Movital maktabgacha ta'lim muassasasi

4 raqami 4 raqami

Dow-da uslubiy haftani tashkil etish va o'tkazish

Tayyorlangan:

San'at. Tarbiyachi

2013 yil mart

Uslubiy haftasi - bu Davlatning metodik ishlaridan biridir.

Uslubiy ish zamonaviy maktab-mugona maktabgacha ta'lim tizimida alohida o'rin tutadi ta'lim muassasasi. Bu har bir o'qituvchining professional mahoratini takomillashtirishga qaratilgan, butun pedagogik jamoaning ijodiy salohiyatini rivojlantirish, o'quv jarayonining samaradorligi sifatini oshirishga qaratilgan.

Uslubiy ishlarning barcha shakllari ustavda shakllantirilgan eng aniq vazifalarni bajarishga qaratilgan; Uning asosiy g'oyalar va yo'nalishlari bilan tuzatildi.

Uslubiy ishlarning maqsadi- ta'lim sifatini ta'minlash,

har bir o'qituvchi va umuman pedagogik jamoaning pedagogik mahoratini oshirish;

Vazifalar:

· Ta'lim jarayonini boshqarish.

Pedagogik mahoratni oshirish.

O'qituvchilarning kasbiy kompetentsiyasini ishlab chiqish.

· O'qituvchilarning o'zini o'zi tarbiyalashga ehtiyojini shakllantirish.

Ota-onalar bilan ishlashni tashkil qilish.

Shakl - bu ichki tashkilot Tarkibi, segmentlarning dizayni, tarkibiy qismlar va barqaror rishtalar tizimini aks ettiruvchi metodik jarayonning tsikllari.

O'qituvchilarning malakasini oshirish tizimidagi uslubiy ishlarning shakllari qanday afzal? Katta o'qituvchi amaliyotida malaka va mahoratini oshirishga qaratilgan o'qituvchilar bilan birga turli xil ish shakllari mavjud. Bizning institutimizda o'qituvchilar professional vakolatlarini oshirish uchun quyidagi shakllar qo'llaniladi:

an'anaviy:

Bir o'quv maishiyida ish

· Muammoni seminarlar

· Sekiz ustaxonalari

Li kun ochiq eshiklar

Ijodiy mikrogroups

· Ingliz tili

· Pedagogik mahorat

Iqmogogika kengashlari

· malaka oshirish

innovatsion:

Pedagogik mahorat bankasi

Ijodiy tanlovlar

Ijodiy soat

· Pedagogik halqali uzuk

· Ko'rgazma-yarmarka ped. guvohlik bermoq

Ular o'ynaydi muhim rol O'qituvchilarning pedagogik va psixologik vakolatlarini oshirishda o'z kasbiy mahoratini oshirish. Bugungi kunda dokada uslubiy ishlarni tashkil etishga yangi yondashuvlar kerak.

Bu yil uslubiy ishda biz qo'llaniladigan shakllardan biri - uslubiy haftaTaqdim etuvchilarning ma'lum bir mavzu bo'yicha o'qituvchilar bilimlarini, pedagogik tajribani o'tkazish, barcha mutaxassislarni yagona mavzuni ishlash uchun jalb qilishning asosiy maqsadi. Uslubiy hafta maktab tajribasidan kelib chiqadi. O'z navbatida, bolalar bog'chasida uslubiy haftaylik ijodiy haftalik ijodiy tashabbuslarni rivojlantirish va bolalar bog'chali o'qituvchilarining pedagogik va uslubiy muvofiqligini oshirish maqsadida yiliga 2-3 marta o'tkaziladi. Ushbu shakl sizga bir nechta shakllarni bir marta o'tkazishga imkon beradi: ustaxona sexi, pedsovlar, ochiq tadbirlar, Ota-onalar bilan o'zaro munosabatlar va boshqalar va boshqalar.

Uning fuqarolari o'quv yurtining yillik rejasi va rivojlanish dasturining qarorlarini rejalashtirish va umumlashtirish bilan bog'liq. Uslubiy haftaligi mavzusiga muvofiq uning tarkibi tanlanadi. Bu printsipdan foydalanadi tematik rejalashtirish turli xil shakllar Bolalar, o'qituvchilar va o'quvchilar bilan ishlash. Masalan, uslubiy haftaning tematik pedagogik kengashlari, maslahat-tibbiyot va nazariy amaliy ma'ruzalar, shuningdek, o'qituvchilar va ota-onalarni so'rov o'tkazish, ko'p yillar davomida ta'lim muammolari va o'qituvchilar bilan uchrashuvlar o'tkazish bolalar va, xususan, metodik haftaga bag'ishlangan muammolar.

O'qituvchilar o'zlarining bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish uchun shaklga ega bo'lganda, uslubiy haftalik mavzusi bilan bog'liq amaliy ko'nikmalar va ko'nikmalarni takomillashtirish, ishning muammoli qidiruv bosqichiga o'ting. U odatda haftaning o'rtalarida, seshanba - chorshanba kuni o'tkaziladi. Shu bilan birga, "davra suhbatlari", muammoli seminarlar, miya uzuklari va blitz o'yinlari qo'llaniladi. Ishning ushbu bosqichi uchun majburiy bu jarayonda tuzilishi kerak bo'lgan muammoli muammolar ro'yxatini ishlab chiqishdir hamkorlik Pedagogika jamoasi a'zolari va qarorlar loyihalari.

Ushbu qarorlar loyihasi, uslubiy haftaning oxirida belgilangan tartibda namoyish etiladi ochiq sinflar, Mahorat darslari, tashkiliy va faoliyat o'yinlari, tashkiliy va faoliyat o'yinlari, pedagogik KVBS va professional tanlovlar, ijodiy loyihalar, pedagogik kim oshdi savdolarining taqdimoti bo'lib o'tdi. Keyin uslubiy haftalik yakunlari ma'lum, o'qituvchilar tomonidan ishlab chiqilgan, ularning ish tajribasi yakunlari va uni taqdim etishda tasdiqlangan.

Ushbu ish, bu ishni katta o'qituvchi va ijodiy o'qituvchilar guruhi tashkil etish va amalga oshirish mumkin.

Bizning dovonimizda 2012 - 2013 yil. Yilning yillik vazifasi bo'yicha "Bolalarning kognitiv mashg'ulotlar tsikllari, muammoli vaziyatlar tsikllari orqali ijodiy nutq faoliyatini rivojlantirish, bolalarning bilim-nutqi faoliyati markazlarini yaratadi".

Uslubiy haftaligining maqsadi: Maktabgacha tarbiyachilarning axborot-nutq ta'limi masalasida o'qituvchi va mutaxassislarning pedagogik va uslubiy vakolatlarini ko'paytirish.

