Структура портфоліо дошкільника, портфоліо для дошкільнят старшої групи, портфоліо випускника доу. Рекомендації щодо складання, поради.

Портфоліо дошкільника 5-7 років. Навіщо дошкільнику портфоліо- це своєрідна скарбничка успіхів дитини за основними показниками, що характеризує суттєві сторони фізичного, соціального, пізнавального, мовленнєвого, естетичного розвитку старшого дошкільника 5-7 років.
Робота з портфоліо протягом двох років перед вступом до школи допоможе дорослим та дітям встановити близькі стосунки, проводити більше часу разом, створить атмосферу спільності інтересів.
Дорослі зможуть:
- своєчасно відзначати успіхи дитини,
- підтримувати його інтерес до різним видамдіяльності (заняттям, грі, спостереженням, фізичним вправам тощо),
- формувати у дитини навички самоконтролю та самооцінки.
Портфоліо стане в нагоді педагогам, батькам, гувернерам та дітям, які готуються стати першокласниками.
У портфоліо ви можете вкласти грамоти, найкращі малюнки, сторінки з зошитів або копії з найвдалішими та акуратними роботами. Це можуть бути фотографії виступів на концертах і в конкурсах, виготовлених об'ємних макетів або виліплених скульптур, а також фотографії участі в театральних постановках дитячого садка.

Яким буде портфоліо?

Портфоліо дошкільника неодмінно має бути яскравим та яскравим. В ідеальному випадку воно стане і улюбленою «книжкою з картинками» для дитини, і предметом її гордості.
Поясніть малюкові, що за «чарівну книжку» ви починаєте збирати і для чого. Не треба побоюватися, що дитина «не зрозуміє» або «швидко охолоне».
Зрозуміє! Вже з 3-річного віку всі без винятку малюки люблять яскраві книги.
Не охолоне! Книга про себе - найцікавіша. Вона «з захопленням прийме» всі творчі роботи, з «особливою увагою віднесеться» до дивовижних фантазій, а через деякий час «з любов'ю нагадає» про те, «яким ще рік тому ти був маленьким!»

Титульна сторінка

Портфоліо починається з титульного листа, в якому міститься основна інформація: прізвище, ім'я та по батькові, контактна інформація та фото дитини.

Розділ 1. "Мій світ" ("Портрет")

Тут можна помістити будь-яку інформацію, яка цікава та важлива для дитини.

– Моє ім'я (інформація про те, що означає ім'я, чому батьки обрали саме це ім'я; якщо у дитини рідкісне або цікаве прізвище, можна пояснити, що воно означає), можна навести значення характеру та схильностей по гороскопу.

– Моє ім'я при хрещенні (якщо дитину хрестили, то часто їй дають друге ім'я, що відповідає віросповіданню)

- Моя сім'я (тут можна розповісти як звати маму, тата, братів, сестер, бабусю дідуся або помістити малюнок родового дерева)

– Мої друзі (фотографії друзів, інформація про їхні інтереси, захоплення)

– Моя мала батьківщина (розповісти про своє рідне місто, про його цікавих місцяху фотографіях та описах)

– Мої улюблені книги (перерахувати назви та авторів дитячих книг, які подобаються дитині)

Розділ 2 – «Мої інтереси»

Відомості про зайнятість у гуртках, секціях, клубах

- Мої захоплення (можна розповісти про те, чим захоплюється дитина):
Я люблю...
Я вмію...
Я хочу навчитися...
Мені подобаються заняття...
Коли я виросту, я стану... тому що....

Розділ 3 – «Мої досягнення»

Цей розділ може містити рубрики:

«Динаміка фізичного розвитку»
(цей розділ включає показники зростання, ваги, фізичних навичок у відповідності з віком:

«Динаміка загального розвитку»
(у цьому розділі можна викласти результати тестів, які включають показники навичок читання, усного мовлення, рахунки, логіки, загального розвитку відповідно до віку). У розділ можна включити вдалі сторінки зі зошита з вправами та тестами, які дитина виконувала під час підготовки до школи вдома, у саду, або відвідуючи додаткові заняття у групах з підготовки до школи. Включайте в цей розділ найкращі сторінки, які також подобаються дитині. Це допоможе батькам та викладачам оцінити переваги дитини та її схильності.

