, суспільство (найближчому соціумі), державі (країні), світ і природу

Вміє працювати за правилом і за зразком, слухати дорослого і виконувати його інструкції

Той, хто оволодів необхідними вміннями і навичками

рівень вихованості

12.Вам подобається територія і приміщення дитячого садка ?

Так, в повній мірі 77%

Так, частково 23%

немає задоволеності

Проаналізувавши анкети було виявлено, що 68% батьків отримують інформацію: про цілі і завдання дитячого садка в області навчання і виховання, про режим роботи дошкільного закладу - 100%, про харчування - 100%. Недостатньо отримують інформацію - 20% батьків, і не отримують інформації - 8%.

Можна припустити, що у 20% батьків є потреба отримати інформацію про цілі і завдання ДОУ в області розвитку і виховання своєї дитини. Чи не отримують інформацію 4%. Можливо батьками недостатньо проаналізована інформація, яка надходить від співробітників ДОУ.

З вивчення питання про задоволеність якістю дошкільної освіти ми отримали наступні результати: повністю задоволені - 72%, частково - 24%, не задоволені - 4% (організація харчування).

Батьки відзначають, що черпають інформацію про особливості розвитку дитини в дитячому саду з: інформаційного стенду - 85%. З цього випливає, що можливо не всю інформацію про особливості розвитку дитини слід виставляти на інформаційні стенди (конфіденційна інформація). Найбільш прийнятна форма отримання інформації: індивідуальні бесіди з вихователями (96%). 4% опитаних батьків можливо не отримують цієї інформації. Можна припустити наявність потреби в отриманні інформації з індивідуальних бесід, або не вважають цю інформацію достовірної або важливою для себе.

62% батьків відзначають, що отримують інформацію про особливості розвитку своєї дитини з бесід з медичною сестрою. Можливо, що у 38% батьків немає необхідності проводити індивідуальні бесіди, хоча не можна заперечувати наявність такої потреби.

Більш ніж половина опитаних батьків (62%) отримують інформацію про особливості розвитку своєї дитини на основі бесід з педагогом-психологом. Ймовірно, це пояснюється увагою фахівця до особливостей розвитку дітей дошкільного віку: Готовність дітей до навчання в школі, розвиток когнітивної, емоційної сфер, Порушення комунікативних навичок. Однак 38% батьків цю інформацію не отримують. Можливо, це пов'язано з тим, що діти не потребують уваги педагога-психолога, так як розвиток психічних процесів перебувають у межах вікової норми.

48% опитаних батьків отримують інформацію про особливості розвитку своєї дитини на основі індивідуальних бесід з музичним керівником. 52% батьків не отримують інформацію на основі бесід з даними фахівцем. Отримати таку інформацію музичний керівник пропонує, використовую групові форми роботи.

85% батьків отримують інформацію про особливості розвитку своєї дитини на основі бесід із завідуючою ДНЗ. 15% не отримують інформацію з даного джерела. Можливо, це пояснюється відсутністю необхідності в організації індивідуальної роботи з даними батьками.

86% батьків повністю задоволені вихованням дитини в дитячому саду.

Більшість опитаних батьків задоволені відносинами сина (дочки) з однолітками в дитячому садку (86%), частково - 10%, ні - 5%.

Необхідним є аналіз причин даної незадоволеності батьків.

Більшість батьків (76%) вихованців знайомі з освітньою програмою дитячого садка; частково не знайомі - 24% батьків. Можна припустити, що педагоги ДНЗ організували роботу по ознайомленню батьків з освітньою програмою.

Дане припущення підтверджує і те, що багато батьків (76%) відзначають, що освітня програма ДОУ в повній мірі відповідає їхнім запитам, 12% - відповідають «так, частково», 12% - важко сказати. У зв'язку з цим важливим є аналіз запитів даних батьків.

На питання: "Як ви ставитеся до батьківського освіті?» - __96% - «позитивно»; 4% - «можна і частіше»

Аналіз питання про готовність батьків до освіти, спеціальних занять показав, що в повній мірі 58% батьків готові до спеціальних занять, тренінгів, відвідування занять, семінарів, 37% - готові частково, 5% не змогли відповісти на це питання. Це говорить, про бажання батьків брати активну участь в виховання дітей.