Vazifalar:

Maktabgacha tarbiyachilar tomonidan ma'rifiy-nutq ta'limidagi yangi tendentsiyalar va yo'nalishlar bilan pedagogik jamoani tanishtirmoqda.

O'qituvchilar, bolalar va ota-onalar o'rtasidagi ijodiy aloqalarni rivojlantirish va kengaytirish;

O'z-o'zini anglash uchun sharoitlar ijodiy qobiliyat O'qituvchilar; O'zini o'zi pedagogik tajribasi taqdimoti orqali ifoda etish qobiliyatini shakllantirish;

DO'LIMNING DO'KADI.

Uslubiy hafta

Hafta kuni
Dushanba	Hafta ochilishi kirish "Informatsion - maktabgacha bolalarning nutqida" maslahatlashuvi
	kirish Tan-tanlov "Bolalarning kognitiv-nutq faoliyati markazlarini tashkil etish" "Nutqni rivojlantirish" seminari () Aks ettirish
	kirish Davra suhbati "Bolalarning madaniy nutqini targ'ib qiluvchi loyihalarning dolzarbligi" Integratsiyalangan darslarni informatsion - nutqni rivojlantirish zonasida (yosh va o'rta guruh). Informatsion didaktik o'yinlar yarmarkasi - Maktabgacha tarbiyachilarning nutqi. Aks ettirish.
	kirish "Creative Rajchelenok" ko'rgazmasi Integratsiyalangan sinflarni katta yoshdagi bolalar bilan o'rganish maktabgacha yosh.
	Haftaning yopilishi 3-sonli pedagogika Kengashi "Informatsion texnologiyalardan foydalanish - nutqni rivojlantirish Maktabgacha tarbiya bolalar Aks ettirish

Mertical ishning ushbu shakli quyidagilarga ruxsat berilgan:

O'qituvchilarda mavjud bo'lgan bilimlarni kengaytirmoqda;

Jamoada qulay iqlim yaratish;

· optimal shartlar tajriba almashish;

Iryoblik va innovatsiyalardagi o'qituvchilar;

Qizil qo'riqchi rga Ta'lim, yoshlar va sport bo'limi

Maryanovskaya o'rta-maxsus maktabi I. - Iii Qadamlar

Men bahslashaman:

Direktor

Maryanovskaya O'sh

I. - Iii Qadamlar

______ o.v. Buta mevasi

Rejalashtirmoq

bitta uslubiy haftani o'tkazish

"O'qituvchi va talaba ijodi orqali muvaffaqiyatga yo'l."

№ p / P.

sana

Tadbirning mazmuni;

mavzu spektakllari, darsi

Manzil

Vaqt sarflash

(Dars)

Javobgar

Birinchi kun

Dushanba

2013 yil

Bir uslubiy haftani ochish:

Maktabning foyesida uchrashuv; Maktab o'qituvchilari uchun diagnostika"O'tish daraxtlari";

Maktab o'qituvchilarining marshrut varaqlari taqdimoti;

Maktab o'quvchilarining manfaat va imkoniyatlarini aniqlash"Ijodkorlikning osmoni"

Uslubiy adabiyotlar, mualliflik huquqini rivojlantirish, didaktik materiallar ko'rgazmasi;

UVAning UVAning UVA uchun direktorning nutqi:"O'qituvchi va talaba ijodi orqali muvaffaqiyatga yo'l." "Bir uslubiy haftani o'tkazishda."

1-qavat

foyer maktabi

1 qavat,

maktab lobbisi;

kutubxona

kabina. № 222.

08.00-08.30

08.00-09.00

kun davomida

3-4 darsdan keyin

14.00

amaliy psixolog;

o'qituvchi tashkilotchisi;

amaliy psixolog;

maktab kutubxonachisi;

mashg'ulot direktorining o'rinbosari

№ p / P.

sana

Tadbirning mazmuni;

mavzu spektakllari, darsi

Manzil

Vaqt sarflash

(Dars)

Javobgar

Ikkinchi kun

Seshanba

2013 yil

Murabbiylik kuni:

Yosh o'qituvchilar uchun master-klass. Guruhlar guruhi.

9-sinfda biologiya bo'yicha ochiq dars "Shartli va shartsiz reflekslar. Tormoz reflekslarini ";

1-sinfda yosh mutaxassis bilan qo'shma ustoz darsi"Foydalanish zamonaviy texnologiyalar Yangi materialning sharhi bosqichida. "

5-sinfda tarixda ochiq dars "Ukraїna tengsiz. "

Pedagogik yashash xonasi:

Ofis ishi bo'yicha master-klass:

- "Taqvim-tematik va zerikarli rejalashtirishga qo'yiladigan talablar to'g'risida. Yana bir bor jurnalistika haqida ";

- "Nafaqat daftarlarni saqlash va tekshirish talablari to'g'risida; Smo-ning majlisi bayonnomasi bo'yicha talablar to'g'risida "

kab.309

kab.217

kab. 207 yil.

222-son.

kab.222.

1 dars

2 dars

3 dars

14.00

14.00

Kachura v.ya. -oliy toifa mutaxassisi;

Maslova S.G.- .-oliy toifadagi mutaxassis, "Umumiy o'qituvchilar"

Mushinskiy d.g.-

BlueBerry O.V.-oliy toifaning mutaxassisi, "Katta o'qituvchi"

Mositachuk V.V.. -oliy toifadagi mutaxassis

№ p / P.

sana

Tadbirning mazmuni;

mavzu spektakllari, darsi

Manzil

Vaqt sarflash

(Dars)

Javobgar

Uchinchi kun

Chorshanba

2013 yil 2013 yil.

Pedagogik tajribani umumlashtirish kuni:

2-sinfda ochiq dars. Ukraina o'qish.« Yaxshi roby-yaxshi tobora » . V. Tastinskiy."Afsuski, mehr bering."

- 7-sinflarda mehnat o'qishi bo'yicha ochiq dars."Kiyim haqida ma'lumot. Yostiq mahsuloti. O'lchovni olib tashlash qoidalari. Kokning asosiy tafsilotlari. "

3-sinfda ochiq dars."Ukraina tilining saboqlarida ifodali o'qish."

Pedagogik mahoratni takomillashtirish

Uslubiy piggy Bank. Maktab o'qituvchilar nutqlari:

Rus tili va adabiyoti o'qituvchisi Kozirenko V.V o'qituvchisining hisobot-taqdimoti."Darsning samaradorligi - o'qituvchi va talaba muvaffaqiyatiga rag'bat."

"O'qituvchi va talaba ijodi orqali zamonaviy darsning tug'ilishi" mavzusidagi hisobot.