«Творчий розвиток»
(включає малюнки, фотографії творчих робіт, фотографії участі в театральних постановках садка або клубу, який відвідує дитина)
-малюнки в різних жанрах (акварель, гуаш, пастель, воскова крейда та ін.)
-ліплення (пластилін, глина, скульптурна маса)
-аплікація
-конструювання
-Фотографії виробів (з паперу, картону, природних матеріалівта ін., участь у виставках)
-театральні постановки (перерахувати ролі, додати фотографії)

«Нагороди»(грамоти, дипломи, листи подяки тощо)

Краще розмістити вміст цього розділу хронологічному порядку.

Відомості про участь у спортивних конкурсах та змаганнях, святах та заходах та ін.

Матеріали цього блоку дають змогу вибудовувати рейтинг індивідуальних результатів, рейтинг досягнень, відстежувати динаміку зміни результатів навчання.

Розділ 4 – «Мої враження»

Відомості про відвідування театру, виставки, музею, походу, екскурсії.

Все частіше з проханням скласти портфоліо дошкільника звертаються до батьків у дитсадках, центрах раннього розвитку та інших організаціях, які здійснюють інтелектуальне та фізичне виховання дітей.

Портфоліо є барвистим альбомом, зошитом або папкою, в якій міститься інформація про дитину:

• особисті дані;
• фізичні параметри;
• навички;
• захоплення та прагнення.

Це джерело інформації створюється для того, щоб вихователь, учитель або тренер у групі міг відкрити альбом і зрозуміти, з якою дитиною він зіткнувся, на що слід звернути увагу на те, як правильно організувати план занять для цього малюка. Найчастіше для навчальних організацій потрібно скласти портфоліо дошкільника 5-7 років.

Навіщо потрібно портфоліо дошкільника?

Портфоліо створюється для дошкільних освітніх установПри цьому види ДОП можуть бути різними. Часто такий альбом потрібен для дитячого садка, щоб можна було познайомити вихователів з усіма дітьми у групі, представивши у наочному вигляді їхні навички та можливості. У цьому полягає особливості реалізації освітніх програм у сфері дитячого розвитку.

В установах додаткової освітипроект портфоліо дошкільника використовується як скарбничка творчих робіт – туди додають малюнки, вироби.

Під час навчання з охорони праці вчитель може використовувати інформацію про заняття, які дитина вибрала як найцікавіші для себе. При подачі навчальних матеріалівробиться наголос на ці заняття, щоб дитина отримала про них більше інформації. Навіть за умов великої групи портфоліо стає корисним визначення захоплень більшості дітей. Наприклад, всі вони можуть захоплюватися одним і тим самим персонажем, що дозволить створити більш згуртовану та дружню атмосферу в групі.

Тому велику роль у створенні портфоліо відіграють інтереси дитини. Необхідно перерахувати всі сфери діяльності, які привертають увагу, а також описати, яка дитина за характером. Серед захоплень можуть бути ігри, персонажі, спортивні та інтелектуальні заняття. Використовуючи цю інформацію, викладачеві буде простіше організувати навчальний процес, зробити його більш цікавим та залучити дитину до виконання необхідних завдань.

Основні функції портфоліо дошкільника.

• діагностична– фіксує зміни та зростання (розумовий та фізичний) за певний період часу;
• цілеспрямована– підтримує навчальні цілі(чому ми навчаємо дитину і для чого);
• мотиваційна – заохочує досягнуті дитиною результати;
• змістовна – розкриває весь спектр виконуваних робіт;
• розвиваюча – забезпечує безперервність процесу навчання та розвитку від року до року;
• рейтингова – показує діапазон навичок та умінь дитини.