На думку батьків найбільш ефективними вважаються такі форми роботи:

Спільні празднікі- 64%;

Батьківські збори з відкритим показом заходів - 80%;

Індивідуальні бесіди і консультаціі- 88%.

Такі відповіді можна пояснити ступенем зацікавленості батьків до даних форм взаємодії.

91% батьків вважають, що співробітники дитячого саду регулярно цікавляться, наскільки їхня робота задовольняє батьків (бесіди, анкетування). У 7% опитаних батьків на цей рахунок інша думка. Це пояснюється, можливо, небажанням батьків брати участь в опитуванні, йти на контакт зі співробітником, в невпевненості правильності своєї відповіді.

З питання оцінки рівня задоволеності результатами досягнення своєї дитини можна зробити висновок, що в цілому батьки задоволені результатами досягнень. Повною мірою 82% задоволені первинними уявленнями дітей про себе, сім'ю, суспільство (найближчому соціумі), державі (країні), світ і природу; 92% задоволені допитливістю, активністю; 76% - володінням вміннями і навичками; 76% - здатністю вирішувати інтелектуальні і особистісні завдання; 72% - рівнем вихованості. Однак 4% батьків показали незадоволеність рівнем фізичного розвитку дітей; 16% - в області засобів спілкування, 4% - первинними уявленнями про себе, сім'ю, суспільство; 8% - умінням дітей працювати за правилом і за зразком, слухати дорослого і виконувати його інструкції.

77% батьків зазначили, що їм подобається приміщення та територія дитячого садка в повній мірі.

Найбільш характерними проблемами для ДОУ з результатів опитування є:

Недостатнє інформування батьків про дитину, його труднощі, успіхи - 12%

Недостатня якість виховно-освітньої роботи - 6%

Недостатня професійна компетентність педагогів - 6%

Недостатня увага до дітей - 14%

На першому місці серед проблем в ДОУ, на думку батьків, недостатня увага до дітей - 14%. Таку думку можна пояснити суб'єктивним сприйняттям батьків ставлення до своєї дитини. Кожен батько бажає, щоб саме його дитина постійно перебував в центрі уваги педагогів.

На другому місці знаходиться проблема недостатності якості виховно-освітньої роботи-6%. Дані відповіді характерні тим батькам, які не задоволені результатами дітей в області формування універсальних навчальних передумов.

На третьому місці знаходиться проблема недостатньої інформованості батьків про дитину, його труднощі, успіхи - 6%.

Анкетування батьків показало, що велика частина батьків хотіли б підвищити ступінь своєї компетентності - 58%.

  • підвищення рівня психолого-педагогічних знань;
  • розширення педагогічного кругозору за рахунок поповнення коштів і методів виховання і розвитку дітей;
  • рішення проблем виховання і розвиток дітей.

Індивідуальна співбесіда з батьками показує, що найчастіше батьки задають конкретні питання: «Як організувати дитину вдома?». Далеко не всі батьки можуть сформулювати свої проблеми у вихованні та розвитку дітей. Виявити проблеми допомагає психолог в процесі індивідуальних співбесід: питання виховання і розвитку дитини, готовність до навчання в школі, проблеми, пов'язані з адаптацією дитини до ДОП, проблеми поведінкового характеру, спілкування. Найчастіше батьки не позначають проблеми створення будинку середовища для розвитку інтелектуальних, творчих здібностей дітей, самостійності, ігрової діяльності, ігри з дітьми вдома, спілкування батьків з дітьми.

Характер проблем батьків у вихованні та навчанні де-тей визначає напрямок, зміст, методи і форми роботи з ними. Це робить процес співпраці з батьками максі-мально диференційованим, орієнтованим на їх особисто-стное розвиток.

Таким чином, аналіз свідчить про необхідність но-вовведеній у співпраці з батьками. Необхідні розробка та впровадження системи роботи для ак-тивного включення батьків у взаємодії з ДОУ. Батьківське спільнота готова до активних форм взаємодії в ДОУ. Рівень психолого-педагогічної грамотності низький, лише обмежена частина батьків хотіла б розвиватися в даному напрямку (58%). Ступінь включеності батьків в організацію освітнього процесу: Пасивні спостерігачі в більшості своїй, а не замовники і активні учасники. Не всі батьки усвідомлюють важливість співпраці з педагогами ДОУ. При цьому не шукають причини в своїй родині, а всю відповідальність покладають на дошкільний заклад.