Tajribadan. Mavzu bo'yicha nutq: "Har bir talabani rus tili va adabiyoti saboqida o'zini o'zi amalga oshirish uchun maqbul shart-sharoitlar yaratish"

"O'qituvchi va boshlang'ich maktabda o'qituvchi va talaba ishi bo'yicha muvaffaqiyatga yo'l" mavzusidagi ish tajribasi haqida qisqacha ma'lumot.

cAB.214

kab.102.

216-KAB.

222-son.

1 dars

3 dars

4 dars

14.00

Aleksandon O.N.-

Murtolova O.V.-oliy toifa mutaxassisi;

Chernyak i.e.-

Kozirenko V.V.- Oliy toifaning mutaxassisi, "Katta o'qituvchi";

Malikov A.V.-oliy toifaning mutaxassisi, "Katta o'qituvchi";

Borialova S.I.-oliy toifaning mutaxassisi, "Katta o'qituvchi";

Polxovskaya tamutaxassis, "katta o'qituvchi";

№ p / P.

sana

Tadbirning mazmuni;

mavzu spektakllari, darsi

Manzil

Vaqt sarflash

(Dars)

Javobgar

To'rtinchi kun

PAYSHANBA

2013 yil

Yuqori professionallik kuni:

Bo'lim bo'yicha 8 ta darajadagi yakuniy dars"Hamdor sinf".

Dars-o'yin "Hayvonlar navlari. " Biologiya darslarida o'yin texnologiyalaridan foydalanish.

E.IDR rivojlanishdina maktabida o'qituvchilar-uslubiylar ijodiy guruhi.

Direktorning OAJ tomonidan ma'ruza tinglandi:« Talabalarning og'zaki va yozma nutqiga qo'yilgan yagona talablarni amalga oshirish uchun pedagogik jamoaning ishi. "

Boshlang'ich maktabda yagona imlo rejimi.

Og'zaki va yozma nutq talabalariga qo'yiladigan yagona talablar. Rus tili va adabiyotida noutbuklarni saqlash tartibi.

- Vimoga harflar figuli Marit , 5-11 klasda Zeshitev Z Ukrainsinskiy Jenvskoj - Bukra dona

kab.222.

kab.222.

1 va 2 dars

14.00

GREBENOZHIN G.P.- Oliy toifaning mutaxassisi, "Katta o'qituvchi";

Murtolova O.V.-nMS maktabi raisi;

Maslova S.G.-

Yazishishi S.A.-oliy toifaga ega mutaxassis, "Umumiy o'qituvchilar";

Tugova L.A.-oliy toifaga ega mutaxassis, "Umumiy o'qituvchilar";

Parfessa v.v.-oliy toifadagi mutaxassis

№ p / P.

sana

Tadbirning mazmuni;

mavzu spektakllari, darsi

Manzil

Vaqt sarflash

(Dars)

Javobgar

Beshinchi kun

Juma

2013 yil

Bitta uslubiy haftani yopish.

- 8-sinfda geografiya bo'yicha ochiq dars.« Ukraїnada geekologiya sitatoti.

Aks ettirish.

Maktab pedagogik jamoasi ishtirokida iqtidorli talabalar uchun ilmiy va amaliy konferentsiya.

Zamonaviy o'qituvchi. U nima o'zi?

Nega biz qashshoq o'rganamiz? Maktab talabalari o'rtasida mumkin emasligi sababli.

O'spirinlar orasida kompyuter qaramligi haqida.

Hamma o'zlari uchun tanlaydi. Yoshlar suvkulturlari va g'ayritabiiy lug'at haqida.

O'qituvchilar va maktab o'quvchilarini so'rov natijalari. O'qituvchilarga zararli maslahatlar.

Marianiya maktab o'quvchilarining kattalarga murojaat qilishi.

Daraxt tilayman. Bitta uslubiy haftalik kutish natijalari.

kab.302.

kab.222.

6 dars

14.00

Nerizhitskiy g.p.-oliy toifa mutaxassisi;

Masrolovaning O.V direktorining o'rinbosari.

Maktab prezidenti, talaba 11-b cl. OneInik R.

Ametova A.-"Lider" markazi a'zosi,

11-chi talaba.

Burxanova E., Saretli Z.-talabasi 11-B Cl., "Lider" markazi a'zolari

A.V., Onisin R.

Kesvedinova A.,

O'n V.- 9-B Cl talabalari, iqtidorli talabalar;

Amaliy psixolog ShChERBABAVA T.V.

Bundan tashqari, mavzu bo'yicha: "Pedagogik jarayonni dokada tashkil etishning moddiy printsipi" mavzusida o'tkazildi.

Hafta davomida bolalar bir-birlari bilan birlashtirilgan qiziqarli tadbirlarda ishtirok etdilar. Bu pedagogik jarayonni bolalar uchun qiziqtirgan va o'yinda bolalarni o'rganish printsipini amalga oshirishga ruxsat berilgan.

O'qituvchilar modul tarkibini ishlab chiqish, har bir funktsional yukni olib borish uchun dars berishdi, sinflar o'rtasida mantiqiy aloqasi bor edi, bir xil shakllar takrorlanmadi, lekin xilma-xil bo'lib qoldi, xuddi shu narsa bajarilmadi turli xil usullar. Shunday qilib, "Samoshabinga sayohat" modulida ("transport" mavzusidagi yakuniy tadbir, 1 junior Group "Teremux" o'qituvchilari bilan Averanova M.I. va Ryazanteva N.A. Biz quyon va sichqoncha bilan uchrashgan holda, "FOYDALANISh", "MAGINKINO", "SICK", "Sehrli", ulardagi transport vositalarini ajratib turar joylarni bildirgan holda, ularda biron bir transport vositasini ajratib turishni o'rgatdik. Ikkinchi yoshdagi "Sunshikov" ning ikkinchi yosh guruhidan kelgan bolalar Kolobkani kesish uchun ("Mening uyim" mavzusidagi yakuniy tadbirni kesishgan. Davomida o'quv ishlari, Tuturistonda Tibbiyotova I.A tomonidan tashkil etilgan. Bolalar bilan bir qatorda (o'qituvchi Ryazanteva N.A) didaktik o'yinlar Fikrlash va birlashtirishni rivojlantirish to'g'risida geometrik raqamlar, Oqil tulki (Sidorova E.A. Repetitorning vazifasini bajardi noan'anaviy usul O'rnatish, harakatlanuvchi o'yinlar shaklida dinamik pauzalarni olib tashlash ilmiy-tadqiqot ishlari.