Структура портфоліо дошкільника.

Структура портфоліо дошкільника формується за бажанням батьків, але в ньому мають бути обов'язкові розділи. Якщо є сумніви щодо змісту портфоліо, зразок допоможе правильно організувати послідовність даних.

Спочатку розміщують титульний лист, де вказується ПІБ дитини, переважне скорочення його імені та заголовок альбому. Потім слідує перша сторінка з особистими даними: дата та місце народження, місце проживання та коротка біографія, в яку буде включено інформацію дитини про себе. У біографії можна вказати, у якому віці малюк почав ходити, яким було його перше слово, чи є в нього брати і сестри, який він відвідував. Насамкінець коротко перераховують улюблені заняття дитини, включаючи ігри в дитячому садку.

На наступній сторінці розміщують розділ "Моя сім'я та наші свята". Тут перераховуються імена батьків, братів та сестер, бабусь та дідусів, а також дні їх народження та інші сімейні свята. Можна вказати дату весілля батьків, описати захоплення кожного члена сім'ї, намалювати генеалогічне дерево.

Після цього розміщують розділ "Мої досягнення", де перераховуються творчі успіхи дитини. Можна підкріплювати їх документальними свідченнями. До кожного заняття відводиться окрема сторінка портфоліо, яка заповнюється педагогом. Він описує процес розвитку, який привів малюка до досягнутим результатам. Окремий розділ можна присвятити загальній освіті, де стаття міститиме інформацію про діяльність у дитячому садку, заняття у середній групі, підготовка до школи.

Портфоліо дошкільника для хлопчика можна виконати в яскравих тонах, оформити наклейками із зображеннями автомобілів, трансформерів, супергероїв та інших улюблених предметів та персонажів Оформлення можна змінювати та доповнювати залежно від інтересів. Часто додають фотографії дитини з дитячих свят та з подорожей, разом із сім'єю та друзями.

З віком розділи збільшуватимуться, тому бажано відвести для них достатньо місця. Можна використовувати листи-вкладиші та роздільники, щоб витримати чітку структуру. Не слід забувати про барвисте оформлення альбому, щоб дитині було приємно і радісно брати його до рук.

При створенні портфоліо дошкільника для дівчинки краще вибирати рожеві, бежеві або золотисті тони. Можна додати блискітки, стрази та паєтки. Бажано запропонувати дитині самому взяти участь в оформленні портфоліо.

Що включають у портфоліо дошкільника.

Корисно включити в портфоліо розділ "Динаміка фізичного розвитку", якщо дитина займається спортом. Це таблиця, в яку регулярно вносяться показники ваги, зростання та набутих фізичних навичок. Вказуються стрибки у довжину, швидкість бігу, чи може дитина плавати тощо.

Ще один важливий розділ - "Динаміка загального розвитку". У цю таблицю щомісяця або 1 раз на 3 місяці вносять показники навичок рахунку, читання, запам'ятовування, відтворення оповідань, звукової мови. Завдяки подібній статистиці батьки можуть спостерігати за процесом освіти дітей та приділяти особливу увагутим його сферам, які розвиваються повільніше за інших.

Можна використовувати папку для портфоліо дошкільника з листами-вкладишами A4. Особливо зручно розміщувати інформацію в папці на кільцях, вона легко розкривається будь-де для заміни або додавання аркушів. Обкладинку можна зробити власну, розфарбувати її фломастер або розмалювати фарбами і додати фото дитини.

Обов'язково повинні бути в портфоліо улюблені вірші та пісні дитини, також можна написати назви книг та казок, які їй найбільше подобаються. Корисно помістити розділ "Я мрію", де дитина опише свої прагнення та плани на майбутнє. З особливим інтересом цей розділ переглядають діти, що підросли, і порівнюють свої дитячі мрії з поточними планами.