Таким чином, анкетування батьків з питання взаємодії з сім'єю дозволяє виділити наступні утруднення:

Недостатній рівень мотивації батьків до взаємодії з ДОП в різних формах;

Стереотипне сприйняття окремими батьками дитячого садка як установи для нагляду і догляду, а не першої освітньої щаблі в житті дитини.

причиною даних труднощів є недостатній рівень професійної компетентності педагогів і адміністрації ДНЗ по взаємодії з батьками вихованців.

Аналізуючи результати моніторингу взаємодії ДОП з сім'ями вихованців, виявивши типи сімей, їх освітній рівень, очікування і проблеми батьків недоліки і позитивні сторони роботи педагогів з дітьми та батьками, ступінь задоволеності роботою ДОУ, Необхідно з'ясувати їх причини. Розробити організаційні, методичні та педагогічні цілі, які повинні реалізовувати педагогічний колектив і керівник ДНЗ.

Продовжувати вести роботу по визначенню умов взаємодії з батьками, щодо вдосконалення змісту, форми і методів співпраці у вихованні та розвитку дітей, для реалізації системних оновлень.

Створити систему супровід і консультування сім'ї виходячи з потреб батьків, як замовників на освітні послуги ДНЗ з питань:

Освіта і розвиток дітей раннього віку, Підготовки дітей до шкільного навчання;

З огляду на виявлені за результатами моніторингу труднощі, спільно з педагогами розробити перспективний план реалізації програми взаємодії ДОП з сім'єю. Проводити постійний аналіз процесу взаємодії сім'ї та ДНЗ за проміжними і кінцевими результатами.

Організовувати просвітницьку роботу з батьками вихованців з метою передачі достовірної інформації про цілі та завдання дитячого садка в області розвитку і виховання дошкільників, особливості розвитку дітей, зміст діяльності педагогів ДНЗ.

Активізувати просвітницьку роботу з батьками дошкільнят на основі залучення фахівців для індивідуального і групового консультування з урахуванням соціального запиту, проблем і інтересів батьків, індивідуальних особливостей розвитку дошкільнят.

Впроваджувати найбільш ефективних форм взаємодії з сім'ями вихованців з урахуванням виявленого думки батьків

Залучати батьків до життя дитячого садка на основі регулярного відвідування заходів, участі в реалізації проектів з благоустрою ділянок та оформлення груп ДНЗ, Організації діяльності батьків по рекламі діяльності ДОУ.Педагогам звернути увагу на роботу педагога Тихонюк А.М.

При організації діяльності з дітьми використовувати ефективні педагогічні технології, реалізуючи їх через різні види дитячої діяльності.

За запитами батьків, вихователів, адміністрації ДНЗ вивчити ситуацію розвитку дитини (через спостереження, індивідуальні бесіди з дитиною, діагностичні методики); вивчення стану дитячого, батьківського, педагогічного колективів з метою виявлення і конкретизації проблем учасників освітнього процесу, а також розробки рекомендацій.

З метою оптимізації взаємодії учасників навчально-виховного процесу в ДНЗ визначати найбільш ефективні методи і форми в роботі з дошкільнятами. Інформувати батьків про особливості розвитку і виховання дитини на кожному віковому етапі; про особливості сімейного виховання.

Здійснювати психолого-педагогічний супровід вихованців і педагогічного колективу в рамках реалізації ФГОС за допомогою організації індивідуальних корекційно-розвиваючих занять з участю батьків, тренінгів дитячо-батьківських відносин.

Спільно з педагогами, фахівцями ДОУ планувати роботу по формуванню інтеграційних якостей.

Брати активну участь у проведенні батьківських зборів с, індивідуальних психолого-педагогічних консиліумах, тренінгах дитячо-батьківських відносин з метою проектування та реалізації діяльності по корекції виявлених труднощів.

Анкета для батьків на тему: «Фізкультура в вашій родині»

  1. П. І. Б., освіту, місце роботи, кількість дітей сім'ї? __
  1. Хто з батьків займався або займається спортом? Яким?
  1. Чи встановлений для Вашої дитини вдома режим дня? _________
  2. Чи дотримується дитина цей режим? _________________________
  3. Чи знаєте Ви основні принципи і методи загартовування?