"Droplet" o'rta guruhining bolalari Timning qurbaqasiga uyning yo'lini qidirishga yordam berdi ("transport" mavzusida yakuniy tadbir). Avtobus uchun chipta sotib olib, uy qurilishi bilan birga yigitlarni qidirib topdi, ular qurbaqa qidiruvga o'tdi. O'yin davomida sayohat paytida, yigitlar rangni, ob'ektlarning shaklini, kosmosga yo'naltirishni mahkamladilar. Bir safar afsonaviy qahramonlar bilan uchrashuvsiz qilmaydi. Bu safar yigitlar Pluki palyaçini uchratishdi (Ternin O.A.) va mehribon (yosh o'qituvchini o'z-o'zidan). Bolalarni qurbaqalarga yordam berish istagini tinglagandan so'ng, o'roqchilar avtoulovlar bilan raqobat o'ynashni taklif qilishdi va mehribon undan sovg'a qilishini so'radi. O'tkazilgan ta'lim faoliyati yakunidan so'ng, bolalar "Boloto" ga kelishadi, u erda bolalar ularga yordam so'rab, Mom Lyakuwkonka. Ushbu modul o'qituvchi Savchenko g.Ani ishlab chiqdi. va jismoniy madaniyat bo'yicha instruktor TRunina O.A.

Katta yoshdagi bolalar, qiziqarli va boylar o'zlarining o'quv jarayonidir. Kichik maktabgacha maktabgacha yoshdagi modul ma'lum darajada, bolalar auditoriya emas, balki ishtirokchilar tomonidan. Katta guruhli Lev N.P. va musiqiy etakchi bitinlar A.V. "Kasblar" mavzusida modul ishlab chiqilgan. Yigitlar haqiqiy qandolatchi bilan uchrashishdi, ular o'z kasblari haqida gapirib bermay, balki o'z kasbini namoyish etdilar, chunki keki pirojnoe tayyorgarlik ko'rish uchun. Bolalarda yoshlar yoshligini taklif qilishganida, bolalarda qancha hissiyotlar edi! Albatta, bunday tadbirda, shirin Karlson (Lombo N.N. )siz, juda ko'p chiroyli oshxona durdonalarini ko'rib, xursand bo'lgan. Yigitlardan okrug madaniyat uyining haqiqiy musiqachilari bilan uchrashuvdan unutilmas taassurot qoldirdi. Bolalar musiqachilar Volkazova A.V., Petrenko N.A., Kalinin M.A. bilan suhbatlashdi. Ularning kasblari haqida, qiziqadigan savollar, Ballakaa, domra, domra kabi asboblar bilan uchrashdi. Uchrashuv qo'shma o'yinlar va musiqa asboblarini chalish bilan yakunlandi.

Bundan tashqari, bolalar guruh maktabida, kichik va xat bilan uchrashganlarida, guruh maktabiga tayyorlanishgan. Bolalar bilan birga ajoyib qahramonlar sayohat qilishdi dzazhinskiy qishlog'ida uning onalar, binolar, binolarning ismini eslab, o'z ona qishlog'ida bilimlarini mahkamlab turish. O'quv faoliyati davomida yigitlar hal qiluvchi mantiqiy vazifalarni hal qildilar, xarita diagrammasi, didaktik planshet, mashqlar bilan ishladilar ovozsiz So'zlarni tahlil qilish. Bolalarda stadionga kelganida qancha hissiyot va zavq bor edi. Bu erda yigitlar "uchta bogiotor" tasviri bilan tanishdilar, shunda kuchlar Bogati o'yinlarida to'plandi. "Mojdzerjin qishlog'i" esdalik kitobi bilan sayohat. Mojo-Dzerjinskoye Virlage modulining ijrochilari va ishlab chiquvchilari - Weber T.N., Debalia E.V.. va jismoniy madaniyat bo'yicha instruktor TRunina O.A.

Qabul qilingan chora-tadbirlar yuqori baholandi va baxtli bolalar yorqin tasdig'adi.

Signalning sehrli kuchi, ortiqcha sehrli kuch O'yinlar, shuningdek, maktabgacha pedagogika va psixologiyani ajoyib bilish va hanuzgacha o'qituvchilarning muvaffaqiyati MBDU №3 "Topoleuchun ".

tayyorlov guruhidagi modul

B. moduli. katta guruh

Kasbiy malaka

O'yin texnologiyalari sohasida shumat o'qituvchilariga uslubiy yordam ko'rsatish maqsadida "Top Biz o'yin o'tkazgichlar" maktabgacha ta'lim muassasalarida zamonaviy o'yin texnologiyasi "(o'qituvchilar ehtiyojlarini o'rganish va o'qituvchilarning ehtiyojlarini o'rganish asosida), 6 fevralda, MBDUO "SOYNCHKO" S.Golubinka bazasida eng yaxshi amaliyotlar o'tkazildi.

O'zRTA ishtirokchilari doirasida:

Biz qidiruvga qaradik - bolalar va to'siqlarni engib o'tish, o'qituvchilar bilan birgalikda "yaxshilik qilmaydigan" sport kubogini qidirdik;

Topshirish o'yinlari videoni ko'rdi, o'rta guruh"Ertog'ida sayohat qilish", u erda bolalar o'yin davomida "Vasilsa go'zal" ni ko'rishdi va katta qiziqish bilan ular ajoyib qahramonlarning barcha vazifalarini bajarishga harakat qilishdi.

Muammo bo'yicha ish tajribasi bilan tanishdi " samarali ish GEF-texnologiyani GEF-ni amalga oshirishda GEJ tomonidan amalga oshirilgan holda, GEFSni amalga oshirishda GEFEni amalga oshirishda "Naumenko" ning katta o'qituvchilarini taqdim etuvchi "Naumenko S.V.

Munozaralar davomida ishtirokchilar maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilarining barcha tadbirlarni tayyorlash va o'tkazish bo'yicha ishlarini yuqori baholadilar. Ular bolalar, o'qituvchilar professionalligi yaxshi bilim va ko'nikmalarini nishonladilar.

Barcha ishtirokchilar kelajakda foydalanish uchun material tanlangan materialni oldi.

Metodist RMK Z.S.Drojzinhina

Pedagogik mastery o'rni

Maktabgacha ta'lim muassasalari bilan 2019 yil 31 yanvardan 31 yanvargacha bo'lib o'tgan maktabgacha ta'lim muassasalari bilan ishlash rejasiga muvofiq o'tdi "GEFni amalga oshirish jarayonida ta'limning yangi sifatiga erishish" mavzusida.

Haftaning maqsadi:

-

Haftalik tadbirlari tuman uslubiy uyushmalarining xodimlarning turli toifalari bo'lgan va tasdiqlangan ish rejasiga muvofiq o'tkazildi. maktabgacha ta'lim muassasalari.

Bir necha hafta davomida o'qituvchilar maktabgacha ta'lim muassasalari tajribasi bilan tanishish imkoniyatiga ega bo'lishdi: № 8; qishloqlar - tepaliklar, tamaki, burchak, vodiy, Rokki; PGT. KUIBYSHevO.