Крім того, можуть бути додані сторінки з побажаннями та відгуками вчителів, вихователів та друзів дитини, які залишаться на згадку.

Як скласти портфоліо дошкільника?

У магазинах продаються готові альбоми та шаблони для портфоліо, але можна красиво оформити його своїми руками, використовуючи зразки. Для цього обирають підходящий варіантоформлення, який можна знайти в інтернеті у вигляді сторінок-заготовок у форматі jpg та завантажити. Після цього починають створювати власний варіант портфоліо дошкільника, навіщо заповнюють його малюнками, картинками та наклейками.

Титульний лист необхідно підписати, тому краще, якщо це зроблять батьки. Потім слід правильно заповнити лист особистої інформації, використовуючи будь-яку анкету як приклад. Можна ввести розділ складання пам'ятки батькам, куди вчителі будуть вносити свої відгуки та вимоги. Наприкінці бажано вказати адресу проживання та телефони батьків, на які можна зателефонувати.

Зразок готового портфоліо дошкільника.

• «Знайомтеся, це Я»– інформація про дитину, її сім'ю, сімейні традиції;
• «Любознайки» – розділ для дітей дошкільного віку, 4-5 років;
• «Смікаліки» – розділ для дітей старшого дошкільного віку, 5-6 років;
• "Букваріки" - розділ для дітей підготовчого віку, 6-7(8) років.

У кожному розділі представлені такі освітні галузі:

• пізнавальний розвиток - «Розумниці та розумники»;
• мовний розвиток – «Словечко за слівцем»;
• художньо-естетичний розвиток – "Ми грали, малювали ...";
• соціально-комунікативний розвиток - "Разом веселіше";
• фізичний розвиток - «Сильні, сміливі, дуже вмілі».

Закріплення завдань за певним віковим етапом є відносним, оскільки кожна дитина розвивається у своєму темпі. Тому поруч із кожним завданням дорослому пропонується відзначати той вік дитини, в якому він справляється з цим завданням самостійно, що з одного боку відображає темп освоєння дитиною програми дитячого садка, а з іншого – дозволяє не лише зафіксувати успіхи дитини, але й побачити динаміку, оцінити сильні та слабкі сторонийого розвитку.

Також у кожному розділі представлено номінацію «Мої досягнення», де дорослим відбиваються успіхи дитини на читанні, письмі, оволодінні промовою, елементарними математичними уявленнями, вміннями встановлювати причинно-наслідкові зв'язку та закономірності, орієнтуванні у просторі; а також оволодіння дитиною різними вміннями та навичками, пов'язаними з культурно-гігієнічними навичками, навичками самообслуговування, трудовими дорученнями. Цей розділ дитина може заповнити самостійно, так само, як і розділ «Сильні, сміливі, дуже вмілі», оскільки в них потрібно лише обвести картинки з тими діями, якими дитина вже опанувала.

Протягом усього портфоліо дитини супроводжує казковий герой – Зайчик. Умовні позначенняі картинки-символи з ним допоможуть дитині без допомоги дорослого зрозуміти, що потрібно зробити на кожній сторінці.

Наприкінці портфоліо знаходиться розрізне зображення-пазл. Її частини можна знайти на сторінках портфоліо, у нижньому правому кутку. Вирізавши та приклеївши частини картинки, дитина до кінця підготовчої групиотримає яскраву ілюстрацію.

Важливо, щоб кожному етапі у процесі просування до наміченої мети було зафіксовано успіх дошкільника, оскільки саме успіх – найкращий стимул подальшого розвитку.

Дорослі під час роботи з портфоліо зможуть:

• своєчасно відзначати успіхи дитини,
• підтримувати його інтерес до різних видів діяльності (заняттям, грі, спостереженням, фізичним вправам тощо),
• формувати у дитини навички самоконтролю та самооцінки.