Перерахуйте їх ____________________________________________

  1. Чи проводите вдома з дітьми гартують заходи? ______

Які? ____________________________________________________

  1. Що заважає Вам займатися загартовуванням дітей вдома? _______
  1. Хто з членів сім'ї найчастіше гуляє з дитиною? ____________

______________________________________________________________

  1. Чи робите Ви разом з дитиною ранкову гімнастику? ________
  2. Чи є в будинку спортивний снаряд, обладнання? Яке?
  1. Щепите Ви своїй дитині правила особистої гігієни?

Чи дотримується він ці правила? _______________________________

  1. Одягали Ви своїй дитині памперси? Як часто?

______________________________________________________________

  1. Яким продуктам Ви віддаєте перевагу в харчуванні

дитини? _______________________________________________

  1. Види діяльності дитини після приходу додому і в

вихідні дні:

- рухливі ігри - перегляд телепередач

- читання книг - гри за комп'ютером

- конструювання - малювання

- ігри з іграшками - настільні ігри

  1. Чи часто ви робите сімейні прогулянки, виїзди за

межі міста? __________________________________________

Дякую за щирі відповіді !

Анкета для батьків на тему: «Захист прав дитини»

  1. Чи потрібні дітям права? __________________________________
  2. Як Ви думаєте, які права мають діти-дошкільнята?

____________________________________________________________

  1. Від кого або від чого залежить захист прав дитини? ___________
    ___________________________________________________________

___________________________________________________________

  1. Чи є у Вашої дитини почуття власної гідності?

У чому воно проявляється? _____________________________________

___________________________________________________________

  1. Чи є Ваша дитина особистістю? Чи має він право на

повага?__________________________________________________

  1. Які замечение принижують особистість дитини? __________________

______________________________________________________________

  1. Чи має Ваша дитина право на особисту думку з приводу якихось

або подій? ______________________________________________

  1. Просіть Ви вибачення перед дитиною, якщо в чомусь неправі?
  1. Чи знає Ваша дитина заходи дозволеного поведінки? _____________
  2. Чи знає він, яке покарання може отримати в разі порушення

правил поведінки? ___________________ Чи використовуєте Ви ці

покарання? ___________________________________________________

  1. Чи говорите Ви дитині про свою любов до нього? ________________
  2. Яку консультацію Ви б хотіли отримати з прав і обов'яз-

занності Ваших дітей? _____________________________________
_______________________________________________________________

Дякую за щирі відповіді!

Анкета для батьків.

Шановні батьки!

Запрошуємо Вас взяти участь в опитуванні. Ваші відповіді допоможуть зробити фізкультурно-оздоровчу роботу нашого дитячого садка більш ефективної і організувати зустрічі з фахівцями на підставі Ваших запитів.

  1. «Здоровий спосіб життя» - як Ви це розумієте?
  • Правильне харчування
  • Дотримання режиму дня
  • Сприятливі умови навколишнього середовища
  • Гармонійні стосунки в сім'ї
  • Заняття фізичною культурою
  • Інше _________________________
  1. Які чинники, на ваш погляд, в більшою мірою впливають на стан здоров'я вашої дитини?
  • екологічні забруднення
  • спадкові захворювання
  • Недостатній рівень рухової активності
  • Неправильне харчування
  • Шкідливі звички
  • Інше _____________________________
  1. Оцініть стан здоров'я вашої дитини?
  • гарне
  • погане
  • Важко відповісти
  1. Чи часто хворів Ваша дитина протягом року?
  • Так, (_______) раз?

У чому Ви бачите причини захворювань? ___________________________

  1. Як ви проводите вихідні з дитиною?
  • _______________________________________________________________
  1. На що, на Вашу думку, повинні звернути особливу увагу вихователі, співробітники дитячого саду, піклуючись про здоров'я і фізичному вихованні дитини?
  • дотримання режиму
  • Раціональне харчування
  • повноцінний сон
  • Достатнє перебування на свіжому повітрі
  • Здорова гігієнічна середу
  • Сприятлива психологічна атмосфера
  • гартують заходи
  • Інше ________________________________
  1. Чи встановлений для Вашої дитини вдома режим дня?