Aks ettirilgan uslubiy haftaning dasturi aks etadi turli xil shakllar va usullar o'quv faoliyati. Ishtirokchilar turli xil taklif qilindi Tarkibda, mavzu va tuzilishda. Ochiq voqealar turli xil texnikalar, o'quv qo'llanma va shakllar usullari qayd etildi:she'rni yodlash paytida mnematualdan foydalanish; qidiruv o'yinlari va ilmiy-tadqiqot faoliyatining elementlari; Maktabgacha tarbiyachilar, dominant sinflar va fitna o'yin-kulgilarning loyihaviy usuli. Muvaffaqiyatli birlashtirildi

Ishlab chiqilgan tadbirlar muhokamasi chog'ida metodik birlashmalar ishtirokchilari o'qituvchilar professionalligini nishonladilar, yaxshi daraja Maktabgacha tarbiya muassasalarining barcha jamoalarini tashkilotlar va muvofiqlashtirilgan ishlari.

Natijada ta'kidlash mumkinki, ushbu tadbirlar har bir o'qituvchining vakolatlari va kasbiy mahoratining har tomonlama o'sishi, shuningdek, pedagogik jamoaning ijodiy potentsialini rivojlantiradi.

Metodist RMK Z.S.Drojzinhina

Uslubiy hafta

Pedagogik faoliyatning yuqori natijalariga erishishning eng yaxshi vositasi o'zaro almashish kasbiy tajriba, o'zaro ta'lim. O'zaro ta'limning shakllaridan biri bosqich Uslubiy ish va o'qituvchilar malakasini oshiruvchi komponentlardan biri bu uslubiy haftalik hisoblanadi. O'qituvchilar, o'z-o'zini tarbiyalash va pedagogik mahoratini oshirish, shuningdek o'qituvchilar jamoasida erishilgan tajribalarni tahlil qilish va umumlashtirish uchun ijodiy ishlarini ta'minlash uchun mo'ljallangan.

"GEJni amalga oshirish jarayonida ta'limning yangi sifatiga barham berish" mavzusida 14 may kunlari "GEJ" ni amalga oshirishda yangi ta'lim sifatiga erishish.

Haftaning maqsadi:

- o'qituvchilarning "Metodik piggy bank" ni innovatsion texnologiyalar, maktabgacha yoshdagi yoshdagi tarbiyachilar bilan ishlash shakllari va usullarini bilish;

O'qituvchilarning ijodiy faoliyatini takomillashtirish va zamonaviy ta'lim texnologiyalarini joriy etish asosida o'quv mashg'ulotlarining sifati;

GEJ ostidagi sinflarni loyihalash bo'yicha harakatlar ketma-ketligi uchun usullarni ishlab chiqish;

Tajriba tajribasi ijodiy tajribali o'qituvchi tajribasini aniqlash, umumlashtirish va tarqatish.

Haftalik voqealari tumanlardagi ishchilarning turli toifalari bilan tuman uslubiy uyushmalarining ishi ishlab chiqilgan va tasdiqlangan reja asosida o'tkazildi. Uslubiy haftaligi dasturi ta'lim tadbirlarining turli shakllari va usullarini aks ettirdi. Muvaffaqiyatli birlashtirilgan va jamoaviy va kolektiv va haroratni farqlash uchun platforma bilan ishlash shakllari.

Hafta davomida o'qituvchilar maktabgacha ta'lim muassasalari tajribasi bilan tanishish imkoniyatiga ega bo'ldilar: № 8; qishloqlar - xushbo'y, soyali, kashtan; Qishloq aholisi - Kuibishevo va pochta. Ishtirokchilar turli xil taklif qilindigEJni amalga oshirishning uslubiy hamrohligining modsik hamrohligi, Turli xil tarkib, mavzu, Ochiq voqealar tarkibi bu turli xil texnikalar, tashkilotning o'rganish usullari va shakllari qayd etildi. Ularni o'tkazgan o'qituvchilar o'zlarining tajribalarini namoyish etdilar. O'qitilgan tadbirlar o'qituvchilarning professionalligi va maktabgacha tarbiya xodimlari bilan to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati tizimiga guvohlik beradi.

Maktabgacha muassasalarda tajriba almashish uchun uslubiy va didaktik materiallar ko'rgazmalari tashkil etildi, boshqa o'qituvchilarning tajribasidan taqdimotlar bo'lib o'tdi.

Uslubiy haftaning natijalariga ko'ra quyidagi xulosalar chiqarilishi mumkin:

O'qituvchilar mehnatidan foydalanishda texnik vositalar O'rganish.

Sinflarda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va o'quv texnikasining elementlari qo'llaniladi: interfaol, guruhning ishlash usullari, turli xil texnikalar.

Maktabgacha tarbiyachilar yaxshi bilimlarni namoyon etishdi, yuqori daraja O'qituvchilarning talablarini bajarish, universal o'quv harakatlarining mulkchilik darajasi etarli darajada.

Muzokaspi haftaligida barcha o'qituvchilar yaxshi tashkiliy qobiliyatlarini namoyish etdilar, tantanali ijodiy muhit yaratdilar.

Uslubiy haftaligining natijasi:

uslubiy materiallar (fotosurat materiallari, kompyuter taqdimotlar, mashg'ulotlarni ishlab chiqish, voqealar stsenariylari va boshqalar);

Boshqa maktabgacha ta'lim muassasalaridan foydalanish uchun materiallardan foydalanish rejalashtirilgan.

Metodist RMK Z.S.Drojzinhina

Ishchilar shudridagi tuman uslubiy uyushmalari

Maktabgacha ta'lim muassasalari negizida barcha toifadagi pedagogik ishchilarga tuman uslubiy birlashmalari o'tkazildi.

Muhokamalar, davra suhbatlari shaklida ko'rib chiqilib, quyidagi masalalarni muhokama qildilar va muhokama qilindi:

1. Tashkilot downs 2016 -2017 o'quv yiliga GEJni amalga oshirish jarayonida.

2. Ta'lim sohalarining integratsiyasini hisobga olgan holda, o'quv faoliyatini tashkil etishga kompleks va tematik yondashuv.

3. Kichik va katta maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarni rivojlantirishda integratsiyalashgan o'qitish usullari.

4. Kichik va katta maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar bilan ishlarni tashkil etishning usullari va shakllari;

5. OOP ishlab chiqish natijalariga pul to'lash.

Metodik birlashmalar rahbarlari tomonidan taqdimotlar tayyorlandi:

- "2016-2017 o'quv yilida GEJni amalga oshirish sharoitida GEJni amalga oshirish sharoitida faoliyatni tashkil etish".

- "Maktabgacha ta'lim muassasasidagi bolalarning tashkilsiyasi va mustaqil faoliyati".