До портфоліо додається папка, в яку можна вкласти грамоти, подяки, дипломи, найкращі малюнки, фотографії виступів на концертах, виготовлених об'ємних макетів або виліплених скульптур, а також фотографії участі у конкурсах, ранках, театральних виставах дитячого садка. Важливо включати сюди найкращі роботита фотографії, які подобаються також і самій дитині. Це допоможе оцінити переваги дитини та її схильності.

Краще розташовувати роботи у хронологічному порядку. Для оформлення практичної частини портфоліо можна використовувати будь-яку зручну для цього папку, де можна систематизувати роботи за допомогою листів-вкладишів (наприкінці портфоліо):

Щоб отримати матеріали, вкажіть адресу своєї електронної пошти у формі нижче. Ми надішлемо Вам посилання для завантаження на пошту.

Але якось так виходить, здебільшого, фіксуються фізичне зростання та зовнішні зміни дітей. А їхній внутрішній світ, інтереси, дивовижні відкриття, творчі роботи дітей та смішні висловлювання і залишаються "за кадром"

Вирішенням цієї проблеми може стати дитяче портфоліо.

Що таке Портфоліо дошкільника?

Портфоліо дошкільника – це: спосіб фіксування, накопичення та оцінки індивідуальних досягнень дитини у певний період її розвитку, які демонструють її зусилля, прогрес чи досягнення у певній галузі;

Портфоліо дошкільника - це насамперед скарбничка особистих досягнень дитини на різноманітних видах діяльності, її успіхів, позитивних емоцій, це своєрідний маршрут розвитку дитини.

На відміну від домашнього альбому, який робиться для того, щоб було що згадати, коли дитина підросте, портфоліо дошкільника має зовсім інші цілі.

Отже, мета портфоліо дошкільника – систематизування та фіксування результатів розвитку дитини, її досягнень у різних галузях, демонстрування її здібностей, інтересів, схильностей, знань та умінь.

Завдання портфоліо дошкільнят

створити для дитини ситуацію переживання успіху;

підтримувати інтерес дитини до певного виду діяльності;

заохочувати його активність та самостійність;

формувати навички навчальної діяльності;

сприяти індивідуалізації освіти дошкільника;

закладати додаткові передумови та можливості для його успішної соціалізації;

зміцнювати взаємодію із сім'єю вихованця, підвищувати зацікавленість батьків (законних представників) у результатах розвитку дитини.

Збираючи спеціальну папку – портфоліо, можна не лише зафіксувати успіхи дитини, але й простежити динаміку, оцінити сильні сторонийого розвитку.

Основний сенс портфоліо - показати все, на що здатна дитина.

При складанні портфоліо потрібно виходити з того, що це - свого роду візитна картка дитини, ознайомившись з якою, зовсім стороння людина повинна буде скласти думку про вашу дитину, її рівень розвитку та здібності.

Відповідно, головне завдання батька – постаратися зробити так, щоб ця думка виявилася правильною.

Щоб портфоліо досягло своєї мети, необхідно дотримуватися рядуумов:

Одна з головних умов – цедобровільність . Автор портфоліо повинен бути зацікавлений у його створенні. Навіть відбір матеріалу дитина повинна робитисамостійно. І якщо він не згоден розмістити будь-який матеріал у папці портфоліо, робити це не потрібно. Адже тоді втрачається індивідуальність портфоліо.

Необхідно чітко розуміти мету створення портфоліо. Вона може бути різною:

для збирання досягнень , які відображають результати роботи з якогось напрямку (наприклад, досягнення в образотворчої діяльності, спортивні досягнення тощо);

накопичувальної, коли інформація збирається за певний період. Таким чином, можна побачити шлях розвитку за певний відрізок часу;

тематичне портфоліо; складається виходячи із теми. Наприклад, «Мої захоплення», «Моя домашня тварина» тощо

Кількість розділів та рубрик, їх тематика визначаєтьсяіндивідуально для кожного випадку.

структуру і змістом портфоліо визначає, або педагог, або члени сім'ї. Не можна збір інформації пускати на самоплив, алезважати на думку дитини обов'язково.