Якщо «Так», вкажіть час основних його компонентів

Будні дні Вихідні дні

  • Приймання їжі
  • Нічний сон
  • Денний сон
  • прогулянка
  1. Вкажіть види діяльності Вашої дитини вдома (Будні дні, (вечір), вихідні дні)
  • Заняття малюванням, ліпленням, конструюванням
  • Рухливі ігри
  • Піші прогулянки разом з батьками
  • Прослуховування оповідань, казок
  • Перегляд дитячих телевізійних передач
  • Інше____________________________
  1. Які заходи Ви вживаєте з метою зміцнення здоров'я Вашої дитини?
  • відвідування лікарів
  • Заняття фізичними вправами
  • загартовування
  • Дихальна гімнастика
  • масаж
  • Прогулянки на свіжому повітрі
  • Правильне харчування
  1. Як часто Ви приділяєте увагу зміцненню здоров'я своєї дитини?
  • регулярно
  • Від випадку до випадку
  • Чи не приділяю
  • Інше _______________________________________________
  1. Чи є причини, що заважають приділяти увагу здоров'ю дитини? Якщо є, то які?
  • Відсутність спеціальних знань і умінь
  • Дефіцит часу внаслідок високої професійної зайнятості
  • Причини в власної інертності
  • Інше _______________________________________________
  1. В якій інформації в даній області Ви потребуєте?
  • Профілактика простудних захворювань
  • Організація раціонального харчування
  • Руховий режим дитини дошкільного віку
  • Профілактика порушень постави і плоскостопості у дітей
  • Загартовування дитини дошкільного віку
  • Режим дня дошкільника
  • фізична і психологічна готовність до школи
  • Інше _________________________________________________
  1. Які форми і види фізичної активності використовуєте Ви особисто?
  • Ранкова зарядка
  • Гартують процедури (водні, сауна та ін.)
  • Заняття в оздоровчих групах ( лікувальна фізкультура, Басейн та ін.)
  • Піші прогулянки
  • Заняття спортом
  • туризм
  • Інше __________________________________________________
  1. Як часто Ви займаєтеся фізкультурою?
  • регулярно
  • Від випадку до випадку
  • Не займаюсь
  • Інше______________
  1. Продовжіть наступне твердження: «Я вважаю, що моя сім'я дотримується здорового способу життя на ______%, тому що _________________________________________
  2. вік: - Ваш _________- Вашої дитини __________
  3. Освіта:- Вища - Середнє
  4. Склад сім'ї____________
  5. Кількість дітей_____________

Дякую за співпрацю!

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

(потрібне підкреслити)

  1. Чи часто хворіє Ваша дитина?

зовсім не хворіє,

рідко хворіє,

часто хворіє.

  1. Причини хвороби:

недостатнє фізичне виховання дитини в дитячому саду,

недостатнє фізичне виховання дитини в сім'ї,

спадковість, схильність.

  1. Чи знаєте Ви фізичні показники, за якими можна стежити за правильним розвитком Вашої дитини?

частково.

  1. На що, на Ваш погляд, повинні сім'я і дитячий сад звертати особливу увагу, піклуючись про здоров'я і фізичну культуру дитини?

дотримання режиму,

повноцінний сон,

достатнє перебування на свіжому повітрі,

здорова гігієнічна среда,

сприятлива психологічна атмосфера,

фізичні заняття,

гартують заходи.

  1. Які гартують процедури найбільш прийнятні для Вашої дитини?

полегшена форма одягу на прогулянці,

полегшена одяг в групі,

обливання ніг водою контрастної температури,

ходіння босоніж,

прогулянка в будь-яку погоду,

полоскання горла водою кімнатної температури.

  1. Чи знаєте Ви, як зміцнювати здоров'я дитини?

частково,

  1. Чи потрібна Вам допомога дитячого саду?

частково,

Дата ............................ Дякую!

Група ___________________________________________________ ____

«Задоволеність якістю освіти вихованців»

Вкажіть, будь ласка, якою мірою Ви задоволені якістю

освітніх послуг (відзначте один відповідь в кожному питанні):

питання

показники

відповіді

Як довго Ваша дитина відвідує ДНЗ

а) менше 1 року

б) від 1 року до 2-х років

в) більше 2-х років

Чи володієте Ви інформацією про роботу установи

а) про цілі і завдання дошкільного закладу в області навчання і виховання Вашої дитини

б) про режим роботи дошкільного закладу

в) про організацію харчування

г) отримую недостатньо інформації

д) не отримую інформацію

е) інше

Якою мірою Ви задоволені якістю дошкільної освіти дітей за наступними критеріями:

а) стан матеріальної бази установи

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

б) організація харчування

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

в) забезпечення літературою та посібниками

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

г) санітарно - гігієнічні умови

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

д) професіоналізмом педагогів

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

е) взаємини співробітників з дітьми

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

ж) взаємини співробітників з батьками

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

з) оздоровлення дітей

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

і) виховно-освітній процес

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

Середній показник задоволеності якістю дошкільної освіти дітей (за запропонованими критеріями)

не задоволений

частково задоволено

повністю задоволений

Аналіз результатів анкетування батьків «Про здоровий спосіб життя»

Анкетування проводилося з 21.03 по 25.03. 2016 року в усіх групах дитячого саду.

Батьки проявили активність і зацікавленість.

Висновки: за відповідями батьків можна судити про те, що вони не завжди чітко розуміють, які показники становлять поняття «Здоровий спосіб життя» і «Здоров'я», уявлення про фактори, що впливають на здоров'я дитини, одностороннє.

8% батьків вказали на недостатнє фізичне виховання дитини в дитячому саду,

19% - на недостатнє фізичне виховання дитини в сім'ї,

а 54% -зазначив причиною захворюваності дитини: спадковість і схильність.

Однак, як гартують згадували в основному прогулянки на свіжому повітрі в полегшеної одязі (50%), прогулянки в будь-яку погоду (57%), сприятлива психологічна атмосфера (57%), фізичні заняття (62%) і водні процедури і контрастний душ (8%), полоскання горла водою кімнатної температури (31%), що свідчить про недостатність знань про способи і методиках загартовування.

На питання: «Чи знаєте Ви, як зміцнювати здоров'я дитини?» - 52% відповіли «так», 35% - «частково», «ні» -15% .Можно зробити висновок, що батьки слабо обізнані в питаннях про зміцнення здоров'я.

90% визнають важливість і пріоритетну значимість фізичного розвитку в ДОУ і вдома.

85% батьків зазначили, що потребують допомоги дитячого садка в процесі зміцнення і збереження здоров'я дітей.

розвиток навичок здорового способу життя відбувається, як правило, не мимовільно, а в процесі систематичного, цілеспрямованого виховання і освіти. Формування здорового способу життя - це виховання комплексу різноманітних навичок, правил, умінь і знань, які діти можуть застосовувати на практиці. Сформовані в ранньому дитинстві навички здорового способу життя зберігаються і надалі. Дитина, підростаючи, буде завжди захищений від різноманітних шкідливих впливів, з якими йому неминуче доведеться

Вихователям всіх груп постійно проводити роботу з батьками на тему «ЗОЖ»;

Термін виконання: постійно. Відповідальні: вихователі груп.

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

Шановні батьки!

Відзначте, будь ласка, висловлювання знаком «V», якщо Ви з ними згодні.

1. Мене повністю задовольняє рівень виховно-освітньої роботи.

2. Я впевнений (а) в доброму ставленні вихователя до дітей групи і до моєї дитини зокрема.

3. У вихователів мене приваблює їх компетентність, вміння дати потрібний рада тактовно і ненав'язливо.

4. При необхідності я отримую повну інформацію про життя моєї дитини в групі дитячого саду.

5. Я маю можливість в будь-який час по присутнім в групі.

6. Завдяки допомозі педагогів дитячого садка мені вдалося подолати багато труднощів у вихованні своєї дитини.

7. Відвідуючи зборів, консультації, читаючи рекомендовану літературу, я став (а) краще розбиратися в особливостях дітей дошкільного віку.

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

Шановні батьки!

  1. Як ви вважаєте? Наш дитячий садок:

Про нього взагалі не говорять,

Важко відповісти.

2. Ваша дитина ходить в дитячий сад

Із задоволенням;

Через силу;

Найчастіше із задоволенням;

Рідко з бажанням.

3. Чи влаштовує Вас робота педагогів в групі?

Чи влаштовує повністю;

Чи влаштовує частково;

Не влаштовує зовсім.

4. Як Ви вважаєте? Діти в дитячому саду

Отримують цікаві знання і навички культурного поведінки;

Отримують, але недостатньо;

Чи не отримую нічого нового;

Отримують шкідливу інформацію;

Важко відповісти.

5. Ваша обізнаність про роботу дитячому саду

часткова;

Взагалі не маєте інформації;

Вважаєте за краще не мати інформації, так як вона мене засмучує.