Qurilish ta'limi amaliy ko'nikmalarini shakllantirish uchun jarayonni o'tkazish GEFlarni amalga oshirishni amalga oshirishda mahorat darslari o'tkazildi:

Tuzumda taqvim rejasini tayyorlash ko'nikmalarini takomillashtirish;

Tashkilot tuzilishi va shakllari har xil turlar: "Muso usuli" tomonidan uyushtirilgan uchastka, dominant, dominant, mini-klasslar, integral, tematik, dominant, mini-klass.

Guruhlarda ishlash, o'qituvchilar rejimda kalendar rejasini tuzish, turli xil sinflar uchun rejalarni tuzish ko'nikmalarini yaxshiladilar.

Pedagoglar ijobiy mas'uliyatni oldi va "O'z o'yin" dasturiy talablar bo'yicha bilimlar bo'yicha biznes o'yinida mahoratini oshirdi.

VIII maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarining pedagogik mahorati festivali

Tuman ta'limi boshqarmasi rejasi va 02.06.2016 yilning 378-sonli Baxchisisaroy tumanining ta'lim boshqarmasi buyrug'iga binoan « Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarining VIII pedagogik malakasini o'tkazish to'g'risida, "2016 yil 10 iyun kuni MCDOO" DS NE 12 "mavzusida yuqori professional reytingga ega bo'lgan ijodiy pedagogik xodimlarni aniqlash maqsadida. Berezka "Maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlarining VIII pedagogika pedagogik pedagogik pedagogik pedagogik mahorati festivali tomonidan o'tkazildi.

Festival bir bosqichda amalga oshiriladi. Festivalda Baxsarsaraya va Baxsaroy tumanidagi maktabgacha ta'lim muassasalari pedagogik xodimlari ishtirok etdi.

Shaharning sakkizta maktabgacha maktabgacha ta'lim muassasalaridan pedagogik ishchilar bilan metodik ma'lumotlarning pedagogik ishchilari bilan yangi shakllar va ish uslublari taqdimoti shaklida namoyish etildi: № 8 va 14; Tuman - Golubinka (2 ta taqdimot), vodiy, tamaki, Rokki, Bryanskoye.

Pedagogik ko'nikmalarning ko'rgazma-panoramaida maktabgacha ta'lim muassasalarining 20 qismini tashkil qildi.

Ko'rgazmaning taqdimotiga binoan taqdim etilgan ob'ektlar bolalar bilan tuzilgan tarkib, mavzular va amalga oshirish usullarida turlicha bo'lib, o'qituvchilar natijalarini namoyish etishdi.

Bu atlas lentalari, boncuklar, boncrisistik, ovoz balandligi, kashta tikish texnikasida tabiiy va quyuq materiallardan turli xil panellar.

Mkdou shahar jamoalari faoliyati: № 5, 8, 9, 11, 12, 12, 14 yoshida va janrda turlicha bo'lgan; Uchastka maydoni: Kuibishevo, Golubinka, Hills va Vilino. Maktabgacha maktabgacha tarbiya muassasalari jamoalari qatnashmadi: 6-son, ilmiy, vodiy, Turgenevka.

Eng yaxshi o'qituvchilarning tajribasini kengaytirish maqsadida kim oshdi savdosi bo'lib o'tdi pedagogik g'oyalar Va qaysi guruhlarda 14 nafar maktabgacha ta'lim muassasalari: №5, 8, 9,11,11, 14, 9,11,12, 14, 9,11,12, Borsk, Vilino, Braansk, Bryansk, Bryansk, Bryansk, Bryansk, Bryansk, Bryansk, 67 ta lotni tayyorlagan.

Festival yakunlariga ko'ra diplomlar diplomlar bilan taqdirlandilar va g'oliblarga sovg'alar berishdi:

"Uslubiy topilmalar panoramasining taqdimotida" o'qituvchilar:

Malysheva Natalya Alekseyevna, MCDOO ALEKSERNA, MCDOO "DS 8" uyasi ";

Xalikova Venerher Amidovna, MCDOU OVQAT INGETRASI, "Gilos" №14 "o'qituvchilari;

Lezonny Tatyana Viktorovna, ICDUO-ning o'qishi birlashtirilgan ko'rinish "Qayin" bilan. Bryansk.

Pedagogik mahoratni yig'ish ko'rgazma-panoramada yig'ish:

Mkdou ds №5 "qizil qopqoq";

Mkdou "PGT" ning "Airli ertak" ni "ertak" ko'rinishi. KUIBYSHevO;

Mkdou "DS" Sunnyh ". Tepaliklar.

Uslubiy topilmalar taqdimotida ishtirok etgan o'qituvchilarga diplomlar bilan taqdirlandi.

Festival uchun sharoitlar yaratish uchun ma'muriyatga va ICDou "Berzka" ICDou kompaniyasiga minnatdorchilik bildiring.

Rmo tayyorlovchi guruhlari

26 aprel kuni shahar maktabgacha ta'lim muassasasida "Gilos" bolalar bog'chasi "bilan. Vana bu tayyorgarlik guruhlari o'qituvchilar metodik birlashmalarining yig'ilishi bo'lib o'tdi. Sosnina Nadjda Anadolyevna va katta o'qituvchi Ablaeva Elsar Savalovna mehmonlari kutib olindi.

Amaliy qismda o'qituvchilar ishlab chiqilayotgan sub'ekt-fazoviy muhit yordamida to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyatini tashkil etishga taqdim etildi. Tarix bilan tanishish mahalliy mintaqa "Bilimlar g'ildiragi" - Uaganing tayyorgarlik guruhining o'qituvchisi Yana Ogunovna o'qituvchisi.

Katta o'qituvchi Ablaeva E.S. "GEJni amalga oshirish sharoitida" MEFACAL Atrof-muhitni rivojlantirish sharoitida ishlab chiqishni talablarga talablar "taqdimotida ishtirokchilar" Biz rivojlanayotgan muhit haqida bilamizmi? "

"Kuchli rivojlanayotgan fanlar bo'yicha ishlab chiqaradigan magistika muhitini modellashtirish" tadbirida maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari o'zlarining bilimlarini mustahkamlash imkoniyatiga ega bo'lishdi, federal davlatga muvofiq ushbu yo'nalishdagi ishlarni yaxshilash yo'llarini belgilashdi ta'lim standarti Maktabgacha ta'lim.

PMM ishtirokchilari ijodiy yondashuv, qiziqarli yondashuvni qayd etdilar sahna chizig'i Sinflarning maqsadini amalga oshirish uchun kengroq rivojlanayotgan integratsiyalashgan mashg'ulotlar, bolalarning "Qrim gulchambar" mintaqaviy dasturiga muvofiq bolalarning bilimlarini ko'rsatadi. Ular o'z taassurotlarini ko'rganlari va keyingi ijodiy muvaffaqiyatlarni izlashdi!