Систематичність у зборі інформації . Портфоліо передбачає постійне поповнення та аналіз наявних матеріалів.

Жорстких вимог немає. І це радує. Адже робота над портфоліо - хороша можливістьпроявити себе, придумати щось своє, оригінальне.

Єдине чого варто побоюватися, так це те, щоб у портфоліо дошкільника не виводився на передній план розділ «Мої досягнення», що їх документально підтверджує.

У створенні портфоліо беруть участь: дитина, батько та педагог.

Яким буде очікуваний результат?

Для дитини:

Розвиток пізнавальної активності та творчих здібностей.

Розширення кругозору.

Формування самооцінки.

Розвиток зв'язного мовлення, вміння складати зв'язне оповідання.

формування інформаційної, навчально-пізнавальної та соціо-культурної компетенції.

Для батьків:

Участь батьків у житті ДНЗ

Встановлення позитивної взаємодії з дітьми та педагогами групи на основі спільної діяльності.

Фахівці групи:

Створення продукту інноваційної діяльності

Розвиток у вихованця зв'язного мовлення, вміння складати зв'язне оповідання.

Розвиток пізнавального інтересу, розширення кругозору та творчих здібностей.

формування у вихованця інформаційної, навчально-пізнавальної та соціо-культурної компетенції.

Виділяють два етапи у створенні портфоліо.

1 етап створення підготовчий (відбір дитячих фотографій та малюнків. колекцій. Вигадування розповідей про вихованців та улюблену рослину, членів сім'ї. Складання генеалогічного дерева та герба сім'ї).

2 етап - безпосередньо створення портфоліо (відбір картинок, що сподобалися, з інтернету, що послужили фоном для презентації, сканування малюнків і фотографій. А потім вставляння їх у роботу).

Структура нашого портфоліо.

Робота починається з титульного листа, в якому міститься основна інформація:ПІБ дитини та її фотографія, дата народження та ДОП).

Зміст(на цьому аркуші перераховуються розділи портфоліо).

У портфоліо дошкільника можуть бути включені такі розділи:

- "Познайомтеся зі мною". Розділ поповнюється даними про народження, знак зодіаку, тлумачення імені.

- "Я росту". Цю рубрику можна включити: мої перші кроки та малюнки, улюблені іграшки, мої емоції та успіхи.

- "Мої друзі".

- "Мої хобі" або "Що я люблю ...".

- "Мої мрії"

- "Моя колекція"

- «Моє улюблена рослина»

- «Моя сім'я»: розміщуються фотографії членів сім'ї, генеалогічне дерево та герб сім'ї. Кожне зображення доповнюється оповіданням.

- "Мої домашні вихованці".

- "Світ навколо нас" або "Наші подорожі": фото чи дитячі малюнки подорожей, сімейного відпочинку, прогулянок, походів.

- «Розкажи про мене»: розповіді про те, яка дитина на погляд, вихователя дитсадка, друга і т.д.

- «Роздуми вголос»: висловлювання дітей, цікаві мовні звороти, слова, роздуми.

- «Мої досягнення»: грамоти, листи подяки тощо.

Розділи портфоліо, що наводяться.приблизні . Головне найповніше відображення особливостей зростання та розвитку дітей. Можна дотримуватися запропонованої компоновки, а можна її змінити, покладаючись на бачення кінцевого результату.

Таким чином, портфоліо дошкільника може стати не лише предметом його гордості, а й інструментом самопізнання, найважливішою точкою дотику у взаємодії "дитина – батьки-педагоги".

Зайнявши своє гідне місце в сімейному архіві, портфоліо подарує багато спогадів і принесе не менше задоволення, ніж сімейний фотоальбом або відеотека.

Портфоліо ето своєрідний звіт певного життєвого шляху маленького чоловічка. І я впевнена, що робота над його створенням - це просування вперед, це стимул до чогось.важливішому і значущому.