6. Інформацію про дитячий садок Ви купуєте

За словами інших батьків;

Від вихователя;

На зборах;

Від завідуючої;

Чи не отримуєте.

7. Чи спокійно Ви йдете на роботу, залишивши дитину в дитячому саду?

Частково.

8. Чи хотіли б Ви, щоб у дитячому садку:

Підвищилася матеріальна база;

Підвищилася етика побуту;

Змінилося ставлення до дітей;

Виникло повагу до батьків;

Підвищилася якість виховно-освітньої роботи;

проводилась б цікава робота з батьками;

Найчастіше влаштовувалася б цікава робота з батьками;

Найчастіше влаштовувалися зустрічі з психологом, медсестрою, лікарем;

Хотілося б Вам більше знати про свою дитину, його труднощі, успіхи.

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

Шановні батьки!

Припускаємо вибір відповіді: «Так», «Ні», «Не знаю» або довільна запис відповіді.

1. Як довго Ваша дитина відвідує наше дошкільна установа?

а) менше 6 місяців; б) від 6 міс. і до року; в) від 1 року і до 2 років; г) більше 2-х років.

2. Скільки років Вашій дитині?

………………………………………………………………………………………………….

3. Чи отримуєте Ви від дитячого садка інформацію?

а) про цілі і завдання дитячого садка в області навчання і виховання Вашої дитини;

б) про режим роботи дитячого садка (часу роботи, святах, неробочих днів);

в) про харчування дітей (меню).

4. Чи відомо Вам: в ДНЗ проводиться спеціальна робота з адаптації дітей до умов дитячого садка (бесіда з батьками, можливість їх знаходження в групі

в перші дні відвідування дитиною дитячого садка і т.д.)?

а) так; б) немає; в) не знаю.

5. Обговорюють чи з Вами вихователі питання дисципліни, харчування, виконання гігієнічних процедур, що стосуються перебування дітей в дитячому садку?

а) так; б) немає; в) не знаю.

6. Чи маєте Ви можливість бути присутнім в групі, взяти участь в екскурсіях разом з дітьми?

а) так; б) немає; в) не знаю.

7. Чи отримуєте Ви і інші батьки дітей, які відвідують дитячий садок, інформацію про повсякденні події в групі, успіхи дитини в навчанні і т.п.

(Інформаційний стенд, усні повідомлення співробітників)?

а) так; б) немає; в) не знаю.

8. Інформують Вас вихователі про травми, зміни в стані здоров'я дитини, звички в їжі і т.д.?

а) так; б) немає; в) не знаю.

1. Чи маєте Ви можливість обговорити на спільних зборах ДНЗ (не рідше 1-го разу в рік) успіхи дітей?

а) так; б) немає; в) не знаю.

10. Чи цікавляться вихователі групи, наскільки їхня робота задовольняє ваші запити (бесіди, анкетування)?

а) так; б) немає; в) не знаю.

11. Чи задовольняє Вас особисто догляд, оздоровлення, виховання і навчання Вашої дитини в дитячому саду?

а) так; б) немає; в) не знаю.

12. Чи відчуваєте Ви, що співробітники дитячого саду доброзичливо ставляться до Вас і Вашій дитині?

а) так; б) немає; в) не знаю.

За бажанням Ви можете додати будь-які коментарі.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дякуємо за участь!

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

Шановні батьки!

Для нас дуже важлива Ваша думка про роботу дитячого садка.

Ваша П.І.Б ._________________________________ група __________________________

1.Устраівает Вас робота нашого дитячого садка?

Чи влаштовує повністю;

Чи влаштовує частково;

Не влаштовує зовсім.

  1. Ваша дитина користується додатковими послугами:

____________________________________________________

3. Чи влаштовує Вас робота педагогів додаткових послуг?

Чи влаштовує повністю;

Чи влаштовує частково;

Не влаштовує зовсім.

4. Інформацію про додаткові послуги Ви купуєте:

З наочної агітації дитячого садка;

За словами інших батьків;

Від вихователя;

На зборах;

Від завідуючої;

Чи не отримуєте.

5. Які інші додаткові послуги ви б хотіли отримувати в нашому дитячому садку?

_________________________________________________________________________

Ви можете додати коментарі і пропозиції по роботі дитячого садка. Дякуємо за участь!