"Creative O'qituvchi" MKDO №8 uchrashuvi

04/15/2016 "Engil Pasxa" mavzusida Baxsaroy tumanidagi o'qituvchilar va maktabgacha yoshdagi bolalari uchun "Genzivak maktab" ning "Genziva maktabi" ning uchrashuvi bo'lib o'tdi.

Maktina Olga Aleksandrovna "Maktab" rahbari tadbirni portlovchi moddadan hunarmandchilik va qog'ozdan olib borgan holda, Pasxa kartalari va katta hunarmandchilikni tayyorlash bo'yicha master-klassni namoyish etdi.

Tadbirning barcha ishtirokchilari nafaqat turli usullarda qog'oz bilan ishlash bo'yicha yuklarni to'ldirishdi, balki ular bilan birga olinadi tayyor mahsulotlar Qo'llab yasalgan.

Ilg'or tajriba maktabi

Ayni paytda eng muhim va global muammolardan biri bu bolalar salomatligi holati hisoblanadi. O'smoq sog'lom bola - Mana, bizni qilishingiz kerak bo'lgan eng muhim narsa, maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari. "Printsip asosida" sog'lom bola - Muvaffaqiyatli bola, "ijtimoiy moslangan shaxsni dam olish ishi va bolalarning jismoniy tarbiya tizimi joriy qilmasdan hal qilib bo'lmaydi. Shu sababli, hozirgi paytda, maktabgacha ta'lim texnologiyalarida sog'liqni tejaydigan texnologiyalardan foydalanish pedagogik faoliyatning ustuvor yo'nalishlaridan biri sifatida ajratilgan.

Bu 24 mart kuni "Golubinka" ning "Quyoshny" qishlog'i bazasida 24 mart kuni MCDOO "Sunny" qishlog'i bazasida bo'lib o'tgan "Ilg'or pedagogik tajriba maktabi" uchrashuvi bo'lib o'tdi.

O'qituvchi Naumenko Svetlana Vasilyevna hamkasblar bilan pedagogik ishlarda sog'liqni tejaydigan texnologiyalardan foydalanish tajribasini baham ko'rdi.

O'qituvchilar katta guruhda "barcha ko'zlar bilan qarash" dogol mashg'ulotlarini tomosha qilishdi. Seminar davomida o'qituvchilar sog'liqni saqlash tejaydigan texnologiyalar bo'yicha bilimlarini amalda mustahkamlashga muvaffaq bo'lishdi.

Majlisda bo'shashgan muhitda maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari va o'quvchilari ishtirokida musiqiy pauza bo'ldi.

Uchrashuvni sarhisob qilish chashkadan keyin bo'lib o'tdi xushbo'y choy tog 'o'tlaridan.

Uslubiy haftaligi - shpondagi uslubiy ishlarning shakllaridan biri

"Uslubiy haftasi - bu shtatdagi uslubiy ishlarning shakllaridan biri"

tuman rejasiga muvofiq bunday muammoga ko'ra uslubiy kabinet 2015-2016 o'quv yilida 2016 yil 1 martda S.Nenteniste shahridagi maktabgacha ta'lim muassasasi asosida tumanlar va katta o'qituvchilarga tuman metodologik birlashmasi tayyorlandi va boshchilik olib borildi.

Boshliqlar va katta o'qituvchilar har chorakda bo'lib o'tadigan "uslubiy haftalik" ustida ish tajribasini taqdim etishdi, ular har chorakda reja bilan tanishdilar.

Uslubiy hafta

Dushanba -uslubiy adabiyotlarning sharhi. Adabiyotlarni tahlil qilish jarayonida biz vazifalarni bajardik keyingi ishO'qituvchilarning kuchli va zaif sohalarida aniqlangan va maqsadlar o'z-o'zini ta'limi uchun belgilanadi.

Seshanba -"GEFni joriy etishni hisobga olgan holda o'quv jarayonini yangilash".

Chorshanba -ota-onalar bilan ishlash "Birgalikda topaylik"

Payshanba -Katta yoshdagi master-klass tayyorlov guruhlari "Bolalar bilan ishlashning innovatsion shakllari"

Juma -Usmobiligi haftaligini yakunlash. Aqlli o'yin "Nima? Qayerda? Kodmi? "

Uchrashuvda:

"GEF Downni amalga oshirish va sotish" mavzusidagi "Metodologik haftaligi" tajribasidan taqdimot namoyish etildi;

O'tkazilgan intellektual o'yin "Nima? Qayerda? Qachon?";

"Usmodologik haftalik" rejasini tayyorlash bo'yicha seminar;

"Metodik hafta" uchun tavsiyalar beriladi, uning asosiy maqsadi - o'qituvchilarning pedagogik tajribani yuqish, barcha mutaxassislarni yagona mavzuni ishlash uchun jalb qilishdir.

Maktabgacha tarbiya rahbarlari va o'qituvchilar-metodistlarning tuman seminari ta'lim muassasalari

Uslubiy haftasi - bu Davlatning metodik ishlaridan biridir.

Uslubiy ish zamonaviy maktabgacha ta'lim muassasasi boshqaruv tizimida alohida o'rin tutadi. Bu har bir o'qituvchining professional mahoratini takomillashtirishga qaratilgan, butun pedagogik jamoaning ijodiy salohiyatini rivojlantirish, o'quv jarayonining samaradorligi sifatini oshirishga qaratilgan.

Uslubiy ishlarning barcha shakllari ustavda shakllantirilgan eng aniq vazifalarni bajarishga qaratilgan; Uning asosiy g'oyalar va yo'nalishlari bilan tuzatildi.

Uslubiy ishlarning maqsadi GEFga muvofiq ta'lim sifatini ta'minlash,

Umuman pedagogik jamoaning professional vakolatlarini takomillashtirish;

• O'quv jarayonini boshqarish (taqdimotchi).
• Pedagogik mahoratni oshirish.
• O'qituvchilarning kasbiy kompetentsiyasini ishlab chiqish.
• O'qituvchilarning o'zini o'zi tarbiyalashda shakllantirish.
• Ota-onalar bilan ishlashni tashkil etish.

Ushbu shakl tarkibning ichki tashkilidir, segmentlar dizayni, tarkibiy qismlar va barqaror aloqa tizimi tizimini aks ettiruvchi metodik jarayonning tsiklidir.

O'qituvchilarning malakasini oshirish tizimidagi uslubiy ishlarning shakllari qanday afzal? Amalda, deputat. VMR bilan, ularning malaka va mahoratini oshirishga qaratilgan o'qituvchilar bilan turli xil ish shakllari mavjud. Bizning institutimizda o'qituvchilar professional vakolatlarini oshirish uchun quyidagi shakllar qo'llaniladi:

an'anaviy:

• bitta o'quv joyida ishlash.
• muammo seminarlari
• seminar ustaxonalari,
• ijodiy guruhlar,
• murabbiy
• pedagogik mahorat,
• pedagogik maslahatlar,
• malaka oshirish

innovatsion:

• Pedagogik mahoratning "Piggy Bank",
• mahorat darslari
• loyiha faoliyati
• innovatsion g'oyalar bankini yaratish,
• ijodiy tanlovlar
• davra suhbati,
• pedagogik soat
• pedagogik uzuk,
• pedagogik g'oyalar ko'rgazma ishlari.

Ular o'zlarining kasbiy mahoratini oshirish uchun o'qituvchilarning pedagogik va psixologik vakolatlarini ko'paytirishda muhim rol o'ynaydi. Bugungi kunda dokada uslubiy ishlarni tashkil etishga yangi yondashuvlar kerak.

Bizda uslubiy ishlarda qo'llaniladigan shakllardan biri so'nggi yillar- Mundatical Vazifa - bu muayyan mavzu bo'yicha o'qituvchilar bilimlarini tizimga kiritish, barcha mutaxassislarni yagona mavzu bo'yicha ishlash uchun jalb qilish, barcha mutaxassislarni yagona mavzuni jalb qilish. -3 marta yiliga ijodiy tashabbuslarni rivojlantirish va bolalar bog'chalari o'qituvchilarining pedagogik va uslubiy vakolatlarini oshirish maqsadida. Ushbu shakl sizga bir nechta shakllarni bir marta o'tkazishga imkon beradi: ustaxona sexi, pedsovlar, ochiq tadbirlar, Ota-onalar bilan o'zaro munosabatlar va boshqalar va boshqalar.

Uning sub'ektlari yillik rejaning qarorlarini rejalashtirish va umumlashtirish bilan bog'liq, OOP, OOP, OOP, o'quv muassasalarini rivojlantirish dasturi.

Uslubiy haftaligi mavzusiga muvofiq uning tarkibi tanlanadi.

Shu bilan birga, bolalar, o'qituvchilar va o'quvchilar bilan ishlashning turli shakllarini tematik rejalashtirish printsipi qo'llaniladi. Masalan, uslubiy haftaning boshida asosan tematik pedagogik maslahatlar, darsliklar va ota-onalar va nazariy-tadqiqot ustaxonalari, ajoyib odamlar bilan uchrashuvlarni tashkil etish, ko'p yillar davomida ta'lim va o'qitish bilan shug'ullanadilar va, xususan, uslubiy haftalikka bag'ishlangan muammolar.

O'qituvchilar o'zlarining bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, uslubiy haftaning mavzusi bilan bog'liq amaliy ko'nikmalar va ko'nikmalarni yaxshilash, muammo-qidiruv ishlariga borish.

U odatda haftaning o'rtalarida, seshanba - chorshanba kuni o'tkaziladi. Bu "davra suhbati" sifatida ishning bunday shakllaridan foydalanadi, muammo seminari, Miya uzuk va blits o'yin. Ishning ushbu bosqichida majburiy pedagogika guruhi a'zolarining birgalikda ishlashi va qarorlar loyihasi jarayonida tuzilishi kerak bo'lgan muammoli masalalar ro'yxati.

Ushbu qarorlar loyihalari, uslubiy haftaning oxirida ochiq sinflar (Odo) ni tomosha qilish, master-klass tashkil etilgan va amaliy mashg'ulot Seminar-Seminar, biznes o'yini, pedagogik kVn yoki professional mahorat raqobat, taqdimot ijodiy loyihalar, Pedagogik kim oshdi savdolari.

Keyin uslubiy haftaning natijalarini to'ldiradi, tasdiqlanadi ko'rsatmalar O'qituvchilar tomonidan o'z ish tajribasini umumlashtirish va taqdimotida ishlab chiqilgan eslatma.

Ushbu dovonda bu ishlaydi, deputat sifatida o'tkazilishi mumkin. NMR va ijodiy o'qituvchilar guruhi.

2016 - 2017 yillarda. Yil vazifasi uchun uslubiy hafta o'tkazildi:

Muzey pedagogikasi yordamida maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsiyatini rivojlantirish va ijobiy diniylashtirishni qo'llab-quvvatlash.

Uslubiy haftaning maqsadi: O'qituvchilar va mutaxassislar pedagogik xodimlarining pedagogika muzeyi orqali ijtimoiy-kommunikatsion rivojlanishi masalasini oshirish.

Vazifalar:

• Pedagogik jamoani maktabgacha yoshdagi tarbiyachilarni rivojlantirish va rivojlantirish bo'yicha yangi tendentsiyalar va yo'nalishlar bilan tanishtirish.
• O'qituvchilar, bolalar va ota-onalar o'rtasidagi pedagogik o'zaro hamkorlikni o'rnatish va kengaytirishga ko'maklashish;
• O'qituvchilarning ijodiy qobiliyatlari va kasbiy topilmalarini o'z-o'zini anglash uchun sharoit yaratish. O'zingizni, uning o'ziga xosligi, pedagogik tajribangizni efirga uzatishda o'ziga xosligini shakllantirish.

Uslubiy haftaning rejasi.

Hafta kuni		Javobgar	Eslatma
Dushanba	Haftada ochish. Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida mini-muzeylar yaratish va o'quv jarayonida ularning imkoniyatlaridan foydalanish "	VMR-da deputat
	Kirish. Tashqi ko'rinishdagi Od "Muzokik adabiyotning mini-muzeyidagi ekskursiya" muzeyida joylashgan bola. "	7-sonli "Orshan" guruhining tarafdorlari
	"Dowdagi mini muzey" tanlovi. Aks ettirish.	Bosh Hakamlar hay'ati musobaqasi
	Pedagogika Kengashi "Muzey pedagogikasi - maktabgacha yoshdagi o'quvchining ijobiy ijtimoiylashish va individualizatsiya vositasi sifatida. (Pedagogik g'oyalar kim oshdi savdosi )	Bosh Pedagogik jamoasi.
	Haftani yakunlash. "Hamma narsa haqida ozgina" biznes o'yini. Aks ettirish.	VMR-da deputat.

mertical ishning ushbu shakli quyidagilarga ruxsat berilgan:

• muzey pedagogika sohasidagi muzey pedagogika haqidagi bilimlarni kuchaytirish uchun imkon qadar;
• jamoada ijobiy ijodiy iqlimni yarating;
• tajriba almashish uchun maqbul sharoitlarni ta'minlash;
• ijodkorlik va innovatsiyalarda o'qituvchilar;
• ularning kasbiy faoliyatini oshiring

Birgalikda ijodiy faoliyatni tashkil etish jarayonida ota-onalar bilan yaqin hamkorlik.